汽车专业技能培训总结（必备4篇）

汽车专业技能培训总结(1)

xxx年7月20日开幕。本次培训有2000多名学生。以我公司倡导的“家庭文化”理念为核心，以“从校园到企业”为主线，结合培训学院多年的经验，对我们进行了为期10天的培训，教学内容超过80小时。在培训过程中，公司为我们开设了企业文化、商务礼仪、公司制度、认真度、5s等一般课程，以及信息安全、商业秘密等课程，并结合应届毕业生的具体情况，安排了许多与公司前辈和高级领导面对面交流的机会。在入职培训的10天里，从集体课到分班培训，到最后的参观展厅和阳光交流，我每天都收获很多，感动和成长。综上所述，有以下几点:

一、纪律与守时。

短短10天的培训，不仅让我感受到了深圳的太阳，也让我意识到了校园和企业的区别。学校属于一个相对没有限制的自由空间，虽然有一些规章制度，但实际上没有实质性的约束力，每个人都走自己的路，企业不同，每天三次通勤卡，更新两个工作日志，OA考勤系统等给我们带来了实质性的系统制度约束，迅速树立了我们的纪律观念。

二、高调做事，低调做人。

第三事业部孙先生给我们的演讲“回避轰轰烈烈，回归平淡淡”，向我们揭示了这个道理:在比亚迪这样的大型企业中，每个人都是一个非常普通的部分，没有人比别人高。所以要放下校园带来的骄傲，脚踏实地的工作，用平凡的每一天积累的表现来证明自己。

三、要有梦想。

梦想是Byd能够拥有如此强大的决定性因素，王先生给我们的演讲也在反复提到这个词。byd是一个有梦想的企业，所以它可以不断超越和前进。从最初的电池王，到汽车行业的黑马，到新能源的绿色梦想，正是这个梦想引领着byd的不断发展，避免了传统企业发展的瓶颈和制约。王总评价byd的特点:高增长、高机会、技术、创新、多元化。因此，对于我们这些新人来说，也正是因为公司的不断扩张，才为我们创造了无限的个人发展空间和机遇，所以我们也要有梦想。

四、全力投资。

这种感觉来自于5s课程。公司引入5s理念的原因不仅仅是让大家打扫得这么简单。5s的最终目的是培养个人素质。当我们做每件事时，我们都有机会投入更多的时间、精力、金钱和感情，而一件事的成功率往往与我们投资的数量直接相关。在这种情况下，“全力投资”在很大程度上保证了我们的生活朝着成功的方向发展。

五、结果和过程。

有一段时间，我想知道如果生活的结果是零，那么所有的过程，所有的痛苦，所有的斗争，有什么意义。在刘学光前辈与我们的交流中，我逐渐找到了线索。我们现在所做的一切，我们的梦想，我们为之奋斗的事情，也许几年后，几十年后，似乎只是一个象征，一个生活的风景。但是我们还是尽力去做，还是为之奋斗，只是因为这个结果背后的价值。或者这个过程让我们证明了我们的勇气，或者看到了我们的潜力，或者一路投资让我们体验到希望的魅力……人们非常渴望的原因不仅仅是几张纸或几句认可，这些都不足以让我们为此付出任何代价。在生活的过程中，我们需要不断地证明自己的价值，不断地发现新的自我，获得新的体验，这就是为什么我们不断地寻找目标，不断地追求。十天的训练给我带来了太多的感受，太多的感受留在了我说不出的心里。生活本身就是一所大学，任何思考和言语都能感动的只是最肤浅的心，只有真正的经历，经历，理解才会变得真实和深刻。在培训过程中，公司总是教我们用感恩的心面对生活和周围的人。的确，在短暂的训练中，有太多的人在为我们付出爱和关心。培训学院的老师，以及在百忙之中抽出时间给我们上课的领导，比亚迪所有的同事，我们就像一个家庭，为共同的目标，为自己，为比亚迪，为社会变得更好而努力。

汽车专业技能培训总结(2)

当信息发出时，我们感到头晕，因为整车的电路都在这里，电路图让我们很难看到，而且“连接有点麻烦，有些会从第一页收到最后。但我以前接触过汽车电气的相关课程和理解，所以我的优势有点明显，我觉得学习会有点方便。第一轮培训结束后，我对帕萨特汽车的整车电气有了初步的了解。为了加强学生的学习和信心，为了让学生在省级比赛中取得更好的成绩，学校专门召开了动员会议，并安排在学期结束后12天加强培训。我觉得这是一个很难得的学习专业技能的机会，所以我下定决心，努力完成这个培训。

虽然12天的训练不长，但我们学到了很多。这12天的高强度培训有点难，但在努力的背后，我们的汗水、精力和时间是值得的，这样我们就可以学到更有用、更专业的知识。虽然其他学生已经收拾好行李，回家过寒假，但我们还是要留在学校参加培训，但我们觉得这十二天挺充实的。我们不仅在生活中互相帮助，而且在学习中各施所长，努力学习需要学习的问题。在专业技能上，我们提高了一个更高的水平，为我们以后出去就业打下了坚实的基础。

虽然作为一个兄弟，我愿意和这么优秀的兄弟一起学习，但在学习的斗争中，我们彼此不分。我也从他们那里学到了很多东西，我很高兴教他们，我们跟随老师努力学习所有的困难，当我们一个接一个地解决疑问，脸上一起微笑，我看到，感觉很心。

令我难忘的是，在培训结束的最后一个晚上，导师王先生叫我出去和我交谈。他为我分析了很多问题，使我的目标更加明确。老师的谈话让我放下了所有的负担和担忧，让我对这场比赛更有信心，让我对未来的道路选择有了明确的方向。那天晚上我真的很感动。谢谢你，王先生，谢谢你这两年来对我的培养和耐心的教导。哦，还有最敬爱的冯老师哟，我不会忘记你的教导。

经过12天的训练，我觉得我得到了很多珍贵的东西，这让我非常珍惜和回味这次训练。在接下来的18天假期里，任务同样沉重。就像培训的要求来管理自己一样，所以我们必须一起工作，一起努力工作。让老板带我们走向目标吧！

汽车专业技能培训总结(3)

1月24日，路桥养护区特邀江苏省特种设备安全监督检验研究院镇江分院专业技术教师，对特种设备操作人员进行培训。在养护工区领导和培训机构的大力支持下，培训任务在不影响养护工区日常养护的前提下顺利完成。

培训人员包括维修区主任级以下的所有一线员工。培训的主要内容是：员工的职业道德、内燃机的基本原理、机械传动的基本原理、维修区内所有机动车特种设备的使用方法、维护和安全操作程序。参与者认真学习，做笔记，按要求完成课程内容，顺利通过理论考试、实际操作考试和课题答辩。这一次，工厂机动车培训效果显著。对维修工区机动车特种设备的管理有了新的认识和提高。

4月25日，我参加了在培训中心举办的中华人民共和国特种设备安全法培训课程。课程结束时，我有很深的感受。以下是对培训的总结。

《中华人民共和国特种设备安全法》旨在加强特种设备安全工作，防止特种设备事故，确保人身财产安全，促进经济社会发展，确保人民生命财产安全。所谓的特种设备听起来离我们的生活和工作很远，但特种设备就在我们身边。所谓特种设备，是指锅炉、压力容器(含气瓶)，对人身和财产安全危险较大、本法适用的压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型娱乐设施、现场（工厂）专用机动车，以及法律、行政法规规定的其他特种设备。电梯是站区日常工作中接触最多的特种设备。

近年来，北京不断开通新的地铁线路，站内电梯、自动扶梯等特种设备数量激增。此外，客流量大，安全形势复杂。一旦电梯出现故障，将给乘客带来安全隐患，不利于保证车站的正常运行秩序。但是，这样的法律对特种设备的生产、维护和用户的安全责任有具体和详细的规定，以免一旦发生事故就相互推卸责任。

作为特种设备的用户，应建立岗位责任、隐患治理、应急救援等安全管理制度，制定操作规程，；建立专用设备安全技术档案，确保专用设备安全运行。

今后要加强对中华人民共和国特种设备安全法的研究，确保特种设备在站内运行良好，运行时间正常。

安全培训是安全生产的基本要求，是实施“安全第一、预防第一、综合治理”政策的重要措施，也是实施以人为本、关爱生命、关注健康的具体行动。特种作业人员的安全培训圆满结束。

汽车专业技能培训总结(4)

汽车维修技术是一个改变的时代。知识改变命运，学习改变未来。培训期间，我从事汽车维修CD和书籍的收集，汇集一流专家对汽车维修培训进行总结，并做出自己的总结。

一、汽车维修理念

汽车维修主要从故障维修转向定期维护和故障预防；除汽车维修外，一定规模的维修企业还从事汽车销售、配件供应、技术咨询、旧车交易、事故车维修等业务；维修企业的服务意识和质量意识非常强，“质量就是让顾客满意”、“质量为零缺陷”、“质量是我们的未来”等口号在车间随处可见；由于车辆设计注重整体可靠性，汽车维修厂主要是小型维修和维修，主要是更换维修，一般不设置大修过程。

随着汽车电子技术在汽车中的广泛应用，我国汽车维修检测设备制造商也开发生产了汽车维修王、电眼、废气分析仪、点火测试仪等发动机检测诊断设备，但功能相对单一，检测诊断技术与国外仍存在一定差距。

二、汽车诊断在维修生产过程中的地位和作用应引起国内同行的重视

汽车诊断车间是维修过程中最重要的组成部分，维修人员的操作主要依据也是汽车诊断的结果。车辆诊断车间有专门的车辆诊断人员，根据电子设备诊断结果和个人经验确定车辆故障部位和维修方法。在中国，这种操作模式尚未完全建立，也没有专门的“汽车医生”。虽然汽车维修前需要诊断和测试，但很少有企业配备“汽车医生”来检测和诊断汽车故障。有些企业可能会用维修工代替“汽车医生”，这是一种进步，但随着汽车技术的不断进步和汽车维修专业化的不断提高，“汽车医生”将成为汽车维修的关键岗位，汽车维修工会越来越不适应这个角色。因此，加快培养“汽车医生”，满足我国汽车维修行业发展的需要，是未来行业人员结构调整和质量提高的重要任务。

三、高质量的专业技能，专业的理论教学，让我受益匪浅，各方面都有一定的提高

在培训中，我们认识到现代汽车的发展方向，以及现代汽车行业对人才的需求，也感受到学校教学内容、方法和工厂的差距，了解为什么坚定不移地进行“双重教学”改革：工厂是熟练的技术工人，我们的职业教育应该满足这一需求！否则，我们培养的学生就不能被社会认可。因此，“全面发展”的学生不应该是我们高职教育的方向，每所学校都应该充分考虑学校的实际情况，从学校设备、教师、学生素质、招生能力和学校与企业的沟通能力，学校教育与企业就业有机结合，使学校真正成为源水，长流，永不枯竭。

此外，经过这次培训，我们对工人的生活方式、公司的管理体系、产品的销售状况以及同行业市场的竞争也有了一定的了解，这对我们来说是一笔难得的财富。

通过这次培训，我意识到了学校领导对年轻教师的关心。我将更加努力地工作，成为一名“双师”教师。对一个人来说，学习是生活，学习是工作，学习是责任，学习是人类生活的重要组成部分，我们必须养成时间、一切、到处学习的习惯。“只有学习精彩，生活才会精彩；只有学习成功，生活才会成功。教育部基础教育部相关负责人指出，任何改革都不可能提前培训教师，教师的成长与改革的深化和发展有关，教师不断发现问题，解决问题，更新教育理念，改变教学方法，改善教学行为，实现专业水平的提高。

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