工作自评报告(汇编19篇）

工作自评报告(1)

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，课堂教学是整个教学工作的中心环节，是全面实施教育政策、提高教学质量的主要环节。为落实教育局“五项重点工作”和“七项突破性工作”，建立“以人为本”、“一切为学生”的理念，在进一步深化“教学质量年”活动和“让每一位老师上好每一堂课”提高课堂效率方面，我校教学工作做了大量工作。

一、学校常规教学的基本情况和主要工作措施

1、学校严格执行国家、市教育局的课程计划，开设各类课程。

2、 学校领导讨论制定学校计划，全面落实“延边中小学常规教学”，加强对常规教学各个环节的管理，注重“精心备课”、“认真上课”、“有效作业”、加强对教师教学行为的指导和管理，包括“科学测试”和“主动辅导”。教学办公室在教学工作计划中具体提出了这五个环节的要求，并定期进行检查和指导。负责领导每月检查一次教案，发现问题及时处理。

3、 每学期有5次教案检查(有记录);平均来说，领导有50多门课程；学校有40多门公开课程，如优秀课程、报告课程、示范课程、展览课程和研讨会课程。本学期重点安排数学小组和英语小组的优秀课程活动，要求全体教师参加讲座，达到共同改进和相互学习的目的；示范课程活动充分反映了著名教师的领导和辐射作用。

4、 努力提高45分钟的教学效率。课堂教学是教学工作的中心环节。如何提高课堂教学效率是每个教育工作者面前的一个重要课题。学校要求课堂教学面向所有学生，注重基础知识和基本技能、过程和方法、情感、态度和价值观的培养，坚决保证“课堂教学质量”。

5、做好中小学衔接工作。

6、 学校建立了“学习困难学生”档案，实行了“学习困难学生”保险责任制，使每位教师能够保证一两名学习困难学生，并有计划和措施，并建立了研究项目，取得了初步成果。

7、 学期末，教学办公室以“进步奖”的形式表彰了一批转型的“学困生”，激励学生。

二、教学部、教研组建设情况

1、教学办公室的责任分工

徐哲山：主持教学办公室工作，负责初二教学工作

全英兰:负责初一教学、科研、校本教研、校本培训 尹文子:负责初三毕业班的工作，负责民族教育

任今子:主持政教主任工作，学籍管理

郑勇男:主持团书记兼政教副主任

教学办公室的工作是学校工作的一个重要环节。我校教学办公室分工明确，中层领导责任心强，具有一定的专业能力，在学校教学工作的管理中发挥了良好的作用。教学办公室、教学副校长、校长经常深入教学一线，研究教学、听力、课堂评价，指导教学。

2、 加强教学研究小组建设，积极开展校本培训和校本教学研究工作，为教师创造和谐的人际环境和宽松的工作环境，增强教师团队精神和团结合作意识，组织教学研究活动，取得共同进步。教学部每两周组织一次教研组长会，加强对教研组的管理，加强师德建设。全体教师利用升旗仪式对全体学生进行“宣誓仪式”，郑重承诺师德目标。我校被评为州“师德先进学校”。

三、加强校本教研和校本培训，提高教师专业素质

积极开展教学科研活动，认真学习教学新常规，做好学校课题“三维一体化”

标记贫困学生转型的研究”。学校每周三组织一次商业学习。建立外出学习教师的写作经验，外出领导制定校本培训制度。培训内容包括教育研究的实施、新教材的教学方法、特点、素质教育的实施、教学的日常要求等。定期组织所有教师的专业考试和专业知识与理论考试相结合的考试和考核。

教学办公室每学期组织一次教学计划展览、课件评估等。学校在学校建立了课件准备库。加强集体课程准备，根据各学科的特点，以不同的形式进行集体课程准备。（次数较少，下学期增加集体课程准备次数，提高质量，改变形式等。）

组织课题小组讨论会，研究课题进展情况，研究贫困学生转化情况，分阶段总结。

四、工作经验和存在的问题

1、工作经验

(1)在“学习困难学生”转化过程中，以保障和课题研究的形式发现了许多以前没有意识到的问题。

(2) 在教育教学工作中，“先成人后成材”的教育目标体现良好；学生行为培养教育与成人教育相结合，注重学生高尚情操。

2、存在问题和困难

(1) 教师素质有待提高

(2) 探索分层次教学和小班化教学模式尚未得到有效实际的解决。 (3) 越来越多的单身和无亲学生也是“学习困难”和“双差生”的主要原因之一，但也给我们的教育和教学工作带来了一些困难。

(4) 有许多与教学无关的活动；教学工作仍处于被动状态。

(5) 能激发教师积极性的制度还没有完善。

五、下一步计划

1、 在教学工作的中心环节下大力气，特别注重课堂教学中的“有效性、参与性和差异性”，坚决面对全体学生，为学生努力。

2、 认真做好常规教学管理的各个环节，分工细致，特别注重集体备课、批改、上课三个环节的管理。

3、 认真落实新常规的学习和实施。

4、 及时发现问题，提出问题，研究问题，解决问题。

工作自评报告(2)

食品安全关系到人民的健康和生命安全，关系到经济的健康发展和社会的和谐稳定。20xx年，在县食品安全协调委员会的领导下，镇党委、政府高度重视食品安全工作，认真组织学习国务院关于加强食品安全工作的决定，进一步宣传食品安全法的实施，将食品安全工作纳入党委、政府议程、总体安排、精心部署，制定食品安全工作重点，完善食品安全工作机构，落实专人，制定工作措施，安排工作资金，加强工作保障，积极配合县级有关部门加强食品安全工作，扎实开展食品安全监督工作，确保镇内无食品安全事故，消除危害人民生命健康的食品安全违法行为，食品安全监督进入标准化、规范化，食品安全形势基本改善。

一是加强组织领导，完善工作机构

镇党委、政府高度重视食品安全工作，将这项工作纳入党委、政府的重要议程。根据人员变动情况，及时调整和丰富食品安全领导机构和工作机构，成立xx市长、党委员邹学忠副组长、党政府办公室、财政办公室、农业技术站、工商办公室、派出所、医院、兽医站等食品安全工作领导小组，领导小组设办公室，xx_兼任办公室主任，办公室配备2名兼职人员。各村(社区)设食品安全协管员1人，村(居)民组设食品安全信息员1人。制定了镇食品安全领导小组工作制度、食品安全管理办公室工作制度、员工工作制度、村（社区）协调员工作制度、村（居民）信息员工作制度，加强食品安全监督制度化建设。拟定《xx镇20xx食品安全工作要点》、《xx镇食品安全检查检查制度》签署了《xx镇20xx年度食品安全目标管理职责书》，加强食品安全监督规范化建设。

二、监督集体晚餐，确保晚餐安全

制定《xx镇农村群体聚餐监督管理办法》，明确农村群体聚餐监督主体和职责主体。建立健全农村集体晚餐备案制度，完善农村厨师健康档案和培训档案，坚持健康证书、培训合格“双证书”齐全，持证上岗。实行农村集体晚餐申报登记制度，辖区内举办5桌以上晚餐的，应当申报登记。加强农村集体晚餐现场指导，每次农村集体晚餐，镇食品安全办公室安排人员配合卫生中心负责公共卫生医务人员、村（社区）协调员、村（居民）小组信息员到现场检查指导，确保安全，经现场指导检查小组批准。20xx年，辖区举办农村集体晚宴131次，现场指导、检查、监督131次，实现了指导、检查、监督的全覆盖，确保了农村集体晚宴的安全。

三、加强协调配合，做好综合监督

积极协调农业技术服务部门，加强农业材料市场监管，重点整顿农药、兽药、鱼药市场，防止和消除高浓度、高残留药品进入市场。协调教育卫生部门，加强对学校食堂、企业食堂、养老院食堂的监督，确保食堂食品安全。协调畜牧部门，加强对生猪屠宰点、肉类食品市场、死猪无害化处理等方面的监督，确保畜产品安全。协助县食品药品监督管理局加强食品作坊、小吃店、小餐馆、小摊贩的日常巡逻检查，确保流通环节的食品安全。积极开展“问题奶粉”、“地沟油”、“瘦肉精”、严厉打击严重影响人民健康和生命安全的违法犯罪行为，如“非法添加”。开展元旦、春节、五一、端午、中秋、国庆专项检查，确保节假日食品安全。

四、开展专项整治，建立长效机制

xx镇是xx区六乡一镇的中心，食品生产经营面广，安全监管难度大。根据县食品安全委员会的统一部署，我镇重点开展了打击食品非法添加、农村集体用餐、学校幼儿园食堂、食堂食品安全、排水沟油、死猪等专项整改。在专项整改活动中，与公安、工商、医院、畜牧业等部门合作，重点对食品生产经营企业非法添加、农村集体餐饮、学校幼儿园、食堂、食堂公共食品安全、排水沟油、经营死牲畜等食品安全违法行为进行了检查和整改。查获处理了一起非法加工炼制地沟油的案件，成功查获了一起贩运死猪的案件，没收和无害化处理了18头死猪。检查督促整改农村集体用餐、学校幼儿园食堂、食堂食品安全问题。针对这些问题，制定了一系列安全监管措施，逐步完善和完善了长效管理机制。

五、开展宣传教育，突出工作氛围

1、充分利用宣传岗位，通过会议、广播、董事会报纸、传单、社区艺术表演等形式，有针对性地宣传食品安全知识，认真组织“食品安全月”和“100天安全生产活动”的宣传工作。大力宣传《严厉打击食品添加剂非法添加和滥用专项整治工作》、《食品安全法》、产品质量法。大力推进产品质量和食品安全法律法规知识“进入企业、社区、学校、机关、农民”“五”活动，让群众了解非法添加和滥用食品添加剂的危害，提高消费者自我预防、自我保护意识，形成自觉抵制食品非法添加行为的良好氛围。

2、加强对基层食品安全监督人员的培训，提高食品安全监督队伍的行政意识和执法水平，普及食品安全知识，引导安全合理消费，增强食品安全社会责任感。

3、在以“人人关心食品安全，家家户户享受健康生活”为主题的食品安全宣传周活动中，我镇与工商、医院、市管理、个人协会等部门共同开展了扎实的食品安全宣传、教育和培训活动，认真学习食品安全法相关法律法规，开展案例警示教育，进一步向群众阐明和证明了国家对食品安全的重视，打击食品安全违法行为的力度和主题活动的深入、活泼、有效，使食品生产者和经营者增强了保障食品安全的意识，消费者对食品安全的重要性有了深刻的认识。

六、制定应急预案，加强事故报告

制定了《xx镇食品安全事故报告制度》，各村(社区)协管员、村(居)民小组信息员必须在10分钟内赶到现场，查明原因，向镇食品安全管理办公室报告，并根据事故情况和等级向县报告。制定了《xx镇食品安全应急预案》，建立了食品安全应急机制，确保食品安全突发事件得到妥善有效的处理。

七、明年工作计划

1、进一步建立和完善食品安全管理制度，推进制度建设。

2、进一步加强对农村群体聚餐的监督，确保农村群体聚餐的安全。

3、积极协助县食品药品监督管理局对小餐饮、小摊贩、个体工商户、超市进行食品监督，确保流通安全。

4、协调有关部门，加强对农产品、水产品、畜产品的监督，确保生产环节的安全。

5、开展食品安全宣传、教育和培训。

工作自评报告(3)

从20年10月开始在我们学校工作，到现在已经满了整整一个学年。在这学年里，我热爱和忠于党的教育事业，遵守学校的规章制度，坚决服从上级领导的工作安排，积极认真工作，热爱和关心学生，严格要求自己，因材施教。同时，不断提高专业知识水平，学习专业教材，有效提高教学水平，听取各方意见，咨询有经验的教师，听取学生的意见和建议，追求卓越。

下面我就本学年的学习和工作向各位领导和老师做以下工作报告:

一、教学工作

在学校和学院的安排下，我担任10级计算机(1)班、10级软件应用(1)班和(2)班的“高数”，以及10级理科班的“高数”教学。

1、认真学习教材，专心备课。

我教的三个计算机班都是___版的新教材，和以前的教材有很大的不同。对此，我努力学习教材，学习新教材，认真理解新课程标准的概念，学习教材中涉及的知识，根据学生的具体情况制定切实可行的教案。

积极参与学校和学院组织的各种教学研究活动，参与课程改革讨论，出去听课，努力上好每节课。

我知道老师想给学生一杯水，他必须有一桶水，甚至自来水。我在大学里没有学过《数学初步论》，但为了顺利完成教学任务。在时间紧迫的情况下，我通读了两遍教材，一个个做了课时练习，为这门课的教学打下了坚实的基础。

2、合理运用教学方法，努力提高教学质量

我注重在教学中运用各种教学方法和工具，努力提高教学质量。在课堂上，我抓住了45分钟的宝贵时间。除了传统的教学方法外，我还使用问题教学方法、情境模拟方法、小组讨论方法和计算机多媒体方法进行数学培训。比如这学期教授分析几何的时候，我用几何画板这个优秀的绘图软件给学生上了一节课。当然，有些方法不适合我们的学生。我制作的媒体教学课件《函数图像变换》和《分形几何》分别获得了学院三等奖和优秀奖。

总之，在教学工作中，我认真学习教材，准备好每一节课，不断提高专业水平，努力顺利完成各项教学任务。

二、班主任工作

在担任______________________________________________严格管理，积极配合家长，研究教育学生的有效方法。及时发现问题，及时处理。在担任班主任期间，我们经常坚持学生的日常工作，实施制度量化制度管理。培养学生养成学习、清洁等良好习惯。努力打造团结向上、充满活力的班级集体。这个班各方面表现都不错，“计算机等级”(C)“全国高等学校计算机考试”(CCI)“我们班学生的第一次通过率分别达到66%和43%。在理科部举办的“首届大学生青年风格大赛”中，我班拿出10名学生参加的三个高质量节目，赢得了师生的好评。

三、数学建模培训

从本学期第11周开始，在秦主任的组织领导下，我开始参加我院首届全国大学生数学建模竞赛的培训。我克服了困难，认真完成了各种培训事项。现在三个竞赛小组已经投入到紧张的赛前训练中。

在我的工作中，我发现我还有很多地方做得不好，还有很多东西需要学习。在新的学年里，我将向领导和同事学习，不断用新知识武装自己，以更大的热情投入工作，努力达到更高的水平。

工作自评报告(4)

深入贯彻中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，坚持教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学体育工作评估办法》、以《学校体育工作年度报告办法》为目标，全面推进素质教育，继续认真执行《学校体育工作条例》等法律法规。从“全面发展、健康第一”的理念出发，为全体学生，扎实开展学校体育工作，坚持以篮球为重点，推广足球为学校体育管理模式，充分发挥学生个性，加强学校体育内部管理，努力实施体育课程改革探索和实践的新课程标准理念。

一、学校基本概况

我校有18个教学班，517名学生，3名全职体育教师和1名兼职教师。学校体育场面积8114平方米，田径200米，标准篮球场2个，排球场（羽毛球场）1个，校园周围有15个篮球区、设备体操区和游戏区。建立以体育教师为主的体育课外活动小组，包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳等。

二是加强师资队伍建设，努力建设优质群体。

1、队伍管理。团结和进步的专业体育教师是学校体育工作顺利完成的基本保证，学校定期召开体育艺术教师专题会议，统一思想，纠正工作态度，重视和实施学校体育工作，大力开展阳光体育1小时，学校制定近期和长期体育计划，提出体育工作的具体要求和阶段目标，制定以篮球为重点的体育工作计划；大力开展体育艺术“2+1”项目，不断创新体育活动形式，通过大课间、体育课、周三、周五的社区活动，建立篮球足球项目作为学校两项普及活动。

2、重视培训。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论学习，开展有目的、有计划的教学实践，提高科研意识，提高教学质量，每周三下午开展足球教学研究活动。通过“出去，引进”为教师提供学习改进机会，聘请校外专业教练到我校进行现场培训指导，根据上级工作安排和实际组织教师参加上级体育培训，结合体育发展需要在市孙平教师的帮助下组织教师参观城市体育活动，通过参加各种教师培训，提高专业水平。

三、加强课程管理，确保教学质量。

坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足课时，定期按课程表上课，做好每一节体育课，教师不得以任何理由挤压体育课时。根据国家颁布的课程计划，一年级和二年级每周有四门体育课程；三年级到六年级每周有三门体育课程；每周有一门足球体育课程。加强体育课安全管理，不断规范体育课，重视学生体能和技能训练。通过体育教学加强课堂教学研究，深化教学改革，不断提高教学质量。每学期，主管学校领导参加体育教学研究活动和听力评价课程不少于6节。定期检查总结教学工作，及时发现问题，解决问题，逐步了解和掌握新课程标准下体育教学的新规律。在教学中，教师积极实施课程改革要求，改变观念，以创新思维改革课堂教学模式，培养学生终身锻炼的良好习惯。

四、重视体育活动的发展，提高学生的体育水平。

体育活动是学生最喜欢的体育活动形式之一。学校积极落实每天1小时阳光体育活动的要求，制定了可行的大型休息活动实施计划，每天上午和下午统一安排25分钟的大型休息体育活动，充分保证了学生的日常体育锻炼时间。除了确保两项运动外，还计划根据学校体育工作的重点开展足球、篮球、乒乓球、羽毛球队等学校体育队的培训活动。100%的学生参加每周2+1的体育艺术活动。在教师的精心指导下，学生可以积极参与各种活动，大大丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，对加强学生体质，促进我校体育工作的健康发展起到了很好的作用。

此外，根据年度计划，本学年开展了一系列校内比赛活动：5月举行一年一度的学校田径运动会；9月举行学校会议比赛和县军民运动会；10月举行四至六年级篮球比赛；11月举行校长杯校园足球比赛，包括三、四、五、六年级足球联赛、1-2年级有趣的足球单项比赛；12月“12.9”拔河和长跑比赛。通过一系列体育比赛，充分调动教师的积极性和责任感，让更多的学生参加比赛。锻炼学生的身体和意志，形成崇尚体育的良好氛围。

五、坚持规范操作，落实健康监测体系

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、鼓励学生积极体育锻炼的教育手段，是学生体质健康的个人评价标准，是学校《国家体育锻炼标准》的具体实施。为成功完成学年体育标准测试，提高体育标准，学期初制定学校体育健康标准测试计划，要求班级认真开展标准培训和测试工作，在副校长领导下，由体育教师领导，努力，共同管理，共同组织实施，高要求，高质量完成测试活动。经体育组统筹安排，全校18个班500多名学生体质健康考试合格率达到95.15%，良好成绩达到22.33%。

六、高度重视足球课程和足球训练活动。

学校重视足球活动的发展。按照上级的要求，每周安排一节足球内容的体育课，要求体育教师认真备课上课，分学段普及足球。初步了解足球的发展历史，掌握足球的基本技能和知识，激发学生对足球的热爱，形成战斗、竞争、团结合作的优秀品质，将足球活动中形成的精神转移到更广泛的学习和生活中。为了进一步丰富课间活动，学校在开学之初就购买了200多个足球，安排两人一组练习。张教练（外部）负责指导二、三年级校队的建立，岳伟负责五、六年级校队，为各队员建立个人档案，确保每周培训2次以上，在培训过程中，以校本教材为基础，满足系统培训内容的要求。

七、资金落实有力保障

1、学校每年对体育场馆和设备进行维护，资金确保正常体育活动的发展，并有专人负责体育设备，并对每年购买的设备进行登记。

2、按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的有关要求，配备体育器材设施，认真落实体育室器材借出登记管理制度。每学年都有明确的体育器材数量、品种、购买和损失记录。

3、为确保校园足球活动的顺利发展，学校投资近6000元购买足球门、足球等体育村，确保足球等体育活动的顺利发展，体育资金确保教师外出培训和学习。

4、充分发挥社会办学的力量，促进学校体育工作的发展。学校每年举办大型体育会议，得到乡镇政府和各行各业关心教育人员的大力支持，为体育会议的顺利发展提供了强有力的保障，为学生提倡体育创造了更广泛的平台。

工作自评报告(5)

“二小学”——作为一所刚刚结合起来的新学校、新校园，无论开展什么工作，都具有挑战性和困难性。刚开学几个月，学校体育设备严重短缺，在这种情况下，学校领导非常关心，紧急购买了一些紧急设备，在全体教师的共同努力下，为了提高学生的体质，提高学生的体育意识，以健康的第一体育精神，我们的第二小学终于举办了第一届学校运动会。在举办首届校运会的过程中，我们取得了巨大的收获，积累了大量的工作经验，在工作过程中发现了许多不足。具体总结如下：

一、 成绩：

1、 提高了学生对体育比赛的兴趣

当我听说要举办学校运动会时，学生们很高兴。锻炼和训练显然比平时多，热情很高。每个学生都想在这次运动会上展示自己的技能。

2、 为平时文化学习薄弱的学生找到自信

由于本次运动会的个人项目采用了学生自由报名的方式，很多平时学习成绩较弱的学生，无论是有特长还是没有特长，都选择了自己合适的项目报名，都想在本次运动会中找到自己的骄傲和自尊。比赛结束后，我们的老师也发现平时很内向，不敢多说话的学生也取得了不错的成绩。比如“六(一)班”的一个女同学，名叫青兰卫，天生就有点“自闭症”。她平时上课胆子小，经常被同学嘲笑。然而，没有人认为她报名参加了200米跑的比赛，并获得了第六名。我相信青兰卫在这次体育比赛中肯定增加了很多自信和勇气。老师们，同学们也真诚地祝贺她——青兰卫加油！

3、 增强学生的意志力，培养学生的道德、智力和身体发展

体育比赛可以增强一个人的意志力和拼搏精神，比如田径项目:200米和400米可以培养运动员坚持跑到终点的信念，让他们知道无论做什么都要像跑步一样坚持到底。通过体育比赛的规则和比赛中的成败、眼泪和汗水，学生可以尝到不同的场景，使他们的心理更加成熟，道德、智力和身体将得到不同程度的发展。

二、本次校运会的不足

由于是第一届学校运动会，在工作准备过程中存在许多不足，如人员安排不合理、学生安全考虑不周到、证书、礼品安排不当等。

第一、 由于第一次备考人数较多的校运会工作，栽判人员安排不合理，

经验上有很多不足。比如在田赛中，我只安排了两个栽判员，直到真正的比赛，我才知道这远远不够。

第二、 项目程序安排不合理，如集体项目和个人项目在比赛程序中

安排顺序不合理。

第三、 学生安全考虑不周:比如在200米和400米的比赛中，就出来了

学生跌倒是因为我没有掌握安排跑道的学生人数 高估了小学生的自我保护能力。

第四、 奖状和礼品安排不及时:由于本次校运会时间仓促，所以

证书和礼物没有提前准备好分配。结果学校运动会结束时间长，证书没有印好，削弱了本次运动会的兴趣氛围。

三、改进措施方法

1、 加强对栽判人员的合理安排

根据项目和学生人数，可以安排一些简单的工作来协助老师

工作，也就是说，你可以安排一些更负责任的学生来承担一些更简单的判断工作。这可以弥补教师的不足。

2、 合理安排项目的比赛顺序

哪些项目可以同时进行，哪些项目应该在后面进行，哪些项目应该单独进行，这应该综合考虑，然后根据学生的数量、项目的风险和其他因素来确定项目前后的顺序。

3、 把学生的安全放在第一位

在设计竞赛项目时，还应设计学生的安全。哪些项目会有什么样的危险，如何采取预防措施，做仔细的设计。在比赛过程中发生事故时，如何应急处理，比赛前也应采取应急安全措施。

4、 提前印好奖状，分发好礼物

在举办学校运动会之前，你应该把这次运动会的所有奖项都打印出来（你可以拿到外面帮忙打印，留出名字和项目名称的空间。）礼物分配好了，运动会结束后，礼物和奖状可以一起发给获奖运动员。

以上是我对学校第一届运动会的总结。运动会本身就是一项琐碎而繁重的工作。然而，只要我们不断积累经验和改进，我相信每一届学校运动会在未来都会越来越好。

工作自评报告(6)

一个学期的教学工作即将结束。在学校教务处的领导下，我严格遵守三步四环节的教学模式，严格按照“课前导学-模块探索-总结”的教学步骤组织教学。在模块探索环节，我遵循“自主学习-合作探索-精细讲座-精细反馈”四个环节，注重学生在课堂上的发展。在实施教学模式的过程中，我也遇到了很多困难。我采用了实践-反思-讨论-重新反思的方式，努力使我的教学更符合学生的知识水平和认知水平，提高我的教育教学能力。

一是认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲座。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。因此，我不仅注重集体政治理论学习，而且注重从书本中汲取营养，认真学习，认真体验如何在新形势下成为一名好教师。

二是提高教学质量，关键是上成课，上好课。

1、课前准备：准备学生的学习情况，准备课程。在化学建设中，你必须知道学生想要什么，他们想学习什么，他们能学习吗？这需要真正理解什么是因材施教，

2、采取相应的预防措施，了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能存在的困难。

3、考虑教学方法，解决如何向学生传授已掌握的教材，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

4、上课的情况。组织课堂教学，关注全体学生，关注信息反馈，调动学生的故意关注，保持相对稳定，同时刺激学生的情绪，使他们有愉快的心情，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁，克服重复问题，课堂问题，注意引起学生学习数学的兴趣，课堂实践，布置家庭作业，作业少，减轻学生的负担。

5、为了提高教学质量，但也要做好课外辅导工作，往往不能按时完成作业，有些学生抄袭作业，特别是在后进生的转变中，努力从友好开始。从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。因此，在与贫困学生交谈时，他们对自己的处境和想法表现出深刻的理解和尊重，并在批评学生之前。

6、积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法。

7、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤:

我已经半年没有请过私人假期了，也从来没有因为个人事务而耽误过工作时间。在工作中，我严格要求自己，务实，经常在课外联系学生，总是关心他们。可以说，我把所有的时间都花在了学生身上。

四、成绩

经过我的努力，我们的数学成绩在普通班排名第一，平均分和优秀率都很好。半年后，我了解了学生的情况，他们想要什么，他们想学什么。他们能学会吗？我将根据学生的具体情况进行未来的教学。

工作自评报告(7)

进入教坛已经六个春秋了。 自从参加工作以来，我一直严格要求自己成为一名合格的人民教师！认真学习和理解党和国家的教育政策、教育精神和“”重要思想，跟上时代的步伐，热爱工作和奉献，以身作则，热爱学生，尊重学生，努力让每个学生都能享受到最好的教育，并能有不同程度的发展。认真工作，不敢粗心大意，准备好每一节课，上好每一节课，批准每一份作业，教育每一个学生，努力成为一个受到学生尊重和信任的老师。

做一名师德高尚的教师。实践告诉自己，教师在教育教学活动中首先表现出职业道德素质。因此，完善的教师职业道德素质成为新时期教师素质的支柱。教师的成就不仅取决于他的知识和智慧，还取决于他对教育的忠诚。我认为新时代的教师不仅要继承对教育事业的热爱，还要把这种爱现实化、行为化、对教师事业的热爱作为对生活的主要追求和生活价值的源泉。因此，我在工作和生活中处处严格要求自己——“身体正直，不允许”、“学校里没有小事，一切都教育新人”。无论是爱生、团结同事，还是各种班级、学校工作，我都努力做到“带头、示范”。

做一名科研型教师 。“要成为一名教师，我们必须成为一名著名的教师、专家和学者。”在新时代，教师不仅要有操作技能，还要有面对新形势、分析新问题、解决新矛盾的能力。在调动学生学习汉语的积极性、发挥学生的主要地位、提高课堂教学效率方面取得了良好的成绩

好的成效。

陶行知先生的真知灼言还在耳边。我深深感受到一位人民教师的责任和光荣。成就属于过去，未来属于我。作为一名年轻的教师，我知道我的工作才刚刚开始。党在新时期的素质教育政策已经确定。只有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩——“路漫漫其修远兮，我会上下求索。”

工作自评报告(8)

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，课堂教学是整个教学工作的中心环节，是全面实施教育政策、提高教学质量的主要环节。为落实教育局“五项重点工作”和“七项突破性工作”，建立“以人为本”、“一切为学生”的理念，在进一步深化“教学质量年”活动和“让每一位老师上好每一堂课”提高课堂效率方面，我校教学工作做了大量工作。

一、学校常规教学的基本情况和主要工作措施

1、学校严格执行国家、市教育局的课程计划，开设各类课程。

2、 学校领导讨论制定学校计划，全面落实“延边中小学常规教学”，加强对常规教学各个环节的管理，注重“精心备课”、“认真上课”、“有效作业”、加强对教师教学行为的指导和管理，包括“科学测试”和“主动辅导”。教学办公室在教学工作计划中具体提出了这五个环节的要求，并定期进行检查和指导。负责领导每月检查一次教案，发现问题及时处理。

3、 每学期有5次教案检查(有记录);平均来说，领导有50多门课程；学校有40多门公开课程，如优秀课程、报告课程、示范课程、展览课程和研讨会课程。本学期重点安排数学小组和英语小组的优秀课程活动，要求全体教师参加讲座，达到共同改进和相互学习的目的；示范课程活动充分反映了著名教师的领导和辐射作用。

4、 努力提高45分钟的教学效率。课堂教学是教学工作的中心环节。如何提高课堂教学效率是每个教育工作者面前的一个重要课题。学校要求课堂教学面向所有学生，注重基础知识和基本技能、过程和方法、情感、态度和价值观的培养，坚决保证“课堂教学质量”。

5、做好中小学衔接工作。

6、 学校建立了“学习困难学生”档案，实行了“学习困难学生”保险责任制，使每位教师能够保证一两名学习困难学生，并有计划和措施，并建立了研究项目，取得了初步成果。

7、 学期末，教学办公室以“进步奖”的形式表彰了一批转型的“学困生”，激励学生。

二、教学部、教研组建设情况

1、教学办公室的责任分工

徐哲山：主持教学办公室工作，负责初二教学工作

全英兰:负责初一教学、科研、校本教研、校本培训 尹文子:负责初三毕业班的工作，负责民族教育

任今子:主持政教主任工作，学籍管理

郑勇男:主持团书记兼政教副主任

教学办公室的工作是学校工作的一个重要环节。我校教学办公室分工明确，中层领导责任心强，具有一定的专业能力，在学校教学工作的管理中发挥了良好的作用。教学办公室、教学副校长、校长经常深入教学一线，研究教学、听力、课堂评价，指导教学。

2、 加强教学研究小组建设，积极开展校本培训和校本教学研究工作，为教师创造和谐的人际环境和宽松的工作环境，增强教师团队精神和团结合作意识，组织教学研究活动，取得共同进步。教学部每两周组织一次教研组长会，加强对教研组的管理，加强师德建设。全体教师利用升旗仪式对全体学生进行“宣誓仪式”，郑重承诺师德目标。我校被评为州“师德先进学校”。

三、加强校本教研和校本培训，提高教师专业素质

积极开展教学科研活动，认真学习教学新常规，做好学校课题“三维一体化”

标记贫困学生转型的研究”。学校每周三组织一次商业学习。建立外出学习教师的写作经验，外出领导制定校本培训制度。培训内容包括教育研究的实施、新教材的教学方法、特点、素质教育的实施、教学的日常要求等。定期组织所有教师的专业考试和专业知识与理论考试相结合的考试和考核。

教学办公室每学期组织一次教学计划展览、课件评估等。学校在学校建立了课件准备库。加强集体课程准备，根据各学科的特点，以不同的形式进行集体课程准备。（次数较少，下学期增加集体课程准备次数，提高质量，改变形式等。）

组织课题小组讨论会，研究课题进展情况，研究贫困学生转化情况，分阶段总结。

四、工作经验和存在的问题

1、工作经验

(1)在“学习困难学生”转化过程中，以保障和课题研究的形式发现了许多以前没有意识到的问题。

(2) 在教育教学工作中，“先成人后成材”的教育目标体现良好；学生行为培养教育与成人教育相结合，注重学生高尚情操。

2、存在问题和困难

(1) 教师素质有待提高

(2) 探索分层次教学和小班化教学模式尚未得到有效实际的解决。 (3) 越来越多的单身和无亲学生也是“学习困难”和“双差生”的主要原因之一，但也给我们的教育和教学工作带来了一些困难。

(4) 有许多与教学无关的活动；教学工作仍处于被动状态。

(5) 能激发教师积极性的制度还没有完善。

五、下一步计划

1、 在教学工作的中心环节下大力气，特别注重课堂教学中的“有效性、参与性和差异性”，坚决面对全体学生，为学生努力。

2、 认真做好常规教学管理的各个环节，分工细致，特别注重集体备课、批改、上课三个环节的管理。

3、 认真落实新常规的学习和实施。

4、 及时发现问题，提出问题，研究问题，解决问题。

工作自评报告(9)

我是一个开朗的女孩，对工作充满热情，工作冷静负责。善于与人沟通，积极参与学校期间的各种社区和兼职活动。有一定的社会实践经验。作为班级的学习委员会成员，我善于与他人沟通，积极乐意为学生服务，在一定程度上锻炼了我的能力，但我知道我仍然有很多缺点，需要不断提高和丰富自己。

我性格开朗，稳重，精力充沛，热情真诚。耐心与人沟通，有亲和力，能够在机会面前展示自己，充分发挥自己的优势，有分析能力，能够快速适应新环境，独立性强，喜欢挑战，有计划、有系统地做事。认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。具有较强的组织能力、实践能力和团队合作精神，能够快速适应各种环境，并融入其中。

认真负责，善于沟通协调，具有较强的组织能力和团队精神；活泼开朗，乐观进取，有爱心，善于平行教学；雄心勃勃，勤奋学习，可以不断提高自己的能力和综合素质。在未来的工作中，我将以丰富的精力和努力学习的精神努力工作，稳步提高我的工作能力。

工作自评报告(10)

20_____________________每月按时撰写并向市委领导小组办公室报告学校创优工作总结和月度报告。在扎实开展创先争优活动中，思想认识到位，工作落实到位，先学先做，边学边做，真正将创先争优活动的工作融入到学习、工作甚至生活中。在卓越活动中，我认真反思，不断总结，通过努力改进，工作态度、工作方法、工作能力等方面都有了很大的提高，我在活动中锻炼，找到了差距，总的来说，我认为我仍然有以下缺点：

深入学习是不够的。自开展创先争优活动以来，通过集体学习、安排和个人自学，以及我在此期间负责学校党委文件的收发和传阅，我有意识地、无意识地阅读了大量关于创先争优的文件和资料。然而，学习的系统性不够，学习中对文件的深入挖掘不够，相关文件的精神精髓没有得到深入的解读和整理，形成了深入的理解和理解。

理论联系实际上是不够的。虽然加强了学习，但提高了意识形态理解。然而，工作中的理论联系实际上是不够的。指导工作实践，改进工作方法的措施无效，难点问题的突破不准确。

工作创新不够。在工作中，我脚踏实地地工作，诚实诚实，以学校“大家庭”的工作态度正确对待同事和工作。但作为一名党员，创新意识需要加强，创新能力需要提高，距离实现“五好党员”的目标还有一定的距离。

整改方法：

继续加强学习，做好学习笔记，努力改进学习方法，努力取得更大的学习成果。

学会在实践中正确运用创先争优成果，将相关要求、措施和理论内化为工作方法，力争在工作中取得更大成效。

不断增强创新意识，锐意进取，大胆创新，努力在工作方式和方法上取得新的突破。

党员、同事，在自我评价报告中，如果自我评价不到位，请批评和纠正不深刻的地方。我会认真听取，虚心接受，以后认真整改。

工作自评报告(11)

根据《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》的精神[2010]23号文件和《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》，我校认真研究了课程实施水平评价指标，并根据指标科学地对课程实施水平进行了自我评价。自我评价报告如下：

一、认真学习，深刻理解新课程理念。

为了进一步促进素质教育的实施，学校制定了详细可行的学校发展计划、工作计划和新课程概念学习体系，各教师充分利用周六学习和自学时间学习新课程标准，建立相应的商务学习笔记，通过家长会议向家长宣传新课程概念。

二、课程齐全，课时充足，课程资源满足需求。

根据《义务教育课程设置方案》，我校按照相关要求开设所有课程，并根据我校实际情况配备所有课程教师。但在教学实施过程中，由于部分教师是非专业教师，对学生的指导不到位。

学校图书、设备、设备、场所等设施符合省级二级标准，可以满足教育教学的需要。在使用各种设施的过程中，制定相关制度，及时记录使用记录和相关活动。

三、深入开展教研活动，全面提高教育质量。

教学活动是学校的中心工作，高水平的教育质量是学校生存和发展的无穷无尽的动力。为此，我校制定了可行的教学研究体系，并根据教学研究计划定期开展各级教学研究活动，鼓励全体教师积极撰写论文，举办开放课程和高质量课程。

在课堂教学中，全体教师认真备课，既备课本，又备学生。在教学过程中，要注意过程和方法的实施，面向全体学生，培养学生的良好习惯。家庭作业及时纠正，符合有关规定和要求。然而，培养学生良好的学习习惯是一个长期而艰巨的项目。这项工作仍然需要付出巨大的努力来进一步做好。

四、完善规范办学长效机制，培养品学兼优的学生。

我们学校一直把学生的培养和教育放在首位。通过团队会议、升旗等形式，利用重大节日和传统节日、校园文化活动对学生进行安全教育、爱国主义教育和法律道德教育，积极开展调查探索形式的“综合实践活动”，逐步形成学生良好的日常行为习惯。

为了促进学生的健康发展，学校取消了任何形式的考试排名，采用了等级评价制度、认真的工作、休息和家庭作业安排制度，严禁任何形式的补习班和其他活动。鼓励学生积极开展阳光健身活动，确保每天锻炼1小时，学生身体健康，档案健全，身体状况良好。

工作自评报告(12)

王 艳 丽

“学高为师，德高为范”，这是启功为北京师范大学做的题词。作为一名教师，我尝了尝日本的三个省份，做了一名教师，热爱学生，尊重学生，热爱自己的岗位，奉献自己，不断进步，为孩子的健康成长尽我最大的努力。以下是对今年工作的自我评价。

一、基本素质

我有良好的思想政治素质，坚定正确的政治方向，关心时事政治，有一定的政治理论修养。热爱党和祖国，支持党的路线、政策和政策的实施。积极参与各种政治活动。遵守《公民道德建设实施纲要》。

文化专业素质全面，具有教育学和心理学知识，熟悉教育教学规律；掌握本学科的基本理论和相关知识，将现代教学理念融入教学中。

良好的身心素质，适应实际工作的‘需要，具有团队合作的团队精神。并带领团队共同完成学校领导交给的所有教育教学工作。

二、师德修养

忠于人民教育，热爱学校，教书育人，以身作则，有很强的事业心和责任感；严格遵守《中小学教师职业道德规范》，积极进取，诚实守信，关爱学生，尊重学生，重视学生思想道德教育和非智力因素培养；保护学生的合法权益，依法执教。

三、教育教学能力

能够控制教科书，具有一定的教学组织能力、口头和书面语言表达能力。具有一定的说、写、画、做等教学基本技能。实验操作熟练、标准化；能够运用新课程理论指导课堂教学实践；积极组织、参与和指导教学和科研活动。每周至少听一节课，仔细记录，并以最新的教育和教学理念仔细评估课程。使我们的艺术成为教学和科研的先进集体。

四、履行职责

在工作中，我可以认真履行职责，遵守学校的规章制度，认真制定各种计划，并按计划工作。认真及时完成领导分配的任务。在艺术课程教学中，根据不同的学习领域，确定教学目标、重点和难点，深入了解教科书，设计课程呈现形式，点亮学生智慧的火花，培养学生的创造性精神和创新能力。

五、工作表现

艺术课具有人文性质，以人为本，全面提高学生的艺术素质是我们的任务。除了成功完成教育教学工作外，艺术小组还面临着许多竞争，组织每一场比赛，利用业余时间辅导，工作很大，是爱、耐心、坚韧的挑战，辅导每一幅画，就像进入一个美丽的天真世界，全心全意努力工作，收获必须是幸福和陶醉！

在省科技艺术比赛中，21名学生获奖，16名学生在县青年艺术教育中心主办的街头绘画表演比赛中获奖。希望林杯艺术大赛16名学生获奖。我在国庆60周年书画大赛上获得了优秀指导奖。我亲自组织了学校第二届艺术节艺术作品的收藏和评选，使领导、教师和学生对我的工作非常满意。我还被选为艺术节文艺节目的评委，严格按照评价标准打分，不徇私情。智慧+老黄牛精神+无私=工作表现。

工作自评报告(13)

“综治安全无小事”，综治安全关系到学校发展大局和社会稳定大局。为做好综合治理安全工作，我们根据综合治理安全工作的要求，结合学校的实际情况，从思想认识、制度建设到具体工作，从人力、物力到财力，从学校到周边地区，采取扎实有效的措施，突出重点，不留死角，努力营造安全、文明、健康、有序、和谐的教育环境。根据**市学校综合治安工作检查方案的要求，召开专题会议，成立自查自评领导小组，对我校综合治安工作进行全面细致的自查自评。具体自查自评报告如下：

组织领导

我们成立了学校及周边综合治理安全领导小组，校长为组长，校长为副组长，学校综合治理领导小组由校委会全体成员和相关部门负责人参加。建立了校长负责的社会综合治理安全责任制，学校与各部门、年级领导、班主任、教师签订了学校安全责任证书。成立了由学生部、教务处、团委、教研组、班主任组成的工作实施小组，承担学校综合治理安全的具体工作，部门和岗位职责明确。年初，学校制定了详细可行的安全工作计划，年级总结了安全工作。

“组织领导”10分，自评10分。

学校内部制度建设与管理

1、安全教育

第一，安全教育进入课堂。每个年级的安全教育课程每周至少有一节，包括教师、教科书和课堂，内容丰富，课时丰富；在每周的校会和课堂会议上，值班的教师或校长将安全教育作为一个重要的议程。

二是开展丰富多彩的教育活动。利用国旗演讲、团体活动、活动课程等方式，通过讲解、演示和培训，对学生进行综合安全预防教育，使学生接受更系统的溺水、交通事故、触电、食物中毒、疾病、体育伤害、防火、防盗、地震、欺诈、气体中毒等安全知识和技能教育。

三是利用学校广播、黑扳报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具，举办主题班会、安全征文、知识竞赛等形式开展丰富多彩的综合教育。

第四，聘请法制副校长来学校做法制讲座、安全讲座等。

安全教育课程有详细的备课资料备案，有详细的备课资料备查。

2、门卫管理和宿舍管理

我们成立了安全机构，安全力量雄厚，学校传达室有专人值班，加强了值班巡逻工作。

建立了门卫制度和外来人员登记制度，来访登记资料保存完好，随时可查。

宿舍管理体系非常完善，为社会聘请了优秀的宿舍管理人员。管理员职责明确，管理员工作量化管理。我们学校的宿舍管理受到了各行各业的高度赞扬，兄弟学校也来学习。

根据消防部门的要求，加强宿舍设施建设，宿舍设施安全性好。

3、建筑安全

我们定期对教学楼、宿舍楼等房屋设施和教育教学设施进行结构检查，并有隐患调查和整改记录。

4、食品卫生和饮用水安全

我们建立和完善了学校食堂、校园商店管理制度和卫生制度。学校食堂和商店从业人员均持有有效的健康证明。学校食堂实行大宗食品采购公开招标制度、食品原料采购账户规范、学校食堂厨房、厨房用具及周边环境清洁整洁，无菌类、四季豆、发芽土豆等发霉食品中毒事故，每天通过学校总务处检查、验收、登记，大宗商品实行指定采购和票务制度，实行当天24小时食品样品观察制度；校园商店纳入“放心商店”项目，实现食品采购渠道“全覆盖、全配送”，学校商店不销售“三无产品”和过期变质食品；学校水源无污染，饮用水符合国家卫生标准，有合法有效的水质检测报告。由于食堂和商店从业人员流动性大，需要进一步加强从业人员的业务知识培训。

工作自评报告(14)

根据《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》的精神[2010]23号文件和《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》，我校认真研究了课程实施水平评价指标，并根据指标科学地对课程实施水平进行了自我评价。自我评价报告如下：

一、认真学习，深刻理解新课程理念。

为了进一步促进素质教育的实施，学校制定了详细可行的学校发展计划、工作计划和新课程概念学习体系，各教师充分利用周六学习和自学时间学习新课程标准，建立相应的“商务学习笔记，通过家长会议向家长宣传新课程概念。

二、课程齐全，课时充足，课程资源满足需求。

根据《义务教育课程设置方案》，我校按照相关要求开设所有课程，并根据我校实际情况配备所有课程教师。但在教学实施过程中，由于部分教师是非专业教师，对学生的指导不到位。

学校图书、设备、设备、场所等设施符合省级二级标准，可以满足教育教学的需要。在使用各种设施的过程中，制定相关制度，及时记录使用记录和相关活动。

三、深入开展教研活动，全面提高教育质量。

教学活动是学校的中心工作，高水平的教育质量是学校生存和发展的无穷无尽的动力。为此，我校制定了可行的教学研究体系，并根据教学研究计划定期开展各级教学研究活动，鼓励全体教师积极撰写论文，举办开放课程和高质量课程。

在课堂教学中，全体教师认真备课，既备课本，又备学生。在教学过程中，要注意过程和方法的实施，面向全体学生，培养学生的良好习惯。家庭作业及时纠正，符合有关规定和要求。然而，培养学生良好的学习习惯是一个长期而艰巨的项目。这项工作仍然需要付出巨大的努力来进一步做好。

四、完善规范办学长效机制，培养品学兼优的学生。

我们学校一直把学生的培养和教育放在首位。通过团队会议、升旗等形式，利用重大节日和传统节日、校园文化活动对学生进行安全教育、爱国主义教育和法律道德教育，积极开展调查、探索等综合实践活动，逐步形成学生良好的日常行为习惯。

为了促进学生的健康发展，学校取消了任何形式的考试排名，采用了等级评价制度、认真的工作、休息和家庭作业安排制度，严禁任何形式的补习班和其他活动。鼓励学生积极开展阳光健身活动，确保每天锻炼1小时，学生身体健康，档案健全，身体状况良好。

工作自评报告(15)

导语：

牢固树立“稳定第一”思维，我校始终坚定稳定工作月度检查和月度报告制度，自动建立安静和谐的校园，方法有效，结果明显。我校校园稳定工作环境简要报告如下：

1、建立稳定工作领导责任制，层层落实责任，向人详细说明责任

学校成立了稳定工作领导小组，齐俊发校长是学校稳定工作的第一负责人，齐峰同志是稳定工作执行副校长，办公室主任是详细的稳定管理人员，各方面和关键预防部分，校长和学校、校长、学生和家长签署了稳定目标责任，建立了幸福的稳定工作责任制和处理制度。

2、建立健康稳定的工作轨道制度

学校从零开始修订了安定工作轨制，修订了《学校安定集会轨制》、《学校安定查抄轨制》《学校卫生安定工作轨制》、《学校安定教育轨制》、《课间安定值班人员岗亭职责》和《构筑物损坏应急预案》、《火警应急预案》、《分散应急预案》、《非法人员入侵校园预案》、《门生伤病应急预案》、《门生中毒应急预案》等轨制，除老例轨制外，我校还制定了《汶水学校消防安定逃生练习履行方案》、汶水学校防备甲型H1N1流感应急预案。

3、落实复制制度，认真调查，及时消除隐患

值班人员每天检查师生的学校环境和校园稳定环境，发现环境及时处理。各部分办公室工作人员，特别是负责人，严格进行自检[***]，学校稳定领导小组每月检查各责任区域。学校加强安全人员责任的沟通，加强夜间值班和周末值班制度，确保校园财产的稳定。

4、加强技术防范措施，确保交通和校园稳定

我校自动与市政府和交通部门有关，校外设置红绿灯，划警戒线。投资配置加速板，与公安技术防御等部分咨询，两次投资1万元以上，教学办公楼配置报警装配。

5、加强教育轨道制度的稳定，提高师生的稳定防范意识

学校同意所有教学会议、升旗仪式向所有师生传达稳定工作文件精神、食品稳定知识教学、交通稳定知识教学、水电稳定知识教学、防止传播疾病传播`教学、学校活动稳定知识教学、稳定防范知识教学。各年级学生分阶段分批观看交通稳定专题片，参加法制教育、卫生教育等专题讲座，教学生远离三室一厅。根据教学的必要性，及时向师生和家长发放宣传材料，召开主题班会和团队会议，并进行培训和评价，使全体师生能够记住与德律风格相关的各种报警、与德律风格相关的稳定责任人和简单典范的报警词。学校每学期建立一次防火防震应急逃生练习，提高了学生的应急逃生能力。

6、加强甲流防控工作，确保正常教学秩序

新学期以来，面对甲流疫情，我校早策动早脱手，严格控制校门入口，出台了一系列轨制措施。一是幸福结构机构明确职责和任务；二是建立疫情监测报告制度，及时收集信息，报告卫生部分；三是全体员工值班，传达人员严格监测师生入学体温，对超标门生进行治疗检查；第四，严格对办公室、讲堂、大家进行消毒通风，做好记录；第五，加强宣传教育，学生和家长对甲流防治有了广泛的认识和进步。

7、针对湖南育才中学的践踏和混乱，应加强冬季稳定处理

入冬以来，我校进一步明确了安定责任，加强了校园冬季安定管理，做了大量有效的工作。一是对校舍和照明用电安全进行专项检查，更换旧线路200多米，更新电灯电器80余件，修复专用讲堂24间，经常使用运动物品进行扫描维护；二是交通稳定处理，调查外来接送门生车辆隐患，在学校门口配备值班人员，向门生家长发放交通稳定材料；三是与湖南湘乡育才中学合作，践踏混乱，召开稳定主题会议，发布文件；后勤人员检查楼梯扶手、走廊照明，在走廊、骨干道规定学生行走路线；德国工程办公室加强对学生模范行走的教学和监督，通过各种渠道宣传和教学学生。

稳定比泰山更重要，预防比救灾更好。未来，我校的稳定工作将始终不懈努力，以稳定复制为契机，相互学习，努力建立“温和校园”、“和谐校园”。

工作自评报告(16)

完善机制，加强实施，以下是小边为您收集的保密工作自检报告，供您参考。更多文章，请关注本网站的“自检报告”栏。

保密工作自查报告(一)

档案局所有涉及保密工作的人员应加强保密理念，收紧保密弦，对所有未解密的档案采取必要的保密措施，防止保密事件。同时，我局将根据工作情况，对档案保密工作进行自检和自检。我局现将有关自检和自检报告如下：

一是加强领导，落实责任

我局认真落实了保密工作领导责任制。专门设立保密领导小组，明确主要领导周建华同志为组长，副局长张丹丹同志为副组长，各部门负责人为小组成员。具体负责档案保密。

二是牢固树立档案工作的保密意识

1、局团队非常重视档案保密工作，始终把档案保密工作为局工作的重大事件。组织全体员工深入学习相关文件精神，坚决防止瘫痪和侥幸心理，努力提高员工对档案保密重要性的认识。加强人员保密意识，即热情接待用户，加强档案保密监督，确保档案绝对安全。机关单位保密工作自查报告3份，机关单位保密工作自查报告3份。

2、加强档案保密工作。首先，加强归档文件材料的保管和保密，由文件统一集中管理，任何个人不得擅自挪用涉及保密的文件材料。其次，做好档案的收集和整理，确保档案材料完整、准确、系统；严格按照《保密法》和《档案法》管理档案，确保档案的安全和使用。严格执行《借阅制度》、做好《查档规定》的保密工作。

3、落实保密制度。在档案检查和借阅方面，未经主管领导批准，原件不得借出博物馆，用户的有效身份证件应严格审查。在归还档案之前，相关人员应仔细清点，以确保没有任何错误。

4、计算机信息系统的保密。采取以下措施：首先，计算机使用严格按照计算机使用和管理制度执行，确保计算机使用和保密；第二，档案馆设有专用计算机进行档案查询；第三，各计算机系统安装防火墙或瑞星杀素软件，防止黑客和病毒入侵；第四，要求全体员工严格按照规范操作，及时报告病毒；第五，明确规定“互联网不保密，互联网不保密”，确保档案管理的保密性和安全性。

5、对开放档案进行检查，以确保档案信息的安全。对检查中发现的不安全因素，立即采取措施整改；准确识别开放档案内容，涉及个人隐私，不开放组织秘密；确保开放价值，不开放，不开放，不仅确保档案实体的安全，而且确保档案信息的安全。

三、局保密存在问题及整改措施

通过自检和自检，我局进一步明确了档案保密工作，也发现了一些薄弱环节。个别同志对档案保密认识不到位，保密意识不强。今后，我局将发现的问题作为整改的重点，对个别同志单独进行《保密法》培训。坚决消除保密隐患。具体整改措施如下：

1、并坚决做到计算机和通信保密规定的“十不”。

2、定期召开档案保密领导小组工作会议，研究档案保密工作；年初有计划，年终总结；记录档案保密工作会议、检查和工作，坚持档案保密工作和业务工作的同步安排和部署，落实岗位责任制。

3、在对各县单位和乡镇街道进行业务培训和指导时，同时宣传相关的保密知识和保密法。

4、探索建立保密人员管理的长期机制，明确保密人员的资格和范围，认真落实保密承诺书的签署。进一步加强保密载体的清理管理，重点关注保密计算机、保密移动存储介质、办公自动化设备和手机的保密管理。认真落实《国家秘密载体销毁管理条例》，加强保密档案载体销毁管理。

5、 继续完善保密规章制度，明确保密工作分工，落实人员责任，日常档案保密管理工作规范有序，使保密工作达到良好水平 。

通过自检，我局全体人员增强了档案保密意识和预防意识，保密工作逐步标准化、制度化，未发现保密事故。今后，我局将继续按照本次检查的精神和要求，落实档案保密工作，认真坚持，确保档案利用工作方便社会 安全可靠，万无一失。

保密工作自查报告(2)

根据《关于开展保密检查的通知》(县委保办公室发布〔20xx〕我局领导高度重视文件精神，组织相关工作人员对保密工作进行全面自查。现将自查报告如下:

一、基本情况

近年来，我局很少接收县委办公室的密码电报，并按规定派专人接收并快速送回；未生成印刷、复制、销毁密码电报的程序，未起草保密文件。我局高度重视保密工作。保密工作的相关组织和制度健全，责任明确。教育、预防、检查等工作和措施得到了很好的落实。机关人员保密意识强。近年来，没有丢失或泄露事件。

二、主要工作

(一)加强领导，明确责任，把保密工作放在重要位置

我局领导非常重视保密工作，并将其作为一项重要任务。局成立了保密工作领导小组，由主任领导，两名副主任为副组长，各部门负责人为成员，负责全球保密工作，实施保密管理制度。领导小组设有办公室，指定专人负责信息安全、保密监督、检查、指导等日常事务。

(二)做好保密工作的关键是加强教育，增强意识，提高保密工作的整体水平，加强保密工作的宣传教育。为此，我局领导带头参加保密教育活动，将保密教育纳入中心小组学习内容，组织工作人员学习质量监督检验检疫工作国家秘密范围规定、保密知识简明读者和上级保密工作，提高各类人员的保密意识。对重点保密人员进行定期保密教育，明显提高保密意识，进一步增强政治责任感，牢固筑起严防泄密的思想障碍。

(三)完善制度，加强管理，确保落实保密工作。近年来，我局根据上级保密工作的相关要求，结合实际情况，进一步修订和完善了《保密工作管理办法》、《信息发布保密工作制度》等保密工作规章制度，在日常工作中按照规定的范围和程序传阅保密文件，认真落实文件管理制度，坚持双向登记，加强文件保密工作，登记提交的文件，负责传阅文件的人员逐一签字阅读，阅读后退回，清点份数，退回办公室。所有上报的文件和网站上发布的信息均由内务副局长审核签字后办公室上报。所有上报的文件和网站上发布的信息均由内务副局长审核签字后的办公室上报。内部材料形成过程中产生的废件、重复件和需要销毁的，应当统一到指定机构销毁； 禁止档案工作人员利用职权提取、复制、传播涉密档案内容，有效防止泄密。

(四)加强防范，狠抓检查，堵塞失密泄漏漏洞

在进一步制定和完善各种保密系统的同时，单位计算机实施专项管理，设置国际互联网（即外部网络），加强计算机信息网络保密管理，指定业务、管理人员负责加密计算机管理，坚持互联网原则，有效加强保密载体的保密管理。

近年来，我局的保密工作逐步规范化、制度化，没有涉密事件。然而，通过对保密工作的自检，我们在看到结果的同时，也发现了一些问题，如：个别员工的思想不够重视，对“无保密”的错误理解；保密工作宣传教育不够广泛，内容足够深入等。今后，我局将按照上级保密工作的要求和规定，进一步完善机制，加强实施，在巩固原工作成果的基础上取得良好成绩。

工作自评报告(17)

教师个人教学自评报告

个人教学工作自评报告

一个学期的教学工作即将结束。在学校教务处的领导下，我严格遵守三步四环节的教学模式，严格按照“课前导师-模块探索-总结”的教学步骤组织教学。在模块探索环节，我遵循“自主学习-合作探索-精细讲座-精细反馈”四个环节，注重学生在课堂上的发展。在实施教学模式的过程中，我也遇到了很多困难。我采用了实践-反思-讨论-重新反思的方式，努力使我的教学更符合学生的知识水平和认知水平，提高我的教育教学能力。

一是认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲座。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。因此，我不仅注重集体政治理论学习，而且注重从书本中汲取营养，认真学习，认真体验如何在新形势下成为一名好教师。

二是提高教学质量，关键是上成课，上好课。

1、课前准备:准备学生的学习情况和课程。 你必须知道学生想要什么，他们想要什么，他们能学习吗？这需要真正理解什么是因材施教。

2、采取相应的预防措施，了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能存在的困难。

3、考虑教学方法，解决如何向学生传授已掌握的教材，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

4、上课的情况。组织课堂教学，关注全体学生，关注信息反馈，调动学生的故意关注，保持相对稳定，同时刺激学生的情绪，使他们有愉快的心情，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁，克服重复问题，课堂问题，注意引起学生学习数学的兴趣，课堂实践，布置家庭作业，作业少，减轻学生的负担。

5、为了提高教学质量，但也要做好课外辅导工作，往往不能按时完成作业，有些学生抄袭作业，特别是在后进生的转变中，努力从友好开始。从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。因此，在与贫困学生交谈时，他们对自己的处境和想法表现出深刻的理解和尊重，并在批评学生之前。

6、积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法。

7、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤:

我已经半年没有请过私人假期了，也从来没有因为个人事务而耽误过工作时间。在工作中，我严格要求自己，务实，经常在课外联系学生，总是关心他们。可以说，我把所有的时间都花在了学生身上。

四 ，成绩方面

经过我的努力，我们的数学成绩在普通班排名第一，平均分和优秀率都很好。半年后，我了解了学生的情况，他们想要什么，他们想学什么。他们能学会吗？我将根据学生的具体情况进行未来的教学。

工作自评报告(18)

开展保密自查自评报告

第一章:保密自查自评工作报告

根据区国家保密局的安排和部署，区机关事务局的保密工作在区国家保密局的业务指导下，认真贯彻区国家保密局《关于开展保密自查自评工作的通知》精神，重点开展保密工作自查自评活动。保密工作自查自评报告如下：

一、自查自评基本情况

根据《工作规则》的具体要求，区机关事务局结合中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强保密网络安全防护管理的通知》、《手机使用保密管理条例》、《党政领导干部保密责任制条例》、《党政机关和保密单位网络保密管理条例》等文件的实施，认真组织实施保密领导责任制、保密制度建设、保密宣传教育培训九项内容，主要采用内部机构自我评价与单位综合评价相结合的方法，取得了一些实际成果。

(一)落实保密领导责任制

在区国家保密局的指导下，区机关认真落实机关、单位保密自检工作规则文件精神，以保密人员、保密载体、保密计算机保密管理为重点，进一步加强保密工作领导，加强保密管理，加强监督检查，密切关注保密措施和保密责任制，杜绝重大泄漏事件。

首先，局党组始终将保密工作纳入重要议程，密切关注责任制的落实。局主要负责人定期组织召开党组会议，研究解决保密工作中的重大问题，制定保密措施，定期听取保密工作报告，了解和掌握保密工作，形成负责人、负责领导、办公室组织协调的管理体系。为保密工作提供人力、物力、财力等条件保障。

二是为适应新形势下保密工作的新形势和新问题，负责保密工作的负责人组织研究保密工作中的具体问题，认真组织开展保密宣传教育、保密检查、保密技术保护、泄漏案件的调查、处罚、评估和表彰。为保密工作的全面实施提供了强有力的组织保障。

第三，坚持谁负责、谁负责的原则，实行目标责任制，纳入总体目标评估内容之一，分解目标任务，落实到局各部门。负责业务工作的负责人部署了负责业务工作的保密工作，并进行监督、指导和检查，为局各部门的工作提供支持和保障。

(二)保密制度建设

本局密切关注保密制度建设，结合实际工作，逐步建立健全保密责任制、保密管理、保密人员管理、国家秘密载体管理、保密关键管理、计算机网络和办公自动化设备管理、宣传报告和信息披露管理、保密会议管理、外国活动管理等保密制度，形成系统管理、管理，进一步实现制度化、标准化。制定的保密制度具有可操作性，责任调查和奖惩措施明确具体，并根据情况变化及时修订和完善相关保密制度。

(三)保密宣传教育培训

区机关事务局注重保密宣传教育培训，根据年度保密宣传教育安排组织实施，及时传达学习上级保密指示、文件、法律法规；组织各部门保密人员保密知识技能培训，按要求参加保密行政管理部门组织的培训。进一步掌握保密知识，提高保密技能，促进局保密工作的扎实发展，取得实际成果。

(四)涉密人员管理情况

根据《保密法》的规定，准确定义保密人员，实施分类管理。保密人员上岗前，应当对保密人员进行审查和培训，了解相关保密法律法规，掌握相关保密知识和技能，并组织签署保密承诺书。保密人员因私人出国（边境）等事项，应当按照有关规定办理审批手续。保密人员离职前，应当按照有关规定监督其撤回保密载体，并采取脱离保密的管理措施。

(五)定密管理

制定单位保密事项范围清单；保密程序科学规范，审批程序齐全；信息发布严格执行保密审批程序。

(六)管理国家秘密载体

国家秘密载体的生产、收发、传输、复制、使用、保存、维护、销毁符合保密管理规定。秘密产品的开发、试验、使用、运输、储存、维护、销毁符合保密管理规定。根据工作需要确定国家秘密事项的知识范围，并书面登记机密级以上国家秘密的人员。

(7)计算机网络和办公自动化设备的管理

机密网络采取身份识别、接入控制、安全审计、密码保护、边界安全保护等安全保密措施，确保持续有效；机密网络选择具有相应机密信息系统集成资质的单位，并与其签订机密协议，采取保密措施；对保密网络和计算机运行维护单位的资质和人员进行保密审查；建立健全计算机和移动存储介质登记台账，粘贴保密标志，明确责任人和设备编号；保密计算机采取身份识别、访问授权、非法外部监控、病毒杀灭、移动存储介质控制等安全保密措施，不安装具有无线功能的模块和外围设备；在机密计算机和非机密计算机之间没有交叉使用移动存储介质。未经中央办公厅批准，在计算机信息系统中存储、处理和传输中央文件。未经中央办公厅批准，存储、处理和传输计算机信息系统中的中央文件。使用打印机、复印机、传真机等办公自动化设备符合保密管理规定。

(八)保密关键部门的管理情况

按照有关规定，对保密关键部位采取人防、物防、技防等防护措施。对进入保密场所、保密关键部门和部门的人员采取相应的保密管理措施。无关人员禁止进入保密场所、保密关键部门和部门。因工作需要必须进入的，由保密关键部门和部门内部人员陪同。

(九)涉外工作的保密管理

负责对外交流、合作等活动的内部机构应当采取相应的保密措施，并对相关人员提出保密提醒。我们按照规定提供的文件、材料和物品经过保密审批，不涉及国家秘密。海外（边境）小组指定专人负责保密工作，进行预保密教育，并实施各项保密措施。到目前为止，该局没有提供外部文件和物品，该局的工作人员也没有组织一个小组出国（边境）。

二、主要做法

(一)加强组织领导，完善工作机制。

为了严格保密纪律，堵塞漏洞，消除隐患，确保国家秘密和工作秘密的安全，本局成立了保密工作领导小组，领导为组长，负责领导为副组长，部门负责人为成员，加强对保密工作的领导。同时，制定了保密工作相关管理制度。一是遵守国家秘密和工作秘密制度。要求工作人员自觉遵守《中华人民共和国保密法》等保密规章制度，严格遵守党和国家的秘密和工作中的秘密。严格不要把机密和文件带回家，不要在公共场所谈论保密事项，不要向任何无关人员透露保密内容，不要在互联网电脑上操作与工作无关的事项，严格不要询问不应该知道的事情，不应该传播的事情不应该传播。违反保密规定的人和事，应当进行批评教育，情节严重的，应当按照有关规定认真处理。严格制度，严格措施，严格纪律，确保保密工作万无一失。二是文件管理制度。明确规定了文件的处理、传阅、撰写和发布。三是档案管理制度。严格规定档案管理，特别是密级文件管理和文印保密，计算机保密。工作人员在查询档案时，应严格执行查看程序，并进行实名登记。办公室应定期检查和监督各种保密制度，以确保保密工作制度的实施。

(二)加强保密宣传教育，提高思想认识。

为认真做好保密宣传教育工作，本局结合实际工作，认真贯穿日常工作，在日常学习中，多次强调保密工作的极端重要性，组织全体干部职工认真学习《中华人民共和国保密法》、《保密法实施条例》等保密工作规章制度和市、区关于保密工作的有关文件精神，加强办公室工作人员的保密教育，提高思想认识，增强做好保密工作的责任感。同时，进一步明确了保密人员在文件收发、登记、传输、归档、销毁等方面的职能，使保密工作真正有规章制度、有依据、有标准，真正实现制度化、规范化、科学化。

(三)加强措施落实，确保机密安全。

首先，严格的计算机管理。目前，本局使用的计算机分为外部和内部连接、非互联网等，严禁防止同一计算机同时连接内部和外部网络。网络防火墙安装在每台计算机上，清理每台计算机的软件，删除与工作无关的所有信息和软件，不使用互联网计算机处理机密信息，传输机密信息，防止机密信息丢失或遭受外部恶意攻击。

二是严格管理文件和数据。为确保文件不随意外流，本局加强了对纸质文件和电子文件的管理。在文件数据的收发、分发、整理、归档、销毁等环节，保密文件只能在办公室阅读，未经批准不得带出办公室；在电子文件的输入、归档、发送、印刷等方面，确保电子文件的安全。

第三，严格的会议管理。未作出决定、需要保密或者在一段时间内保密的，不得随意传播。

第四，严格的工作程序。工作人员不得在日常工作手册中记录秘密，不得随意摘录、引用秘密文件，也不得擅自将秘密文件传递给他人。任何在工作中掌握的秘密事项，没有传达义务的，都不得告知秘密范围以外的人。

三、存在问题

通过自查，我们发现存在保密意识和责任意识需要进一步提高，计算机和网络保护能力需要提高，日常监管需要加强等问题。

四、下一步工作计划

一是完善保密制度。进一步完善保密规章制度，确保重点保密关键部位的安全；制定计算机管理制度，实施计算机网络安全防护检查，每周采取定期升级局域网络防病毒软件防病毒等措施。坚持“谁负责互联网”和“互联网信息不保密，保密信息不上网”的原则，防止泄露问题的发生。

二是实行涉密计算机专人管理。对涉密计算机实行专人管理，加强对操作人员的教育培训，落实岗位责任。

三是加强信息报告审批。加强网上报送信息审批制度，凡向各类政府网站报送信息，必须经审批后方可报送。

我们决心以自检为契机，坚持全体人员特别是秘密人员的教育管理，加强业务培训和岗位培训，不断完善规章制度，加强保密意识，坚决杜绝泄露问题，为我区经济建设和发展创造良好条件。

第二章:保密自查自评工作报告

根据中共黄山市委办公厅 黄山市人民政府办公厅关于进一步加强党政机关工作秘密管理的意见。35)要求，为进一步加强党政机关的保密管理，我局及时对保密工作进行了自检。自检报告如下：

一、自查情况

（1）严格执行领导干部保密责任制

以保密人员、保密载体、保密计算机保密管理为重点，进一步加强保密工作领导，加强保密管理，加强监督检查，密切关注各项保密措施和保密责任制的实施，杜绝重大泄漏事件的发生。首先，局党组始终将保密工作纳入重要议程，密切关注责任制的实施。年初召开专题会议，制定保密措施，形成负责领导、负责领导、办公室组织协调的管理体系。二是为适应新形势下保密工作的新形势、新问题，进一步完善和完善主任、秘书、其他团队成员为副组长、部门二级机构领导小组、办公室、负责处理日常事务，为保密工作的全面实施提供了强有力的组织保障。三是坚持谁负责、谁负责的原则，实行目标责任制，纳入总体目标考核内容之一，分解目标任务，落实局各部门、二级机构，年初安排，平时检查，年终考核。

(二)加强宣传教育

加强保密教育，增强保密观念，是做好保密工作的前提和基础。对此，我局高度重视保密工作的宣传教育，领导干部和保密人员坚持带头认真学习保密工作的有关规定，不断提高依法管理保密工作的水平。同时，利用各种会议等形式加强对职工的保密宣传教育，鼓励干部职工自觉履行保密义务和责任，改变“无保密”、对“有密难保”等错误认识。

(三)完善制度

一是进一步完善保密规章制度，确保重点保密关键部位的安全；二是坚持季度检查制度，及时纠正检查中发现的不足和隐患；三是制定计算机管理制度，实施计算机网络安全保护检查，采取定期升级局域网络防病毒软件防病毒措施。坚持“谁上网谁负责”、“上网信息不涉密，涉密信息不上网”的原则，防止泄露问题的发生。

(四)严格保密管理

一是加强秘密载体管理。为确保秘密载体的安全，本着严格管理、严格预防、安全、工作方便的原则，严格按照要求，加强秘密载体的生产、收发、传输、使用、保存、销毁管理，使秘密载体的管理进入标准化轨道。在生产过程中，纸介质载体和磁介质载体均在机关内统一生产，不需要归档的材料应及时销毁。在收发过程中，严格执行清点、登记、编号、签发手续，并指派机关人员负责并采取相应的安全保密措施。在使用过程中，严格了解人员范围，擅自扩大知识范围。不允许记录、录音、录像的，传达人应当事先申报。复制秘密必须经主管领导批准，并办理登记手续。严格按照国家档案法律法规备案，并指派专人负责配备必要的保密设备。在销毁过程中，认真执行审核、清点、登记手续，采取相应的不泄密方式销毁，防止秘密载体作为废品出售。二是加强档案保密管理。为加强文件档案借阅和传阅中的安全保密工作，进一步完善了档案保管制度、档案人员岗位职责、档案交接制度等制度。通过这些制度的建立，加强了文件的收发、传阅、退回和借阅，使我局的文件完整、及时、档案的归档、归档、转移和销毁。三是实行涉密计算机专人管理。对涉密计算机实行专人管理，加强对操作人员的教育培训，落实岗位责任。四是加强信息上报审批。加强网上报送信息审批制度，凡向各类政府网站报送信息，必须经办公室批准后方可报送。

二、存在问题及整改措施

1、组织干部职工进行保密教育不够，普通职工保密意识不强，仍存在数据文件乱放、保密人员管理记录不完善的现象。

整改措施：加强全球干部职工的保密宣传教育，提高保密意识，规范文件数据管理，加强责任意识，落实责任制和问责制。

2、保密制度不完善，实施制度有折扣。计算机、笔记本电脑、网络、移动硬盘的保密管理规定需要进一步细化，对网络泄漏的认识不够。

整改措施：通过对保密工作的自检和大检查，注重薄弱环节的整改。一是进一步完善各项管理规定，努力细化实施。加强网络维护管理，制定具体措施和措施，加强监督检查，确保整改取得实质性效果。

3、关键部位和部门的保密管理仍存在漏洞，注重硬件建设，忽视了保密计算机和保密移动存储介质的使用管理。

整改措施：从源头上防止机密泄漏事件的发生。加强对系统建设和关键部件和部门进出人员的审查和控制。在完善机密计算机使用管理规定的基础上，密切关注各基本规章制度的实施和实施。

工作自评报告(19)

市食品安全委员会：

关于转发的依据〈xx区食品安全委员会办公室关于印发xx区食品安全整改评价方案的通知〉《通知》(x食品安全委员会办公室[20xx]号。1)精神，结合城市管理局的实际工作，根据考核规则，对20xx年以来食品安全整改工作进行了自检和自我评价。具体情况报告如下：

一、自查自评

与《国家食品安全整顿评估考核细则》相比，我局认真对餐厨垃圾管理进行了自查自评。我局非常重视厨房垃圾管理，按照职责明确分工，由主任负责，主管主任负责，市卫生部具体负责管理和执法。为加强厨余垃圾管理，专门成立了以三区城管局长为成员的厨余垃圾整治领导小组，制定并实施了《xx市厨余垃圾整治工作方案》，形成了共同管理、层层负责的良好局面，厨余垃圾管理也取得了实效。截至目前，餐厨垃圾处置企业已与市辖3区2560家餐饮企业签订了统一的收集、运输和处置协议，至今未发生餐厨垃圾造成的食品卫生安全事件。

1、厨房垃圾收集、运输和处置的完成。自20xx年以来，餐厨垃圾共收集处置约5万吨，餐厨垃圾收集处置基本覆盖xx市辖三区。保绿特生物技术有限公司投资580万元加快xx市餐厨垃圾回收无害化处置，新建餐厨垃圾处置二期生产线。目前已建成并进入验收阶段。新生产线投入运行后，xx市餐厨垃圾的处置能力和水平将大大提高。

2、开展餐厨垃圾执法工作。为进一步加强厨房垃圾管理，规范收集、运输和处置行为，提高厨房垃圾生产单位的环保意识，坚决打击非法收集、运输和处置厨房垃圾，自去年7月以来，我局卫生部门领导了4个月的厨房垃圾处理专项整改行动。通过对永康巷、中山街改造试点街区的专项执法，优化调整厨余垃圾收集运输线路，规定详细的收集运输时间，企业提高了服务水平，提高了厨余垃圾的集中收集率。同时，将“烤鸭油”纳入餐厨垃圾集中收集处置范围，并与各加工企业签订收集、运输处置协议。加大了对违反《xx市餐厨垃圾处置管理办法》的餐饮企业和私拉餐厨垃圾的处罚力度。采取蹲等待、奖励报告等方式，坚决打击乱倒厨房垃圾或擅自将厨房垃圾交给未经许可经营的厨房垃圾收集、运输、处置单位或个人的行为。去年，东方红东港火锅店对15桶餐厨垃圾进行了查处，并给予了5000元的行政处罚。截至目前，已有1560多个餐厨垃圾收集容器摆放在整改店外，批评教育107名餐厨垃圾人员私自拉运，查处56起非法拉运餐厨垃圾行为，暂扣3轮摩托车23辆。先后对毛家湾、非常食客、香鱼王子、“红兜兜”火锅、“老毛手抓”、天湘园汉餐、好伦哥西餐等10多家大型餐饮企业对非法处置餐厨垃圾进行了处罚，并通过新闻媒体公开曝光。xx市餐厨垃圾集中收集量从过去每天的60吨增加到现在的90吨左右，基本消除了餐厨垃圾流失的现象。

3、各级领导都非常重视餐厨垃圾的处置。市委、政府非常重视厨房垃圾处理。去年10月，市人大常委会主任孙荣山亲自带领全国人大代表检查了厨房垃圾处理情况，参观了XX保绿特生物技术有限公司新建的生产线，对厨房垃圾处理提出了更高的要求。11月，我们再次邀请了一些全国人大代表与厨房垃圾生产和处置企业进行讨论和交流。全国人大代表强调，要进一步加强宣传，倡导低碳生活，教育公众不要浪费食物，减少厨房垃圾的产生。餐饮企业要诚信经营，不要把餐厨垃圾卖给私人。餐厨垃圾处理企业要加大收集力度，提高服务水平，多方位共同保障市民健康。xx区副主席姚爱兴、xx区住房和城乡建设厅副厅长张吉生也先后到xx市检查了餐厨垃圾处置情况，指出了xx市餐厨垃圾处置的发展方向。

二、存在的问题和不足

1、厨房垃圾不能100%收集。根据保绿特公司与餐饮企业签订的合同和年度收集和运输情况，厨房垃圾的日收集、运输和处置约为80吨，部分厨房垃圾仍丢失，不包括在统一的收集、运输和处置范围内，影响食品安全。

2、厨余垃圾处理水平较低。一是收运不到位。收货运输时间未根据餐饮企业的实际需要进行调整，收货运输线路得到合理优化，部分餐饮企业不愿意提供餐厨垃圾。二是服务不到位。由于员工服务态度差、漏拉、收运时间不合理等原因，在一定程度上影响了厨余垃圾收集处置率的提高。三是处理工艺落后。厨房垃圾处理企业设备简单、生产单一的情况尚未得到有效改善，难以实现高水平的资源利用。

3、执法人员少，实力弱。由于大多数农民私下收集和运输厨房垃圾，饲养家禽和牲畜，经济收入差，生活困难，法律概念薄弱，收集和运输时间24小时不固定，执法人员少，不能很好地结束厨房垃圾的发生。

4、执法资金投入较少，无法满足实际需要。由于私人收集和运输厨房垃圾的人员经常与执法人员“游击”，执法车辆需要在街上行驶很长时间，加油是一笔很大的费用，现有的资金远远不能满足工作的需要。

5、厨房垃圾处理投资不足。首先，宣传资金较少，不能长期宣传，没有形成厨房垃圾“减少、回收、无害”利用处理的良好氛围，成为群众的有意识行动。其次，多年来，政府对厨房垃圾处理没有投资，企业经营困难，导致xx市厨房垃圾处理难以发展到更高的水平。

三、整改措施及今后努力的方向。

1、加强宣传，提高厨房垃圾无害化处理意识。为加强厨房垃圾管理，今年我局将确定1月为厨房垃圾执法宣传月，通过悬挂横幅、新闻媒体等宣传，提高市民厨房垃圾无害化处理意识。

2、加强执法，杜绝非法处置厨房垃圾。根据现有条件，充分发挥执法人员的主观主动性，最大限度地利用有效资源，提高执法效果，基本杜绝非法处置厨房垃圾的发生。

3、加强企业监督，规范厨房垃圾收集和运输秩序。首先，加强对厨房垃圾生产单位的监督，使所有厨房垃圾都能提供给绿色特种公司进行统一的集中收集、运输和处置。二是加强对绿色特种公司的监督，使厨房垃圾收集和运输工作能够按照规定的路线和时间进行，实现日常清洁，提高服务质量。

4、增加资金投入，提高厨房垃圾处理水平。积极呼吁政府加大厨房垃圾处理投入，充分发挥资金使用效益，提高xx厨房垃圾处理水平，为xx食品安全工作做出应有的贡献。

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