-
高中励志短句(热门4篇）
高中励志短句（1） 人生的旅途，没有人是应该要陪自己走到最后的。茶凉了，就别再续了;再续上，也不是原来的味道了。人走了，就别再留了，再留下，也不是原来的感觉了。情没了，就别回味了;再回味，也不是原来的心情了。人生的一切，慢慢的都会远，渐渐的都会淡;拥有时，好好珍惜;离开了，默默祝福。 梦想就像一双翅膀，帮助那些有梦的人穿越千难万险飞向自己理想的天空。 偶尔会抱怨为什么自己没天赋，又或者因为别人能轻…- 0
- 0
-
关于感恩的读后感(汇编17篇）
关于感恩的读后感（1）暑假我读了一本书叫《爱心感恩》这本书是讲了我们因该怎样善良对待世界，这些故事都是有可能让你泪流满面。其中有好多故事让我感动，比如汤姆的午餐、一双大皮鞋、用善良做底色、粥店的第一百位客人……等等。讲一下汤姆的午餐是汤姆的午餐被约翰偷吃了，他要求脱掉上衣，接受惩罚，但当约翰脱掉上衣的时候，汤姆却改变了主意……讲清楚一点是美国某个中学的一个班级有个特殊的规定：谁违反了纪律，就得脱掉…- 0
- 0
-
辅导员面试自我介绍(优选19篇）
辅导员面试自我介绍(1)我和蔼可亲，性格开朗，愿意交朋友，热爱音乐，热爱体育锻炼，追求健康优雅的生活兴趣。并能跟上《时代》的步伐，不断提高自己的文化素养，加强道德修养，加强内部素质，树形象，以自己的个性魅力教育我的学生，做好我的教学工作。我不仅温柔，而且温柔，我对我的学生也有很强的吸引力。学生们喜欢和我一起大声唱歌，一起快走，听我说我理解，他们不理解。我有准确的语言表达潜力，有时说话幽默，我的笑声…- 0
- 0
-
高中开学感言(必备6篇）
高中开学演讲(1) 高中生活是一首交响曲，它演奏着生活琴弦上的音符，使生活的旋律丰富多彩。、万物萌发，春意将浓的三月，我们又迎来了新学期，开始了新的学习生活。 高二的生活多姿多彩，它就像一朵五颜六色的花，点缀着生活中美丽的春天。随着岁月的流逝，认清雾纱背后的自己——人生的道路曲折而漫长，但重要的往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高二，正是这个“重点”！换句话说，这是一个让你绽放青春的机…- 7
- 0
-
高三祝福语简短(推荐10篇）
高三祝福语简短（1） 1、十二年苦读，十二年付出，十二年挥洒自如，十二年寒窗无数。睡个好觉，做个好梦，让信心更加充足，你一定会取得锦绣前途。 2、信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。 3、总想赢者必输，不怕输者必赢。试试就能行，争争就能赢。信心是成功的一半。 4、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 5、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小…- 0
- 0
-
初一语文《再塑生命的人》教案设计（甄选6篇）
本文目录 初一语文《再塑生命的人》教案设计（1） 初一语文《再塑生命的人》教案设计（2） 初一语文《再塑生命的人》教案设计（3） 初一语文《再塑生命的人》教案设计（4） 初一语文《再塑生命的人》教案设计（5） 初一语文《再塑生命的人》教案设计（6） 初一语文《再塑生命的人》教案设计（1） 教学目标 培养学生从文中获取信息并进行概括及整体把握课文的能力。富有感情的朗读理解课文的内容，准确把握全文结构…- 13
- 0
-
初一语文《贝壳》教案大全（精品4篇）
初一语文《贝壳》教案大全（1）一、教学目标：知识与能力 ：品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。把握行文的思路，懂得作者是怎样借“贝”言“理”的。过程与方法：引导学生仔细品读课文，揣摩句子，体会作者细致入微地描写事物描写的写作特点及其中表达的情感。情感与价值：领悟作者是借一枚贝壳来阐释的对生命和人生的深刻体验。四、教学重点：把握行文的思路，懂得作者是怎样借“贝”言“理”的。五、教学难点…- 0
- 0
-
中学生安全教育教案（汇集17篇）
中学生安全教育教案（1）一、时间：20xx年4月18日二、地点：吴江市实验初级中学初一(--)班三、班会主题：珍爱生命，健康成长四、活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。五、现状：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种.种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的…- 0
- 0
-
2022年大学安全教育主题班会教案（精选7篇）
2022年大学安全教育主题班会教案（1）教学目的：让学生学习安全知识，保证校内活动的安全。活动过程：(一)导入：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白…- 3
- 0
-
￥优惠劵使用时效：无法使用使用时效：
之前
使用时效：永久有效优惠劵ID：×