小学生主题班会教案(1)
指导思想：
在班会上，学生以各种形式宣传“预防溺水”的安全知识，包括“溺水常识”、教育学生保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握相关的救生和自救知识，进一步提高学生的安全意识和自我保护能力，使学生更加意识到“安全不是小事，一切都是安全的”。
活动目的：
1、情感目标——提高安全意识，愿意自觉学习溺水安全知识，增强与学生的合作交流意识。
2、知识目标——初步了解溺水安全的相关内容，了解每个学生(包括公民)都要提高安全意识。
3、能力目标——改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则的行为辨别能力。
活动形式：
以讨论为主
班会过程：
班长:我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。我们热爱学习和劳动，是充满活力的新一代。我们在党的温暖阳光下成长，在老师的精心喂养下成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而，我们经常听到一些溺水事故，看到一些令人震惊和可怕的灾难发生在我们身边。那么，我们应该如何照顾生命，防止溺水呢？
二年级(12)班关爱生命，预防溺水主题班会现在开始。
陈亚钊：夏天来了，暑假快到了，游泳是大家最喜欢的消暑解热活动。
朱宁：是的！对学生来说，游泳不仅能锻炼身体，增强体质，还能提高身体的协调性。
陈亚钊：众所周知，游泳的地方很多。除室内外游泳池外，还有迷人的海滨、河流和小溪。
朱宁:但是游泳一定要注意安全。每年都有很多青少年游泳溺水。例如，一组数据真的令人震惊。
一.听一听
陈亚钊:同学们对去年在我们身边发生的青少年游泳溺水事故了解多少？谁愿意说？
A：4月15日，石台县中学一名高一学生和同学擅自下河游泳，泥水死亡。
B：5月7日，山西省应县7名中小学生一起去水库。其中一名五年级女生在水库边洗手时，不小心踩空滑入水中。其他同伴伸出手去救掉水的学生。五名学生相继坠入水中溺水身亡。
C：5月15日，广西壮族自治区全州县石塘高中4名学生外出游玩，回国途中遇洪水溺水身亡。
D：5月29日，浙江省青田县侨乡实验学校一名二年级学生在河边游泳溺水身亡；30岁时，该县利民小学一名四年级学生在河边玩耍，被潮水冲走身亡；同日，该县温溪镇一名三年级学生在附近水库游泳溺水身亡。
E：6月3日，郎溪县一名初中生私下在池塘里游泳溺水身亡，不听劝阻。
F：6月12日，省水利水电职业技术学院4名学生在合肥大学翡翠湖游泳。其中一名20xx级女生在预定下水时意外滑入湖中。大约7分钟后，她被同行从湖底救出，抢救后死亡。
二.议一议
朱宁：同学们，为什么这些孩子会发生溺水事故？他们违反了哪些安全规则？
班长：有些学生私下下下水，没有成年人陪同；有些学生为了勇敢，不知道水的深度和底部，潜入底部；有些甚至在水中游泳两个多小时，做各种姿势，容易因体力不足而溺水；等等。
陈亚钊:是的，造成事故的原因有很多。但是有很多是可以避免的。那么如何尽可能避免儿童溺水事故呢？
朱宁：我们必须在很多方面努力工作。例如，家长应加强夏季儿童的人身安全监测措施，并提醒儿童不要擅自在水库、池塘和其他水域游泳。游泳必须有救生设施和熟悉水的成年人陪同，游泳池需要专业救生人员陪同。儿童必须掌握必要的游泳安全知识。还必须掌握必要的游泳急救知识和自救知识。等等。
三.说一说
陈亚钊：现在我们来谈谈游泳安全知识。
A：保持良好的身体状况；下水时不要太饿或太饱。饭后一小时，避免抽筋；饮酒不宜游泳；有开放伤口、皮肤病、眼病不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。
B：做好充分准备，防止抽筋；做好热身准备，游泳前在四肢取水，然后跳入水中。不要立即跳入水中；腹痛时，应上岸，最好喝一些热饮料或热汤，以保持身体温暖。
C：创造一个安全的游泳环境，小心溺水；不要随意下水，尤其是在野外；下水前试试水温。如果水太冷，不要下水；风浪太大，照明不好，不要游泳；如果你在河流、河流、湖泊和海洋中游泳，你必须陪伴你，不要单独游泳；下水前观察游泳场所的环境。如果有危险警告，你不能在这里游泳；不要在地理环境不清楚的峡谷中游泳。这些地方的水深不同，而且很冷，水中可能会有伤人的障碍物，这是非常不安全的。
D：跳水前，确保水深至少为3米，水下无杂草、岩石或其他障碍物。先用脚进水比较安全；在海里游泳时，要沿着海岸线平行游泳。游泳技术差或体力不足的，不要涉水到深处。在海岸上做个标记，注意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全；游泳时禁止和同伴开玩笑；在救生员和合格场所游泳。
朱宁：万一不幸遇到溺水事件，我们如何自救？
A：如果不幸遇到溺水事件，学生不应惊慌，应保持冷静，积极自救：水不应惊慌，混乱，如抽筋，请保持冷静；当溺水时，不熟悉自救方法：除呼救外，仰卧位，头向后，使鼻子能露出水呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比例降到0.967，略轻于水，可以浮出水面(呼气时人体比例为1.057，略重于水)。这个时候，不要慌张，不要举起手臂跳动，让身体下沉得更快。
B：对于手脚抽筋，如果手指抽筋，可以握紧拳头，然后张开，快速重复几次，直到抽筋消除；如果小腿或脚趾抽筋，先吸水，用抽筋肢体对面的手握住抽筋肢体的脚趾，向身体方向拉，同时用手掌压在抽筋肢体膝盖上，帮助伸直抽筋腿；如果大腿抽筋，拉长抽筋肌肉也可以解决。
陈亚钊：学生们，如果遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察位置，并从后面进行救援。当你不确定的时候，你不应该下水救人。你可以用竹竿、树枝、绳子、衣服或漂浮物大声呼救。让溺水者爬上岸。救溺水者时如何进行急救？
A：将伤员抬出水面后，应立即清除口腔和鼻腔内的水、泥和污垢，用纱布（手帕）包裹手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣和领口，保持呼吸道畅通，然后抱起伤员的腰部和腹部，使其背部朝上，头部下垂倒水。或者抱起伤员的腿，把腹部放在急救人员的肩膀上，快跑，倒出积水。或者急救人员半跪，把伤员的腹部放在急救人员的腿上，使头部下垂，用手压背倒水。
B：呼吸停止者应立即进行人工呼吸。一般来说，口对口吹气是最好的。急救人员位于伤员一侧。他举起伤员的下颌，捏住伤员的鼻孔。深吸一口气后，他慢慢地吹进伤员的嘴里。当他的胸部稍微抬起时，他放松鼻孔，用一只手按压胸部以帮助呼气。重复和有节奏（每分钟吹16次）～进行20次，直到呼吸恢复。
C：心跳停止者应先按摩胸外心脏。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低，稍后仰。急救人员位于伤员一侧。面对伤员，右手掌平放在胸骨下段，左手放在右手背上。用急救人员的体重缓慢用力，不要用力过猛，以免骨折。将胸骨压下4厘米左右，然后松开手腕(手不离开胸骨)恢复胸骨，反复有节奏(每分钟60。～进行80次，直到心跳恢复。
四.小结
朱宁：今天，我们在班会上以各种形式宣传学生的“预防溺水”安全知识，包括“溺水常识”、教育学生要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。
陈亚钊：经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救的基本知识。为了更好的记忆，我在这里为学生们朗诵诗歌“防溺水歌”。请听诗歌朗诵。
我有防溺水的高招，大人陪第一招。私下游泳很危险，不去深水很重要。
我有防溺水的高招，泳前热身的第二招。伸手踢脚弯腰，做好准备是必不可少的。
我有很高的防止溺水的技巧，第三步是缓解抽筋。赶紧上岸很重要。喝一杯糖来缓解疲劳。
要知道防溺措施，不能逞能不骄傲。“安全”二字记在心里，远离危险，身体健康。
五、活动作业：
1.制作安全小报。主题是“珍惜生命，防止溺水”。
2.与你的朋友分享你今天学到的游泳安全知识和急救方法。记得在每次游泳前和朋友们一起做好充分的热身准备，以防止抽筋。
以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会到此结束。
班主任点评：同学们，班会的召开，让全体同学真正从思想上得到重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救的基本知识，进一步明确了我们的安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了强有力的安全保障。在炎热的夏天，我希望你出去游泳时能始终保持安全意识，选择一个安全的游泳场所来游泳。不幸的是，当你遇到溺水时，你应该保持冷静，积极自救。同时，当你不确定的时候，不要盲目地下水救援。你应该用其他方式或及时报警，并在陆地上寻求他人救援。希望大家牢记在心，共同努力，杜绝溺水事故，珍惜生命。
小学生主题班会教案(2)
一、背景：
今天的小学生从小就受到父母的照顾，从不知道父母生活的艰辛和疲劳，也不知道父母的希望和期望。他们总是抱怨父母的唠叨和麻烦，抱怨父母不理解自己，但从不从父母的角度考虑父母，理解生活的忙碌和疲劳。
二、二、班会目的:
1、让学生了解父母的爱，感受父母的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝顺父母，用实际行动报答父母。
三、班会形式：
1、歌曲《烛光下的母亲》、《感恩的心》、
2、《爱进我家》《天下父母心》flash及反映父爱母爱的图片。
3、母爱故事:《狼嘴里交换的母爱》和《辛酸父亲的来信》。
4、小组讨论发言
5、有趣的比赛(评合作组奖)
四、活动流程：
(一)活动开始:感受父母的爱:
请听一个令人震惊的故事——《从狼嘴里交换的母爱》。
(生讲故事，播放flash《天下父母心》
请欣赏罗立中的油画《爸爸》和朗读欣赏。
(二)说父(母)爱:如何做一个孝敬父母的好孩子？
1、谁说寸草心，报三春辉？我们应该如何报答父母？(孝敬父母)
2、我们应该如何孝敬父母？这些学生的行为是孝敬父母吗？
(展示课件)片段1:小李在走廊里追，不小心滑了一跤，腿受伤了，想去医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
你认为这是对父母的孝顺吗？(不，没有照顾好自己，让父母担心。)
孝敬父母的开始是“身体发肤，受父母伤害，不敢伤害”。
讨论:孝敬父母还包括哪些方面？(请回答)
1、注意安全，不要让父母担心
2、关心爸爸妈妈
3、努力学习，天天向上
4、帮助父母做家务，减轻父母的负担
5、自己做事
(3)比较:“了解父母有多少”
这部分将以比赛的形式提出一些与家长相关的问题，让学生根据实际情况举手回答，正确回答的学生将得到一份小礼物。这些问题包括：
1、爸爸妈妈的生日是几个月几天？
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)？
6、爸爸妈妈最喜欢说什么？
7、爸爸妈妈早上什么时候起床？晚上什么时候下班？
(4)请四个学生阅读他们的感恩宣言
歌曲《感恩的心》齐唱
(五)颁发合作组奖
五、总结：
学生们，通过这次主题班会，我们意识到认真学习、关心父母、照顾好自己、注意安全等都是对父母孝顺的体现。但仅仅知道这是不够的，它也需要我们采取自己的实际行动，所以我们应该在日常生活中，总是把父母放在心上，真正做一个孝顺父母的好孩子！
六、主持人宣布班会结束
小学生主题班会教案(3)
活动目的：
1.让学生了解地震的基本知识，让他们成为防震减灾的小宣传员。
2.让学生掌握减震要点，提高自救自护能力。
活动过程：
1、活动准备：教师安排学生在网上查阅地震自救知识，准备好言语。
二、活动流程简录：
1、教师主持演讲：教师简要介绍了四川地震的严重灾害。5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级地震，造成大面积山体滑坡、泥石流等严重地质灾害。大地震造成近8万人死亡和失踪，伤害数十万人。这是新中国成立以来最具破坏性和影响力的地震。其严重的破坏、人员伤亡和救灾难度在历史上是罕见的。地震是人类无法抗拒的自然灾害。面对这场突如其来的灾难，我们应该采取什么紧急措施，更好地保护自己，最大限度地生存？这就是我们今天班会的主题:学会自救防震。我们已经提前安排学生上网查阅地震自救知识。让我们邀请学生发言。
2、学生介绍地震知识：
—尽量用湿毛巾、衣服或其他面料捂住口、鼻、头，防止灰尘窒息窒息，避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
—尽量移动手脚，清除脸上的灰尘和压在身上的物体。
—用周围可移动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步坍塌；扩大活动空间，保持足够的空气。
—当几个人同时被埋葬时，他们应该互相鼓励，共同计划，团结合作，必要时采取脱险行动。
—寻找和避开通道，试图逃离危险，向明亮、更安全、更宽敞的地方移动。
—不能脱险的时候，要尽量节省精力。如果能找到代用品和水，就要计划节约使用，尽量延长生存时间，等待救援。
—保持体力，不要盲目呼救。周围很安静，或者听到上面(外面)有人活动的时候，用砖、铁管等东西敲墙，把消息传递给外面的世界。当你确定不远处有人时，请呼救。
—不要随意使用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。
—在课堂上，你应该在老师的指挥下迅速抱着头，闭上眼睛，躲在桌子下面，用书包保护头部。在操场上或户外，你可以蹲在原地，双手保护头部。注意避免高楼或危险品。不要回到教室。
—一旦发生地震，首先要保持清醒冷静的头脑，及时判断震动情况，千万不要在恐慌中跳楼。
—就在家里，你可以躲在坚固的家具下面，或者在角落里，或者转移到小厨房，厕所暂时避免。这些地方具有较强的结合力，特别是管道经过的地方，具有较好的支撑力和较大的抗震系数。
3、教师组织学生进行减震自救演练。
老师的哨声发出地震警报，学生们迅速躲在桌子下面；后来，老师的哨声说，强烈的摇晃结束了，并组织学生有序地迅速离开教室。（不到2分钟，全班师生按计划撤回到操场空地，完成了紧急情况下的安全疏散任务。）
4、教师总结：
在这次班会上，我们学到了很多知识，如何有效地减震，如何及时自救。接下来，我将强调地震中的四个常识：
1、大地震时不要着急。破坏性地震从人类感觉振动到建筑损坏平均只有12秒，在这短时间内不要惊慌，应根据环境迅速做出确保安全的选择。如果你住在平房里，你可以很快跑到门外。如果你住在一栋楼里，不要跳楼。立即切断开关，关闭煤气，暂时避开小跨度的地方，如浴室或桌子、床等。，并在震动后迅速撤离，以防止强余震。
2、人多先找藏身处。如果学校、商店、电影院等人群聚集的地方发生地震，最忌惊慌，应立即躲在桌子、椅子或坚固物品下，地震后有序疏散。
3、远离危险区域。如果在街上发生地震，用手保护头部，迅速远离建筑物，到达街道的中心。如果在郊区发生地震，请注意远离悬崖、陡坡、河岸和高压线路。
4、埋葬以保持体力。如果地震后不幸被废墟埋葬，试着保持冷静，试着自救。当你不能脱离危险时，你应该保持体力，试着寻找水和食物，创造生存条件，耐心地等待救援人员
小学生主题班会教案(4)
活动目标：
1、通过学习谚语和押韵，学生可以初步了解地震前自然的异常表现，培养学生的观察能力和自我保护意识。
2、在教师的组织和指导下，学生们在地震等紧急情况下有序地练习逃生和自救技能，以便学生们能够掌握如何避免地震伤害的能力。
活动准备：
地震防震图片及VCD、防震科普片及防震科普宣传画。
活动过程：
1、通过学习谚语和押韵，学生可以初步了解地震前自然的异常表现，培养孩子的观察能力和自我保护意识。
1、解释(地震预兆)
2、震前井水变化的谚语：
井水是宝，地震有前兆。
无雨泉水浑，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒气泡。
有的变色，有的变味。
3、动物异常情况的谚语：
震前动物有预兆，群测群防非常重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃狗乱咬。
鸭子不下水岸闹，鸡飞到树上大喊大叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦蹦跳跳，鱼跃在水面上。
蜂群移动轰轰烈烈，鸽子惊飞不回巢。
家家户户观察，发现报告异常快。
震前植物也有异常反应，如发芽、开花、结果或大面积枯萎、异常繁茂等。
2、教师讲解地震时应注意的问题：调整地震时应注意的问题：
1、家庭应准备食物、水、手电筒、毛巾、简单的衣服、塑料布和简单的帐篷、收音机、呼叫机等。，并为关闭煤气和开关做好紧急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，应妥善放置。重物不堆放在较高的家具上。房屋正门、走廊、走廊内不堆放杂物，有利于人员疏散。家庭成员应当听从当地政府的指挥，按照指定的路线和地点进行疏散。
2、地震发生时，如何进行个人防护？
a、如果你在室内，你应该躲在附近坚固的家具下，比如办公桌、坚固的床、农村土炕的炕，或者躲在角落或者管道多、完整性好的小跨度浴室和厨房。小心不要躲在外墙窗户和电梯间，更不要跳楼。这些都是非常危险的。
b、如果你在教室里，你应该在老师的指挥下迅速抱着头，闭上眼睛，蹲在各自的桌子下。地震停止时，应迅速有序地疏散。疏散时不要拥挤。
c、如果你在户外，尽量远离狭窄的街道、高楼、高烟囱、变压器、玻璃幕墙、高架桥和危险易燃场所。地震停止后，为了防止余震伤害，不要轻易跑回未倒塌的建筑物。
d、如果你在百货公司，你应该躲在附近的柱子或大型商品旁边，但尽量避开玻璃柜。在楼上，看到机会逐渐转移到底层。
e、如果你在汽车、电车或火车上，你应该抓住扶手，以免摔倒或碰伤。同时，你应该注意行李掉下来伤人。座椅上朝行李方向的人可以用手臂靠在前排椅子上保护头部和面部；背向行李的人可以用手保护大脑，抬起膝盖保护腹部，收紧身体。地震后，迅速下车，向开阔地转移。
f、无论你躲在哪里，试着用被子、枕头、书包或其他软物体来保护你的头。如果使用明火，应迅速灭火。
三、进行简单的防震演练.
四、本课总结；
在这门课上，我们通过图片、儿童歌曲、实践练习等方式，基本掌握了地震等紧急情况下有序逃生和自救的技能，掌握了如何避免地震伤害的能力。达到我们的预期目的。每个人都很好。
五、学习抗震救灾英雄少年事迹
六、课外拓展：
告诉家人今天学到的知识，或者测试他们掌握了多少防震知识。
小学生主题班会教案(5)
教学目标：
知识与技能目标：
要求学生了解安全使用网络的必要性，让学生体验网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特点和预防方法，培养发现、归纳、应用意识、解决问题的能力和创新能力。
过程和方法目标：
作为一名教师，我们不仅要教学生信息技术的知识，还要教学生掌握信息技术的方法、思想和意识。在体验案例分析活动的过程中，充满了探索性和创造性，获得了成功的体验和快乐，建立了克服困难的信心。
情感和态度的目标：
培养学生探索未知识和自学能力的能力。培养学生的判断能力、辨别能力和预防能力。
教学重点难点：
重点：让学生体验网络成瘾的危害，学习正确使用网络的方法。
难点:正确使用几种戒除网络成瘾的方法。
教学过程：
一、创造场景，引入新课程
本课题介绍了那英的歌曲《雾中看花》。 你知道我们周围有什么不好的诱惑吗？“雾中看花水中望月，你能分辨出这个不可预测的世界吗？” 网络诱惑金钱诱惑黄赌毒诱惑邪教诱惑
“借我一双眼睛，让我清楚地看到这个麻烦。”对不起，那英想借一双眼睛看世界。我们能用眼睛认识到网络的危害，果断地拒绝它们吗？
(以学生熟悉的歌曲作为本课程的自然介绍。)
二、合作交流，探索新知识
通过观察一些网络成瘾的案例，了解网络成瘾的特点。
材料一:成绩优异，关心集体的小杰，被网络吸引，沉迷网络，学习成绩好
后来，为了上网费，我走上了抢劫犯罪的道路。
材料2：据新华社报道，近年来，青少年占全国刑事犯罪人员的总数
的60℅以上，未成年人犯罪比例逐年上升。目前，全国有1万多名青少年犯在纪律管理办公室服刑，而更多的青少年犯在劳动教育办公室服刑。广州市海珠区拘留中心有6个青少年监狱，共有77名未成年人被拘留。其中30%的学生沉迷于玩“机器”，沉迷于“毒药”，诱发犯罪。
材料3:20xx年6月1日，长崎县佐世保市一名小学六年级女生因网上聊天
和同学吵架后，她在学校用刀杀了和他们吵架的同学，在日本引起轩然大波。家长们发现，许多中小学生回家后会花很多时间在网上聊天。中小学生经常和同学聊天。如果他们和陌生人聊天不愉快，他们可以忽略对方。然而，如果他们在网上与同学争吵，虚拟网络空间将导致真正的矛盾。因为网上聊天互不见面，说话无情，矛盾容易加深。一旦矛盾加剧，可能会导致悲惨的灾难。
三、观察特征，深入探索
网络成瘾的危害主要体现在以下五个方面：
1、破坏身体，影响健康2、心理损伤，人格异化3、滋生是非，扰乱治安4、影响学业，耽误终身5、危及生命的安全隐患
四、实例分析，深化新知识
传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们沉没在礁石上。勇敢的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵抗女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声，他也不能指挥水手；让所有的船员堵住耳朵，让他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。
请问：1、奥德赛船长如何使船只顺利通过海峡？
2、从这个例子中，你能找到有意识地抵制不良诱惑的条件吗？小明今年13岁，是一所大学的一年级学生。他最初很聪明，性格和学习都很优秀。去年，他获得了省级中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。自从他在网吧迷上了网络游戏后，他每天放学后都去网吧周末。他整天都呆在网吧里，有时还和同学们在网吧里“包x”，非常痴迷。
请问:你有拯救小明的好主意吗？
通过古希腊的一个神话故事和一个关于小明的案例，学生可以分组交流和讨论问题，从而获得一些戒除网瘾的方法。(学生畅所欲言，培养语言表达和概括能力)
五、畅谈收获，总结总结
根据学生的讨论结果，教师总结了一些切实可行的戒除网瘾的方法：第一步是采取认知疗法，使网瘾者对戒除网瘾有坚定的信心
(1)帮助网络成瘾者正确理解网络，指出网络的利弊，让受治者学会
区分什么对自己有益，利用网络扩展知识偶尔放松和娱乐。 (2)帮助网络成瘾者做自己的认知。
(3)与网络成瘾者一起制定人生规划，帮助他们找到自己的理想和目标，增强自己的责任和使命。
在这个治疗阶段，治疗效果是让网络成瘾者认识到网络成瘾的危害，主动要求戒除，并在成瘾者愿意积极配合治疗后进入下一个治疗阶段。第二步是采用系统脱敏的方法，使网络成瘾者能够逐步戒除网络成瘾，并与网络成瘾者一起制定戒除网络成瘾的计划。具体内容如下：
(1)上网时间计划。一个月内逐渐减少上网时间，最终偶尔上网或不上网。
（2）启动奖励机制，给予适当的刺激。如果网络成瘾者可以按计划实施，建议家长给予奖励（使用代币系统），即每周给予适当的代币，并在月底兑换成现金。如果你做不到，你会受到惩罚，但你不能打架或责骂。
(3)建议家长安装一些有利于身心健康的学习软件和游戏，与孩子一起制作一些软件，引导孩子登录一些好的教育网站，鼓励孩子通过收发电子邮件与同学、老师、亲戚朋友沟通。
现阶段要达到的效果是使网瘾者的作息时间正常，基本脱离网瘾。
第三步是采取替代疗法，让网络成瘾者真正戒掉网瘾
通过上述两个阶段的治疗，如果网络成瘾者不再花很多时间上网，他们应该帮助他们制定娱乐项目，以取代网络，释放学习压力，满足精神需求。具体建议如下：
(1)培养孩子的健康兴趣爱好，在孩子同意的情况下参加绘画、航模、音乐等第二课。
（2）为了满足青少年充实的精神生活和娱乐需求，你可以根据孩子自己的喜好安排一些户外运动，如游泳、打球等，让孩子结合工作和休息学习，
(3)故意让孩子参加一些社交活动，与同龄人建立友谊，学习后去看电影或体育比赛，组织郊游。
现阶段要达到的效果是让网瘾者感受到除了网络以外的丰富多彩的生活，分散被治者对网络的过度关注。让被治者真正戒掉网瘾，让网络成为生活中的一件普通事情，就像其他学习工具和日用品一样。此外，要彻底治愈网瘾综合征，还要注意以下几点:1、提高学生抵制诱惑的能力2、教育学生调整心态
3、学校和家庭双管齐下，共同教育
六、作业布局延伸新知识
抵制网络诱惑的计划
___________________________ ____ ____ ____ ____ ____
目前给我带来的不良后果有____ ____ ____ ________________
具体的时间方法结果
一月后情况
连续一周按计划实施，主要激励措施为____ ____________________ ____ ______我准备请____做这个计划的监督员。
你能抗拒网络的诱惑吗？这项活动对你有影响吗？与同学交流你的经历。
七、教学评价
通过本课程的学习，学生可以深入了解网络成瘾的危害，吸取教训，警告自己不要重复同样的错误，专注于学习，努力成为一个好学生和一个好公民。最后，提倡所有的学生：
1、严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为准则》，端正言行，加强自我修养。
2、远离网吧，永远不要踏入商业网吧，告别商业网吧。3、自觉遵守《全国青年网络文明公约》，积极倡导文明互联网，不沉迷于网络游戏和网络聊天。区分互联网上善恶美丑的界限，运用网络文明的语言，形成良好的网络道德行为准则。
4、我们每个人都有责任自律，互相监督，检举和帮助继续上网吧的学生。
同学们，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了让我们的老师和家长放心，为了祖国的美好明天，让我们从我做起，告别网吧，远离“网络毒药”，倡导健康互联网的理念，珍惜时间，努力学习，创造更美好的明天。
板书设计：
中小学生网络安全教育网络安全教育
1、我们周围有什么不好的诱惑吗？2、网络的危害
1、破坏身体，影响健康2、心理损伤，人格异化3、滋生是非，扰乱治安4、影响学业，耽误终身5、安全风险，危及生命三，案例分析
四、解决方案五、制定计划六、提出建议
小学生主题班会教案(6)
活动目的：
1、加强冬季特别是春节期间的安全教育，增强学生的安全意识。
2、对学生进行食品卫生、防火、防盗、防欺诈、交通事故等安全预防教育，提高学生的自我保护和安全意识，防止学生遭受人身和财产损失。
活动过程：
1.外出活动和交通安全
1、不要去水库、深井、池塘、河流沙坑等地方玩水。恶劣天气不在危险建筑物、树木下避雨、不玩火、学习防火、防电、防煤气中毒等安全知识。
2、不要在悬崖、陡坡、沙子、土坑等容易塌陷的地方玩耍，不要爬树、高楼大厦等。
3、不要在危险的地方玩耍，不要玩任何危险的游戏，及时远离危险因素。
4、不打架，不搞恶作剧，不做伤害自己和他人的事。
5、出行时要遵守交通规则，不要在路上骑自行车，不要乘无证车，不要乘酒后驾驶车辆，出行时要注意交通安全。
6、未经父母同意，不得私下、探亲、拜访朋友，离家时必须与父母打招呼。
7、遵守社会道德，遵守法律，不做任何损害人民利益、危害他人生命财产安全的事情。
二、食品卫生安全
1、不要喝不卫生的食物，不要喝生水，不要吃冷食，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴饮暴食。
2、注意个人饮食卫生。
3、合理利用压岁钱，不吃三无食品。
三、电、火、气等安全方面
1、掌握安全用电知识，不要随意触摸电气设备。不要靠近电源，不要随意移动各种插头，不要撕裂和连接电线。使用电器需要父母的指导。写作模板
2、掌握液化气常识的正确使用，不单独打开液化气炉，防止气体中毒。
3、不要玩烟花爆竹等危险物品。不要玩火，远离火源，注意消防安全。
四、其他方面的安全
1、不要相信陌生人，陌生人敲门不要打开防盗门。
2、旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要待在原地等父母回来或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、表演或电影时，排队入场，按号码入座，成为文明观众。比赛或表演结束时，大多数人离开后会随队而出，退出高峰时不要拥挤。
五、社会公德
1、遵守社会道德，遵守法律，不做任何损害人民利益、危害他人生命财产安全的事情。
2、倡导科学，不参与任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博和伪装赌博，听、看不健康的视频和书籍，进入电子游戏室、网吧、歌舞厅，观看有益的电视节目。
3、孝敬父母，团结邻里，关心幼小，做自己能做的事，帮助父母做力所能及的家务。
寒假即将来临，春节正在向我们招手，希望大家时刻注意自己和周围人的安全，防止安全事故的发生。希望通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全与你、我和他联系起来。我希望我们的生活每天都充满阳光和鲜花。我希望我们每个人都能有一个安全快乐的寒假和一个快乐祥和的春节。我希望和平与幸福永远伴随着我们！
小学生主题班会教案(7)
活动目的：
1、为了提高学生的安全意识，提高学生的自我保护和自助能力，减少安全事故的发生，促进学生的健康成长，通过本次主题班会掌握一些安全知识，逐步提高学生的素质和能力。做好以下安全教育：（1）、交通安全(2)、消防安全；(3)、学校安全；(4)、家庭安全;
2、通过本次主题班会，学生可以学习安全知识，进一步增强安全意识和自我保护意识，掌握一些自救和自我保护技能。认识到生命的价值，珍惜生命，健康成长。
活动准备：
1、确定主持人，培训主持人。
2、学生通过各种渠道收集安全信息。
3、选择剧情演员并排练。
活动过程：
主持人1：当一片绿叶悄悄地从地上钻出来，当婴儿在地上哭泣时，这就是生命！
主持人2：生命是万绿丛中绚丽的花朵，生命是滔滔江河中逆水之舟。
主持人1：每个人都有资格享受幸福的生活，但生活的经历往往是意想不到的。
主持人2：也许在那不经意间，生命的泉水会永远枯竭。
主持人1：对每个人来说，灾难的发生，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
主持人2：无论是牙牙学语还是学富五车，如果缺乏应有的警惕，危险可能就在那一刻。
主持人1：所以要懂得珍惜生命，学会自救自护。
合:班级《珍爱生命》 以健康成长为主题的班会现在开始。
(一)交通安全篇
主持人2：首先，让我们进入第一次班会的主题：交通安全（播放《天堂里有车来来往往》）除了步行，我们还必须每天上学和放学后做公共汽车。因此，我们必须注意交通安全问题。请第一组学生表演小品《放学路上》。
A:看看这有多危险啊！由于学生交通安全意识薄弱，在繁忙的道路上发生了不可挽回的悲剧。
B:面对这一幕，我们能不感到悲伤吗？道路交通安全事故是各种事故领域的“头号杀手”。
A:同学们，看完素描，你们觉得他们做得对吗？错在哪里？(指名)
B：时代的进步和社会的发展需要一个文明的交通环境。车轮下的真实死亡报告不仅给我们带来了震惊和悲伤，也给我们带来了警惕和反思。是什么导致了这场悲剧？请告诉学生悲剧的原因，学生可以表达他们的观点。
1、人们对交通法规的漠视。
2、是交通违章。
3、因为人们的疏忽，因为疏忽，造成了太多可以避免的伤亡和损失；因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
B:是的，当你因为十字路口没有车辆而在红灯下过马路时，你有没有想过你已经走到了危险的边缘？当你抱怨在路上开得太慢，想超过前面的车时，你还记得每年有多少司机因为非法超车而死于黄泉吗？
A:仅在20xx年，中国就发生了72万起重大交通事故。事故中约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的三倍多，而死于交通事故的`是海湾战争中死亡人数的三分之五。看到这些冰冷的数字，是时候保持警惕了！我们付出了太多的血液和生命！
B:同学们，当你听到这些令人震惊的数字时，当你听到这些悲剧时，你会对人们说什么？你可以对任何你想说的人（如司机、行人、同学、亲戚、交通管理部门等）
A:数字很无聊，但在无聊的数字背后，是生命的陨落。
B:是亲人的痛苦，是家庭永远无法愈合的伤口！
A:每一次健康生活的死亡都让人感到心痛。
B:每一次小生命的意外，总是令人担忧。
A:学生们，只要我们遵守交通法规，交通规则就不复杂。将避免许多不应发生的交通事故。
B:如何注意交通安全？请一起读交通安全歌曲。
交通安全非常重要， 不要忘记规章制度。
从小养成好习惯， 所有的文明行为都说好。
人行道应该走在路上， 右边没有行道。
斑马线真的很清楚， 过马路是必不可少的。
一慢二看三通过， 莫和车辆去抢道。
骑自行车要遵守规则， 不要急着往前跑。
转角要减慢， 注意四面不说笑。
注意乘车安全， 遵守上下车秩序。
不要把手伸出窗外， 记住扶住坐好。
主持人2：交通安全是一个永恒的话题。学生们，让我们遵守交通规则，注意交通安全，健康成长，让安全与我们同行，让安全永远留在我们心中！ 让我们进入今天的第二个主题：校园安全。
(二)校园安全篇
答:我们在学校的时候也要注意安全。否则后果不堪设想。请看以下行为，对吗？(展示课件:学生活动照片)
B:我们在学校应该注意哪些安全问题？请畅所欲言。
1、单杠、双杠、梯子等学校操场上的体育设施，由于年久生锈，不牢固，无法自由活动。
2、尤其是中午在学校吃饭的学生，饭前要注意洗手，洗餐具，吃饭时不要说话。
3、不要在学校楼的栏杆上玩耍，不要靠在楼的栏杆上。
4、不要躺在教室的窗户上看。防止不必要的安全事故。
5、教室里的插座不能乱动，也不能随便插电源。
6、不允许在教室里追逐打闹。
7、不能在走廊里追打闹，要靠右站一排。
8、上下楼梯要讲秩序，不能拥挤。
9、不要在人多的地方踢足球；
10、用小石头互相投射，用棍子互相打逗，用铅笔刀等锐器挥舞打闹；
A:学生们，每个人都谈论学校的安全，每个人都称赞安全学校。始终记住安全知识，注意到处提及安全。
B:我们在学校还应该怎么做？(展示课件)
答:希望同学们能自觉遵守学校的安全规则。
注意安全，健康成长。
(三)消防安全篇
主持人1：人们的生活离不开火。然而，如果火灾使用不当或管理不善，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设和发展造成巨大损失。消防安全非常重要。让我们进入今天的第三个主题：消防安全。
A:同学们，你们知道中国的消防日是哪一天吗？（答：11月9日是中国一年一度的“119”消防日）。你知道消防日的起源吗？
B:因为11月9日的简化写法是:“11、9”与火灾报警电话号码“119”非常相似。确定11月9日是消防日，可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。
A:火灾发生后如何自救？
1、如果门窗和通道被火封住，真的不可能向外冲，可以在头部和身体上倒一些冷水，或者用湿毛巾和湿被单包裹头部，用湿被子和湿毯子包裹身体，然后冲出危险区域。
2、假如浓烟太大，呛得喘不过气来，可以用口罩或毛巾捂住口鼻，穿过险区。
3、当楼梯被烧毁，通道被堵塞时，应保持冷静，并试图从其他安全的地方转移。
4、您可以从其他楼梯或室外消防梯走出危险区域。有消防梯，消防梯安全门着火后可迅速下楼。
B:发生火灾时应注意什么？
1、不要惊慌，判断火源，朝相反的方向逃生.
2、不要使用升降设备(电梯)逃生. 3、不要回屋取贵重物品.
4、夜间发生火灾时，要先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃跑，尽量大喊大叫，提醒别人逃跑。
A:我们通常需要注意哪些方面？
1、火柴、打火机等易燃物品不得放在炉火旁；
2、打扫学校，清理枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引起火灾。
3、及时熄灭蜡烛，避免火灾。
4、火灾发生后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生参加灭火。
5、不要玩火柴、打火机，也不要背着家长和老师玩火游戏。
6、无论发现火灾在哪里，都要及时拨打119报警，报警时要说明火灾发生在哪里。
B:为了提高学生的安全意识，提高学生的自我保护和自救能力，请欣赏三句半的“消防安全记忆”
同学们，真的很开心，牢记消防安全，表演三句半，欢迎！
电风扇，不要瞎开，不要摸家用电器开关，不要用湿手动电，小心！
不玩火，不动电，自我保护是关键；不要让父母吃苦果，真好！
关键时刻，“119”，发生火灾时不乱走，心不慌，心不乱，快疏散！
湿毛巾，捂住嘴和鼻子，在身体前屈头邻地。逃生，记住，父母放心！
我们表演了三句半，这里要记住。牢记消防安全，牢记-记-心！
亲爱的同学们，火是人类的朋友啊，它给我们带来了光明，促进了人类社会走向文明。
然而，一旦火灾失去控制，就会造成灾难。古往今来，无情的火灾数不胜数。
A:因此，我们应该充分了解火灾的危害和可能的严重后果，相互监督和提醒。如发现，应立即停止。
(四)家庭安全篇
主持人1：同学们，我们每天都生活在一个幸福温暖的家庭里，似乎没有被父母和家人照顾和照顾的危险。
主持人2：然而，在家庭生活中仍有很多事情需要注意和小心，否则很容易发生危险，导致事故。让我们来谈谈第四组的学生在家庭安全方面应该注意什么。
A:随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多。因此，有必要掌握一些基本的用电知识。
(1)了解电源总开关，学会在紧急情况下关闭电源。
(2)不要用湿手触摸电器，不要用湿布擦拭电器，不要移动开关、插座、灯泡等。
(3)电器使用后应拔下电源插头。
(4)如果发现电器在使用过程中有烟雾、火花和烧焦的气味，应立即关闭电源开关并停止使用。
(5)夏天到了，不要用手触摸电风扇的叶面。
(6)如果发现有人触电，应尽量及时关闭电源；或者用干木棍等物体将触电者与带电电器分开，不要用手直接救人。
乙:如何安全使用煤气？
(1)点燃燃气器后，我们不能长时间离开，以防被风吹走，造成大量煤气泄漏和火灾。
(2)使用燃气器具时，应充分保证室内通风，保持足够的氧气，防止气体中毒。
(3)不要在家里触摸正在使用的高压锅的安全阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖；
(4)不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关上总法门，并打开门窗。
A:我们还应该注意什么？请欣赏小品《陌生人敲门》
B:这个素描给我们敲响了警钟，所以我们不能为了自己的安全和陌生人说话，更不用说为陌生人开门了。
答:同学们，一旦发生各种安全事故，第一时间该怎么办？(生答案)你知道哪些电话号码？请知道一些号码和标志。请欣赏电话号码和标志]
电话号码：110-我是110，遇到坏人报告我，除害公正。
120-我是120，生病急救报告我，救死扶伤没必要说。
119-我是119，遇到火灾报告我，灭火救人不用说。
我们三个，要记住，随打随到，帮助你。
标志：在街上，遇见我，谁知道我是谁？行人过马路。
为什么每个人一见到我就跑？谁能告诉我？-电的标志。
我是个小火柴，为什么要在我身上画一条线？-禁止点火。
每个人都要牢记交通标志和危险标志，在公共场所遵守，珍惜生命，学会保护自己。
主持人1：同学们，生命是脆弱的，生命是如此珍贵，让我们珍惜生命，健康成长。
主持人2：让我们从小学习如何保护自己。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会：（全班同学）
有办法识别交通标志，防火用电。
家长单位和电话，有事联系不怕。
选择好的游戏场所，安全第一是最重要的。
掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
主持人1：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，
主持人2：在知识的海洋中乘风破浪。
合：珍惜生命 健康成长安全教育主题班会到此结束。
小学生主题班会教案(8)
教学过程：
一、谈话介绍:
学生们生活在一个幸福温暖的家庭中，似乎没有被父母和家人照顾和照顾的危险。然而，在家庭生活中仍有很多事情需要注意和小心，否则很容易发生危险，导致事故。以下是关于家庭安全应该注意的事项：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多。因此，有必要掌握一些基本的用电知识。
1)了解电源总开关，学会在紧急情况下关闭电源。
2)不要用湿手触摸电器，不要用湿布擦拭电器。
3)使用电器后，应拔下电源插头。
4)如果电器在使用过程中发现有烟雾、火花和焦味，应立即关闭电源开关并停止使用。
5)如果发现有人触电，应尽量及时关闭电源；或者用干木棍等物体将触电者与带电电器分开，不要用手直接救人。
2、煤气安全使用
1)燃气器具工作时，人不能长时间离开，以免被风吹走或被锅内溢出的水浇灭，造成大量煤气泄漏和火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等。)，应充分保证室内通风，保持足够的氧气，防止气体中毒。
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要体检。
2、游泳场所要慎重选择。
3、下水前做好运动准备。
4、饱食或饥饿时，剧烈运动和繁重劳动后不要游泳。
5、当水下情况不明时，不要跳水。
6、如果发现有人溺水，不要急着下水营救。你应该大声呼吁成年人帮忙。
三、交通安全
1、走路时如何注意交通安全？
1)走在路上，走人行道，没有人行道，走在路边。
2)集体外出时，要有组织有序地排队。
3)在没有交警指挥的路段，要学会避开机动车，不要与机动车竞争。
4)过马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车在非机动车道上靠右行驶，十二岁以下儿童不得骑自行车上街。
交通安全：平均每天发生1600起交通事故，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万人。真的很难过。由于我们学校位于城市繁荣地区，存在交通风险。提醒学生特别注意交通安全，放学后必须遵守交通规则，过马路时保持警惕，注意交通车辆。及时消除交通风险。
防火：学校人口密集，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火的重点。
1)禁止在校园和宿舍吸烟和点蜡烛。
2)禁止使用电炉、电褥等电器。
3)定期检查防火设施，发现损坏应立即修复。希望大家能齐心协力。共同参与校园安全防范活动。
防盗：保管好个人财务。上下课时锁好门窗。住宿人员应遵守宿舍规定，禁止到宿舍串，坚决防止陌生人进入宿舍。在外出或外出时，要照顾好自己的钱，对可疑人员保持警惕，加强预防意识，发现盗窃时立即报警。
防止校园暴力:学生要和睦相处，互相帮助，团结友谊。如有分歧和矛盾，要及时沟通化解，不要怨恨。如果发现对方惹麻烦，要及时向相关老师反映情况，向学校求助
食品卫生安全：学校居民必须在学校吃饭。外出购物时，必须检查购买食品是否存在质量问题。不要购买来源不明、卫生问题不明的食品。发现有质量问题的食品应及时报告。如果饮食后有不适，应及时就医。
体育安全：我们必须为体育活动做好准备，听从体育教师的安排和安排，不得私下活动或打架。教师在解释动作要点时应仔细听，在做困难的动作时学会保护自己，加强保护意识。在进行设备运动时，检查设备是否存在安全风险。
四、发生火灾怎么办？
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门说明着火地点，还要说明什么物品着火，火势如何。
2、一旦受到火灾的威胁，不要惊慌，冷静下来，想办法离开火灾。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服包裹身体。
小学生主题班会教案(9)
第一，活动背景：
哲学家雅斯贝尔斯曾说过：“教育首先是一个精神成长的过程”。校长应该是学生健康成长的领导者，是学生的主要精神护理者，是影响学生发展的“重要他人”。生命是所有教育的基础，没有生命，怎么谈教育。作为班主任，要以“孩子终身幸福”为使命，引导学生过上幸福、自信、幸福的生活。协调学生在学习知识和技能的过程中的情感、态度和价值观。为此，我在课堂上举办了“相信自己，永不放弃”的主题班会。
二、活动指导思想
活动过程坚持贴近现实、贴近生活的原则，遵循儿童身心发展的规律，从他们的思想现实和生活现实出发，有针对性地解决班级集体的实际问题，从学生的思想问题中提出启发性的主题。通过生动活泼的活动形式，帮助学生解决现实生活中的问题，不断发展和丰富学生的生活经验，引导儿童以正确的价值观发展和生活。
三、活动目的
1、营造轻松和谐的活动氛围，充分发挥集体教育的作用，学习正确处理生活中的问题和挫折，学习自我调节方法，提高适应能力，初步形成积极的生活态度。
2、引导学生用各种感官观察、体验和感受生活，让学生在活动中探索、发现和解决问题，引导学生得出有价值的观点或结论。
四、活动形式
采用生动通俗的语言和生动典型的例子，通过指导、参与和讨论，进一步提高活动的针对性和有效性，增强吸引力和吸引力。
五、准备活动
关于永不放弃的电影片段《教练》、音乐、留言板、多媒体课件
六、活动过程
(一)故事介绍
1、讲师配乐故事：
一个小男孩在草地上发现了一只蛹，小蝴蝶拼命想钻出来。看到它极其困难，男孩无法忍受，于是他帮忙剪蛹。小蝴蝶摇动翅膀想飞，却发现翅膀根本飞不起来。一阵风雨过来，蝴蝶无法逃脱，最终以死亡告终。
2、学生们讨论为什么蝴蝶在故事中死亡
(小组交流讨论知道不经过磨炼和挣扎就不能茁壮成长。)
(二)案例引导，感受生命的价值
1、学生们讲述了世界上伟大的音乐家贝多芬克服挫折并最终取得成就的故事。
2、问题讨论:贝多芬的成功对我们有什么启发？
(引导学生感受:每个人的一生都会有困难和挫折，要正确对待。我们应该有耐心应对困难和挫折，学习一些应对困难和挫折的技巧和方法。)
3、关于中外名人战胜挫折的格言警句和例子，学生们进行了交流和搜索。
优秀人才的一大优势就是在不利和困难的`遭遇中百折不饶。-贝多芬
没有播种，怎么收获；没有辛苦，怎么成功；没有磨难，怎么荣耀；没有挫折，怎么辉煌？-佩恩
(通过小组讨论，从名人身上汲取生活的智慧。)
(3)心理咨询，学会科学解决烦恼和挫折
1、老师:“同学们，我们在新世纪长大，生活有多幸福。我们吃得好，穿得好。我们的父母可以为我们摘下天上的星星，满足我们的各种要求，服从我们。然而，我们的生活不可能一切顺利，经常遇到麻烦、困难和挫折：学生给我绰号；总是不满意的分数；父母批评我；老师误解我；学生不喜欢我；业余班太多，没有时间玩；父母给我太多的家庭作业等等。”
2、让学生回忆自己当时是怎么想的，是怎么做的，面对这些烦恼、困难和挫折。
3、播放电影片段《教练》，进行有针对性的教育和引导。
4、讨论:我们将来应该如何面对烦恼、困难和挫折？”
(在这种民主和谐的氛围中，借助集体力量，学生学会了解决烦恼的方法，提高了意识，改变了生活态度)。
(四)寓教于乐，巩固认识成果
1、配乐演唱《真心英雄》，让他们在优美的旋律中感染，增强抗挫折的信心。
2、师小结(配乐)：在每个人的生活中，遇到一些困难和挫折是不可避免的，我们不应该避免，而应该正确分析挫折的原因和后果，掌握一些基本的应对技能和方法。我希望学生们能像高尔基描述的海燕一样在风暴中飞得更稳定、更高、更远，风暴过后的太阳仍然很灿烂。我们应该经受住考验，微笑生活，做一个坚强的生活，永不放弃！
3、通过活动，你必须有很多新的想法，拿起笔，写下你的心，做一个快乐的人。（在“我们有多快乐”的音乐中，学生们在留言板上写下了他们对主题班会的感受，学生们的情绪得到了升华。）
七、活动反思
本次活动的主题从班级学生生活中的实际问题中提出，具有针对性。活动围绕困扰教师和家长的问题，如“长期生活在幸福环境中的孩子心灵脆弱，经不起挫折”，通过丰富典型的例子、讲故事、欣赏励志电影、阅读名言、唱励志歌曲、写活动信息等，让学生明白困难和挫折是勇敢面对生活中必不可少的磨练；理解科学的方法来缓解挫折和麻烦。在整个活动过程中，学生积极参与、积极讨论、真实忏悔，增强了活动的吸引力，达到了预期的教育效果。
小学生主题班会教案(10)
一、开场白。
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好！诚实就像一面镜子，展现了你的心。友谊是一只纯洁和平的鸽子。诚实就像一个闹钟，提醒你如何做人。友谊是一个微笑，教你如何对待别人。诚实和友谊是人们的良好品质。
作为一名受欢迎的中学生，我们应该有良好的品质，我们应该诚实友好。现在我宣布_____________________________________________
二、采访。
主持人：今天，中央电视台的小记者刘天赐再次来到我们班。他们的节目组想再次调查谁是学生中最受欢迎的？每个人都欢迎她。
小记者：
大家好，观众朋友们：
今天，我们的节目组又来到了哈尔滨市第二十八中学六年一班。请和我一起走进这个团结友好的班级集体。
同学们好！(站起来)(客人好！)(请坐)
今天我们来的目的是跟踪调查“哪些学生最受欢迎？”你还记得我们上学期做的调查吗？(记住)谁是最受欢迎的？(鹿璐)还有吗？(刘毅、张夕彤)
上学期，刘欣然是最不受欢迎的，那么他这学期有什么变化吗？(上课不回头，不乱接话，成绩也上去了……)
好吧，这学期呢？你最喜欢我们班的同学吗？为什么？(鹿璐，说话算数， 学习好但不自私，乐于助人…;诚实善良的刘毅，团结同学， 不要为每个人斤斤计较…)
学生们，现在已经说过最受欢迎的学生，他们的优势，我认为我们现在可以把这些优势归类为良好的质量，你下面我提出：
希望同学们真诚待人，团结友爱，乐于助人，互相帮助。希望所有同学都能做到以上四点，做一个受欢迎的同学。
大家说好吗？(好！)
同学们再见(起立)(客人再见！)(请坐)
三、游戏。
主持人：同学们，通过你们刚才的回答，现在让我们玩一个小游戏。每张桌子的左上角都有两片叶子。现在把你想到的好词写在这两片叶子上，然后贴在黑板树上。
准备，1、2、3开始!
主持人把每片叶子上的单词读一遍，让学生说哪个单词写得更多，主持人把叶子上提到的最多的单词写在树干上。
四、故事表演：
你看，这里有两个学生认为最珍贵的品质，其中之一就是诚实。我们都应该诚实对待他人，不能通过欺骗获得某种个人利益。
请欣赏小品《诚实花》的表演者：邱冬贺、李慧慧等。
诚实花剧本
白：以前有个女王，她很爱她的两个女儿。有一天，她把两个女儿叫到她的宫殿里。
侍女(共两个)动作:将扇子交叉放在女王身后。
侍卫甲(共六个侍卫)：公主结婚了！(侍卫们开始收起剑。这时，两个女儿开始上前。)
女儿们：见母后！
母后：起来吧！
女儿们：谢妈后！
妈妈：我这里有一些花，我给你，（然后女仆把花递给女王）你回去种，谁开的花最亮，我会把我的王位传给谁。（把花交给过去）
女儿们：(接过花种)谢母后！母后我们先回宫。
白:转眼间，到了花开的季节，大女儿穿着漂亮的连衣裙，手里拿着鲜艳的花来到了女王的宫殿。
侍卫甲:大公主来了！(侍女用手中的扇子给女王扇风)
大女儿：母后，母后，你看我的花有多鲜艳，有多美！
白：但女王沉默了，她一直在等待，等待，等待，太阳即将落山，我看到小女儿手里拿着一个空花盆，非常伤心地哭着走了进来。
侍卫甲：二公主开到！
二公主(边哭边说)：呜呜呜，妈妈，你看你给我的一朵花没有发芽，呜呜呜~
母亲：现在我宣布，我决定把我的王位传给我的小女儿。
二公主：啊
大公主：妈妈，为什么？显然，我的花是最鲜艳、最美丽的啊，为什么要传给她呢？
母亲：一个国家需要一个诚实的女王，否则怎么能有一个诚实的国家呢？ 大公主：妈妈，我知道我错了。
白:大家都说诚实的孩子大家都夸吗？(是的！)
五、故事。
在许多好的品质中，许多学生认为友谊也非常重要。友谊的力量是最强大的。让我们请鹿璐给我们讲一个名为“温柔友谊的力量”的小故事
有一天，太阳和风争论谁更强大，风说：
主持人:好吧，这就是友好的力量。就像太阳在故事中对风说的:“温柔友好总比暴力强。”
六、小品。
主持人：在我们的学习和生活中，我们将不可避免地与同学发生冲突。你如何解决它？请欣赏小品《美好友谊》的表演者：吕英南、刘欣然等。
美好的友谊
叮铃铃。
老师:上课！(站起来)
同学们好！(好老师！)
(请坐)今天我们来学一首名叫《鹅》的诗，大家都跟着我学:“鹅鹅鹅”(有动作)
同学们：鹅鹅鹅鹅。
老师:用刀割颈部。
同学们：用刀割颈部。
老师:拔毛烧开水。
同学们：拔毛烧开水。
老师：铁锅炖鹅。
同学们：铁锅炖鹅。
老师:好，同学们。你学会了吗？
同学们：学会了！
老师：好吧，现在和我一起做吧：
老师(同学)：鹅鹅，取颈用刀割。拔毛烧开水，铁锅炖鹅。 (吕英男举手)
老师：有什么问题吗？
吕英男:老师，放点土豆比较好吃！
老师：你个 熊海子，我想过老师的面壁！(吕英男转身)
叮铃铃。
好下课！(站起来)同学们再见！
(老师再见！)(请坐)
吕英男:下课后，出去玩！(这时，我手里拿着一个球)
动作描述:(就在吕英男玩得很开心的时候，一个身影突然夺走了吕英男手中的球。吕英男一看，是刘欣然！)
吕英男:站着，把球还给我！！！！
刘欣然:不还，不还，怎么了？(顺便把球扔出去。)
吕英男:把球还给我！你把球捡起来给我！
刘欣然：不捡！(此时刘欣然和吕英男打架)
吕英男：你等着放学，你看我不找人来收拾你！
刘欣然：好吧，我等！
白：放学后。
刘欣然：怎么了，你不是在找人吗？人呢？
吕英男：这怎么样！没看见啊，开始吧！(此时吕英男和刘欣然打了起来，再加上吕英男找的人。)
第二天，刘欣然住进了医院。在医院。
老师:刘欣然，没事。你妈妈过了一会儿就来了！
刘欣然:嗯！哦！哦！(旁边还有一个医生！ 拿着药瓶的医生)
刘欣然的妈妈:呜呜呜呜，老师怎么样？你说这个孩子有三长两短。我能怎么做呢？
老师:刘欣然的妈妈，没事，只是受了点轻伤，一个月后就可以出院了。进去看看孩子吧！(打开门，再次关上。)
妈妈刘欣然：嗯！
吕英的男妈妈(正小跑过来)：老师，这孩子怎么样？
老师:没什么，一个月后就可以出院了。还有，你的孩子开始太残忍了。回去一定要好好教训他。
吕英的男妈妈：好吧，老师，你看，我回去收拾熊海子不好！
白：一个月后，刘欣然出院了，老师把他们叫进了办公室。
咚咚咚。
老师：请进去。
吕英男和刘欣然：老师，你来找我们吗？
老师:怎么样？你的伤好吗？
刘欣然：没事。
老师:那你呢？吕英男，你反思过吗？
吕英南：嗯，我反思得很好，老师，我错了。现在我们不仅是好朋友，在这件事之后，我们也成为了好朋友！（和刘欣然）
刘欣然：我语文不好，他给我补语文，他数学不好，我给他补数学。 老师：恩，好。
白:这件事发生后，刘欣然和吕英男不仅是好朋友，还成了学习对子！
七、歌舞表演
主持人：我希望我们的同学能有一个纯洁、美丽、快乐的友谊。学生们，请珍惜我们的友谊，拉起我们的手，让我们团结、友谊、互相帮助。请欣赏歌舞表演者：曹甜甜、刘润珠等。
八、朗诵配乐诗。
主持人：同学们，你们现在认为如何成为一个受欢迎的人？（问刘毅和其他同学，女同学说 我想只要我能做到最好，我就能成为一个受欢迎的人。)请欣赏配乐诗朗诵《 仰望星空，做最好的自己，表演者：鹿璐，徐佳。
我仰望星空，它是如此的简单和深刻。我仰望星空，它是如此的庄严和神圣。我仰望星空，它是如此的壮丽和辉煌。我仰望星空，努力成为最好的自己。
做最好的自己，用文明播种春天的希望，用自信浇灌夏天的沃土，用微笑收获秋天的果实。
做最好的自己，洒下习惯的种子，收集成功的果实，习惯迎接早晨的阳光，让你的希望永远不会破灭，文明打开生活的大门。
让你的生活从此绚丽多彩，让你的生活从此与众不同，做最好的自己。
如果你做不到太阳，就做星星，在自己的星座里发光发热。如果你做不到树，就做草，用自己的绿色装饰希望。如果你做不到伟大，就做一个真正的我，一个自信的我。
做最好的自己，扬起嘴角最美的弧度，微笑着走过每一个角落。
微笑，从现在开始，微笑，从我开始，我相信有一种文明，让我轻轻地进入生活的梦想，我相信有一种习惯，把我们的梦想与现实联系起来。
我相信有一种信心，它会实现所有的愿景，我相信有一个微笑，会接近你和我的距离，我相信这一天，命运开始改变，这一天，我开始仰望星空。发现星空不远，只要我们踮起脚尖，仰望星空，做最好的自己。
九、手语练习。
主持人：我希望每个人都能成为最好的自己。看看黑板上的这两棵树，有一个特别的词——感激。我们应该感谢父母的养育、老师的教育和学生的互助。
请欣赏歌舞《感恩之心》，表演者：路羽、张夕彤等。
十、班主任讲话。
每个人都应该有良好的品质，下面请班主任讲话：
亲爱的同学们：
俗话说：小赢取决于智慧，大赢取决于道德品质。故事中小女儿的诚实使她赢得了母亲的赞赏，并决定让她继承王位。学生们的团结和友谊创造了我们六年一班的优秀班级集体。希望越来越多的好品质在我们每个人的心中生根、发芽、开花。虽然金无足赤，人无完人，但我们每个人都有意无意地让自己在成长的道路上更加完美，想要得到更多人的尊重和爱。我相信你可以挑战自己，克服自己，提高自己，超越自己。我相信你能做到诚实、诚实、善良
对待别人，快乐自己。你说得对吗？现在请站起来，和我一起宣誓:“我要诚实！我要诚实！我要善待别人！我会为自己快乐！” 我相信你们每个人都可以在任何地方成为一个受欢迎的人。我相信你！你相信自己吗？ 十一。 歌舞伴舞(表演歌舞《我相信》)
十二、结尾语。
相信大家都可以做一个真诚待人、团结友爱、互相帮助、乐于助人的人，做一个受欢迎的同学。下面我宣布:______________________《 以如何做一个受欢迎的人为主题的班会到此结束。感谢各位领导的光临。
小学生主题班会教案(11)
活动目的：
1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全知识，提高学生的安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2、使学生树立自我保护和自我保护的理念，形成自我保护和自我保护的意识，使学生安全健康地成长。
活动过程：
冬季即将来临，为确保学生冬季安全，结合季节特点，开展以下安全教育：
第一，用亲情激发学生“我要安全”的意识。
从母亲十月怀孕生下我们，再培养到现在，父母伤透了心，花了不少心血。你父母额头上的皱纹，老人长出的几根白发，见证了父母的艰辛。因此，我们应该珍惜来之不易的生命。我们是父母的心，我们的身体伤害是对父母的伤害。珍惜自己的生命。因为如果我们有一点伤害，我们的父母会非常担心和悲伤。同学们，你们说他们珍惜自己的生命吗？
二、让学生了解安全知识。
1、用电安全
1)了解电源总开关，学会在紧急情况下关闭电源。
2)不要用湿手触摸电器，不要用湿布擦拭电器。
3)使用电器后，应拔下电源插头。
4)如果电器在使用过程中发现有烟雾、火花和焦味，应立即关闭电源开关并停止使用。
5)如果发现有人触电，应尽量及时关闭电源；或者用干木棍等物体将触电者与带电电器分开，不要用手直接救人。
2、煤气安全使用
1)燃气器具工作时，人不能长时间离开，以免被风吹走或被锅内溢出的水浇灭，造成大量煤气泄漏和火灾。
2)加热时，注意打开窗户通风，防止气体中毒。使用燃气设备（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内通风，保持足够的氧气，防止气体中毒。
三、交通安全
1、走路时如何注意交通安全？
1)走在路上，走人行道，没有人行道，走在路边。
2)在没有交警指挥的路段，要学会避开机动车，不要与机动车竞争。
3)过马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
4）冬天有霜冻，路面很滑，有时还有大雪和大雾。小心行走。骑自行车上学时，你应该一起去。过马路时，你应该走斑马线。严禁乘坐无证、无证等不符合规定的车辆。遇温差大的天气，应及时增减衣物，穿棉鞋、棉袜，戴手套，防止冻伤身体、手脚，防止学生感冒。
四、总结：
简而言之，生活中到处都有危险，总是有灾难，只依靠我们小心，只要我们小心，注意安全，注意科学，警钟，掌握自助、自助知识，锻炼自助能力，机智勇敢地处理各种异常情况或危险，可以确保我们安全健康成长。
小学生主题班会教案(12)
第一课预防溺水安全教育 教学目的：
1、提高安全意识，愿意自觉学习预防溺水的安全知识，增强与学生的合作交流意识。
2、了解预防溺水安全的相关内容，了解每个学生（包括公民）都应提高安全意识。
3、能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高辨别生活中违反安全原则的能力。
一、谈话引入话题
生命安全高于天空，父母只给你一次生命，所以每个人都应该珍惜生命，注意安全。
二、授新课
1.游泳时应注意的安全问题：
组织学生观看安全教育故事片中学生游泳的画面或简要介绍溺水死亡的例子。（在夏季，根据前三年的平均计算，中国每天有40人溺水死亡，其中大部分是14岁以下的儿童。）
学生讨论:游泳时要注意哪些问题？
学生分组讨论后，老师总结。
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有成年人可以游泳；不要去深水的地方；不要去水库和池塘。
2.在网上收集学生溺水死亡事故，然后组织学生分析溺水事故的原因，总结老师。
溺水的原因如下:不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；水中突发疾病，尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
教育学生如何预防溺水
1.不要一个人出去游泳，更不要去不了解水情或危险且容易溺水伤亡的地方游泳。选择好的游泳场所，清楚了解场所环境(如水库、浴场是否卫生、水下是否平坦、暗礁、暗流、杂草、水域深度等。).
2.必须在父母或熟悉水的人的指导下组织和游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，应在下水前后清点人数，并指定救生员进行安全保护。
3.要了解自己的健康状况，平时四肢容易抽筋的人不宜游泳。下水前要做好准备，先移动身体。如果水温过低，应先在浅水中淋浴，适应水温后再在水中游泳；有假牙的学生应取下假牙，以防止假牙在呛水时落入食道或气管。
4.对自己的水性要有自知之明，下水后不要逞能，不要贸然跳水，不要互相打架，以免喝水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。
5.游泳时如突然感到身体不适，如眩晕、恶心、心悸、气短等，应立即上岸休息或呼救。
6.游泳时，如果小腿或脚步抽筋，不要惊慌。你可以用力踢腿或跳跃，或者用力按摩，拉扯抽筋部位，并呼叫同伴帮忙。
四、教育学生溺水时如何救助他人
1.大声呼救。对附近的成年人大喊大叫，尽量引起大人的注意，请大人营救。
2.简明扼要地向救援人员说明落水人数和地点，便于救援工作。
3. 救生圈、竹竿、木板等漂浮物可以扔给溺水者，然后拖到岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水救援，应立即大声呼救。
五、关于交通安全
1.学生讨论:交通安全应该注意什么？
2.教师总结；
3.教师强调:如何识别学校与镇政府交叉口的“太阳能红绿灯”？(画画，强调中间箭头方向:红灯停，绿灯行。)
六、课堂总结
1.学生总结；
通过学习教育，你知道什么？
2.教师总结；
学生的生活只有一次，幸福掌握在你手中。我希望通过这门安全教育课程，学生们能学会珍惜生命，养成有意识地遵守预防溺水和交通安全原则的好习惯。
交通安全第二课时
教学目的:
1、通过学习，学生可以知道什么是道路交通，理解遵守道路交通的意义和重要性，明确每个人都应该牢固树立安全意识；理解一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习，我们可以在日常生活中遵守交通规则，成为安全的小使者。
教学过程
一、上学放学的路上。
老师语:同学们，你们每天上学放学都要走马路；有必要经过“十字路口”和“三叉”十字路口。当你走路时，你是否注意过往车辆；你仔细观察地形吗？让我们谈谈日常生活中应该注意什么。
(一)分析学生途经情况。
我们班共有36名学生住在高溪组，离学校约3公里，经过两个“十字”十字路口，三个“三叉”十字路口，两个急转弯，两次上下坡，地形复杂，道路只有4.5米宽水泥硬化农村道路，道路从大里峰到绿色约21公里是林业道路，每天运木车、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等交通量约500架；家住屯上组9人??。因此，如果学生每天掉以轻心，有侥幸心理，交通故事的可能性随时都会发生，导致不可挽回的后果。
(二)路上要注意的问题。
1、道路行驶要靠右行驶，都要戴小黄帽，不能随心所欲地忽左忽右，
小学生主题班会教案(13)
活动目的：
1、学习《守则》、规范的内容使学生对“规范”有了更深的理解。更好地理解和使用规范。帮助学生树立理想信念，养成良好的行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强意识。培养学生从现在开始，从自我开始，从一点一点开始，做文明规范的好学生。
活动准备：
1、《守则》、《规范》
2、班主任制定活动计划，指定主持人
活动过程：
(一)班主任谈话导入
学生们，俗话说，“水进方杯，圆杯”，我们的小学生很小，任何好的行为习惯只要坚持养成好习惯，“小学生规则”和“规范”，就是教育小学生养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。有些学生已经背诵了《小学生守则》和《规范》。今日，我们将继续开展“学习守则，规范做合格小学生”活动。邀请黄曼芸和朱迎春主持此次活动。
(2)记住和理解守则、《规范》
黄:从一年级开始，我们就学会了谁能背诵《守则》和《规范》中的《中小学生守则》？学生自愿举手背诵后，主持人作出适当评价)
朱:我们经常利用班会时间学习守则、学生们已经非常了解《规范》的内容。让我们做一个关于守则的事情、《规范》的知识竞赛取决于谁对他们了解最多，比较哪些学生最熟悉他们
1、小学生日常行为规范的第一条内容是什么？
2、《小学生守则》第六条内容是什么？
3、交通应该注意什么？
(三)平时的行为和守则、比较《规范》的要求，找出自己的不足
黄：学生们真的很强大，知道标准的内容，让我钦佩，我们必须花很多时间学习，背诵，然而，说容易做困难，让学生说你在日常学习生活学习如何遵守规则、”规范”做的”。
自由地说。说出自己的缺点，说说如何根据规范改正。
朱:看来我们班的学生在日常生活中可以自觉遵守《守则》、要做规范的学生并不容易。平时要注意自己的言行，从一点一点做起。
(四)自由记忆《守则》、《规范》
黄：要成为一名合格的小学生，我们必须记住守则、《规范》的具体内容。给学生8分钟，看谁记得又快又好。
学生自由记忆
背诵指名并做一个简短的总结。
(五)班主任总结
习惯和我们日夜相处，很容易捡起一张纸，纯洁是他们自己的精神，故意擦去一块污渍，净化是他们自己的灵魂，鸟儿因为翅膀和自由飞翔，花因为香味和美丽，校园因为文明和进步。良好的习惯帮助我们打开了成功的大门。中华民族是礼仪，传统美德应该发扬起来。让我们从一点一点地开始，学习规范，使用规范，努力成为一个文明的好青少年。
小学生主题班会教案(14)
设计理念：
在中华人民共和国成立60周年的重要时刻。全国人民正以各种形式迎接祖国母亲的生日。借此机会，通过生动有趣的主题班会形式，让学生独立寻找爱国主义的意义，结合新时代小学生的特点，开展爱国主义和民族精神教育。因此，我设计了以“爱我，中国，从我做起”为主题的班会，向全体学生宣传和弘扬民族精神的意义。我希望孩子们能明白，爱国主义就是承担自己的责任。树立崇高远大的理想，坚定他们努力学习、努力振兴中国的信念。
活动目标：
1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。
2、让学生了解爱国主义与责任的关系，理解爱国主义就是承担自己的责任，坚定他们努力学习振兴中国的信念，努力工作，树立崇高的理想。
3、通过活动，让学生明白爱国爱民不是一件高不可攀的事情，而是可以随时随地做到的:重要的是从我做起，从小事做起。
活动流程：
主持人：我们伟大的祖国庆祝了她的60岁生日。不久前，我们观看了中央电视台的“第一课”节目。看完后，我相信这里的每个人都充满了激情。我们忍不住发自内心地喊道：“我爱我的祖国！”这也是班会的主题。
【第一环节:国庆畅谈爱国情怀】
主持人：学生们知道今年的国庆节是多少周年吗？请告诉我们你在国庆节期间做了什么有意义的事情。学生们进行讨论和交流
表演小品：国庆节
国庆节到了，三个学生去购物，走到政府门口，碰巧政府升国旗，李军停下来看国旗，张华和陈梁如果什么都没发生，也叫李军快点，李军说“升国旗是一件非常神圣的事情，应该注意礼物”，张华觉得只有在国际社会看到祖国国旗升国旗有骄傲，陈梁说新中国成立后，有民族骄傲，在旧中国没有骄傲。
主持人:谁才是真正的爱国主义者？评论三个人的观点。
【第二环节:深情朗诵爱国诗】
请两位同学背诵以下关于爱国主义的诗《祖国在我心中》。
女:当我们抬头时，我们总能看到高楼大厦。
男:每当我们迈出一步，我们总能踏上平坦的大道。
女:每当我们回家，我们总能躺在柔软舒适的床上。
男：从矮楼到大楼，
女:从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男:从硬板床到席梦思。
女:我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，取得了令人满意的成就。
合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力地学习，为祖国做出贡献，把祖国发展成为一个美丽的社会主义国家！
【第三环节:爱国主题名人名言知道多少】
主持人:比较一下你能想到什么爱国名句？
国破则家亡，国兴则家昌，国家兴亡，匹夫有责我死国生，我死亡犹荣，身死精神长生，成功成仁，实现大同。
我是中国人民的儿子。我深爱着我的祖国和人民。
爱国主义是几千年来巩固和发展起来的对祖国最深厚的感情——列宁
为什么我的眼里经常含着泪水？因为我深深地爱着这片土地！-艾青
【第四环节:演唱爱国歌曲】
主持人：让我们邀请几位学生向我们展示他们的才华。唱一首爱国主题歌，让我们在激动人心的歌曲中结束我们的主题班会。
歌曲曲目《爱我中华》
主持人：在美妙的歌声中，主题班会到此结束。
活动小结：
通过这次主题班会，激发了学生的爱国情怀和民族自豪感，也让学生意识到祖国的发展与学生的力量密切相关，让学生意识到肩负的责任，让他们明白为什么爱国，作为学生如何爱国，主题班会的内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中。
小学生主题班会教案(15)
[活动目的]
为了使全班同学进一步了解和理解新的《小学生日常行为准则》要求，增强班级凝聚力，使学生能够将标准要求内化为自己的自觉行动，成为一名遵纪守法、诚实守信、勤奋进取的小学生。
【活动简介】
以学生学习行为准则为中心，通过唱班歌、窥探生活实例、讨论交流行为准则、签署文明提案等一系列程序活动，对学生进行行为准则教育。
【活动要求】
注重大家的参与，注重活动秩序，联系实际。
【主持人】
班长 文艺委员
【活动地点】xx班
活动过程】
一、唱班歌
二、从生活的点点滴滴说起。
三、《 是对还是错？
(让学生做几个行为准则判断题)
四：《比划猜猜猜》
为了让孩子们轻松地玩一个小游戏[由两个人组成，一个一个猜测，根据主持人手中的问题卡内容，画几个问题来回答儿童问题。游戏玩家可以使用动作或语言
提示，但不能带到猜测中的任何一个字，场外同学请保持安静，违规者倒扣50分。
5.答题比赛:(全体学生参加，获得小奖)
以答题比赛的形式加深孩子对日常行为规范的印象。
六、再谈启发
七、签署提案书
八【活动总结】 班主任总结:希望我们所有的同学通过这次活动牢记在心《 小学生日常行为规范的要求，把“规范”变成自己有意识的行动，努力在学校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民。
“争做文明小学生”倡议书
同学们：
良好的行为会影响你的生活，如果播种行为，收获是习惯，播种习惯，收获是个性，那么播种个性，收获将是生活。为了克服坏习惯，养成好习惯，我们的班级委员会提出了以下建议：
①课堂纪律严明，认真听讲，做笔记，不与老师顶撞
②课间秩序有序，不吵闹
③礼貌的语言，不脏话，善良的语气
④穿着得体，不盲目追求时尚
⑤心中有别人，不自私，多为别人着想
⑥后进生有进步，不甘落后，奋起直追
⑦注意卫生，地上无痰、纸屑，墙上无污渍，桌上无雕刻，门窗无损坏
⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬勤劳精神
努力做文明的小学生
一、课题:努力做文明的小学生
二、本课程的目的:培养学生从现在开始，从自己开始，从一点一点开始，努力提高道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
三、本课程形式：唱歌、背诵、背诵等
四、工艺设计
1、一个学生讲了《孔融让梨》的故事。
2、班主任：中国自古以来就是一个礼仪之邦。文明礼貌是中华民族的优良传统。许多历史故事，如孔融让梨，都深深地教育着我们。作为小学生，我们不能忘记传统。我们应该努力成为一名文明礼貌的好学生，让良好的行为准则每天都伴随着我们。
老师讲了《程门立雪》的故事。
3、中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪。对于我们的小学生来说，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说说？
小组派代表进行沟通。
4、文明礼貌是中华民族的传统美德。要树立良好的形象，首先要文明说话。那么，现代文明礼貌用语有哪些讲究呢？
5、介绍日常文明用语 请，谢谢，对不起，不礼貌，早上好..(指名说)。
6、友情
提示：
互相检查:(1)班里孩子有什么不文明的行为？
(2)宿舍里哪些孩子不文明？
(3)家庭中会出现哪些不文明现象？
(4)学校、家庭、社会最突出的不文明行为是什么？
小学生主题班会教案(16)
教育目的：
为提高学生端午节的安全意识，提高学生的自我保护和自救能力，减少安全事故的发生，确保节日快乐、安全。
内容：
1、预防溺水安全教育
提高预防溺水安全意识，初步了解预防溺水安全的相关内容，愿意自觉学习预防溺水安全的相关知识，提高学生在学习中的合作和沟通意识。知道每个学生都应该提高他们的安全意识。生活只有一次，幸福掌握在你手中，我希望学生们学会珍惜生命，通过这门安全教育课程，养成有意识地遵守预防溺水安全原则的好习惯。
2、交通安全
假期出门，除了步行，还要做公交车。因此，我们必须重视交通安全问题，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
（1）在路上行走时，你应该走人行横道。如果没有人行横道，你应该向右行走。不要在路上打架或追逐。过马路时，遵守交通规则，红灯停，绿灯行。在没有指挥的十字路口，你应该左右观察没有交通的车辆，然后快速安全地通过。
(2)不要一个人骑自行车，更不要在路上学骑自行车。
(3)骑摩托车要戴安全帽，抓大人，不要坐无照驾驶员和酒后驾驶员驾驶的摩托车
3、消防安全：人们的生活离不开火。然而，如果火灾使用不当或管理不善，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设和发展造成巨大损失。消防安全非常重要。注意以下几个方面：
(1)易燃物品不宜放在易燃处；蜡烛应及时熄灭，以免发生火灾。
(2)无论在哪里发现火灾，都要及时拨打119报警，报警时要说明火灾发生在哪里。
(3)不要玩火柴、打火机，也不要背着家长和老师玩火游戏。
4、对某些设施的安全意识
(1)不能靠在公园或公共场所的建筑栏杆上，更不能靠在上面看。防止不必要的安全事故发生。
(2)房间内的插座不能乱动，也不能随便插电源。
5、家庭，生活安全
学生生活在一个幸福温暖的家庭中，似乎没有父母和家人的关心和爱，也没有危险。然而，在家庭生活中仍有许多事情需要更加关注和小心，否则很容易发生危险，导致事故。
(1)假期在家不要触摸正在使用的高压锅的安全阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖；
(2)不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关上总法门，并打开门窗。
(3)不要用湿手触摸电器，不要移动开关、插座、灯泡等。
6、让学生讨论，讨论后组长报告结果。
(1)过马路要注意什么？
(2)雨天要注意什么？
(3)防火安全要注意什么？
(4)在家注意哪些方面的安全
总结：
假期里，时刻记住安全知识，处处注意安全。愿同学们乘坐安全之舟，扬起生命之帆。
小学生主题班会教案(17)
一、活动目的
针对当前小皇帝、小公主的现象，学生难以管理，制定班会的主题。通过阅读、说话和写作活动，学生可以学会感谢父母、老师和社会，从而采取行动！
二、活动过程
(一)引入主题
同学们，我们都知道乌鸦反馈和羊跪乳的故事。动物知道如何孝顺长辈，感谢父母。我们当代小学生是怎么做到的？今天，我们将以“感恩”为主题召开班会。(师板书:感恩)
从字面上看，我们不难发现它们与“心”密切相关。(课件显示:感觉在心里，恩记在心里)
(二)典型的学习
1.让我们读一个名人的信，看看你从他的字里行间读到了什么。(课件显示)
2.指名回答。
3.老师出示。(课件:不幸时心存感激)
4.你从以下两段中得到了什么？(让学生在理解幸福的时候感恩)
(三)心与心的交流
读完别人的故事后，老师想听每个人的故事。我相信我们身上一定有很多感人和难忘的善良。让我们先从学校开始。（引导学生谈论与老师的故事是做适当的指导和提示）[播放歌曲《每当我走过老师的窗户》]（学生们先听，然后思考，在小组中交流，并命名。）
再来说说和父母的故事。(先看一则广告:家)请敞开心扉，讲讲我们和父母的故事。(直接指名)
老师总结：当父母举起手时，我们应该感激——他们爱我们，否则他们不会恨铁不是钢；当老师生气时，我们应该感激——老师爱我们，因为他们不希望我们一事无成！
多么无私的爱，多么难忘的善良，此时此刻，你一定有很多话要说，请写在你的感恩卡上，让我们的感恩树开满鲜花！
(4)感恩社会，采取行动
每个人都可以坐在宽敞明亮的教室里，使用优秀的教学设备，享受免费的义务教育……感谢社会！
我们生活的幸福，学习的快乐，身体的健康…我们应该感谢社会！
因此，当我们感谢老师和父母时，不要忘记感谢社会。
一句简单的“谢谢”和“尴尬”可能会回报一份善良，一个小小的动作可能会让感激的眼泪流泪。让我们来看看下面的几个例子。所有的行动和行为都在每个人的眼中。我相信通过这次班会，我们真的可以“感受心中的感觉，记住心中的善良”，并通过言行展示新时代小学生的美丽风格。
(5)总结延伸
给你几句话，给你一首歌！（课件展示诗歌和“感恩之心”）让我们永远有一颗感恩的心，学习，生活！
小学生主题班会教案(18)
活动目标：
1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾和保护环境的重要性。
2．掌握相关知识，初步学会对垃圾进行分类，树立节约资源、保护环境的意识。
3．了解垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。
4．我们也可以在现实生活中运用所学知识，积极爱护环境。
活动过程：
一、开场
主持A:亲爱的老师！
主持B:亲爱的同学们！
大家，早上好！
主持A:“我能做垃圾分类”环保主题班会现在开始！
主持人A:地球是我们赖以生活的美丽家园。我们有责任创造一个文明干净的环境，保护地球，爱护地球。
播放课件，了解垃圾和产生的来源。
二、分组分享
第一组分享:垃圾的特点和危害。
垃圾的成分已经从一个相对简单的农业垃圾变成了一个非常复杂的混合垃圾。成分相当复杂，物理特性（大小、体积、颜色、流动性、均匀性、水、热值等）。不同的材料成分相互污染，相互作用，发生并继续发生复杂的生物、化学、物理反应，同时产生各种复杂的反应，甚至有毒物质。
第二组分享：衢州市生活垃圾分类标准。
垃圾分类是指根据垃圾的不同成分、属性、利用价值和对环境的影响，根据不同的处理方法分为几种不同的属性。垃圾回收和处置的重要前端工作。有利于可再生资源的回收利用。分离不同类型的垃圾，降低处理难度。减少最终的垃圾处理量。
第三组分享:减少垃圾的意义和方式。
在产品设计、制造、流通和消费过程中，采取合理措施减少固体废物量，按照5R原则减少废物量。
第四组分享：分类减量行动。
居民区生活垃圾定期定点投放，定期定点相对集中分类投放。生活垃圾分为三类:可回收物、有害垃圾和其他垃圾。有条件的居民区将厨余垃圾分别细分。
三、小组讨论：
如何在我们的生活中实施？
四、总结：
要做到：
1、纸张双面书写，双面打印(复印)。尽量用电子和无纸化工作和学习。
2、尽量不要或少使用一次性电器。如一次性签名笔、餐具、纸杯、购物袋等。
3、在食堂、餐厅就餐时，要适量点餐，减少浪费，倡导“光盘行动”。
小学生主题班会教案(19)
班会时间：
班会地点：本班教室
参与者：所有学生和家长：
班会目的：
1、了解六一节是全世界儿童的节日，体验对儿童的关怀。
2、愿意参加活动并与同伴分享。
3、和爸爸妈妈一起培养亲身感情
班会过程：
一、主持人(开场白)：“快乐六一和父母在一起”的主题活动现在开始了。
二、有奖问答
让我们告诉你6月1日的起源。当我们有问题时，我们应该问你。答案在我们的介绍中。答案是正确的，奖励笑脸和胸章。你应该仔细听。你可以在听的时候做笔记。
下面开始提问:
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定的？
(答案:1949年11月)
2、中国原来的儿童节是几月几日？
(答案:每年4月4日)
3、中国什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”？(答案:1949年12月)
4、日本儿童节分为哪两个节日？哪一天？
(答:分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日，女孩节在3月3日。)
三、快乐游戏。
在这样快乐的日子里，让我们和父母一起玩游戏吧！
第一个项目:比谁的眼力好。
参赛者站在瓶子的一边，用铅笔指着瓶口，铅笔落入瓶子就赢了。每人有三次机会。
第二项:画鼻子
每个画鼻子的孩子，走到讲台前，老师转了几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子赢了。
第三个项目：说成语
我们以“六”和“一”二字为内容，左两组为一队，右两组为一队，比哪个队说的多。
首先，用“六”字说成语。成语中一定要有“六”字。
接下来，用“一”字说成语，你说的成语一定要带“一”字。
四、想象六一
这个“六一”节你最大的愿望是什么？
五、总结：
孩子们，“儿童节”是我们的节日，是一个快乐的节日，每当“6月1日”到来，我们就会带着兴奋的心和朋友一起玩，分享节日的快乐。我相信今天的活动给你带来了快乐，我希望每个孩子的学习和生活都能像今天一样快乐。
小学生主题班会教案(20)
教学目标：
通过一系列活动，让学生树立安全意识，远离安全风险，加强自身素质培训。让学生了解交通事件中必要的安全知识，了解安全的重要性，并向周围的人传达他们所学到的知识， 做安全教育的小宣传员。
活动准备：
1、 准备道路交通标志图。
2、 收集违反交通规则、不注意校园安全的小学生案例。
3、 准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。
教学过程:
1、 播放歌曲《天堂里有没有车来车往》，营造氛围。
2、请三个学生表演一篇题为《上马路》的小品。一名学生扮演一名司机驾驶一辆疾驰的汽车，另一名学生扮演一名过马路的行人。过马路的人被车撞倒，滚得很远。另一名学生立即打电话报警。通过这场危险场面的表演，学生们被带入了一场讨论。如何防止自己在街上过马路时被汽车碰到？对于一些危险的道路，我们应该做些什么来预防车祸？如果发生事故，我们该怎么办？用什么手段可以尽量减少自己的伤害？经过讨论，引导学生谈谈除上述问题外，还有更危险的情况。
3、老师讲述了小学生违反交通规则，不注意校园安全的案例。唤醒学生对上述危险事件的理解；理解强调安全意识的重要性；教育学生始终注意自己和周围人的安全。防止安全事故的发生是为了防止家庭不必要的痛苦，为家庭和社会节省宝贵的财富，为他们未来的幸福生活做准备。
4、教师展示各种道路交通标志图，与学生一起谈论它们的含义，使学生能够理解和理解它们。安全教育主题班教学计划5、活动总结:老师和家长每天最关心的是我们的安全。据了解，中国每年都有成千上万天真无邪的孩子死于各种事故，给家庭带来不幸，给父母造成无法愈合的创伤，给社会带来不必要的负担。今天，我们召开了以“注重安全，珍惜生命”为主题的班会，旨在让大家了解安全的意义。每个人回去都要把自己学到的知识传达给身边的人， 做安全教育的小宣传员，让身边的人远离交通事故。
活动目的：
结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，渗透感恩教育，感谢每一个关心自己的人。
活动准备：安全知识，安全实例
活动过程：
第一，导入:凉爽的秋风吹拂着我们的脸庞，舒适的九月让人神清气爽，安全文明的校园让我们更舒适。
在过去的一个学期里，我校非常重视校园安全工作，采取了各种措施加强校园安全，包括交通安全、校园安全、食品安全、消防安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们的自我保护能力。然而，一些学生忽视了安全风险，比如课间打架；上下楼梯时互相拥挤；学生们不谦虚，伤害别人；不注意食品卫生等。所有这些现象都给我们的身心健康带来了严重的安全隐患。假如我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾安全问题措施不及，防范不严，那么后果不堪设想。
(一) 校内安全
1.不要在学校互相追逐和打架。上下楼梯不要拥挤。注意礼让，向右慢走。严禁在楼梯扶手栏杆上滑下或追逐。
2.严禁攀爬或探索窗外的东西。清洁时，如果没有安全防护措施，不要探索科技楼二层以上的外窗玻璃。卫生时，禁止打架，防止滑倒和摔倒。
3.学习用电常识，不要用硬物接触电源，也不要用人体某一部位接触电源，以防触电。不要随意插入或私人连接电源，尤其是用湿手插入电源插头。不要用湿布擦拭电气开关。
4.做好秋季疾病预防工作。秋天是各种传染病的流行季节，我们应该注意个人卫生，经常洗手，经常通风，经常锻炼，不要暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃和移动供应商的食物，避免食物中毒和诱发肠道传染病。
5.体育课要做好准备，防止拉伤身体。有某些身体疾病的学生必须提前向班主任报告，防止体育课或其他剧烈运动时发生事故。
6.学生应加强网络安全意识，不要浏览不健康的网站或玩网络游戏。严禁进入游戏室、网吧、录像厅、歌舞厅，以免与一些坏人接触。
7、安排好作息时间，既要好好学习，又要好好休息。开展健康有益的活动。活动前要做好准备，谨防意外伤害。
(二)校外安全
1. 一个人在家的时候要关好门窗；不要随便开门拜访陌生人；陌生人强行闯入，跑到窗口，大喊大叫或打110电话。
2.在集体活动中，自觉服从教师和领导的统一管理，不打架，不随意离开班级或活动小组；如有身体不适，应尽快向教师或相关人员报告。
3.不要离家出走，生大人的气，让大人担心，避免遇到坏人。放学回家不要在外面玩。你应该先回家。如果你需要出去，你应该和你的父母讨论，这样你的家人才能知道你要去哪里。
4.注意交通安全
(1)行人必须走人行道，养成文明走路的好习惯。
(2)横过公路时，应走人行横道。
(3)遇有信号灯的路段，必须严格遵守红灯停、绿灯行的规定。
（4）在没有人行横道、人行天桥或隧道的路段，应观察无交通车辆的快速通过。
(5)车辆临近时不要突然过马路。
(6)行人护栏或其他交通隔离设施严禁翻越。
(7)不要玩耍，不要在车前车后乱跑。
(8)乘客要注意乘车安全，不要把头伸出车外。
(9)候车时站在人行道上，不要在车行道上等车。
5.预防手足口病
目前手足口病无疫苗，关键是从日常生活中预防。只要采取预防措施，发病率就会下降。
专家:预防“手足口”疾病的15字方针:经常洗手，经常开窗(通风)、喝开水，吃熟食，晒被子；以及健康的生活方式；戴手套处理患者分泌物和污染物；少去拥挤的地方；不要太累，增强免疫力。
三、总结：
学生们希望通过我们的共同努力，形成一种强烈的“每个人都关心校园安全”的氛围。生活是美好的，生活是丰富多彩的，拥有这一切的前提是安全。因此，我们必须始终加强安全意识，努力提高自我预防能力，发出警报！记住，健康的身体是学习和生活的资本，让我们携手共创一个安全文明的校园。
三年级第一课安全教育主题班教案
教学目标：
1、充分认识安全工作的意义；
2、引导学生在学习和生活中注意人身安全、食品安全、交通安全等；
3、教育预防灾害，预防突发事件；
4、引导学生珍惜生命，做遵守规章制度的好青少年。
教学重点：1、引导学生学会预防灾害和紧急情况；
2、帮助学生树立珍惜生命的理念，鼓励学生遵守规则和纪律
的好少年。
教学难点：引导学生在学习和生活中注意人身安全、食品安全、交通安全等；树立珍惜生命的理念。
教学准备：收集数据、图片制作多媒体课件。
教学步骤：
一、导入新课。
1、列举生活中的安全案例，引导学生充分认识安全工作的意义。
二、探索新知识。
1、帮助学生了解安全工作的重要性。
a、由于有些人安全意识不强，公路、公共场所的安全事故时有发生。
b、班级例子：学校发生的事故和后果。
c、国家和政府密切关注安全教育。
d、 目前，学校已经掌握了几项工作。
2、目前，中小学生要注意安全：
(1) 学生讨论。
(2) 集体交流后总结:
A、人身安全:不要在校园或公路上追逐打架，不要爬墙，不要爬树，不要靠近有电的危险场所。工作时注意安全，不要和社会上的人交往，课后不要玩火，不要玩水。
B、交通安全：不追逐道路，自觉遵守交通规则，十字路口应注意行人和车辆，骑自行车不快，不要双手放手。上下坡下车，通过道路停车看三次通过。
C、财产安全:保管好自己的物品和金钱。如有遗失或盗窃或敲诈，应及时向老师报告或报警。
D、饮食安全：不要喝生水，不要吃不卫生的食物，不要吃生病的鸡肉、猪肉等，饭前饭后洗手，不要吃发霉或过期的食物。
三、学生自查：
以后要多加注意哪些方面做得不好。
四、教师总结:
今天是新学期开学后的第一天，学生们长得更高，更明智。为了将来更好地学习和生活，今天我们将一起学习一些安全知识。
人们常说：“安全工作比泰山更重要。”学生大部分时间都在学校度过，安全是吉祥，健康是幸福，良好的身体是学习、工作、生活的资本。我们必须牢固树立安全意识，珍惜生命，珍惜快乐的学生生活。我们必须记住以下几点：
首先，做好休息活动的安全工作。楼梯入口是我们的关键安全预防部分，许多学校都发生了由拥挤的楼梯造成的安全事故。休息时，教室、走廊、楼梯间到处都是走路或站着的学生，如果追赶，一个可能是因为跑得太快，扭伤手、脚、腰或头部流血；另一个可能会击倒其他学生，造成事故，或引起学生之间的冲突和纠纷。
第二，做好劳动活动的安全工作。学校或班级必须组织一些公益劳动和清洁劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也很可能有一些危险，学生应注意了解劳动场所的特点，做好安全预防；注意工作和休息的结合，疲劳休息一段时间；不要在高空和危险的地方工作；不要在工作时间玩耍。
第三，注意交通安全。道路不是游戏场所，不能在路上玩耍；不仅要遵守交通规则，还要互相提醒、监督和照顾，成为维护交通安全的“宣传员”;不要乘坐“三无”车辆；过马路时，要停下来，两次看，三次通过，靠右走；还要注意在城市里走斑马线和人行道。
第四，提高食品卫生、安全和自我预防意识。不要在路边摊位、无证商店买东西，不要买“三无”过期变质食品，不要暴饮暴食。我们不能在校外随意相信别人。当有人问路时，我们只能指路，不能带路，不能和不熟悉的人一起玩。当我们遇到坏人时，我们应该及时告诉父母和老师。
第五，遵守法律法规，遵守社会道德，遵守学校的各项规章制度。不迟到早退休，不违反纪律，按时工作和休息；严禁购买、收集、携带控制刀具；照顾学校财产，不损坏公共财产；配合警卫管理，确保校园安全。
新学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更好的环境！
二年级第一课安全教育主题班教案
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍惜生命，安全第一”的意识。
3、教育预防灾害，预防突发事件。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍惜生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园安全隐患。(请列出一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食和就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而跑。②一定要在人多的地方扶好栏杆。③下楼的时候要和同学保持一定的距离。④上下楼时不要把手放在口袋里。⑤不要弯腰捡东西，在走廊里系鞋带。⑥上下楼靠右走。
2、在集体活动中，一切行动都要听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，文明语言。
3、课间活动应该注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动要尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误以下课程。
②活动强度要适当，不要做剧烈活动，以保证继续上课不疲劳，精力集中，精力充沛。
③活动的方式要简单易行，比如做练习。
④活动要注意安全，避免猛追猛打，避免扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐安全注意事项。
不要吃过期、腐烂的食物，有毒药物(如杀虫剂、鼠药等。)应放在安全的地方。
禁止购买与竹签串在一起的食物：重复使用油，竹签容易伤害人，食品卫生不能保证，油炸食品含有致癌物。
四、交通安全注意事项。
1、行人向右走，过马路走斑马线，注意观察车辆，红灯
停车，绿灯行，遵守交通规则。
2、公交车注意事项：
①停车稳定后才能上下车。上下车时注意秩序，不要拥挤。 ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体的任何部位都伸出窗外，人多的时候，要注意照顾好自己的物品，谨防扒手。
③注意公共场所的礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座。
五、其他校园安全注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于反思自己，认真反思。如果真的是老师的误会，就要和老师好好沟通。避免极端，甚至采取任何极端行动。
2、如果你和同学发生冲突怎么办？
你的所作所为也应该有安全感。青春期容易冲动，容易情绪化。因此，当学生之间发生冲突时，他们必须冷静理性，避免用拳头代替推理，给自己和同学带来不良后果。
3、如何加强教室安全？
注意教室的安全。课堂离开教室必须关闭门窗，带钱和贵重物品，不能给小偷机会；不要把球带到教学楼，在教室楼的轮廓上，这种行为违反了校准，有很大的安全风险，想象一下，如果玻璃窗打破，玻璃飞进学生的眼睛，后果是难以想象的。
4、为什么不能提前到校？
学校的大门没有打开，一些学生在校外发生冲突，没有调解会造成不必要的伤害。
拥挤在学校门外会造成意外伤害。
5、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持冷静，趋利避害；学会自救，保护自己；想尽一切办法不断求助；记住电话，随时求助:
“119”—-火警 “110”—-报警
“120”—-急救 交通事故报警“122”
打电话时，要说明地点、相关情况和显著特征。
六、小结
生活是美好的，生活是丰富多彩的，拥有这一切的前提是安全。因此，我们必须始终加强安全意识，努力提高自我预防能力，以保持警钟！
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2023年03月04日 18时55分43秒，部分文章具有时效性，若有错误或已失效，请联系邮箱：957875@qq.com