参加培训学习总结(通用16篇）

参加培训学习总结(1)

学生:陈海燕单位:20xx年12月13日，永嘉县桥头镇兴河幼儿园20xx年1月5日，我有幸参加了温州市农村幼儿园园长培训班。在为期20多天的学习和培训中，我受益匪浅，净化了心灵，提高了办园理念，提高了素质。以下是我通过这次培训学习获得的经验:

在培训、学习、跟踪实践和参观的过程中，我了解了如何成为一名校长。本次培训内容丰富，形式多样，精彩纷呈。第一天的培训开始了。12月13日上午，我们所有的学生报告说，胡丽丽老师宣布了班级纪律和班委的建立和考核计划。下午是市教育局陈苗主持的开幕式和`幼儿园教学活动的欣赏和评价，接下来的几天是由幼儿园校长和教师、市教育局领导、温州大学教授和教师教育教师做幼儿园发展情况、政策法规解释、幼儿园文化建设、教师管理、教育品牌、幼儿园物流、安全卫生工作管理、教学科研组织管理、论文写作要求和规范等专题讲座。这震撼了我的心灵，先进的教育理念，值得我们校长学习。这震惊了我的心，先进的教育理念，值得我们这些校长学习。同时，我也被分配到温州广播电视台幼儿园跟踪实践，在为期五天的实践中，我看到了梁平校长的工作风格，特别是梁平校长自己的专业素质，作为管理校长的智慧，以及她的个性魅力和学习精神，让我们钦佩。作为一个新时期的园长，让我真正体会到新的思想、新的思想。

我在19xx年进入幼儿教育团队，经历了一个普通的老师→副园长→幼儿园园长，不断发展成长的过程，给了我成长的土壤和空间，也给了我工作锻炼和专业发展的机会。作为一名老兵，我在教师岗位上有很多管理问题。我觉得压力很大，有很多东西要学。然而，通过这次培训，我敞开了心扉，有了新的工作目标和动力，我对未来的工作充满了更大的信心。这些专家是我的领导者，导航灯，我会跟着他们的步伐，坚定地走我的路。我珍惜这个千载难逢的学习和锻炼机会。因此，在学习中，我坚持积极良好的学习状态，按时出勤，从不迟到早退。我坚持在培训中做笔记，专注于学习、交流、反馈和分享经验和信息。全身心投入极大的学习热情，不断努力，不断尝试，不断收获。在一次又一次的感知中，我进一步理解和掌握了幼儿园管理的概念，反思了以往工作中的不足，扩大了学习视野，通过交流和学习更新了教育理念。

本次培训注重参与者的原始基础，了解我们现有管理中的困惑，精心选择符合我们校长胃口的新颖实用的培训内容，满足我们迫切需要的需求。在生动的例子、丰富的知识内涵和精湛的阐述下，它给了我们强烈的感染和深刻的理论指导。特别是在几位校长和专家的讲座中，他们在各个方面的阐述都是简洁而精辟的，这让我深深感受到，作为一名领导者，我们应该尊重每一位教师，注重为教师创造一个独立、轻松的学习环境，善于营造情感氛围，分析教师提出的问题的具体情况，让教师多谈谈自己的理由。培养教师的创新精神和创新能力，培养教师的实践能力和自学能力。同时，它为我们的教学实践提出了纲领性的指导，为我们的教育科学理论注入了生活水源。结合幼儿园的实际工作，他们让我们了解如何在幼儿园进行教育和教学。有意识地将新的教育理念和目标内化为自身的教育理念和价值追求。

通过听取专家的报告，我觉得他们知识渊博，喜欢学习。因此，我意识到我必须始终把学习放在第一位。只有扎实认真地学习，才能拓展知识领域，更新知识结构，提高分析和解决问题的能力，提高整体素质。

作为幼儿园的校长，我们不仅要做好校长的工作，还要深入课堂，与孩子零距离交流，脚踏实地地深入孩子的内心和老师。与孩子合作，建立师生关系，与同事交朋友，建立工作友谊，真正从实践中获得新知识，获得实际效果，成为一名热情、有创意、有判断力的经理。

总之，这次培训为我们提供了难得的学习机会，提高了我们的自我意识，明确了我们的职责，为我们赢得了难得的发展机遇和挑战。对于一个农村幼儿园的管理者来说，我们需要更多这样的精华食粮。我非常感谢市教育局领导对农村校长培训项目的高度重视和大力支持，感谢专家给我们带来的精彩讲座和导师梁校长的全面指导，也感谢校长胡丽丽老师的精心规划。这次培训给我留下了深刻的记忆和宝贵的财富。专家的成功经验为我们未来的工作奠定了良好的基础，缩短了探索真理的道路。在今后的工作中，我将尽我最大的努力使幼儿园走上标准化、高质量发展的道路。

参加培训学习总结(2)

一是做好本学科教学工作

教学的总体目标是培养和发展学生的能力，把历史思维作为历史学科能力的核心，从而将历史教学的基本模式从传授历史知识的类型转变为思维训练的类型；注重培养学生掌握探索历史的具体方法，特别是各种历史材料的应用，培养学生在掌握证据的基础上分析和解决历史问题；不把历史学习作为对历史知识的机械记忆，而是对历史的分析和理解，使学生能够识别各种历史解释，提出自己的历史解释；注重学生学习历史时思维活动的具体操作，培养学习的独立性和意识，培养学生的历史观，让学生从历史的角度理解和理解社会现实问题。

二、必须提高自己的修养

我一直觉得自己是一名历史老师，很放松。但是听完讲座，我深受感动。我们的老师不仅需要书本上的专业知识，还需要渊博的知识、教育智慧和教学艺术。我们需要改变的是过去老师的形象。我们需要成为一名聪明、有爱心、让自己快乐、让学生快乐的老师。如果我们想让我们的课更好、更有吸引力，我们必须提高我们的个人素质。有句话说得很好。“什么是教育？教育首先是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是帮助他（帮助学生克服成长的障碍，帮助他帮助他，帮助他有更好的生活，获得幸福的能力）”教授独特的观点真的引起了我深刻的思考，我们面对学生太关注学生的成绩，学生在沉重的学术负担下似乎变得麻木，没有动力，如果我们能让学生觉得他今天的努力是明天获得更好生活和幸福的能力，那么学生就会充分发挥他们自动意识的一面；“一个高素质的老师，不管讲课有多差。一个素质差的老师，不管讲课有多好，都不会好多少。”我非常同意这句话。我非常同意这句话。只有课堂上生动的语言和深入的问题才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高自己的修养，才能讲出生动的一课。只有听了教授的报告，我才知道如何成为一名优秀的教师。第一点是一定要多读书，读好书。在今后的工作和生活中，我也决心多读书，丰富自己的知识，提高自己各方面的素质。努力成为一名优秀的老师。

三、要转变观念，勇于创新。

在新课程标准下，需要培养学生的创新精神和探索能力，体现教学的阶段性和过渡性，培养全面发展的人才。充分发挥历史学科的独特作用。改变教学理念，改变教学手段，培养创新型学生。

四、要引导学生养成良好的学习习惯，培养和提高自学能力

面对信息社会，教育必须做出选择和相应的变化。教育应该从原来的“人钓鱼”转变为“教人钓鱼”，使学生能够掌握新的学习方法，形成新的学习方法和技能，从而在信息社会中掌握最合适的知识。终身学习观念的提出也对教育的改革和发展提出了新的要求。因此，掌握最基本的学习技能和技能，形成学生积极的学习方法。培养独立思考和自学能力，使学生养成良好的学习习惯，使学生从“学习”到“学习”，是教师实现“教学是不教学”的过程。在这个过程中，教师不仅要教知识，还要教规律和方法。这是教师主导作用的集中体现。在教学过程中，让学生掌握知识的规律和学习方法，并将其运用到学习中，成为“会学习的人”，培养学生的主要意识。例如，在历史活动课程的教学中，教师应有意识地向学生介绍一些历史理论：历史数据的收集、整理和分析、历史研究方法、马克思主义基本历史概念、研究成果的形成等；让学生完成数据收集、整理和分析、历史研究方法的选择、研究成果的形成等过程，培养学生阅读历史和历史的能力。在平时的历史教学中，注重过程和历史结论的形成，而不是结果，培养学生独立思考的能力。历史的社会功能是从历史中吸取教训，注重培养学生的独立思考和自学能力，使学生养成良好的学习习惯。

五、必须根据具体教学，提高适应能力。

1、必须努力培养学生的能力、新的学习观和学习习惯，尽快适应新课程的教学。

2、试图增加学习信息的数量，利用现代教育技术，包括多媒体、视频等，加强对某一阶段历史事实、历史人物和历史事件的直接解释。例如，抗日战争课程可以向学生展示南京大屠杀的历史资料，用幻灯片展示新路线的动画路线图，切断中国现代社会生活的变化，调动学生的热情，加深印象。

3、充分调动学生的学习热情，阅读课外书籍、互联网、联系教科书知识，理解，然后组织学生之间的合作探索学习，引导学生掌握历史，收集更多的历史事实基础作为学生课前准备，使学生得出历史结论和理解，发展独立、合作、探索学习习惯。

新课程改革背景下的历史教学还有很长的路要走，这是一项长期而艰巨的任务。作为学校的一线教师，我要贯彻培训内容，用新的教学理念指导未来的教学工作，与学生一起提高教学水平。

参加培训学习总结(3)

我参加了20XX年中小学远程培训的在线学习。我衷心感谢教育部为我们建立了一个良好的学习和改进平台。生动的教学实例、丰富的知识内涵和精湛的理论解释感动了我的心，我真的感到受益很多。通过这次培训，我收获了很多，感觉很深：开阔的视野，思考问题可以站在更高的水平，许多问题已经得到了解决或启发。

根据远程讨论和课程资源培训，在学科课程专家和教师的指导下，积极开展学科教学案例分析和问题讨论，结合理论指导和教学实践，解决教师教学中的实际问题，提高培训的针对性和有效性。

在培训过程中，讲座、课例、网络交流等新颖丰富的形式为教师开辟了学科理念、理论和实践活动的窗口，提高了培训的有效性。课程内容真实，指导意义强。培训内容对教学一线教师特别有针对性。专家的讲解让我对教育教学中的重要环节有了新的认识和提高。我觉得这次培训比以前的培训好，我们在教育教学的各个环节都有了不同程度的提高。

通过学习，我清醒地认识到，专家和名师之所以能成为专家和名师，是因为他们广泛的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，离不开他们的辛勤劳动和不断积累和总结。“没有一些寒意，梅花怎么会香？”是他们的写照。作为一名参加教育教学能力培训的教师，如果你想以高贵的态度行走，你应该学会在教学中反思，在反思中总结，真正提高教学能力，成为一名智慧教师。因此，要做好以下几个方面：

1、促进自身专业化发展

随着社会的发展和科学技术的进步，教育需要不断更新和可持续发展。促进学生主动、活泼、生动发展的关键在于教师素质。只有不断学习教育，在学生实际情况的基础上创新教学，才能逐步提高教学水平。XX老师的报告让我意识到，新的世纪和新的形势对我们的老师提出了更新和更高的要求。教育将进一步注重学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念；通过学习，我明白每个学生都能学好，成为未来社会的优秀学生和成员。因此，我们没有理由不学习，不提高自己的素质。每一位在职教师都要不断用知识充实自己，逐步向专业教师转型。

在今后的教学日子里，我们应该坚持先进的教学理念，多读书，多思考，多反思，做有思想的老师。要用理论指导教学实践，研究探索教育教学规律，把教研与教学结合起来，认真做好反思总结工作，努力成为专家学者型教师。

2、努力改变好角色

新课程提倡学生积极参与、乐于探索、勤奋动手，培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题、沟通和合作的能力。为此，新课程提倡自助、合作和探索的学习方法。它变得沉闷而封闭的课堂是笑声，是师生在学习过程中独立探索和合作交流的情感体验。它还注重在学习过程中培养学习和生活的性格。

让学生的学习从让我学习到我想学习的巨大变化，在孩子身上突出，兴趣是老师。教师的指导和鼓励使他们在学习中快乐。将价值指导与儿童的自由发展相结合，反映了价值指导，同时注重学生的快乐学习，不强迫学生被动接受，而是满足学生的需求。学生不仅积极快乐地学习知识，而且根据大纲的精神，努力创造一个想说，敢说，喜欢说，有机会说，并能得到积极的反应环境，学生在交流中，在生活中交流和表达，不仅语言发展，其他方面的能力也发展。因此，教师必须改变自己的角色地位，满足课程改革的需要，为学生留出空间和时间，营造一种轻松自由的氛围。在这种轻松的氛围中，真正引导学生积极主动地学习，鼓励学生大胆学习，真正让学生成为学习活动的主人、参与者、探索者和研究者。

3、教师要树立“言传”和“身教”的榜样

老师应该是一个雕塑大师，可以用自己的思想和感受把一块坯料雕塑成一件艺术品。本质上，学生之间没有好坏之分。“差生”之所以“差”，是因为他们的潜力受到各种主客观因素的约束，没有得到充分释放。因此，我们的老师应该更加关心和照顾这些所谓的“差生”。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有宽广的胸怀，能听取各种不同的意见，严于律己，宽以待人，少怀疑、少嫉妒、多怨恨，多理解、多关心、多友好，给学生很好的示范作用。教师要以自己的行为影响学生，真正成为学生的榜样，让学生知道该做什么，不该做什么。因此，教师的教学、待人接物、行为、言行必须认真、稳重、规范、得体，不得粗心、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应定期与学生进行精神交流，向学生敞开心扉。他们不仅可以谈论自己在生活中获得的宝贵经验，还可以诚实地向学生披露自己的生活教训，让学生真正感受到你不仅是一个好老师，也是一个好朋友。

这次训练大大拓宽了我的视野。通过今年的训练，我发现了自己视野的局限性，就像井底之蛙一样。我立刻想到了我自己的教育和教学工作。如果孩子坚持陈旧僵化的观念，那将是一件可怕的事情！我们培养的学生是一个完整的社会人，不仅要接受知识，还要了解学生的成长需求，为学生的成长创造各种条件。培训是我进一步明白，进入新课程的教师不再扮演“传道、教学、解惑”的单一角色，而是扮演更多的“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、多元角色，如“学习者”。为了不断提高教育思想，完善知识结构和能力结构，适应新课程理念下的教育教学活动，教师应自觉成为教学研究者、终身学习者和教学实践的反思者。

通过学习，让我敞开心扉。我深深地感觉到，作为一名教师，我们应该与《纽约时报》同行。我们的课堂改革和学校改革都与社会改革的血液有关。通过学习，我的思维方法和思维方法都发生了变化。我希望在未来，我能以课堂为基础，跨越时空，这样我的课堂就能更好地反映时代和社会。

参加培训学习总结(4)

学习机会难得。我们获得了第十届青年干部培训班。我们应该感谢兴化市委组织部的精心安排和矿业大学教授的精彩演讲。学习阶段结束后，经过思考和总结，我感受到了很多。简要总结如下：

一、感受自己知识的浅薄；

在我多年的工作实践中，我认为在不违法的情况下处理群众矛盾，做好自己的工作是可以的，但我的工作方法非常短缺。如果有问题，我就无能为力了。矿业大学教授教授的工作方法和生活方法使我受益匪浅，增加了我的知识，让我觉得无论你的知识和经验达到什么水平，你都应该学习、分析和充电。

二、感受矿业大学教授的博大精深知识；

虽然只教了十节课，但从反腐倡廉、创新思维、政府礼仪、地方经济、媒体危机、公共制度管理、领导科学艺术、情感管理、经济形势分析等十个方面进行了分析和讲解。每节课三个小时，知识浓缩成精华，课堂精彩，教授出口成章，知识渊博，讲解生动易懂，每节课都受到启发。

三、感受学生的优秀；

经过一分钟的自我介绍，学生们不仅充分展示了自己的风格，还推荐了自己的工作单位。学生的语言表达和形象状态反映了第十届青年干班学生有多年轻和精力充沛。与他们相比，我感受到知识和能力的差距、压力和竞争力，这也激发了我学习和思考的热情，不断提高自己。

四、感觉所学知识可以改变自己；

七天的学习，回答了很多工作和生活的困惑，如何解决矛盾，与领导、同事、下属相处，如何平衡、积极，如何反腐败，清洁，增强党精神，如何树立民间思想，加强服务意识等，我有了新的理解思想，知识就是力量，知识可以改变自己，让自己更好，让自己走得更广阔。

参加培训学习总结(5)

11月16日至22日，我参加了我院学生干部培训，努力提高自己的素质，努力成为一名优秀的学生干部——学习干部培训班的学习经验。在培训班上，领导们的报告充满了情感，主题清晰而深刻，这让我受益匪浅。虽然培训班只有7天，但它让我重新认识了学生干部的职责和素质和能力。

作为班长，我的主要职责是积极发挥组织领导作用，密切联系教师和学生，带领全班努力学习，努力工作，积极进取，树立良好的班级作风和学习作风，营造高度的政治氛围，积极接近党的组织。可以说，班长是班级领导的核心。但我知道，我仍然有许多缺点，这与优秀学生干部的标准相去甚远。因此，我也应该更加努力地学习，不断提高自己的素质和管理水平，努力成为一名优秀的学生干部。

首先，要学会做人，做人必正。

作为当代大学生，要学好科技，肩负起建设祖国的重任，首先要学会做人。更重要的是，作为一名学生干部。如果连学生干部都没有良好的品德，整天勾心斗角，歪门邪道，斤斤计较，作风不正，那他怎么谈做同学的榜样呢？如何带领全班同学求实创新共同进步？作为学生干部，不仅要协调师生关系，还要促进班级和谐。这就要求我们培养正直的性格和优秀的作风，平等对待学生，始终代表和维护学生的根本利益。

其次，要学会求知，求知必精。

当我们进入大学时，我们不再接受高中的“填鸭式”教学，而是可以自由地控制大量的时间。然而，学生干部也必须挤出相当一部分时间为班级服务，学习时间相对较少。这就要求我们学会充分利用课堂内外时间，及时复习作业，拓宽知识，不断“充电”，努力成为一名优秀的学生干部。

第三，要学会发展，发展有度。

大学生，特别是学生干部，要充分利用大学校园为我们提供的广阔舞台，把自己培养成德、智、体、美全面发展的优秀青年。但前提是我们必须好好学习。我们不能盲目地追求其他方面的发展，而忽视自己的学习成绩。因为学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部，好好学习是前提。此外，要健康发展，协调发展，合理发展。

最后，我们应该学会生活，生活将是新的。

我们一进入大学，就开始了一种独立的生活方式。因此，学习如何生活也是非常必要的。我们不能重复高中的“三点一线”生活，更不用说整天无所事事，浪费时间，而是积极参与各种活动，丰富我们的大学生活。作为学生干部，我们不仅要树立好榜样，还要定期开展丰富多彩的活动，积极为学生创造一个展示和推广自己的舞台。

通过这项研究，我最大的感受是：人们应该不断提高自己，努力争取上游。优秀的学生干部应该知道如何最大限度地发挥自己的潜力，不仅严格要求自己，而且积极用自己的言行影响其他学生，认真、灵活地推动每个人的自我教育、自我管理、自我服务，共同为大学生活创造和谐的氛围，为自己的生活道路增添辉煌。

参加培训学习总结(6)

我很高兴加入集团的大家庭。在这里，我感受到了家庭的温暖。领导们非常和蔼可亲，像长辈一样领导着我们，这让我觉得我不再是一个独立的人，而是在一个集体中。即使有任何困难，我们也应该一起承担责任。让我感到信任，感到更加脚踏实地，不再让我犹豫。勇敢地前进，大步前进。只有这样，我们才能把事情做好。

经过这次培训，我学到了很多我以前不知道的东西。关于学前教育和生活的真相，人们必须努力工作，努力工作，用自己的双手为自己创造，坚持做对做好的原则。人们在不断的反思中成长，接受新事物，勇于挑战，真诚地对待你周围的人和工作，相信自己是最好的。

培训中提到的第一件事是自信。我最深刻的经验是，当我第一次出来做事时，我什么都不知道。当时，我刚进入幼儿园，一点也不自信。我对做任何事都犹豫不决。我该怎么办？心理很没有信心，不敢和父母说话，怕说错话。事实上，工作中的问题越来越多。父母不知道也不信任我。校长找了我好几次。在谈话中，我一直低着头，没有信心，也没有精打采的工作。我每天都感到困惑，工作很累，很不开心。经过几年的锻炼，我明白工作需要你主动找到奥秘，每个行业都有每个行业的困难，重要的是你如何处理你面临的困难，是积极的还是消极的，它决定了你的生活，从现在起我不再害怕，我相信你的努力总是会有回报，首先你必须给自己一个计划我想收获什么，只要合法，必须努力实现，慢慢变得自信起来，首先想到的不是我的困难，而是遇到困难后我该如何解决。这就是我变得自信后。

然后是使命和责任。我觉得我一直很有责任感。我是家里的老板，家里经济条件不富裕。毕业后，我工作了，我承担了老板的责任。我尽力帮助父母抚养弟弟们学习，把月薪寄回家，希望能减轻家人的负担。然后，在幼儿园老师的岗位上，我觉得这对我们这些没有母亲的女生来说是最大的挑战。这也是我们承担的最大责任。我们必须对父母和孩子以及整个社会负责。我们的工作是伟大的，责任是重大的。所以我必须把责任放在第一位。所以我必须把责任放在第一位。这也是工作所必需的。

接下来是健康，我还处于青年健康，只要注意，学习良好的饮食习惯，合理安排工作和休息时间，调整心态，没有大的健康问题，我们作为幼儿园老师最担心孩子的健康，孩子的健康是我们的工作和生活，虚弱的孩子需要我们更多的照顾和照顾，是及时为孩子增加或减少衣服，培养他们健康的心理是我们的责任和义务。

最后是团结，事实上，一个成功的人除了用金钱来衡量他，其次是他是否有一个优秀的团队，一个好的团队比孤军奋战更能证明他的力量，团队的力量是可怕的，团结，每个人都有一颗心，每个人都分享，所以这个人已经成功了一半，在公司我感受到了团队的凝聚力，我相信公司明天会更好，更成功。

参加培训学习总结(7)

一是学习贯彻《廉政准则》的意义

十七届四中全会明确了党风廉政建设和反腐败工作要深入贯彻科学发展观，全面贯彻十七届中央纪委第四次全会精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。按照新公布的《廉政准则》的要求，要严格执行党风廉政建设责任制，全面履行党章赋予的职责，围绕中心服务大局，不懈深化党风廉政建设和反腐败工作。要明白，加强党员干部党风建设和反腐倡廉，是加强和完善新形势下党的建设，科学规范权力运行，提高领导干部管理水平和经济效益，促进中国改革发展的重要保障，关系到中国经济社会发展的全局。

按照《廉政准则》的要求，结合税务工作的实际情况，学习贯彻《廉政准则》。要坚决维护党的集中统一，严格执行党的政治纪律，深入开展政治纪律教育，坚决反对活动。加强对政治纪律执行情况的监督检查。要大力加强和完善作风建设和党员干部思想道德建设，以优良的党风推进政风带民风，着力解决税收工作中的突出问题。要紧紧围绕建设惩治和防腐体系，进一步推进反腐倡廉建设，按照《廉政准则》提出的住房、投资、配偶子女就业等情况，纳入党员领导干部报告个人重大事项，加强对配偶子女移民国家(境)以外公职人员的管理，认真执行《廉政准则》的明确要求，细化完善具体实施措施，狠抓落实。有效解决领导干部廉洁自律的问题，及早发现、提醒和纠正基层和部门领导存在的标志性问题，特别是重点监督关键岗位的干部和人员，坚持廉洁政府谈话制度。推进政务公开，切实做好税务工作。围绕税务工作面临的新形势、新任务、新要求，不断创新工作思路，进一步更新思路，把握规律，加强制度建设，推进反腐败建设理念、方法、体制机制创新，在全面推进税务工作的基础上，积极倾听群众的愿望，有效解决群众的困难。

总之，在新形势下学习贯彻廉政准则，不仅关系到国家的兴衰，也关系到党的生死存亡，还关系到税务工作的发展，最终关系到和谐社会的建设。

二、学习贯彻《若干规定》的工作原则

学习贯彻《廉政准则》，必须按照中央纪委“对党和国家无限忠诚，坚决斗争腐败分子和消极腐败现象，关爱干部和人民，严格要求自己和亲属”的要求，建立健全20xx地方处罚和防止腐败制度―以20XX年实施计划为指导，教育引导领导干部切实增强廉洁从业意识，规范职务消费行为，加强作风建设。建立健全内部控制和风险管理机制，实现关口前进、预防第一。建立健全内部控制和风险管理机制，推进关口，预防第一。要综合运用纪律处分、组织处理、经济处罚等处罚措施，促进领导干部廉洁自律。要严格落实党风廉政建设责任制，以改革创新精神推进惩治防腐制度建设，努力解决影响和制约税收发展的突出问题，加快改革和制度创新，加强效率监督，积极配合地方检查机关

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参加培训学习总结(8)

在培训、学习、跟踪实践和参观的过程中，我了解了如何成为一名校长。本次培训内容丰富，形式多样，精彩纷呈。第一天的培训开始了。12月13日上午，我们所有的学生都报告说，胡丽丽老师宣布了班级纪律和班委的建立和考核计划。下午是市教育局陈苗主持的开幕式和幼儿教学活动的欣赏和评价，接下来的几天是由幼儿园校长和教师、市教育局领导、温州大学教授和教师教育教师做幼儿园发展情况、政策法规解释、幼儿园文化建设、教师管理、教育品牌、幼儿园物流、安全卫生工作管理、教学科研组织管理、论文写作要求和规范等专题讲座。这震撼了我的心灵，先进的教育理念，值得我们校长学习。这震惊了我的心，先进的教育理念，值得我们这些校长学习。同时，我也被分配到温州广播电视台幼儿园跟踪实践，在为期五天的实践中，我看到了梁平校长的工作风格，特别是梁平校长自己的专业素质，作为管理校长的智慧，以及她的个性魅力和学习精神，让我们钦佩。作为一个新时期的园长，让我真正体会到新的思想、新的思想。

我在xx年进入了幼儿教育团队，经历了一个普通的老师→副园长→幼儿园园长，不断发展成长的过程，给了我成长的土壤和空间，也给了我工作锻炼和专业发展的机会。作为一名老兵，我在教师岗位上有很多管理问题。我觉得压力很大，有很多东西要学。然而，通过这次培训，我敞开了心扉，有了新的工作目标和动力，我对未来的工作充满了更大的信心。这些专家是我的领导者，导航灯，我会跟着他们的步伐，坚定地走我的路。我珍惜这个千载难逢的学习和锻炼机会。因此，在学习中，我坚持积极良好的学习状态，按时出勤，从不迟到早退。我坚持在培训中做笔记，专注于学习、交流、反馈和分享经验和信息。全身心投入极大的学习热情，不断努力，不断尝试，不断收获。在一次又一次的感知中，我进一步理解和掌握了幼儿园管理的概念，反思了以往工作中的不足，扩大了学习视野，通过交流和学习更新了教育理念。

本次培训注重参与者的原始基础，了解我们现有管理中的困惑，精心选择符合我们校长胃口的新颖实用的培训内容，满足我们迫切需要的需求。在生动的例子、丰富的知识内涵和精湛的阐述下，它给了我们强烈的感染和深刻的理论指导。特别是在几位校长和专家的讲座中，他们在各个方面的阐述都是简洁而精辟的，这让我深深感受到，作为一名领导者，我们应该尊重每一位教师，注重为教师创造一个独立、轻松的学习环境，善于营造情感氛围，分析教师提出的问题的具体情况，让教师多谈谈自己的理由。培养教师的创新精神和创新能力，培养教师的实践能力和自学能力。同时，它为我们的教学实践提出了纲领性的指导，为我们的教育科学理论注入了生活水源。结合幼儿园的实际工作，他们让我们了解如何在幼儿园进行教育和教学。有意识地将新的教育理念和目标内化为自身的教育理念和价值追求。

通过听取专家的报告，我觉得他们知识渊博，喜欢学习。因此，我意识到我必须始终把学习放在第一位。只有扎实认真地学习，才能拓展知识领域，更新知识结构，提高分析解决问题的能力，提高整体素质。

作为幼儿园的校长，我们不仅要做好校长的工作，还要深入课堂，与孩子零距离交流，脚踏实地地深入孩子的内心和老师。与孩子合作，建立师生关系，与同事交朋友，建立工作友谊，真正从实践中获得新知识，获得实际效果，成为一名热情、有创意、有判断力的经理。

总之，这次培训为我们提供了难得的学习机会，提高了我们的自我意识，明确了我们的职责，为我们赢得了难得的发展机遇和挑战。对于一个农村幼儿园的管理者来说，我们需要更多这样的精华食粮。我非常感谢市教育局领导对农村校长培训项目的高度重视和大力支持，感谢专家给我们带来的精彩讲座和导师梁校长的全面指导，也感谢校长胡丽丽老师的精心规划。这次培训给我留下了深刻的记忆和宝贵的财富。专家的成功经验为我们未来的工作奠定了良好的基础，缩短了探索真理的道路。在今后的工作中，我将尽我最大的努力使幼儿园走上标准化、高质量发展的道路。

参加培训学习总结(9)

20xx年7月，电网培训中心(学院)对我们的新员工进行了企业培训。作为一名新员工，这是我们了解中心(学院)企业文化、制度建设和教学管理的好机会。

9日上午，中心（学院）向院长介绍了企业的过去、现在和未来。随后，人事部主任赵进一步解释了企业制度；10日上午，7名新员工参观了桃园校区；13日上午，在谢主任和唐老师的领导下，我们参观了红枫校区。到目前为止，在电网培训中心（学院）为期三天的入学培训已经结束。

在这三天的培训中，我们参观了电网培训中心（学院）的三个校区。正如院长所说，我们今天在这个企业，必须了解她的历史。只有这样，我们才能在此基础上适应和发展她。当我第一次进入这个单位时，我只知道她是一所高职院校，但我不知道这所高职院校和我以前去过的大学有很大的不同。普通高校，什么都学，老师总是站在一个高点管理学生，传授的知识总是理论大于现实。在电网培训中心(学院)，“以就业为导向，以服务为宗旨”是南方电网唯一的电力大学的教育理念。在教育方面，她将理论与实践相结合，并专门开设了实践教学部和模拟培训部，让学生和学生走在前线，感受理论与实践相结合的情况，现在学习和使用，学习和使用。在培训方面，中心（学院）有自己的服务承诺：教育和培训是服务，学生的需求是我们的工作。这里的老师更像是学生的朋友。在课堂上，老师教学生他的专业知识；课后，学生可能是老师的同龄人、朋友，甚至是专业人士。这里的教育理念、管理体系和未来的发展前景让我着迷，但我也意识到，如果我想更好地适应电网培训中心（学院），我现在不能，我需要不断努力学习。

我的生活又来到了一个新的起点，就像红军长征一样，千里之行始于足下。从今天开始，一步一步，我会脚踏实地地迈出每一步！

参加培训学习总结(10)

“在20XX年12月28日至20XX年1月26日的公开征求意见期间，《民法典》草案收到了114574条13718名网民提出的意见。全国人民代表大会常务委员会法律工作委员会发言人岳仲明最近透露的这组数据显示了民法典的热点。根据全国人民代表大会常务委员会的决定，酝酿多年的民法典草案将提交第十三届全国人民代表大会第三次会议审议。中华人民共和国成立70年来，第一部以“典”命名的法律共编制了7条附件、84章和1260条。它被称为中国“社会生活百科全书”。它不仅是全面推进法治的重要举措，也将为国家治理体系现代化提供制度保障，发挥基本作用。

民法典自20xx年1月1日起生效！

参加培训学习总结(11)

为全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神，认真落实区教师建设规划，加强教师建设，促进教师专业发展，确保校本研究工作的顺利实施，根据区教育局和学校的要求，结合学校的实际情况，学校扎实稳定地开展校本研究工作。现在我们的教师培训工作已经总结出来了。

1、切实做好教师全员培训工作

本期继续参加继续教育。全面落实骨干教师培训

在此期间，我校继续推进骨干教师参加教师培训学校，积极参加城市骨干教师各级各类培训活动。创造更多更好的学习机会，制定相应的制度，推动各学科教学水平的提高。对于有贡献的骨干教师，学校将投入相应的资金进行物质奖励。

2、积极鼓励教师提高教育水平

不断加大工作力度，采取有效措施，进一步调动全体教师参与学历，提高学习积极性。

3、继续加强教师专项培训，继续加强教师专项培训

深入研究我校教师的培训需求，满足教师迫切需要的专项培训内容和培训方法，满足教学的实际需要。完善专项培训管理。本期参加的所有专项培训，如班主任培训、新课程培训等，均按培训时间和内容及相关规定进入继续教育学分。我们学校已经做好了这项工作的管理。

4、形成完善的培训体系

今年的校本培训工作，我校根据区局的要求，实施学分注册和识别制度，根据不同教师的要求，明确教师的工作职责，完成培训内容和自身职业发展的相应职责，以及晋升的具体要求，鼓励全体教师建立奉献精神和责任感，调动全体员工的培训意识，促进我校教师校本培训工作的顺利进行。

(1)加强组织领导

根据区局的要求，我校成立了领导小组和工作小组，加强对教师工作的领导，提供政策支持和条件保障，定期研究工作，积极参与区年度工作的评价。

(2)完善管理制度

我校建立各级教师培训管理档案和学分管理制度，建立和实施教师培训学分登记管理制度和年度学分管理方法。将在职教师继续教育制度与教师人事制度改革相结合，结合培训效果和教师职位评价，促进教师终身学习和专业发展。

我校制定了所有在职教师培训和教育的计划和年度计划，并由专人负责（校长和培训主任）。学校鼓励和支持教师按规定完成培训和学习，合理安排教师的工作和学习时间，作为教师考核、晋升、聘任和奖励的依据之一。未按规定参加培训的教师，不得申请晋升为高级专业技术职称。

(3)保证资金投入

我校建立了教师培训资金投入的保障机制，设立了教师培训专项资金，按照全体教职工总工资的一定比例分别列出，有效保障，加强资金管理，提高资金使用效率。

参加培训学习总结(12)

我们有幸参加了xxx市教师素质培训。在这次培训活动中，由于教委的精心安排，我们可以与众多数学专家面对面讨论，了解他们对数学教学的理解，学习他们的数学思维方法；我们可以和几所学校的老师讨论课堂教学。培训活动安排合理，内容丰富。在这里，我感受到了名师的风采，听了精彩的讲座，更新了教学理念。让我进一步了解和掌握新课程改革的发展方向和目标，反思以往工作中的不足。作为一名教师，我知道我的教学幼稚而不成熟，在教学过程中仍然存在太多的问题，但经过这段时间的学习，我相信我有所收获。一些对教育教学工作有深刻见解的专家，以生动的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，进一步更新了我的教育理念，真的受益匪浅。以下是我通过培训获得的经验:

1、在专家的指导下，思想振荡

本次培训安排了一批名师、专家等，为我们的学生做了精彩的讲座。专家们的讲座阐述了他们对教学、新课程和思想方法的独特看法。在这些专家的指导下，我的思想深受震惊：作为一名普通教师，我们的思想太少了。通常，在学校里，我们考虑的是如何上好课。我们对学生的长期发展考虑不多，甚至忽视了这方面。听了专家们的讲座后，我认为在未来的教学生涯中，我们不应该只关注一些短期利益，而应该关注长期利益；课堂教学应注重思想方法的渗透，而不限于单一答案方法的教学。

二是加强专业文化学习，做一名多才多艺的教师。

如果你想给学生一滴水，老师必须有自来水。老师讲的课充分证实了这句话。他们用渊博的知识向学生介绍深刻的理论知识，通俗易懂，深受启发。我们面对的是一群渴望知识的孩子。教育他们是我们的责任和义务。各方面的学习让我更加意识到学习的重要性。只有不断学习，不断提高，不断加强修养，才能胜任教育。

三、同行交流，教学相长。

本次培训汇集了专家骨干教师。每位培训教师都有丰富的教学经验，教学的外部条件也非常相似。因此，成员之间的互动交流已经成为每个培训师提高数学教学业务水平的捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学生沟通，了解各区县新课程的发展情况，注意如何处理新课程中遇到的各种困惑，掌握和处理新课程教材。在培训中，我们不断沟通，真正实现彼此之间的长相。

四、要有反思的习惯，做一名反思老师。

反思是教师的“自留地”。只有不断努力，才能回顾自己的教育理念和行为，不断问“我的教学有效吗？“我的教学能更有效吗？“，不断总结自己的工作得失，不断加深自己的理解，不断纠正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个老师只满足于获得经验而不深入思考，那么他就不可能在原来的基础上发展；教师专业发展所需的大量知识和实践智慧只能通过教师在日常教学实践中的反思、探索和创造来获得。

反思的方式有很多，比如写教学散文是一种有效的反思方式；此外，教育博客不仅是一种知识管理器，也是一种个人反思工具，是一种多向人际交往的装置，为教师的专业发展营造了良好的氛围。

五、这次训练让我感受到了压力，增强了信心。

在这里，我突然觉得自己的压力越来越大。如果我想不被淘汰，最终成为一名合格的教师，我应该更加努力地提高我的专业素质、理论水平、教育研究能力、课堂教学能力等。这需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，有勇气在课堂上练习，及时反思和控制我的教育和教学。我相信通过我自己的不断努力，我会有所收获和感受。 令我欣慰的是，培训班上有很多优秀的老师，我们有很多话题可以一起交流和讨论。我们有很多观点可以一起表达和碰撞。每次听讲座和课后交流，我们都能热情地发言，大胆地陈述自己的观点和想法，提出难以解决的问题。在学习中，我始终相信“别山之石，能攻玉”的信条，坚持与其他学生保持密切联系，使自己博取长处，开阔视野。

参加培训学习总结(13)

面对即将到来的新一轮课程改革，这次培训可以说是及时的雨和雪中炭。在专家新课程理念的冲洗中，我们一次又一次地感受和提高。

本次培训的主题是生物核心素养，专家们从不同的角度对我们进行了生物核心素养的诠释和分析。潘紫千先生关于“基于课程标准的生物教学”的讲座，让我明确了教学目标与核心素养的关系，甚至细化了不同年级在设定目标时行为动词的使用。李秋石先生不仅讲述了核心素养的背景和概念，还借助多形式、多角度的教学实例研究了生物核心素养的实现策略。两位教师都提到了实验探究的优化和核心概念的实现。只有加强实验探究，才能不断培养学生的科学探究思维和科学概念的形成。

在__老师的讲座中，这句话体现得淋漓尽致。在课堂上，李先生用“公平杯”轻松解释了昆虫虹吸口器的原理，相关的传说也使生物课充满了人文情怀。“倒流杯”、“凤鸣杯”、“良心杯”的展示和解读，以及DNA模型的编制，让课堂活跃丰富，让在场的老师们乐在其中，印象深刻。老师还是这样，更别说初中生了？我对互动教学有了更深刻的理解。

作为一名教师，我们应该尽可能多地挖掘我们周围的数据和材料，甚至创造性的生产模式，真正实现互动教学，让学生有更多的思维碰撞和生成，让学生真正体验、感知和获得互动教学；让课堂充满强烈的色彩和温度。

参加培训学习总结(14)

通过这次_____________________________________________________________

1、教师的主导作用是不可或缺的

在互动教学中，教师是学习的推动者、组织者和指导者。师生之间是平等对话、包容和共享的伙伴关系。首先，在展示问题时，教师需要设计具有代表性、实用性和针对性的问题，最大限度地吸引学生的注意力，为课堂互动做好必要的准备。其次，教师要控制课堂互动过程，避免大量问答，否则会导致互动范围小，互动失真。要及时启发和引导互动过程中的困难和疑惑。就教材本身的内容而言，一些理论偏离了学生在生活中理解的现象，这就要求教师及时利用课堂上的积极案例，向学生传递积极的能量。

2、学生的主要作用不容忽视。

目前，我校学生自主学习意识薄弱，学生预习不足，对本课要学的知识点了解不全，互动交流效果可想而知。同时，教师因为在规定的时间内完成规定的教学任务，给学生交流时间少，课堂回答学生往往是好学生，“差学生”往往被忽视，无人关心，学生的主要作用只能是少数学生活跃，绝大多数学生处于抑郁状态。这就要求教师作为组织者，在互动教学中必须注意学生的差异，使每个学生都能融入互动。为了提高互动效果，学习计划和家庭作业是课前或课后的规定行动，是巩固知识的必要手段。

3、互动活动的安排不能流于形式。

互动课堂教学有利于集思广益，相互学习，提高学业成绩，培养学生的合作意识和行为，形成良好的学习质量。自我校互动课堂教学实施以来，仔细观察许多课程并没有真正激发学生的深层思维，而是满足于课堂活泼场景的正式互动，往往效率低下甚至无效。互动不应该是肤浅和外部的。我们应该追求“学生的思维处于活跃状态，积极思考问题”的内在和深层次的互动。学生的活动形式可以是口头回答、黑板写作、舞台讲解、小组辩论等。

“水是无用的，相互作用是一种涟漪。”只有通过不断的碰撞，学生的思维才能发展，才能产生灵感。教师和学生互相教学，学生之间的友谊、互助和灵感，不仅有利于资源共享，而且经常发挥教师解释无法达到的效果。一方面，学生获得了积极参与探索的经验，另一方面，他们学会了沟通与合作，增强了学习兴趣，提高了教学效率。

教育是“慢”教育。“慢”是指数量的积累，对学生不耐烦，实事求是，从实际出发，因学校教学，因班教学，因学生教学。我相信，只要我们坚持互动课堂教学，让教师和学生的课堂教学成为知识、方法和智慧的碰撞，学生良好的学习质量、积极的学习动机和健康的合作行为将终身发展和受益。

参加培训学习总结(15)

参加培训后，我觉得我们的工作还有很长的路要走。一个人长时间重复某项工作，很容易产生职业倦怠，这是人类的本性。但我们的工作与儿童的健康成长、整个国家的未来和命运有关。这是一部儿童游戏，我们必须彻底改变过去的旧教学理念，以新的态度投资于充满活力的教育事业。

夏老师告诉我们，我们应该听听高层领导怎么说。我们的工作不能忽视窗外的事情，只教圣贤书。要认真学习党的教育方针和政策，了解社会发展趋势，紧跟时代脉搏，使中国立于民族不败之林。要不断学习专业知识和教学技能，使自己成为一个知识渊博的人。学习古今中外，从天文到地理的知识，了解各学科知识之间的联系，形成轻松的教学技能。

我们工作的对象是活泼可爱的孩子，在不同的阶段，他们有不同的年龄特征。世界上永远找不到两片相同的叶子，每个人都有不同的家庭环境和个性特征。古代大教育家孔子曾经说过，教学应该因材施教。我们应该经常与孩子们交谈，不断进行家访，了解他们的愿望，真正成为他们最亲密的朋友，灵活运用各种教学方法和教学技能。多表扬，少批评，及时发现自己的缺点和错误，循循善诱地指导。理智，动情，导致行动，使错误消灭在萌芽状态。让孩子们互相帮助，形成一个温暖的大家庭，让每个孩子都能健康成长。在教学中，要给予学生学习的主动性，必要时给予适当的指导，使他们培养探索合作的学习方法，使学生具有开拓创新的精神，培养可持续发展的人才，真正成为社会的主人。

与发达国家相比，中国的教育缺乏创新精神，学生容易造成高分低能的现象，成为无用的书呆子。在学习过程中，开展丰富多彩的第二课，让学生进入生活，适当运用，真正将知识转化为能力。培养孩子的观察能力、沟通能力、动手能力，让他们多问为什么，养成爱动脑筋的好习惯。让他们在生活中不断锻炼自己，真正成为在天空中翱翔的鹰，长大后投入社会，做好工作，为人类创造更多的财富，成为对社会有益的人，从而更好地实现自己的生活价值。

参加培训学习总结(16)

我很高兴加入集团的大家庭。在这里，我感受到了家庭的温暖。领导们非常和蔼可亲，像长辈一样领导着我们，这让我觉得我不再是一个独立的人，而是在一个集体中。即使有任何困难，我们也应该一起承担责任。让我感到信任，感到更加脚踏实地，不再让我犹豫。勇敢地前进，大步前进。只有这样，我们才能把事情做好。

经过这次培训，我学到了很多我以前不知道的东西。关于学前教育和生活的真相，人们必须努力工作，努力工作，用自己的双手为自己创造，坚持做对做好的原则。人们在不断的反思中成长，接受新事物，勇于挑战，真诚地对待你周围的人和工作，相信自己是最好的。

培训中提到的第一件事是自信。我最深刻的经验是，当我第一次出来做事时，我什么都不知道。当时，我刚进入幼儿园，一点也不自信。我对做任何事都犹豫不决。我该怎么办？心理很没有信心，不敢和父母说话，怕说错话。事实上，工作中的问题越来越多。父母不知道也不信任我。校长找了我好几次。在谈话中，我一直低着头，没有信心，也没有精打采的工作。我每天都感到困惑，工作很累，很不开心。经过几年的锻炼，我明白工作需要你主动找到奥秘，每个行业都有每个行业的困难，重要的是你如何处理你面临的困难，是积极的还是消极的，它决定了你的生活，从现在起我不再害怕，我相信你的努力总是会有回报，首先你必须给自己一个计划我想收获什么，只要合法，必须努力实现，慢慢变得自信起来，首先想到的不是我的困难，而是遇到困难后我该如何解决。这就是我变得自信后。

然后是使命和责任。我觉得我一直很有责任感。我是家里的老板，家里经济条件不富裕。毕业后，我工作了，我承担了老板的责任。我尽力帮助父母抚养弟弟们学习，把月薪寄回家，希望能减轻家人的负担。然后，在幼儿园老师的岗位上，我觉得这对我们这些没有母亲的女生来说是最大的挑战。这也是我们承担的最大责任。我们必须对父母和孩子以及整个社会负责。我们的工作是伟大的，责任是重大的。所以我必须把责任放在第一位。所以我必须把责任放在第一位。这也是工作所必需的。

接下来是健康，我还处于青年健康，只要注意，学习良好的饮食习惯，合理安排工作和休息时间，调整心态，没有大的健康问题，我们作为幼儿园老师最担心孩子的健康，孩子的健康是我们的工作和生活，虚弱的孩子需要我们更多的照顾和照顾，是及时为孩子增加或减少衣服，培养他们健康的心理是我们的责任和义务。

最后是团结，事实上，一个成功的人除了用金钱来衡量他，其次是他是否有一个优秀的团队，一个好的团队比孤军奋战更能证明他的力量，团队的力量是可怕的，团结，每个人都有一颗心，每个人都分享，所以这个人已经成功了一半，在公司我感受到了团队的凝聚力，我相信公司明天会更好，更成功。

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