初中自我总结范文(优选17篇）

初中自我总结范文(1)

开学的时候，我很紧张。我害怕接受新的学习挑战，我的成绩会越来越差，我害怕新的科目，我害怕我不愿意让我的家人适应新的生活！然而，当很多事情都稳定的时候，我发现我可以在各个方面都做到！

首先，在纪律方面，我可以遵守纪律，我也是班上的学习委员会成员，我会树立榜样，树立良好的学习风格！努力保持班级纪律，对自己的纪律，必须检查最严格。

其次，在家庭作业方面，我总是每天按时完成家庭作业，并把家庭作业交给组长。但我发现，虽然我的家庭作业很快，但准确性并不高。我粗心地做了很多问题，我会写好，做好问题，努力做好家庭作业。

在卫生和宿舍方面，在卫生方面，我有意识地捡垃圾，在公共区域，做好自己的责任，认真负责地清理垃圾。在宿舍里，我和同学们相处得很好，互相帮助，互相爱。我总是每天打扫我负责的地方，避免宿舍扣分，让宿舍变得优秀。

最后，在学习方面，我觉得我可以处理它，但我认为虽然我可以理解知识，但我记得不是很好，政治和地理，记得很多东西，我认为这两个科目仍然需要加强。

这学期是我学习的转折点，也是我人生的新起点。我必须投入100%的热情、汗水和精神，努力取得好成绩，回报家人和老师，为我的未来增添很多！

初中自我总结范文(2)

三年的初中校园生活是我生活中的一个主要转折点。我在xx年x月被xx中学录取。在三年的校园生涯和社会实践生活中，我不断挑战自己，充实自己，为实现生命的价值奠定坚实的基础。

我是一个聪明、善良、懂事、勤奋的人。在学校，我可以团结同学，尊重老师，按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动，乐于助人，是老师经常教我们如何做人。

在家里，尊重父母，耐心倾听父母的教导，帮助父母做家务，减轻父母的负担。虽然我的学习思维不如其他学生敏感，但我努力学习，比别人做得更多，练习得更多。我开朗、活泼、天真、成熟、温柔，擅长唱歌、跳舞、古筝和运动。

在我的专业知识中，我获得了五个荣誉证书。我的理想是成为一名广播员。只有有了理想和目标，人们才能取得进步。我将继续发扬我的优势，努力纠正我的缺点。努力学习，不断进步，朝着目标前进，成为一个对社会有用的人。

作为一名学生，我们应该专注于学习，学习不同的东西。多年来，我一直是一名合格的中学生，遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为准则》。为了提高学业成绩，我虚心向同学请教，真诚向老师求助。为了提高自己的竞争力，我重视优势科目，不忽视弱势科目，尽力弥补。经过我的努力，数学成绩有了很大的提高，地理学科也有了明显的提高，英语成绩也有了很大的提高。

三年就像一眨眼，稍纵即失。我即将结束我的初中生活，有点不情愿，但更多的愿景，面对我将是更丰富多彩的初中生活，我将继续发扬自己的优势，纠正自己的缺点，努力丰富和完善自己，让自己向优秀的中学生前进，为社会主义现代化建设贡献自己的力量！

初中自我总结范文(3)

第一学期就这样结束了。迎来了期待已久的寒假。仔细回想一年，心里真的感慨万千。

时光飞逝。回顾这半年的点点滴滴，对我来说真的是半年的飞跃。在过去的六个月里，学习方法、态度和纪律都比小学提高了一个更高的水平。接下来，让我简单总结一下这些。

（一）学习

正确的学习态度。能在课堂上认真听讲，不与同学交谈，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；能认真完成老师布置的作业；主动和同学讨论不懂的问题，或者咨询老师。在本学期的期末考试中，虽然取得了一些成绩，但离目标还很远，还需要继续努力，抓住自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展无止境。我还有很多知识要学。

(2)学习方法和态度

中学的学习与小学有很多不同。在小学，我们被老师催促前进。初中更注重独立学习，老师说的不再满足我们的需要。我可以认真对待考试，在考试前仔细复习。此外，积极阅读相关书籍和材料，扩大知识，有强烈的知识欲望，学习自我反思、检查、提前预览的学习方法，受益匪浅。

（三）纪律

在纪律方面，我可以做到：尊重教师，真诚对待学生；遵守学校纪律、公共秩序和社会道德；不迟到、早退、旷课；穿校服；文明行为；有良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。纪律是学习的保证。没有纪律，怎么谈学习，下学期我会再接再厉，争取在纪律上做得更好。然而，我仍然有各种各样的问题。下学期要努力改正，不断以更严格的标准要求自己，各方面都要上一段楼梯，扬长避短，深刻认识和检讨自己，努力让老师、家长和自己都感到非常满意。

这学期结束了。在这学期里，老师为我们的学习付出了很多努力，我们也为我们的学习付出了很多努力。在这次期末考试中，我的每一门作业，成绩都不令人满意。俗话说，努力工作，收获，只能说我付出不够。在新学期，我将更加努力地学习，不会达到老师和家长的期望！

以上是我对第一学期末一些方面的个人总结。我将结合这个总结回顾过去，确定未来的发展目标。我对未来充满信心。当然，这需要老师的精心培养和学生的真诚帮助。我想在这里真诚地说：

谢谢大家！

让我们以今天的荣誉为起点，以今天的不足为起点，扬起理想的帆，在20xx年这片辽阔的大海中向成功的港湾航行！

初中自我总结范文(4)

今年。在老师和同学的关心和帮助下，通过自己的不断努力，各方面都取得了一定的进步。 在学生之间的相互学习中，我意识到知识是人力的源泉。没有专业知识和技能，我就不会遇到任何成功。只有真正掌握和理解我所学到的东西，我们才能在未来面对各种社会问题。

对于现金社会，我要不断充实自己，提高自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人士， 在未来，如果社会给了我机会，我就能完全融入到我所学到的未来的工作中， 所以现在属于我们的知识储备期。有一位老师曾经告诉我们，人的机会很难找到， 当机会来临时，你应该好好抓住它。当时，如果你不能控制它， 你还是只能眼睁睁地看着它从你身边溜走，而无奈，与其后悔， 现在最好把自己的知识储备好，时刻准备好，等待机会的到来。

总结以下几点:

首先，学习态度相对正确。能在课堂上认真听讲，不与学生交谈，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；教师布置的课堂作业，可在课堂上完成；不懂问题，主动与学生讨论，或咨询老师。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我为自己制定了一个学习计划：

（1）做好课前准备。也就是说，我们应该挤出时间，先阅读老师还没有说过的内容。特别是在汉语课上，我们应该首先理解生词，阅读文本；我们应该能够区分文本的层次，说出段落的意思，正确理解文本的内容。

(2)上课要积极发言。对于不懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每天做作业后，让父母再次检查，做错了，不会做，让父母说，做错了问题，经常拿出来看，复习和复习。

(4)多读课外书。每天中午吃完饭，看课外书半个小时；每天晚上做完作业，有时间再看几篇作文。

第三，每天回家，先完成老师布置的作业，再完成妈妈布置的作业，完成作业，看一些课外书籍。虽然我每天都这样学习，但我的成绩在月考中并不理想。上个月考试结束后，在老师、爸爸妈妈的帮助下，我认真总结了自己的学习，学到了很多好的学习方法。我有一个缺点。有时候听老师布置作业不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回家糊涂，不得不打电话给同学。

在新学期，我想发扬成绩，纠正错误，更加努力，一丝不苟地学习，努力在每一门课上都取得好成绩，成为一名真正的好学生。学生，关心集体，尊重老师，经常帮助老师工作，帮助集体工作。

初中自我总结范文(5)

自初中以来，在学校领导和教师的认真指导下，我在道德教育、智力教育、体育等方面都取得了一定的进步。本学年，我被评为xx县“优秀共青团成员”和县“三名优秀学生”。以下是我过去一年的具体表现。

德育方面。在过去的一年里，我严格自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，严格按照《中学生日常行为准则》要求自己。认真学习思想政治课，学习思想政治课，学习真理：尊重教师，团结学生，关系集体；坚持真理，纠正错误，自觉抵制封建迷信和赌博毒品活动的“影响；认真参与学校和班级组织的政治活动和文化娱乐活动；思想行动接近共青团分会，加入中国共青团。

在智力教育方面。明确学习目的，纠正学习态度。在学习过程中，努力工作，自我完善，努力学习各种作业，掌握科学的学习方法，合理安排时间，珍惜良好的学习习惯。

初中自我总结范文(6)

三年级第一学期的工作即将结束。在过去五个月的学期工作中，各方面都有序进行。根据各方面的情况，本学期校长的工作总结如下：

一、班级管理

1、学校常规管理-纪律、卫生、学习。

纪律是开展一切活动的基础，班级内有良好的秩序纪律是班级积极发展的前提。本学期主要结合学校对课堂纪律的要求，规范课堂纪律规范，确保课堂纪律，认真听讲，不打扰教师的思维，不做与课堂无关的事情；自学课独立学习，不交谈，不随意行走。课后不追打闹，不做有危险隐患的行为，如：趴窗台、跳桌椅、跳楼梯等。一个学期即将过去，班级整体稳定，纪律上没有重大事件。

在卫生方面，班级卫生采用分工到人的原则，工作精细，确保工作质量和效率，卫生委员会成员全面负责，校长抽查监督，确保班级卫生，为学生创造良好的学习环境。

在学习方面，我们将继续努力学习和教育，以高中入学考试为目标，进行心理咨询，激发学习士气，逐步形成高中入学考试的学习氛围，使学生进入高中入学考试的心理和情感状态。同时，认真进行阶段测试，分析期中期末考试，及时发现问题，解决问题，确保成绩稳步上升。

2、校外安全教育：

(1)交通安全-骑自行车安全；

(2)人身安全；

(3)家庭安全；

(4)极端天气安全问题。

二是课堂创新的教育方法

“小组合作荣辱与共”-小组合作

小组合作是一种更有效的学习方法。在课堂管理方面，本学期也尝试采用这种“连带”方法，以集体为教育对象，通过集体教育个人，使集体和集体中每个成员的教育影响同时平行。同时，处理好个人与集体的关系，也可以帮助学生融入与集体的关系，将集体与个人的关系教育相结合，从而实现点与面、面促点、相互影响。

例如，在一个小组的学习中，我们使用相互帮助来完成其他任务——在清洁过程中，如果出现问题，小组应该共同解决问题，并进行反思和审查，以避免逃避和懒惰，培养集体意识和责任感。

三、组织开展学生活动

自9月以来，根据学校的要求，组织了多项学生活动，主要包括重阳节敬老、感谢父母的写作活动、运动会、艺术节、社会主义核心价值观学习、首钢工业文化体验园户外发展活动、主题班会议。

本学期有16次班会，包括常规教育、安全教育、传统节日活动、刻苦学习教育、阶段检查动员、期中期末考试总结分析等。

大型主题班会有：

以“帮助梦想，实现青春”为主题的班会。

以圣诞节为爱心节为主题的班会。

以“庆元旦——今年，我也长大了”为主题的班会。

四、下学期德育工作的想法

1、学校教育与家庭教育相结合，避免两者之间的冲突，导致学生在家与学校脱节；

2、充分发挥学校德育基地功能，将德育融入活动和课堂，渗透教育学生，促进活动发展；

3、通过班主任和老师的言行，言传身教，润物无声；

4、建立一个和谐、友好、积极的班级集体，让德育在良好的氛围中生根发芽。

初中自我总结范文(7)

第一学期就这样结束了。迎来了期待已久的寒假。仔细回想一年，心里真的感慨万千。

时光飞逝。回顾这半年的点点滴滴，对我来说真的是半年的飞跃。在过去的六个月里，学习方法、态度和纪律都比小学提高了一个更高的水平。接下来，让我简单总结一下这些。

（一）学习

正确的学习态度。能在课堂上认真听讲，不与同学交谈，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；能认真完成老师布置的作业；主动和同学讨论不懂的问题，或者咨询老师。在本学期的期末考试中，虽然取得了一些成绩，但离目标还很远，还需要继续努力，抓住自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展无止境。我还有很多知识要学。

(2)学习方法和态度

中学的学习与小学有很多不同。在小学，我们被老师催促前进。初中更注重独立学习，老师说的不再满足我们的需要。我可以认真对待考试，在考试前仔细复习。此外，积极阅读相关书籍和材料，扩大知识，有强烈的知识欲望，学习自我反思、检查、提前预览的学习方法，受益匪浅。

（三）纪律

在纪律方面，我可以做到：尊重教师，真诚对待学生；遵守学校纪律、公共秩序和社会道德；不迟到、早退、旷课；穿校服；文明行为；有良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。纪律是学习的保证。没有纪律，怎么谈学习，下学期我会再接再厉，争取在纪律上做得更好。然而，我仍然有各种各样的问题。下学期要努力改正，不断以更严格的标准要求自己，各方面都要上一段楼梯，扬长避短，深刻认识和检讨自己，努力让老师、家长和自己都感到非常满意。

这学期结束了。在这学期里，老师为我们的学习付出了很多努力，我们也为我们的学习付出了很多努力。在这次期末考试中，我的每一门作业，成绩都不令人满意。俗话说，努力工作，收获，只能说我付出不够。在新学期，我将更加努力地学习，不会达到老师和家长的期望！

初中自我总结范文(8)

通过这次研究，我对语文教学有了新的认识。首先，新课程的概念标准认为，课程不是教科书，教学也不是一个简单的“知识灌输”或“知识移植”的过程。真正的教学过程应该是学习主体（学生）和教育主体（教师），包括环境互动的过程。这种教学是学生积极参与、尊重学生个性、参与教学环境的教学。要有效实施语文课堂课程资源的开发，我认为可以从以下几个方面来考虑。

一、明确目标

在过去的语文教学中，“掌握语言基础知识和基本技能”是教学目的的第一位。新制定的课程标准要求“激发和培养学生学习汉语的兴趣，使学生树立信心，养成良好习惯，形成有效的学习汉语策略，发展自主学习的能力和合作精神”。同时，提倡教学以“口语交流”为主，培养学生的口语能力，使每个学生都能说汉语，达到应用所学知识的目的，提高学生的实践能力。

二是改变语文教学方法

在过去，老师总是在语文教学中说话，学生们记得。教师是课堂的主角，学生是观众，学生很少自由练习，英语口语，听力很差。现在我们想改变这种模式，把学生作为课堂的主体，把主动权还给学生。那么，我们如何使学生在课堂上处于主要地位，提高学习效率呢？您可以从以下三个方面开始：

1、精心设计教学环节，激发学生学习主动性。

学生学习的主动性主要在于教师的调动。消除心理障碍后，教师需要精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、对话、口语、笔练习和提问，激发学生学习汉语的兴趣，激活学生的思维，激发学生的情感，使学生致力于汉语教学活动。虽然我们的教学条件有限，但我们可以根据实际情况使用实物和自制教具，使课堂形象生动。

2、教材的创造性运用

新课程提倡教师“用教材教”，而不是简单地“教材”。教材只是书面的，信息有限。传统教学与新课程教学有很大的不同。过去的教学只需要解释知识点，但现在新课程强调引导学生学习观察、思考和学习如何学习的能力。教师和学生的地位也发生了变化，从教师中心到学生中心；学生的学习方式发生了变化，从独立学习到合作学习；学生的学习态度发生了变化，从接受学习到探索学习。

3、让课堂“活”起来，学生“动”起来。如何让学生动起来:

(1)激励学生在课前准备阶段移动。这就要求我们的老师在备课时认真学习教材，研究学生，设计教学方法。在备课时，我们不仅要求老师自己备课，还要求学生参加。例如，当我们准备教具时，我们可以让学生自己准备，尽可能多地做他们手中有什么，学生手中有什么。例如，在教授26个字母时，学生可以在上课前制作一些字母卡；在教授0-10的数字时，你也可以让学生准备一些电话号码、门号码、邮政编码和其他卡片。

(2)引导学生在新课程的引入阶段移动。新课程的成功引入与本课程的顺利进行直接相关。我通常通过值日报告导入，一方面锻炼学生的口语，另一方面训练其他学生的听力。这种方法有一定的效果，但每天都会引起学生的疲劳。如果老师能增加一些新的模式，改变方式，学生的注意力就会集中。比如小比赛，讲故事，玩游戏等等。

(3)鼓励学生在练习中移动。在语文课上，让学生充分参与，有助于提高学生的综合能力。在练习中，我们不仅要让学生说话，还要让学生动脑、动手、动表情，甚至把教室当作表演的舞台。让学生在生动、生动、直观的情况下轻松愉快地掌握所学知识。语文作为一门与汉语完全不同的语言学科，有自己的词汇、语音和语法规则。只有牢牢掌握这些知识，达到一定的深度和熟练程度，才能更自由地用语文进行口头或笔头交流。

教师以学生语文学习为中心，扎实做好课堂教学，使学习落实到位。现在很流行的说法是以“学生为中心”，认为学习的主动性应该交给学生。然而，对于一些初中生来说，他们甚至不懂中文，情绪也很容易波动。很少有人知道教学的重点和难点，也很少有人能掌握学习内容的深度和广度。因此，我个人认为课堂的主动性应该属于教师。教师应安排和调整课堂教学活动，监控教学过程。

初中自我总结范文(9)

三年的初中校园生活是我生活中的一个主要转折点。我在xx年x月被xx中学录取。在三年的校园生涯和社会实践生活中，我不断挑战自己，充实自己，为实现生命的价值奠定坚实的基础。

我是一个聪明、善良、懂事、勤奋的人。在学校，我可以团结同学，尊重老师，按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动，乐于助人，是老师经常教我们如何做人。

在家里，尊重父母，耐心倾听父母的教导，帮助父母做家务，减轻父母的负担。虽然我的学习思维不如其他学生敏感，但我努力学习，比别人做得更多，练习得更多。我开朗、活泼、天真、成熟、温柔，擅长唱歌、跳舞、古筝和运动。

在我的专业知识中，我获得了五个荣誉证书。我的理想是成为一名广播员。只有有了理想和目标，人们才能取得进步。我将继续发扬我的优势，努力纠正我的缺点。努力学习，不断进步，朝着目标前进，成为一个对社会有用的人。

作为一名学生，我们应该专注于学习，学习不同的东西。多年来，我一直是一名合格的中学生，遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为准则》。为了提高学业成绩，我虚心向同学请教，真诚向老师求助。为了提高自己的竞争力，我重视优势科目，不忽视弱势科目，尽力弥补。经过我的努力，数学成绩有了很大的提高，地理学科也有了明显的提高，英语成绩也有了很大的提高。

三年就像一眨眼，稍纵即失。我即将结束我的初中生活，有点不情愿，但更多的愿景，面对我将是更丰富多彩的初中生活，我将继续发扬自己的优势，纠正自己的缺点，努力丰富和完善自己，让自己向优秀的中学生前进，为社会主义现代化建设贡献自己的力量！

初中自我总结范文(10)

三年的初中生活即将结束，我的学习和生活场景就像电影一样闪现在我的脑海里。回顾过去三年的学习和生活，我有过快乐、微笑和痛苦。在这三年的学习中，我也从一个小学生，一个无知的孩子变成了一个无知的青少年，知道什么是生活，什么是生活，什么是友谊。在过去的三年里，我学到了很多知识，无论是学习还是生活。

在学习上，我学到了很多以前不懂的知识，这要感谢老师的耐心教育，但这也离不开我自己的不懈努力。我努力让自己在学习上一丝不苟，尽最大努力保质保量地完成老师布置的学习任务。

初中自我总结范文(11)

三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于[xxxxx]x年9月以优异成绩考入xx中学。经过三年的校园生涯和社会实践，我不断挑战自己，充实自己，为实现人生价值奠定坚实的基础。我一直认为人应该活到老学到老。我对知识和专业一丝不苟，所以我的成绩一直得到肯定，每学年获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时，也注重计算机应用软件和硬件的学习。

我有广泛的爱好，特别擅长排版、网络艺术家和多媒体制作。我担任了班级的组织成员，但也加入了学校学生会的宣传部门。我对工作充满热情，努力工作，与部门成员团结一致。在过去的一年里，我从部委晋升为部长。在担任部长期间，我注重与学校和学生会其他部门合作，优秀完成各项宣传工作，促进学校的各种运作更加顺利。

学校热情参加各种活动[xxxxx]x年至[xxxxx]x年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校热情参加各种活动[xxxxx]x年xx月获得学校演讲比赛一等奖。

作为一名学生，我在学习的同时也注重社会的实践。本着学以致用，实践与理论相结合。[xxxxx]x年来，我以熟练的计算机技术申请了学校网站的管理员，做了很多优秀的工作，受到了同学和老师的高度赞扬。

我有热爱祖国的优良传统，积极的生活态度和广泛的兴趣爱好，责任心强，勤奋务实，组织宣传能力强，有一定的艺术细胞和创造力，注重团队合作精神和集体理念。

初中自我总结范文(12)

三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于[xxxxx]x年9月以优异成绩考入xx中学。经过三年的校园生涯和社会实践，我不断挑战自己，充实自己，为实现人生价值奠定坚实的基础。我一直认为人应该活到老学到老。我对知识和专业一丝不苟，所以我的成绩一直得到肯定，每学年获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时，也注重计算机应用软件和硬件的学习。

我有广泛的爱好，特别擅长排版、网络艺术家和多媒体制作。我担任了班级的组织成员，但也加入了学校学生会的宣传部门。我对工作充满热情，努力工作，与部门成员团结一致。在过去的一年里，我从部委晋升为部长。在担任部长期间，我注重与学校和学生会其他部门合作，优秀完成各项宣传工作，促进学校的各种运作更加顺利。

学校热情参加各种活动[xxxxx]x年至[xxxxx]x年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校热情参加各种活动[xxxxx]x年xx月获得学校演讲比赛一等奖。

作为一名学生，我在学习的同时也注重社会的实践。本着学以致用，实践与理论相结合。[xxxxx]x年来，我以熟练的计算机技术申请了学校网站的管理员，做了很多优秀的工作，受到了同学和老师的高度赞扬。

我有热爱祖国的优良传统，积极的生活态度和广泛的兴趣爱好，责任心强，勤奋务实，组织宣传能力强，有一定的艺术细胞和创造力，注重团队合作精神和集体理念。

初中自我总结范文(13)

三年的初中校园生活是我生活中的一个主要转折点。我在xx年x月被xx中学录取。在三年的校园生涯和社会实践生活中，我不断挑战自己，充实自己，为实现生命的价值奠定坚实的基础。

我是一个聪明、善良、懂事、勤奋的人。在学校，我可以团结同学，尊重老师，按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动，乐于助人，是老师经常教我们如何做人。

在家里，尊重父母，耐心倾听父母的教导，帮助父母做家务，减轻父母的负担。虽然我的学习思维不如其他学生敏感，但我努力学习，比别人做得更多，练习得更多。我开朗、活泼、天真、成熟、温柔，擅长唱歌、跳舞、古筝和运动。

在我的专业知识中，我获得了五个荣誉证书。我的理想是成为一名广播员。只有有了理想和目标，人们才能取得进步。我将继续发扬我的优势，努力纠正我的缺点。努力学习，不断进步，朝着目标前进，成为一个对社会有用的人。

作为一名学生，我们应该专注于学习，学习不同的东西。多年来，我一直是一名合格的中学生，遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为准则》。为了提高学业成绩，我虚心向同学请教，真诚向老师求助。为了提高自己的竞争力，我重视优势科目，不忽视弱势科目，尽力弥补。经过我的努力，数学成绩有了很大的提高，地理学科也有了明显的提高，英语成绩也有了很大的提高。

三年如白驹过隙，稍纵即失。我即将结束我的初中生活，有点不情愿，但更多的愿景，面对我将是更丰富多彩的初中生活，我将继续发扬我的优势，纠正我的缺点，努力丰富和完善自己，让自己向优秀的中学生前进，为社会主义现代化贡献自己的力量！

初中自我总结范文(14)

初中是一段时间，我们告别小学的无知，准备迎接一所充满困难和挑战的高中，所以在初中是我们想为自己奠定坚实的学习基础，让自己在未来的高中生活中学习更顺利。在初中的三年里，虽然作业并不是特别困难，但我仍然付出了很大的努力，无论是我自己的学习，还是学习以外的东西。

一年级的时候，我设定了自己的学习目标。在自己擅长的科目上发挥自己的优势，在自己不擅长的科目上弥补自己的不足。在初中一年级，虽然我的时间不在班级的前列，但我一直在努力学习。我的学习态度经常受到老师们的赞扬。虽然我的成绩可能有点差，但我从来没有放松过我的学习要求。我也相信，通过长期的认真学习，我会弥补最后的美中不足。当时我给自己定的目标是在高一积累姿势，为接下来两年的学习打下良好的基础，然后积累起来，让大家看到我真正的实力和水平。

初中自我总结范文(15)

作为一名初中班主任，中学生的思想非常活跃，正进入从儿童到成人的过渡时期。初中班主任的工作总结有助于教师提高学习能力。今天，第一模特网整理了初中班主任教学工作的自我总结，希望对大家有所帮助。

初中班主任教学工作自我总结范文一

对于今天的学生来说，面对他们淘气和聪明的双重共存，我认为他们应该更仔细地选择管理方法。下面我将从三个方面解释我的工作想法和方法。

1.成为生活中学生的朋友——平等和谐。

从档案、电话、家访等方面及时了解学生的基本情况。对于住宿的学生来说，经常嘘寒问暖。鼓励单亲家庭。经过一个学年的接触，学生们经常用纸条把心事传递给我。学生最怕违纪。如何让受到惩罚的学生在不产生消极抵抗的情况下真诚地接受呢？我记得当我第一次当班主任时，我很生气。我很容易发脾气批评学生。有时我很尴尬。此外，我发现这种方法批评学生。即使他表面上相信，他实际上也不相信你作为班主任的尊严。后来在做班主任的过程中不断反思探索，摸索出一些有效的招数。第一步叫“退三进一”。我们看电视的时候经常能看到这样的镜头。老虎等凶猛的动物在进攻前首先撤退。为什么要撤退？是为了更好的进攻！当我们批评学生的缺点时，我们不妨先表扬他的三个优点，这就是所谓的“退三进一”。每个学生都有自己的优势。作为一名校长，你应该善于捕捉每个学生的闪光点。虽然它可能只是一个小闪光点，但你可以通过这个小闪光点挖掘出埋在他心中的大金矿。前苏联著名教育家马卡连科曾说过：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。中国著名作家刘新武先生在他的作品中也有这样一句经典的话：“一个丑陋的罪犯也有自己的精神美！”，不管我们的学生有多调皮，他们都不会等同罪犯，对吧？

二、在学习中做好学生的老师——指导、监督。

对于刚从小学到中学的学生来说，养成学习习惯是非常重要的。大卫休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大指南”。因此，帮助和引导学生养成良好的习惯是教育工作者和校长的关键，也是工作和人才成功的保证。制定课堂规则，督促学生在课堂上认真听讲，积极回答问题，课后及时完成作业、预习、复习作业，养成良好的学习习惯。组织小组学习竞赛，激发队员的学习热情，形成赶超的学习氛围。　一个班级要取得优异的学习成绩，很大程度上得益于良好的学习氛围和竞争环境。

三、充分发挥指导员在活动中的作用——组织协调。

班里有很多活动，比如黑板报评比、班容评比、运动会……刚开始当班主任的时候，每天都很忙，但是效果并不理想。这样做班主任的效率是不是太低了？做班主任一定要全身心投入到死亡中吗？问题的症结是没有很好地培养一支高效的班干部队伍。班主任、班干部和学生之间的关系就像伞柄、支架和布。无论伞柄有多好，如果没有支架的支撑，它都无法支撑天空。记得在班主任朋友的文章里，看到一位老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，挺有用的。我以前用过这种方法，但用起来并不那么方便。主要原因是我没有很好地把握时间和场合。虽然经常在公共场合给班干部可以激发班干部的斗志，但也会不经意间引起其他学生的不满，认为老师夸大了班干部的作用。看完这篇文章，我逐渐从公共场合变成了地下工作者。给班干部戴上帽子后，班干部做事的热情很高。但每个人的情绪都不能总是高涨，班干部遇到挫折时也容易抑郁，此时班主任应该教他们一些工作方法和技巧。然而，每个人的情绪都不能总是高涨，班主任在遇到挫折时很容易感到沮丧。此时，班主任应该教他们一些工作方法和技能。在班干部的领导下，学生参与活动的热情大大提高。奖项代表水平，过程记录了成长的足迹。

班主任工作繁重，希望班主任的每一位同事都能有自己的绝招。

初中班主任教学工作自我总结模式2

本学期，我担任八年级四班的班主任。自开学以来，我一直在思考如何做好班主任的工作。现将工作总结如下：

一、工作情况和经验

1、用“心”育人

“爱就是教育”。在我看来，学生是一个完整的群体，个性丰富，精神世界独特，内心感受丰富。特别是在当今快速发展的时代，教师不能总是以成人的思维方式和行为准则来约束学生。教师应对人性有乐观的看法，善意地对待和评价学生的天性和行为，并对每个学生的发展充满信心。最重要的是“爱”和“鼓励”，需要师生相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。我记得一位优秀的班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一位基本合格的班主任；如果班主任不在，学生能做好，他就是一位优秀的班主任；如果班主任在，学生仍然做不好，他就是一位失败的班主任。对学生，要给予信任，引导他们，独立管理，这样的班级，才有上进心。

2、班主任应该热爱学生，这是学生的骨干。

只有这样，学生才能不仅把自己当老师，还把自己当朋友、兄弟、父母。我们应该用我们广泛的知识、对事业的热爱和我们的个性魅力来“镇”学生。我们应该努力与学生建立友好关系，倾听他们的愿望。我们应该知道，教师的关心和善良是赢得学生信任和尊重的最佳方式。我们应该帮助学生树立理想，让学生理解学习的意义，指导学生如何学习。要关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的道德修养。要求学生学会求知，学会做事，学会做人，学会共存。因此，要经常开展丰富多彩的课外活动，把握这个年龄段学生的心理特征，不断提醒学生拒绝诱惑，有效控制自己，引导学生全面健康成长。我们应该学会严格要求，但不要随意责骂学生，知道“激励”的价值，平庸的教师传达知识；一般教师解释知识；好教师展示知识；伟大的教师鼓励学生学习知识。

3、班主任要与老师团结合作，共同奋斗。

班主任是班主任集体的核心。他必须对相关班级的所有工作负主要责任，谦虚热情地协调工作中涉及的人际关系。只有充分调动全班教师的工作积极性，班主任的工作才能全面完成。同时，我以身作则，充分尊重老师，让学生爱上教他们知识的老师。

班级是一个整体，各学科之间的协调与合作非常重要。班主任要充分重视学生所学的各项功课，充分发挥教师的作用，关心和支持教师的工作。班主任要营造良好的教学环境，让老师心情愉快。班主任要及时妥善解决学生与教师之间的矛盾。班主任要学会不断鼓励班主任，给老师适当的压力，反馈学生对班主任的意见和要求。只有这样，班主任才能与老师团结合作，共同奋斗，产生神奇的力量。

二、问题及教训

本学期部分学生学习主动性不强，缺乏自我激励，成绩不够稳定；宿舍睡眠纪律不是很好，需要进一步改进；个别学生生活松散，行为习惯需要进一步发展等。

三、努力方向

1、不断咨询优秀教师，借鉴他们先进的管理方法

2、深入学生，关心他们的生活和学习，从实际情况掌握个人个性，循循善诱，让他们尽最大努力

3、定期举办各种班级活动，增强班级凝聚力，形成具有班级特色的班级作风和学风

总之，“一切为学生，一切为学生，一切为学生”。作为一名普通的老师和班主任，我认为只要我注意，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，我就能取得理想的成绩。

初中班主任教学工作自我总结模式三

今年，我担任了三年级（5）班的校长。我第一次意识到，做一个真正的“孩子之王”的工作是琐碎而忙碌的。会让你担心，甚至梦见孩子；但也会给你带来意想不到的幸福，这种幸福来自内心，但也令人难忘。

我们的总体情况有些特殊，由原二年级（1）班的X学生和X新生组成。与其他班相比，新生人数远远多，知识基础参差不齐。针对这种情况，我做了很多工作，稳定新生的学习情绪，适应生活，加强班级管理，树立良好的班级作风，增强班级凝聚力。

一、对学生进行思想道德教育

三年级是一个意识形态转变期，认知形式和二年级，个别学生开始出现意识形态叛逆期，同时有些学生来到国际班，学习方法、学习模式不太适应，自我控制能力不强，新生适应学校生活需要过程适应，意识形态波动。针对这些问题，我经常利用课堂会议和午餐休息时间对学生进行思想道德教育，通过个人对话、班级委员会现身陈述、班级整体教育等方式，将教育一点一点地贯穿生活。利用班级规则的要求对学生进行定量评分，班级干部和学生代表轮流做文明监督人员，做好记录，作为年终评价的重要条件，加强道德行为规范的作用，提高学生的思想道德素质。

在我看来，思想道德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心和爱护学生，然后进行思想道德教育。加强集体观念，培养高尚情操，形成遵纪守法、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻大赛和美食制作大赛中，全班同学共同努力，获得全校所有奖项。在运动会上也获得了年级第二名。同时，在圣诞义卖、圣诞才艺表演等全校活动中也有不错的表现。

二是重视班委班风建设，增强班级凝聚力

要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为学生服务的学生担任班干部，培养教育，成为学生的榜样，带动其他学生不断进取，形成正确的集体舆论和优秀的班风。开学前，我咨询了班原班主任唐先生，在此基础上进行了小规模调整，选出了新的班干部。事实证明，班干部是学生的知心朋友，也是老师的得力助手。我认为班主任不仅要用于班干部，还要进行教育和培训。我经常教育他们树立集体服务的荣誉感和责任感，要求他们努力学习，团结学生，树立榜样，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。当然，毕竟选出来的干部并不完美，所以不能对他们要求太高，指责他们，尤其是工作失误的时候。我们应该经常检查班委会的工作，并给予具体的指导和帮助。我们既不能安排，也不能把班上所有的工作都推给班干部。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制定计划和具体措施，检查实施情况，总结得失，改进，教他们如何区分是非，及时防止学生的不良行为。对于班级干部的不良行为，永远不要容忍，鼓励他们树立榜样，推动其他学生，促进全班的管理。

三、教育学生努力学习，完成学习任务

班上大多数学生更注重学习和成绩，但也有少数学生因为基础差，学习动机不足，目标不明确，无意学习。鉴于这些情况，我鼓励好学生驱动和帮助学习相对被动的学生，形成互助，同时经常教育学生有明确的学习目的，纠正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定合适的学习方法，提高学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

四、处理师生关系，加强家校联系

在成为一名校长之前，我深深地知道，要做好学生的工作，我们必须接近学生的生活，进入他们的心。我们班的大多数学生都充满活力、活泼、可爱、雄心勃勃和爱，但也更有个性。我一直在思考和努力如何融入他们的圈子，如何成为他们的亲密的人，如何让这个“孩子之王”说服学生。课后经常和学生和班干部聊天，这个时候作为朋友开导教育学生；住宿部经常关心新生的日常生活，向住宿部老师询问住宿生的情况；午休时间基本留在课堂上陪同学生，尽力与学生沟通，及时了解班级学生的思想状态。加强与父母的联系，多打电话或面试与父母沟通。坚持每周批注家庭课本，鼓励孩子，给家长留言，充分利用各种方式为家长和老师建立良好的沟通桥梁，使班级工作更加完善。

一个学期过得很匆忙，给我留下了很多启示和教育。有麻烦和痛苦的时候，但更多的是丰富和价值的实现。同时，吴肇娟老师、陈杰老师等很多老师给了我很多行动帮助和精神支持。感激不仅可以用语言表达，而且可以用他们自己的实际行动和努力工作来表达。最后一句话给自己：不满意，但值得我的心。

初中自我总结范文(16)

（一）、注意新课程的引入。

（二）、培养积极探索习惯，发展求异思维能力。

通过辩论，学生可以进一步了解自然和无限的知识。不管他们有多博学，他们都不知道。学习是一个无穷无尽的道理。在这样的课堂上，课堂气氛非常活跃，同时，开放的课堂教学给了学生独立的学习空间，教师也毫不犹豫地让学生思考、辩论，真正让学生在学习中体验到自我价值。本环节的设计充分让学生表达对文本的理解和感知，使学生理解和表达、输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

二、注重朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

同时，让学生在感知的基础上，引导学生高度评价文本，深化对文本的理解，升华理解，填补空白。例如，在李时珍的阅读和教学中，我引导学生这样评论：“在学习了这篇文本后，你认为文本在哪里给你留下了深刻的印象？请选择其中一个。”

在这个时候，学生们充分表达了他们的真实感受，有人说：“文章的第一个和结尾自然段落的‘名字’、‘药’、“立志学医”、“边行医边采药”、“写本草纲目”这几个字向我们介绍了李时珍的情况特点和优秀品质。她不愧为中国的医学家和药学家。我为他感到骄傲。这样，引导学生选择自己阅读感悟的精髓，进行具体表达，让他们在各自的评价中进一步升华自己的理解。

三、注重课内外结合。

初中自我总结范文(17)

初中生自我评价总结模型

通过自我评价，初中生要扬长避短，认真总结经验，虚心征求老师意见，争取更大的进步。以下是第一模范网整理自我评价初中生模范文章 欢迎阅读的范文！

初中生自我评价范文 篇一

时光飞逝，日月如梭，转眼间一学期就过去了，现在我上学年的总结如下：

1、在学习中，学习是学生的基础。我知道初中生至少应该学好。因此，我始终把学习放在第一位，努力扎实文化基础，坚决做到不旷课、不早退、不迟到。基本上，每节课都很好。业余时间没有充分利用身边有限的资源巩固新知识，回家后也没有及时预习复习。但在老师的指导和帮助下，我的学习有了很大的进步。

2、在纪律和纪律方面，我可以做到：尊重教师，真诚对待学生；基本上，我们可以遵守学校纪律、公共秩序和社会道德；不迟到、不早退、不旷课；穿校服上学；文明行为等。纪律是学习的保证。没有纪律，如何谈论学习？下学期，我将再接再厉，努力在纪律上做得更好。

然而，我仍然有各种各样的问题，比如：有时课堂上会有小差异，不认真听讲，大休息时会和同学交谈，但我会记住班级和学校的纪律，总是思考班级和学校的纪律，并努力纠正这些缺点。

3、在卫生方面，我认真值班，不乱扔垃圾。作为值班组长，我认真领导小组成员每次值班。

四、在集体荣誉方面，我做得不是很好，所以我会努力纠正，积极参与课堂活动，为课堂做出贡献。

展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取更大的进步。

初中生自我评价范文 篇二

时间就像无情的水，日复一日地过去了，期末考试终于结束了，我们也摆脱了无知，增加了成熟和稳定。回忆起上学期的学习和生活，我真的有点不情愿，因为下学期后，我们的学习和生活会更加紧张，学生之间的竞争会更加激烈。

为了让自己成长进步一点，为了让自己随着集体的步伐不落后，我会总结上学期的学习纪律等方面。

总的来说，我对自己的表现很满意。我是个安静的女孩。喜欢帮助别人。在纪律方面，我比小学更克制自己，总是注意自己的言行，知道自己是中学生。在学习方面，我的学习已经进入了状态，我的学习态度一点一点地得到了纠正。由于科目的增加，老师讲课很快，加上家长的大量课外作业，我无法很好地度过过渡期。经常写这个作业，想那个作业。作业完成不好，学习成绩自我感觉下降。经过一段时间的适应和努力，我纠正了学习目标，制定了合理的学习计划，学习逐渐步入正轨，成绩逐渐稳定。

我的小脑袋里充满了对初中的好奇心。自习的时候，如果周围有很多声音，我会转身看。就这样，宝贵的自习时间没有得到充分利用，白白浪费，像泉水一样流过我的眼睛，既遗憾又无助。在学习方面，虽然我有正确的学习态度，但我还没有完全适应初中生活，学习方法也没有得到充分的应用。虽然这学期我的作业一般都完成了，但下学期我会严格要求自己，把作业做得最好。

通过自我反省，我找到了改正的方法:

1.不断克制自己，不加入乐趣；

2.寒假适当预习下学期课程，巩固上学期学习，总结学习方法，制定学习计划；

3.下学期，课前认真预习，课堂上抓紧时间，课后认真复习。

希望家长、老师、同学能相信我，我一定要努力！

初中生自我评价范文 篇三

我认为我的初中生活值得我记住。每天的笑声和眼泪，每一次的成功和失败，许多珍贵的记忆，让我清楚地感受到自己的成长。所以我想一点一点地写下我在初中的学习经验和教训，即使我留下了一个纪念。

对于初中语文成绩好的学生来说，是你和别人拉开差距的最重要的学科，因为语文很容易相差20分。学习汉语并不难。我认为重点是积累和训练。语文注重积累。如果你努力学习一个月的语文，你的语文成绩可能不会提高。如果你一个月不学语文，你的语文成绩可能不会退步，但从长远来看，差距会显现出来。

教科书中现代汉字的形状和发音；标点符号的正确使用；正确使用词语、成语和熟语；应牢牢掌握文言文相关知识（文言文虚词、实词、文言文翻译等）。试卷上的第一个问题通常是发音和形状问题。丢分不可惜吗？诗歌不仅要能背诵，而且要正确地写每一个字。

平时最好不要抄基础训练和配套练习本的答案。以上阅读理解是一个很好的训练平台。做阅读题时，要紧密结合文章内容和思想感受去思考答案，不要脱离文章去做题。虽然抄答案很快，但一点效果都没有。久而久之，当你看到问题时，你会不知道从哪里想。

作文的文字应该尽可能漂亮，不要让人读起来无聊，用更多的描述（风景描述非常重要）。文章是基于大量的阅读积累，但也可以使用，用适当的诗歌和句子来装饰，高分应该很容易。最好每周写一两篇高质量的文章，这会让你写得非常流畅。

在高中入学考试之前，我建议你买一套近年来的高中入学考试问题来做，大量的练习对高中入学考试有很大的帮助，不劳而获。

初中数学显然很难。在这个时候，在课堂上注意听力已经成为首要任务。老师的任何话都应该牢记在心，书中的练习必须做，老师要求的练习必须完成。除了老师布置的家庭作业，你还需要在课外买一套练习，现在不是小学，聪明的头不能让你轻松处理初中课程，你需要更多的培训来巩固和加强。你还需要准备一本厚厚的笔记本，上面记录着你不知道的问题——写在上面。请记住，初中知识只有“会”和“不会”，绝对没有“知道一点”和“不清楚”。不要异想天开地认为，只要稍微了解一下就能学好，说实话，敢这样尝试的人都没有成功。同时，我想提醒你，如果你没有问题，你必须及时问老师。

不要贪婪地做数学练习，一个就足够了。关键是要理解上面的每一个问题。当你完成一个练习时，从头到尾仔细阅读，如果你问自己，认为你不能解决超过五个问题，那么这个练习就可以被扔掉。如果你不能达到这个水平，这个练习就会被认为是徒劳的。

初中数学要特别注意二次函数和圆，因为这两部分内容多，难度大，公式定理多。在高中入学考试的最后一道大题中，这两道大题往往会结合起来参加考试。难度可想而知。建议你多做这方面的问题，总结解决问题的思路和技巧。

英语还是要多背多听，勤写单词，上课听很重要。课文中有很多语法，熟悉的课文自然会掌握。

当初中物理刚开始学习时，我们不能放松。我们必须跟随老师。我认为物理的力学是最困难的。应力分析非常重要。只要我们掌握教科书，熟悉教科书知识，就很容易解决问题。学习物理的方法不仅是做问题，而且是发现自己的薄弱环节，及时修复。在初中学习中，老师是最好的作弊者，不会问更多，你的成绩会有很好的改善。

化学需要很高的严谨性，往往一个词决定了一个问题的对错，这在未来会遇到很多问题，我不再举例子。教科书中的各种反应方法、本质、化学方程式、物质性质等。只有全面思考，才能减少失分。

史地生政就是多背，跟着老师的思路走，但要注意生物的遗传，不容易理解。

我不同意学习11点以后，只有确保晚上好好休息，我们才能在第二天有足够的精力去学习新事物。建议你给自己一个规定的时间，在9：30前完成家庭作业，剩下的时间复习当天的科目或做课外练习，复习优先考虑数学、物理、化学、英语、汉语，政治也应该努力工作，关键时刻也会有所帮助。

初中是实现梦想的重要阶段。每次考试看到自己的进步，满足和骄傲是我的追求。我有一个难忘的初中生活！

愿我的经历对你有所帮助，爱拼就赢！

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