小学年度考核(精选20篇）

小学年度考核(1)

当“新年”的“使者”陆续来“扣门”时，一波又一波，一次又一次地提醒“新年”即将到来。不得不和20__年说再见，依依不舍，温了一壶老酒，让我再次拥抱20__。依偎在一起，喃喃自语，细细回味我们一起工作的点点滴滴。

新学期，我教六二班数学课和一年级思品课，继续担任数学组教研组长和学校教师培训。毕业班的教学工作注定是紧张而忙碌的。我花了三年时间学习六班和二班的数学。由于工作调整，我放弃了一年。今年，我换了两位年轻教师，班主任也换了。由于各种原因，班级成绩下降，凝聚力减弱，孩子纪律松懈，家长意见云云。

重新接手后，父母和孩子都很开心，不禁觉得肩上的担子又重又暖。我不能辜负父母和孩子的热情，但父母只有热情是不够的，所以我首先召开了家长会议，我必须教他们合作的方法和步骤。虽然我们属于大学的孩子小学，但二班是院外的孩子。父母自身水平参差不齐，有的家长还是文盲。因此，引导父母成为合格的父母尤为重要和迫切。在家长会上，我告诉家长入学的形式和方向；以及家庭作业的要求，家长如何在家检查孩子的家庭作业，以便更好地控制孩子的日常学习，从最后一个错误的问题看到孩子的掌握，在这个初中的关键时刻做真正的陪伴。

针对一些家长对孩子的简单粗暴的教育，我提出对六年级的孩子要有一个宗旨:温柔坚定。态度温和，但毕竟孩子还不成熟，自制力差，所以做法要坚定，作业要完成，游戏时间要严格控制。父母的事情解释完了，下面就该我“上场”了。

一、我的做法：

1、抓课堂。

40分钟的课堂应该是高效的，简洁的，我理解很多数学公式，但简单的记忆是低效的机械。孩子们必须创造机会亲自探索和合作。只有通过探索、实验、挫折和纠正，孩子们才能真正理解并有深刻的记忆。所以我尽量创造机会。虽然这将是“耗时的”，但这种学习过程的经验和经验是非常宝贵的，终身受益。

2、抓学困生。

每个班都有几个学习困难的学生，更不用说他们会拉班级的平均分了，但如果小学的数学是40或50，不及格，远远落后，那么他们的初中数学、物理和化学如何联系。小学是基础。我不想让任何孩子在我的班上落后。所以我每节课都特别关注他们，把他们的座位调到我的平台附近。一个是让他们听得更清楚，另一个是让我更容易掌握他们的学习情况，及时批准他们的家庭作业，更快更快地掌握他们的反馈。

3、及时与家长沟通。

(1)建立家长微信群。

孩子成绩差，有些父母只是嘴里苦恼，而且是暂时的，更多的时候是忘记和回避，眼不见心不烦的态度。及时成立了班级微信群。我把每天的数学作业发给小组。那些孩子的作业写得很好，那些孩子的作业需要改进和加强。孩子忘了带作业，孩子的作业没有写，一目了然。每天大量的表扬作业极大地激发了父母辅导孩子作业的热情，因为表扬不仅是他们的父母看到的，所有的父母都看到，而且被称为“需要改进”作业，也是对父母的监督和监督，即让父母了解作业，也创造了作业竞争、大展位平台和舞台，激发了父母敦促孩子的热情和动力。

(2)及时电话联系。

鉴于个别孩子成绩下降，作业不认真，孩子最近取得了很大进步，这些突出的“好”和“坏”我会及时与父母沟通，像家庭，像亲戚，更像对待他们的朋友。其实我已经把孩子当成了自己的，属于“自留地”。他们的快乐和快乐，烦恼和悲伤都影响着我的心，所以我想和父母分享这些，是我们的快乐，是我们分享的烦恼，并找到解决的方法。

二、数学教研组长。

1、抓常规。

他已经担任数学教研组长好几年了，工作一切都是一步一步的，每个月都要出试卷，收发成绩，检查教案。还有每学期的数学能力测试，从论文、批改、成绩报告等，这些日常工作都是有序的，根据学校要求的时间节点，每次都是提前完成任务，尽量不要让领导催促，而是把事情放在前面。

2、抓教研。

本学期，我们的数学组还组织了“如何在数学教学中实施核心素养”的主题讨论，每月组织一次，要求每次都有主题、演讲者、讲义、拍照、活动记录和活动反馈。

(1)第一次:数学核心素养有哪些讲师:__。

(2)第二次:如何在自己的教学中实施数学核心素养(1)讲师:__。

(3)第三次:如何在自己的教学中实施数学核心素养(2)讲师:__。

(4)第四次:复习课如何落实数学核心素养？ 主讲人：__。

教学和研究提高了我们的理论理解，但也将这些前沿理论应用到我们自己的教育和教学中，使我们逐渐更接近专业教师。

三、师训工作。

没想到今年师训活动这么多。

(一) 博客工作。

6月份开始的郑州博客大赛在学校如火如荼地进行着。所有长时间不写文章的老师都建立了自己的博客。一开始，他们“敲打”了自己的文章。结果，他们写道。一些老师熟练流畅地写下了自己的风格和感受。在这次比赛中，像弓老师、荆校长最终获得了郑州市前100名的好成绩。与此同时，学校也出现了大量优秀的博客作家。在小学校，荆校长、弓老师、刘秋平、郑晓静的博客文章分别被郑州和27区的博客平台推送，这也是对我们博客工作的极大肯定。

还有我们学校的李庚伍老师，作为一名体育老师，他一开始也应付写博文。谁知道呢，当他写的时候，他找到了一种感觉，他写的文章自然变得“有趣”。有时候，为了写出自己满意的博文，他会查文献，翻家谱，找照片，问别人怎么拍照。功夫不负有心人，他的几篇文章加精，我想在写博的路上，他已经走在了前面…

(二) 继续教育教师。

1、 计算机提升网络研究总结。

本学期一开始，要总结上学期所有教师计算机推广的网络研究工作，填写大推表格，下载所有教师四次作业（每次3项），整理围绕本次研究的线下活动，完成研究总结。所有这些都压过来了。白天，除了课堂教学的正常工作外，我还没有足够的时间完成研究。只有在晚上，我们每天加班到晚上11点或12点，如期提交所有材料和过程材料。然后我们的22名教师成功地获得了研究的结业证书。看着墨香的证书，老师们笑了，我觉得值得。

2、班主任学习。

为提高班主任的综合能力，上级对各校班主任进行培训学习。根据我们学校的实际情况，最终选择了10名教师参加培训，这也占了我们所有教师的一半，网络研究有魏学生三个网络视频学习，每个学习需要学习视频照片截图、讨论、反思，并将反思发送到博客截图。

这些工作比较繁琐。我要时刻关注网络平台的最新消息，及时安排班主任，最后在这里下载总结分类。有些人缺少一个提醒，有些人忘记了提醒，有些人不能整个现场教学，现场学习，这要求我先思考。在博客截图开始的时候，我也是先咨询进修学校的宋老师，然后经过几次实践学习，然后教我们老师。每次下载汇总都要花很多时间。幸运的是，老师们积极配合，所以他们每次都提前完成任务。

除网络学习外，班主任培训还有专家讲座，分两批在郑州商城酒店举行。首先，我们应该在合理的时间内，然后解释徐进、王舒老师签到、领证、领发票等细节，并逐一安排，以免错过这个环节和错误。我们还是要表扬我们的老师。我们一大早就去现场了。徐瑾和赵心彦早上不到7点就出去了。签到时，徐瑾刷卡协调发票。王舒负责认真领取证书。在老师们的共同努力下，活动完美完成。

3、校本研修。

学校要求每学期有4次校本学习。按照文件精神，我们学校在_______________________围绕本学期我校开展的活动，我制定了四个主题，每个主题需要准备哪些材料，并首先制定了实施计划。

(1)各主题负责人。

(2)各主题活动方案。

(3)如何准备过程材料。

(4)博客反思自己想要什么等。

计划完成后，与校长沟通敲定。全体教师在会议上直接将教师需要做的事情发送到学校微信群，简洁明了。

荆校长的大力支持，制作精美的封面，学校的工作在前面，活动已经开展，博客反思是现成的，徐金、李亚敏、朱静静这些负责人很快，最初安排5天完成任务，不到__天完成，然后__活动编辑成册，成就感自发产生。等待__月__日拿到进修学校考试时，得到了高校长的大力赞扬。此外，这四本小册子被用作模型，让其他兄弟学校的教师培训负责人拍照学习。大学校长也对我负责教师培训的工作给予了极大的肯定。当我得知我还在上课时，教研组长更加感慨。其他以我为例，同时审核教育的教师培训负责人让我很尴尬，但我的心仍然很高兴。

4、国际网络研究。

校本研究审查刚刚结束，“基础教育论坛在国际视野下的在线研究”被分为三个部分，这也是继续教育的一部分。真的为老师努力，尤其是班主任，因为班主任每次都要写反思，上传。但是当任务来临时，我们必须做好。既然我们做了，我们就必须做好。这仍然是我自己的第一个简单的计划，如何做，如何做一个过程。出来后和校长商量敲定，最后按照集中学习、微信讨论、个人学习、写反思、上传博客等流程进行。

全体教师会议集中学习，同时校长开始微信讨论，安排个人写作反思，上传博客截图交付时间，我整理学习照片和文本材料，整理微信讨论截图，提醒教师反思和博客截图，不能操作现场教学，一切有序，已完成两个部分。

回顾这学期的教师培训和博客，努力工作是肯定的，任务，心开始运作，我该怎么做，第一步，第二步，什么时候，如何更快，等等，可以说所有的工作都没有让领导监督，他们有计划地按时完成，有些或提前完成。

当然，我为此付出了很多。我下班回家的时候经常坐在电脑前。有时候还没拿着笔记本回家做。幸运的是，家里不需要照顾孩子和老人，所以安静的环境，清醒的大脑和快速的计划。我在家里制定了基本活动的计划，还有我的20多篇博文，每一篇都是在家里“诞生”的。虽然没有进入郑州市前100，但10片加精，4篇推送，我也很满意。我觉得这学期的周六和周日，我每个周六都在家加班，要么是博客，要么是研究、新闻、计划等等。

如果你付出了，你会得到一些东西。我觉得我在活动计划上更有条理，在写作上也取得了很大的进步。我没有什么可写的，但我失控了。我又写了__多字，创下了一个新的高度。是时候收集笔了。

最后，让我再次亲吻“20_________________________________

 

小学年度考核(2)

时间就像流水，一个学年的教学工作即将结束。为了更好地做好未来的工作，总结经验，吸取教训，我对20__学年的工作总结如下:

一、政治思想

我热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠于党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，认真负责。我一直严格要求自己在各个方面，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，有勇气解剖自己，分析自己，面对自己，提高自己的素质。

本学年能够主动、认真地服从和配合各级学校领导的工作安排。积极参加学校、市教学研究办公室和小组会议；根据学科特点，通过订阅或在互联网上找到国内外热点和关键新闻，及时了解和使用教学指导；热爱教育，在学校教学过程中充分利用精力和能力，自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。能够主动与同事学习业务，相互学习，默契合作，共同提高教学水平，能够考虑整体情况，团结合作，面对初中，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调，灵活安排，受学生欢迎，统一考试成绩好，成功完成任务

二、教育教学能力

首先，能够认真掌握教科书——大纲、教科书、及时有机结合，提高学生分析和解决问题的能力，培养学生的创新思维和创造力，可以利用课堂时间不断以新热材料为背景，帮助学生拓展思维，灵活运用基础知识，使学生分析、解决问题的能力。

二是能把握学生的认知水平和能力。注重已学知识的巩固与新旧知识的联系，帮助学生学会求知、不断发展。

第三，尊重学生。注重与学生的情感交流和培养，尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因此，它也受到了学生的尊重。

我在教育教学工作中遇到了很多困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师和兄弟学校的同行征求意见。在教学中，认真学习新大纲，彻底了解教材，积极探索教学理念，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学手段，努力培养学生的合作交流、独立探索、创新能力。此外，我在做好教学工作的同时，也非常注重教学经验的积累，有经验及时写下来与同事沟通。

三、出勤

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导同事的关系。平时勤俭节约，努力工作，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐，从不制造无原则的纠纷，处处规范自己的言行，不懈培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩

由于自己的不懈努力，学生们取得了很大的进步，在教委和学校组织的历次考试中，学生们的成绩都名列前茅。多篇论文获得市县级奖。

以上是我今年教学工作的总体情况，最大的缺点是把握所有这些工作的具体操作不是很理想，希望领导和老教师能更多的指导和帮助，努力履行优秀教师的责任，也努力在教学中取得更多的进步！

一切都过去了，新的开始又来了。我希望在新的一年里，我和我的学生都能取得进步，这样我们才能配得上我们的心、学生和学校。

 

小学年度考核(3)

忙碌而充实的教育教学工作即将结束。我仔细回顾了我这学期的教育教学工作。为了更好地完成未来的工作，弥补不足，不断改进，我将从几个方面总结我这学期的工作。

一、思想方面

在思想上，我积极要求向上，支持党的方针政策，参与政治学习，认真做笔记，响应学校的号召和领导的任务，遵守学校的规章制度。

二、教学方面

以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的爱好和追求。以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中积极发现、探索、感受、理解、表达音乐，并在一定的基础上创作音乐。在教育教学工作中，我利用学科独特的力量教育学生的思想，尊重学生的个性，让学生独立，指导和教育学生的各个方面。在教学工作中，我在本学年担任二、三年级的音乐课教学任务。根据课程标准和学生的实际情况，我认真备课。在课堂上，我开设了“小舞台”、“教你一招”等小栏目，让学生表达才华，给他们充分的表达欲望。注重培养和调动学生的学习习惯和学习方法，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中积极发现和探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上创造音乐。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐和音乐。

我们的音乐课不是培养专业的音乐人才。我们的教学目标是通过音乐学习感染和影响学生的情感世界，在不知不觉中建立对亲人、他人和一切美好事物的热爱，然后培养积极乐观的生活态度和对美好未来的渴望和追求。引导学生通过各种有效的方式和方式进入音乐，热爱音乐，掌握音乐的基本知识和初步技能，逐步养成欣赏音乐的好习惯，为终身音乐爱好奠定基础。

基于这一教育理念，在学校领导的大力支持下，我国音乐学科开展了一系列教学改革，本期开展了评价改革。以童心音乐会的形式对学生进行评价。音乐会的所有节目都是由学生自己策划的，可能没有你想象的那么好，因为这是孩子们的第一次。我相信通过这次锻炼，孩子们可以快速进步和成长。

 

小学年度考核(4)

张老师以饱满的热情和真诚的态度投身于今年的教育教学和导师教学工作。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色完成了岗位承担的工作量和任务。他们经常深入学生。除了做好学科指导外，他们还认真了解学生，善于引导和教育他人，与学生建立民主、平等、和谐的师生关系。他们在工作中谦虚谨慎，礼貌待人，以身作则，严于律己，以身作则。教学态度认真，治学严谨。认真备课，教学内容丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；根据课程特点选择合适的教学形式、方法和手段，实施启发式教学，因材施教，教学清晰，表达准确，重点突出，难点和疑点处理得当，课堂设计合理，节奏适中。培养学习兴趣，提高学生的学习热情和主动性，显著提高学生分析和解决问题的能力，促进学生的全面发展。此外，张先生还认真指导我校年轻教师孙宝义。在过去的一年里，他几乎每天都坚持上课，课后耐心细致地指导他。经过一年的努力，我校孙先生的教学水平有了显著提高。

张先生今年在我校的工作得到了学校领导和全体师生的认可和好评。

 

小学年度考核(5)

我从事教师事业已经一年了。我热爱教师的神圣职业。自从我教书以来，我一直很勤奋，努力工作，默默奉献，对教育工作尽职尽责。总结过去一年的工作：

一、思想意识。

在思想上，我坚持党的基本原则和持续党的教育政策。认真学习讨论《教育法》、《先生法》、“党纲”思想上严于律己，热爱党的教育事业，以党员的要求约束自己，鞭策自己。对自我要求更加严格，努力在思维、工作、学生心目中树立榜样。在过去的一个学期里，我也积极参与各种政治业务学习，努力提高我的政治和业务水平。服从学校的工作安排，配合指导和教师做好学校内外的工作。按照学校的规章制度。学习和研究新课程的标准、概念和观点，注重教学实践的灵活应用，实践与实践相结合，研究学生的学习状况。

二、教养工作。

认真做好六项教学工作，认真研究教材的教学方法和纲领。研究新课程的规模。写国家级论文并获奖。认真完成继续教育任务，全学期教学任务异常重。但无论如何，为了提高自己的教学水平，我坚持经常阅读《中小学英语教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选择》等书籍。还要争取多听课的机会，从中学习别人的长处，了解教学艺术。平时虚心求教有教训的老师。每节课，我都做好了充分的准备，从不打毫无准备的仗。在备课过程中，认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。

本学期重要负责英语、语文、数学、思维品格、科技、文体的教学指导和图书管理。负责阅读和借书。协助班主任工作。因为我已经接手了第二学期，我对学生的思想、学习和家庭状况都很清楚，而且经过上学期的探索，我对教科书很熟悉，所以我的工作相对顺利。培优扶差是一学期教学工作的亮点，因为一个班里总有多少尖子生和落后生。对于后进生，我总是给予特别的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后在课堂上大力表扬他们的先进，课后与他们交谈，交朋友，让他们知道老师不“扁平”他们，建立他们的信念，激发他们对学习英语、汉语和数学的兴趣。最后，动员班上的优生作为落后学生的辅导老师，让他们组成“一帮一”小组，并与他们开会，提出“教师”必须履行的职责，主要是检查“学生”的家庭作业，指导“学生”掌握教科书的基本知识和技能。根据自己的情况给后进生设定目的，让双方都朝着这个目标前进。“老师”真的很尽责，而“学生”总是有一个“老师”在身边领导，学起来也很努力。两个班定的9对“一帮一”小组，“学生”全班都有进步，有的进步很快。

这学期我还秘密承担了英语辅导任务。从接到任务开始，我就觉得压力很大。首先，英语辅导是高质量课程的开放式课程，是一种新的尝试性教育模式。此外，这门高质量的课不同之处在于课后要提问，要考的还是老师自身的素质。此外，学校的优质英语课程多年来一直无法获得镇一等奖，并代表镇到区参加比赛。为了应对这样的压力，我没有和英语组的老师发生冲突。我气馁了，想在这门课上取得最好的成绩。从学习实践常识开始，我翻了很多书，从网上收集了关于英语开放式教学的资料作为课件。英语组的老师和校长都非常重视这门课，给了我很大的帮助。他们一起制定材料，提出建议，思考教案和课件的设计，修改教案、课件和试教十多次。有时候全科组要加班。像_老师帮我做课件，领导主动帮我提倡，其他老师帮我做教具，录音等等。让我觉得不是我一个人上公开课，而是有一种凝聚力，让我觉得是全校。在全体努力下，本次公开课并没有实现我校优质英语课获得镇一等奖，代表镇到区参加比赛的幻想。

三、领班工作。

在班主任的工作中，我非常重视学生的思想教育。通过班会、晨会、思想品德课，结合各科教材，对学生进行爱祖国、爱公民、爱群体、爱老动、爱学习等思想教育。使学生能够形成良好的班风和学风。班干部是老师的左右手，所以我把偷偷培养有效的班干部作为班主任工作的主要资料。在这些班干部的努力下，班级工作可以异常发展，本学期只有两次没有获得文化班的名称。为了做好班级的日常工作，我坚持每天早上7点30分前和中午1点40分前到达学校。回到学校的第一件事就是了解班上学生的早期阅读和午餐阅读情况，并在晨会上教育学生。经过一番努力，我们班的早读、卫生、课堂纪律等常规工作都做得很好。这些为我以后的教学打下了良好的基础。

本学期班主任的工作最让我满意的是与家长的接触和沟通。本学期，我自动通过电话和学校访问与家长密切联系，了解学生在家的学习和生活情况，并向家长报告孩子在学校的情况，并努力与家长的教学思维达成一致。当父母对我的工作提出看法时，我很乐意理解，从父母的角度换主角思考。结果，绝大多数的父母都非常信任和尊重我。像_同学一样，她的父母因为渴望女儿成凤而严格管理女儿的学习。在完成老师部署的学习义务的同时，她被要求在中午写两页生词，晚上写两节课的生词，背诵中文或数学。如果她不能完成，她会用棍子等待。结果，小女孩被压得很透彻，但她很生气，上课也不精彩。老师在学习中无法完成作业，成绩也越来越差。我和她的父母谈了好几次，了解了这种情况，给了他们一个建议，让他们不要为她安排额外的家庭作业，不要把她逼得太紧，试试两周，如果还是老样子，一起想别的办法。家长们听从了我的意见。结果，学生在简单的学习环境下成绩大大提高，语文和数学都达到了优秀，数学也得了100分。她的父母也感谢我。

四、考勤。

在做好各项教育教学工作的同时，我严格遵守学校的规章制度。处理好学校工作和家务之间的关系。诚然，我是家里的家庭主妇，但我的家务不是我做得最多的。我经常和侄子在一起。无论学校分配哪项工作，我都会配合共事，尽力把工作做好。阅读图书管理，负责收发学校的报纸和杂志。

五、主要成绩。

本学期，自我辅导学生的英语培养学生的说、读、写、表演英语能力。收到必要的结果。实现连续教学任务。负责阅读和借阅学生的书籍。

六、努力方向。

始终研究教学动态、理念、观点、教学研究、学习、向优秀教师学习，希望领导给予指导。

 

小学年度考核(6)

在教育教学过程中，不断丰富自己的知识，努力提高自己的能力和专业水平，严格执行教师道德规范，具有高度的奉献精神、责任感和奉献精神。关心每个学生，尊重每个学生的个性，努力发现和发展每个学生的潜在优秀品质，利用学科特点加强学生的思想教育，提高思想政治素质，激发学习热情，努力提高教育教学质量。教学以来的工作总结如下：

一是加强师德建设，提高自身素质。

不断加强学习，提高自己，提高自己。社会在发展，知识在更新，知识能力在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能不断充实自己。只有不断学习，才能不断提高自己，提高自己。

二、“心中有学生”，多关心，多关心。

要有学生在我们心中，要充分认识到学生在学习过程中的主要地位。每一位老师都要注意情感上的熏陶。在教育教学过程中，要特别注意与学生的精神交流，自觉把培养良好的感情作为教育教学的重要组成部分和目标。

总之，作为一名教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，还要教育学生成人成才。教师对学生的爱不是一个抽象的词，而是一个具体的教育过程，是基于教师对学生的理解、宽容、原谅、欣赏、信任，形成心理兼容，只有这样，师生关系才能反映平等和尊重，反映我们人民教师优秀的道德。

三、热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”

热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠于人民的教育被认为是教师的最高美德。做一行，爱一行，勤奋认真，服从领导，不打折扣，认真圆满完成学校领导教的各项任务。在工作中，我严于律己，宽以待人。始终严格要求自己，发现不足，及时纠正，尽量宽容别人的缺点。只有教书育人，做教师，注重教师形象，在教师和学生中形成良好的形象和和谐氛围，才能不愧为人民教师的称号。

要成为一名好老师，如果只有工作热情是远远不够的，还应该有广泛的知识。在工作中，虚心向老教师学习，请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真学习教材，探讨教学方法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是实现教学效果的有效途径。知识是无止境的。在我的工作中，我注重从各个方面充实自己。如：参加幼儿教育学习培训、计算机应用学习、网络知识等。让自己适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。

在当前形势下，我们只能不断学习、学习、再学习、提高、提高、再提高。

 

小学年度考核(7)

1、教师不仅在教学方面取得了辉煌的成绩，而且在协助学校团委和学生会方面也取得了出色的成绩。他不仅教书育人，还负责学校的铁宣传。为了宣传好学，他日夜牺牲假期时间为学校做广告。德恒先生致力于教育事业，为大家放弃了家庭。他“抱着一颗心，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师和社会各界人士的尊敬。教师始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，始终保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。

2、他技艺深厚，艺术素质高，是一名教师，受到领导的高度重视。他一直委托老师评论，担任高三美术老师。肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德高尚，默默耕耘，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，培育出满园桃李。为了完成上级和学校交给的任务，xxx老师致力于教学和科研工作。为了提高学生的学习热情，他不断探索新课程标准的概念和教学方法，注重“示范、讨论、评价、实践”的结合，通过讨论教学点燃学生智慧的火花，提高学生绘画的基本技能，培养学生的审美能力和艺术素质。

3、在一年的志愿教学工作中，同志以饱满的工作热情和求真务实的工作态度认真完成了各项任务。充分发挥志愿教师的指导作用，耐心细致地指导青年教师，提高本组教师的专业水平。关爱学生，用各种手段激发学生的学习兴趣，教育教学效果好，深受家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪称其他老师学习的榜样。

4、xx老师思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，认真负责。作为一名体育教师，她可以认真学习新大纲，彻底理解教科书，积极探索思路，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段，努力培养学生的合作交流、独立探索和创新能力。作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，而且带头，一切都在前面。确保师生吃得健康舒适。

5、xx老师一直勤奋踏实。她积极参与政治学习，不断反思自己，在实践中不断提高自己的政治素养。她热爱阅读，经常渴望学习和吸收与教育教学相关的工作。为了保证教学质量，她不仅认真学习教材，认真备课，还接近聋哑学生，向他们学习手语，以便与聋哑学生顺利沟通，确保教学的实施。为了充分发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她努力为耳聋学生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识建设。因此，她的工作和她一样，不张扬，不浮躁，脚踏实地。

6、本学期，教师可以从自己的实际出发，在课堂管理方面，教育教学比往年有了很大的进步，可以坚持学习理论专注，写好摘录和经验。如果能一直保持积极负责的工作态度，老师会有更大的进步。

7、该同志积极参与校本教学研究和校本培训，多次承担学校公开课，非常注重教学反思，是一名雄心勃勃的教师。这一年成长迅速。

8、老师有用心，有巧心。她不仅积极参与政治学习，认真理解和践行上级精神，而且认真学习各种专业书籍和期刊，不断提高自己的专业素质和教学能力。面对性格各异、基础参差不齐的学生，她耐心地想办法有序地组织学生互相学习，实施分类教学。面对学校的一次又一次的接待任务，她静静地接受，精心准备，成功地完成了一次又一次的接待课程，展现了聋人学校师生在糕点上的专业风格，让一群客人微笑。面对副班主任的工作，她主动配合班主任协调各项工作，灵活到位，使班级日常教育秩序井然，班级氛围积极和谐。

9、老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温柔开朗，是大家的好朋友；和学生相处，她耐心细致，是他们的好母亲；和父母相处，她随和体贴，是他们的好军师。在工作中，陈先生兢兢业业，勤奋尽责。在政治学习中，她积极认真，自觉自律；在商业学习中，她积极投入，运用所学知识；在教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提高；在班主任的工作中，她善于引导，默默滋润着每个学生的心。因此，老师带来的班级活泼稳重踏实，陈老师教的课生动有效。学生和老师都喜欢。

10、老师温柔、平和、踏实、细致。作为一名党员和教师，她可以带头参加各种政治学习活动。她尊重领导，尊重同事，真诚热爱学生，人际关系和谐，是教师的好榜样。作为一名政治教师，为了上好课，她通过阅读教学参考资料来找到例子…享受它。在她的课堂上，学生们积极主动，气氛活跃，因为他们尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学。作为一名外国联络员，她一个接一个地为毕业生找到合适的工作，智能地与雇主谈判，这样每个学生都可以有用，可以提升自己的优势。作为共青团支部书记，她积极开展共青团工作，加强校内外联系，有序组织各种生动活动，开阔学生视野。因此被评为市特殊教育学校先进教师。

 

小学年度考核(8)

一学年的工作即将结束。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，我从道德、能力、勤奋、成就、诚信五个方面总结如下：

1、德

我坚持中国共产党的领导，热爱自己的工作，坚持☆服从领导工作安排的方针政策。热爱学生，尽最大努力在学校的教学工作中运用精力和能力，自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。能顾全大局，树立服务意识，团结同事，顺利完成各项任务。

2、能

本学年，我担任两年级三个学科的教学工作，二年级，负责一体化工作。我坚信认真努力是成长的唯一途径。因此，在领导的支持和爱下，在同事的帮助下，我坚持学习更多，问更多，思考更多，听更多的课，努力学习相关知识，根据学校的要求，提前准备课程，每周准备课程，以便更好地完成教学任务。积极、妥善地收集、统计和报告资助材料。积极、顺利地完成师生到无锡的活动。我成功招募了家长和平志愿者，积极开展活动，增强了学校门口的安全力量，更好地维护了学校门口的秩序。

3、勤

本学年，我每周上8节课，主持学校政治教育办公室的工作，负责三年级和贫困学生的资助。按时上下班，积极参加各种学习活动，认真听讲。积极参与各级各类业务学习、教研活动，并做好详细记录。从不因个人问题耽误工作，不旷工，不旷工，课间认真辅导学生，认真做一名合格的一线教师。

4、绩

由于工作的不懈努力，我负责的安全工作顺利通过了市局的考核，获得了仪征市两门一师一优的课程。在全市骨干教师示范课活动中获得二等奖，在全市骨干教师示范课反思活动中获得一等奖。在今后的工作中，我会更加努力，努力做得更好。

5、廉

我总是要求自己，更多的学生对自己的操作负责。我经常把孩子当成自己的孩子，孩子的成长需要我们正确的指导，无论是思想还是精神。因此，在学校廉政建设中，我始终做到自尊、自爱、自尊，进一步坚定信念，自觉与不正之风划清界限。

以上是我本学期以来的工作总结。当然，我还有很多缺点。在今后的教学工作中，我将继续扬长避短，努力学习，努力尽快成长为更好的教育工作者。

 

小学年度考核(9)

本学期，我适应了新时期教学工作的要求，认真贯彻了学校的精神。严格要求自己，积极咨询老教师，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤奋认真，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，我们现在总结了本学期的教学工作，希望发扬优势，克服不足，总结经验教训，继往开来，推动教学工作达到更高的水平。

1、认真备课，不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法。根据教材内容和实际情况，设计课程类型，制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间表，认真撰写教学计划。每节课都要“做好准备”。每节课都要在课前做好充分的准备，制作各种有趣的教具，有利于吸引学生的注意力。课后要及时总结课堂，写好教学后记，认真总结每本课本的知识要点。

2、提高课堂技能，提高教学质量，使讲解清晰、有组织、准确，线索清晰、层次分明、简单。注意调动学生在课堂上的积极性，加强师生之间的沟通，充分反映学生的主要作用，让学生快乐学习；注意简洁，教师在课堂上尽可能少，学生尽可能多；同时，充分考虑各级学生的学习需求和学习能力，提高各级学生。

3、虚心请教其他老师。在教学中，有疑问。积极征求其他教师对每章学习方法的意见。同时，多听老师的课，边听边说，学习别人的优点，克服自己的缺点，改进工作。

4、认真批改作业:精读精练布置作业。有针对性，有层次性。为了做到这一点，我筛选了各种辅导材料，并努力在每一次练习中发挥最大的作用。同时，及时、认真地批改学生的作业，分析学生的作业情况，对作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的评价，并根据相关情况及时改进教学方法，达到有针对性的目标。

5、做好课后辅导，注重分层教学。课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，增加后进生的辅导力度。经常利用课间、放学前的时间，甚至把个别学生带回家，利用晚上的时间义务补课。对后进生的辅导不限于学习知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导。为了提高后进生的成绩，我认为首先要让他们意识到学习的重要性和必要性。通过各种方式激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习不是一项任务，而是一种乐趣。从而有意识地把身心投入到学习中。

 

小学年度考核(10)

总结非表面技能，反思进步。为了在新的一年里继续努力，提高教育教学质量，2012年的工作回顾如下：

一是追求先进的思想

我始终忠于党的教育事业，遵守国家法律法规，坚持四个基本原则，关心国家事务，热爱奉献，遵守职业道德，高尚的情感，言行一致，坚持一切场合，有意识地保持教师的良好形象，热爱学校，服从学校工作安排，建立学校繁荣，学校羞耻，积极做自己的工作。

二、工作追求创新

在教育教学工作中，我始终坚持面向全体学生，教书育人，以身作则，确立“以学生为主体”、“以培养学生积极发展”为中心的教育理念，注重学生的个性发展，注重激发学生的创造力，认真备课、上课、听课、评课，及时纠正作业，评估作业，不断提高教学水平，顺利完成教学工作。作为教研组组长，在认真理解新课程改革理念的基础上，制定了详细、科学、有效的工作计划，在教务处的统一部署下，积极开展教研改革，推动年级组教学工作取得新的进步和亮点。作为班主任，我们可以认真完成学校布置的各项工作，重视班级作风和学习作风的培养，积极配合家长，深入了解每个学生的思想动态，积极探索有效的差异化教育方法，努力打造团结向上、充满活力的班级集体

三、在学习上追求进步

教学，然后缺点。积极参加上级组织的业务培训和校本培训，取长补短，教学水平不断提高；坚持阅读与教育教学相关的书籍，进一步丰富知识储备，在教学中畅所欲言，不断提高自身素质。积极参加上级组织的业务培训和校本培训，取长补短，教学水平不断提高；坚持阅读与教育教学相关的书籍，进一步丰富知识储备，在教学中畅所欲言，不断提高自身素质。

在教育教学的道路上，我付出了汗水和心血，收获了充实而沉重的情感。在今后的工作中，我会更加努力，用心去教学生，用情去培养学生。把自己的教育心愿变成一团热爱学生的火，把自己最珍贵的爱奉献给学生。

 

小学年度考核(11)

在过去的一年里，我奉献，认真学习课程标准，严格遵守中小学教师职业道德的要求，完成学校工作，服从领导安排，注重培养学生的创新精神和实践能力，认真实施课程计划，实施教学常规，大力推进素质教育，使班级教学质量作为我的职责，具体工作情况如下：

一、我的思想

坚决支持中国共产党的领导，坚持教育方针。严格要求自己，努力提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。严格要求自己，努力提高自己，解剖自己，分析自己，面对自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参与学校活动，及时反思总结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，从课外读物中汲取营养，使自己不断成长。我努力工作，努力进取，为人师表，在学生中树立了榜样。

二、我的纪律

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，能够正确处理与领导同事的关系，对人真诚，热爱学生，从不制造无原则的纠纷，规范自己的言行，不懈培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学

我仔细研究了教科书，了解了教科书的基本思想、基本概念、每个句子、每个单词，了解了教科书的结构、重点和难点，掌握了知识的逻辑，可以自由使用，知道应该补充什么信息，如何教好。及时采取相应的预防措施，了解学生学习新知识的原始知识、技能、兴趣、需求、方法和习惯。

四、我的课

我组织课堂教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，保持相对稳定，同时，激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁，克服重复问题，课堂问题，注意引起学生的学习兴趣，课堂实践。

五、我的作业

根据学期开始时的计划，认真及时地纠正作业，努力做到全面纠正，注重纠正，及时了解学生的学习情况，以便在指导中达到有针对性。

总之，在一年一度的教育教学中，今天也结束了。过去已经成为历史。这段历史在我的记忆中永远年轻，永远微笑，永远刻在我的心里。我希望我的努力能浇上美丽的花朵。

 

小学年度考核(12)

一个学期的工作结束了，我们告别了三年级。对于这学期刚开始工作的我来说，这学期的工作忙碌、充实、充满希望。作为一名小学语文老师，回顾这学期的教学工作，心中有无限的情感。总结以下几个方面：

一是激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养

语文是一门充满思想、人文精神和智慧的学科。在新课程改革的背景下，学生的自主学习和创新能力的培养已成为教师关注的热点，讨论、交流、探索等学习方法已成为课堂的主流。在语文课堂教学中，我努力让学生活泼，让学生对学习充满兴趣，让学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而培养学生的语文素养。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我非常重视培养和激发学生的学习兴趣。例如，在引入新课程时，学生可以在轻松和谐的环境氛围中学习汉语，而不知不觉中学习汉语。我们应该根据不同的类型设计不同的导入方法。学生可以通过多媒体展示文本的图片进入场景；你也可以通过讲故事来介绍，激发兴趣和设计悬念。。。引发设计，比简单的叙述更能激发学生的灵性，打开学生学习的大门。

二是注重夯实基础，以新课程理念指导教学

加强写作指导，提高学生的写作能力。

三年级的写作教学经常被老师忽视。本学期，我重视学生写作习惯的培养，注意课堂上的提醒，用写字本指导学生写作，严格要求学生课后认真写作。

注重阅读能力的培养。

在教学中，我继续加强单词和句子的训练，引导学生自学地使用查字典和联系上下文的方法来准确理解单词。在学习课文的时候，我先做范读，发挥示范作用。其次，引导学生感受、体验、思考自己作为课文中的人物。

注重积累，提高学生的写作能力。

三年级是学生写作的正式开始。首先，为了激发学生对写作的兴趣，我从作文中积累的单词和句子开始，要求学生坚持每天阅读和记住好的单词和句子。经过一个学期的尝试，本班学生的词汇量大幅增加，写作能力明显提高。

注重口语交际能力的训练。

口语交际是培养学生写作能力的有效途径。只有当他们愿意说话时，他们才能写作。因此，我非常重视口语交流的每一个机会。每一节都要求学生说话完整，围绕主题。每一节口语交际课都带领学生创造交际情境，全体员工参与交流，重视说听训练。

三、工作反思

由于自身能力有限，教学经验不足，本学期教学中仍存在许多问题，主要包括：

1、个别学生的不良学习习惯需要进一步引导和纠正。这个班的学生活泼好动，有些学生习惯有问题。比如写作习惯差，写作姿势不正确，作业无法自觉完成，个别学生字迹潦草。有些学生不能按时上交作业。或者遇到问题没有坚强的意志，不会主动克服解决问题。

2、写作水平差异太大。班里学生对写作有很强的兴趣，但是优生和差生差别很大。导致全班学生写作水平发展不平衡。在今后的教学中，应该克服。

3、班上学生两极分化严重，学习困难学生的辅导需要继续加强。

在今后的教学中，我要更加努力地学习，提高自己，更加努力地学习教材，找出一套属于自己风格的教学方法。新学年即将到来，像我们这样一群充满活力的年轻教师仍将做好自己的工作，团结合作，为学校的发展做出应有的贡献。

 

小学年度考核(13)

本学期，我坚决落实学校教育教学计划，严格执行学校教育教学制度和要求，认真完成任务，使学生同时获得现代公民必要的基本中国知识和技能，在情感、态度、价值观和一般能力方面可以得到充分发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、提高自身素质

1、积极学习教育教学理论。

以先进的教育理念支持深化教育改革，改变传统的教学模式，参与学校、小组内有效的学习讨论活动。将新课程标准的概念渗透到教学中，注重培养学生的合作沟通意识和实践创新能力，尊重学生的需求，培养学生的自学能力。

2、虚心请教

利用各种机会不断向同组教师学习。开学一段时间后，坚持每天听年级组长周老师的课，尽快掌握一年级新的教育教学方法，掌握课堂教学的重点和难点。遇到不够懂的地方，虚心咨询小组里的老师。平时作业的安排都是问小组里的老师，得到了小组里老师的好评。

3、充分利用各种资源，上好每一节课:

充分利用资源，为课堂做好准备。同时，我经常在网上寻找相关的教学资源，如课件、教学计划、教学记录、教学经验论文等，与年级教师分享，不断“充电”自己的教学水平。

二、具体教学工作

(一)打好汉语拼音知识的基础

汉语拼音知识不仅是学生学好汉语的基础，也是学好汉语的重点。如何让学生生动有趣地学习这些看似枯燥的知识，掌握好它们？我经常与年级和科组的老师交流，向他们学习教学经验，让学生轻松扎实地学习。同时，在开学前一个半月的拼音教学时间里，我鼓励学生因材施教，鼓励学生每天阅读课外书籍，经常引导学生学习和运用拼音知识，通过学习儿歌和“摘苹果”游戏激发学生的学习兴趣。动员家长和学生用各种方式和方式，比如和孩子用卡片做拼音练习。以各种方式激发孩子学习拼音的兴趣。

(二)做好写作训练

写作教学是一年级语文教学的难点。每个学生都要写好字，所谓“字如其人”，读字就能看出一个人。因此，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写作的要求。首先要让学生写好字。作为他们的语文老师，我更注重在课堂板书和留言上给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、画红，既要求学生技能，又要求学生习惯。特别是习惯要求，如如何握笔，保持什么写作姿势，往往容易被忽视，正是这影响了学生写作质量的提高，甚至影响了眼睛卫生和骨骼发育。因此，在注重学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写作习惯。所以在课堂上经常提醒学生“注意三个一。一拳，一尺，一寸。”

 

小学年度考核(14)

在过去的一年里，我在思想上严格要求自己，总是以人民教师的身份约束自己，鼓励自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育政策，忠于党的教育事业。在全体学生的工作中，教书育人，以身作则，注重学生的个性发展，注重激发学生的创造力，培养学生的道德、智力、身体、美、劳动的全面发展。我还积极参与各种业务培训和学习，努力提高综合素质。服从领导安排，积极配合学校工作，按时完成学校安排的任务。

一、教育教学工作：

在学校教务工作安排下，按照课程标准的要求，认真研究教材，认真备课，将课程标准和教学参与实际操作能力有机结合，按时完成规定的教育教学任务，确立 全面提高学生的知识和技能，认真落实培养学生的创新思维和创造能力，因此，学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断提高。

认真制定课堂工作计划，撰写工作总结，积极参与学校组织的教师道德、校本教学研究、新课程标准、教育技术培训、科学发展理念知识等培训和学习。每次学习都可以提前安排好工作，以便学习和工作。

此外，在教学中，我非常重视与学生的情感交流，尊重学生的学习热情和认知能力，引导学生了解民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，结合民族文化内容进行文学创作，取得了良好的效果。

二、其他方面：

在业余时间，我不断加强理论研究，撰写教育教学论文，也创建了个人博客和网络学校个人空间，通常教育工作、教学损益、课堂感受、培训经验、教学困惑和生活思维内容上传和网络学校同行交流分享，共同进步，也丰富了业余生活。

三、努力方向：

在新的一年里，我将以优秀的同行为榜样，加强我的政治学习和商业培训，不断提高我的教育和教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。

简而言之，自从我担任现任以来，作为教育前沿的普通成员，虽然在课堂管理和教学工作中取得了一定的成就，也多次受到上级政府的赞扬，但我认为这只是我生活和事业的开始，也深深感受到负担的重量，我愿意戒骄戒躁，再接再厉，争取明天的辉煌 。

简而言之，自从我担任现任以来，作为教育前沿的普通成员，虽然在课堂管理和教学工作中取得了一定的成就，也多次受到上级政府的赞扬，但我认为这只是我生活和事业的开始，也深深感受到负担的重量，我愿意戒骄戒躁，再接再厉，争取明天的辉煌 。

 

小学年度考核(15)

一年来，在学校领导和同事的支持和帮助下，在党的新时代精神的指导下，我能够努力做好各项工作，认真履行职责。过去一年的政治思想、教学和学习工作鉴定如下：

在思想政治方面，坚持党的教育方针，忠于党的教育事业。加强自身政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党的精神原则，提高党的精神培养，跟上《时代》的步伐，热爱工作和奉献，教师，热爱学生，尊重学生，努力使每个学生都能享受教育，可以有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、诚实。严格要求师德，做一名合格的人民教师！

在教学工作中，可以认真学习专业知识，认真学习教学规则，在教学中，认真学习新大纲，彻底了解教材，开拓教学理念，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学手段，努力培养学生的合作交流、独立探索、创新能力。对于个别差生，可以认真辅导，经常面对面批准作业，找出知识的薄弱环节，及时补漏。在课堂上，采取多提问、多检查、及时咨询、及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。认真备课，制作课件，了解教材中的重点和难点，进取查找与教材相关的资料，帮助学生了解每一个问题和难点。

认真教学，抓住重点，突出困难，简洁，运用各种教学方法，从学生的知识水平，努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习进取精神，发扬课堂民主，营造生动活泼的氛围，让学生快乐思考，积极探索，大胆提问，敢于创新。在教学中，要注意理论与实践的结合，收集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学解释的问题，提出解决方案和措施，进一步培养学生的实践技能。教学质量不断提高，教学效果鉴定良好。

在教学工作中，根据学校的工作目标和教材，了解学生的实际情况，研究教材，研究具体的教学方法，制定可行的教学工作计划，确保整个教学工作的顺利发展。我从不忽视日常安全教育。我经常使用课堂会议和宣传窗口来教育学生的安全知识。每个重大节假日，学生都会给家长带来一封关于安全教育的信。这学年没有发生安全事故。因为我认真准备好每一节课，上好每一节课，批准每一份作业，教育好每一个学生，努力做一个受到学生尊重和信任的老师。经过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到学校领导和教师的一致好评。

在今后的工作中，我也应该弥补不足，纠正错误，发扬优势，使我的工作更有效，为我们的教育事业做出贡献。

 

小学年度考核(16)

本学年，我承担了我们学校的许多教学工作。在工作中，作为一名年轻教师，我坚持谦虚谨慎的原则，不懂问，虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种方式丰富自己，积极参与教育教学研究活动，利用业余时间学习英语教学的新理念和新教学方法。经过一年的不断学习和不懈的追求，我的素质在各个方面都有了显著的提高。接下来，我将总结我过去一年的教育教学工作。

一、思想方面

今年，我坚决支持中国共产党的领导，忠于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学政策，严格遵守教师职业道德、奉献、教师、爱学生，始终关心学生，一点一点地树立学生的榜样。在做到这一点的同时，我也注重对学生的思想教育，教育他们热爱祖国、民族、团结互助、乐于助人，为学生成为一名道德纪律的社会主义班子奠定基础。

二、教育教学工作

本学年，我负责学校的英语和信息技术教学。本学年的教育教学主要从以下几个方面进行总结。

(1)课堂教学。课堂教学是学生接受新知识、教师传授新知识的主要渠道。在过去五年的课堂教学中，我始终贯彻新英语课程标准的理念和教育局、教研室对小学英语教学的要求，以提高学生对英语学习的兴趣为主线，以提高学生的综合语言应用能力为主要目标，通过设计各种有趣的活动，接近学生的实际生活，实现新知识的教学，突出学生的主要地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生独立学习，合作探索。

实践证明，以提高学生的学习兴趣和综合语言应用能力为经络，以任务教学和一系列接近生活现实的活动为纬度编织的课堂教学网络，极大地调动了学生的学习热情和主动性，创造了一个快乐高效的英语教学课堂。

实践证明，以提高学生的学习兴趣和综合语言应用能力为经络，以任务教学和一系列接近生活现实的活动为纬度编织的课堂教学网络，极大地调动了学生的学习热情和主动性，创造了一个快乐高效的英语教学课堂。

(2)差生辅导。在我教的学生中，有些学生由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度等因素导致学习成绩不理想。因此，在我的工作中，除了正常的教学外，我还针对差生成绩差的原因进行了各种指导，如携手学习、小组竞赛、小组竞赛，以增强差生的信心、个人指导、重点监督、与家长沟通等。经过一段时间的指导，他们都取得了不同程度的进步，对学习的兴趣和信心也大大提高。

(3)理论学习和教学研究

在做好学生教育教学的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展趋势，学习学校前辈和优秀教师的先进教学方法，不断提高文化培养和教育教学水平，为教学研究和教学创新储备力量。

同时，我也继续进行教学研究，积极参与教学研究小组和各级教育行政部门组织的教学研究活动，积极撰写论文和案例，积极参与研究，努力与他人沟通，结合自己的教学实践，敢于创新，根据自己的特点和学生建立新的教育方式。

三、出勤

这一学年，我努力做到出勤，做得满满的，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从不因个人私事耽误学生上课。积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。

四、教育教学工作成果

本学年，在各级领导和同事的大力支持下，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。班级成绩优异，学生对英语学习和信息技术的兴趣不断提高，综合语言应用能力大大提高，学生学习方法提高，学习效率提高。一些差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参加理论学习和各种科研会议和培训，我的教育教学水平、个人培养和素质得到了提高。同时，我不忘进行教学研究，积极撰写教育教学论文和经验总结。

教育教学是一项不断发展和更新的职业。他需要教师在工作中不断学习，结合自己的实际情况不断探索。经过几年的教学生涯，我真的觉得教师是阳光下最辉煌、最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个职位，并愿为此奋斗一辈子。

 

小学年度考核(17)

在过去的一年里，我在思想上严格要求自己，总是以人民教师的身份约束自己，鼓励自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育政策，忠于党的教育事业。在全体学生的工作中，教书育人，以身作则，注重学生的个性发展，注重激发学生的创造力，培养学生的道德、智力、身体、美、劳动的全面发展。我还积极参与各种业务培训和学习，努力提高综合素质。服从领导安排，积极配合学校工作，按时完成学校安排的任务。

一、教育教学工作：

在学校教务工作安排下，按照课程标准的要求，认真研究教材，认真备课，将课程标准和教学参与实际操作能力有机结合，按时完成规定的教育教学任务，确立 全面提高学生的知识和技能，认真落实培养学生的创新思维和创造能力，因此，学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断提高。

认真制定课堂工作计划，撰写工作总结，积极参与学校组织的教师道德、校本教学研究、新课程标准、教育技术培训、科学发展理念知识等培训和学习。每次学习都可以提前安排好工作，以便学习和工作。

此外，在教学中，我非常重视与学生的情感交流，尊重学生的学习热情和认知能力，引导学生了解民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，结合民族文化内容进行文学创作，取得了良好的效果。

二、其他方面：

在业余时间，我不断加强理论研究，撰写教育教学论文，也创建了个人博客和网络学校个人空间，通常教育工作、教学损益、课堂感受、培训经验、教学困惑和生活思维内容上传和网络学校同行交流分享，共同进步，也丰富了业余生活。

三、努力方向：

在新的一年里，我将以优秀的同行为榜样，加强我的政治学习和商业培训，不断提高我的教育和教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。

简而言之，自从我担任现任以来，作为教育前沿的普通成员，虽然在课堂管理和教学工作中取得了一定的成就，也多次受到上级政府的赞扬，但我认为这只是我生活和事业的开始，也深深感受到负担的重量，我愿意戒骄戒躁，再接再厉，争取明天的辉煌 。

简而言之，自从我担任现任以来，作为教育前沿的普通成员，虽然在课堂管理和教学工作中取得了一定的成就，也多次受到上级政府的赞扬，但我认为这只是我生活和事业的开始，也深深感受到负担的重量，我愿意戒骄戒躁，再接再厉，争取明天的辉煌 。

 

小学年度考核(18)

不知不觉中，20____________________________________________

一、政治思想:

我热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠于党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，认真负责。我一直严格要求自己在各个方面，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。读了很多道德修养的书，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自己的素质。

本学年能够主动、认真地服从和配合各级学校领导的工作安排。进取参加学校、市教研室、小组会议；根据学科特点，通过自我订阅或在互联网上寻找国内外热点和关键新闻，及时了解和使用教学指导；热爱教育，在学校教学过程中充分利用自己的精力和技能，自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。能主动与同事学习业务，相互学习，默契合作，共同提高教学水平，能考虑整体情况，团结合作，面对初中，任务艰巨，为了整体利益，我们进取协调，安排灵活，受学生欢迎，统一考试成绩好，成功完成任务

二、教育教学技能

首先，要认真把握教材——及时有机地将大纲、教材、时政结合起来，以提高学生分析和解决问题的能力为目标，有效实施培养学生的创新思维和创造能力，可以利用课堂时间不断以新热材料为背景，帮助学生拓展思维，灵活运用基础知识，使学生分析、解决问题的能力。

二是能把握学生的认知水平和能力。

第二，我们可以掌握学生的认知水平和技能。重视已学知识的巩固和新旧知识的联系，帮助学生学会求知和不断发展。第三，尊重学生。注重与学生的情感交流和培养，尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因此，它也受到了学生的尊重。

我在教育教学工作中遇到了很多困难。鉴于这些情况，我在参加教育局组织的新教材培训的同时，谦虚地向有经验的教师和兄弟学校的同行寻求建议。在教学中，认真学习新大纲，彻底了解教材，开拓教学理念，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学手段，努力培养学生的合作交流、独立探索、创新能力。此外，我在做好教学工作的同时，也非常注重教学经验的积累，有经验及时写下来与同事沟通。

三、出勤

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导同事的关系。平时勤俭节约，努力工作，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐，从不制造无原则的纠纷，到处规范自己的言行，不懈培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩

由于我的不懈努力，学生们取得了很大的进步，在教委和学校组织的历届考试中，学生们的成绩名列前茅。多篇论文获得市县级奖。

 

小学年度考核(19)

在过去的一年里，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育政策，为全体学生、教学、教师，建立“以学生为主体”、“培养学生积极发展”的教学理念，注重学生的个性发展，注重激发学生的创造能力，培养学生的道德、智力、身体、美、劳动全面发展。这一年，我在思想上严于律己，热爱教育。总是以团员的身份约束自己，激励自己。严格要求自己，努力在思想、工作、同事、学生心目中树立榜样。参与各种政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校工作安排，配合领导和教师做好校内外工作。

一是加强学习，不断提高思想业务素质。

本学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育政策，为全体学生、教学、教师，建立“以学生为主体”、“培养学生积极发展”为中心的教学理念，注重学生的个性发展，注重激发学生的创造能力，培养学生的道德、智力、身体、美、劳动全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育。作为一名好教师，始终约束自己，激励自己，努力提高思想和工作，使自己能够满足社会发展和岗位竞争的需要。

在过去的一个学期里，我也取得了进步，参与了各种学习，深入分析了自己工作中的不足，发现了自己与其他教师之间的差距，写下了经验，并努力提高自己的政治水平和理论培养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和教师做好学校内外的工作。作为一名教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新也催促我不断学习。因此，本学期，除了进取参与政治理论学习外，我还进取商业学习，提高我的工作技能和专业素质，使我能够更好地胜任我的教师工作。结合课程改革，运用书籍和网络，认真学习课程改革的相关理论，学习他人良好的教育教学经验和方法。经过学习，我们树立了先进的教学理念，明确了未来教育教学的方向。第二，求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，无论工作有多辛苦，无论多累，我都不能落后，应该尽力做好自己的工作，异常是教学工作。课前，我认真研究教材、教学参考、课程标准，认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。谦虚地向有经验的老师学习和咨询。努力彻底了解教材，找出重点和难点。在课堂上，我努力将课程理念应用于课堂教学和教育实践，进取利用远程教育资源，使用课件，使用各种教学方法，简洁，从学生的实际出发，注重动员学生学习进取和创造性思维，努力使用活教材，实践新理念，提高课堂教学的吸引力，提高学生的学习兴趣和学习主动性。努力使我的数学教学更加独特，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。简而言之，无论是在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都旨在培养学生的能力，提高学生的成绩和质量，努力使数学教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。

三、努力工作，完成学校其他工作。

下班后，我收集了教学中的自我反思、案例和收获，记录了一些自己的工作过程、生活故事和思想过程，积累了我最需要的信息资源，并在博客上与其他教师交流，讨论教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思这学期的工作，在取得成绩的同时，也在思考自己在工作中的不足。

缺点如下：

1、数学教学理论学习不够深入，需要反思，教学水平提高缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用不到位，研究不够细致实用，没有达到自己的目标。

3、在数学教学中有特色、有创意的东西还不够，以后还要努力找出一些自我在数学教学中的特色。

4、工作进取性不够高，主动性不够强，有惰性思维。这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。

五、继往开来，开创新世界。

鉴于本学期各方面的自我表现和工作中的诸多不足，我未来的努力方向是:

1、加强自身基本功的训练，异常是课堂教学技能的训练。注重培养学生的能力。

2、多关心后进生，多关心，多耐心，让他们在各个方面都有更大的进步。

3、加强对学生行为习惯的教育，使学生不仅在课堂上集中精力学习，而且在课后严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力在原有的基础上提高班级学生的成绩。一个春天，一个秋实，在这学期的工作中，我付出了汗水和泪水，但我收获的是那份充实而沉重的情感。

 

小学年度考核(20)

转眼间，一个学期又过去了。这学年，我和平时一样认真教学，脚踏实地的工作，我很乐意告诉大家我今年的工作状况。

一、端正思想，教书育人，为人师表。

作为一名教师，我很清楚，我的教学思想和教育观直接影响到我的教学方向和方法。所以，我先从自己的想法入手。今年我参加了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了全新的了解。有些人可能认为他们在短短几天内什么都学不到，但我认为只要你认真学习，你就能学到很多东西。

与此同时，我还参加了华南师范大学博士生导师的教学办公室组织――郭思乐先生的“生本教育”专题讲座确立了“教育实现的主体是学生”的教育理念。

二、不断研究新大纲、新教材。

对于教学，我是新手；对于新大纲、新教材，我是新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好地了解新教科书，更好地了解新课堂改革的方向、要求和目的，我利用计算机在线资源和学校订购的相关书籍和期刊，通过各种方式研究新的大纲。

每学期初，我都开始阅读新的教材，了解这本教材的信息与各种知识的关联点，了解和熟悉教材。

三、支持和认真开展课堂改革。

当课堂改革的春风吹到美丽的城市顺德时，我只教了一年。作为一名新教师，我不仅支持这次课堂改革，而且采取实际行动支持和认真进行课堂改革。

因为对于我们这些刚走出学校，踏上讲台的老师来说，这种新的教学理念和手段更容易理解，因为我们受传统教学方法影响不大，教学模式尚未确定。

因此，在平时的教学中，我注重不断探索各种新的、好的教学方法，并尝试使用各种有效的教学方法进行教学。

四、在教学中坚持以学生为主体。

学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说，授之以鱼不如授之以渔。意思是给别人鱼填饱肚子，不如教他们钓鱼的方法。我觉得这句话也很适合教学。

因此，在平时，我总是让学生先预习，试着做新的材料，当他们遇到问题和困难时，及时给他们正确的指导。当学生遇到困难时，他们首先有求知欲，然后及时告诉他们方法。这样，学生将对知识点印象更深，有利于知识的掌握。

对于那些想懒惰、不做作业的学生，我经常对他们说：复制答案是没有用的，老师理解书中的答案，但如果老师只告诉你答案，而你不掌握它的方法，你就不会做同样的问题。就像你妈妈今天早上帮你穿衣服一样，如果你不知道穿衣服，是先穿上头，还是先扣纽扣，明天你就不会穿衣服了。让学生了解掌握学习方法的重要性。

五、在教学中渗透学生的德育。

同时，因为我也是班主任。因此，对学生的德育也是我的主要工作之一。平时除了利用品德课和班队课对学生进行德育外，我还注重学生在教学中的德育渗透。

教师和工人的工作性质不同，工作成果也不同。如果工人不认真生产，他们可能只生产一两种劣质产品。如果老师不注意，培养出来的学生不仅可能是成绩差的学生，还可能是伤害社会和人民的社会败类。因此，在教学中，我非常重视学生的德育渗透。

例如，当谈到青蛙吃害虫时，我首先让学生从字面上理解“害虫”这个词的意思。当学生们明白害虫对人类有害时，我问：既然“害虫”对人类有害，它应该被消灭吗？在得到学生们的肯定回答后，我问，青蛙帮助我们消灭害虫，你说青蛙对人类有益还是对人类有害？等等。因此，教育学生保护益虫。

说到买文具，我结合实际，对学生进行爱国主义教育，爱护人民币教育，不乱花钱，勤俭节约教育等等。

总之，一有机会，我就抓住机会进行思想教育。

作为班主任，除了抓学生的德育，我还从以下几个方面进行班级管理。

一是培养学生的群众荣誉感。

我向学生们解释说：我们的64名学生从以前不认识，现在在同一所学校，同一个教室一起学习，所以每个人都是命中注定的，我们的“3”班就像一个大家庭，那里是我们的“家”，我们这里的每个学生都是这个家庭的一员。并通过学校的“星级班评比”和“六一”文艺表演等活动，培养学生的群众荣誉感。教育学生树立“我班光荣，我光荣”。”、“我为我们班争光荣”的群众责任感。

二、培养学生的爱国情操。

通常，我从报纸、电视和其他媒体上看到一些人缺乏爱国主义的无耻行为。我讨厌这些，也讨厌爱国主义教育对青少年一代的重要性。因此，我经常利用课堂课和其他适当的机会告诉学生相关的历史故事：例如，南京大屠杀、七七卢沟桥事件等，让他们明白祖国软弱，个人会被欺负，让他们记住历史的教训。

为了解放祖国，我还给学生们讲了革命烈士的英雄故事，让他们明白，今天的幸福生活来之不易，让他们明白红旗和红领巾是被烈士的鲜血染红的。并利用升旗仪式、入队仪式等活动激发学生的爱国情怀。

三、教育学生爱护公物。

首先，我让学生知道什么是公共财产，然后让学生指出什么是公共财产，并举一些例子来解释这些公共财产给我们带来了很多方便，最后让他们想想，比如桌子坏了或其他公共财产坏了，不，他们会怎么想。让他们体验一下没有公物后的不便。

以上是我本学年的工作总结。如有不当之处，欢迎领导和老师批评指正。

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