初中的目标(优选16篇）

初中目标(1)

我担任二级六个班的政治科任。在过去的一个学期里，我一直以认真严谨的学术态度从事教学工作。今年的政治教学工作总结如下，请给予指导。

作为科学职责，我们可以认真制定教学工作计划，注重中学教学理论的研究，认真备课教学，积极参与科组活动和科组活动，上好公开课和平衡课，经常听老师的课，从中学习教学经验，取长补短，提高教学专业水平。每节课都以最好的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象面对学生。按照「初中思想政治课程标准标准」教学，让学生掌握科学知识。还注重以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养现实中良好的品德和高尚的人格。

教育是爱的事业，为了培养高质量的下一代，我总是从现实的身心健康，根据学生的个性特点指导，对于个别贫困学生，利用课间多次交谈，鼓励他们建立正确的学习态度，积极面对生活，对优生学，教育他们避免傲慢和鲁莽，努力工作，努力工作，取得好成绩。通过现实生活中的典范，让学生从道德、智力、身体、美、劳动等方面有意识地发展自己的观念，树立崇高的理想。

作为一名教二年级政治课的老师，他明白自己对教材不熟悉，所以他在课前认真备课，从多方面收集相关资料。为了提高每节课的效果和教学质量，我不仅注重教材的研究，把握基础、重点和难点，还采用投影、幻灯片、漫画、录音等多种形式的多媒体教学。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

通过一个学期的努力，我们可以制定一个好的复习计划，认真准备复习课程，培养尖子生，提高中学生，帮助穷学生。然而，由于本学期教学时间短，复习内容多，复习仓促，同时发现大量学生接受能力差，学习意识低。此外，我对教科书不熟悉，同时去广州学习本科，没有时间考虑六个班的广泛差生，导致本学期的教学成绩没有达到预期。

在今后的教学工作中，要不断总结工作，吸取教训和经验，努力提高教学水平，努力加强对个别贫困学生的指导。我相信所有的问题都会很容易解决，我也相信努力工作总会有收获！

初中目标(2)

每个人都有自己的理想。在理想的道路上，你必须设定一个目标。不要像无头苍蝇一样盲目闯入和碰撞。这样，你永远不会闯入自己的世界！

要实现自己的目标，首先要树立坚定的信念，为这个目标而奋斗。俗话说:“剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。”“千里之行始于足下。”我也知道真相。

作为一名新生，我也有一个伟大的目标——成为一名警察，成为一名现代花木兰！当一名警察需要有智慧来决定案件；需要强壮的身体来对抗歹徒；也需要以优异的成绩进入理想的警察学校。当然，痛苦是不可避免的，但我并不害怕。

想知道我为什么这么喜欢警察吗？

在电视上，我遇到了一位才华横溢、英姿飒爽的香港美丽女警；台北警花潘贝玲，身材高大，出生在警察家庭；还有长春警花王玉辉，遇事冷静，舍己为人。还记得吗?20XX年3月16日，在中国吉林省省会长春市，发生了一起感人的事件。一名休假的女警察亲自挽救了一名自杀女孩的生命。她是长春监狱女民警王玉辉，至今感动了我们！

我在心里哭了无数次:我不仅要当警察，还要当警花。

警察象征着执法者，代表着国家的威严，是正义的使者；花指的是女人，像水一样温柔芬芳的女人。他们练习技能，打恶毒；奉献，注重形象，不仅在全国闻名，而且在世界上赢得了“中国霸王之花”的声誉。他们在中国展示了他们的浪漫；他们在国外震惊了世界各地。作为中国女警察的“窗口”，他们充分展示了“中国警察之花”女性不让眉毛的威严风格！

我多么希望我能成为他们中的一员。也许在别人眼里，这是一个天真的想法。然而，我认为理想是无论大小，只要我相信自己，对自己有希望，我就会有充分的自信和坚定的决心。俗话说：“走自己的路，让别人说吧！”所以，我又在心里喊道：“我想成为一名警察，一个既喜欢红妆又喜欢武装的警察花！”

我知道一路上难免会有一些困难和挫折！然而，我也明白“暴风雨过后，我最终会遇到彩虹”和“另一个村庄”的道理。总之，我将以乐观积极的态度面对未知的未来。虽然我刚从十字路口迈出了人生的一小步，但我迈出了理想的一大步。目标离我不远了！

初中目标(3)

建立良好的师生关系

师生情感不仅是师生交往的基础，也是学生对数学感兴趣的关键。教师是师生情感的主导者，热爱学生是数学教学的前提。当教师的情感倾注于数学教学，激发学生的数学学习情感时，学生可以更积极地参与数学学习。这是培养学生学习数学兴趣的秘诀。为了让学生多交流，教师还应该参与学生的交流，以扩大学生的认知范围，从而掌握更多、更全面的知识。要让学生在平等的氛围中表达和交流意见，鼓励学生大胆质疑和想象，教师要成为学生创新能力的激励者、培养者和欣赏者。

数学教学应与学生的现实生活密切相关

数学课程标准明确指出：“我们应该关注学生的生活实践经验和现有知识，感受数学与现实生活的联系；不仅要求应用主题与学生的生活现实密切相关，还要求数学教学必须从熟悉的生活场景和感兴趣的事物开始，为他们提供观察和操作的机会，让他们有更多的机会从熟悉的事物中学习和理解数学，体验数学就在身边，感受数学的趣味性和作用，体验数学的魅力。“我们应该将数学知识与学生生活的现实紧密联系起来，将社会生活中的主题引入数学课堂教学，使教学内容与社会生活有机结合，使学生真正体验生活中数学的存在，感受数学的普遍性。

有效评价，激发学习兴趣

教师是学生学习的组织者、指导者和合作伙伴。教师对学生的学习状况、思想行为和科学有效的评价具有重要的指导和激励作用，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的学习信心。教学成果最终应反映在评价中，无论是课堂还是家庭作业评价，学生应采取积极的评价，鼓励学生建立克服困难的信心，只要有一定的进步，就应该鼓励，让他们对提高学习成绩充满信心，增加数学学习的动力。在数学教学过程中使用有效的评价，激发学生的学习兴趣，课堂评价语言激励，不同层次的学生，使每个学生在自己的学习水平上有不同程度的提高，鼓励学生进步，学生学习评价应灵活使用多种评价方法、自我评价和相互评价、家长评价等评价方法，激发学生的学习兴趣和信心。

初中目标(4)

只要你有选择和目标，立即采取行动！不要等到明天才做任何事情，那么结果一定是什么都做不了。如果你设定了一个目标，你必须立即付诸实践。无论目标有多好，无论目标有多容易实现，如果你不从现在开始努力工作，它永远不会成为现实。

很多人年轻时都有很多伟大的想法，但只有少数人真正把这些伟大的想法变成现实。原因很简单。他们没有立即采取行动。他们一直在等待条件成熟或“自由”的日子。那一天从未出现过。

没有条件，创造条件；没有时间，挤出时间。简而言之，一旦目标确定，立即采取行动，不要拖延一刻。行动不一定会成功，但没有行动绝对不可能成功。

不要害怕失败，因为如果你不立即采取行动，你甚至没有机会失败，你就不能从失败中吸取教训，重新开始。

如果有人在上学前打电话问交警从家到学校的交通灯是否都是绿色的，你一定会把他当疯子。大家都知道，一个想等所有路灯都变绿后再出门的人，注定永远不会出门。然而，在人生的道路上，无数人在做这样愚蠢的事情。

你害怕在课堂上回答问题吗？立即举手，你的恐惧就会消失，如果你仍然拖延，你就会越来越不想回答。你害怕问老师问题吗？立即拿起一个问题，去办公室问，你会发现这是一件非常容易的事情，如果你现在不能鼓起勇气问问题，那么你可能永远不会鼓起勇气。

总之，我们不应该对自己说：“我现在没有状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的胡说八道。考试不会在你“处于状态”的那天举行。我们唯一的办法就是让“处于状态”成为一种习惯，这就要求我们学会用行动找到状态，用行动找到信心。

几乎每个人都知道情绪的变化会影响一个人的行为。但很少有人知道这个命题的反命题也是如此：一个人的行为会影响他的情绪。

最后，请记住三句话：

当你明确目标时，立即采取行动，因为它是实现目标的关键。

当你不知道你的目标时，立即采取行动，因为它可以帮助你找到你的目标。

当你感到悲伤时，立即采取行动，因为它可以帮助你摆脱悲伤，振作起来。

初中目标(5)

每个人都是上帝的宠儿，这是不可否认的，但这取决于你用什么样的眼光来对待它。你所谓的上帝不在乎，上帝是不公平的，事实上，你放弃了自己，抱怨别人。

事实上，上帝是公平的，没有人是完美的，你有你的优点和缺点，同样，这些人也有。假如你把自己的缺点和别人的优点相比，那么，你注定会自卑。你想，别人学习这么努力，你为什么不能呢？别人那么聪明懂事，你为什么不能？这时，你会说我没有那样的毅力去学习，把所有的学习都投入到学习中。这样的青春没有色彩，生活会很单调。的确，全身心地投入到学习中，青春是没有色彩的，生活是很单调的，但你宁愿这样浪费时间，也不愿这样单调吗？我们不是上帝，也不会成为美好的未来。人靠的是手，靠的是大脑。假如一个人没有用正确的眼光去看待事物，那么，你觉得这个世界还会精彩吗？

虽然这个社会很现实，但你也应该用正确的眼光来对待它。

在日常生活中，不难看到一些整天无所事事、游手好闲的人。他们真的什么都不会吗？不，并不是他们只是没有理想，没有目标，导致他们抱怨生活太艰难了。找工作?他们会觉得这太难了，工资太低了。说到这里，我想说的是，白手起家的人不是一步一步爬上去的。相反，那些白手起家的人不会抱怨生活的艰辛，因为他们有一个目标。

生活就像一杯没有糖的咖啡，味道苦涩，但回味却是久久不能退去的余香。有时候，我们一直在奔跑，但回头看，我们发现我们没有目标，通往成功也没有捷径。只有设定一个目标，你的生活才不会那么无聊。

初中目标(6)

明确教学目标，优化教师教学技能

目前，简单地完成教学任务不再是初中数学的教学目标，我们目前的教学目标是根据国家教育任务、性质和课程目标，结合中学生的年龄特点和数学特点来完成教学任务，这需要我们更加关注学生的能力培训、知识教学、个性质量等教育任务。特别是目前的初中数学教育明确提出了“用数学形成意识”和“用所学知识解决问题”的教学目标。

作为一名数学教师，我们必须明确教学目标，在紧密围绕教学目标的前提下开展有针对性的教学工作，并在考虑学生情感、认知等方面的基础上制定目标。情感发展包括培养学生对数学活动课程的兴趣，培养良好的学习习惯，提高参与活动的主动性和热情。在认知发展方面，主要是引导学生发现或验证数学结论，从而帮助学生获得相关的感性经验。因此，必须全面深入地把握数学教学目标，不断优化教学环境，改进教学方法，确保教学任务的高质量完成。

提高教学技能，树立学生的目标意识

长期以来，许多学校的课堂教学都存在一个非常严重的问题，即只关注教师和学生之间的“教学”和“学习”，而忽视学生之间的交流和学习。因此，只有在课堂上给学生留出更多的自主学习、思考和讨论空间，他们才能更快更好地参与教学过程。在教学中，要积极引导学生探索和思考所学知识发生、形成和发展的全过程。激发学生发现和提出问题的主动性，逐步培养他们分析和解决问题的能力，从而激发他们强烈的创造力和求知欲。

要树立学生的目标意识。只有在有目标的前提下，学生才能调动他们的学习热情和接受教育的意识。正确明确的学习目的是形成和提高学生学习动机的必要条件。只有当学生清楚地意识到当前的学习是未来生存和融入社会不可或缺的准备，并意识到当前的学习将与未来的工作和生存密切相关时，他们才能建立一个高尚而崇高的学习目标，并产生强烈而持久的学习热情。

初中目标(7)

人生需要旅途，旅途需要我们认真对待和把握。他需要我们坚强的毅力和顽强的精神。因为旅程不是一帆风顺和坎坷的。然而，在这个艰难的时刻，你有没有想过如何成功，如何树立正确的人生观和价值观？

事实上，这很简单，就是为自己找到一个目标，引导你朝着前进的方向前进。这个目标比你高，它让你的生活追求，你追求的对象，努力工作，可以实现，超越它，可能成功，但目标不太高，否则会让你失去信心，找不到方向，但放弃一半，有时目标是实际的，这样你就可以重组，充满信心，赢得挑战。

与其说是目标，不如说是挑战，因为有目标，那么我们就要有信心去迎接它，挑战它，不甘落后。事实上，在我们的学习生涯中也是如此。例如，我们在课堂上学习，每个学生都想取得更好的成绩，但光会没有目标学习等于放弃一半，你应该把目标想象成指路灯，为自己找到挑战者，如果这样做，你会发现你的成绩会突飞猛进，你的脸微笑，原因很简单，这就是目标的效果。因为你有目标，你有前进的动力！是它让你鼓起勇气，让你有信心赢，那么你的目标是否改变了，一步一步地迎接挑战呢？你需要认真考虑！

21世纪的社会是一个竞争激烈的社会，不仅在学习中，而且在工作中，适者生存，我们必须有自己的力量不被淘汰，应用，建设伟大的祖国，实现自己的人生观和价值观。你现在放弃了自己吗？努力工作没有目标吗？纠正它！为自己找到一个目标，也就是建立一个理想，一个愿望，带着目标走上路！

带着你的目标上路吧！你会发现未来不远，有目标，你会发现世界是如此美丽，有目标，你会发现一个美好的明天，正在为你挥手。带着目标上路，你会发现一个不同的自我站在你面前，带着目标上路，它会让你不同，会让你的生活更充实，更好，会让你的价值不断提高。

美好的生活需要我们去把握，美好的时光需要我们认真对待，美好的未来需要我们去创造，美好的生活需要让你去创造，努力工作！为自己的生活创造更辉煌，带着目标上路！也许你会实现更高的生活水平，努力工作！

初中目标(8)

说到做到，马上行动！-我的四年级，我的新目标

我的理想是被香港大学录取。香港大学青睐综合素质高的学生，尤其是英语成绩好的学生。因此，在我的四年级到小学毕业之前，我必须在英语和综合素质方面打下良好的基础。

我四年级的具体目标是:

一、学习:语文、数学、英语考试均达到95分以上。

采取措施：1、每节新课需要5-10分钟的预习；2、认真听课，跟着老师的思路走，抓住重点，在课堂上理解；3.、课后认真复习，回忆老师当天的内容，回忆后，找不到重点复习的地方；4、做作业前复习当天的内容；5、认真纠正作业和考试中的错题，准备错题本，如果有错误，再抄一篇再做；6、记录好难题；7、制作考试失分统计表，统计失分题型，注明错误原因，分析需要改进的知识点。8、不合格的处罚如下：语文考试成绩低于95分，每周六跑1200米；数学考试成绩低于95分，不得玩电脑游戏，直至成绩恢复；英语考试成绩低于95分，不得看电视，直至成绩恢复。

二、综合素质:1、省级比赛英语一等奖；2、钢琴六级考试；3.、围棋争取业余一级考试；4、唱歌四年级上学期达到六级；5、作文比赛争取获奖；6、羽毛球要学会单打的基本球路。7、养成三个好习惯——每月读两本课外书；遇到难字，立即查字典(上百度);每周记3篇日记。

三、德行:1、心态一定要调整好，以正常的心态看待一切，不要乱发脾气。2、尊师爱友，与同学搞好关系，互相帮助，取长补短。、尊重长辈，勤做家务，尽量不要太奢侈，不要和别人比较。4、课外活动时文明游戏，多锻炼，强身健体。

为了实现我四年级的目标，我向自己发誓：说到做到，立即行动！

初中目标(9)

既然我已经踏上了这条路，那么没有什么能阻止我沿着这条路走下去。

康德

当我们年轻的时候，我们总是不知不觉地看着远方，充满了对远方道路的渴望，尽管突然出现，充满了困惑。有时就像被浓雾包围，那种困惑和无助只有他们自己才能理解。虽然有点孤独，虽然有困惑和无助，但必须勇敢地面对，因为这是我的生活，只属于我。

朝阳似火

当一大早阳光照在我身上时，我意识到我不能呆在原地。这个火热的日出告诉我，人们不能只活在过去，生活在抱怨“为什么会这样”的遗憾中，这样你的生活就会灰暗。这个火热的日出告诉我，我们应该对未来的世界有一个目标，去探索，然后一遍又一遍地问：“为什么不呢？”在耀耀的阳光下，我们所做的不是含苞待放，而是勇敢的盛开。

流水匆匆

“楚天千里清秋，水随天而去，秋无尽”。匆忙的流水带走了我们过去的记忆、悲伤或快乐，也给我们带来了追求梦想的希望。没有目标的生活是孤独的，没有心的梦想是孤独的。即使是深谷和悬崖，也抵挡不住我们寻找目标的方向和梦想的步伐。

梦想如荼

“只有通过地狱般的磨练，我们才能培养创造天堂的力量；只有流血的手指才能弹出世界的绝望噪音。”追求梦想的道路是艰难的。每个人的梦想都是不同的，所以目标的方向是不同的，每个人都有不同的路要走，无论发生什么，都不能放弃，坚持下去，肯定会遇到意想不到的风景。嫉妒别人的天空是不合理的，因为你是一个宇宙。

烈日如火，流水匆匆，梦想如火如荼，有目标，有方向，即使经历了千辛万险，也抵挡不住我们前进的步伐。草是绿色的，更重要的草等着它追逐；夏荷盛开，更重要的花盛开等着它努力工作；秋叶初落，更重要的春泥花等着实现；冬梅盛开，更重要的骄傲霜雪等着它完成。世界上一切都有方向，我们应该有方向！

不要沮丧，即使你失去了一切，你仍然有未来！

初中目标(10)

As a student, my main target is to study well and then make progress step by When holiday comes, it is time for me to play, and I should be happy, while playing all the time makes me feel empty in my I have done nothing at I want to do something meaningful to enrich my So a target is needed for I set a small goal, such as, read a book, or help my mother with her Everytime when I finish my target, I will feel so The meaningful life is to do something useful and make you feel

初中目标(11)

I will be a middle school student when I look back on my pass days, I find myself don’t make a difference, I play most of the time and don’t focus on my Now I make up my In the future days, I must study with all my heart and learn as more as So that I can store something for the

初中目标(12)

就像疲惫的鸟巢一样，每个人的生活都有自己的终点，没有人知道终点会何时何地到达。因为人们总是在坚持和放弃的十字路口选择不同的道路，不同的选择决定了每个人不同的生活。

有两个人，他们的父亲在他们死前对他们说：“我这辈子没有什么贵重的东西。房子后面有两块地。你的兄弟们在一起。当你有能力让它恢复活力时，你就有了财富。”然后老人去世了。于是我哥哥抢了最大的土地，开始日复一日地挖掘。我哥哥没有像他哥哥一样日复一日地挖掘。相反，他试图耕种，早出晚归。

一年后，弟弟收获了新房子建成之日，他邀请了全村的人，包括他连三餐温饱都解决不了的哥哥。看着弟弟的成就，弟弟迷茫地问：“爸爸给你留下财富了吗？但为什么我没有呢？弟弟笑着说：“是的，我父亲给了我一笔看不见的‘财富，财富是田地，知道如何使用田地，这就是财富，事实上，你不是没有财富，只是你不明白挖掘它。哥哥羞愧地低下头。

人生最大的财富是你的目标。有人说:“人生没有意义，让人赋予它意义的，或者说是目标赋予它意义的。”其实生活不像船吗？漂泊久了终究会落地。问问自己，我们的岸找到了吗？

目标是生活的家，它不是孤儿！生活，生活，正确地说，是人和生活，是人的目标，让生活继续下去，这样我们就可以在目标的尽头得到安慰。

这个目标是正确的，所以我们应该坚持下去，不是吗？如果我们放弃了，导致自己走向另一个终点，我们在岸上不会后悔吗？人们总是在生命的最后一刻忏悔过去，后悔自己的目标没有实现。那又有什么用呢？生命不能再来了。你到达了一个永远不会回头的终点。设定目标并努力实现它，而不是被一些毫无意义的琐事所分散。只有这样，我们才能在生命的终结中得到满意的安慰和报酬。

树的方向取决于风，生活的目标取决于我们自己。即便如此，我们也应该把目标带到世界和未来！

初中目标(13)

一、指导思想

本学期，音乐课程准备小组将根据学校和教学部门的工作计划，结合音乐学科的特点，认真实施各项计划，提高音乐课堂教学的有效性。

二、工作目标

1、认真落实备课组工作计划，按学校要求按时开展备课活动。

2、认真实践教学和音乐专业的基本技能，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和提高其专业素质，服务于我校的音乐教育和教学工作。

3、继续坚持理论联系实际、学以致用的原则，树立终身学习、全程学习的思想观念。

4、以课堂为基础，加强教师之间的交流和讨论，反思和总结，扎实有效地开展校本课程研究。

5、认真理解新音乐课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，充分利用和使用活教材。

6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

7、认真开展音乐兴趣小组活动，全面提高学生素质。

三、具体措施和要求

1、认真学习，不断提高教师的专业素质。

(1)坚持集体备课，探索优化课堂教学的新途径，认真备课，提高教师在相互学习中的专业水平，不断优化课堂教学。

（2）教学经验丰富的教师应做好传播、帮助和工作。本学期重点培训青年教师上好课，设计教学计划，探索新的课堂教学路径，为早期成长做好准备。

2、积极开展学校艺术特色教学，加强学校舞蹈队、管乐队、合唱队的训练。

(1)选好人员，完善管理。

围绕学校工作重点，结合本科小组工作重点，制定计划和目标。克服培训的盲目性和随机性，确保每个团队的培训有目的、逐步进行。

(2)全组人员团结一致，分工合作，互相帮助，完成各种文艺活动。

3、配合学校，加强常规教学管理，确保教学质量。

(1)定期检查常规教学工作。

(2)平时互相听课，做好听课记录，发表意见。

四、具体活动及时间安排

1、集体备课每周定期进行；

2、组内教师公开课时间安排；

3、准备学校艺术节文艺活动和迎新年教师联欢会；

4、准备小组中每个计划的总结。

初中目标(14)

一是指导思想:一是指导思想:

坚持以发展为主题，以全面提高教学质量为主线，紧紧围绕市教育局和总校本学年的工作思路和实际工作，坚持以人为本、民主办学、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，深化管理，规范学校教育行为；加强教师，提高教师教育水平；优化质量，促进学生全面发展，促进学校良好快速发展。

二、工作目标和思路：

坚持以人为本，树立“和谐学校、质量学校、科研、特色学校”的理念，坚持道德教育、质量教学、教学研究、以人为本、规范学校，不断营造良好的教育教学氛围，学校进入管理方法、教师、良好的农村初中环境设施，为全面提高学校教育教学质量奠定坚实基础。

根据我校的实际情况，本学期学校工作的思路是“四个强化”：

1、加强教师思想教育，营造和谐奋进的校园氛围。

2、加强职能部门管理，对人负责，逐级负责，促进教师专业成长

3、加强流程管理，狠抓常规落实，促进全面发展。

4、加强学生行为培养教育，形成勤奋学习、积极向上的良好学风。

三、工作重点：

1、加强教育教学实施过程管理，有效推进课程改革，全面提高教育教学质量。

2、加强教师队伍建设，以“师德师风建设月”为抓手，利用庆祝教师节的机会，大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹，加强全体员工的培训。

3、开展教学研究和教育研究，首先要做好课题研究，坚持教学研究和教育研究是教育发展的第一个“生产力”的理念，二是落实教育研究任务，努力形成每个人都有课题的新局面。

4、“感恩教育”、以“法制教育”和“生命教育”为重点，开展丰富的德育主题活动，提高学生的思想道德修养。

四、具体措施：

(一)、坚持以人为本，坚持法治与德治相结合，努力提高学校管理水平。

一是认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格执行《教师考核细则》，进一步优化教育教学资源配置，努力发挥效益。

第二，依法治理学校。实施新的《义务教育法》，严格执行课程计划，开设全面的课程，有效减轻学生的作业负担。开展教师法律教育。教师和学生没有犯罪现象，违法率继续保持为零，严格控制辍学学生。不存在任意上课、补课、体罚等违规行为。严格执行教育收费纪律，实行教育收费宣传制度，未经授权不增加收费项目。

三是充分发挥党组织战斗堡垒的作用，切实加强领导队伍建设。定期组织党员学习活动，引导教师和职工积极参与学校改革发展。坚持校长办公会制度和集体决策制度。加强党风廉政建设，认真开展校园廉政文化活动。加强干部工作考核制度，明确岗位职责，加强责任，进一步理顺关系，增强服务意识，建设“勤奋奉献、同心同德、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍。

四是实施目标管理。根据学校三年的发展规划和发展目标，制定学年独立发展的办学目标，并在学年末进行自我评价。积极研究和实践发展评价方法，探索促进师生不断完善的发展评价体系，强调教师对教学行为的分析和反思，建立校长、教师、学生和家长共同参与的教师评价体系。在各年级的研究考试中，各项指标的综合实力在农村初中中名列前茅。

第五，我们将坚持学校事务和政府事务的开放制度。所有大宗商品的采购、人员变动、职称评价、评价和晋升、财务预算的实施都将公开，并接受员工的监督。加强民主建设，充分发挥教育代表大会参与学校民主管理和民主监督的作用，维护员工的合法权益。继续关心员工的痛苦，给有困难的员工送去温暖。

(二)、全面推进师资队伍建设，努力搭建教师发展成长平台。

教师的质量决定了我们学校的内涵，教师的发展是学校发展的首要任务。因此，我们应该建立一个平台，尽可能为教师的发展创造一个轻松和谐的环境，以教师的品牌赢得学校的品牌。为此，重点做以下工作：

一是进一步加强师德师风建设。以全市开展“师德师风建设月”主题活动为契机，正常开展思想政治学习，学习《中小学教师职业道德规范》，签署《师德师风责任书》努力在全校教师中形成师德师风建设氛围，追求学识魅力和人格魅力，自觉践行素质教育，自觉追求职业幸福。建立和完善师德师风考核制度，奖优罚劣。建立和完善师德师风考核制度，奖优罚劣。不断提升教育行为形象。

二是加强学习型教师队伍建设，促进教师专业成长。一是积极组织实施同等重视新理念、新课程、新技术的培训工作。鼓励和促进教师继续学习，以校本培训为基础，兼顾学习和校外教育教学交流。二是开展各种形式的教学基本技能竞赛活动和教学科研竞赛活动（本学期要求每位教师上一堂公开课，优胜劣汰，全校观察），撰写教学经验和教育故事，促进教师专业素质的提高。第三，继续开展阅读研究活动，每学期至少读一本书，每学期在校园网上发表文章或经验，努力发表或获奖。四是建立校本培训制度，加强校本教研，邀请教育专家和专家来学校讲课，举办公开课教学。五是制定个人发展成长三年计划，职能部门跟踪考核。

三是实施名师培养工程。培养2-3名市内有影响力的骨干知名教师，积极创造条件。一是制定培训计划，选拔年轻有为、有教学经验、有潜力的骨干教师进行重点培训。二是负担，把教育教学一线的重任交给他们，每年至少发表一篇论文，参加学科课和讲课比赛。三是优先安排外出参加各级培训和交流。第四，加强与有一定影响力的教研专家和优秀教师的联系，以获得他们的指导。

第四，实施“四系列双评选”活动，即在德育系列中选拔优秀班主任和师德模范，在教育教学系列中选拔学科带头人和教学专家，在管理物流系列中选拔优秀干部，在集体系列中选拔师德建设先进集体和先进年度部门，充分调动和发挥教师教育教学的主动性、积极性和创造力。

(三)德育工作

德育工作应坚持回归生活的目标，重点开展诚信教育、文明行为习惯教育、责任教育、爱国主义教育等“四项教育”活动。针对“身心好、品行好、学习好”的新三个好目标，坚持“师爱如水”的教育理念。各年级根据学生的年龄、情感、认知、行为特点，确定自己的道德教育目标，开展教育活动：一年级遵守中学生日常行为规范，文明礼貌；二年级学生组织高度，纪律高，学习自律；三年级树立崇高理想，学习知识和必要技能为祖国服务。新学期要突出四个方面:

1、加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度。

(1)充分认识德育第一的重要性，树立现代德育“以人为本”的新理念，坚持以德治校、以德育人、克服工作麻痹和畏难的思想，增强全体教职工的责任感，不断探索德育新思路，采取新措施，推动学校教育上台。

（2）进一步完善德育责任制，建立监督制度、考核奖惩制度。根据德育工作规定，开展各项活动，德育工作贯穿教育全过程，落实管理、物流服务各环节，充分发挥学科教学的德育功能，全体员工进一步建立全面、全面、全过程的德育理念，德育工作无效或失职，在各项评价活动中进行否决。

2、加强班主任队伍建设，不断提高教育水平和管理能力。

(1)坚持班主任月例会制度

班主任例会是加强班主任队伍建设、加强班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会和班主任论坛，总结阶段性德育经验，分析工作中存在的问题，讨论改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中的新问题和新情况，学习前沿德育理论和典型德育实践，提高班主任的思想和专业素质，提高班级管理水平。

(2)进一步规范班主任的日常工作，建立有效的考核机制。

坚持班主任到校后的日常工作“五个到位”，即时间到位、课间巡视到位、间操到位、活动课到位、谈话到位；班级管理“五个一”，即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目标、一周一家访，实现有目的、精细化、到位的班级管理。在校长工作考核中，通过校长工作量化考核计划，量化校长工作，克服校长工作的随机性，充分调动校长工作的积极性。

3、扎实开展德育实践活动，营造文明进取的校园文化氛围。

(1)加强日常行为规范教育，努力构建学生“自我教育”的德育工作体系。

从新学期报到这一天开始，我们将坚持抓好学生行为规范教育和日常行为培养。本学期在学生的日常学习和生活中开展了“五小”、“三争”实践创意评价活动，“五小”是指“在家做父母的小帮手，在社会上做文明礼貌的小标兵，在学校做同学的小伙伴，在公共场所做保护环境的小卫士，独处时做主人”;“三争”就是“争做好学生，争做好家庭的孩子，争做好社会的公民”。

各班要组织学生学习《中学生守则》，通过制定班规、举办主题班会、开窗、板报等方式。、“中学生日常行为规则（修订）”和一系列规章制度，继续开展“文明班”移动红旗竞赛，开展“升旗手”活动，建立学生文明监督岗位，坚持从小事开始，严重制止校园不文明的倾向和行为，努力“五小”、实施“三争”实践创评活动，使全体学生自觉遵守中学生的守则和规范。

(2)开展诚信负责的教育主题活动，提高德育工作的有效性。

结合《公民道德建设纲要》开展的诚信教育活动，开展责任感教育，旨在教育学生学会做人，学会学习。以“诚实守信是一种美德”为主题的教育，通过讨论、演讲、论文比赛、经验、自发行为活动，让学生明白诚实守信是一种美德。通过“是非观——爱什么——对什么负责——做什么人”的责任感教育，让学生树立对自己、父母、他人、集体、社会、祖国负责的良好心态，培养良好的责任行为，让学生逐渐成为自我教育、自我管理、自我调节、自我发展的主体。

(3)开展弘扬和培育民族精神教育活动，紧紧抓住德育主题。

牢牢把握爱国主义教育的核心，在学生中开展“五一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书，看一部有教育意义的电影，看一场艺术表演，参观教育场馆，参加社会福利活动，弘扬和培养学生的民族精神教育，激发学生的爱国主义精神。

(4)加强学生心理健康教育。

对“特殊家庭”、“特殊学生”情况逐一登记，继续开展“师生携手”活动，对不在身边或管教不力、交友不慎、行为习惯差的学生进行各方面的“特殊家庭”、“特殊学生”给予生活关怀、思想帮助和学习指导，让学生有健康的学习和生活心理。

(5)认真组织升旗仪式。

国旗演讲作为宣传政治、宣传时事、谈论生活、谈论理想、谈论道德、谈论学习的地位，使学生在本次活动中受到教育、影响，使学生初步发展自信、自尊、自我完善、自爱、学习、创新、责任感和爱等良好的个性品质。

4、加强家校联系，提高育人效果。

（1）通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会议，利用“学校信息”平台，建立家庭与学校的联系，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息，了解学生的学习和生活，有目的、有针对性的家长科学家庭教育理念的传播和影响。

(2)充分发挥家访的作用。继续将全面的家访工作纳入班主任工作计划和教师工作计划，确保每学期每个学生至少进行一次家访，并将家访工作作为教师年度考核和考核晋升的指标。建立和完善家校信息网络和家校热线，方便家校沟通，缩短家长与教师之间的距离，始终保持家庭教育和学校教育的一致性，为学生的发展创造一个集家庭和学校于一体的教育环境。

（3）积极争取相关部门和群众团体共同做好学生道德教育工作，配合相关部门加强校园周边公共安全环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成整体，产生良好的教育效果。

(四)教学教研工作

教学是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校发展和教师发展的根本工程，坚持提高教研水平，提高课堂教学质量和效率作为学校工作的重中之重。因此，本学期应做好以下工作:

一是加强责任管理、标准化管理、目标管理、过程管理和质量管理；加强岗位意识、教学日常实施意识和质量目标实现意识。进一步加强教学日常管理，落实准备、教学、改革、辅助、考核、评价六个基本环节，加强指导、检查和监督，确保教学质量的稳步提高。在整个教学过程中认真落实教学五，每月对全校教学五进行认真检查，严格执行考核制度。加强集体备课制度和个人二次备课。

二是认真做好三年级毕业班的工作，确保高质量地完成高中入学考试的目标。全力支持和帮助三年级的工作，提高三年级教师工作的热情和创造力。召开三年级研讨会，分析研究三年级的现状，确定明年高中入学考试的目标，找到教学“处方”。加强三年级工作的计划、主动性和全面性。定期举办教学战略研究活动，有目的地控制教学思想。重视优化和差异化的工作，优化和差异化的实施，弥补想法；既定的人，标准，也定期反馈，定期评估。

三是继续深化课堂教学改革。一是认真组织学习新课程标准，研究新教学方法，让全体教师熟悉和实践课堂改革，通过教师沙龙、专题报告会、外出邀请等多种培训方式和形式，努力提高教师的理论素养，更新教育理念，改进教学方法。二是落实适应课堂教学改革的评价体系，积极开展听课评价活动。坚持中层以上干部每周听不少于2节课的规定，听课要有详细的记录和反馈。一般教师学期听16节以上课。三是搭建教师成长平台，开展中青年教师“一帮一”帮教活动，促进青年教师快速成长。第四，要加强课题研究。本学期，我校要形成人人都有课题的新局面，促进学校和个人的共同发展。

第四，认真做好基础年级工作，树立“三年下棋”的理念。加强过程管理和阶段目标的实现，积极开展教学改革实验，有效提高教学质量。加强学习方法的指导，纠正学生的学习态度，加强学习方式和考试方式的建设，加强标准化培训，确保一、二年级高质量地完成学年目标和任务。

五是重视体艺卫生、实验等工作。规范体育课堂教学，提高体育教学质量，加强运动、团队、会议纪律，注意课间运动，快速、安静、整洁；认真组织安排课外活动，指导学生参加体育锻炼，有效提高学生身体素质，努力在此基础上创造学校特色。开放教育资源，定期向学生开放学校图书馆、阅览室，拓宽学生知识面，提高实践能力。重视理化生实验的开设，开课率达到100%，不断提高学生的实验技能。进一步做好健康工作。定期组织师生体检，基本符合《学生体质健康标准》(试行方案)。音乐美术课成绩合格率在95%以上；加强青少年教育，做好卫生保健。

(五)加强安全工作，打造“安全校园”

一是建立安全工作组织管理体系。以对学生、家庭和国家负责的态度，高度重视学校安全工作，了解学校安全工作的重要性，树立安全工作是学校一切工作的基本保障意识，形成人人谈论安全、一切安全、处处安全的工作模式。

二是建立健全各项安全管理制度。实行校园安全日检查制度，1月1日总结。实行安全责任调查制度。建立安全账户。确保学校无重大伤害事故。

三是加强安全法制教育。坚持定期教育与专项教育相结合、校内教育与校外教育相结合、课内教育与课外教育相结合的原则，加强法律教育和宣传，面向全体学生和重点对象。一方面，充分发挥学校法制副校长和法制辅导员的作用。要求他们定期为全校师生进行法律宣传。另一方面，充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教育专题片等形式，宣传《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等有关法律法规，增强师生遵纪守法、自我保护意识。确保“四不发生”，即学校不发生人员伤亡和重大资产损失的恶性案件；无师生犯罪；无恶性公安事故；无集体滋养事件。

四是制定各项安全计划，开展一些切实可行的安全演练，提高师生的安全防范能力。

五是积极开展“青春自护行动”，教育学生拒绝诱惑(尤其是网络和手机)、远离危险，防止侵权。通过板报、专栏、墙报、广播等方式，对师生进行防火、防盗、防欺诈(抢)、安全卫生教育和自助教育，如预防交通事故、食物中毒、流行病等。结合家长会议，举办安全讲座，推广安全知识，宣传安全知识，将学校安全与家庭安全和社区安全有机结合，形成“人人谈论安全，到处谈论安全，校园安全，校园安全”的舆论氛围。

(六)开展校园文化建设，切实提高师生文明素质

文化是对个人行为的一种氛围和软约束。学校文化体现了学校的整体价值取向、校园内的人际关系、校园人的共同思维习惯和行为准则。新学期以校园文化为重点，特别是班级文化建设，研究创造能体现学校特色的校园文化。学校文化建设应特别注意以下方面：加强“三风”建设，推进“学习组织”建设，加强校园文化软硬件建设，努力营造轻松、和谐、愉悦的校园文化氛围，营造“和谐校园”。加强以优秀传统文化为背景的班级文化建设；广泛开展“文明礼仪模式”创作活动；组织教师开展以中国传统文化为主题的阅读竞赛和社会实践活动；进一步完善学校网站的形式和内容，树立学校对外展示的新形象。

(七)后勤工作

根据学校的总体工作要求，以提高后勤人员的服务水平和学校环境建设为重点，创建“绿色校园”;以开源节流为手段，打造“节约校园”;以完善后勤管理体系为主线，探索后勤管理的有效模式，建立一支能吃苦、能战斗、能奉献的后勤队伍。

1、加强总务后勤人员的思想政治教育。建立定期学习制度，组织全体总务后勤人员学习当前政治和学校总体工作计划，促进大家解放思想，与时俱进，增强紧迫感，牢固树立“双服务”意识，紧紧围绕教学中心，吃苦耐劳，真正做到“高效、负责、主动、创新”

2、建立和完善全体员工的岗位职责。严格以岗位职责为标准，每月进行一次比较自检，组织全体师生对后勤人员进行评价，定期评价、评价、奖惩；不断提高岗位服务意识，忠于职责，奉献第一，做好工作；加强青年员工培训，积极鼓励他们进行商业学习，组织他们定期学习专业知识和技术，努力实现专业和多才多艺。

3、加强管理，提供一流服务。

一是做好学校资产管理工作，完善各种学校生产管理制度。签订公共财产承包责任制，定期检查各班级、部门的公共财产，认真执行公共财产收集登记审批制度。逐步使我校资产管理走向标准化管理轨道。

二是加强财务管理。认真做好报销工作，及时报告，按规定存放现金，坚决抵制乱收费现象，平时做好代理费统计，每月向校长办公室报告一次，使校长及时掌握代理费的使用情况，学期结束时及时结算学生代理费，多退少补，并向每个学生家长公布代理费结算单。财务人员自觉接受领导和同志的检查和监督，严格遵守财务纪律。

三是加强水电使用管理。制定并建立每班水电日常检查制度。物流人员应定期检查学校水电设备，及时维护，确保安全，防止浪费。师生员工应爱护水电，节约水电，用水拧紧水龙头，坚决杜绝“长灯”、“长流水”现象。建立水电维修设备账簿，严格办理手续，加强管理。

第四，创建一所“绿色学校”。首先，收集和整理各种绿色文件。二，继续利用窗口、校园网络、知识问答等形式，做好绿色环保宣传工作，提高全校师生的环保意识。第三，进一步做好校园环境建设，加强绿化管理，提高存活率。教育教师、学生和员工照顾树木、草坪和绿化建设。

第五，加强教学硬件建设。与信息部合作，在充分利用现有教育资源的同时，不断改善教育教学条件，加快现代教育项目建设，进一步优化教学手段。

六是注重校园环境卫生。学校环境卫生实行班级责任区与专人清洁相结合的办法，划区负责，包干到人。学校环境卫生要求每天三小扫，每周一大扫。坚持每日检查制度和每周评价制度。宣传健康知识和预防传染病。以墙报、板报、知识讲座等形式向全校师生宣传健康知识，确保健康知识的知晓率达到90%以上。

第七，认真做好消防安全工作。完善安全制度，无安全风险，无责任事故，无危险房屋使用，定期进行各种安全检查，确保各种设施完好，进一步完善各种应急预案，组织应急预览，有效提高应急处理能力。

(八)工会等其他工作

一是认真做好工会工作，切实维护教职工的合法权益，有利于学校事业的发展和大局的稳定。做好“教师之家”，积极开展各种形式的活动，丰富教师的文化生活。经常深入基层，关心困难教职工的疾苦，做好扶贫工作。了解教职工的思想动态，及时化解矛盾，特别是做好青年教师和女教师的思想工作，为学校的发展做出贡献。

二是加强共青团工作。注重加强团员建设，增强团员意识，调动团员青年积极性，增强团组织凝聚力，全面提高团员青年素质，努力培养适应新世纪要求的优秀学生。有计划地发展新的联盟成员，帮助学生了解联盟的基本知识，建立崇高的理想和正确的人生观和世界观。以校园自我保护管理为重点，继续开展志愿者活动，大力倡导文明氛围，树立联盟成员的服务意识、环保意识和所有权精神。组织和指导学生开展各种形式、丰富多彩的活动。

三是全面开展下一代工作。积极配合其他部门做好学生思想教育、爱心教育、环保教育、普法教育、扶贫工作。关心学校的改革和发展。

第四，加强档案和图书馆的标准化管理。根据市局统一部署的要求，立即开始学校档案和图书的整理和归档，努力建立农村中学一流的档案和图书馆。

总之，面对日益激烈的教育竞争格局，在新的一年里，要认清形势，增加压力，抓住机遇，努力工作，把学校发展和质量提高作为未来工作的首要任务，坚定信心，奋斗进取，在激烈的竞争中生存和发展，努力把学校建设成环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、社会声誉良好的品牌学校。

初中目标(15)

一、 指导思想：

认真落实学校教务处的工作计划。以建设作风为主线，以新课程标准为指导，以教学方法探索为重点，以建设“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高团队素质、课堂效率和教学质量为目的。深化课堂教学改革，努力改进教学方法，进一步提高我校数学教学和教学研究质量。

二、工作目标

1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学理念，提高教师实践能力 。

2、建立“自主学习”课堂教学模式，努力改进教学模式。

3、进一步提高教师信息技术与数学教学的整合能力。

4、做好培优补差工作，努力解决厌学问题。

5、继续做好青年教师培训工作。

6、进一步加强科研，树立科研兴教思想。

三、重点和主要措施

1、加强组风建设，把数学组建设成师德形象好、教研氛围强、合作意识强、团体凝聚力强的教研组，尤其是对学生和学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过小组讨论、与领导沟通、师生沟通、教师道德自学、听专家讲座，增强教师的责任感和使命感。同时，教研组长配合教学办公室对数学教学进行指导和管理，以“课堂常规”为突破口，做好日常管理。严格执行教学办公室的计划。

2、更新教学理念，构建“自主学习”课堂教学模式

⑴、以新课程改革的理念，转变和更新教学理念，武装自己，指导日常教学工作，提高课堂教学效率。

⑵、强调智力因素与非智力因素的结合，创造愉快激动的学习情绪，调动学生智力活动的积极性，积极实施启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。激发学生的独立思维和创新意识，有效提高教学质量。废除“注入式”、“满堂灌”，摆脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满活力的“主动发展”新模式，实现学生主体、主动、创新、可持续发展。

⑶、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、指导者、合作伙伴和促进者，以平等、宽容的态度对待学生，实现师生在沟通和“对话”中的共同发展，努力建立互动的师生关系。 ，

⑷、加强基础学科和学科的基础知识，注重基础知识和基本技能，培养基本能力和态度，加强课程与学生生活与现实社会的联系，实现课程的生活、社会化和实践。本学期建立“独立学习”课堂教学模式实验学年，重点关注七年级和八年级。

⑸、 继续协助班主任做好学习方法讲座，养成良好习惯，成立班级数学学习兴趣小组和“携手”活动。

3、进一步提高教师信息技术与数学教学的整合能力

加强信息技术学习，不断提高数学教师的信息技术素质，增强应用信息技术的意识和能力。组织教师设计和制作多媒体课件。充分利用网络资源，提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。加强信息技术与数学教学的整合意识和资源共享意识。

4、继续做好青年教师培训工作

通过参加各种讲座、讨论和参观，加强对新青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，帮助他熟悉教学业务，提高教学业务水平。

5、抓好培优补差，努力解决厌学问题

数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一。从促进学生发展的角度来看，教师帮助学生建立自己的数学学习记录和分析，并通过反思来促进他们的数学学习。鉴于目前数学学习困难学生比例较大，可以加强日常测试分析、纠错和分类指导分类测试，允许部分学生进行补充测试，使学生能够及时体验成功，增强学习信心、自我激励，改善学习现状。

6、注重日常管理，认真落实教学办公室的日常要求

认真落实教学办公室的日常要求，同时加强集体课程准备。本学期的集体课程准备活动时间主要集中在确定的时间和不确定的时间上。每周确定的时间集体课程准备，通常使用不确定的时间来交流教学经验和教学方法。本学期，全小组教师积极听课堂，互相评价。提倡教师对课堂作业进行深入的面对面批准和个人指导。

7、进一步加强科研，树立科研兴教思想

进一步加强教学科研，树立科研兴教思想。全体教师应自觉参与教学科研实践，加强教学研究，积累和撰写教学论文，提高理论素养。结合自己的教育和教学经验，每人在期末提交一篇论文。

8、组织数学组成员做好工作 申请“星级学校”的准备工作。

9、认真负责准备数学会考和中考。

10、加强与上级教研部门和同类兄弟学校的联系

积极开展校际交流与合作，积极参与市镇公开课教学和经验交流活动，积极参与讨论。

四、具体工作安排：

2月下旬:学习学校工作计划，讨论制定教研组计划。制定个人教学计划，检查作业发展情况。 理论学习，组织讨论相关问题。

三月份：

新教师公开课和课程评价活动。学习和讨论新课程标准的教育理念 ;学习教改经验，试行教改课堂。　　 找差距，查原因，落实整改措施。

四月份： 组织观察课，反馈、讨论和总结教学改革课堂的听力情况。确定课堂教学改革模式的推广和实施情况。参加九年级数学总复习研讨会。

五月:期中质量分析后分析回顾。学期中期教师备课检查交流。九年级适应性考试分析及后期复习建议。

六月：教学设计大赛。 教学常规检查，各项指标验收量化评分统计。毕业生会考，中考；九年级备课组准备工作经验交流资料。

7月初：7、8年级制定复习计划，开始思考假期作业、假期研究学习等内容。教学和研究小组的每个成员都提交了本学期的工作总结、教学反思和论文。期末考试和试卷分析；工作总结 学期结束。

初中目标(16)

新学期新目标初中随笔

哦，已经是初三了，已经是初三了。 回首短暂的初二，我们已经迈着沉重的步伐走向远方，留下的是叹息、可怕的成就、遗憾和泪水。

第二天，我做了什么，一次又一次地退缩，一次又一次地落后，生活就像马拉松，谁支持最后谁是冠军，生活也是一场游戏 ，谁有智慧和耐心谁就是赢家。谁不明白这些道理，却没有付诸行动。 很难忘记老师的教诲，家长的劝说，同学的笑声。多少次捧着一堆烂泥般的成绩，含着泪下着努力的决心。不幸的是，我从来没有做过。

当一个人长大后，他应该开明。他不能像孩子一样整天笑。你必须意识到当前形势的差异和你自己的缺点。 我不好意思说这一年的排名。我还记得小学班长和朋友和我一起考上了重点初中。有一次，我们的成绩相当。小学班主任甚至说我的进步空间比他大。一年过去了，他是这一年的前30名。至于我，我离他10.8万英里。当他再次见到他时，他不再像毕业时那样胖了。他瘦了很多，很憔悴，眼睛下面有严重的黑眼圈，手里总是拿着一本书。 我很懊悔。

叹息，但它有什么用呢。时间已经过去了，三年级已经采取了轻松的步伐。我似乎看到了未来，不禁期待，我想我不会浪费时间，我不会逃避班上的任何活动，我想深呼吸冲向前100，积极参与任何活动，因为一切都应该认真对待。

晨光明媚，一轮红日冉冉升起。早晨的微风轻轻抚摸着路边的野花和杂草。渐渐明亮的天空中飘着几缕轻云。风轻轻地吹着，我心中所有的悲伤都被吹走了。这是新的一天。让一切都过去吧。期待今天和明天。时间静静地流淌，我渐行渐远。

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