高级职称自我鉴定(汇集20篇）

高级职称自我鉴定(1)

自从参加工作以来，无论是在艰苦的教学点，还是在师资力量雄厚的乡镇中心学校，我始终热爱党的教育事业，用心教育 人，致力于工作。努力学习商业知识，虚心邀请有经验的老师 教。团结同事，关心学生，尽职尽责地履行人民教师 师生对责任的一致好评。获得广西教育学院“小学” 大学函授学习后，通过三年的时间完成了学习教育(文) 玉林师范计算机专业本科相关课程，不断为自己充电 气。自担任本职以来，在柳州六县小学培训骨干教师 实际上，以课程标准为导向，认真学习教材，五六年小学语文 班级必须有声有色。当上学校教务主任后，我甚至把学校当成了学校 培养精英教师作为学校教务工作的重点，培养了一批 优秀的课堂专家，在全县中英西南语文赛教中获得一等奖。

xxxx年11月，我接受了校长的委托，承担了几年的未来 完成的县级课题——少数民族山区民俗化作文教学研究 负责实验。根据我乡的实际情况，通过两次精心组织教师 经过多年的努力，我校项目通过县级验收，获得二等奖。 在课题实践中，十多名教师自愿加入中间，积极配置 合作，在工作中取得了进步和进步，获得了经验。我的五 (2)班作为实验班，学生作文基础差，通过教师 在学生们的努力下，苗族文化能够生动地写作，作文水平明显提高。

在工作中，我也及时总结了自己的经验，论文《第一次尝情境》 创作的甜头是语文教学中的一点点体验 对民族地区学生习作的影响和民族服饰作文指导班的听力 后感是课题实践中的感觉。在工作中，我意识到了 苗族文化的魅力在工作中与学生和教师共同进步 幸福的提高。当然，在收获喜悦的同时，也有很多遗憾。 在工作中，我的工作不够详细，研究不够深入。自己有 许多需要改进的事情。路漫漫其修远兮，我将上下求索。在 在教书育人的漫长道路上，还有很多东西要学。我将继续 发扬艰苦奋斗的作风，扎根农村，做好农村教育，培养 苗山新一代人才做出了应有的贡献。

高级职称自我鉴定(2)

自从参加工作以来，无论是在艰苦的教学点，还是在师资力量雄厚的乡镇中心学校，我始终热爱党的教育事业，用心教育 人，致力于工作。努力学习商业知识，虚心邀请有经验的老师 教。团结同事，关心学生，尽职尽责地履行人民教师 师生对责任的一致好评。获得广西教育学院“小学” 大学函授学习后，通过三年的时间完成了学习教育(文) 玉林师范计算机专业本科相关课程，不断为自己充电 气。自担任本职以来，在柳州六县小学培训骨干教师 实际上，以课程标准为导向，认真学习教材，五六年小学语文 班级必须有声有色。当上学校教务主任后，我甚至把学校当成了学校 培养精英教师作为学校教务工作的重点，培养了一批 优秀的课堂专家，在全县中英西南语文赛教中获得一等奖。

xxxx年11月，我接受了校长的委托，承担了几年的未来 完成的县级课题——少数民族山区民俗化作文教学研究 负责实验。根据我乡的实际情况，通过两次精心组织教师 经过多年的努力，我校项目通过县级验收，获得二等奖。 在课题实践中，十多名教师自愿加入中间，积极配置 合作，在工作中取得了进步和进步，获得了经验。我的五 (2)班作为实验班，学生作文基础差，通过教师 在学生们的努力下，苗族文化能够生动地写作，作文水平明显提高。

在工作中，我也及时总结了自己的经验，论文《第一次尝情境》 创作的甜头是语文教学中的一点点体验 对民族地区学生习作的影响和民族服饰作文指导班的听力 后感是课题实践中的感觉。在工作中，我意识到了 苗族文化的魅力在工作中与学生和教师共同进步 幸福的提高。当然，在收获喜悦的同时，也有很多遗憾。 在工作中，我的工作不够详细，研究不够深入。自己有 许多需要改进的事情。路漫漫其修远兮，我将上下求索。在 在教书育人的漫长道路上，还有很多东西要学。我将继续 发扬艰苦奋斗的作风，扎根农村，做好农村教育，培养 苗山新一代人才做出了应有的贡献。

高级职称自我鉴定(3)

我热衷于教育。在过去的两年里，我努力提高我的思想政治水平和教育业务能力。在新时代，新的“教育理念”和教育也提出了新的改革和新课程的实施，这对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各个方面严格要求自己，努力提高专业水平，丰富知识，勤奋认真，结合学校的实际情况和学生的实际情况，使教学计划有组织、有步骤地进行。

认真备课，根据教材内容和学生实际情况设计课程类型，制定教学方法；同时，我也努力提高课堂技能，提高教学质量，经常与同事沟通，谦虚地咨询其他老师。有针对性地布置作业，掌握学生的学习情况。深入学生，亲切交谈，营造浓厚的学习氛围。在教学实践中，不断总结教学工作，提高自身的专业水平，从而推动教学工作达到更高的水平。

**年，不仅是我工作成绩突出的四年，也是我不断提高和进步的四年。在过去的四年里，我努力提高自己的专业水平，参加了一系列的学习活动，能力迅速提高，能够更好地完成任务，胜任自己的工作，在此期间，我大大提高了基本教学技能，参加了一系列的教育教学技术和基本技能培训，并获得了相应的证书。二是提高了专业技术水平。

我先后参加了中国科学院计算机学院组织的“红旗linu”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了专业技术、教学科研等知识。特别是积极研究远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有一定的经验，在电大教学课程《操作系统》中、《计算机组成与汇编语言》在每次考试中都取得了显著的成绩；同时，我利用一些自学的专业知识开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》、《黄河娱乐城管理信息系统》等。

三、认真、勤奋、勤奋。几年来，我一直在努力工作，努力工作，从来没有因为个人原因拉下工作，从来没有旷工，旷工，也没有迟到早退。近年来，我不仅负责学校计算机课程教学任务和校长工作，还负责学校和浙江大学远程教育学院联合网络课程教学任务，我做爱，教学工作不懈怠，教学工作也丰富多彩，多次受到上级部门和业务部门的表彰，多年来我多次获得学校“先进工作者”称号。在我担任班主任的几年里，我非常重视学生的思想政治工作，坚持德育第一的原则，取得了一定的成绩。我的班级被评为浙江大学的“先进班”，我多次受到学校的表扬。

自从我成为一名教师以来，我一直对自己很严格，在教学、教育等工作中取得了一定的成就。当然，我还是有这样那样的缺点，主要表现在吃苦精神不够，工作主动性不够，业务能力有待进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不辜负教师的光荣称号。

高级职称自我鉴定(4)

男，39岁，医院神经内科主任，副主任医师。19**年毕业于河南医科大学医学系，本科毕业，学士学位。毕业后，我放弃了留在大城市的机会，主动回到家乡为家乡的村民服务。他先后到河南省人民医院、军区总医院等地深造，多次到北京、西安、济南、郑州、广州等地参加学术活动，获省科技成果奖三等奖，撰写论文十余篇。在过去的16年里，他认真细致，认真学习业务，卓越，在神经内科疾病标准化治疗的前提下，根据多年的临床经验，根据患者的不同情况，采取标准化的个性化治疗，因人治疗，疗效显著，给许多患者带来了好消息。

多年来，他不求当官发财，致力于救死扶伤事业，脚踏实地，默默无闻地致力于医疗卫生事业，对患者极其负责，思考患者的想法和急患者的急患者，尤其是非常困难的人。他总是想尽办法让病人少花钱，治好玻璃。他总是忘记吃饭睡觉，详细询问病史，认真体检，密切观察病情变化。制定最佳治疗方案。他常说：“人的生命是最宝贵的，是金钱买不到的，我要尽力挽救病人的生命”。

他擅长治疗脑血管疾病、眩晕、脑炎、癫痫等神经内科疾病。他还有一个“独特的技能”，那就是治疗“眩晕脖子”。现在，由于人们工作疲劳和紧张，不明原因的“眩晕脖子”和“头痛脖子很多。当他们生病时，他们会感到难以忍受的痛苦。他们甚至想到自杀，去许多医院治疗。效果很差；只要你找到他，他总是有一个很好的方法让你立即缓解疼痛。人们称他为“眩晕病克星”。他不仅知识渊博，技术全面，而且态度善良，说话家常。他不仅治愈了许多常见病患者，还治愈了许多像“急性脊髓炎”这样的病人、疑难病人，如“格林-巴利”。

他一生中没有别的东西。他只想成为一名普通的内科医生。他只想在未来治疗家乡的几个病人，拯救更多的生命，给他们带来健康和幸福。他就是这样一个人。

高级职称自我鉴定(5)

一、师德修养

德高为师，身正是范。师德是教师的灵魂。作为一名幼儿园教师，我们应该以德治身体，培养良好的师德。爱岗敬业，以饱满的热情投身幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事学前教育已经五年了。回顾自己的经历，我有一个从浅到深，从片面到全面的师德理解过程。经过各种学习，可以说师德认识有了提高。更重要的是，理论上，我对爱岗敬业有了具体的内容和明确的目标，对幼儿教育有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真发现自己的缺点和不足，从而不断提高自己的素质和修养。工作中从不迟到早退，坚持1%出勤，按时参加校长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心咨询学习有经验的老师。培养跨时代所需的高素质人才的基础是从良好的幼儿教育开始。幼儿园教师的言行和教育质量将直接影响未来小学、中学和大学学习质量和综合素质能力的提高。人们把教育职业描述为“园丁”是非常合适的，尤其是幼儿教育。从事启蒙教育更为重要。可以说，培养什么样的学生，教育的关键在于教师道德。

二、教育教学

xxx年毕业于xx幼儿园师范学校，三年的师范生活培养了我扎实的基本技能。进入工作岗位后，我成为了一名真正的学前教育教师，理论与实践的有机结合，不断积累和总结教育教学经验，与同事交流，探索新方法、新方案；在生活中，我和孩子们聚在一起，成为孩子们的好朋友。在教学中，他们对自己的工作表现也有满意和不足，但无论如何，他们都需要坚定的工作，真正的生活。作为一个教学经验不足的人，我经常咨询其他老师，观察他们的教学活动，学以致用，取长补短。为了做好教学工作，我认真制定了教学计划，做好了每次教师报告课程的工作，并根据儿童的特点设计了教学活动。在教学方法上，不断反思总结，努力实践。每一次汇报班，校长和老师的点评和鼓励，都成了我对以后上课的渴望和成功。只有在不断的批评和赞扬中，我才能不断进步。

在学前教育工作中，我非常热爱学前教育事业，热爱自己的工作，热爱每一个孩子，用爱和耐心让孩子喜欢我，愿意和我交朋友。五年的学前教育工作提高了我自己的素质和政治意识。在教学中，我结合大纲，不断探索、研究、理解精神，树立新的教育理念，尊重每个孩子，可以根据儿童发展的需要，努力为儿童提供发展、探索环境，不断将新的理念和教育形式融入我的实际行为。

三、自我完善与发展

我积极学习各种教育理论，阅读相关书籍，充实自己，以坚实的理论为指导，更好地开展教育教学。

四、反思总结

教育是一门广泛而深刻的知识，学习是不确定的。面对雪花教科书和互联网带来的丰富信息经验，我们必须掌握一点：让孩子们真正快乐地学习，快乐地发展。

当老师难，当幼儿园老师难，但我觉得在努力的时候，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都是值得的，因为我的努力会得到一个美好的童年。

高级职称自我鉴定(6)

作为人类灵魂的工程师，“德高为范”教师需要良好的师德和现代思想武装。因此，近年来，我坚持学习党的各种先进理论，提高思想意识，形成正确的人生观和价值观。同时，在日常生活中，我总是谨慎、热情、谦虚，真诚地对待他人，热情地帮助他人，赢得了师生的一致好评。

作为一名教师，除了高尚的道德品质外，还应具备扎实的教学基本技能、认真的教学态度、准确的课程把握和备课能力，以及丰富的知识、灵活的心灵和权力变化的教育理念。有鉴于此，一方面，在日常教学工作中认真备课，根据学习情况精心设计教学计划；同时，在课堂教学中，根据学生学习的反映，及时反思和调整教学设计，使学生充分发挥学习的自主性，形成良好的快乐学习氛围；真正实现教学。另一方面，我正在积极咨询相关的教师，谦虚地向他们寻求建议，学习前辈的教学经验，改善他们的教学过程，经常咨询学生，以“以学生为导向”，从学生的实际情况开始进行教学设计。

工作以来，我认真学习教育教学方法，学习新课程理念，学习课堂和学生。我的努力最终会得到回报。我在溧阳第四轮教育教学基本技能竞赛中获得二等奖，在20xx年学校教师技能竞赛中获得二等奖。除了教学，我还思考教学和科研，试图写教学论文。本人写的论文《xx-xxx-x》获xx市职业教育论文二等奖。经过仔细修改，论文经过仔细修改《xx-xxx-xxx》获得20xxx市职业教育论文一等奖后，先后撰写师德交流论文《xx-xxx-x》和《xx-xxx-xxx》等校级交流论文。

在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任的工作方法，先后担任0201班实习班主任和0116班实习班主任。两个班都被评为学校文明班。20xx年，我被学校评为优秀实习班主任。自20xx年9月起，我担任0419年电子商务专业综职班主任。20xx学年上半学期，班级被评为“先进集体”和“值班先进班”。在首届校运会上，班级获得了“精神文明时尚奖”

我积极参加各种继续教育和培训。20xx年9月，我参加了信息技术与课程一体化培训，被选为xx-xx信息技术与课程一体化骨干培训教师。

在毕业班的教学中，xx-x班和xx-x班一次性通过了高中物理实验考试和综合科学考试。xx-xx班一次性通过了省级单一招聘技能考试。

高级职称自我鉴定(7)

时光飞逝，一年的实习期即将结束。在学校领导和同事的热情支持和帮助下，我成功完成了本学年的工作，并积极完成了学校分配的任务。回顾这学年，既忙碌又充实，有很多值得总结和反思的地方。现在总结一下本学年的工作，总结过去，展望未来，期待明天更好的工作。

一、思想政治

道德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想道德，其他一切都是空谈。因此，今年我坚持学习马列主义，积极要求入党，向党组织提交入党申请，努力提高思想意识，形成正确的人生观和价值观。同时，积极参加学校组织的各种活动对我很有帮助。无论在什么情况下，我都没有忘记“学高为师，以身作则”，要求自己以道德为本，明确教育目的，端正态度，学习业务，关心学生，以身作则。平时，我虚心向经验丰富的老师和同事学习教学经验，努力提高自己的教学经验。

二、教学工作

当了将近一年的老师，虽然教学方法还不是很成熟，但我在教学中学到了很多。今年，我一直担任高职物流专业学生物流仓储管理实践专业课程的教学。对于这门课，我在备课的时候认真学习教材，知道教材的中心思想和基本概念；在教学大纲和教材的基础上，熟悉教材的结构，了解重点和难点，掌握知识的逻辑，自由运用。同时，查阅大量相关资料和信息作为补充资料，丰富课堂知识，优化教材知识结构，让学生真正对这门课感兴趣。

为了使学生有效地获得完整的存储理论知识体系，逐步学习解决实际问题的能力，结合职业技能学院的教学特点和课程大纲的要求，我采用了课堂教学和培训练习，在课程学习过程中融入了大量的实际案例和实践练习。本课程在物流培训室制作了完整系统的多媒体课件，以项目任务为单位授课。备课时，我认真学习教材和教参，虚心向老教师学习和咨询。努力彻底了解教材，找出重点和难点。为了上好一节课，我在网上查资料，集中别人的优势，确定自己的教学思路。

有时候，当我觉得一节课没有好主意的时候，我会认真听同组老师的课，然后根据学生反馈的信息调整课堂思路，努力在每节课上尽可能少地留下遗憾。在课堂上，组织课堂教学，关注全体学生，关注信息反馈，调动学生的学习热情，营造良好的课堂氛围，尽可能多地提问，让更多的学生处于积极思考的状态。为了激发学生的学习兴趣和主动性，我将尝试在教学中引入相关的任务案例，鼓励学生用所学知识解决实际问题。课后，认真及时纠正作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，及时处理学习中存在的问题。每天晚上，我都会耐心地帮助那些需要帮助的学生。相信只要我和同学们一起努力，每天进步一点，最终都会取得好成绩。

在备课、备课的同时，积极参与听课、评课、科研课题研究，虚心向同事学习教学方法，博学长处，提高教学水平。今年4月，我和另一位老师带领团队指导山东省经济管理系物流专业学生参加的现代物流配送技能竞赛。在各级部门领导的大力支持和照顾下，在教研室同事的共同帮助下，我获得了三等奖。

三、学生管理

学生管理的关键在于关心学生，了解学生，与学生成为朋友。刚进学院的时候，对各种学生的工作了解不多，但是抱着越能锻炼自己，边工作边向同事学习的心态，积极参与学生科各种活动的组织开展。在此期间，中国驻日本大使馆遭遇袭击，国内学生情绪不稳定。在系领导的统一部署下，组织学生每周六、周日开展丰富多彩的课外活动，稳定学生情绪，保持学院稳定。同时，积极参与学生科组织的经济管理系宿舍卫生评价活动，以及校园歌手比赛的海选、初选、半决赛等一系列活动，丰富了学生的课外文化生活，取得了良好的社会反响。

去年11月初，在系学生领导的大力支持和帮助下，我带领经济管理系学生会体育部成功组织了经济管理系XX级学生拔河比赛和篮球比赛。在此基础上，选出基础好、技术过硬的XX篮球学生，结合XX、XX级篮球骨干组成了系篮球队，在学院篮球联赛中获得第四名，为经济管理系赢得了荣誉。自今年3月以来，我和系学生会体育部一直在积极为4月底的德州职业技术学院体育运动会做准备。在本次运动会上，经济管理系取得了团体总分第二、女子总分第一的优异成绩。

在过去的一年里，除了教学和学生管理外，我还担任了经济管理系XX级中等职业会计计算化一、二班的班主任。班主任的工作是促进学生健康发展的基本任务。对于中等职业学生来说，他们需要的不是强大的威严，也不是无休止的说教。他们需要的是能够理解和信任他，平等地与他交谈，并与他一起成长的向导和解决疑虑的人。因此，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕迹，与学生平等对话，建立了师生之间的朋友关系，实现了师生之间的“相互接受和理解”。今年以来，两个班整体状况良好，班风和学习氛围都处于积极状态。

四、个人素质

平时我很注重自己的道德行为，努力为学生树立好榜样。如今，中高职学生正处于一个特殊的学习阶段：即他们开始接触社会。此时，学生很容易模仿成人的一些行为习惯。许多坏习惯和好习惯都是在这个阶段形成的。好坏与教师的言行有很大关系。此时，教师是学生最直接、最简单的学习对象。因此，我试图在学生面前以高标准要求自己。我试图在课堂上和课后塑造一个良好的形象。在课堂上，我对自己和学生都有严格的要求，但在课后，我试图与学生交朋友，与他们仔细沟通，希望真正理解他们的想法和爱。总的来说，我所做的目的都是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。

作为一名新教师，在当今信息技术飞速发展的时代，我自己的知识非常重要。如果我一天不学习，我就会落后。因此，自从我工作以来，我一直在学习，一点也不敢放松。因此，继续学习已经成为我工作和学习的重要组成部分。除了教书，我还自觉学习了与教育相关的知识，自己买了《高等教育学》、《高等教育心理学》、认真学习《高校教师职业道德修养》等相关书籍。虽然我刚开始工作，工作中的活动和任务给我带来了很大的压力，但只要我有空闲时间，我就会努力学习物流和仓储相关的教学方法和先进的技术。这一年，我努力拓展自己的知识面，自觉收获很多。当然，这些还远远不够。学习是无限的。明年还有更多的知识和经验需要学习和借鉴。

经过一年的工作和学习，我觉得自己收获了很多，但还有很多缺点等着我去提高。首先，我认为我的教学设计能力还有待提高；其次，在处理教学中的一些事情时，我有点不耐烦，需要更多的耐心和稳定。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺点，更严格地要求自己，努力工作，发扬优势，纠正缺点，不断鼓励自己“生活，奋斗”，努力做得越来越好。未来，我们将为学院的建设和发展做出更大的贡献。

高级职称自我鉴定(8)

我热衷于教育。在过去的两年里，我努力提高我的思想政治水平和教育业务能力。新时代，新的教育理念，教育也提出了新的改革，新课程的实施，对我们的教师工作提出了更高的“要求”，我严格要求自己，努力提高专业水平，丰富知识，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤奋、认真，使教学计划有组织、有步骤。

认真备课，根据教材内容和学生实际情况设计课程类型，制定教学方法；同时，我也努力提高课堂技能，提高教学质量，经常与同事沟通，谦虚地咨询其他老师。有针对性地布置作业，掌握学生的学习情况。深入学生，亲切交谈，营造浓厚的学习氛围。在教学实践中，不断总结教学工作，提高自身的专业水平，从而推动教学工作达到更高的水平。

专业技术职称对你的职业非常重要，是社会对个人技能的肯定。如何写好专业技术职称的自我评价，让自己的特点更容易被发现？为了让大家顺利通过专业技术职务评审，以下是专家在专业技术职称中回答自我评价的写作技巧。

专业技术自我评价应属于总结文章，类似于一般总结文章。但它也有独特的特点，是职称评价的重要组成部分，是评委评价自己的重要基础，也是展示自己的水平、能力和成就，也是自任职以来的重要经验总结。总结是否写得好，会影响专家对你的评价，也会影响他们是否能通过。因此，写一个好的专业技术总结是非常重要的。

高级职称自我鉴定(9)

我叫xxx，是xxx中学语文老师。xxx学校毕业于20xx年，20xx年调入xx中学。工作以来，我努力提高思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，努力学习，努力工作，认真，在道德、能力、勤奋、表现四个方面表现良好，能够教师、教学，更好地完成教育教学任务，履行教师的职责，得到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。20xx年，我被评为中学一级教师。20xx年来，我尽职尽责，不仅为年轻教师树立了榜样，还向高级教师学习。我的教学水平和工作能力都有了很大的提高，我在德国和能源方面的表现达到了高级教师的要求和标准。现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，不断提高政治思想素质。

为了满足新时期教学工作的要求，我认真学习教学工作讲话，努力提高思想道德水平；坚持四个基本原则，认真学习党的基本理论和重要工作，不断提高自己，丰富自己，虚心接受同志的批评，注意纠正实践中的缺点；认真学习党的路线、政策、政策，热爱党的教育事业，热爱自己的工作，加强自己的培养。我努力学习政治理论，积极参与学校组织的一系列活动，将学到的理论知识运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志做力所能及的事情，在做的过程中锻炼自己，增加知识，提高工作能力。多年的政治学习和教育教学使我越来越意识到，作为一名人民教师，关注国家的兴衰，忠于党的教育事业，教书育人，培养学生，做好自己的工作，是爱国主义的表现，是履行公民的职责。

二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。

我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我坚持“学高为师，德高为范”的原则。因此，在教学工作中，我认真备课、上课，打下坚实的基础，出色地完成了“六个严肃”的工作。在教学中，我不是按照书本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、进步的学习氛围，用学生愿意接受的方式进行教学。

认真备课是教学工作中的第一位。我不仅准备学生，还准备教材和教学方法。根据教材内容和学生实际情况，设计课程类型，制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真撰写教学计划。每节课都要“做好出国留学的准备”，每节课都要做好充分的准备。课后要及时总结课堂，写好教学后记，认真按照收集每本课本的知识要点进行总结。提高课堂技能，提高教学质量，使解释清晰、组织、准确、情感、生动，线索清晰、层次清晰、简洁、简单。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主要作用，充分考虑各级学生的学习需求和学习能力，提高各级学生。

高级职称自我鉴定(10)

时光飞逝，一年的实习期即将结束。在学校领导和同事的热情支持和帮助下，我成功完成了本学年的工作，并积极完成了学校分配的任务。回顾这学年，既忙碌又充实，有很多值得总结和反思的地方。现在总结一下本学年的工作，总结过去，展望未来，期待明天更好的工作。

一、思想政治

道德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想道德，其他一切都是空谈。因此，今年我坚持学习马列主义，积极要求入党，向党组织提交入党申请，努力提高思想意识，形成正确的人生观和价值观。同时，积极参加学校组织的各种活动对我很有帮助。无论在什么情况下，我都没有忘记“学高为师，以身作则”，要求自己以道德为本，明确教育目的，端正态度，学习业务，关心学生，以身作则。平时，我虚心向经验丰富的老师和同事学习教学经验，努力提高自己的教学经验。

二、教学工作

当了将近一年的老师，虽然教学方法还不是很成熟，但我在教学中学到了很多。今年，我一直担任高职物流专业学生物流仓储管理实践专业课程的教学。对于这门课，我在备课的时候认真学习教材，知道教材的中心思想和基本概念；在教学大纲和教材的基础上，熟悉教材的结构，了解重点和难点，掌握知识的逻辑，自由运用。同时，查阅大量相关资料和信息作为补充资料，丰富课堂知识，优化教材知识结构，让学生真正对这门课感兴趣。

为了使学生有效地获得完整的存储理论知识体系，逐步学习解决实际问题的能力，结合职业技能学院的教学特点和课程大纲的要求，我采用了课堂教学和培训练习，在课程学习过程中融入了大量的实际案例和实践练习。本课程在物流培训室制作了完整系统的多媒体课件，以项目任务为单位授课。备课时，我认真学习教材和教参，虚心向老教师学习和咨询。努力彻底了解教材，找出重点和难点。为了上好一节课，我在网上查资料，集中别人的优势，确定自己的教学思路。

有时候，当我觉得一节课没有好主意的时候，我会认真听同组老师的课，然后根据学生反馈的信息调整课堂思路，努力在每节课上尽可能少地留下遗憾。在课堂上，组织课堂教学，关注全体学生，关注信息反馈，调动学生的学习热情，营造良好的课堂氛围，尽可能多地提问，让更多的学生处于积极思考的状态。为了激发学生的学习兴趣和主动性，我将尝试在教学中引入相关的任务案例，鼓励学生用所学知识解决实际问题。课后，认真及时纠正作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，及时处理学习中存在的问题。每天晚上，我都会耐心地帮助那些需要帮助的学生。相信只要我和同学们一起努力，每天进步一点，最终都会取得好成绩。

在备课、备课的同时，积极参与听课、评课、科研课题研究，虚心向同事学习教学方法，博学长处，提高教学水平。今年4月，我和另一位老师带领团队指导山东省经济管理系物流专业学生参加的现代物流配送技能竞赛。在各级部门领导的大力支持和照顾下，在教研室同事的共同帮助下，我获得了三等奖。

三、学生管理

学生管理的关键在于关心学生，了解学生，与学生成为朋友。刚进学院的时候，对各种学生的工作了解不多，但是抱着越能锻炼自己，边工作边向同事学习的心态，积极参与学生科各种活动的组织开展。在此期间，中国驻日本大使馆遭遇袭击，国内学生情绪不稳定。在系领导的统一部署下，组织学生每周六、周日开展丰富多彩的课外活动，稳定学生情绪，保持学院稳定。同时，积极参与学生科组织的经济管理系宿舍卫生评价活动，以及校园歌手比赛的海选、初选、半决赛等一系列活动，丰富了学生的课外文化生活，取得了良好的社会反响。

去年11月初，在系学生领导的大力支持和帮助下，我带领经济管理系学生会体育部成功组织了经济管理系XX级学生拔河比赛和篮球比赛。在此基础上，选出基础好、技术过硬的XX篮球学生，结合XX、XX级篮球骨干组成了系篮球队，在学院篮球联赛中获得第四名，为经济管理系赢得了荣誉。自今年3月以来，我和系学生会体育部一直在积极为4月底的德州职业技术学院体育运动会做准备。在本次运动会上，经济管理系取得了团体总分第二、女子总分第一的优异成绩。

在过去的一年里，除了教学和学生管理外，我还担任了经济管理系XX级中等职业会计计算化一、二班的班主任。班主任的工作是促进学生健康发展的基本任务。对于中等职业学生来说，他们需要的不是强大的威严，也不是无休止的说教。他们需要的是能够理解和信任他，平等地与他交谈，并与他一起成长的向导和解决疑虑的人。因此，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕迹，平等地与学生交谈，建立了师生之间的朋友关系，实现了师生之间的相互接受和理解。今年以来，两个班整体状况良好，班风和学习氛围都处于积极状态。

四、个人素质

平时我很注重自己的道德行为，努力为学生树立好榜样。如今，中高职学生正处于一个特殊的学习阶段：即他们开始接触社会。此时，学生很容易模仿成人的一些行为习惯。许多坏习惯和好习惯都是在这个阶段形成的。好坏与教师的言行有很大关系。此时，教师是学生最直接、最简单的学习对象。因此，我试图在学生面前以高标准要求自己。我试图在课堂上和课后塑造一个良好的形象。在课堂上，我对自己和学生都有严格的要求，但在课后，我试图与学生交朋友，与他们仔细沟通，希望真正理解他们的想法和爱。总的来说，我所做的目的都是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。

作为一名新教师，在当今信息技术飞速发展的时代，我自己的知识非常重要。如果我一天不学习，我就会落后。因此，自从我工作以来，我一直在学习，一点也不敢放松。因此，继续学习已经成为我工作和学习的重要组成部分。除了教书，我还自觉学习了与教育相关的知识，自己买了《高等教育学》、《高等教育心理学》、认真学习《高校教师职业道德修养》等相关书籍。虽然我刚开始工作，工作中的活动和任务给我带来了很大的压力，但只要我有空闲时间，我就会努力学习物流和仓储相关的教学方法和先进的技术。这一年，我努力拓展自己的知识面，自觉收获很多。当然，这些还远远不够。学习是无限的。明年还有更多的知识和经验需要学习和借鉴。

经过一年的工作和学习，我觉得自己收获了很多，但还有很多缺点等着我去提高。首先，我认为我的教学设计能力还有待提高；其次，在处理教学中的一些事情时，我有点不耐烦，需要更多的耐心和稳定。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺点，更严格地要求自己，努力工作，发扬优势，纠正缺点，不断鼓励自己“生活，奋斗”，努力做得越来越好。未来，我们将为学院的建设和发展做出更大的贡献。

高级职称自我鉴定(11)

专业技术工作业务报告

XX，X，XX岁，大专毕业，高级经济学家。自1995年以来

7月，XX学院交通工程系交通管理专业毕业后在XXX工作，长期从事公路工程建设，1999年5月转入XXX、20xx年1月调任XXX有限公司副总经理，20xx年1月至今担任XX路桥主管工程副总经理。

自从学校毕业工作以来，我一直从事公路工程技术建设和管理，特别是自20xx以来，通过各级领导、同事和同行的大力支持和精心帮助，通过个人不懈的努力和持续的追求，我的政治意识、思想道德、工作能力、专业水平和管理能力得到了不同程度的提高，综合质量也取得了很大的进步，在公路建设管理领域取得了一些成就，在公路技术、公路建设和公路建设管理方面积累了相对丰富的实践经验。但与此同时，我深刻意识到，我在施工和施工管理方面仍然存在许多不足。我将履行我的职责，弥补未来工作中的不足。请原谅我的领导和专家。但与此同时，我深刻地意识到，我在施工和施工管理方面仍然存在许多不足。我将在今后的工作中履行我的职责，弥补我的不足。请原谅我的领导和专家。近年来我的学习和工作总结如下：

一、学习

丰富的专业知识是从事专业技术工作的前提。自1995年毕业并分配到XXX以来，我从事公路工程施工管理工作多年。在此期间，我深深感到缺乏专业知识，努力学习专业技术，提高我的理论业务水平。在工作中，我一边学习一边工作，经常领导和

有经验的同事虚心求教，将理论知识运用到实际工作中，充分发挥理论知识指导施工的作用。

二、工作方面

在公路工程的施工管理和施工管理中，我注重专业知识和信息的积累，从实践中学习经验教训，注重工作能力的锻炼和提高。

在施工工作中，我一方面努力学习技术，另一方面积累实践经验，适度向其他同志学习，学习新材料、新设备、新技术、新技术的开发和应用，可以及时组织各方面的人才讨论，同时吸取水泥混凝土路面施工的经验教训，使公司通化工程`模具摊铺水泥混凝土路面取得圆满成功。

组织公司各项目总工程师、技术人员、工头共同研究施工方案，编制合理的施工生产方案，指导施工。同时，重点设计水泥混凝土的配合比，设专人及时严格检查和监督混合、摊铺和碾压过程，真正严格把握工程质量而不是形式，及时分析和纠正工程中的问题。江苏生产的新型养护剂在水泥混凝土路面养生过程中大胆应用，覆盖塑料薄膜养生，取得了良好的效果，加快了工程进度，为公司节约了200多万元。

在规划管理方面，我可以认真调查分析全线，与经验丰富的同事、同行、专家讨论，合理编制公司总体施工计划和年度计划，并根据实际情况及时调整，使施工单位操作方便，加快项目进度。我也参与或负责XX、XX、新疆、XX等项目中标3个，XX中标1068万元，新疆中标2473万元，XX中标1721万元。在投标过程中，我可以认真进行现场检查，根据项目实际情况调查施工现场的市场信息，为项目投标报价提供基本信息。并根据市场调查情况，根据招标清单确定报价成本价，确定报价控制下限，确保中标后项目效益。

主要负责公司计划管理、经济责任制、工程成本控制、资质申报、质量体系认证和部分项目投标。在此期间，我制定了公司的《外包工程施工合同》、《冬季备料管理办法》、《项目质量管理办法》全面增强了全体员工的质量意识，大大提高了项目质量，减少了不合理支出，取得了显著的经济效益和良好的社会效益。

在我的领导下，我对公司所有项目的工程实体质量、内部数据、试验数据和实验室建设进行了25次检查和指导。在检查过程中，本着向项目学习、服务项目的宗旨，虚心咨询，认真听取项目提出的好建议或意见，认真检查检测，及时与项目沟通纠正问题，监督项目质量管理，确保公司建设项目的顺利发展。

三、论文方面

多年来，在各级领导、专家和同志的关心、培训、指导和教育下，我在工作和学习方面取得了一些进步，具有丰富的理论知识和实践经验。然而，根据公路建设的实际要求，我的专业技术还远远落后。今后，我将加倍努力，学习知识，不断探索，努力提高业务水平，为我省的交通建设做出贡献。

高级职称自我鉴定(12)

我的思想进步，忠于党的教育事业，支持党的领导，积极接近党的组织。热爱学校，热爱奉献，无私奉献，致力于教育教学工作，在大多数师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下：

一是注重教育工作的特点

在担任班主任期间，我积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起学习，激发学生的创造欲望。在课堂文化建设中，`提出了“和谐与不同”的概念，不仅尊重每个学生的个性和专业知识，积极为学生专业知识的发挥创造条件，而且将整个班级凝聚成一个团结和进步的集体。班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此，班级在各种大型活动中表现良好，班级成绩也处于年级的前沿。

二、追求教学科研创新

我积极关注新课程改革，努力学习新理念，努力探索新教学方法，把提高教学效率作为首要任务。在日常教学中，教育心理学与历史教育相结合，注重教学规律的研究，大胆改革历史课程的教学模式，实现教学、实践报告和活动的多样化。同时，运用现代手段，提高了教学的直观性和趣味性，受到学生的广泛欢迎。班级历史成绩优异，特别是三年级历史考试合格率接近100%。

三、课外辅导注重实效。

我有一定的专业知识，积极辅导学生开展课外综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧排练，也辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。周梦娇在20xx年获得江苏省中学生历史研究学习设计大赛一等奖，也获指导一等奖；20xx年，陆文超获无锡青年信息学（计算机）奥林匹克竞赛计算机动画初中组二等奖，冯志玲获得应用质量初中组三等奖；20xx年，陆文超还获得第六届全国中小学计算机制作活动江阴预赛计算机动画比赛初中组一等奖，吴林获得初中组二等奖，冯志玲获得第六届全国中小学计算机制作活动江阴预赛计算机报纸比赛初中组一等奖。

高级职称自我鉴定(13)

我热衷于教育。在过去的两年里，我努力提高我的思想政治水平和教育业务能力。新时代，新的教育理念，教育也提出了新的改革，新课程的实施，对我们的教师工作提出了更高的要求，我严格要求自己，努力提高专业水平，丰富知识，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤奋、认真，使教学计划有组织、有步骤。

在工作中，坚持努力提高思想政治水平和教学业务能力，教育也提出了新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高专业水平，丰富知识，结合学校的“实际情况和学生的实际情况，勤奋、认真，使教学工作有计划、有组织、有步骤。基于现在，展望未来，为了使未来的工作取得更大的进步，现在总结近年来的教学工作，希望发扬优势，克服不足，总结考试教训，继续前进，促进教学工作达到更高的水平。

一、坚持认真备课。

在备课过程中，我不仅准备了学生，还准备了教材和教学方法。根据教材内容和学生实际情况，设计课程类型，制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间表，认真撰写教学计划。每节课都要“做好准备”。每节课都要在课前做好充分的准备，制作各种有趣的教具，有利于吸引学生的注意力。课后，要及时总结课堂，写好教学后记，认真总结每本课本的知识要点。

第二，努力提高我的课堂技能，提高教学质量，使解释清晰、组织、准确、组织、准确、情感、生动，使线索清晰、清晰、简洁、简单。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分体现学生的主要作用，让学生轻松愉快地学习；注意简洁，老师在课堂上尽可能少地说话，学生尽可能多地用手和大脑；同时，充分考虑各级学生的学习需求和学习能力，提高各级学生。现在学生普遍反映喜欢语文课，甚至以前讨厌语文的学生都愿意上课。

三、与同事沟通，虚心咨询其他老师。

在教学中，有疑问。在每一章的学习中，我们都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，我们应该多听老师的课，边听边说，学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业要精读精练。

有针对性，层次分明。为了做到这一点，我经常去主要的书店收集信息，筛选各种辅助信息，并努力在每次练习中发挥最大的作用。同时，及时、认真地纠正学生的作业，分析和记录学生的作业情况，对作业过程中的问题进行分类和总结，进行透彻的评价，并根据相关情况及时改进教学方法，达到有针对性的目标。

五、做好课后辅导，注重分层教学。

课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求，避免一刀切的缺点，增加后进生的辅导。对后进生的辅导不限于学习知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，对学习产生兴趣。激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。但充满了乐趣。从而有意识地把身心投入到学习中。这样，后进生的转化就从简单粗暴、强制学习转变为自觉求知。使学习成为自我意识的一部分。在此基础上，教他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常有很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的混合石。做好后进生转化工作时，要特别注意补课，补充以前学过的知识断层。这样，他们就会轻松学习，快速进步，兴趣和求知欲也会增加。

六、积极推进素质教育。

在新课程改革中，我们应该以提高学生素质教育为主导思想。因此，我不仅在教学工作中传授知识，而且注重学生能力的培养，将知识、技能与智力和能力的发展相结合，将思想和情感教育的因素注入知识层面，充分发挥学生的创新意识和创新能力。有效发展和培养学生的各种素质。

在教学工作中，我的努力得到了回报，班级成绩突出，得到了学校领导的肯定。我将继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业而奋斗。

高级职称自我鉴定(14)

我热衷于教育。在过去的两年里，我努力提高我的思想政治水平和教育业务能力。新时代，新的教育理念，教育也提出了新的改革，新课程的实施，对我们的教师工作提出了更高的要求，我严格要求自己，努力提高专业水平，丰富知识，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤奋、认真，使教学计划有组织、有步骤。

在工作中，坚持努力提高思想政治水平和教学业务能力，教育也提出了新的改革，新课程的实施，对教师工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高专业水平丰富的知识，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤奋、认真，使教学工作有计划、有组织、有步骤。基于现在，展望未来，为了使未来的工作取得更大的进步，现在总结近年来的教学工作，希望发扬优势，克服不足，总结考试教训，继续前进，促进教学工作达到更高的水平。

1、我坚持认真备课。在备课过程中，我不仅准备了学生，还准备了教材和教学方法。根据教材内容和学生实际情况，我设计了课程类型，制定了采用的教学方法，并详细记录了教学过程的程序和时间表，认真编写了教学计划。每节课都要“做好准备”。每节课都要在课前做好充分的准备，制作各种有趣的教具，有利于吸引学生的注意力。课后，要及时总结课堂，写好教学后记，认真总结每本课本的知识要点。

第二，努力提高我的课堂技能，提高教学质量，使解释清晰、组织、准确、组织、准确、情感、生动，使线索清晰、清晰、简洁、简单。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分体现学生的主要作用，让学生轻松愉快地学习；注意简洁，老师在课堂上尽可能少地说话，学生尽可能多地用手和大脑；同时，充分考虑各级学生的学习需求和学习能力，提高各级学生。现在学生普遍反映喜欢语文课，甚至以前讨厌语文的学生都愿意上课。

3、与同事沟通，虚心咨询其他老师。在教学中，有疑问。积极征求其他教师在每章学习中的意见，学习他们的方法。同时，多听老师的课，边听边说，学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业要精读精练。有针对性，有层次性。为此，我经常去各大书店收集资料，筛选各种辅助资料，努力在每一次练习中发挥最大的作用。同时，及时、认真地批改学生的作业，分析和记录学生的作业情况，对作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的评价，并根据相关情况及时改进教学方法，达到有针对性的目标。

五、做好课后辅导，注重分层教学。课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求，避免一刀切的缺点，增加后进生的辅导。对后进生的辅导不限于学习知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，对学习产生兴趣。激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而且充满了乐趣。从而有意识地把身心投入到学习中。这样，后进生的转化就从简单粗暴、强制学习转变为自觉求知。使学习成为自我意识的一部分。在此基础上，教他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常有很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的混合石。做好后进生转化工作时，要特别注意补课，补充以前学过的知识断层。这样，他们就会轻松学习，快速进步，兴趣和求知欲也会增加。

6、积极推进素质教育。在新课程改革中，我们应该以提高学生素质教育为主导思想。因此，我不仅在教学工作中传授知识，而且注重学生能力的培养，将知识、技能与智力和能力的发展相结合，将思想和情感教育的因素注入知识层面，充分发挥学生的创新意识和创新能力。有效发展和培养学生的各种素质。

在教学工作中，我的努力得到了回报，班级成绩突出，得到了学校领导的肯定。我将继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业而奋斗。

高级职称自我鉴定(15)

我热衷于教育。在过去的两年里，我努力提高我的思想政治水平和教育业务能力。新时代，新的教育理念，教育也提出了新的改革，新课程的实施，对我们的教师工作提出了更高的要求，我严格要求自己，努力提高专业水平，丰富知识，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤奋、认真，使教学计划有组织、有步骤。

认真备课，根据教材内容和学生实际情况设计课程类型，制定教学方法；同时，我也努力提高课堂技能，提高教学质量，经常与同事沟通，谦虚地咨询其他老师。有针对性地布置作业，掌握学生的学习情况。深入学生，亲切交谈，营造浓厚的学习氛围。在教学实践中，不断总结教学工作，提高自身的专业水平，从而推动教学工作达到更高的水平。

xx年不仅是我工作成绩突出的四年，也是我不断提高和进步的四年。在过去的四年里，我努力提高自己的专业水平，参加了一系列的学习活动，能力迅速提高，能够更好地完成各种任务，胜任自己的工作。在此期间，我在教学基本技能方面有了很大的提高，参加了一系列的教育教学技术和基本技能培训，并获得了相应的证书。二是提高了专业技术水平。三是自学了专业技术、教学科研等知识。特别是积极研究远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有一定的经验，在电大教学课程《操作系统》中、《计算机组成与汇编语言》在每次考试中都取得了显著的成绩；同时，我利用一些自学的专业知识开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》、《黄河x-管理信息系统》等。

兢兢业业，勤奋，勤奋工作。几年来，我一直在努力工作，努力工作，从来没有因为个人原因拉下工作，从来没有旷工，旷工，也没有迟到早退。近年来，我不仅负责学校计算机课程教学任务和校长工作，还负责学校和浙江大学远程教育学院联合网络课程教学任务，我做爱，教学工作不懈怠，教学工作也丰富多彩，多次受到上级部门和业务部门的表彰，多年来我多次获得学校“先进工作者”称号。在我担任班主任的几年里，我非常重视学生的思想政治工作，坚持德育第一的原则，取得了一定的成绩。我的班级被评为浙江大学的“先进班”，我多次受到学校的表扬。

努力学习，努力学习，努力工作，努力创造好成绩。作为一名教师，我一直处处严格要求自己，在教学、教育等方面取得了一定的成绩。当然，我还是有这样那样的缺点，主要表现在吃苦精神不够，工作主动性不够，业务能力有待进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不辜负教师的光荣称号。

高级职称自我鉴定(16)

在工作中，我不断学习科学教育的方法，探索教育规律，激励学生采取不怕困难和疲劳的实际行动，以简单庄重的人民教师形象教育学生，做教师，培养道德和人才。

在我们看来，阅读是突出地理教学边缘特征，实现地理教师自我“充电”的一种方式。阅读不仅能为创造提供原材料，还能激发地理教师创造的灵感。我叫邱志仁，XX中学劳动技术教师。20XX年，我以优异的成绩考入佳木斯师范大学地理系。在校期间，我连年被评为优秀学生干部。20______________________________当时，班级连续两年更换四名班主任，我克服了许多困难，大胆改革，重选班干部，带领学生积极与教师密切合作，团结合作，也得到了学校领导的大力支持和帮助，班级学习成绩纪律得到了一定程度的提高。

在教育工作中，我把课前准备、课堂精细讲座、课后精细作为减轻学生负担、提高教学质量的三个环节，面对有限的课时，我探索科学方法，以改革精神提高教学效率，激发学生有意识地参与学习，提高单位时间的教学效率。以提高教学效率为首要任务，以课前准备、课堂精细讲座、课后精细讲座为三个环节，减轻学生负担，提高教学质量。

课前准备是指在课前深入研究教材，广泛收集相关资料，精心设计课堂结构和教学方法，特别是认真研究如何“让学生以最节省的时间和最简单的方法掌握最多的知识，促进学生尽快转化为能力”。课堂精细讲座是指在课堂教学中，注重时间和精力，明确教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂氛围，教学生动，学习积极，充分发挥课堂潜在功能。课后精练是指精心设计，合理分配，严格控制作业数量，符合质量高、数量少、内容精细、方法多样、形式多样、针对性强的要求。先后担任班主任三年。积极探索班级管理的新途径。班风纯正，学风端正。倡导“严谨、现实、智慧、教育”的教学风格，不断加强教师道德，提高专业素质，努力培养学生成为热爱国家、热爱社会、热爱他人的时代青年。

在课堂管理中，我可以创造一种宽容、理解、和谐的课堂氛围，尊重学生的个性，有与学生一起学习的态度，有一种能激发学生创造欲望的教学艺术。学生应被视为学习的主人，对质疑、提出“奇怪”问题、超越教科书回答问题的学生持热烈欢迎的态度。鼓励学生超越教师，照顾学生的自尊和自信，鼓励学生的创造力。

高级职称自我鉴定(17)

从20xx年9月开始，我在松澳镇中心小学工作了近三年。虽然我积累了工作经验，但我也是教育界的新人。经过这段时间的努力和不断的学习，我受益匪浅。

作为人类灵魂的工程师，教师需要良好的师德。因此，近年来，我坚持学习党的各种先进理论，提高思想意识，形成正确的人生观和价值观。平时一直以谦虚真诚的态度待人做事，能和同事和睦相处。永远不要忘记帮助别人，愿意帮助别人不仅可以创造高尚的道德品质，而且自己也会得到很多好处。在与学生的接触中，我注重方法，耐心细致地开展教学工作，深受家长的欢迎。

“学高为师，德高为范”。作为一名新教师，在信息技术日新月异、发展迅速的时代，自己的知识是非常重要的。所以工作以来，我一直在学习，一点也不敢放松。继续学习已经成为我工作和学习的重要组成部分。除了参加新教师培训外，我还致力于研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。教学是一项细致的工作，也是一项注重技能的工作，所以我经常想把教学作为一门艺术来研究。

不仅在日常教学工作中认真备课，而且根据学习情况精心设计教学计划。在课堂教学中，根据学生的学习情况，及时反思和调整教学设计，让学生充分发挥学习的自主性，让学生快乐地学习和学习。我也积极听老教师的课，从前辈的经验中吸取教训，提高自己的缺点。在三年的教学中，我教的班级学生学习非常积极，这不仅是对我的肯定，也是对我的鼓励。当然，这些还远远不够`，学海无涯，以后我会花更多的时间研究课堂教学方法和策略。

我的工作自我评价已经完成，我的成就也是我教育道路的动力。既然我已经走上了教师的道路，“路很长，我会上下探索”，我相信在未来的工作和学习中，我将能够改善我的缺点，发扬我的优势，在教育的道路上越来越好，全面，不会失去风格！

高级职称自我鉴定(18)

我忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了岗位承担的工作量和任务。

他们经常深入学生。除了做好学科指导外，他们还认真了解学生，善于引导和教育他人，与学生建立民主、平等、和谐的师生关系。他们在工作中谦虚谨慎，以身作则，严于律己，以身作则。教学态度认真，治学严谨。

认真备课，教学内容丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；根据课程特点选择合适的教学形式、方法和手段，实施启发式教学，因材施教，教学清晰，表达准确，重点突出，难点和疑点处理得当，课堂设计合理，节奏适中。

培养学习兴趣，提高学生的学习热情和主动性，显著提高学生分析和解决问题的能力，促进学生`的全面发展。

高级职称自我鉴定(19)

体验教学的深刻内涵。例如，当我从事教育和教学活动时。当我第一次深入上课时，我遇到了许多师范学校从未学过或想过的问题。也就是说，当我有出色的口才时，我生动地完成了一节课，我问学生：“听完课后，最令人印象深刻的是什么？”学生们互相看着，说不出话来。为什么学生们会这样做？在我看来，这主要是因为学生们对学习不感兴趣。

要在快乐中学习，我们不应该孤立地营造一种活跃的课堂氛围，而应该从教学内容中找到学生的兴奋。课前一定要做好充分的准备。有课的时候，我经常在凌晨三四点起床备课，查资料，写教案，上课前还在考虑各种细节。尽管如此，我仍然认为如果我有足够的时间准备，我会在讲座中发挥得更好。老师讲课的时候声音要大，要有气势，要有更好的气质。我把自己定位为清刚之气：直率、真诚、坚强而不失温柔。我觉得老师一定要有点硬，这样的言行有利于学生性格的发展。提问后，我应该给学生足够的时间思考。我做得不够。当我谈到这个问题时，我经常要求学生举手回答，我的语速和教学过程相对较快。我认为语速和教学过程应该根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应性灵活掌握，快则快，慢则慢。

在班主任的实习中，我在班上开展了以“学会关爱”为主题的班会。一开始，我遇到了很多困难：比如学生的不配合常常让我心痛。当时有人建议我用强制性的方法。比如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法几乎不能维持班级秩序。然而，这无疑加深了师生之间的隔阂，甚至使学生厌学。作为教育工作者，要努力营造民主和谐的教学氛围，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动的一员，是学生活动的组织者、参与者和引发者，是学生的学习伙伴和知心朋友。为了做好这次班会，我努力为每个学生创造一个展示自己的机会，提供一个展示自己的平台，让每个学生都能体验到成功的乐趣，感受到自己的价值，品尝乐趣。结果，学生们在准备班会的过程中非常积极。班会的节目种类繁多，包括唱歌、小品等。每个学生都有很强的热情和热情。最后一首歌——《让世界充满爱》把班会推向了高潮。

在这些天的实习中，我受益匪浅，给了我将理论与实践有机结合的机会。站在教育的前沿，面对一双求知的眼睛，我感到任重道远。我必须不断努力学习，做一个勤劳的园丁，把祖国的花浇得更加艳丽。

高级职称自我鉴定(20)

就像流水一样，时间已经过去了。我的名字叫___________________________________

在学习上，严格要求自己，努力学习，勤奋好学，态度端正，目标明确，积极参与学习，理解和掌握有利于幼儿教育的方法和经验，虚心接受老教师的帮助，在幼儿教育领域了解了很多，理论联系实际，注重各方面知识的拓展，广泛涉足其他学科。从而提高自身的思想文化素质。

在生活中，养成良好的生活习惯，丰富有序的生活，严谨的生活态度，良好的生活态度和生活方式，热情大方，诚实守信，乐于助人，有自己良好的事故原则，能与同事和谐相处；积极参与各种课外活动，不断丰富经验.

大学丰富多彩的社会生活和有序紧张的学习氛围，让我得到不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我的原则；冷静和冷静是我的态度；广泛的爱好让我非常充实；许多朋友让我感到富有。我强烈的奉献精神和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

用有限的生命投入到无限的工作中。我将在未来的工作中更加努力地学习，以不断提高我的能力。从而使他们的理论知识和操作技能达到更高的水平，努力成为一名具有思想培养和科学文化知识的教师，值得人类灵魂工程师的光荣称号！

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