秋季学期园务计划(实用20篇）

秋季学期园务计划(1)

一、指导思想

以第二学前教育行动计划为指导，以幼儿园指导大纲为基础，认真贯彻3-6岁儿童学习发展指南精神，围绕江夏区教育局工作重点，教育局教学研究办公室指导方向，基于幼儿园的实际和特点，园区工作突出重点、安全第一、密切关注标准、教育一体化、内涵发展。“以儿童发展为基础，为儿童终身发展奠定基础”的教育理念，积极建设安全和谐的校园，扎实开展幼儿园工作，促进儿童健康快乐成长。

二、工作重点

认真贯彻大纲精神，以安全第一为主线，规范管理，完善制度，提高教育质量，探索园区特色，增强服务意识，创造平等、合作、奉献、创新的园林风格。

三、主要任务及内容

(一)安全工作

安全工作是幼儿园的首要任务。为儿童提供健康、丰富的学习和生活活动，满足儿童各方面发展的需要，让儿童了解必要的安全和健康知识，学会保护自己。

1、建立健全儿童安全管理网络、安全体系、安全计划、幼儿园安全管理领导小组、工作组，明确各小组的职责。实行分工合作，对人负责，并将安全工作要求纳入各岗位职责。

2、有专人对校园校舍安全隐患进行调查处理，避免火灾、烫伤、摔伤、砸伤、触电，防止异物进入鼻子、喉咙、耳朵、气管等重大事故。

3、有专人管理用药和食品安全

(二)政治思想工作

1、做好各项工作的关键是提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。本学期将定期组织教职工学习政治活动，主要学习和理解《幼儿园教育指导纲要》的政治时事文件《、幼儿园工程规程、《幼儿园规章制度》、《武汉市幼儿园标准化管理办法》等。让教职工进一步了解党、国家、社会和人民对幼儿教育工作者的要求，提高思想政治素质。

2、大力整顿干部和教师中存在的“得过且过”、“有令不行，有禁止”、“不作为、行动缓慢、行动混乱”等“平庸、懒惰、分散”问题，治愈平庸、懒惰、效率、分散力量，增强干部和教师的责任感，改变干部作风和教师教学作风，改进教育管理，提高教育质量。

(三)保教工作

1、保育工作

（1）加强对护理工作的检查和监督，加强跟踪指导，定期召开护理人员例会，学习护理业务知识和卫生保健知识，反馈工作，指出存在的问题，总结经验，提出更高的要求，不断提高护理人员的专业素质。

(2)努力把保中有教、教中有保、保教结合起来，加强对儿童生活各个环节的管理，培养儿童良好的生活、卫生和学习习惯。

2、教育教学

(1)进一步学习和理解幼儿园工作规程的精神，学习和理解幼儿园教育指导纲要、《3-6岁儿童学习与发展指南》了解学前教育的新信息，不断更新教育教学理念。教师要学会关心、理解、宽容和创新。孩子可以学会认知，学会做事，学会生活在一起，学会生存。积极探索适合园区的新教育教学方法，不断提高教育质量。

（2）教师应根据儿童的年龄特点和班级的实际情况，制定可行的日常活动，不断提高儿童观察、分析和反思日常活动的能力。通过良好的教育手段，培养儿童良好的生活、卫生和学习习惯，促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。

(3)通过听课了解保教人员的教学情况和儿童活动，确保幼儿园的日常活动有序。

(4)通过各种形式的活动，促进儿童综合素质的发展:

①通过国旗下的讲话、节日活动和一日活动，对儿童进行“五爱教育”，即文明、礼貌、关爱公物、遵守规则等思想道德教育。

②在一天的活动中，加强儿童语言表达能力的培养和良好听力习惯的培养，是创造者和幼儿说普通话的环境。

③鼓励孩子在艺术活动中大胆表达自己的情感和体验，提高艺术表达能力。

④培养孩子在音乐活动中的个性表现。

⑤培养孩子对周围事物的兴趣、好奇心和求知欲，运用各种感官，动手动脑，探索问题，以适当的方式表达和交流探索的过程和结果。

⑥创造一个有利于孩子感受事物数量关系的生活和学习环境，让孩子体验数学的重要性和趣味性。

⑦加强区域活动的组织和环境创造的设计。

⑧丰富户外运动器材活动，加强对户外游戏活动的指导。

⑨举办各种形式的主题教育活动、亲子活动等。

(5)保教人员要注意孩子不同的发展特点和潜力，注意孩子不同的发展需求和能力倾向。不损害孩子的人格和自尊，用自己的爱去呵护和培养每一个孩子，促进每一个孩子的身心健康，有个性的发展。

 

秋季学期园务计划(2)

悠闲的夏日生活已经结束，新学期在紧张有序的气氛中开始。本学期，我们将继续认真学习，深入贯彻幼儿园纲要精神，加强学习研究，不断更新教育观念，改变教育行为。为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童各方面发展的需要，尊重儿童身心发展的特点和规律，注重个体差异，重视护理和教育，使儿童身心健康成长，促进身体、智力、道德和美丽的全面发展。

一是指导思想:一是指导思想:

以《幼儿园工作规程》为准、以《幼儿园管理条例》为标准，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指导，以提高教育质量为中心，科学合理地组织儿童日常活动，培养儿童的创新精神和实践能力，努力创造一流的服务。

二、工作目标：

在实践新纲要的过程中，不断改变教育理念，实施教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展愿景，挖掘自身潜力，加强内涵建设。在课程改革中，创造特色教育，树立自己的品牌，树立幼儿园管理的新理念，加强幼儿园建设和管理，不断改善幼儿园条件，优化教育环境，努力建设和谐幼儿园，以一流的教师、一流的环境、一流的服务建立一流的幼儿园。一流的教育，办理社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。

三、主要工作：

(一)园区管理:科学管理，提高效率

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。以促进幼儿发展、促进教师成长、促进幼儿园发展为出发点。

2、管理模式:以人为本，刚柔并重，以开放灵活的管理和灵活务实的作风激发幼儿园教师的工作动力。校长在统筹全局的基础上，参与实践教育教学第一线。

3、团队建设：注重学习反思，倡导批评监督，内外力共同推进团队建设。团队成员在思想上强化了三种意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”形成了“开明、团结、廉洁、高效”的好团队，使幼儿园整体工作快速发展。

4、教师建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质和知识结构的提高，更好地促进幼儿园内涵的发展，促进青年教师的快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传播、帮助、领导和模范领导作用；二是搭建舞台，施加压力锻炼；三是加强对话交流，鼓励互补优势、相互合作、共同完善。四是打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。

5、教师生活：激发教师的积极性，满足年轻人的生活兴趣，每月定期开展丰富多彩的文化体育活动，提高生活质量，使幼儿园成为每位教师的精神家园。

(二)教育教学:立足现实，提高质量

园区工作重点：加强目标合作，酝酿更高的组织智慧，大力提高个人教育能力，将全体教师的教育教学水平提高到一个新的水平。

思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师首先要咀嚼消化相关理论，其次要加强实践基础。教师应根据新的基础教育理念，审视和反思自己的工作，自觉规范自己的教育行为，合理构建自己的教育理念。

在实践中，教师要提高教育艺术，积累教育智慧，互动策略和技能，在“存精、吸纳、创新”的一般原则下。工作不流于形式，不浮于表面，没有任务意识。

1、认真贯彻大纲精神，根据幼儿园教育目标，针对大、中、小儿童的特点和各班儿童的发展，各班主任制定学期工作计划，明确月、周、日工作目标，在实施教育教学活动中丰富生活、游戏工作计划。

2、创造适合幼儿教育的良好教育环境，让环境与幼儿交谈。充分利用教师的每一个角落、每一面墙，作为向孩子传递信息、营造氛围或展示学习成果的有用场所。

3、建立日常活动是课堂教育理念，科学合理设计儿童日常活动，各环节反映教育目标，实现集体活动、小组活动和个人活动有机结合，注意教育原则，观察儿童活动或技能，认真评价，个人儿童教育写入幼儿教育经验或观察日记。

4、做好新生接待工作，稳定儿童情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引儿童，让儿童尽快适应幼儿园生活。

5、教学活动的组织形式多样化。在各种教育教学活动中，教师应成为儿童学习活动的支持者和指导者。教师应不断调整角色，仔细观察，了解儿童在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力满足和成功，培养儿童的学习热情、主动性和创造力。

6、各班教师要注重培养孩子的日常习惯，培养孩子从小养成良好的行为习惯和自理能力。

7、老师对每个来幼儿园的孩子进行全日制观察，记录来幼儿园的孩子数量、孩子的健康和当天发生的情况，做到心中有数。生病的孩子要注意观察，细心照顾，适度调整一天的活动量。

(三)卫生保健:狠抓落实，强化责任

做好卫生保健工作，做好细做实，严格规范。教室要注意消毒防病的过程，向家长宣传防病知识，积极做好防感染工作。首先，做好晨检、卫生保健、洗手、上厕所等日常保育工作，做好工作，不能粗心大意，定期不定期抽样检查。二是落实消毒工作，实行日常消毒制度，预防疾病，传染病传播。

(四)家长工作:宣传沟通，引导合作

家长工作也是做好幼儿园工作的关键，让家长和老师成为合作伙伴和朋友一直是做好家庭互动的最终目标。本学期将开展多种形式的家庭互动活动，让家长多方向、多渠道参与幼儿教育，了解家长需求，开办人民满意的幼儿园。

1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会议，争取家长的支持和合作，努力做好家教讲座，提高家长满意度，提高社会声誉。

2、老师和家长的角色。在改变教育观念的同时，教师也应该改变与家长的角色关系，从简单的教师与家长关系到教育合作、平等的朋友关系，以便更好地做好家庭共同教育。

3、家庭互动模式多样化。不断加强家庭联系工作，有计划地开展家庭联系活动，如家长讲座、家长会议、个人家访、家庭互动栏、家长开放日活动等；丰富家长工作内容和方法：发布家长问卷调查表，根据反馈调整改进工作；开展网络交流，促进家庭教育。

(五)安全教育:强化意识，警钟长鸣。

加强安全管理是幼儿园的首要任务，牢记“安全第一”是所有学前教育工作的保障。必须落实安全制度，落实责任制，深入日常管理。遵循保教结合的原则，健康发展身心。

1、落实安全管理制度。全园师生通过班会和专题会议学习各种安全制度和安全规则，树立安全第一的理念，以幼儿园“零事故”为目标，全面构建幼儿园安全管理体系。安全责任到班，责任到人，责任明确，分工到位。学会处理突发事件，大事化小事化。加强对大型玩具的安全检查，防止事故发生。增加突发事件练习等活动，增强儿童自我保护意识。每月安全总结一次，学好做法，互学互用。从而提高大家的安全管理能力。

2、根据园区安全工作计划，完善安全工作岗位责任制，先预防，每天小检查，每周一大检查。定期检查维护，合理评价。

四、工作安排

九月：主题活动“亲吻一家人”

1、制定一切，完成校园环境布局。

2、组织教师学习《幼儿园教育指南》，讨论集体备课计划。

3、环境布局和卫生检查。

4、教师节活动。

5、“卫生星”、“推普星”、评价“安全小督察”。

6、教师过关课。

7、做好开学日常工作，做好儿童安全工作。

8、加强晨检，消毒预防传染病。

 

秋季学期园务计划(3)

一、简要回顾和分析上学期工作的基本情况:

20xx年春，我园继续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》理论为指导，在市、区教育局的指导下，继续牢固树立质量意识、安全意识、创新机制，在园区教师的团结合作下，按计划顺利完成工作。完善各项管理制度，规范各岗位职责，建立各项工作档案，努力规范细致，严格执行安全管理、园区管理、教育教学、保育质量等相关计划，成功举办春季亲子郊游、6月1日大型艺术表演、教育报告展览活动；成功开展各级家长学校培训活动，各级领导和家长充分肯定和欣赏各项工作，取得成绩和不足。比如管理层的管理和执行力度不够深入到位，教师对纲要和指南的理解和实践中的应用需要不断探索。教师的整体职业道德和素质需要进一步提高；教研活动的形式和有效性需要进一步提高（尤其是新教师）；儿童食品的花样品种和烹饪技术需要进一步提高；儿童的生活护理和护理需要进一步细化，护士的护理服务意识需要提高。

20xx年秋季将是一个新的起点。我园将严格执行幼儿园各项规章制度，深入执行各项制度，严格要求教职工开展各项活动。预计将开设10个班，其中2个小班，3个中班，3个大班，2个学前班，360名学生。

二、指导思想

继续遵循《幼儿园教育指导纲要》、根据市、区有关部门的工作精神，以幼儿园可持续发展为基础，以幼儿园特色发展为重点，团结领导全园教职员工，致力于追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进平衡”中心工作突出重点，密切关注规范，促进发展，努力创新，以教育为原则，以安全工作为主线，以教师建设和内涵建设为重点，促进儿童发展，有效开展幼儿园工作，努力建设幼儿园长期发展，真正让每个孩子健康快乐成长。

三、主要工作目标

(一)规范管理。

三、主要工作目标

(一)规范管理。不断引导员工展望地矿金星幼儿园的愿景，增强员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，充分发挥幼儿园刚性制度管理与人性化管理相结合的作用。在完善幼儿园各项规章制度的基础上，全面落实“谁负责谁负责”的责任考核制度，确保幼儿园各项工作的顺利开展和有效实施。加强各级工作流程管理，严格要求各级主管领导对工作进行深入监督，严格执行工作规则，建立标准化、科学、有序的工作秩序。通过各种活动，所有教师都能清楚地感受到责任感和紧迫感。自觉遵守规章制度，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，使人到岗，工作更到位。

(二)加强队伍。完善教师培训机制，加强骨干教师和新教师的管理和培训，提高教师的教学能力、科研能力、基本技能和现代教育信息技术的应用能力。加强新教师的基本技能培训（以竞赛的形式进行弹跳说唱基本技能竞赛），提高新教师组织教育教学活动的能力和评价能力，独立完成各种教学活动的能力。继续开展“师徒结对”活动，相互学习，共同提高。从而促进我园整体教学水平的提高。

(三)提高保教服务质量。在同等重视教育的前提下，努力丰富儿童日常活动内容，加强儿童日常行为准则，使人人在教学和护理方面取得突破，进一步树立服务理念，落实安全责任和措施。

(5)以“爱岗敬业，创造奉献”的园风精神为核心，宣传倡导园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的氛围、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的氛围”让全体员工形成一个共同的想法：工作快乐，让幼儿园成为员工快乐的精神家园。

（6）家庭共同教育，在期初和期末召开家长会议，继续开展家访和家长开放日活动，继续开办家长学校，提高家长的育儿水平。

（6）家庭教育，在初期和期末召开家长会议，继续开展家访和家长开放日活动，继续经营家长学校，提高家长的育儿水平。树立“保护教育就是服务”、“父母就是上帝”的理念，为孩子、父母和社会服务。形成“服务是我的责任，满足是我的追求”的共识，真正体现了“优质服务、微笑服务”的特点。

(7)继续树立品牌形象，树立品质形象，树立口碑，加大宣传力度，让金星学前教育深入人心，家喻户晓。2015年春天，幼儿园成为家长的首选，努力实现450名孩子，成为学前教育的第一品牌。(八)不断完善激励和评价机制，进一步提高工作积极性和主动性。调动员工工作积极性，根据奖惩、精神奖励和物质奖励、精神奖励的原则，根据岗位职责要求，在幼儿园活动中表现突出，奖励排名第一，工作停滞，效果质量较低，克服同样的情况，真正发挥制度基准的作用。

四、主要工作和措施

(一)优化领导班子，建立合格的教职工队伍

1、认真贯彻德才兼备的原则，培养和支持年轻教师

培养后备力量，实现园区的长期规划。组织教职工继续学习相关幼儿教育的各项法律法规。教育工人树立正确的是非观。确保各项工作紧张有序地开展。

2、加强管理人员综合素质的提高，

引导各级管理层重视教职员工的思想建设，不断用新知识、新信息充实自己，提高专业理论水平和管理水平，做一个正直的人。在工作中要善于合作，服从领导的安排，有很强的原则性、责任感和事业心。加强对教育保育活动的检查。广泛开展教师间交流活动。要求管理者明确职责，创造性地做好自己的工作。

3、加强教师队伍建设

(1)为人师表，在业务上不断求精。做一个受孩子和家长欢迎的好老师。不断更新教育实践观念，增强教育目标意识，积极参与教科研活动。大胆探索教育工作的新途径，在实践中逐步形成自己的工作特点。

（2）认真积极参与教学培训和检查活动，通过培训和学习提高专业技能，通过评价和分析促进教育教学能力的提高。提高教师保教意识，落实我园保教工作计划。

4、护士队伍建设

(1)提高护士素质修养。进一步规范护士的工作行为，严格按照教育者的标准要求自己。支持和鼓励护士学习，提高护士的文化素质。

(2)根据不同年龄儿童的生理心理特点，明确保育目的。渗透教育在儿童保育过程中进行。特别是在三岁以下儿童的护理工作中，提倡保教一体化教育。协助班级创造教育环境。

（3）掌握儿童常见病的保健知识，随时观察儿童的健康状况，及时采取有效措施，避免发生事故。

 

秋季学期园务计划(4)

一、情况分析

本学期旁边公立幼儿园的招生对我们的幼儿园影响很大。面对竞争，这学期将是我们幼儿园的新挑战。

二、指导思想

根据《纲要》精神，根据市学前教育工作会议精神，以园区实际情况为基础，以领域活动课程为主，辅以主题活动开展教育教学活动。改变&方^、%文、—&教师教育理念，不断提高教育质量，加强管理，真正为社会、家长和儿童服务。

三、工作要点

(一)保教工作

1、保育工作

(1)加强对保育工作的检查和监督，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育质量。

(2)严格执行作息制度，确保儿童身心健康快乐发展。

(3)培养儿童良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为儿童的生活发展奠定良好的`基础。

（4）加强儿童体育锻炼和户外活动保护，对儿童进行安全教育，培养儿童的自我防范和扩张意识和能力，确保儿童的生命安全。

(5)做好晨检，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

(6)善于观察，发现孩子日常生活中的温度和异常情况，及时耐心妥善处理。

(7)加强卫生保健，每年体检一次，及时开展疫苗接种工作，加强儿童健康。

2、教育教学工作

(1)进一步学习和理解《规程》、《纲要》、本指南精神，探讨实施方法和战略，吸收学前教育的新信息，不断更新教育教学理念，尝试改革新课程的教学方法和学习方法。教师要学会关爱，学会理解`方，#文，、、—、^、学会宽容，学会创新，积极探索新的教育教学方法，促进教育质量的不断提高。

（2）教师应根据儿童的年龄特点，制定可行的日常活动，不断提高观察、分析、反思儿童日常活动的能力，通过良好的教育手段培养儿童良好的生活、健康、学习习惯，促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。

(3)通过听课了解保教人员的教学情况和儿童活动情况。

(4)通过各种形式的活动，促进儿童综合素质的发展。

在一天的活动中，要加强儿童语言表达能力的培养和良好的听力习惯的培养。

鼓励孩子在艺术活动中大胆表达情感和体验，提高艺术表现力，组织中大班开展艺术兴趣班。

培养儿童在音乐活动中的个性表现，充分发展艺术表现力。

创造有利于孩子感受事物数量关系的生活和学习环境，让孩子体验数学的重要性和兴趣。

丰富户外体育活动器材，加强对户外教育活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创造的有机指导，培养儿童认真观察周围环境的能力。

节日举办各种主题教育活动、亲子活动等。

开展儿童朗诵比赛。

(三)培训工作

1、组织教师出去参加学习和培训，不断获取学前教育的新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师努力练习技能，成为全面发展的幼儿园教师。

3、加强岗位训练

4、继续鼓励和支持教师参加各种大学学位。

(四)教研工作

1、加大教研力度，了解新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班儿童实际水平、儿童感兴趣的主题活动。

2、结合各班的特点，制定自己的研讨会课程；组织教师开展相互倾听和评价活动、研究活动，结合开放课程为教师提供研究平台，提高教师的教学和研究能力，提高教育水平。

3、组织教师外出学习，接受新信息，回来后公开观察，提高全体教师的教学水平。

(五)家长工作

1、每学期举行一次“家长会议”和“家长访问日”，成立“家长委员会”，讨论整个幼儿园的重要事项，反馈家长对幼儿园工作的意见和建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

2、加强家庭联系栏，实现家庭教育同步，促进儿童全面发展。

3、教师应每学期进行一次全面的家访；通常经常利用接送孩子的时间及时反馈孩子在公园的日常生活和电话家访或家访；节假日举办“家庭快乐”活动，进一步密切联系家庭。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园教育教学，在幼儿园发展中发挥重要作用。

(六)后勤和行政工作

1、加强投资建设，争取校部和各部门的关心和支持，加强教育教师建设，改善幼儿园内外设施。

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，确保幼儿园工作顺利开展。

(七)团体工作

1、关心教师的生活和学习，组织开展丰富多彩、健康、有益的活动。

2、培养积极、有事业心、有责任心的年轻教师。

3、充分发挥年轻人的潜力，使我们的团队成为一个具有凝聚力和活力的团队。

我们将继续共同努力，共同发展幼儿园。

 

秋季学期园务计划(5)

悠闲的夏日生活已经结束，新学期在紧张有序的气氛中开始。本学期，我们将继续认真学习，深入贯彻纲要精神，加强学习研究，不断更新教育观念，改变教育行为。为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童各方面发展的需要，尊重儿童身心发展的特点和规律，注重个体差异，重视护理和教育，使儿童身心健康成长，促进身体、智力、道德和美丽的全面发展。

一、班形分析

本学期我班插了5名新生，现在有52名孩子，其中男生28名，女生24名。通过一年的小班学习，孩子们在学习和生活上都取得了一定的进步。大多数孩子养成了良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人沟通能力、自理能力和动手操作能力都有了很大的发展。但我们也看到了一些问题，儿童对音乐的感觉较弱，儿童的行为需要加强。本学期，我们将在培养孩子喜欢幼儿园的情感的基础上，认真规范孩子的日常生活，加强纪律教育，努力做好课堂教育工作。进一步培养孩子的自我服务能力，喜欢帮助别人；尊重老师和同伴之间的友谊，让他们在自己原来的基础上发展。

二、保教工作：

以《规程》为指导，贯彻《新纲要》精神，按照园务工作计划，扎实做好保教工作。规范儿童日常活动，增强儿童体质，做好道德教育，发展儿童智力，培养正确的美感。促进儿童身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师做好班级卫生，每天清洁、消毒、通风；预防传染病；严格执行儿童日常活动和休息制度，合理安排儿童日常生活；整理室内外环境布局，为儿童创造清洁、舒适、健康、安全的生活和学习环境。

养成良好的生活卫生习惯。教育孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，以防病因口入。加强儿童自理能力的培养，学会做力所能及的事，下铺儿童学会整理自己的床。

小心照顾孩子的成长。在日常生活中精心照顾孩子，尤其是年幼能力较弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等儿童体质较弱，易感冒发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对这种情况，我们会给他们更多的关心，消除他的紧张。注意孩子在日常活动中的精神面貌，及时处理问题。注意培养儿童良好的睡姿，记录儿童的睡眠状况。

积极配合医务室做好儿童体检、打虫等保健工作，使儿童健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重儿童在学习活动中的主要地位，根据中产阶级儿童的兴趣和发展目标，结合我们新的建设性课程内容，增加五个领域的教学内容，制定月、周、日教学计划，有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各方资源。充分发挥孩子的主动性。在活动中，注重语言智能、数学逻辑智能、自我意识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。欣赏教育，注意每个孩子的闪光点，适当表扬他们，为那些内向、安静的孩子创造更多的表演机会，及时表扬他们的进步，增强他们的信心和荣誉感。

继续加强儿童的日常培养。传统的质量直接影响教学秩序，从而影响儿童的发展。通过晨间对话、随机对话、离开幼儿园前对话等，向儿童明确常规和要求，并采取多种形式对儿童进行培训，严格检查常规执行情况，逐步培养儿童自觉遵守规则。

培养儿童在区域活动中的友谊、谦逊和合作精神。根据每周的活动目标，及时将合适的操作材料分层放置在各个区域。认真观察儿童，了解儿童的需求，引导儿童独立解决活动中遇到的问题。

重点培养儿童的阅读能力，提高儿童的讲述能力。帮助孩子掌握阅读方法，能够逐页阅读，学会用完整的文字表达每一页的一般内容。训练孩子讲故事的能力，利用业余时间进行故事比赛。

继续培养孩子的动手操作能力，树立班级特色。我们班的特点是手工。经过一年的学习和训练，孩子们对这项活动非常感兴趣。当他们有空的时候，他们会有意识地用手工纸折叠各种东西。本学期我们还将在折叠的同时增加一些剪贴等技能训练，让我们班的手工艺品在学期末的展示中真正成为班级的特色。

开展各种庆祝主题活动，结合节日。本学期有很多节日：教师节、中秋节、国庆节、元旦等。我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参加我们的活动。特别是，我们将结合国庆节开展以“爱祖国、爱家乡”为主题的亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本学期我们还将举办“秋季家园运动会”。我们将提前做好准备，积极开展训练活动。这样可以增强孩子的体质，在比赛中取得好成绩。

三、安全工作

我们必须始终把安全工作放在首位。加强日常活动中的安全管理。注意儿童日常活动中各个环节的安全管理，如晨间安全检查、坚持使用接送卡、可选活动、饭前饭后、午睡前后、午睡间等，确保儿童日常活动不会脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育，增强儿童的安全意识，帮助儿童掌握一些自我保护技能。提高责任感，认真消除一切不安全因素。加强对上铺儿童的管理，扶上扶下。让孩子在安全的环境中健康成长。

四、班级管理

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，讨论工作中遇到的困难，找出解决办法。安排本月的工作内容。

2、认真制定月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。儿童日常活动科学合理，动静交替安排。

3、认真督促填写儿童请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财产，每天检查门窗是否关闭；不要让班级财产丢失；注意节约用水和用电，避免不必要的浪费。

五、家长工作

做好家长工作，提高家庭共育效果。

1、根据中产阶级的具体情况，有针对性的家庭教育专栏，及时向家长宣传学前教育知识，让家长及时了解孩子在幼儿园的情况。

2、认真填写家庭联系册，充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送孩子的环节，及时与家长沟通。

4、通过家访、电访、电子邮件等方式与家长保持密切联系，及时沟通孩子的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

5、定期召开家长会，提倡优质服务。为了获得家长对班级工作的支持和配合，尽量让家长感到满意和放心。

6、开展家庭教育活动，欢迎家长参加开放日活动。找到合适的机会让家长进入课堂，通过各种方式实现家庭教育的同步。

总之，我班三位老师将继续努力，团结一致，共同努力，做好班级工作，争取更好的成绩！

每月的工作安排

九月份：

1、老生入托，开展安全常规教育。

2、整理室内外环境布局。

3、家长会在课堂上举行。

4、更新早操内容，训练儿童早操。

5、结合教师节开展“老师：你辛苦了！主题活动。

6、落实晨检发牌制度。

十月份：

1、开展“爱祖国，爱家乡”创新亲子活动，结合国庆节。

2、完善班级环境布局(主题体现在环境中)。

3、培养良好的区域活动常规，抓紧开展班级特色活动。

4、训练儿童早操，准备儿童早操检查评估。

5、训练儿童运动会比赛。

十一月份：

1、做好“秋季家园运动会”的准备工作。

2、继续完善课堂环境布局（反映儿童活动足迹）。

3、本班特色活动向本年级教师开放，相互学习。

4、秋季家庭运动会。

十二月份：

1、我说要开展教育沙龙活动，特色活动。

2、开展儿童故事比赛，提高儿童的语言表达能力。

3、父母开放日。

4、继续完善班级区域活动，丰富材料交付，准备环境布局检查（操作材料的应用）。

5、本年级教师利用自己的特长开展互助活动，交流教学经验。

一月份：

1、“迎新年”亲子游园活动结合元旦开展。

2、展示本班特色成果。

3、儿童身心发展评估。

4、家长会在学期末举行。

学期结束时，做好班级财产清理工作

 

秋季学期园务计划(6)

香梅园是一个和谐、团结、向上的集体。培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质、创新精神和实践能力是我们努力的方向。为了使我们班的工作在新学期更加闪亮，香梅园活动计划如下：

一、注重良好习惯的培养。

养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长和进步是非常必要的。良好的行为习惯使一个人的终身发展受益匪浅。根据学生的实际思想情况，与学校的德育工作密切合作，本学期将从不同的方面和角度对学生进行定期的日常培训。继续实施一天的行为准则，使学生逐步形成良好的道德素质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，防止学生落后。

加强卫生、纪律、红领巾、体育休息等活动，做好学生的礼仪和日常教育，努力使每个学生的行为规范合格。实行梅花园一日评价制度。每天下午，四组组长结合梅花园一日评价制度的细则，计算每人当天可以得到几朵小梅花，然后班长根据花的数量给予相应的梅花奖励卡。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

二、组织开展丰富多彩的活动。

(1)做好课堂环境布局和墙壁文化布局。更新课堂文化展板，增加“快乐花园”栏目。

(2)组织学生安排课外生活，引导学生开展有益活动。

(3)加强安全教育。

(4)继续开展内容丰富、形式多样的梅花活动，培养学生的创造力和实践能力，充分发挥学生的主体性。

(5)结合行为准则教育，完善班级检查评价制度，实现日常评价、时间教育，在反复教育中不断完善。

(6)结合各个时间点开展中队活动。主题教育活动结合各种重要节日和纪念日，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强对爱国主义和家乡的热情，树立为国家学习的信念。中队活动丰富多彩。

三、加强中队组织自身建设

积极开展小型监督岗活动，让每个队员参与活动，感受集体活力。

(一)加强中队小干部队伍建设。选拔中队干部、杏干部，及时培训指导。成立学习小组、路队小组、卫生小组等，选拔好组长，配合教师加强班级管理，努力打造和谐、团结、进步的班级体系。

(2)建立良好的班风，最大限度地发挥中队的阵地功能。带领学生开展香梅园一日评比、开心花园等班级特色活动，提高班级凝聚力。

四、加强家校联系

经常与学生家长保持联系，使学校教育与家庭教育有机结合。要不厌其烦地做好学习困难学生的转化工作，抓住两端，促进中间，使全班形成棋盘，真正成为团结向上的班级集体。

五、具体工作安排

九月

1、总结暑假工作，提出新学期要求，制定新学期计划，树立理想风帆。

2、学习小学生日常行为规范，开展日常教育，养成良好习惯。

3、庆祝教师节，开展简单有意义的庆祝活动。

十月

1、庆祝“国庆”，开展爱国主义教育。“

2、重阳节前夕，教育学生时刻尊重老人，爱护老人。回家为爷爷奶奶等身边的老人做点什么！

十一月

1、利用消防宣传日，对学生进行安全教育，了解和掌握生存自救的能力。

2、开展香梅朗读大赛。

十二月

1、利用班队班庆祝元旦，开展迎新年活动。

2、开展香梅书写大赛。

一月

1、期末复习阶段。

2、各班做好假期安全教育，安排寒假作业，组织寒假活动。

 

秋季学期园务计划(7)

根据幼儿园《教育保护指南》的研究，我们仍将坚持做好幼儿园教育保护工作，有效提高幼儿园教育保护质量，注重儿童的全面发展，使当地儿童能够享受高质量的幼儿教育。

一是指导思想:一是指导思想:

以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学习《纲要》;学习《教育指南》，运用教育指南，认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合幼儿园的实际情况，努力将最新的理念和精神落实到幼儿园的教育管理和教育第一线，让孩子们在幼儿园快乐地玩耍和学习，让幼儿园的教育团队焕发出新的活力，更好地促进儿童个性化的发展。

二、本期幼儿园教育主要目标:

实施新的传统教育制度，注重考核量化，规范日常教育活动，重视教学，加强教学研究工作的领导，密切家庭联系，育儿，加强外部宣传，充分利用家长声誉，提高教师综合能力，培养多才多艺的教师，培养儿童个性化发展。

三、具体目标和措施：

(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

三、具体目标和措施：

(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

良好的制度是保证一切工作的有序高效。幼儿园原有的常规教育保护制度在一定程度上促进了幼儿教育保护质量的提高，但也存在一些问题。因此，本学期将实施新的常规教育保护制度，进一步实施和促进幼儿园教育保护工作。新制度努力关注儿童日常生活的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动、教师学习和日常工作。幼儿园希望通过这一传统制度的指导，引导大家注重日常教育规范的实施，提高教育教学能力，注重儿童游戏教学，真正落实幼儿园的教育工作。

这就要求全体教职工认真自觉地学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子越小，我们需要照顾的就越多。作为老师，我们应该坚持认真耐心地对待孩子，把护理工作放在重要位置，尤其是中小班的护士和教师。

在提高教育能力的前提下，促进儿童的全面发展。因此，教师应结合自己的教学领域，自觉主动找时间加强学习，建立和实施正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，从根本上确保教育教学能力的提高，培养良好的儿童。

按计划实施教育保护管理。早期安排，结合教育前线的具体问题，经常深入前线，观察活动，（让教师选择1-2亮点）及时有效地实施教育管理，注重互助、相互学习、指导、支持，讨论教学过程、日常教育活动，思考并提出适当的意见和建议。注重量化考核，注重严格、公正、及时，切实为保教一线服务。

各班教师应注意幼儿园工作与班级工作的结合，注意班级教育的联系，教师与教师之间的交接，儿童教育要求班级教师经常沟通，注意教育的一致性。定期分析班级工作现状，管理班级工作。

(二)围绕实际问题开展教研。

本期教研工作的重点是开展“三个意识”工作中遇到的一些实际问题。教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研效果。各教研组长要通过示范、引导、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们希望通过教学和研究，我们不仅可以培养专业和多才多艺的教师，培养新的骨干教师，还可以探索一些教学和研究方法，提高教学和研究质量，通过研究提高教育和教学质量，达到促进教学的目的。

(三)家庭联系密切，共同育儿

《纲要》总则指出，“幼儿园应与家庭和社区密切合作，与小学联系，综合利用各种教育资源，为儿童的发展创造良好的条件。“家庭合作已经成为关系到教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育。父母的意识有时会影响幼儿园教育。因此，要使农村儿童受到良好的教育，必须注意引导家长树立正确的教育观和儿童观。在本期的家庭联系工作中，教师应主动宣传我们所做的一切，让家长对我们的工作有深入的了解。幼儿园要结合实例，在家长会、家长开放日、宣传栏等方面宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

教师应经常向家长展示孩子的各种成就，增进家长的理解、支持和合作，使家庭协调，促进孩子的发展。

(四)幼小衔接工作。

一是做好两点交流，利用教研阵地加强两点教学活动的交流互动，相互学习优势，相互补充，促进思想与教学的共同融合。另一方面，我们应该做好幼儿园和儿童之间的联系。在交流和互动中，我们应该纵向看待大班和一年级儿童的共同和异性，思考教学的适宜性，探讨如何做好大班的幼儿园和儿童之间的联系。

(五)具体工作安排

八月份：

1、教师专业学习。

2、建立教科研项目。

3、班级布置。

4、学习制度与常规。

5、制定教学计划。

6、观察班级保育活动。

7、检查各班角游戏材料的准备情况。

8、结合观察活动，组织保育研讨会。

9、整理儿童档案资料。

九月份：

1、常规班级观察活动。

2、选择常规优胜班。

3、幼儿体检。

4、组织听课、评课活动。

5、家长问卷调查活动。

6、召开家长会。

7、开展大型教研活动。

8、儿童广播操大赛。

9、评选明星教师。

10、儿童主题活动:我爱祖国妈妈

十月份：

1、我的“新发现”经验交流活动。

2、书画作品大赛。

3、教研“一课多讲”活动。

4、教学反思活动。

5、幼儿区角活动：我是个小安全员。

6、玩教具大赛活动。

7、儿童艺术活动：寻找秋天的脚印。

8、优秀教案展。

9、儿童活动：儿童作品征集活动。

10、本月评选明星教师。

十一月份：

1、教研“一课多讲”活动。

2、展览教科研成果。

3、“好宝宝”评选活动。

4、儿童安全知识检查。

5、课件评价活动。

6、“多感受家庭共育”专栏活动。

7、抽查教案、上课、班管等。

8、教师基本功大赛。

9、本月评选明星教师。

十二月份：

1、本学期工作报告。

2、本学期选拔优秀教师和优秀护理工作者。

3、为新年活动做好准备。

4、家长参与整理入档工作剧的发展。

 

秋季学期园务计划(8)

认真执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《浙江省幼儿教育指南》始终坚持“一切为儿童”的宗旨，以“诚信、务实、勤奋、创新”为工作理念，以“服务家长、尊重孩子、锐意改革、培养全人”为教学目标，加强软件建设，加快教师教育理念转变，不断提高教育质量。

一是指导思想:一是指导思想:

在县教育局、镇学前教育站的指导下，深刻理解“新纲要”精神，继续强调儿童是教育过程中的主体，改善教育环境。认真做好儿童安全教育及相关工作

做好卫生保健和家长工作，努力提高教育质量。

二、工作重点：

1、加强幼儿园的标准化管理，进一步细化各岗位职责和制度，为幼儿园的可持续发展奠定良好的基础。

2、通过专业培训等形式，加强幼儿园教师建设。

3、加强教研组建设，努力提高教研成果，努力提高我园教研水平。

4、加强护理教育.

5、加强家庭联系，努力让家长满意。

三、具体措施：

(一)师资队伍建设上一步

1、加强理论学习。加强教书育人的规范意识，提高职工的政治意识，增强法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。

2、做好培训工作。为教师创造各种短期培训机会，开阔视野，了解学前教育发展的新理论、新理念。要求未取得教师资格证书的教师认真参加学习，努力达到学历标准；鼓励具有大专学历的年轻教师参加本科学习，不断提高学历水平

(二)幼儿园管理上一步

规范幼儿园内部管理，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，提高幼儿园管理水平和办园水平。

1、加强幼儿园教育教学管理，继续深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，科学合理地安排和组织幼儿的日常生活，满足幼儿发展的需要。

2、加强幼儿园卫生保健制度。严格执行《托儿所、幼儿园保健制度》和《食品卫生法》，建立完善的儿童健康档案，确保师生体检率100%。认真做好卫生消毒工作，合理准备儿童食品，营养丰富。

3、加强幼儿园安全工作。认真贯彻上级有关文件精神，做好幼儿园安全工作，做好各项安全措施和职责。

(三)教研组建设和教研工作的上一步

教研组要以素质教育为中心，进一步深入开展教研活动，带动班级定期开展活动，组织好学习、教研活动，深入了解各班计划的实施情况，做好各方面的分析总结。鼓励教师积极参与教学科研工作，定期检查教师计划、教材准备、教育笔记、案例记录，合理评价，及时总结报告；指导家长开放日、新教师报告等活动，促进各项工作的改进。专题要制定切实可行的操作方案，认真落实，确保每月交流一次专题实施和问题讨论，充分发挥专题在教育教学中的使用价值，为教育教学提供帮助。

四、保育教育：

以“一切为儿童”为宗旨，严格遵循儿童成长规律，努力创造宽松和谐的环境，科学引导儿童自力更生，充分利用家长、社区等环境资源，促进园区工作的持续发展。

(一)保育工作

1、加强晨检，严格控制入园。注重早操锻炼和户外活动，早操活动质量强大；户外活动实现活动设备的多功能化和活动内容的多样化。

2、加强护士业务学习，努力提高护士教育水平。保教结合密切，保中有教，教中有保。为迎接市一级幼儿园的评价，全面做好护理工作。

3、不断提高儿童饮食质量，在饮食营养、花样品种和搭配上下功夫。

4、培养儿童良好的生活卫生习惯，开展保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等主题健康教育活动。

(二)教育工作

教师应将正确的教育理念转化为教育行为，明确幼儿园教育是幼儿园`的中心工作，是幼儿园发展的质量保证。根据儿童身心发展的特点和教育规律，坚持保护与教育相结合，努力开发园林基础课程，有机结合主题教学和领域教学，保护和激发儿童的好奇心、求知欲和创造力，促进儿童身心健康发展。

五、家园社区更紧密：

1、加大宣传力度，塑造良好形象。

积极开展社区教育实验，树立“服务家”意识。例如：创建幼儿园报纸，免费阅读；家庭宣传科学，扩大幼儿园在社区的影响力，提高幼儿园教师“服务儿童、家长、社区”的意识，争取家庭社区资源的有效利用。

2、开展各种形式的家长学校活动。

为了帮助家长了解幼儿园的教育特点，本学期将开展各种形式的家长学校活动。例如，请家长参加亲子运动会，制作儿童成长档案，家长进入课堂，组织家长参加安全知识竞赛，充分发挥家长委员会的作用，吸收家长对幼儿园工作的意见和建议，使幼儿园工作更加全面合理。

3、11月初，幼儿园将为家长举办半天的活动，请家长参加幼儿园课程评估。

4、元旦期间，幼儿园各班编排文艺节目准备表演。

5、幼儿园教师应充分挖掘和利用社区环境、文化和教育资源，实现有目的和计划，并反映在教育课程计划和教师组织的各种活动中。

六、每月重点安排：

八月：

1、教师基本功考核，新教师录用

2、园舍建设及幼儿园环境布局(园舍、教室)

3、各岗位的竞争和调整

4、新生家访，旧生电话访问

5、各组制定教学计划

九月：

1、安抚新生儿，稳定儿童情绪

2、迎接教师节，相应的活动安排在公园内

3、检查组、班级、个人学期工作计划

4、做好市级申报材料汇总工作

5、总结夜间护理情况

6、注册并开设兴趣班

7、各班召开家长会

十月：

1、庆祝国庆系列活动，全园开展“安全教育月”活动

2、“九九重阳节”慰问老人

3、申请市一级幼儿园

4、实施科研课题

5、第一次家委会活动第一次举行

十一月：

1、以“我爱运动，我爱奥运”为主题的儿童绘画或手工比赛。

2、亲子园研究活动总结交流

3、幼儿园亲子家长会暨教学开放日

4、主题探讨活动环境创造与评价

十二月：

1、儿童运动会“我健康快乐”

2、召开第二次家委会

3、分享各年级组精彩教育活动案例

4、准备迎接元旦的文艺表演

一月：

1、元旦儿童文艺表演

2、评价教师的教学工作和儿童的发展水平，结合儿童的特点，以鼓励的方式认真评价每个儿童

3、做好年终总结和先进评价

4、完成各种总结，整理各种材料，分类归档

 

秋季学期园务计划(9)

一、 简要回顾和分析上学期工作的基本情况：

20xx年春，我园继续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》理论为指导，在市、区教育局的指导下，继续牢固树立质量意识、安全意识和创新机制，进一步落实《纲要》和《指南》中的细则和要求。各项工作按计划顺利完成。完善各项管理制度，规范各岗位职责，建立各项工作档案，努力规范细致，严格执行安全管理、园区管理、教育教学、保育质量等相关计划，成功举办春季亲子郊游、6月1日大型艺术表演、教育报告展览活动；成功开展各级家长学校培训活动，各级领导和儿童家长充分肯定和欣赏各项工作。工作中有成绩和不足。比如管理层的管理和执行力度不够深入到位，教师对纲要和指南的理解和实践中的应用需要不断探索。教师的整体职业道德和素质需要进一步提高；教研活动的形式和有效性需要进一步提高（尤其是新教师）；儿童食品的花样品种和烹饪技术需要进一步提高；儿童的生活护理和护理需要进一步细化，护士的护理服务意识需要提高。

20xx年秋季将是一个新的起点。我园将严格执行幼儿园各项规章制度，深入执行各项制度，严格要求教职工开展各项活动。预计将开设10个班，其中2个小班，3个中班，3个大班，2个学前班，360名学生。

二、指导思想

继续 以《幼儿园教学指导纲要》为基础、根据市、区有关部门的工作精神，以幼儿园可持续发展为基础，以幼儿园特色发展为重点，团结领导全园教职员工，致力于追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进平衡”中心工作突出重点，密切关注规范，促进发展，努力创新，以教育为原则，以安全工作为主线，以教师建设和内涵建设为重点，促进儿童发展，有效开展幼儿园工作，努力建设幼儿园长期发展，真正让每个孩子健康快乐成长。

三、主要工作目标

（一）、规范管理。

三、主要工作目标

（一）、规范管理。不断引导员工展望金星幼儿园的愿景，增强员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，充分发挥幼儿园刚性制度管理与人性化管理相结合的作用。在完善幼儿园各项规章制度的基础上，全面落实“谁负责谁负责”的责任考核制度，确保幼儿园各项工作的顺利开展和有效实施。加强各级工作流程管理，严格要求各级主管领导对工作进行深入监督，严格执行工作规则，建立标准化、科学、有序的工作秩序。通过各种活动，所有教师都能清楚地感受到责任感和紧迫感。自觉遵守规章制度，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，使人到岗，工作更到位。

（二）、强化队伍。完善教师培训机制，加强骨干教师和新教师的管理和培训，提高教师的教学能力、科研能力、基本技能和现代教育信息技术的应用能力。加强新教师的基本技能培训（以竞赛的形式进行弹跳说唱基本技能竞赛），提高新教师组织教育教学活动的能力和评价能力，独立完成各种教学活动的能力。继续开展“师徒结对”活动，相互学习，共同提高。从而促进我园整体教学水平的提高。

（三）、提高保教服务质量。在同等重视教育的前提下，努力丰富儿童日常活动内容，加强儿童日常行为准则，使人人在教学和护理方面取得突破，进一步树立服务理念，落实安全责任和措施。

（四）、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传倡导园内要有“相互帮助的人气、默默奉献的氛围、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的氛围”，精心营造园内生活中的每一个环境和细节，积极营造民主开放的教学氛围。让全体员工形成一个共同的想法：工作快乐，让幼儿园成为员工快乐的精神家园。

（五）、家庭教育，在期初和期末召开家长会，继续开展家访和家长开放日活动，继续办好家长学校，提高家长育儿水平。

（五）、家庭教育，在早期和期末召开家长会议，继续开展家访和家长开放日活动，继续经营家长学校，提高家长的育儿水平。树立“教育是服务”、“父母是上帝”的理念，为儿童、父母和社会服务。形成“服务是我的责任，满足是我的追求”的共识，真正体现了“优质服务、微笑服务”的特点。

（六）、继续树立品牌形象，树立品质形象，树立口碑，加大宣传力度，让金星学前教育深入人心，家喻户晓。2015年春天，幼儿园成为家长的首选，努力实现450名孩子，成为学前教育的第一品牌。 （八）、不断完善激励和评价机制，进一步提高工作积极性和主动性 。调动员工工作积极性，根据奖惩、精神奖励和物质奖励、精神奖励的原则，根据岗位职责要求，在幼儿园活动中表现突出，奖励排名第一，工作停滞，效果质量较低，克服同样的情况，真正发挥制度基准的作用。

四、主要工作和措施

（一）、优化领导班子，建立合格的教职员工队伍

1、认真贯彻德才兼备的原则，培养和支持年轻教师

培养后备力量，实现园区的长期规划。组织教职工继续学习相关幼儿教育的各项法律法规。教育工人树立正确的是非观。确保各项工作紧张有序地开展。

2、加强管理人员综合素质的提高。

引导各级管理层重视教职员工的思想建设，不断用新知识、新信息充实自己，提高专业理论水平和管理水平，做一个正直的人。在工作中要善于合作，服从领导的安排，有很强的原则性、责任感和事业心。加强对教育保育活动的检查。广泛开展教师间交流活动。要求管理者明确职责，创造性地做好自己的工作。

3、加强教师队伍建设

（1）。为人师表，在业务上不断求精。做一个受孩子和家长欢迎的好老师。不断更新教育实践观念，增强教育目标意识，积极参与教科研活动。大胆探索教育工作的新途径，在实践中逐步形成自己的工作特点。

（2）。认真积极参与教学培训检查活动，通过培训学习提高专业技能，通过评价分析促进教育教学能力的提高。提高教师保教意识，落实我园保教工作计划。

4、护士队伍建设

（1）。提高护士素质修养。进一步规范护士的工作行为，严格按照教育者的标准要求自己。支持和鼓励护士学习，提高护士的文化素质。

（2）。根据不同年龄儿童的生理心理特点，明确保育的目的。渗透教育在儿童保育过程中进行。特别是在三岁以下儿童的护理工作中，提倡保教一体化教育。协助班级创造教育环境。

（3）。掌握儿童常见病的保健知识，随时观察儿童健康状况，及时采取有效措施，避免事故发生。

 

秋季学期园务计划(10)

一、情况分析

本学期旁边公立幼儿园的招生对我们的幼儿园影响很大。面对竞争，这学期将是我们幼儿园的新挑战。

二、指导思想

根据《纲要》精神，根据市学前教育工作会议精神，以园区实际情况为基础，以领域活动课程为主，辅以主题活动开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高教育质量，加强管理，真正为社会、家长和儿童服务。

三、工作要点

(一)保教工作

1、保育工作

（1）、加强对保育工作的检查监督，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育质量。

（2）、严格执行作息制度，确保儿童身心健康快乐发展。

（3）、培养儿童良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为儿童的生活发展奠定良好的基础。

（4）、加强对儿童体育锻炼和户外活动的保护，对儿童进行安全教育，培养儿童的自我防扩意识和能力，确保儿童的生命安全。

（5）、做好晨检，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

（6）、善于观察，发现孩子日常生活中的温度和异常情况，及时耐心妥善处理。

（7）、加强保健工作，每年体检一次，及时开展疫苗接种工作，加强儿童健康。

2、教育教学工作

（1）、进一步学习和理解规程、《纲要》、本指南精神，探讨实施方法和战略，吸收学前教育的新信息，不断更新教育教学理念，尝试改革新课程的教学方法和学习方法。教师要学会关爱、宽容、创新，积极探索适用于园区的新教育教学方法，提高教育质量。

（2）、教育人员应根据儿童的年龄特点，制定可行的日常活动，不断提高观察、分析、反思儿童日常活动的能力，通过良好的教育手段培养儿童良好的生活、健康、学习习惯，促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。

（3）、通过听课了解保教人员和儿童活动的教学情况。

（4）、通过各种形式的活动，促进儿童综合素质的发展。

在一天的活动中，要加强儿童语言表达能力的培养和良好的听力习惯的培养。

鼓励孩子在艺术活动中大胆表达情感和体验，提高艺术表现力，组织中大班开展艺术兴趣班。

培养儿童在音乐活动中的个性表现，充分发展艺术表现力。

创造有利于孩子感受事物数量关系的生活和学习环境，让孩子体验数学的重要性和兴趣。

丰富户外体育活动器材，加强对户外教育活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创造的有机指导，培养儿童认真观察周围环境的能力。

节日举办各种主题教育活动、亲子活动等。

开展儿童朗诵比赛。

(三)培训工作

1、组织教师出去参加学习和培训，不断获取学前教育的新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师努力练习技能，成为全面发展的幼儿园教师。

3、加强岗位训练

4、继续鼓励和支持教师参加各种大学学位。

(四)教研工作

1、加大教研力度，了解新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班儿童实际水平、儿童感兴趣的主题活动。

2、结合各班的特点，制定自己的研讨会课程；组织教师开展相互倾听和评价活动、研究活动，结合开放课程为教师提供研究平台，提高教师的教学和研究能力，提高教育水平。

3、组织教师外出学习，接受新信息，回来后公开观察，提高全体教师的教学水平。

(五)家长工作

1、每学期举行一次“家长会议”和“家长访问日”，成立“家长委员会”，讨论整个幼儿园的重要事项，反馈家长对幼儿园工作的意见和建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

2、加强家庭联系栏，实现家庭教育同步，促进儿童全面发展。

3、教师应每学期进行一次全面的家访；通常经常利用接送孩子的时间及时反馈孩子在公园的日常生活和电话家访或家访；节假日举办“家庭快乐”活动，进一步密切联系家庭。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园教育教学，在幼儿园发展中发挥重要作用。

(六)后勤和行政工作

1、加强投资建设，争取校部和各部门的关心和支持，加强教育教师建设，改善幼儿园内外设施。

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，确保幼儿园工作顺利开展。

(七)团体工作

1、关心教师的生活和学习，组织开展丰富多彩、健康、有益的活动。

2、培养积极、有事业心、有责任心的年轻教师。

3、充分发挥年轻人的潜力，使我们的团队成为一个具有凝聚力和活力的团队。

我们将继续共同努力，共同发展幼儿园。

 

秋季学期园务计划(11)

一、指导思想

本学期以家长工作为中心，以“领域活动”课程为主，以“主题活动”为辅。在五个领域教学的基础上，根据孩子的兴趣爱好，促进孩子的全面发展，增强体质，开展特色教学活动。改变教师教育观念，提高教育质量，加强管理，真正为社会、家长和儿童服务。

二、主要工作

一)、保育工作

1)加强对保育工作的检查和监督，学习保育业务，不断提高保育质量。

2)严格执行作息制度，确保儿童身心健康。

3)培养儿童良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为儿童的生活发展奠定良好的基础。

4)加强儿童体育锻炼和户外活动护理。并对儿童进行安全教育，培养儿童的自我保护意识和能力，确保儿童的健康发展。

5)做好晨检，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

6)善于观察，发现孩子日常生活中的温度和异常情况。及时耐心妥善处理。

7)加强卫生保健，每年体检一次，做好疫苗接种工作。

二)、教育教学工作

1、进一步学习和理解规程、《纲要》、本指南精神，尝试改变新课程的教学方法和学习方法。积极探索适合园区的新教育教学方法，促进教育质量的不断提高。

2、根据班级儿童的年龄特点和班级的实际情况，教师制定了可行的日常活动常规，不断提高儿童观察、分析和反思日常活动的能力。通过良好的教育手段培养儿童良好的生活、卫生和学习习惯。促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。

3、管理人员通过听课观察了解保教人员的教学情况和儿童活动情况。做出相应的调整。

4、通过各种形式的活动促进儿童全面素质的发展。

5、在日常活动中，创造者幼人讲普通话的还境，加强儿童语言表达能力的培养和良好的听力习惯的培养。

6、鼓励孩子在艺术活动中大胆表达自己的情感和体验，提高艺术表现力。

7、培养儿童在奥尔夫音乐活动中的个性表现，充分发展艺术表现力。

8、创造一个有利于孩子感受事物数量关系的学习环境，让孩子体验数学的重要性和兴趣。

9、丰富户外活动体育器材，加强对户外教育活动的教育指导。

10、为了让孩子接受国学经典，开设唐诗、《成语接龙》、《第子规》。

11、开展幼儿早期绘本阅读。

12、结合节日举办各种主题活动。

13、大班以体能课+幼儿衔接课为主，中班以绘本阅读+国学课为主，小班以节奏+常规为主。

三)、教研工作

1、每学期，每位老师在公园开设一次公开课。

2、教研会议每周举行一次。

四)、安全工作

1、做好日常保育工作，定期不定期抽样检查。

2、科学合理地安排“二点一餐”。

3、定期检查食堂卫生。

4、落实消毒工作。

5、加强对大型玩具的检查，防止事故发生。

6、开展突发事件演练，增强儿童自我保护意识。

五)、课程安排

小班：

1、每周节奏一次。

2、安全活动每周举行一次。

3、户外活动:以自主活动为主，以集体活动为辅。

4、国学：一学期8-10首唐诗。

5、手指计算：第一节手指儿歌，手指数1-50。

6、教材五大领域：按进度完成。

7、图画书故事：第一周的主题。

8、艺术相册：每周一节。

9、日常培训。

10、安全教育平台：“完成安全教育和安全专题。

11、节日主题：活动、教师节、中秋节、国庆节、重阳节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦。

中班：

1、每周节奏一次。

2、安全活动每周举行一次。

3、户外活动：以身体智能活动为主，辅以自主活动。

4、国学：一学期8-10首唐诗，100个成语。

5、拼音：背诵6个单韵母，23个声母，掌握。

6、手指数为1-1000、100-1，9以内加减法。

7、艺术相册：每周一节。

8、教材五大领域：按进度完成。

9、图画书故事：每周一个主题（三个小故事）。

10、日常培训。

11、“安全教育平台”：完成安全教育和安全专题。

12、节日主题活动：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦。

大班：

1、每周节奏一次。

2、安全活动每周举行一次。

3、户外活动:以跳绳、篮球为主，其他体能为辅。

4、国学：一学期16首唐诗。

5、手指计算：100内加减法。

6、儿童小衔接:拼音一周一节，语言一周一节，数学一周两节。

7、教材五大领域：按进度完成。

8、图画书故事：第一周的主题（三个小故事）。

9、艺术相册：每周一节。

10、日常培训。

11、“安全教育平台”：完成安全教育和安全专题。

12、开展节日主题活动：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦。

六)、家园共育

1、利用班级群做好家园桥梁工作。

2、定期与父母分享一些健康的育儿知识。

3、定期提醒家长一些安全事项。

4、每周给家长做一次:一周的工作报告。

5、每学期开一次家庭交流会。

 

秋季学期园务计划(12)

在备课过程中，积极与其他教师共同学习，全面合作，努力促进教学进度与学生接受度挂钩。认真学习其他教师的经验，有效提高备课质量。

一、指导思想

按照《纲要》精神，认真学习讨论，全面实施《福建省幼儿园教育指南》。根据市学前教育工作会议精神，以园区实际情况为基础，以领域活动课程为主，辅以主题活动开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高教育质量，加强管理，真正为社会、家长和儿童服务。

二、工作要点

(一)政治思想工作

1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件和教育经验文章，使教职工能够进一步了解党、国家、社会和人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。

2、开展以人生观、价值观为中心、理想信念教育、教书育人、以身作则的人格教育、爱岗敬业、无私奉献的情感教育、孜孜不倦的职业文明教育，形成良好的园风。

(二)保教工作

1、保育工作

（1）、加强对保育工作的检查监督，加强跟班指导，学习保育业务知识、保健知识等，不断提高保育业务质量。

（2）、严格执行作息制度，确保儿童身心健康快乐发展。

（3）、培养儿童良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为儿童的生活发展奠定良好的基础。

（4）、加强儿童体育锻炼和户外活动护理，对儿童进行安全教育，培养儿童的自我防扩意识和能力，确保儿童的生命安全。

（5）、做好晨检，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

（6）、善于观察，发现孩子日常生活中的温度和异常情况，及时耐心妥善处理。

三是组织编制《武山县渭滨玉文化创意园建设详细规划》。该规划位于洛门镇孟家庄村至武山天然气加气站，渭河堤与武山大道之间的带状区域。长约6公里，规划面积42公顷。规划主题为“玉带珠五金花”，即渭河滨河景观区连接玉文化展区、玉书画展区、自驾游营地、休闲农场、洛门花谷田园景观区。规划目标为全景自然生态景观带、文化经济产业聚集带、武山县开放景区、文化客厅，打造全国AAA文化旅游示范区。该计划于5月底完成初稿。经我局集中讨论，提交县政府主管领导审查，提出意见和建议。目前，该计划正在进行修改和改进。

（7）、加强保健工作，每年体检一次，及时开展疫苗接种工作，加强儿童健康。

2、教育教学工作

（1）、进一步学习和理解规程、《纲要》、本指南精神，探讨实施方法和战略，吸收学前教育的新信息，不断更新教育教学理念，尝试改革新课程的教学方法和学习方法。教师要学会关爱、理解、宽容、创新，积极探索适用本园教育教学的新方法，促进教育质量的不断提高。

（2）、教育人员应根据儿童的年龄特点，课堂实际情况制定可行的日常活动，不断提高观察、分析、反思儿童日常活动的能力，通过良好的教育手段培养儿童良好的生活、健康、学习习惯，促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

（3）、通过听课了解保教人员的教学情况和儿童活动情况。

（4）、通过各种形式的活动，促进儿童综合素质的发展。

国旗下讲话、节日活动、一日活动对孩子进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规矩等思想教育。

每个人都讲普通话的环境，在日常活动中加强儿童语言表达能力和良好听力习惯的培养，每周五下午组织大班儿童开展朗诵兴趣班，结合经典阅读项目发展儿童语言、识字、阅读能力。

鼓励孩子在艺术活动中大胆表达情感和体验，提高艺术表现力，组织中大班开展艺术兴趣班。

培养儿童在音乐活动中的个性表现，充分发展艺术表现力。

创造有利于孩子感受事物数量关系的生活和学习环境，让孩子体验数学的重要性和兴趣。

丰富户外体育活动器材，加强对户外教育活动的指导。

做好“控制辍学”工作：一是加强组织领导，明确“控制辍学”工作的责任部门。政教部统一领导学校“控制辍学”工作，各部门协调配合。二是要落实工作目标，就是要保证学额巩固率100%。第三，要明确责任，把责任落实到人身上，明确班主任是“控制辍学”工作的第一责任人，认真承担本班学生控制辍学的责任。四是多措并举，重点做好聋生防拐骗教育，不体罚或变相体罚学生，不放纵学生，确保“控制辍学”的有效性。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创造的有机指导，培养儿童认真观察周围环境的能力。

节日举办各种主题教育活动、亲子活动等。

开展儿童朗诵比赛。

(三)培训工作

1、组织教师出去参加学习和培训，不断获取学前教育的新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师努力练习技能，成为全面发展的幼儿园教师。

3、加强岗位训练

4、继续鼓励和支持教师参加各种大学学位。

(四)教研工作

1、加强教学研究，了解新课程教学与学习的关系，制定符合本班儿童实际水平、儿童感兴趣的主题活动内容，设计网络地图，设定目标，共同讨论有利于促进各儿童原有水平发展的教育教学方法和方法。

2、根据市教学研究工作计划，制定园区项目“小学附属园区园区教育”，结合课堂特点，组织教师开展相互倾听、相互评价活动、研究活动，结合开放课程为教师提供研究平台，提高教师教学研究能力，提高教育水平。

3、组织教师外出学习，接受新信息，回来后公开观察，提高全体教师的教学水平。

(五)家长工作

1、每学期举行“家长会议”和“家长访问日”，成立“家长委员会”讨论幼儿园活动、重要事项，反馈幼儿园工作意见、建议，了解幼儿园教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、教育工作发挥监督、促进作用。

2、通过家庭联系栏，改善家长，实现家庭教育的同步，促进儿童的全面发展。

3、教师应每学期进行一次全面的家访；通常经常利用接送孩子的时间及时反馈孩子在公园的日常生活和电话家访或家访；节假日举办“家庭快乐”活动，进一步密切联系家庭。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园教育教学，在幼儿园发展中发挥重要作用。

(六)后勤和行政工作

1、加强投资建设，争取校部和各部门的关心和支持，加强教育教师建设，改善幼儿园办学条件，完善幼儿园内外设施。

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，确保幼儿园工作顺利开展。

(七)党群工作

1、积极开展民主行为评价，坚持校务公开制度。

2、关心教师的生活和学习，组织开展丰富多彩、健康、有益的活动。

3、培养积极向上的年轻教师，有奉献精神和责任感，接近党和共青团组织，充分发挥年轻人的潜力，使我们的团队成为一个具有凝聚力和活力的团体。

三、月安排

三月份：

1、招生和排班

各班组根据学期工作计划的重点，结合班级工作情况进行汇报。报告应反映团队中成人的工作和儿童的发展，反映结果和存在的问题，也可以提出希望公园领导的帮助。报告可以在整个公园或组长之间进行，也可以单独进行。整个公园可以更好地相互交流，组长可以讨论问题，并单独促进校长和每个班级的有针对性的谈判。报告结束后，校长应总结整个公园会议，肯定成绩，并提出下半学期的希望。

2、幼儿园适应性教育

四月份：

1、听评课工作

2、组织开展政治学习工作

五月份：

1、五一期间春游活动

注重解放思想，转变观念，树立外部形象，把握内部质量；以大纲和指南的实施为核心，加强幼儿园管理，全面实施素质教育。

2、全园体检

3、父母开放日亲子活动

六月份：

1、儿童节活动

2、大班毕业班开展毕业典礼

3、检查公园内的各种设施

七月份：

1、各项工作没有总结

2、幼儿测评

加强对幼儿园日常保教工作的指导，坚持以游戏为基础活动，鼓励教师组织有利于儿童开阔视野的实践活动，为儿童动手动脑、参与实践创造机会和条件，确保儿童有足够的户外活动时间，教育内容符合儿童认知规律。

3、各种数据归档

4、期末做好儿童发展评价工作

八月份：

1、制定期初招生计划

2、制定园务计划、教研计划、班级计划、周逐日计划

3、各班环境卫生整理，迎接新生入园开学的全面工作。

3、各种数据归档

4、期末做好儿童发展评价工作

八月份：

1、制定期初招生计划

2、制定园务计划、教研计划、班级计划、周逐日计划

3、各班环境卫生整理，迎接新生入园开学的全面工作。

4、各种设施、环境、食堂的安全检查，消除安全隐患。

九月份：

1、招生和编班工作

2、儿童常规教育和常规检查

3、创建区域活动区角和班级环境

4、政治学习和商业学习

5、创作和练习早操

十月份：

1、庆祝“国庆”主题活动

2、互听互评活动

3、检查早操活动

4、秋游活动

5、保教检查

十一月份：

1、召开家长会和家长开放日活动

2、互听互评

3、朗诵比赛

4、检查班级文件

十二月份：

1、互听互评

2、庆祝“元旦”环境布局(大环境与小环境)和亲子活动。

 

秋季学期园务计划(13)

一、本学期工作目标：

围绕一个主题：追求质量，突出特点。

树立“以人为本，促进发展”的办园理念和“为教师、儿童、家长服务”两种理念。

构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。

坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重儿童、优质服务。

做好五项工作：

1、研究青年衔接课题和十五规划课题。

2、做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究。

3、完善0-3岁婴幼儿早期教育探索和课程建设。

4、加强课程管理，完善实践反思(观察记录研究)。

5、继续探索课程评价和儿童发展评价方法。

二是加强内部管理，提高办园质量。

1、完善幼儿园量化考核评价细则

在上学期改革的基础上，量化评价规则更容易调整，通过量化评价，真正达到提高教师工作积极性的目的。这项工作在学期初完成。

2、加强班级工作管理。这学期，每个班级都经常坚持常规管理。幼儿园出台班主任管理职责，奖励管理规范的班主任，增强班长管理意识，提高班长管理水平、决策水平和协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度和新的工作理念，出色完成各项任务。

3、努力创造特色，促进园区创新。幼儿园将组织家庭委员会和伙伴委员会会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进行自查，找出差距，调整不足。整个幼儿园将围绕工作重点调整目标方向，以满足分类标准的要求。

4、充分发挥省级示范园区的辐射驱动作用。本学期，我们将继续与新合作伙伴携手开展活动，努力推动一两所幼儿园的逐步发展。

5、加强安全管理，完善预防措施。幼儿园本着对儿童安全和身心发展负责的态度，结合安全月，加强安全防范措施，消除园区设备的使用和维护，完善安全体系。重点是园区卫生安全要求和食堂管理。其次，各班教师将安全工作纳入日常议程，利用有利时机加强儿童自我保护能力的培养。

三是抓好队伍建设，促进发展成长。

1、加强师德修养，树立良好形象。

结合教师道德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长和儿童服务承诺，使教师的工作受到家长的严格监督，以良好的教师道德形象为家长和儿童服务，树立良好的榜样，建立家长满意的幼儿园。

2、抓队伍，促进发展。

（1）利用互动培训模式组织教师开展各种活动，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与互动，有效提高培训质量。

(2)扎实开展“三个一”阅读学习活动(读一本好书，树立一个想法，尝试一种方法)。

(3)营造良好的研究氛围。一种相互合作、交流、反思、进取的班级、班级、班级部门、整个公园，形成研究合力。

3、加强培训，加快发展。

①加强园林培训，提高业务素质。

本学期结合教学科研需要，组织教师加强科研方法培训，掌握科研方法的运用。此外，教研组长每月组织教师对课程进行分析和调整。每周，班主任组织班主任进行讨论。教师应及时评估每个主题，不断提高教师控制教材的能力。

②鼓励教师积极参与自学和教育标准、自我压力、自我完善，使教育标准达到标准，为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。

四、加强教育教学管理，提高教育质量。

重点工作：继续实施两个纲要，加强对幼儿园联系项目的研究，促进小学和幼儿园的双边研究活动；调整幼儿园课程计划，完善课程评价体系；重视环境资源的创造、开发和利用；开展0-3岁的早期教育研究活动，重视幼儿教育与幼儿园一体化的早期教育研究，全面提高教师素质。

1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好日常工作记录和反思，在实践中不断检验全体教师共同研究的评价表，满足适合儿童发展的需要。

2、开展园本培训，调整教研机制。本学期，幼儿园试图建立一个充满活力的学习小组。在实际开展各种教学研究活动的同时，各班成立了研究小组，各教师随时随地积极参与项目研究，促进教师的专业发展。本学期将进一步完善教研成果制度，创造性地研究教育管理的新机制，以满足课程改革发展的需要。继续实施教研活动目标评估，学期末评选优秀教研组，奖励开展教研活动的班级部门和班级组。

3、在科研方面，要进一步做好幼儿园衔接科研课题的实践和研究，完善幼儿园衔接课程。

(1)开展《幼儿园与小学衔接课程方案》实施阶段性总结研究，进一步突出园区特色，体现创意活动课程，探讨园区课程改革。

（2）将与xx进行环境创造、任务意识培养、艺术教育、英语教育研究等研究，形成“手拉手班”，不断增加沟通互动，开展扎实的研究工作，使幼儿联系有效。

(3)认真做好“十五”规划项目xx。严格按照省研究小组的要求完成研究任务。

4、加强对0-3岁婴儿早期教育与幼儿教育联系的研究，研究创造环境，继续开展快乐亲子花园活动，积极配合区成立早期教育研究小组，研究0-3岁婴儿的教育模式和课程计划，讨论和制定案例和游戏。

五、家庭社区工作。

1、加大宣传力度，塑造良好形象。

积极开展社区教育实验，树立“家庭服务”意识，定期帮助社区分散家庭提供教育服务，促进学习家庭的研究和扩展。例如，在家里宣传科学，指导家长如何为孩子安排房间，扩大幼儿园在社区的影响力，提高幼儿园教师“服务儿童、家长、社区”的意识，争取家庭社区资源的有效利用。

2、开展各种形式的家长学校活动。

为了帮助家长了解幼儿园的教育特点，本学期将开展各种形式的家长学校活动。例如，请家长参加亲子幼儿园、儿童生日派对、家长育儿经验交流会议、组织家长参加家庭教育知识竞赛等，以更好地实现幼儿园与家庭教育的同步。

3、元旦期间，幼儿园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目备演。

4、11月初，幼儿园将为家长举办半天活动，家长将参加幼儿园课程评估。

5、幼儿园教师应充分挖掘和利用社区环境、文化和教育资源，实现有目的和计划，并反映在教育课程计划和教师组织的各种活动中。可与小学教师、学生互动，加强衔接，在园内外开展大带小活动，完成研究任务。

 

秋季学期园务计划(14)

在备课过程中，积极与其他教师共同学习，全面合作，努力促进教学进度与学生接受度挂钩。认真学习其他教师的经验，有效提高备课质量。

一、指导思想

按照《纲要》精神，认真学习讨论，全面实施《福建省幼儿园教育指南》。根据市学前教育工作会议精神，以园区实际情况为基础，以领域活动课程为主，辅以主题活动开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高教育质量，加强管理，真正为社会、家长和儿童服务。

二、工作要点

(一)政治思想工作

1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件和教育经验文章，使教职工能够进一步了解党、国家、社会和人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。

2、开展以人生观、价值观为中心、理想信念教育、教书育人、以身作则的人格教育、爱岗敬业、无私奉献的情感教育、孜孜不倦的职业文明教育，形成良好的园风。

(二)保教工作

1、保育工作

（1）加强对保育工作的检查和监督，加强跟踪指导，学习保育业务知识、保健知识等，不断提高保育业务质量。

(2)严格执行作息制度，确保儿童身心健康快乐发展。

(3)培养孩子良好的饮食、睡眠等生活卫生习惯，为孩子的一生发展打下良好的基础。

（4）加强儿童体育锻炼和户外活动护理，对儿童进行安全教育，培养儿童的自我预防和扩张意识和能力，确保儿童的生命安全。

(5)做好晨检，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

(6)善于观察，发现孩子日常生活中的温度和异常情况，及时耐心妥善处理。

三是组织编制《武山县渭滨玉文化创意园建设详细规划》。该规划位于洛门镇孟家庄村至武山天然气加气站，渭河堤与武山大道之间的带状区域。长约6公里，规划面积42公顷。规划主题为“玉带珠五金花”，即渭河滨河景观区连接玉文化展区、玉书画展区、自驾游营地、休闲农场、洛门花谷田园景观区。规划目标为全景自然生态景观带、文化经济产业聚集带、武山县开放景区、文化客厅，打造全国AAA文化旅游示范区。该计划于5月底完成初稿。经我局集中讨论，提交县政府主管领导审查，提出意见和建议。目前，该计划正在进行修改和改进。

(7)加强卫生保健，每年体检一次，及时开展疫苗接种工作，加强儿童健康。

2、教育教学工作

(1)进一步学习和理解《规程》、《纲要》、本指南精神，探讨实施方法和战略，吸收学前教育的新信息，不断更新教育教学理念，尝试改革新课程的教学方法和学习方法。教师要学会关爱、理解、宽容、创新，积极探索适用本园教育教学的新方法，促进教育质量的不断提高。

（2）教师应根据儿童的年龄特点，制定可行的日常活动，不断提高观察、分析、反思儿童日常活动的能力，通过良好的教育手段培养儿童良好的生活、健康、学习习惯，促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员的教学情况和儿童活动情况。

(4)通过各种形式的活动，促进儿童综合素质的发展。

国旗下讲话、节日活动、一日活动对孩子进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规矩等思想教育。

每个人都讲普通话的环境，在日常活动中加强儿童语言表达能力和良好听力习惯的培养，每周五下午组织大班儿童开展朗诵兴趣班，结合经典阅读项目发展儿童语言、识字、阅读能力。

鼓励孩子在艺术活动中大胆表达情感和体验，提高艺术表现力，组织中大班开展艺术兴趣班。

培养儿童在音乐活动中的个性表现，充分发展艺术表现力。

创造有利于孩子感受事物数量关系的生活和学习环境，让孩子体验数学的重要性和兴趣。

丰富户外体育活动器材，加强对户外教育活动的指导。

做好“控制辍学”工作：一是加强组织领导，明确“控制辍学”工作的责任部门。政教部统一领导学校“控制辍学”工作，各部门协调配合。二是要落实工作目标，就是要保证学额巩固率100%。第三，要明确责任，把责任落实到人身上，明确班主任是“控制辍学”工作的第一责任人，认真承担本班学生控制辍学的责任。四是多措并举，重点做好聋生防拐骗教育，不体罚或变相体罚学生，不放纵学生，确保“控制辍学”的有效性。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创造的有机指导，培养儿童认真观察周围环境的能力。

节日举办各种主题教育活动、亲子活动等。

开展儿童朗诵比赛。

(三)培训工作

1、组织教师出去参加学习和培训，不断获取学前教育的新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师努力练习技能，成为全面发展的幼儿园教师。

3、加强岗位训练

4、继续鼓励和支持教师参加各种大学学位。

(四)教研工作

1、加强教学研究，了解新课程教学与学习的关系，制定符合本班儿童实际水平、儿童感兴趣的主题活动内容，设计网络地图，设定目标，共同讨论有利于促进各儿童原有水平发展的教育教学方法和方法。

2、根据市教学研究工作计划，制定园区项目“小学附属园区园区教育”，结合课堂特点，组织教师开展相互倾听、相互评价活动、研究活动，结合开放课程为教师提供研究平台，提高教师教学研究能力，提高教育水平。

3、组织教师外出学习，接受新信息，回来后公开观察，提高全体教师的教学水平。

(五)家长工作

1、每学期举行“家长会议”和“家长访问日”，成立“家长委员会”讨论幼儿园活动、重要事项，反馈幼儿园工作意见、建议，了解幼儿园教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、教育工作发挥监督、促进作用。

2、通过家庭联系栏，改善家长，实现家庭教育的同步，促进儿童的全面发展。

3、教师应每学期进行一次全面的家访；通常经常利用接送孩子的时间及时反馈孩子在公园的日常生活和电话家访或家访；节假日举办“家庭快乐”活动，进一步密切联系家庭。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园教育教学，在幼儿园发展中发挥重要作用。

(六)后勤和行政工作

1、加强投资建设，争取校部和各部门的关心和支持，加强教育教师建设，改善幼儿园办学条件，完善幼儿园内外设施。

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，确保幼儿园工作顺利开展。

(七)党群工作

1、积极开展民主行为评价，坚持校务公开制度。

2、关心教师的生活和学习，组织开展丰富多彩、健康、有益的活动。

3、培养积极向上的年轻教师，有奉献精神和责任感，接近党和共青团组织，充分发挥年轻人的潜力，使我们的团队成为一个具有凝聚力和活力的团体。

三、月安排

三月份：

1、招生和排班

各班组根据学期工作计划的重点，结合班级工作情况进行汇报。报告应反映团队中成人的工作和儿童的发展，反映结果和存在的问题，也可以提出希望公园领导的帮助。报告可以在整个公园或组长之间进行，也可以单独进行。整个公园可以更好地相互交流，组长可以讨论问题，并单独促进校长和每个班级的有针对性的谈判。报告结束后，校长应总结整个公园会议，肯定成绩，并提出下半学期的希望。

2、幼儿园适应性教育

四月份：

1、听评课工作

2、组织开展政治学习工作

五月份：

1、五一期间春游活动

注重解放思想，转变观念，树立外部形象，把握内部质量；以大纲和指南的实施为核心，加强幼儿园管理，全面实施素质教育。

2、全园体检

3、父母开放日亲子活动

六月份：

1、儿童节活动

2、大班毕业班开展毕业典礼

3、检查公园内的各种设施

七月份：

1、各项工作没有总结

2、幼儿测评

加强对幼儿园日常保教工作的指导，坚持以游戏为基础活动，鼓励教师组织有利于儿童开阔视野的实践活动，为儿童动手动脑、参与实践创造机会和条件，确保儿童有足够的户外活动时间，教育内容符合儿童认知规律。

3、各种数据归档

4、期末做好儿童发展评价工作

八月份：

1、制定期初招生计划

2、制定园务计划、教研计划、班级计划、周逐日计划

3、各班环境卫生整理，迎接新生入园开学的全面工作。

3、各种数据归档

4、期末做好儿童发展评价工作

八月份：

1、制定期初招生计划

2、制定园务计划、教研计划、班级计划、周逐日计划

3、各班环境卫生整理，迎接新生入园开学的全面工作。

4、各种设施、环境、食堂的安全检查，消除安全隐患。

九月份：

1、招生和编班工作

2、儿童常规教育和常规检查

3、创建区域活动区角和班级环境

4、政治学习和商业学习

5、创作和练习早操

十月份：

1、庆祝“国庆”主题活动

2、互听互评活动

3、检查早操活动

4、秋游活动

5、保教检查

十一月份：

1、召开家长会和家长开放日活动

2、互听互评

3、朗诵比赛

4、检查班级文件

十二月份：

1、互听互评

2、庆祝“元旦”环境布局(大环境与小环境)和亲子活动。

 

秋季学期园务计划(15)

一、指导思想

根据大纲精神，根据市学前教育工作会议精神，根据幼儿园的实际情况，本学期以家长工作为中心，通过讲座、各种活动和报告，加强家长对幼儿园的认可和宣传，优先考虑领域活动课程，辅以主题活动，在五个领域教学的基础上，根据儿童。兴趣爱好，促进儿童的全面发展，培养儿童的专业知识，开展特色教育教学活动。改变教师教育观念，提高教学水平和理论研究水平，不断提高教育质量，加强管理，真正为社会、家长和儿童服务。改变教师教育观念，提高教学水平和理论研究水平，不断提高教育质量，加强管理，真正为社会、家长和儿童服务。

二、主要工作

(一)保教工作

1、保育工作

（1）、加强对保育工作的检查监督，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育质量。

（2）、严格执行作息制度，确保儿童身心健康快乐发展。

（3）、培养儿童良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为儿童的生活发展奠定良好的基础。

（4）、加强儿童体育锻炼和户外活动护理，对儿童进行安全教育，培养儿童的自我防扩意识和能力，确保儿童的生命安全。

（5）、做好晨检，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

（6）、善于观察，发现孩子日常生活中的温度和异常情况，及时耐心妥善处理。

（7）、加强保健工作，每年体检一次，及时开展疫苗接种工作，加强儿童健康。

2、教育教学工作

（1）、进一步学习和理解程序、大纲和指南的精神，讨论实施的方法和策略，吸收学前教育的新信息，不断更新教育和教学理念，尝试改变新课程的教学方法和学习方法。教师要学会关爱、理解、宽容、创新，积极探索适用本园教育教学的新方法，促进教育质量的不断提高。

（2）、根据儿童的年龄特点，班级实际情况制定可行的日常活动，不断提高观察、分析、反思儿童日常活动的能力，通过良好的教育手段培养儿童良好的生活、健康、学习习惯，促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。

（3）、管理人员通过每周下课来了解保教人员的教学情况和儿童活动情况。

（4）、通过各种形式的活动，促进儿童综合素质的发展。

（5）、在一天的活动中，要加强儿童语言表达能力的培养和良好的听力习惯的培养。

（6）、鼓励孩子在艺术活动中大胆表达情感和体验，提高艺术表现力，组织小班以上班级开展艺术兴趣班。

（7）、培养儿童在奥尔夫音乐活动中的个性表现，充分发展艺术表现力。

（8）、创造有利于孩子感受事物数量关系的生活和学习环境，让孩子体验数学的重要性和兴趣。

（9）、丰富户外体育活动器材，加强对户外教育活动的指导。

（10）、幼儿园舞蹈班的建立，增强了儿童的身体和气质之美，培养了良好的审美感，舞蹈基本功训练和成品舞穿插。

（11）、加强三大创游管理的探索与研究，要与课程有机融合，以材料为主要调控手段。根据儿童的年龄特点和幼儿园的实际情况，科学设置区域，使游戏活动具有良好的环境、材料支持和时间保证，以满足儿童游戏和各种发展的需要。

（12）、传统文化教育成为一种特色，实践大于背诵（汉学教科书）。为了让孩子接受国学经典，我们根据孩子的年龄特点，托班读诗，其他班读弟子规。一、指导思想 根据大纲精神，根据市学前教育工作会议精神，根据幼儿园的实际情况，本学期以家长工作为中心，通过举办讲座、各种活动和报告，加强家长对幼儿园的认可和宣传，优先考虑领域活动课程，辅以主题活动，并正在采用。

（13）、开展幼儿早期阅读比赛。

（14）、积极邀请家长参加我们的活动，结合节日举办各种主题教育活动和亲子活动。

(二)培训、教研工作

1、组织教师出去参加学习和培训，不断获取学前教育的新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师努力练习技能，成为全面发展的幼儿园教师。

3、加强岗位培训，每学期每位老师都要在公园开设公开课。

4、继续鼓励和支持教师参加各种大学学位。

5、加大教研力度，了解新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班儿童实际水平、儿童感兴趣的主题活动。

6、结合各班的特点，制定自己的研讨会课程；组织教师开展相互倾听和评价活动、研究活动，结合开放课程为教师提供研究平台，提高教师的教学和研究能力，提高教育水平。

7、组织教师外出学习，接受新信息，回来后公开观察，提高全体教师的教学水平。

(三)安全工作

加强安全管理，必须落实安全制度，落实责任制，深入日常管理。遵循保教结合的原则，健康发展身心。

1、做好晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、上厕所等日常保育工作，做好工作，不能粗心大意，定期不定期抽样检查。

2、科学合理地安排“二点一餐”，关心每个孩子的饮食质量。

3、定期检查食堂卫生，确保儿童饮食健康。

4、落实消毒工作，实行日常消毒制度，预防疾病，传染病传播。

5、每周固定时间组织护士学习交流，展示生活课，互相学习经验。

6、加强大型玩具的安全检查，并以记录为证据，防止事故发生。

7、增加突发事件练习等活动，增强儿童自我保护意识。

8、每周各班看展览安全教育活动，要求有教育记录。

9、期中举办安全成果活动展(平时收集资料)

(四)家长工作

1、每学期初和期末举行“家长会议”和“家长访问日活动”，成立“家长委员会”，讨论整个幼儿园的重要事项，反馈家长对幼儿园工作的意见和建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

2、加强家庭联系栏，实现家庭教育同步，促进儿童全面发展。

3、教师应每学期进行一次全面的家访；通常经常利用接送孩子的时间及时反馈孩子在公园的日常生活和电话家访或家访；节假日举办“家庭快乐”活动，进一步密切联系家庭。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园教育教学，在幼儿园发展中发挥重要作用。

5、期初建立儿童档案，将儿童一学期在园内的生活记录下来，期末作为园本的主要特色奉献给家长。

(五)后勤、行政、团体工作

1、加强投资建设，争取上级的关心和支持，加强教育教师建设，改善幼儿园办学条件，完善幼儿园内外设施。

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，确保幼儿园工作顺利开展。

3、关心教师的生活和学习，组织开展丰富多彩、健康、有益的活动。

4、培养积极、有事业心、有责任心的年轻教师。

5、充分发挥年轻人的潜力，使我们的团队成为一个具有凝聚力和活力的团队。我们将继续共同努力，共同发展幼儿园。

 

秋季学期园务计划(16)

在各级领导的正确指导和大力支持下，在全体员工的共同努力下，本着加强教师道德、优化服务的理念，园区教育和服务质量稳步提高。本学期，我们将继续以儿童发展为基础，认真贯彻指南和大纲精神，以专业化、现代化、制度化为科学管理模式，开展深入扎实的工作，进一步提高质量，确保教育保障工作的顺利发展。

一、指导思想

本学年是我园迎接新挑战、开创新局面、再创新业绩的一学年。我园将以《幼儿园工作规程》为基础、以《幼儿园管理条例》的重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要》和《指南》的精神为标准，以扎实开展卓越活动为契机，以迎接新建老园为契机，全面贯彻科学发展观。深化内部管理，深化教育教学改革，美化校园环境，完善教学设备，完善校园文化遗产，将校园文化建设与特色发展有机结合，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，全力完成新园区搬迁和老园区重建，开展人民满意的幼儿教育。

二、工作目标

做好“新园搬迁、老园重建”的准备工作，努力以全新的园林外观、鲜明的园林特色、优质的教育质量、先进的办学水平和细致的家长工作顺利过渡。

校园环境改造应根据办学特点和改善办学条件的需要进行。

以“八心自律”为要求，即“耐心教育儿童，认真教学，认真组织语言，认真积累信息，热情参与教学研究，认真接待家长，认真学习理论，真诚对待同事”，提高教师道德水平。

注重教育科研，落实园本培训。加强师资培训，做好名师工程，确保可持续发展。

深化课题研究，下学期我园将积极申请20__年市规划课题。

加强“现代教育技术”建设，完善网络建设。加强现代教育设备管理和技术培训，有效提高应用水平。

加强后勤管理，严格管理幼儿园财产，建设节约型学校。

三、具体工作及措施

(一)园区管理:科学管理，提高效率

办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。以促进幼儿发展、促进教师成长、促进幼儿园发展为出发点。

管理模式:以人为本，刚柔并重，以开放灵活的管理和灵活务实的作风激发教职工作的内在动力。领导在统筹全局的基础上，参与实践教育教学第一线。

团队建设：注重学习反思，倡导批评监督，内外力共同推进团队建设。团队成员在思想上强化了三种意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”形成了“开明、团结、廉洁、高效”的好团队，使幼儿园整体工作快速发展。

教师建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质和知识结构的提高，更好地促进幼儿园内涵的发展，促进青年教师的快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传播、帮助、领导和模范作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园林培训有针对性，促进成功；四是加强对话交流，鼓励互补优势、相互合作、共同完善。本学期我园将举办教师基本技能大赛，并选出优秀教师前往__市参赛。

工会工作：激发员工的积极性，满足年轻人的生活兴趣，开展丰富多彩的工会活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个员工的精神家园。

6、儿童工作：本学期我园将开展多项丰富的活动，为每个儿童综合素质的发展提供平台。各年级组春运会将于4月举行，“个性节奏练习”将于5月举行，6月1日文艺表演、儿童绘画、手工作品展示等将在班级举行。

(二)教学工作:立足实际，大力提高

全园教师围绕目标加强合作，酝酿更高的组织智慧，大力提高个人教育能力。思想教研合一，教中有研，研不离教。教师要科学教育新的教育理念，审视和反思自己的工作，自觉规范自己的教育行为，理性构建自己的教育理念。在实践中，教师要提高教育艺术，积累教育智慧，互动策略和技能，在“精子存储、吸收、创新”的一般原则下。工作不流于形式，不浮于表面，没有任务意识。

教研工作

本学期注重细化管理，分层提高，注重年轻教师的培养和提高，进行更合理、更有效的分层管理。教学部组织教师重点研究课堂集体教学，重点研究创新，在不断的研究实践中培养骨干教师。

重点研究课题

教师能主动重点研究课题的进程，切实加强课题研究的力度，使研究能深入教学、深入教师，切实为教学、为教师服务。及时加强对课题的研究和反馈，有计划、有组织地开展课题的日常活动，规范化。

(三)物流管理:优质服务，提高质量

根据依法经营幼儿园的理念，收集和充分利用资金，处理节约费用与儿童发展的矛盾，加强班级和幼儿园项目的管理，以实际效果为原则合理购买项目。

加强安全意识，安全第一，警钟长鸣。定期检查和维护校舍和大型玩具，完善安全岗位责任制，防患于未然。幼儿园与各部门、各岗位签订安全责任书，有章可循。园区教职工根据自己的工作制定相应的安全计划或安全教育、安全逃生等计划，防止各种安全事故的发生。本学期将开展儿童消防演习、地震预防演习等安全主题活动。

严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做好细致、扎实、严格的规范。注重消毒防病过程，加强食堂管理，严格管理采购、仓储、生产、入口等环节的食品，科学合理地制定食谱。及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好防感染工作。

(四)家长工作

积极开展丰富多彩的家长活动：通过家庭委员会、组织亲子活动、召开良好的家长会议、电话联系、家访等形式与家长开展沟通活动。

每个班每月更新家长园和主题墙，每周认真填写家庭联系手册。

多形式做好家庭互动，大力争取家长对我园工作的理解和支持，提高家长的合作意识和行为。

特别是在搬迁、重建工作中，做好家长的工作，争取他们的理解和支持。

新学期，我园将遵循实事求是、努力奋斗、开拓进取三个原则。认真学习规章制度精神，紧跟时代发展步伐，探索新的办园模式。抓紧重建过度工作，注重提高教育质量。努力在新的一年里创造一个宽松、愉快、干净、有序的人文教育环境，取得更大的成就。

 

秋季学期园务计划(17)

悠闲的夏日生活已经结束，新学期在紧张有序的气氛中开始。本学期，我们将继续认真学习，深入贯彻幼儿园纲要精神，加强学习研究，不断更新教育观念，改变教育行为。为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童各方面发展的需要，尊重儿童身心发展的特点和规律，注重个体差异，重视护理和教育，使儿童身心健康成长，促进身体、智力、道德和美丽的全面发展。

一是指导思想:一是指导思想:

以《幼儿园工作规程》为准、以《幼儿园管理条例》为标准，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指导，以提高教育质量为中心，科学合理地组织儿童日常活动，培养儿童的创新精神和实践能力，努力创造一流的服务。

二、工作目标：

在实践新纲要的过程中，不断改变教育理念，实施教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展愿景，挖掘自身潜力，加强内涵建设。在课程改革中，创造特色教育，树立自己的品牌，树立幼儿园管理的新理念，加强幼儿园建设和管理，不断改善幼儿园条件，优化教育环境，努力建设和谐幼儿园，以一流的教师、一流的环境、一流的服务建立一流的幼儿园。一流的教育，办理社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。

三、主要工作：

(一)园区管理:科学管理，提高效率

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。以促进幼儿发展、促进教师成长、促进幼儿园发展为出发点。

2、管理模式:以人为本，刚柔并重，以开放灵活的管理和灵活务实的作风激发幼儿园教师的工作动力。校长在统筹全局的基础上，参与实践教育教学第一线。

3、团队建设：注重学习反思，倡导批评监督，内外力共同推进团队建设。团队成员在思想上强化了三种意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”形成了“开明、团结、廉洁、高效”的好团队，使幼儿园整体工作快速发展。

4、教师建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质和知识结构的提高，更好地促进幼儿园内涵的发展，促进青年教师的快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传播、帮助、领导和模范领导作用；二是搭建舞台，施加压力锻炼；三是加强对话交流，鼓励互补优势、相互合作、共同完善。四是打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。

5、教师生活：激发教师的积极性，满足年轻人的生活兴趣，每月定期开展丰富多彩的文化体育活动，提高生活质量，使幼儿园成为每位教师的精神家园。

(二)教育教学:立足现实，提高质量

园区工作重点：加强目标合作，酝酿更高的组织智慧，大力提高个人教育能力，将全体教师的教育教学水平提高到一个新的水平。

思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师首先要咀嚼消化相关理论，其次要加强实践基础。教师应根据新的基础教育理念，审视和反思自己的工作，自觉规范自己的教育行为，合理构建自己的教育理念。

在实践中，教师要提高教育艺术，积累教育智慧，互动策略和技能，在“存精、吸纳、创新”的一般原则下。工作不流于形式，不浮于表面，没有任务意识。

1、认真贯彻大纲精神，根据幼儿园教育目标，针对大、中、小儿童的特点和各班儿童的发展，各班主任制定学期工作计划，明确月、周、日工作目标，在实施教育教学活动中丰富生活、游戏工作计划。

2、创造适合幼儿教育的良好教育环境，让环境与幼儿交谈。充分利用教师的每一个角落、每一面墙，作为向孩子传递信息、营造氛围或展示学习成果的有用场所。

3、建立日常活动是课堂教育理念，科学合理设计儿童日常活动，各环节反映教育目标，实现集体活动、小组活动和个人活动有机结合，注意教育原则，观察儿童活动或技能，认真评价，个人儿童教育写入幼儿教育经验或观察日记。

4、做好新生接待工作，稳定儿童情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引儿童，让儿童尽快适应幼儿园生活。

5、教学活动的组织形式多样化。在各种教育教学活动中，教师应成为儿童学习活动的支持者和指导者。教师应不断调整角色，仔细观察，了解儿童在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力满足和成功，培养儿童的学习热情、主动性和创造力。

6、各班教师要注重培养孩子的日常习惯，培养孩子从小养成良好的行为习惯和自理能力。

7、老师对每个来幼儿园的孩子进行全日制观察，记录来幼儿园的孩子数量、孩子的健康和当天发生的情况，做到心中有数。生病的孩子要注意观察，细心照顾，适度调整一天的活动量。

(三)卫生保健:狠抓落实，强化责任

做好卫生保健工作，做好细做实，严格规范。教室要注意消毒防病的过程，向家长宣传防病知识，积极做好防感染工作。首先，做好晨检、卫生保健、洗手、上厕所等日常保育工作，做好工作，不能粗心大意，定期不定期抽样检查。二是落实消毒工作，实行日常消毒制度，预防疾病，传染病传播。

(四)家长工作:宣传沟通，引导合作

家长工作也是做好幼儿园工作的关键，让家长和老师成为合作伙伴和朋友一直是做好家庭互动的最终目标。本学期将开展多种形式的家庭互动活动，让家长多方向、多渠道参与幼儿教育，了解家长需求，开办人民满意的幼儿园。

1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会议，争取家长的支持和合作，努力做好家教讲座，提高家长满意度，提高社会声誉。

2、老师和家长的角色。在改变教育观念的同时，教师也应该改变与家长的角色关系，从简单的教师与家长关系到教育合作、平等的朋友关系，以便更好地做好家庭共同教育。

3、家庭互动模式多样化。不断加强家庭联系工作，有计划地开展家庭联系活动，如家长讲座、家长会议、个人家访、家庭互动栏、家长开放日活动等；丰富家长工作内容和方法：发布家长问卷调查表，根据反馈调整改进工作；开展网络交流，促进家庭教育。

(五)安全教育:强化意识，警钟长鸣。

加强安全管理是幼儿园的首要任务，牢记“安全第一”是所有学前教育工作的保障。必须落实安全制度，落实责任制，深入日常管理。遵循保教结合的原则，健康发展身心。

1、落实安全管理制度。全园师生通过班会和专题会议学习各种安全制度和安全规则，树立安全第一的理念，以幼儿园“零事故”为目标，全面构建幼儿园安全管理体系。安全责任到班，责任到人，责任明确，分工到位。学会处理突发事件，大事化小事化。加强对大型玩具的安全检查，防止事故发生。增加突发事件练习等活动，增强儿童自我保护意识。每月安全总结一次，学好做法，互学互用。从而提高大家的安全管理能力。

2、根据园区安全工作计划，完善安全工作岗位责任制，先预防，每天小检查，每周一大检查。定期检查维护，合理评价。

四、工作安排

九月：主题活动“亲吻一家人”

1、制定一切，完成校园环境布局。

2、组织教师学习《幼儿园教育指南》，讨论集体备课计划。

3、环境布局和卫生检查。

4、教师节活动。

5、“卫生星”、“推普星”、评价“安全小督察”。

6、教师过关课。

7、做好开学日常工作，做好儿童安全工作。

8、加强晨检，消毒预防传染病。

 

秋季学期园务计划(18)

根据幼儿园《教育保护指南》的研究，我们仍将坚持做好幼儿园教育保护工作，有效提高幼儿园教育保护质量，注重儿童的全面发展，使当地儿童能够享受高质量的幼儿教育。

一是指导思想:一是指导思想:

以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学习《纲要》;学习《教育指南》，运用教育指南，认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合幼儿园的实际情况，努力将最新的理念和精神落实到幼儿园的教育管理和教育第一线，让孩子们在幼儿园快乐地玩耍和学习，让幼儿园的教育团队焕发出新的活力，更好地促进儿童个性化的发展。

二、本期幼儿园教育主要目标:

实施新的传统教育制度，注重考核量化，规范日常教育活动，重视教学，加强教学研究工作的领导，密切家庭联系，育儿，加强外部宣传，充分利用家长声誉，提高教师综合能力，培养多才多艺的教师，培养儿童个性化发展。

三、具体目标和措施：

(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

三、具体目标和措施：

(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

良好的制度是保证一切工作的有序高效。幼儿园原有的常规教育保护制度在一定程度上促进了幼儿教育保护质量的提高，但也存在一些问题。因此，本学期将实施新的常规教育保护制度，进一步实施和促进幼儿园教育保护工作。新制度努力关注儿童日常生活的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动、教师学习和日常工作。幼儿园希望通过这一传统制度的指导，引导大家注重日常教育规范的实施，提高教育教学能力，注重儿童游戏教学，真正落实幼儿园的教育工作。

这就要求全体教职工认真自觉地学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子越小，我们需要照顾的就越多。作为老师，我们应该坚持认真耐心地对待孩子，把护理工作放在重要位置，尤其是中小班的护士和教师。

在提高教育能力的前提下，促进儿童的全面发展。因此，教师应结合自己的教学领域，自觉主动找时间加强学习，建立和实施正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，从根本上确保教育教学能力的提高，培养良好的儿童。

按计划实施教育保护管理。早期安排，结合教育前线的具体问题，经常深入前线，观察活动，（让教师选择1-2亮点）及时有效地实施教育管理，注重互助、相互学习、指导、支持，讨论教学过程、日常教育活动，思考并提出适当的意见和建议。注重量化考核，注重严格、公正、及时，切实为保教一线服务。

各班教师应注意幼儿园工作与班级工作的结合，注意班级教育的联系，教师与教师之间的交接，儿童教育要求班级教师经常沟通，注意教育的一致性。定期分析班级工作现状，管理班级工作。

(二)围绕实际问题开展教研。

本期教研工作的重点是开展“三个意识”工作中遇到的一些实际问题。教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研效果。各教研组长要通过示范、引导、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们希望通过教学和研究，我们不仅可以培养专业和多才多艺的教师，培养新的骨干教师，还可以探索一些教学和研究方法，提高教学和研究质量，通过研究提高教育和教学质量，达到促进教学的目的。

(三)家庭联系密切，共同育儿

《纲要》总则指出，“幼儿园应与家庭和社区密切合作，与小学联系，综合利用各种教育资源，为儿童的发展创造良好的条件。“家庭合作已经成为关系到教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育。父母的意识有时会影响幼儿园教育。因此，要使农村儿童受到良好的教育，必须注意引导家长树立正确的教育观和儿童观。在本期的家庭联系工作中，教师应主动宣传我们所做的一切，让家长对我们的工作有深入的了解。幼儿园要结合实例，在家长会、家长开放日、宣传栏等方面宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

教师应经常向家长展示孩子的各种成就，增进家长的理解、支持和合作，使家庭协调，促进孩子的发展。

(四)幼小衔接工作。

一是做好两点交流，利用教研阵地加强两点教学活动的交流互动，相互学习优势，相互补充，促进思想与教学的共同融合。另一方面，我们应该做好幼儿园和儿童之间的联系。在交流和互动中，我们应该纵向看待大班和一年级儿童的共同和异性，思考教学的适宜性，探讨如何做好大班的幼儿园和儿童之间的联系。

(五)具体工作安排

八月份：

1、教师专业学习。

2、建立教科研项目。

3、班级布置。

4、学习制度与常规。

5、制定教学计划。

6、观察班级保育活动。

7、检查各班角游戏材料的准备情况。

8、结合观察活动，组织保育研讨会。

9、整理儿童档案资料。

九月份：

1、常规班级观察活动。

2、选择常规优胜班。

3、幼儿体检。

4、组织听课、评课活动。

5、家长问卷调查活动。

6、召开家长会。

7、开展大型教研活动。

8、儿童广播操大赛。

9、评选明星教师。

10、儿童主题活动:我爱祖国妈妈

十月份：

1、我的“新发现”经验交流活动。

2、书画作品大赛。

3、教研“一课多讲”活动。

4、教学反思活动。

5、幼儿区角活动：我是个小安全员。

6、玩教具大赛活动。

7、儿童艺术活动：寻找秋天的脚印。

8、优秀教案展。

9、儿童活动：儿童作品征集活动。

10、本月评选明星教师。

十一月份：

1、教研“一课多讲”活动。

2、展览教科研成果。

3、“好宝宝”评选活动。

4、儿童安全知识检查。

5、课件评价活动。

6、“多感受家庭共育”专栏活动。

7、抽查教案、上课、班管等。

8、教师基本功大赛。

9、本月评选明星教师。

十二月份：

1、本学期工作报告。

2、本学期选拔优秀教师和优秀护理工作者。

3、为新年活动做好准备。

4、家长参与整理入档工作剧的发展。

 

秋季学期园务计划(19)

根据本学期的情况，我们将制定新的计划。围绕幼儿园的发展，我们将开展各项工作。工作安排

一、 指导思想

以xx精神为指导，跟上时代步伐，和谐幼儿园，以“幼儿园工作规则”和“幼儿园指导大纲”精神指导教育工作，有效改变观念，适应改革的需要，共同建设717幼儿园，促进幼儿园的全面发展。

二、工作目标

围绕幼儿园的主题，努力改善幼儿园的条件，提高员工的思想和专业水平，加强新教师的“基本技能培训”，开展更多的讲座和讨论活动，提高解决实际问题的能力，努力在教育质量方面取得新的突破。

1、努力完成洪山教委布置的工作

2、加强队伍建设，切实关心青年教师，及时解决他们的后顾之忧

3、总结上学期的不足，提高教育方法，提高教育质量，形成公园特色

4、培养主人翁意识，做到“人在岗，心不离岗；尽力让父母满意，自己满意，同事满意。

三、通过教研促进教师成长，促进儿童发展

教研组定期组织业务学习，讨论课程，学会反思教育教学行为。做好新教师园本培训，开展多层次、多形式的传播、帮助、带活动，促进新教师专业化水平的提高。

四、切实做好卫生保健、后勤工作和园区安全工作，确保师生健康。

1、树立“安全第一”的意识，时刻处处谈安全。及时处理和制止不安全隐患，杜绝事故发生，确保师生人身安全。希望我们的生活教师在日常工作中不断探讨和提高儿童护理，培养儿童自理能力，做好教育教学工作。

2、根据秋冬的特点，各班积极做好幼儿园流行病的预防和隔离工作。

3、严格执行清洁制度：餐具、玩具、用具按规定严格消毒。

4、会计人员应做好收费、报表、统计、结算等工作，合理安排资金和食品费用的使用，确保幼儿园财务的标准化和正常运行。

5、仓库保管要管理好幼儿园的各种资料、物品、设施、粮食，切实做好后勤保障工作，为保教提供良好的服务。

6、厨房工作人员要定期体检，严格按照制度、规定、程序、加工、烹饪食品，科学安排食谱，提高伙房的工作效率和质量，保证儿童的饮食质量。

7、进一步改善幼儿园办学条件，适当购买儿童玩具和教具。

五、各月份工作安排：

8月份：

1、全园制定各种计划:园务、教研、班级、专题

2、开学前准备:班级卫生、凉晒被褥、安全、班级人员和物质交换登记管理

9月份：

1、欢迎新生入园，做好稳定工作

2、园区开展新教材研讨会，参加教委15号新教材讨论培训

3、检查生活教师的工作流程，确保护理质量的提高

10月份：

1、加强秋季卫生保健，做好儿童日常护理和指导工作

2、举办秋季运动会

11月份：

1、加强户外活动：注重服装管理、午睡管理，及时擦汗、换衣服等

2、观察和分析语言和英语教育教学

12月份：

1、检查安全执行情况

2、学期结束：清点材料，整理档案，做好评估分析和各项工作总结

寒假将于元月24日举行

 

秋季学期园务计划(20)

时光飞逝，相信大家对即将到来的工作生活充满期待吧！为此，我们需要写一份好的工作计划。我相信很多人会觉得很难写工作计划。以下是小编收集的秋季学期幼儿园工作计划，仅供参考。让我们看看。

一是指导思想:一是指导思想:

以幼儿园大纲精神为指导，紧密围绕幼儿园的工作要求和目标，以儿童全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富儿童活动，提高儿童日常活动的质量和效率，特别注重日常管理，加强课堂教学研究，注重新教师的指导和培训，提高教师素质，促进儿童身心和谐发展，进一步提高我园保育教育质量。

二、工作目标：

1、建立合格的教职工队伍，促进专业成长。

二、工作目标：

1、建立合格的教职工队伍，促进专业成长。

2、注重日常管理，提高保教质量。

3、有效开展游戏活动，促进能力发展。

4、安全工作经常不懈努力，以确保健康成长。

5、开展家庭合作，提升教师形象。

三、主要工作和措施

（一）、德育工作

1、更新教师观念，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高服务意识，始终以身作则，以身作则。

2、加强儿童培养基础文明教育，形成良好的行为习惯。

3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育乐于各领域教学，潜移默化地开展德育工作。

4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关活动，加强儿童思想教育。

(二)保教工作

1、保育工作

（1）、加强对保育工作的检查监督，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育质量。

（2）、严格执行作息制度，确保儿童身心健康快乐发展。

（3）、培养儿童良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为儿童的生活发展奠定良好的基础。

（4）、加强儿童体育锻炼和户外活动护理，对儿童进行安全教育，培养儿童的自我保护意识和能力，确保儿童的生命安全。

（5）、做好晨、午检，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

（6）、善于观察，发现孩子日常生活中的温度和异常情况，及时耐心妥善处理。

（7）、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时开展疫苗接种工作，确保儿童健康。

2、教学工作

（1）、进一步转变观念，加强理论学习，不断提高教师自身的专业素质，如教学大纲、心理学、教育学、各种学前教育期刊等。书籍是学习内容，集中学习与分散学习相结合，规定学习时间，认真做好学习笔记。

（2）、教师应根据儿童的年龄特点，课堂实际情况制定可行的日常活动，不断提高观察、分析、反思儿童日常活动的能力，通过良好的教育手段培养儿童良好的生活、健康、学习习惯，促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。

（3）、进一步开展“讲课-讲课-评课”三位一体的教学研究活动。先说后评，让教师互相学习，互相学习，共同提高。同时，他们善于通过这项活动发现人才，培养骨干。

（4）教师和学科领导发挥示范作用，实现“典型引导、点、面、整体推广”的课堂教学水平。

(5)尽快提高我园教师的专业水平，如“走出去，请进来，培训园区业务”。

3、教研工作

(1)把握教学中的普遍性和关键问题，深入讨论，集思广益，结合改进的教学方法和指导学习方法进行研究。

（2）针对当前的教学热点，开展专项研究，改善教学结构，优化教学过程，改革教学方法，突出儿童的主题地位，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。

(3)充分发挥现代教学技术和手段，提高教学效率。

(三)安全工作

1、公园里的每个人都谈论安全，每个人都理解安全，一切都掌握安全，实施安全工作。成立安全工作领导小组，定期召开会议，及时消除和报告安全风险，定期检查和消除所有不安全因素。

2、宣传教育，提高自我保护能力，避免事故发生，促进儿童健康成长。

3、在儿童日常生活管理中体现健康安全教育，提高儿童自我保护意识。每天做好儿童户外活动两小时。

4、与各教师签订《教师安全目标责任书》，与食堂人员签订《食堂人员安全责任书》，每学期对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。

3、落实安全管理措施，重点关注食堂和零食的卫生，确保儿童的食品安全和卫生。加强安全教育，积极向儿童、教师和家长宣传安全知识，加强幼儿园安全管理，完善和落实各项安全措施。工作人员要严格遵守各项安全制度，认识人，操作到位，把不利于儿童安全的事故预防在萌芽状态，确保儿童健康成长。

(四)开展家庭合作，提升教师形象。

1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家庭合作，提高家长的教育观念，促进孩子的发展。

2、注意个别儿童的指导，密切联系家庭，本学期召开家长会议，家长助教活动，听取家长的意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

3、认真做好家访和知识宣传，让家长了解幼儿园的学习内容和一些科学的育儿知识。

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