计算机培训总结（甄选19篇）

计算机培训总结(1)

本次活动的成功举办，首先要感谢部书记、部主任、团总支的大力支持，以及部成员的共同努力和同学们的积极参与。计算机一级免费培训于3月20日至4月12日圆满结束，共24天。现在简单总结一下最近一个月的培训:

计算机培训时间:3月20日至4月12日每晚6：30—8：星期六全天三十。

B6313多媒体教室

培训内容：计算机文化基础知识、网络基础知识、DOS命令、World、Excel。

培训方法:理论上机(自费上机)

培训讲师：学习部部长银西彬彬：

培训目的：

1、为使学生在20xx年4月15日至4月16日的计算机一级考试中顺利通过；

2、不能参加计算机培训的学生，方便家庭经济困难；

3、方便计算机爱好者，学习要求进步的学生；

4、让学生了解学生会，在他们心中树立良好的形象，发挥主导作用。

在我们发布了免费计算机培训文件后，学生们非常关注，许多学生积极咨询，积极参与，得到了大力支持。作为自己，为了给学生上好课，备课是必不可少的，也是最辛苦的。下周要讲的内容需要提前一周准备课件。通常上课，没有时间，只是利用中午和下午的业余时间在网上下载一些图片和材料，图片和文本结合成幻灯片供你学习。说到幻灯片，当然要尽量把图片、文字、声音、动画结合起来，才能显得更加生动生动。许多学生希望我能教他们看幻灯片。

但一方面，由于时间紧迫，另一方面，幻灯片不是一级考试的范围，所以我只是给他们介绍了两节课，没有具体介绍。如果下次有这样的培训机会，我会给他们一个具体的介绍。作为一名主题演讲者，我应该考虑如何在下一节课上插入一些学生喜欢的话题，并在每节培训课之前调动课堂气氛。例如，当谈到网络的基本知识时，我们学习更抽象，听起来更无聊。此时，我们可以结合他们最喜欢谈论QQ的视频，听到对方麦克风的声音来介绍网络知识。从培训班开始到培训班结束，学生们都非常积极和热情地参加培训。例如，20xx级1班×××、5班×××、7班的×××等学生天天坚持，前后有100多人参加(具体名单见副表一)，准时到教室听课，大部分都是大一新生。当我给他们讲课时，整个教室都很安静，他们认真地做笔记。每天晚上上课前或多或少有几个学生问几个问题。当然，我会收集这些问题，并在下一节课前与大家分享大多数学生提到的问题。每节课都是在给他们讲理论知识的时候给他们现场操作，把理论和实践结合起来，让他们更容易接受新知识。晚上培训结束后，所有听课的学生都可以在机房上飞机。如果他们不明白，他们可以在现场提问并回答。课间十分钟是他们最活跃的时候，也是我和他们互动的时候。如果他们有任何建议，他们可以当面提出或给我发电子邮件、在QQ上留言等形式。

在最后一周，我会在每节课的前五分钟给他们放一些“狼的十大人生哲学”、“如何对待生活”、“快乐”、“不要追求太好”等人生哲学对未来有启发性的东西，让他们更好地了解现状，让他们以积极乐观的态度学习每节课的知识。在过去的几天里，主要是向他们解释以前的考试问题，巩固以前的学习知识。总之，这次培训意义重大。通过这次培训，促进了学生之间的知识和感情交流，扩大了学生的人际交往范围。这是其中之一；

二是丰富学生的课余生活；

第三，说明当代大学生渴望知识的热情很高。

第四，增加了学生的计算机知识，增加了学生参加计算机一级考试的信心。

第五，加强学生对学生会学习部的进一步了解和熟悉，为学生会今后开展各种活动奠定基础；

第六，提高自己的语言表达能力、沟通能力和协调能力，不再像以前那样颤抖；计算机培训效果相当大，20xx年4月16日计算机考试结束，根据各班统计，参加计算机培训学生通过率90以上，可见培训达到预期效果。诚然，“十指有长短，一切都不可能完美”，这次培训也有一些不足。比如宣传力度不够。虽然我们把通知发到了每个班，但是有些班委没有给班里的同学宣读，所以有些同学不明白；第二个缺点是没有让所有同学统一最后一次机器，每次机器的人数参差不齐，不方便给大家指导。我部将借鉴这一不足，总结经验，更好地举办今后的活动。本次培训充分体现了治理系总支学生会的重要作用，也给了学习部锻炼的机会。如果有时间，我们将举办更有意义的活动，以改善治理系的学习氛围。

最后，再次感谢部书记、主任、团总支的大力支持。

计算机培训总结(2)

以相对复杂的心情迎来了计算机中级培训活动。我以前听说过：中级特别困难，通过率很低。现在我即将进入这场战斗，心情更加混乱。有信心顺利通过，但也有点撤退。以复杂的心情开始了中级计算机学习之旅。

第一模块的作业相对简单顺利！心情有所缓解！

第二个模块的作业完成后发生了一个小插曲，实际上把作业传递错了，小冒出了一身冷汗。

第三个模块的作业开始更加仔细，发现自己可以更好地完成作业。窃喜！

第四个模块有很大的曲折，网络课件的制作总是很大，所以我的家庭作业不能成功上传！这个冷汗，沮丧的阿！他们聪明地删除了一些文件，上传是成功的，但是，图片，背景音乐都消失了，想重新上传，老师给了分数。

通过训练，我发现自己还不成熟。理论部分总是不能静静地阅读，所以我喜欢玩一些程序部分。

我想利用这次训练，好好磨练自己，让自己静下心来仔细阅读，少玩心，谢谢你的细心。加油！

计算机培训总结(3)

作为一名农村教师，我很荣幸能参加这次骨干教师培训。虽然是短短十天的训练，但收获颇丰。虽然不能说参加培训后有重生的感觉，但经过十天的培训学习，听取专家的教导，参与同行交流讨论，心震惊，受到教育教学新理念的洗礼，教学知识、技能水平充电强，对未来教学水平的提高有很大的帮助。本阶段的学习收获总结如下：

一、思想认识有飞跃

（一）、接受新的教育理念。张王先生的讲座《如何在新课程环境中提高学校教学质量的思考》和市教育局陈茂续先生的讲座《更新教育理念，促进素质教育》明确指出，更新教育理念是实施素质教育的先导。一致提到以人为本，以学生为本，以学生发展为主要目标。关注学生的发展，不能把学生作为接受知识的容器，忽视学生的意志，而应充分挖掘学生的内在潜力，释放学生的个性，达到极限，努力发展学生最近的发展领域，使其“跳起来摘水果”。教师不是课堂教学的主导者，而是学生学习的指导者和向导。“教师是平等的首席”，不是老师在课堂上教什么，而是学生在学什么。俗话说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此，教师应该让每个学生都有足够的信心，相信每个人都能成功，明确成功是一个过程，成功是多方面的，鼓励他们努力学习，勇于探索，敢于创新，培养学生的创造精神。

（二）、明确教师要提高人文素质。首先，教师要在文化学习中积累自己的人文知识。教师是人类历史文明最重要的传递者。他必须有很强的人文知识，对历史、艺术和创造有足够的了解。因此，教师应不断学习，通过学习历史知识、哲学知识和审美知识来丰富自己的人文知识，使自己有足够的知识储备、教育技能、创新意识、较高的文化自我克制和人格魅力。使自己能够依靠自己的专业知识、道德修养、文化遗产、审美兴趣和教育技能来赢得学生的认可和模仿，使学生能够积极自觉地建立正确的世界观、人生观和价值观，不知不觉地接受人文教育。其次，教师要在教学实践中提高人文精神。教师要热爱自己的工作，要有强烈的教育局使命感和责任感，不仅要把教育教学作为一种职业，还要把教育教学作为人生意义的崇高职业。有意识地加强自己的职业道德修养，既要以学习教人，又要以道德范人。对学生充满爱。不仅要树立以人为本的观念，还要把这个观念升华为真正的思想境界。平等对待每一个学生，善于捕捉学生的闪光点，激发学生的潜能，培养学生的自信心和创新精神。此外，教师还应善于反思，通过反思进一步提高自己。

二是提高专业知识水平

专家教师的指导对我们起着主导作用，使我们获得了许多宝贵的经验。学校孙志满先生的讲座《论文写作功夫在“写作”之外》高度总结了“经常阅读、积累、善于反思、把握关键、敢于尝试、讲技巧”的要点，并结合实例教我们如何写好论文。胡燕鸣先生的讲座“如何使课堂教学更有效”告诉我们如何有效地教学：

1、课前做好准备。

2、目标意识强。

3、教学策略的选择要注重实效。

省教育科学院陈正先生的讲座《细节决定成效》指出，“贯彻理念、落实原则、抓好环节、注重细节”是有效教学的关键和重点。林昭元先生的“点亮”阅读教学之星”和胡美珍先生的“把握目标，注重战略”讲座结合教学实例，向我们展示了如何解读文本、运用文本进行有效教学的具体教学方法和技能，既有理论又有实践。具体指导如何提高课堂教学的有效性，这些专家的指导对提高我们的教学水平大有裨益。

三、明确未来努力的方向

教师成长是教育发展的关键。詹祖权先生“提高教师专业水平的新途径，学校教育教学研究的新方向”和省教育科学研究所教师“如何有效地开展教育研究研究管理”讲座不仅从理论上阐述了研究的意义，而且结合案例充分解释了如何进行研究。告诉我们，课题研究是教师专业成长的阶梯，课题研究促进了教师专业能力的提高。作为一名教师，我们应该成为一名研究型教师，在研究中提高我们的教学水平，享受研究的快乐。正如吴章文老师所说，“做一个受欢迎的老师”。

虽然训练结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止。今后，我将继续学习，并尽快将在这里学到的知识内化为我自己的东西，并将其应用于教育和教学过程中。此时此刻，我对前人把老师比作蚕有了新的认识：学蚕多吃桑叶——努力学习，积累文化素养，提高专业知识水平。尽可能多地吐丝——为教学岗位做出更多贡献。破茧而出，化身为蝴蝶——成为一名研究型教师，成为一名受欢迎的教师，飞上教坛。

计算机培训总结(4)

我们不仅注重政治思想教育，更注重实践知识的培养。如计划生育知识讲座、社会综合治理讲解、农业相关法律法规和村级标准化管理指导等，都非常有针对性和实用。四是锻炼党性。在本次培训班中，我们始终把加强学生党性修养和党性锻炼作为培训的重要组成部分。通过学习党建理论和思想道德修养，培养学生的党性，提高党性修养，增强全心全意为人民服务的意识，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和权利、地位和利益，提高政治素质。第五，责任感和使命感进一步增强。通过学习和培训，我们进一步了解国际和国内发展的总体趋势、执政党建设面临的新问题、新挑战、新时期农村基层干部的责任，特别是如何加强村党组织建设，巩固农村党的执政地位，提高农民收入，进一步增强全面建设小康社会的责任感和使命。

总之，我区干部培训班的举办只是我区干部培训工作的一部分。我们将以此为起点，不断积累经验，创新形式，努力使我区干部培训走上标准化管理的轨道。以下是我区干部作风中的一些不良现象：

1、充分认识加强干部作风建设的意义。加强干部思想作风建设是党的建设中极其重要的课题。面对改革开放的新形势、新任务、市场经济发展的新形势、新问题，进一步加强干部

团队思想作风建设对落实经济工作任务，加快地方经济发展具有重要意义。全日制培训、外出考察等培训方式进一步增加了我乡村级干部的知识，进一步提高了领导群众致富的能力。一年来，在中共**县委、县人民政府的领导下，在县委组织部的业务指导下，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，深入贯彻党的十六大、十六届三中、四中、五中全会、省委九届八中、市委七届十四中、县委十届五中、六中全会精神，认真贯彻市县组织工作会议精神重点工作取得成效，创新工作突出，确保工作实际行动”工作理念，扎实推进乡镇工作，实现乡镇“十一五”规划开局，取得良好进展，实现**乡镇经济社会发展的历史飞跃，建设和谐**乡镇，提供强有力的组织保障和人才支持。我乡20xx年村干部工作总结如下:

1.培训基本情况:全乡现辖8个村级办事处(原行政村17个，居民委员会1个)共有43名干部，平均年龄36岁，初中及以下文化程度占干部总数的70%。截至目前，共组织村干部外出培训调查8期，32人，村干部总数74%，每期外出培训一周以上。此外，还举办了两个学期的农村党员干部现代远程教育技术中学学习，每个学生有28人，包括现任村干部22人，每个学科开设6门课程，每个学科学习超过80小时，技术中学学习课程是农村经济发展相关课程，如：

《农村剩余劳动办转移技能职业教育》、乡镇企业管理及实用技能基础、《现代养殖实用技术》、《无污染蔬菜栽培技术》等。再加上中专班的学习和培训，我乡现有村级干部20xx年的培训率达到100%。培训内容主要包括农村基层组织建设、社会主义新农村建设和农业

农村产业结构调整、农村经济社会发展、乡镇企业管理、育种实用技术、无污染蔬菜栽培技术等。

二、村级干部培训存在的问题。我乡村干部培训存在的主要问题有:

一旦资金投入不足，村干部教育培训难以开展。由于经济困难，财政支出的重点是保护工资和运营，很难在村干部人力资源的开发上投入更多资金。二是没有规范的培训基地，村干部教育培训难以大规模、系统地开展。三是部分村干部年龄较大，知识结构老化，观念落后，创新能力弱，能够满足新形势发展的需要。

3、下一步，我将进一步解放思想，树立科学的村级干部培训观，增强做好村级干部培训的紧迫感。要发展，特别是在农村地区，村级干部是关键。要从提高认识入手，进一步解放思想，把村级干部培训作为一项重大而紧迫的任务，以高度的政治责任感和历史使命感，把各项工作放在突出位置，抓紧抓好。进一步完善村干部培训配套政策，营造良好的政策环境。全面贯彻县人才工作会议精神，认真完善农村干部建设规划，在村干部培训、引进、使用、奖励专项资金管理等方面制定一些配套政策，充分发挥政策激励和指导作用，为村干部的成长和工作创造良好的政策环境。一是营造良好的工作环境。努力改善工作条件，采取切实有效的措施。二是营造良好的学习环境。努力为村级干部创造学习、培训、进修的机会。三是营造良好的人际环境。加强与村干部的沟通，增进理解，形成相互信任、相互尊重、和谐的人际关系，为村干部做好工作

服务。进一步完善村级干部培训思路，落实村级干部培训重点，结合我乡实际经济发展，创新方法，锐意进取，引进、培训、振兴，努力提高村级干部对我乡经济建设和社会发展的贡献率。

计算机培训总结(5)

经过短短三天的计算机培训，我深深体会到了计算机的魔力和奥秘；我也意识到我在计算机上还有很多缺点。

老师给我们布置了一些作业来练习。在老师的精心指导下，我学会了做课件、教学设计、制作媒体配置表等。

通过这次培训，我们对计算机有了更深入的了解。作为21世纪的现代人，我们不仅要有优秀的理论知识、良好的心理素质、健康的身体，还要有超强的计算机操作能力。作为一名小学教师，我们必须有开放的知识，所以我们应该关注计算机！

然而，在我参加培训的第一天晚上，我发现自己错了。这次计算机培训与我以前参加过的培训大不相同。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，当时学的东西在工作中用的不多，时间长了就忘了。本次培训内容最显著的特点是实用性和工具性强，在日常工作中经常使用。在培训的第一课中，我集中精力听讲，将学习内容与以往操作不规范或不熟练的地方进行比较。我觉得学习效果很好，受益匪浅。尤其是课件制作的学习，因为平时用的少，掌握的少，不想进一步学习，所以不熟悉课件制作的操作。这次正好帮我解决了这个问题。通过培训，我对课件制作的操作有了新的认识，掌握了几种方法。还有媒体配置表的制作，从来没有制作过，通过这次学习发现并没有想象的那么难。我已经基本掌握了简单的制作。现在想想这种训练是必要的，俗话说“磨刀不误砍柴工”。

正是因为学习上的收获，思想才突然开朗起来。通过这次培训，我觉得要改变以前的一些错误思想，做好各项工作，就要不断学习充电。只有不断学习充电，才能提高工作能力。古人说“活到老学到老”是有道理的。

计算机培训暂时结束了。在业余时间，我开始静静地思考。通过这次培训，我意识到只有冷静下来，冷静下来，认真学习，脚踏实地地工作，多用心，多动脑筋，我的工作才能有所改善。为教育事业贡献我微薄的力量！

社会竞争激烈。我认为我们应该抓住学习的时间，充实和完善自己，全面发展，打破电脑，努力成为一个优秀的现代人！

计算机培训总结(6)

首先，在培训期间，我遇到了很多同龄人的朋友和教育专家。在与他们的对话中，我学到了很多新的想法和教育方法，从中受益匪浅。我知道作为一名中等职业教师，我肩负着沉重的责任和责任，我知道未来应该教育我的学生，让我们的学生成为一名合格的中等职业学生。

第二，培训期间，培训分为几个模块进行学习，包括专业教学能力模块、专业核心能力模块和专业选修模块。在这些模块的学习中，我拓展了视野和知识体系，让我对自己的工作更有信心和激情。在这四个模块的培训中，第一个模块(专业教学能力模块)的学习给我留下了特别深刻的印象。从本模块的研究中，我们深入了解了如何开设中等职业学校的专业课程，以及如何开设中等职业学校的课程。最好根据企业和市场的研究来确定我们需要培养什么样的人才，以确定不同专业课程的开设，以满足企业和市场的需求，这对我们学生的发展至关重要，也是一项必不可少的工作。只有这样，我们才能跟上市场的需求，跟上时代的步伐，走在时代的前沿。

第三，在专业核心能力模块的学习中，我觉得时间过得很快很紧。我在这个模块的学习中很努力，但我也很开心。这个模块的学习给我的感觉是，这四个模块在学习中竞争最激烈。所有的学生都直接追我，团队成员相互配合完成这个模块的学习。通过这个模块的学习，我增加了专业知识和专业实践能力。 .

总之，通过这项研究，我明白了信息时代的教师不仅是教育者，也是终身学习和学习型社会的学习者。只有通过学习，我们才能不断更新我们的教育教学理念，跟上时代的步伐，否则我们将被学校和社会淘汰。作为中等职业学校的普通教师，我希望我们所有的教师都能这样做，互相学习，互相竞争，提高我们的专业知识水平和专业实践能力。让我们把我们的职业教育提高到一个更高的水平.

计算机培训总结(7)

我校是xx省现代信息技术教育实验学校，学校自实验项目之日起，花费大量资金购买计算机，建立和完善学校计算机室、课件室，为实施实验项目，不使资本投资，教师积极开展现代信息技术培训工作已成为当务之急。现在我们学校的工作已经总结出来了。

一、培训方法

采取相应的预防措施，了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能存在的困难。

教师培训工作采用自学教师教学与辅导相结合的方式进行，并将这项工作列为学校教育科研的常务，确保每月一次的教学机会。在教师自学的基础上，学校指定微机教师进行培训。教师注重理论与实践的结合，联系教材进行教学，教师培训率达到100%。

二、培训时间

1、全体教师充分利用节假日，暑假期间参加县教育局组织中小学教师计算机培训20多天。

2、“星期四下午集中训练”，每月最后一周。

简而言之，这学期我可以尽力做自己的工作，在课堂上认真、勤奋、脚踏实地。做好自己的教学和研究小组的教学和研究活动，积极配合学校分配的任务。在未来需要改进的部分，我将努力做到最好。

3、课余教师自学，微机教师给予指导。

三、培训对象

45岁以下教师和愿意探索和研究现代教育技术的中老年教师。

四、培训内容

1、word20xx的基本使用方法。

2、powerpoint20xx的基本使用方法和课件制作。

五、培训管理

通过这次培训，我在教学观念上发生了一定的变化。我不能为了教书而教书。叶圣陶先生说：教学是为了最终实现不需要教学的目标。为了实现这一目标，教学不仅要简单地教授知识，还要注重教学生掌握方法和学习。我们不仅可以让学生“学到什么”，还可以让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身使用，除了学习，他们还可以获得自己的知识，还要注重启迪学生的智慧，给学生足够的空间和时间，发挥他们的想象力和创造力。

为加强培训工作，实现高质量培训，督促全体员工参与，学校行政领导亲自参与，带头学习，完善培训后考勤制度和内容考核制度，实施现代信息技术培训。

六、有问题

1、如何正确处理教学与学习之间的冲突？由于教学工作量大，教师培训没有时间，集中培训必然会影响教学。

2、教师的专业水平有待进一步提高，今后的培训应与教学相结合。

3、迫切需要改善培训条件。

计算机培训总结(8)

我校是xx省现代信息技术教育实验学校，学校自实验项目之日起，花费大量资金购买计算机，建立和完善学校计算机室、课件室，为实施实验项目，不使资本投资，教师积极开展现代信息技术培训工作已成为当务之急。现在我们学校的工作已经总结出来了。

一、培训方法

采取相应的预防措施，了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能存在的困难。

教师培训工作采用自学教师教学与辅导相结合的方式进行，并将这项工作列为学校教育科研的常务，确保每月一次的教学机会。在教师自学的基础上，学校指定微机教师进行培训。教师注重理论与实践的结合，联系教材进行教学，教师培训率达到100%。

二、培训时间

1、全体教师充分利用节假日，暑假期间参加县教育局组织中小学教师计算机培训20多天。

2、每月最后一周星期四下午集中培训。

简而言之，这学期我可以尽力做自己的工作，在课堂上认真、勤奋、脚踏实地。做好自己的教学和研究小组的教学和研究活动，积极配合学校分配的任务。在未来需要改进的部分，我将努力做到最好。

3、课余教师自学，微机教师给予指导。

三、培训对象

45岁以下教师和愿意探索和研究现代教育技术的中老年教师。

四、培训内容

1、word2000的基本使用方法。

2、powerpoint2000的基本使用方法和课件制作。

五、培训管理

通过这次培训，我在教学观念上发生了一定的变化。我不能为了教书而教书。叶圣陶先生说：教学是为了最终实现不需要教学的目标。为了实现这一目标，教学不仅要简单地教授知识，还要注重教学生掌握方法和学习。我们不仅可以让学生“学到什么”，还可以让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身使用，除了学习，他们还可以获得自己的知识，还要注重启迪学生的智慧，给学生足够的空间和时间，发挥他们的想象力和创造力。

为加强培训工作，实现高质量培训，督促全体员工参与，学校行政领导亲自参与，带头学习，完善培训后考勤制度和内容考核制度，实施现代信息技术培训。

六、有问题

1、如何正确处理教学与学习之间的冲突？由于教学工作量大，教师培训没有时间，集中培训必然会影响教学。

2、教师的专业水平有待进一步提高，今后的培训应与教学相结合。

3、迫切需要改善培训条件。

计算机培训总结(9)

感谢教育局为提高教师自身水平提供了良好的平台，为教师的专业发展提供了平台。经过这段时间的学习，我感到了成长的快乐，但我也感受到了教学中的一些不足。随着社会的快速发展，高科技的发展需要教师掌握一定的计算机知识，利用在线教育资源为教学服务，促进学生的发展。虽然我觉得时间有点紧，但我学到了很多知识。可以说，我认真完成了这项学习任务。我可以说我对电脑既不熟悉也不熟悉。虽然我经常使用它，但我不知道很多事情，但我对电脑特别感兴趣，通过在线独立学习和家庭作业反馈。让我进一步了解网络世界。可以说，让我大饱眼福，大开眼界。在我的学习中，我学会了如何做研究课题，网页frontpage，以及在线搜索信息的技能，并建立了自己的博客和邮箱。学习很难，但我认真学习所有的内容，认真完成每天的学习任务。培训学校从教师的实际培训出发，从浅到深，通俗易懂。本次培训为本期所有教师搭建了相互学习、相互交流的平台，使我们在相互交流与合作中不断提高和成长。并能熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子的成长带来好消息。

作为一个综合应用平台，计算机最突出的能力。在教学中，媒体播放、实验投影、板书等在计算机上的整合在教学中得到了广泛的应用。然而，作为一种互动工具，我在学习中学会了分配和指导学生的课外活动和课后学习指导。例如，学生周日不在学校学习，但有些学生课后自己学习。如果他们在学习中遇到问题怎么办？问老师是很自然的。建立教师与学生交流的平台，让学生随时提出自己的问题，教师及时回答。如果通过电子邮件，它将不公开。虽然问题可以解决，但其他学生不能从中学习。

为了将所学知识应用到教学中，我想经常与同级别、同专业的学生讨论。面对一个案例，我会发一篇主要帖子，与你交流和讨论学习问题、经验和经验。这可以提高学习效率。如果你遇到问题并与同事沟通，你可以更好地掌握知识点，并加深对帮助回答问题的同事对知识点的理解。

上海的幼儿教育是中国发展最好的地区之一。有一批优秀的幼儿教师，如彩云、吴佳英、蒋静等。因此，本学年，我们积极与中国师范大学情报研究所教师教育中心建立密切合作关系，成为他们的园本教研实验基地园区，多次选拔许多教师参加不同层次的活动，如教研组长的学习培训、班主任培训、新教师培训等，不同层次的教师获得了巨大的收入和提高。每学年，我们都会不时邀请教育领域的专家来我们公园讲课或进行专业指导。例如，杭州市西湖区著名教师王金秋先生就“体验、探索、生活”进行了专题讲座。儿童情境计算教学活动的专家组教师经常来我们公园讲课，指导和帮助我们公园年轻教师的专业成长。

通过这次培训，我们不仅学到了很多计算机知识，还加强了与其他学校教师的沟通。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，互相交流，提出自己不懂不懂的地方，让老师帮忙解决，让对方有机会学习，巩固知识，提高学习效率。同时，我也希望今后能举办更多这样的培训，因为计算机知识的更新非常快。只有不断学习，我们才能掌握最新的知识，做得更好。在工作中，我想利用计算机知识设计课件，提高学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。

计算机培训总结(10)

近年来，信息技术的快速发展已广泛渗透到人们生活、学习和工作的各个方面，对当代人提出了更高的要求，也激发了在职人员学习计算机知识的兴趣。众所周知，当今社会是一个信息社会，计算机在工作中发挥着越来越重要的作用。几乎所有的信息都可以数字化传输，办公自动化程度也在提高。因此，在职人员进行计算机培训已成为一项非常必要的工作，规模也在逐年扩大。为提高在职人员计算机应用能力，分析在职人员计算机培训过程中存在的问题，提出适当的培训方案。

一、在职人员计算机培训的特点

1、教学方法和培训内容相对落后。

计算机技术发展迅速，一些培训学校的培训内容仍处于几年前的水平。因此，学员需要对计算机的新知识知之甚少，无法与计算机的发展跟上时代的步伐。教学方法多为传统灌输，师生互动不足，部分教师缺乏实践经验。在教学过程中，他们只谈论处理问题的常规步骤，而不谈论相关的方法和想法，导致学员普遍缺乏自学能力，无法解决未来工作中技术进步带来的新情况和新问题。此外，一些计算机培训学校往往过于注重效益，从而忽视了培训质量，最终导致培训效果不理想。

2、实效性强。

在计算机培训过程中，与普通学生相比，在职人员参加计算机培训并不容易。因此，他们的学习目的非常明确，注重学习效率和实践技能，并对教师的理论知识感到厌恶。培训师非常重视培训结果，很少漫无目的地学习。对学员来说，他们无法接受。

3、受训者差异很大。

由于在职人员和学生来自社会各界，培训是社会性的。在职人员的年龄差异很大，有的可能是刚走出校园的年轻人，有的是工作了一二十年的中年人。一般来说，年轻人的计算机教育水平高于中年人，学习计算机知识的热情相对较高。受训人员的学历和知识结构往往不同，学习能力大多不一致，计算机水平和对计算机的认知水平也有明显差异。因此，在培训过程中，要科学地分班，因人而分层教学，不能进行“一步一步”的培训方法。针对上述计算机基础培训过程中的各种特点和主要问题，根据多年的教学经验，总结计算机培训应遵循的基本原则和方法，结合具体的教学条件，制定合理的培训计划。

2、计算机基础培训应遵循的原则和方法

1、上好第一节课，树立学生的信心。

在培训过程中，坚持第一节课的原则。第一节课尽可能展示计算机的强大功能，激发学员强烈的求知欲，尽可能消除学员对计算机的神秘感和恐惧感。培训初期要从实际操作入手，坚决避免从一开始就把学员引入枯燥的理论学习。这就要求教师善于将培训内容与实践有机结合，更好地将计算机技术应用于现实生活中，不断激发在职人员的创造力，成为学习的主人，树立学习计算机技术的信心和能力。

2、注重互动，合理教学。

在计算机培训过程中，教师应根据自己的教学经验合理安排教学内容，并根据在职人员的反馈及时调整进度。在教学过程中，教师应注意与学生的互动，鼓励学生积极提问，这不仅激活了课堂气氛，也激发了学生学习计算机的信心。由于计算机技术具有快速发展的特点，教师还应注重培养学生的自学能力，使学生能够合理利用网络信息资源解决问题。

3、注重实践，兼顾理论。

计算机辅导是计算机教学系统的重要组成部分，是培养学生计算机专业技术应用能力的重要途径，也是教师了解在职人员学习效果的重要环节。在计算机培训过程中，教师可以通过典型案例或热点问题理论联系实际，与在职人员讨论，提高在职人员的分析、理解和判断能力。由于在职人员自身的特点，培训目的强，学习的重点是解决实际问题。因此，计算机培训教师应遵循注重实践、兼顾理论的原则，激发在职人员的学习兴趣和主动性，提高培训效果。

4、评价培训效果，合理评价。

计算机技能的培训和评价具有特殊的信息反馈作用，对在职人员的计算机培训具有重要意义。培训评估是后续培训工作能否良性运行的关键环节。计算机培训学员培训结束后，我们主要采用以下两种方法进行评估：一是技能评估，即从理论考试成绩、实践考试能力和平时成绩三个方面检查受训人员的计算机技能是否达到培训目标。在20xx年巴里坤县地方税务局的计算机培训中，根据学生的年龄、教育水平、专业和岗位，制定了几种不同类型的试卷，测试学员的技能。二是问卷调查。在每次计算机培训结束时，对学生的培训效果进行问卷调查，并对培训过程中的不足发表意见。

三、结语

近年来，我国政府部门越来越重视在职人员的计算机培训。本文针对在职人员计算机培训过程中存在的问题和特点，提出了有针对性的教学方法，帮助我国在职人员进行计算机培训。

计算机培训总结(11)

为了使计算机培训取得实际成果，真正确保所有警察的计算机水平全面提高，医院党组制定了从组织到学习、从学习到考核、从考核到奖惩、四位一体的一系列措施，充分考虑可能遇到的问题，落实工作。具体措施如下：

一、成立领导小组

为加强培训领导，确保培训计划的正确实施和培训活动的顺利开展，经研究决定成立活动领导小组，具体负责培训活动。检察长为领导小组组长，副检察长为副组长，领导小组设办公室。不仅如此，为了加强对培训的监督，确保培训任务的完成，医院成立了活动监督小组，对培训过程和效果进行具体监督检查。这体现了医院党组对此次活动的高度重视，以落实工作为出发点和归宿。

二、培训内容

(一)持续时间

计算机全员培训持续了3个月，确保所有警察都有足够的时间掌握和消化培训内容，并逐步应用于工作，为培训的成功完成奠定了时间基础。

(二)结构好

为促进集中分散学习的组织协调，实施了三级渐进的培训体系。一是党组成员和医院领导带头学习，技术部培训人员首先培训党组成员，体现了培训的“全员”性质；二是以科、室、办、局为单位，成立培训学习小组，科、室、办、局领导为学习组长，二级网络管理员为副组长。各组网络管理人员集中培训，解决了全体警察培训针对性不强的缺点；第三层由网络管理人员组织、监督、检查部门人员的学习，掌握计算机相关技能后培训小组其他成员。这不仅提高了效率，而且节省了时间。网管员对小组内的情况比较了解，能根据培训要求因材施教，有针对性，一举多得。

(三)奖罚明

为激发大家的学习积极性，促进培训效果，鼓励、督促实践和应用，设立以下奖惩办法：

1、奖励：培训结束后，举办计算机知识竞赛，评选一等奖，奖励1元和优秀磁盘；二等奖两个，每个奖励2元和优秀磁盘；三等奖三个，每个奖励1元和优秀磁盘一个。同时，通过本次培训竞赛，选择“十大电子检验应用专家”，纳入信息人才库，每个奖励优秀磁盘。

2、惩罚：培训后考核不合格的，离职后集中培训1天，学习小组组长进行书面检查。考核仍不合格的，继续培训2天，取消年度目标奖励和所有考核资格。经过2天的培训，考核仍不合格的，下岗。

只有有压力才有动力。面对明确的奖惩措施，所有警察都从“想让我学”转变为“我想学”，为培训成果提供了制度保障。

计算机培训总结(12)

经过短短一周的计算机培训和学习，我深刻体会到了计算机的魔力和奥秘；我也意识到我在计算机上还有很多缺点。在老师的精心指导下，我已经把Excel，word,powerpoint等操作非常好！现在我只是对计算机的初步理解和理解，但在这次学习和培训之前，计算机对我们来说更抽象，但通过这次培训，我们揭开了她神秘的面纱。据我所知，大多数学生以前都接触过电脑，玩过一些游戏，但他们不知道如何操作一些对我们未来工作有用的`系统。我们学到的计算机知识渗透较少。培训是不同的。学生们做了充分的准备。在活动中，学生们提前来到教室，每个学生都认真操作和练习；听着“咔嗒”的打字声，我真的很高兴！张老师，在培训中也给了我们指导，并做了详细的解释，除了学生的充分准备，但也感谢领导和专业教师，没有他们的努力，就没有我们的手工操作平台。

通过这次培训，我们对计算机有了更深入的了解。21世纪的现代人不仅要有优秀的理论知识、良好的心理素质、健康的身体，还要有超强的计算机操作能力。俗话说“学者不出门就知道世界”。作为一名教师，我们必须有广泛的社交圈和开放的知识，所以我们应该关注计算机！然而，在我参加培训的第一天晚上，我发现自己错了。这次计算机培训与我以前参加过的培训大不相同。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，当时学的东西在工作中用的不多，时间长了就忘了。本次培训内容最显著的特点是实用性和工具性强，在日常工作中经常使用。在培训的第一课中，我集中精力听讲，将学习内容与以往操作不规范或不熟练的地方进行比较。我觉得学习效果很好，受益匪浅。尤其是EXCEL的学习，不熟悉EXCEL的操作，因为平时用的少，掌握的少，不想进一步学习。这次正好帮我解决了这个问题。通过这次培训，我对EXCIL的操作有了新的认识，掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从来没有制作过，通过这次学习发现并没有想象的那么难。我已经基本掌握了简单的制作。现在想想这种训练是必要的，俗话说“磨刀不误砍柴工”。正是因为学习上的收获，思想才突然开朗起来。说实话，这几年，我觉得自己不再年轻了。我还在学什么？得过且过。虽然我们还是尽力去做工作，但是我们对学习的态度是能应付就应付，不想应付就偷懒。由于这种思想的存在，学习动机不足。通过这次培训，我认为要改变这个错误的想法，做好所有的工作，你必须不断学习，不断充电，只有不断学习，充电，以提高他们的工作能力。古人云，“活到老，学到老”这句话很有道理。

通过这次培训，我意识到只有冷静下来，冷静下来，认真学习，坚定地工作，更多的心，更多的大脑，才能使工作有一个良好的改善。为教育事业贡献我微薄的力量，社会竞争激烈。我认为我们应该抓住大学学习的时间，丰富和完善自己，全面发展，打破电脑，努力成为一个优秀的现代人！

计算机培训总结(13)

忙碌的XX即将过去，迎来了挑战的XX年。为什么很忙，因为今年的职称计算机培训迎来了高峰，大量的人，更多的考试人员，更多的培训人员，我们可能会记得这个没有假期的暑假，我们 计算机 老师集中精力打一场漂亮的仗，同时开展计算机培训。计算机超负荷运行，我们老师也超负荷工作。虽然现在是冬天，但回想起来还是觉得热浪迎面扑来。可惜我是个逃兵，但幸好秋天的成绩是和大家一起收获的，今年总共培训了756人，考了1068人。劳动是艰苦的，但看到学生们一个接一个地微笑着走出考场，我们认为这是对我们最大的奖励，无论我们付出多少，都是值得的。回顾今年的工作，我觉得有很多值得称赞的地方。

一、安排好，服务到位。 培训处在 汤 在老师的带领下，我们精心安排了这些培训工作，从报名费到机房安排，从后勤保障到电源空调，还包括机房卫生和机房门开关。工作似乎与课堂无关，但如果有一天不到位，学生们在烈日下学习的“烦恼”将转移到我们的培训办公室。无可挑剔的工作展示了我们强大的支持、领导的支持和团队的力量。学生们没有小事。几天前，《姑苏晚报》报道了将军路朝日学校的外语课。我看到学生们没有看到开门人。正是这样的小事引发了培训的矛盾，最终失控了。首先，我们要感谢培训办公室的老师们的工作。虽然条件不是很好，但它创造了一个亲密的环境，这是我们培训工作完成的保证。

二、培训教师责任心强，有团队精神。 暑假期间，我们的培训老师也很忙。我们不仅要照顾好孩子的家庭，还要参加各种学习，比如四种新的培训。教学安排还是很紧凑的，日程安排死了，没有调动的空间。我们互相支持，团结一致，在教学中相互交流。虽然教师的调动通常会引起学生的不满，但我们做得很好。在教学中，我们统一内容，统一实践，学生没有感到任何不便。在培训过程中，我觉得学生是我们最好的激励。我有一个晚班。几个学生来自木渎。他们总是在上学后吃干粮。当他们回到最后一辆公共汽车时，他们很少缺课。他们真的很幸运。如果他们不注意每一节课，他们真的会为他们感到有点难过。

三、计算机维护到位，考场准备工作细致。 计算机的维护在炎热的高温和高强度的使用下非常重要， 计算机 老师上课经常看缝插针修理机器。许工也在暑假值班，一个个维修机房，这样一个暑假六个机房就能正常运行。 这些批次的考试人数很多，同时分为两个机房。为了确保考试没有错误，从考场服务器到考试机都进行了详细的工作和仔细的测试。虽然考试人数是前所未有的，但整个考试工作正常，没有错误。 当然，培训过程中也存在一些问题。我们每个人都应该回顾过去，找出不足，提高自己。学生们在不断进步，水平在不断提高，给我们带来了越来越大的压力。如何根据教材制定实用性强、符合学生特点、联系考试和实际应用的辅导讲义是我们下一步要解决的问题，我们自身的不断发展是培训的动力。只有这样，我们才能在XX年取得更大的成就。

计算机培训总结(14)

2012年10月6日，我参加了学校举办的英特尔未来教育计算机培训`。经过5天的老师认真解释，不厌其烦地回答问题，学校的同学们充满了激情的讨论和交流，这让我真的很开明，收获了很多。我不仅了解信息技术在教育中的应用，还要求教师提高专业水平。此外，我清楚地意识到，随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，我不能像以前那样只用一张嘴、一支粉笔和一块黑板来教学，而是综合运用各种媒体技术，使用多媒体和微机网络，使用幻灯片、投影、录音、视频等电子教育设施进行教学。因此，这种教学必须打破传统的教学模式，建立适应信息社会的新教学模式。

我深刻认识到信息技术与各学科的密切联系，信息技术将成为未来教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来的教育应融入先进的教学理念和最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，影响传统的教学模式。通过掌握计算机的基本操作，学生可以通过各种渠道收集数据，并对收集到的数据进行整理和分析。充分发挥学生独立探索和合作学习的能力，通过对收集的数据进行全面分析，达到学习的目的，使学生能够更好地利用信息技术提高学习水平。

通过这次培训，我对未来的教育教学方法产生了很大的影响，感受到了教学工作的艰辛。同时，我的能力在各个方面都有了很大的提高，特别是信息技术的综合应用能力，现在我不仅停留在课件的制作上。让我意识到，教师应该积极吸收当今最新的技术，并致力于将其应用于课堂上的“教学和学习活动”。在这短短几天的培训中，我深深地意识到：

1、教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。

信息素养是终身学习者的特点。在信息社会中，高素质教师应具有现代教育理念和教学理念，掌握现代教学方法和教学手段，熟练使用信息工具（网络、计算机）有效收集、组织和使用信息资源；通过网络与家长或监护人沟通，在不知不觉的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的培养要求教师不断学习，以满足现代教学的需要；信息素养已经成为终身学习的必要素质之一。如果教师没有良好的信息素养，他们就不能成为满足现代教学需求的高素质教师。

2、教师良好的信息素养是培养高素质、复合型创新型人才的需要。

中国加入WTO后，需要更多高素质、复合型的创新人才参与国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才。如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力，有效利用信息快速发现新机会，就很难在竞争激烈的社会环境中生存和发展。也就是说，这些高素质的人才需要有良好的信息素养。这些人才培养的速度、数量和质量直接取决于教师的信息素养。

3、教师具有良好的信息素养，这是教育体系本身的需要。

在信息社会的快速发展中，信息日益成为社会各个领域最活跃、最具决定性的因素。在教育体系中，教育信息成为连接教育体系各要素的最活跃因素和主线；教育体系的主要功能之一是教育者将教育信息传递给受教育者。因为从信息理论的角度来看，教学过程是教育者（主要是教师）整理、处理和传播教育信息的过程。教师是这一过程中的主要信源和传输者，在教育信息的准备和传递中发挥着重要作用。因此，教育体系本身要求教师具备一定的信息素养。

虽然五天的培训很短，但它让我受益匪浅。我的感觉真的很难说。在未来的工作中，我必须努力工作，努力学习，更好地将所学到的教育技术知识应用到教学、科研和教学改革中，成为一名对学生、学校和社会负责的优秀教师。今后，我将继续学习各种信息技术知识，坚持不懈，不懈努力优化课堂教学，培养新时代所需的高信息技能新兴人才。这也是我未来的最终目标。

计算机培训总结(15)

本次活动的成功举办，首先要感谢部书记、部主任、团总支的大力支持，以及部成员的共同努力和同学们的积极参与。计算机一级免费培训于3月20日至4月12日圆满结束，共24天。现在简单总结一下最近一个月的培训:

计算机培训时间:3月20日至4月12日每晚6：30—8：星期六全天三十。

B6313多媒体教室

培训内容：计算机文化基础知识、网络基础知识、DOS命令、World、Excel。

培训方法:理论上机(自费上机)

培训讲师：学习部部长银西彬彬：

培训目的：

1、为使学生在20xx年4月15日至4月16日的计算机一级考试中顺利通过；

2、不能参加计算机培训的学生，方便家庭经济困难；

3、方便计算机爱好者，学习要求进步的学生；

4、让学生了解学生会，在他们心中树立良好的形象，发挥主导作用。

在我们发布了免费计算机培训文件后，学生们非常关注，许多学生积极咨询，积极参与，得到了大力支持。作为自己，为了给学生上好课，备课是必不可少的，也是最辛苦的。下周要讲的`内容需要提前一周准备课件。通常上课，没有时间，只是利用中午和下午的业余时间在网上下载一些图片和材料，图片和文本结合成幻灯片供你学习。说到幻灯片，当然要尽量把图片、文字、声音、动画结合起来，才能显得更加生动生动。许多学生希望我能教他们看幻灯片。

但一方面，由于时间紧迫，另一方面，幻灯片不是一级考试的范围，所以我只是给他们介绍了两节课，没有具体介绍。如果下次有这样的培训机会，我会给他们一个具体的介绍。作为一名主题演讲者，我应该考虑如何在下一节课上插入一些学生喜欢的话题，并在每节培训课之前调动课堂气氛。例如，当谈到网络的基本知识时，我们学习更抽象，听起来更无聊。此时，我们可以结合他们最喜欢谈论QQ的视频，听到对方麦克风的声音来介绍网络知识。从培训班开始到培训班结束，学生们都非常积极和热情地参加培训。例如，20xx级1班×××、5班×××、7班的×××等学生天天坚持，前后有100多人参加(具体名单见副表一)，准时到教室听课，大部分都是大一新生。当我给他们讲课时，整个教室都很安静，他们认真地做笔记。每天晚上上课前或多或少有几个学生问几个问题。当然，我会收集这些问题，并在下一节课前与大家分享大多数学生提到的问题。每节课都是在给他们讲理论知识的时候给他们现场操作，把理论和实践结合起来，让他们更容易接受新知识。晚上培训结束后，所有听课的学生都可以在机房上飞机。如果他们不明白，他们可以在现场提问并回答。课间十分钟是他们最活跃的时候，也是我和他们互动的时候。如果他们有任何建议，他们可以当面提出或给我发电子邮件、在QQ上留言等形式。

在最后一周，我会在每节课的前五分钟给他们放一些“狼的十大人生哲学”、“如何对待生活”、“快乐”、“不要追求太好”等人生哲学对未来有启发性的东西，让他们更好地了解现状，让他们以积极乐观的态度学习每节课的知识。在过去的几天里，主要是向他们解释以前的考试问题，巩固以前的学习知识。总之，这次培训意义重大。通过这次培训，促进了学生之间的知识和感情交流，扩大了学生的人际交往范围。这是其中之一；

二是丰富学生的课余生活；

第三，说明当代大学生渴望知识的热情很高。

第四，增加了学生的计算机知识，增加了学生参加计算机一级考试的信心。

第五，加强学生对学生会学习部的进一步了解和熟悉，为学生会今后开展各种活动奠定基础；

第六，提高自己的语言表达能力、沟通能力和协调能力，不再像以前那样颤抖；计算机培训效果相当大，20xx年4月16日计算机考试结束，根据各班统计，参加计算机培训学生通过率90以上，可见培训达到预期效果。诚然，“十指有长短，一切都不可能完美”，这次培训也有一些不足。比如宣传力度不够。虽然我们把通知发到了每个班，但是有些班委没有给班里的同学宣读，所以有些同学不明白；第二个缺点是没有让所有同学统一最后一次机器，每次机器的人数参差不齐，不方便给大家指导。我部将借鉴这一不足，总结经验，更好地举办今后的活动。本次培训充分体现了治理系总支学生会的重要作用，也给了学习部锻炼的机会。如果有时间，我们将举办更有意义的活动，改善治理系的学习氛围。

最后，再次感谢部书记、主任、团总支的大力支持。

计算机培训总结(16)

计算机一级培训个人工作总结

总结是对某一阶段的相关情况进行分析和研究，制作有指导性的经验、方法和结论的书面材料。它帮助我们找到工作和事物发展的规律，从而掌握和使用这些规则。来写一个总结吧。那么，我们在总结中应该注意什么呢？以下是计算机一级培训的个人工作总结。欢迎您阅读和收集。

本次活动的成功举办，首先要感谢部书记、部主任、团总支的大力支持，以及部成员的共同努力和同学们的积极参与。计算机一级免费培训于3月20日至4月12日圆满结束，共24天。现在简单总结一下最近一个月的培训:

计算机培训时间:3月20日至4月12日每晚6：30—8：星期六全天三十。

B6313多媒体教室

培训内容：计算机文化基础知识、网络基础知识、DOS命令、World、Excel。

培训方法:理论上机(自费上机)

培训讲师：学习部部长银西彬彬：

培训目的：

1、为使学生在20xx年4月15日至4月16日的计算机一级考试中顺利通过；

2、不能参加计算机培训的学生，方便家庭经济困难；

3、方便计算机爱好者，学习要求进步的学生；

4、让学生了解学生会，在他们心中树立良好的形象，发挥主导作用。

在我们发布了免费计算机培训文件后，学生们非常关注，许多学生积极咨询，积极参与，得到了大力支持。作为自己，为了给学生上好课，备课是必不可少的，也是最辛苦的。下周要讲的内容需要提前一周准备课件。通常上课，没有时间，只是利用中午和下午的业余时间在网上下载一些图片和材料，图片和文本结合成幻灯片供你学习。说到幻灯片，当然要尽量把图片、文字、声音、动画结合起来，才能显得更加生动生动。许多学生希望我能教他们看幻灯片。

但一方面，由于时间紧迫，另一方面，幻灯片不是一级考试的范围，所以我只是给他们介绍了两节课，没有具体介绍。如果下次有这样的培训机会，我会给他们一个具体的介绍。作为一名主题演讲者，我应该考虑如何在下一节课上插入一些学生喜欢的话题，并在每节培训课之前调动课堂气氛。例如，当谈到网络的基本知识时，我们学习更抽象，听起来更无聊。此时，我们可以结合他们最喜欢谈论QQ的视频，听到对方麦克风的声音来介绍网络知识。从培训班开始到培训班结束，学生们都非常积极和热情地参加培训。例如，20xx级1班×××、5班×××、7班的×××等学生天天坚持，前后有100多人参加(具体名单见副表一)，准时到教室听课，大部分都是大一新生。当我给他们讲课时，整个教室都很安静，他们认真地做笔记。每天晚上上课前或多或少有几个学生问几个问题。当然，我会收集这些问题，并在下一节课前与大家分享大多数学生提到的问题。每节课都是在给他们讲理论知识的时候给他们现场操作，把理论和实践结合起来，让他们更容易接受新知识。晚上训练结束后，让听课的‘所有学生都去机房上机，有不懂的地方可以现场提问，现场给他们解答。课间十分钟是他们最活跃的时候，也是我和他们互动的时候。如果他们有任何建议，他们可以当面提出或给我发电子邮件、在QQ上留言等形式。

在最后一周，我会在每节课的前五分钟给他们放一些“狼的十大人生哲学”、“如何对待生活”、“快乐”、“不要追求太好”等人生哲学对未来有启发性的东西，让他们更好地了解现状，让他们以积极乐观的态度学习每节课的知识。在过去的几天里，主要是向他们解释以前的考试问题，巩固以前的学习知识。总之，这次培训意义重大。通过这次培训，促进了学生之间的知识和感情交流，扩大了学生的人际交往范围。这是其中之一；

二是丰富学生的课余生活；

第三，说明当代大学生渴望知识的热情很高。

第四，增加了学生的计算机知识，增加了学生参加计算机一级考试的信心。

第五，加强学生对学生会学习部的进一步了解和熟悉，为学生会今后开展各种活动奠定基础；

第六，提高自己的语言表达能力、沟通能力和协调能力，不再像以前那样颤抖；计算机培训效果相当大，20xx年4月16日计算机考试结束，根据各班统计，参加计算机培训学生通过率90以上，可见培训达到预期效果。诚然，“十指有长短，一切都不可能完美”，这次培训也有一些不足。比如宣传力度不够。虽然我们把通知发到了每个班，但是有些班委没有给班里的同学宣读，所以有些同学不明白；第二个缺点是没有让所有同学统一最后一次机器，每次机器的人数参差不齐，不方便给大家指导。我部将借鉴这一不足，总结经验，更好地举办今后的活动。本次培训充分体现了治理系总支学生会的重要作用，也给了学习部锻炼的机会。如果有时间，我们将举办更有意义的活动，以改善治理系的学习氛围。

最后，再次感谢部书记、主任、团总支的大力支持。

计算机培训总结(17)

为了提高我的计算机管理业务质量，促进信息技术教学的顺利发展，我于20xx年3月在中小学继续教育网上选择了计算机应用基础课程。这次培训非常适合我们农村中小学教师专业发展的需要，给了我们掌握现代教育媒体技术的好机会。目前，计算机产业是一个快速发展的产业，日新月异。因此，我们最迫切的任务是不断加强理论学习，拓展知识领域，更新知识。由于我们的农村教师在教学线工作多年，工作任务繁重，没有时间参加培训活动，需要一种适合个人工作形式的培训方式，中欧项目为农村教师提供这样的地方，在这个地方，教师可以利用学习资源的配置和自己的经验，开展有组织的自学培训，提高他们的教育教学能力。正是在这样的背景下，上级部门组织了这次学习。

计算机培训总结(18)

计算机知识更新非常快，随着教育体系的改革和教育理念的更新，以及信息技术的快速发展，如何接受新的教育理念，改变我们的传统教育理念，丰富我们的专业技能，已成为每个教育工作者必须解决的第一个问题。只有不断学习，才能掌握最新的知识，做得更好。我们也渴望参加更多这样的培训活动，以便更好地为教师提供学习机会，使县的教育教学水平达到更高的水平，从而提高教育教学方法的质量，促进学生的全面发展和成长。

计算机培训总结(19)

随着社会的快速变化，高科技的发展需要教师掌握一定的计算机知识，利用在线教育资源为教学服务，促进学生的发展。为了进一步提高教师的综合素质，加强教师的专业建设，3月18日，我园根据学期计划组织了首次基本技能培训。

本次集中培训的内容是计算机操作，重点是多媒体课件的制作和应用，使不同层次的教师能够结合实际学习应用。我可以说我非常熟练地操作计算机文本，但我不熟练地制作多媒体课件，其中很多都不懂。对于这门培训课程，我想我只能用“受益匪浅”这个词来形容。邓先生生动的讲解和详细的示范操作给我留下了深刻的印象。通过学习，我学会了PPT的启动和退出，并创建了一份新的空白演示手稿。对于幻灯片的背景和页面设置，插入文本、艺术词汇、声音等效果、动画设置、幻灯片切换方法等。在我们的仔细倾听中，我们期待已久的训练和学习在我们的不情愿中敲响了最后的钟声。对于这门培训课程，我想我只能用“受益匪浅”这个词来形容。邓先生生动的讲解和详细的示范操作给我留下了深刻的印象。

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