幼儿园园长个人述职报告(必备16篇）

幼儿园园长个人报告(1)

为了让自己在新的一年里做得更好，现在总结以下方面，积累经验，发现不足，不断改进，提高自己。

一、摆正自己的角色位置，全方位协助校长工作。

作为一名副校长，我首先建立了一种观点，即管理我负责的业务工作，减轻校长的综合管理压力。我努力做到了这一点，并尽可能地做得很好。除了业务，我们从不推诿校长要求协调处理的事情，设身处地，从全局的角度考虑，从幼儿园的发展和集体利益出发，在责任范围内给校长提建议，做好各项工作的上传和分配。一年来，在全园教职员工的共同努力下，幼儿园顺利通过了“县德育先进学校”、“县级示范幼儿园”两性评估。

二是重视教科研工作，提高教育质量。

1、加强对日常工作的管理和监督。

严格执行教学管理制度，要求教师在学期初制定教学计划、课堂计划、教学研究和各学科教学计划，要求教师提前一周提交每周计划，认真咨询，及时指导问题。1月1日对教师备课进行检查，加强评价，规范要求，使教师课前有教学计划和教具，做好课前充分准备，确保课堂教学的扎实发展。深入班级听课，检查日常生活管理，及时处理问题。学期末，要求教师提交教育笔记、教学效果分析总结和各种总结，做检查、记录，将日常工作纳入学年考核，使工作制度化、标准化。

2、在扎实的教学讨论中寻求发展。

根据园区新教师多，不熟悉业务，根据园区计划定期组织教学研究活动，本学期重点关注目标和教育实践中存在的问题，运用相关手段和策略，通过“师徒配对”、“观察骨干教师”、以“新老帮扶”等形式帮助教师提高教学水平。比赛中，所有参赛老师都可以认真对待，利用休息时间积极准备；在观察中，老师可以虚心学习，取长补短，吸收精华。这证明我园有一支好学上进、团结敬业、综合素质高的教师队伍。

三、扎实开展教师业务培训，提高教师素质。

要有高质量的教育质量，必须有一支高素质、专业的教师队伍。为了提高教师的专业技能和专业素质，本学年，我园开展了多种形式的教师培训，通过讨论、竞赛、外出培训、新老援助、集体备课等方式促进教师的专业成长。

开展省编新教材培训活动。让教师了解新教材和新教材。更方便地使用新教材，为教师组织教育教学活动打下良好的基础。

组织教师参加各级各类比赛。陈美洪老师参加了县 “幼儿园教坛新秀”评选活动。获得“德化县幼儿园教育界新秀”荣誉称号；黄晓珍先生参加县幼儿园教师技能竞赛获二等奖；陈美红、卢雅玲、黄晓珍等教师参加了中央小学“文明交通进校园”演讲比赛和幼儿园教师教学比赛，分别获得一、二、三等奖。在迅中心小学校园文化艺术节上，组织教师和儿童积极参加，其中赖爱结、卢雅玲等教师获得一、二等奖；余玉正、周欣妍、陈巧娴等孩子也获得了一、二等奖。

开展教师集体备课、新老教师帮扶活动。做到期初有安排，落实到位，通过集体备课，以老带新的形式进一步促进教师之间的相互交流、讨论和成长。

四、认真致力于家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。

目前，家庭教育作为扩大教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到学前教育工作者的关注。因此，我们积极倡导建立新的家庭关系，即相互信任、相互尊重、相互尊重

互相学习，互相支持。

首先，我们成立了家长委员会，并举办了研讨会，让家长为幼儿园的发展提供建议，以理解和支持的态度监督幼儿园的整体运作，并结合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作，充分发挥家庭委员会的作用和职能。

其次，家庭是幼儿园的重要合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持和密切合作。本学年，我园坚持家长会、观察记录、家教园、家庭联系册、节日亲子手工制作、家长开放日等形式，通过多种渠道加强家庭沟通与合作，使家长能够更深入地了解幼儿园和教师的工作，从而更加支持和配合教师的教育活动，建立良好的家庭教育模式。

此外，家访活动也是我们幼儿园家长工作的重点。年度家访使教师能够更好地开展新学期工作，有效地促进幼儿园和家庭教育的同步和同步。

五、实施“以人为本”的管理模式，调动教师积极性，提高教育质量。

内部管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高教育质量的重要保证。本学年，我园积极倡导平等宽松的管理氛围，追求更加人性化的管理模式。充分突出教师的主要地位，让教师参与管理。在决策中聚集群众的智慧，在行动中聚集群体力量。在日常管理中，我们经常听取不同层次的意见，实施园区事务开放制度，提高工作透明度。幼儿园的工作任务、公园的重大事件、热点和难点问题让大家一起讨论，形成一种认同感和归属感，鼓励大家参与公园的管理工作，为孩子们树立一切奉献精神，增强公园的主人翁意识。

当然，严格的纪律也是集体生存和发展的支柱，一套完善、标准化、科学的规章制度是做好各项工作的保证。在实施约束管理的过程中，要注意三个环节。一是建立符合园区实际、科学合理的规章制度；二是加强思想政治工作和道德教育，增强责任感和奉献精神，将制度转变为自觉行动；三是认真做好检查、评价和评价工作。这项工作的质量直接影响到每个人的工作情绪和效果，也与系统的活力有关。因此，作为行政检查人员，我们必须在工作中认真、实事求是、无私。除常规检查外，还要加强日常检查，使检查工作定期、制度化，避免偏听偏信或主观假设。

六、理清思路，妥善安排，认真做好幼儿园教务。

幼儿园的工作相对繁琐。特别是在学期初，所有的工作都需要实施。我不太熟悉我的工作。由于情况，我只能在学习和探索的同时，依靠一些原始的经验来做。在过去的几个月里，通过努力，幼儿园的教育事务工作逐步有序地进行，通过经验的积累和总结，调整和加强了一些原有的制度，使其更具可操作性。数据分档存储，有效收集各种系统下的各种材料，使各种检查有据可察，也为今后档案工作的发展提供了便利。

七、反思下学期工作重点

1、继续加强新课程的学习，在活动结束后的反思和总结中体现更加理性的思考；

2、继续加强教师园本培训，规范教学工作，思考教学形式的多样性。

2、注重户外活动，努力使每个孩子都能得到最好的体育发展；

3、注重数据的积累和收集，保证各类案件数据的质量；

4、发动年长的带头作用 ，让他们接受更多的实践和锻炼机会，武装他们的教育理论思想，提高他们的教学实践能力，在公园里发挥他们的骨干作用，促进其他教师的共同成长。

虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但还是有很多问题。比如对管理工作零碎的思考多，整体规划少；虽然工作时间多，但效率不够高。今后还需要走出事务性工作，多努力研究，加强学习，注重自身素质的提高，从理论水平到实践能力

力量，从专业素质到专业技能，从广泛的知识到良好的学习习惯和方法，不断丰富和更新，保持先进的思想和先进的意识，提高管理能力，更好地为员工、家长和儿童服务。

 

幼儿园园长个人报告(2)

不知不觉中，又一学期即将到来，回顾过去六个月的工作，喜忧参半。幼儿园的工作和小学的工作有相似之处，但更多的是不同的。我将从以下几个方面向您报告。

一、安全工作

建立长期安全机制，进一步加强儿童健康教育，严格掌握公园消防安全，加强儿童接送车辆管理，提高儿童用餐质量，消除危险房屋，有效保障儿童人身安全。

1、提高认识，不懈努力，严格执行安全目标责任制。学期初，与各园签订安全目标责任书；认真做好各种台账。实施精细的安全管理，完善机制，加强预防，做好安全工作。保安人员严格关好园门，做好园林登记工作，加强安全工作。扎实落实每一项安全防范措施，切实做好“管好自己的人，看好自己的门，做好自己的事”。

2、严格执行儿童接送卡和儿童入园公示制度，加强教师教干值班制度。让孩子在我的花园里，卡在父母手里，卡在我的花园里，孩子在家里。并建立健全儿童安全档案。

3、做好卫生保健和食堂安全管理。我们将严格执行卫生管理规则，制定合理的儿童生活制度，食堂工作人员严格控制食堂卫生，按照卫生要求操作，严格防止食品中毒；努力做好食堂消毒、样品，确保儿童吃饱、吃好、放心；合理安排儿童生活和饮食结构，每周宣传；加强早晚检查。3月，组织全镇幼儿教师体检，办理健康证明；5月，食品药品监督管理局和教育体育局组织了食品卫生专项检查。

4、采取多种措施，严格监督私立幼儿园校车，确保私立幼儿园校车的安全驾驶，确保乘车儿童的安全，让广大人民放心。4月，联合交警大队对校车进行了检查，责令幼儿园对出现的问题进行整改。

二、保教工作

1、三月组织全镇安全检查；开展庆祝“三八”活动；

2、4月，欢迎临沂市政府教育监督，组织学前教育会议，欢迎合格幼儿园验收，组织教师参加学前教师讲座比赛，召开管理现场会议。

3、5月，全区“去小学化”倾向检查迎来；成立家长委员会，召开家长会，宣传“小学化”倾向的危害；组织全镇“学前教育月”宣传活动。

4、六月，结合六一庆祝活动，大力宣传学前教育，学习《指南》，了解孩子。

5、7月，参加山东省幼儿教师远程研究；组织秋季全镇幼儿园招生。

6、8月，组织参加市幼儿园园长和骨干教师培训；学习指南，对全镇教师基本技能进行考核，提高幼儿教师专业水平。

三、后勤工作

1、根据《临沂市幼儿园收费管理细则》，结合我园实际情况，协调办理收费许可证，调整收费运行状况良好。7月，全区幼儿园收费检查迎来。

2、结合价格和儿童饮食情况，分析儿童营养供应和食品费用收支情况，及时宣传，调整和改善儿童饮食。

3、园林绿化美化、园林种植工作。

4、增加食堂专用设备。

反思过去的工作，我们有以下缺点:

1、幼儿园区域教学和主题环境创造过于单一，各幼儿园主题活动较少，制约了幼儿园整体水平的提高。

2、迫切需要提高教师的职业道德和专业素质。

3、对教师的评价跟进不及时，导致部分教师“职业倦怠”。

新学期打算

1、进一步推进中心园区改造，提升园区文化内涵，努力通过省级示范幼儿园和乡镇中心园区的认定验收。

2、创新全镇幼儿园班级精细化管理模式，优化一日活动。

3、进一步完善全镇公立幼儿园外部设施和内涵建设，加强公立幼儿园招生。

4、加强幼儿教师的师德和业务培训，提高幼儿教师的职业道德和专业素质。

5、创新评价机制，鼓励教师在自己的岗位上取得成就。

我相信，在校长和老师的努力和教师的帮助下，我们的幼儿园会越来越好。非常感谢。

 

幼儿园园长个人报告(3)

归根结底，当今社会的竞争是人才的竞争。在人才竞争中，具有较高综合能力的领导和教师人才竞争是实现职业发展的关键。对于名人所说的软件制造商来说，我可能缺乏智慧，但我很勤奋。有了这个信念，今年我和我的领导小组成员一起工作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展而不懈努力。

一、严于律己，重实干

新时代的领导干部不仅具有业务精湛、勤奋学习、反思等综合业务素质，而且具有严格的自律、诚信、奉献、诚信等高尚的思想素质。这是我们园区全体教职工对好干部标准的共识。因此，当老师感叹职业生涯的艰辛时，校长也感叹自己的管理困难。但我认为：只要我们在日常工作中始终坚持严格自律的原则，努力工作，严格按照“三心”标准要求自己，就能让领导放心，让群众放心，让自己放心。

平凡的心：作为一名经理，我的心很清楚，幼儿园领导和教师之间的关系，只是不同的分工，在人格和义务上是平等和互助的。从管理的角度来看，校长可能起到宏观空调的作用，但当老师最忙或面临困惑时，我会成为他们的朋友和同事，伸出手来帮助他们，送上亲密的问候，给他们一点建议，与他们同甘共苦，寻求共同的建议。只有这样，我们才能真正激发教师对独立工作的热情。

二、用爱的心对待人

随着社会的发展，管理者对教师的关注也在发生变化。我过去关心的是我对你要求什么，我想让你做什么？现在我们关注的是教师需要什么，教师渴望什么。在园区工会组织的“当今教师需求”调查表中，我们了解到教师需要的是领导和同事的生活、学习和工作。我认为：真正关心教师的生活和学习，是为他们创造良好的工作环境和心理氛围，建立方便教师休息和学习的“知己研讨会”，在寒冷的冬天提供热豆浆，分配资金支持工会和共青团分会开展“教师生日祝贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习休闲活动，让教师在自觉投入紧张工作的过程中，能感受到周围的快乐和对未来的向往，萌生“享受工作”的健康意识。除了给予教师业务的具体指导外，我们还应该尊重教师的工作，善于挖掘教师工作的亮点，并尽最大努力公平地评价每个教师的工作。建立以教师自我评价为基础的考核方法―在“教师成长积分卡”的基础上，本学期我调整了教师的月度考核方法，“我想推荐”：挖掘更多教师的工作亮点，“提醒你”：委婉地提出了教师的不足，“自我评价”：鼓励教师展示工作成绩。“红花”经常出现，“绿叶”也需要展示。综合三方评价，一些勤奋进步的团队成员也有机会被推荐到“月星”栏目。“红花”经常出现，“绿叶”也需要展示。综合三方评价，一些勤奋进步的团队成员也有机会被推荐到“月星”栏目。

三、以敬业之心治园

(1)重视小事

幼儿园的许多工作都是乏味而小的，但当你以奉献精神从事你的工作时，你会感到巨大的责任。重视每一件小事，都能体现一个人的责任感和奉献精神。读过《细节决定成败》这本书的人都知道，许多企业或个人的成功来自于对每一件小事的关注，失败也可能从一件随意的小事开始。日本企业创立的5S工作法是企业管理实践中“重视小事”的经典之作。所以，当我完成一切的时候，我的态度是:要么不做，要么做好，窗户的清晰度，环境的细微设计，与家长和教职员工的对话艺术，一切都要到位，一切都要精致，日复一日的沉淀，在整个公园里形成一种敬业负责的文化氛围。

(2)发挥引领作用

作为一名校长，虽然你不需要自己动手，但你必须站在幼儿园发展的高度，为各条线的工作，特别是教师的业务提供建议，指出方向。因此，领导和教师一样，要勤于学习和反思，全面提高专业素质，在教师中发挥良好的主导作用。

在日常工作中，我始终注重深入第一线，为各条线的管理、教师的业务和科研提出建议，提出建议，创造机遇。例如，指导业务助理将团队精神引入教学和研究活动，创造独特的新学前教育和研究文化，指导团支部领导团队工作，提高研究水平。我们的老师非常敬业和雄心勃勃。当他们处于实践的十字路口时，他们最需要的是领导的指导和指导。

四、依靠群体智慧，聚合力

俗话说，智慧来自集体，一个人的力量是有限的，集体智慧可以创造幼儿园的未来，消除未来道路上的障碍。在寻求幼儿园发展道路的过程中，经过不断的磨合和碰撞，我和园区领导小组成员逐渐形成了一个团结、勤奋、高效、智慧的管理小组。从党、政、工、团到年级组长，我们经常一起沟通、讨论和推广，努力实现事业、目标和工作的同步，共同提高幼儿园教育质量。当我们在工作中遇到意见不一致时，我们始终遵循一切从大局出发，一切从提高幼儿园教育质量出发的原则，抛弃个人杂念，最终达到一致的步伐。

在聚集群体智慧的同时，我也注重拓展自己的个人智慧风格，努力提高自己的内在技能，培养独立思考和创造性工作的能力，努力在同一目标的基础上实现过程创造和同一目标。

在聚集群体智慧的同时，我也注重拓展自己的个人智慧风格，努力提高自己的内在技能，培养独立思考、创造性工作的能力，在同一目标的基础上。在此基础上，我努力实现过程创造，同样的方式。因此，在管理中，我实施放手和授权，支持他们进行自我管理，每个成员都履行自己的职责，避免相互争吵，提高工作效率。对于年级领导，今年我尝试了团队合同制度的形式，让他们独立管理自己的年级组，从课程管理、教学研究活动、文化建设、家长工作到青年教师培训，委托他们进行综合管理，开展各种创造性工作的权利和责任。我觉得我们园今天取得的很多成就，都来自于他们的个人智慧，聚集了各方的力量。

五、重视反思研究，实力强

(一) 创新管理模式

学校管理的实践表明，没有建立和完善规章制度，没有合理的组织结构，学校管理是不完善的管理，但学校管理中完善的规章制度和合理的组织结构并不能提高管理效率。随着社会的不断发展，人才之间的竞争和紧张的工作节奏导致了人们价值观的下降和目标取向的变化，限制和阻碍了正常的人际沟通、沟通和理解，人际友谊和友好互助的平等合作精神被稀释，人类个性的充分发展受到限制和突破，可以说，这种现象在知识分子学校尤为突出。作为管理者，必须重新定位学校管理，管理以价值观为核心的文化，寻求促进教师和学校正常发展的突破。在这种概念冲突下，我从去年开始尝试开展新的“合作文化”管理研究，将合作引入幼儿园文化建设，在领导与教师、教师、教师与儿童、教师与家长探索合作模式，注重培养和激发合作意识和团队精神，增强学校的内部凝聚力、向心力和持久性。

(二)创造目标，激发动机

共同的目标和期望是形成团队的首要条件，也是实现教师对集体忠诚的重要途径。通过中层干部会议，我们认真了解教师对人际环境的期望和需求。我们都认为，和谐、沟通、合作的人际环境是提高教师热情、提高工作效率的重要因素。针对我园人际环境现状，我们制定了《新幼人际交往准则》，发布了《新幼教职工文明礼仪说明》，强调合作规范和理想。通过目标的统一，教师可以自觉认同自己必须承担的责任，并愿意为此共同努力。

1、创造环境，注重熏陶

环境往往对人们的思想和行为起着重要的影响作用，我们将展示一年多的教师团队活动照片和相应的幼儿园合作规定，在两层连接教师办公室和行政办公渠道创建“合作文化”走廊，直观强调幼儿园团队建设的目标和价值观，加强员工对团队管理的心理认同。

2、倡导自主，共享愿景

幼儿园的团队精神更多地体现在团队的合作和分享上。任何表现突出的团队也以分享愿景和价值为后盾。我把团队建设的构思权和管理权交给了各条线的组长，并与他们签订了承包团队管理的责任书，让他们设定团队建设的目标，开展团队风格建设、团队合作等团队活动，让他们在自发活动中真正感受到团队建设的魅力。

(三)提高研究能力

现在的校长不仅要有管理能力，还要有研究能力。只有这样，我们才能引领教师和幼儿园的发展。对我来说，学科研究一直是一个薄弱环节，幼儿园本身在科研方面一直是一个空白。如何通过学科研究促进其综合素质的提高，形成幼儿园的发展特点，一直是我思考的问题。

1、抓住机遇

________________________―嘉定实验区七个实验园区之一，在市项目专家李洪曾先生和教育局领导的指导和关心下，初步确立了我园家教项目：“社区亲子指导角实践研究”。抓住这个机会，我带领园区研究小组成员利用暑假休息时间，在新成各社区广场设立咨询角，了解新成地区0-3岁婴幼儿的家庭护理情况和家长对指导的需求，从而掌握第一手资料，确定以父母为指导对象，成为20年上海市家庭教育“ 十五项目立项。

2、加强学习

为了提高自己的研究能力，在研究小组领导的推荐下，我报名参加了教育科学院组织的“家庭教育指导和学前社区教育模式”培训班，在培训过程中，我逐渐了解了各种指导模式的特点，并确定了园区项目作为对象模式，确定了项目的指导内容和形式。为了提高活动的有效性，我与研究小组成员一起在互联网上收集相关信息，以问卷、咨询、祖父母委员会的形式掌握了指导对象的生理心理特征、辅导现状和家庭教育的需要，为项目的有针对性实施积累了基础。为了提高活动的有效性，我与研究小组成员一起在互联网上收集相关信息，以问卷、咨询、祖父母委员会的形式掌握了指导对象的生理心理特征、辅导现状和家庭教育的需要，为项目的有针对性实施积累了基础。

3、深入实践

主题确定后，能否达到预期效果的关键在于组织者的引导。作为学科的主要负责人，我坚持每学期制定阶段计划，使教师明确阶段研究思路，带领大家参加每一次教研培训和实践活动，发挥良好的主导作用。在广场的实践活动中，我注重获取各方的信息反馈，及时组织教师讨论问题，调整活动计划，使指导的内容和形式更适合祖父母和儿童的需要。

由于我与研究小组成员的一致努力，我园03项目通过一年多的实施取得了很好的效果，并获得了良好的社会声誉。在大连召开的“20_______________________________________________论文也分别发表〈20______上海市家庭教育研讨会〉、〈上海家庭教育指导模式研讨会〉、〈全国学前家庭教育指导与社区教育模式研讨会〉论文集中。

六、群策群力，求实效

要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。

六、群策群力，求实效

要让每一项工作都有效，关键在于关注过程。20___年，我们园区在教研、科研、业务、青年教师培训等方面取得了较好的成绩。关键是要充分发挥园区领导团队的集体智慧，依靠园区教职员工的共同努力。最让我欣慰的不是这些成就的获得，而是成就背后教师脚踏实地、不屈不挠、积极向上的精神。这是我在管理过程中获得的最大财富和最辉煌的成就。

七、缺点和思考

1、资金不足导致硬件落后，教师待遇低，一直是阻碍园区可持续发展的最大问题。如何获得社会和上级部门的支持是我未来工作中需要克服的关键问题。

2、对教师工作的评价因人而异，实施灵活管理，这也是我在新的一年里要探索的一种新的管理模式。

 

幼儿园园长个人报告(4)

尊敬的领导：

你好！

我是一名年轻的幼儿园校长。我深深体会到了“校长”在工作中的艰辛。“校长”不是荣耀，更不是权利，而是巨大的压力和无限的责任。这种“凭良心”做事的风格，无意中也让我软弱的心有了坚强，“责任”这个词总是鼓励我把幼儿园、孩子和父母放在第一位。以下是我本学年的报告。

一、以德为先，做教书育人的示范者

作为一名校长，平日里，严于己，宽于人，正确对待不同的意见，始终以平常心，待平常事，做平常人，不求功利。当我在工作中遇到问题时，我可以冷静地思考同理心，反思我的言行，寻求适当的解决方案。在工作中，我坚持实事求是的原则，不回避工作中矛盾的困难，敢于承担责任，不徇私舞弊。敢于面对一些不良倾向而不妥协，不断提高自己的能力。坚持做事待人的原则，善待教职工，团结教职工，顾大局，了解大局，依靠群众，全心全意做好一切工作。

我积极营造和谐温馨的幸福家园，坚持把关爱教职员工放在工作生活的第一位。在工作中，我善于与大家合作。我与团队成员愉快合作，与教师学习合作，与物流和三名成员合作。。。我们都享受着默契合作带来的成功。我可以随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和谐，把教师家庭的幸福和个人工作的快乐视为自己的责任，经常与教师交谈，了解他们的思想、学习、工作和心理状况，及时欣赏、鼓励和指导。

只要教职员工“求我”，我总是把自己的事情当成自己的事情，尽力帮忙。在工作中，我主动给老师一个安慰、一个微笑、一个肯定和一个建议，这使我和老师形成了及时互动的习惯。。。当老师在工作中犯错误时，一方面，我敢于承担责任，向家长道歉。另一方面，我善良，耐心引导，关心。我可以关注教职员工的切身利益，尽力为教职员工谋利益。我觉得我为老师们做的一切，换来了老师们更加努力的工作。

二、乐于学习，做善于反思的教育者

我坚信，作为幼儿园的主要负责人，如果你不坚持学习思想政治理论，你的政治理论水平就不会提高，你的政治敏锐度就不会强。思想落后意味着行动落后，行动落后意味着淘汰。理论学习是领导干部立身成事的基础。我始终保持坚定的政治信念，重视自身政治理论的学习，把握政策水平的提高。我还积极参与园区政治学习活动，进一步提高自我意识，不断提高自我价值观和人生观。

领导者的威望取决于他们自己的知识、经验、勇气、能力和能力。“开办优质幼儿园，做专业教师”一直是我专业发展的愿景和目标。为此，孜孜不倦的学习态度伴随着我一年的生活。我认真参加了校长暑期培训班的学习，参加了区特级校长工作室的学习，及时带回了培训、培训、学习的收获、感受和思考，并与老师们分享和鼓励。虽然我不在教育的第一线，但我永远不会放弃我的教学业务，抓住机会，不断提高我的业务水平。

三、勇于实践，探索课程改革

作为幼儿园园长，我积极参与课程改革和实践。坚持深入教育第一线，观察近100次活动，与教师分析解读教材，提高课程领导和实践执行；深入教学研究活动，组织大型教学研究，参与年级教学研究、特色教学研究、初级教师教学研究等，与教师讨论，有效互动，不断提高教学研究质量和效率。

教育质量不仅是幼儿园发展的生命线，也是幼儿园可持续发展的杠杆。开学后，我立即深入课堂观察、研究，当我发现课堂质量下降时，我及时组织课程中心教师分析原因，寻找对策，以“优化幼儿园日活动”为切入点，开展生活、游戏、体育、学习（集体活动和个性化）实践研究，注重日常活动的组织和指导。

每周，我都会积极挤出时间观察活动，与老师一起评价和反思。在与教师一起听课、评价课程的过程中，不仅升华了教师的教学理念，增强了教研能力，还产生了听课、评价课程的教学技能，提高了教师控制课堂教学的能力。一年中，幼儿园接受了许多检查和评估，接待区内外的校长和教师得到了专家、领导和教师的充分肯定。

四、勤俭治园，做廉洁自律的觉悟者

作为幼儿园校长，要引领整个幼儿园工作的发展，我们必须勤奋、善于反思和总结自己的工作和研究，梳理和总结自己的教育、教学或管理经验，努力提高工作的合理性。因此，无论我的工作有多累，我总是要让自己在实践中仔细思考，及时反思和总结，每天反思，每周总结，每月总结，使我的行为更有效，或者让自己不要浪费时间忙碌，一事无成。我认为，无论教育理论或教学技能有多先进，只有在实践转化后才能理解内化。这个过程需要积极的总结、反思、总结和细化，才能真正使他们的教育行为强大而有价值。

在忙碌和压力中，由于责任感、思考力度和同事的支持，原本平淡的工作闪耀着光辉和魅力。我愿意用我的勤奋和智慧成为幼儿园发展的引航员，教师和幼儿园。

此致

敬礼！

述职人:_____

__________________

 

幼儿园园长个人报告(5)

20xx年8月对我来说是人生的一个转折点。我被任命为李市幼儿园副校长。作为校长的助手，我肩负着后勤的重担，追求着“认真做事，勤奋做人”的不变信念。带着领导和全体教师的信任和期待，我的责任没有改变，忙碌而充实的生活节奏没有改变，我对生活的热爱和工作的热情没有改变。享受默默奉献的美好！为了在前进的道路上走得更稳、更快，现将我的工作总结汇报如下：

一、求真务实，廉洁自律

作为一名共产党员，我始终坚持政治理论学习，重视理论与现实的联系，跟上时代的步伐，跟上时代的步伐，努力发挥共产党员的思想和行动的先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，提高抗腐蚀和变革能力。在工作中，我以身作则，实事求是，忠于职守，爱岗敬业；在生活中，我善待他人，坦诚相待，以实际行动影响他人，感染他人，努力营造团结向上的工作氛围，与同事建立深厚的感情和友谊，积极为师生树立良好的思想、言论和行为榜样。

二、甘于奉献，诚实敬业

物流工作琐碎复杂，没有奉献精神，诚实敬业精神，难以胜任。因此，我们积极树立责任感，发扬高度负责的精神，自觉追求高标准、严格措施、现实、尽职调查、尽职调查，虽然工作有点痛苦，有点累，但儿童和教师的需求是物流工作的方向，为教育工作铺平道路，为员工服务不仅是我为师生服务的承诺，也是一种责任。

作为负责后勤工作的副校长，虽然不上日理万机，但也是杂务缠身，千头万绪。

作为负责后勤工作的副校长，虽然不是日理万机，但也是杂务缠身，千头万绪。总有无穷无尽的工作，无穷无尽的事情。但我从来没有在校长面前讨价还价，也从来没有在老师面前抱怨过。相反，我主动解决校长的问题，为师生创造良好的学习、生活和工作环境，护送学校的发展。

每年夏天，幼儿园都要进行校舍维修和教育用品维修采购，尤其是去年夏天，我们园区综合楼的安全整治、操场软化、门窗改造、厕所管道整治等。在过去的两个月里，我和金校长每天早起，严格监督工程质量。在此期间，我始终参与计划和措施，大大节约了人力、物力和财力，保质保量地完成了任务。此外，严格的财务管理。一方面，严格执行上级收费政策，彻底制止乱收费。另一方面，学校的所有费用都严格按照预算执行，重大费用由行政协商决定。在加强制度管理的同时，还辅以“情感”管理，在管理工作中做到“宽严有致，张驰有度”。我认为学校是一个家，我们每个成员都应该关心它，爱它。

最近，为了学校的发展，在教育管理中心领导和金校长的领导下，多次与李镇政府、土地管理、居委会、村民小组和村民协商征地事宜，做了大量艰苦细致的工作，也联系教育委员会基础设施领导，反复对各地块勘察研究，为李幼儿园最终搬迁工作奠定了坚实的基础。

为确保公园内固定资产不流失，确保教育工作顺利进行，我还定期清理固定资产，建立固定资产账户和收据登记，每学期开学前清点后，班级固定财产移交给校长，学期结束后清理核实学校统一保管。同时，定期检查设备和电器，及时检查和维护，确保安全使用。虽然学校的许多设施相对较新，但问题是不可避免的。比如厕所和洗手池的水龙头，教室里的电灯、电风扇，还有录音机、电脑等一些电教设备。我们放弃了休息时间，自己修理这些设施和设备。虽然很难，但我们为学校节省了很多费用。我很高兴看到师生能正常使用这些设施和设备。此外，我愿意接受和认真完成领导临时安排的任务，无论是内部还是外部，表现出优秀共产党员的政治意识和优秀品格，发挥党员的先锋模范作用。

三、教书育人，为人师表

在复杂的行政工作中，我还在大一班担任健康教育。我知道我和专业幼儿园教师之间有一定的差距，我坚持努力学习新课程标准，新教育理论，认真学习教材，适度咨询经验丰富的骨干教师和优秀教师，经常与同事沟通，积极参与学校教学研究活动和学习活动，业余时间，我也写教学论文和教学计划，努力为教学内容注入新的活力。

四、转变角色，不断进步

我知道，作为一名经理，从理论水平到实践能力，从专业素质到专业技能，从广泛的知识到良好的学习习惯和方法，我们应该不断丰富和更新，以保持先进的思想和先进的意识。因此，我非常重视自身素质的全面提高，努力学习物流管理知识。我经常认为，作为一名副校长，我必须准确定位，成为校长的助手，与同事携手并进，成为老师困难时的助手。不是校长想让我做什么，而是我能主动为幼儿园做什么？

时光飞逝。不经意间，半年在平凡与平静中悄然逝去。我没有留下任何令人印象深刻的成就，也没有做出任何惊人的壮举，更不用说我为此付出了多少。我的工作很普通，但很充实；个人力量很小，但团队的力量很大。我相信：天道酬勤，有我的努力，有领导对我工作的精心指导，有老师对我工作的支持，有了一支优秀的合作团队，我将以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习，不断进步！

 

幼儿园园长个人报告(6)

尊敬的领导：

我已经工作了很长时间了。自从我开始当幼儿园老师以来，我已经快20年了。这些年来，我无数次地向大大小小的事情致敬，这让我快乐和愤怒，但我终于活了下来。经过无数次大风大浪，我已经是幼儿园园长了。

作为幼儿园园长，我有大量的工作责任和努力，这需要我不断的努力来做好我们幼儿园的工作。

作为幼儿园园长，我深深感受到了自己的责任，不敢一直放松学习。转眼间，一年就要结束了。回顾过去一年的工作，我带领领导班子以纲要为理论依据，以概念创新为先导，以发展为主题，立足园区，了解自己，定位，依靠自己的优势，创造适合自己发展的空间，优化园区内外的资源，尽可能多地利用人、物、财，增强园区实力，形成园区特色。现述职如下：

一、努力学习，提高个人修养

我和业务主任一起起起草了幼儿园本教研的一系列规章制度，积极创造组织教师赴外省市学习的条件，不断开阔视野。调动教师参与教学科研的积极性。坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参与教学研讨会。5月，在市教育局的邀请下，前往该地区作园本教研专题报告会受到高度赞扬。

在日常工作中，关心团队成员和全体教师，作风民主，幼儿园财务、人员、福利等重大事项，广泛征求团队和教师的建议，幼儿园基础建设、电力教育用品采购等重大费用，粘贴在公共栏，接受群众监督，教师反应良好，团队全体成员在教师中享有较高的声誉，幼儿园工作稳步前进，发挥了良好的社会反响。

二、办园方向和管理机制

根据园区发展规划和本学期工作计划，继续深入贯彻教育政策和学前教育法律法规，坚持同等重视教育的原则，依法开放园区，依法治理教育，以审美教育建设礼仪教育为起点，创造“美丽园区、美丽教学、审美教育”园区特色，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园工作具有特色，求得发展。进一步规范以责任制为核心的现代管理体系，注重以人为本、刚柔并重，努力优化幼儿园的日常管理，坚持层层管理的组织网络。我公园进一步规范以责任制为核心的现代管理体系，注重以人为本、刚柔并重，努力优化幼儿园的日常管理，坚持层层管理的组织网络。团队成员认真合作，勤奋、诚实、扎实、高效，分工各部门和岗位，对人负责，定期检查，不懈努力，充分调动各员工的积极性，发挥其潜力。

同时，我们进一步建立和完善组织，充分发挥其共同作用，让幼儿园改革发展，积极建议，共同开展园区工作，使园区绝大多数成员发挥先锋模范作用和主要作用，有效推动园区员工积极参与学前教育工作。为了加强幼儿园的民主管理，我们坚持定期召开教学代表大会。公园内的重大问题由教学代表大会或教职工会议共同讨论，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们积极参与幼儿园管理，努力成为幼儿园的主人。此外，我们还进一步开展了风格建设“回顾”活动，全面开展公园事务，严格执行财务制度，按照规定的项目和标准收费，财产登记，完整的信息，有意识地接受社会监督。

三、团队建设与管理

(一)加强团队建设和团队建设，调动教师积极性

一个好的团队可以紧密地聚集教职员工，有效地促进幼儿园各项工作的发展。在我们的团队中，我们积极倡导奉献、创造性工作和团队合作的“三讲精神”，始终把思想建设放在首位，坚持学习和交流。全体团队成员积极参与各种学习，在政治培养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断提高培养，认真学习教育管理理论，实施科学工作方法，努力做好思想工作，成为学前教育改革发展的领导者和亲密的员工。

我园非常重视园风建设。我们的做法是：“倡导人与人之间的沟通，在处理各种问题时，以工作为重点，以个人感情为次。“在工作中尽量多讨论，少下命令，与员工融为一体，营造平等、宽松、和谐的人际氛围。领导要求如何对待孩子，领导也要这样对待老师，比如把爱平均分配给每一位老师，积极看待老师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中，教师才能充分发挥工作的积极性、主动性和进取精神，逐步形成人人为公园做出贡献、人人为公园增添光彩的优良公园风格。

(二)建立激励机制，分层培养，促进教师成长

教师是现代教育中最活跃的因素，培养高素质的教育队伍是幼儿园工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。通过公园内一些先进人物和事迹的宣传，我们帮助教师不断改造自己的主观世界，实现奉献、爱、精益求精、创业、教书育人、教师。

其次，从优化教师个人素质入手，鼓励教师以多种形式努力练习基本功，从熟悉基础教育知识到灵活运用教育实践，不断提高教师的教育教学能力。还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参与各级各类学习。第三，注重进一步优化教师素质，定期开展各种形式的商务观察、师徒结对、教育讨论等教学科研活动。

到目前为止，我的幼儿园已经基本形成了一支以中青年教师为主体，师德和专业水平较高的教师队伍。团结互助的优良传统正在进一步发扬。通过努力，教师的“教育教学常规工作规范、到位、高质量、高效。全体教师以脚踏实地的工作作风和良好的教师形象，在全体儿童家长和社会各界享有良好的声誉。

四、环境创造

自成立以来，我们一直在努力为孩子们创造一个良好的教育环境。今年，根据幼儿园的实际情况，我们进一步改善了幼儿园的条件。当幼儿园资金不足时，我们先后改造了二楼四个幼儿活动室和幼儿园厨房，总成本超过xx万元。从孩子的年龄出发，我们努力实现生活、兴趣、艺术和儿童，让幼儿园真正成为孩子心中的天堂。此外，我们还进一步改善了教师的办公条件和网络建设，增加了4台计算机，以确保教师办公自动化的顺利实施。

在努力为孩子创造良好的物质环境的同时，我们也把心理环境的创造放在了重要位置。我们要求每一位员工从自己做起，融入环境，积极创造宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系、教师关系、教师关系和家长关系。教师有效地实现了和蔼可亲的态度，理解和尊重孩子，使孩子始终处于被尊重、关心和鼓励的环境中，逐渐形成活泼开朗的良好性格，迈出了改善人格的第一步。

五、保教工作

提高幼儿园教育质量是提高幼儿园整体办学水平的重要标志。我园注重保教工作，求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家园联系

目前，家庭教育作为扩大教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到学前教育工作者的关注。为此，我园认真致力于家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。

我们提倡教师建立家庭关系，即相互信任、尊重、学习和支持。同时，切时做好家长工作，充分发挥家长委员会的作用，帮助家长通过家长会、家长开放日等各种形式的活动建立新的育儿观。20xx年，我园组织消防逃生演习，师生“阳光健康”、组织了400多名儿童、师生的书画展等活动，受到了家长的好评。

2、保健方面

我园成立了以后勤主任和保健医生为主的膳食委员会，坚持每周在“一周食谱”上公布儿童饮食，让家长了解儿童的营养摄入、品种和数量，加强家庭联系。

我园还认真做好全体教师和儿童的体检工作，积极做好晨检和午检，做好每个儿童的药物治疗和全日制健康观察工作，并做好记录。向教师、家长、孩子宣传保健知识、传染病防治方法，通过橱窗、黑板报家长园等方式取得良好效果。

3、教育工作和儿童发展

新纲要的颁布为我们指明了新时期教育的方向。在组织教师深入学习新纲要的基础上，积极渗透纲要精神，应用于日常教育工作。我们坚持以日常活动为基础，以培养儿童的创新精神和实践能力为核心，进一步提高儿童对实践操作的兴趣，为每个儿童提供充分的机会，儿童在参与过程中，积极思考、实践，有效提高各种能力。

此外，我们继续开展各种形式的活动，丰富儿童的生活，让儿童真正融入社会，进入自然。我们先后组织孩子参观小学、消防队、图书城、市政府广场、公园等地方，对幼儿园进行全面教育。12月，我们在全园举办了“迎新年、亲子运动会”和全园师生画展，不仅让孩子更喜欢幼儿园，也让家长了解幼儿园，感受到我们幼儿园强大的师资力量和办学力量。家长们说:“看到我的孩子在这么优秀的老师手里，我放心了。“教师在家长面前的出色表现受到了家长和社会的高度赞扬。

4、教科研工作

长期以来，我园坚持以教科研为重点。为了让教师真正成为一名研究型教师，在教育教学管理方面，我园遵循“教研合一、教研不离教”的原则

在“如何提高教师与家长沟通技巧”的园本教学研究活动中，我们通过讲座、讨论、交流、反思等形式开展研究活动，使家庭教育真正实现和谐统一。在“全园教学研究月”活动中，全体教师认真学习教学艺术，提高教育技能，提高课堂教学质量。此外，园区特色课程“共享阅读”、“双语教学”、“儿童绘画教学”将进一步发展和挖掘。

走过兴奋和喜悦，我们相信，当新年的太阳升起时，我们将迎来充满希望和收获的一年。

在过去的一段时间里，我们有经验和教训，也就是说，我们取得了成就，并尝试了教训。“一年在春天，一天在早晨”。在新的一年和新的开始，我们都应该上下一致，抓住新的机遇，迎接新的挑战，面对新的问题，克服新的困难，写新的篇章。坚持以提高儿童素质为中心，全面实施细微服务，不断提高幼儿园知名度。培养后备人才是未来工作的重点。有针对性的培训和培训有爱心、敬业、创新精神的员工，为他们搭建良好的发展阶段。

总之，在新的一年里，我们面临着严峻的形势和繁重的任务。同时，酒店也有很大的希望。困难与希望并存，挑战与机遇并存。让我们振奋起来，携手共进，顽强拼搏，努力工作，抓住机遇，迎接挑战，为幼儿园创造更美好的明天而奋斗！

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

 

幼儿园园长个人报告(7)

各位领导、代表：

下午好！转眼间，一年就快到学期末了。以下是我的工作总结和从中感受到的深刻体会。

一、发展战略:以质量求进步，以特色求发展

今年，我们的幼儿园变化最大，香山街投资近600万在香山花园社区建设现代幼儿园，总面积600多平方米，建筑面积4000多平方米，绿化面积近200平方米，公园有10套教学、游戏、生活设施，设置多个特殊活动室，可接受400多名幼儿入园学习。公园里有假山瀑布、小桥流水、山坡、花树、果树，以及孩子们喜欢玩沙池、游泳池、种植园、小动物之家等，是孩子们的天堂。公园里有假山瀑布、小桥流水、山坡、花树、果树，以及孩子们喜欢玩沙池、游泳池、种植园、小动物之家等，是孩子们的天堂。现在，我们有7个班的孩子，共有209个孩子。26名教职员工。我们的硬件设施已经到位。下一个目标是：我们的幼儿园将以质量求进步，以特色求发展，走内涵发展的“强园之路”，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为基础，将度假区中心幼儿园建设成具有香山特色的特色公园和度假区窗口公园。

香山特色是什么？香山位于太湖之滨，有国内外著名的香山建筑、郁郁葱葱的农民书画、地方风味浓厚的橄榄雕、刺绣、竹条编织等。有唐代著名雕刻家杨惠之、春秋末年杰出军事家孙武、明代杰出建筑师、“香山帮”工匠鼻祖、北京故宫设计师、建筑师快祥等。我们向孩子们介绍太湖特产、果树、水产品、文化遗迹，开展各种主题活动，如“走太湖景观大道”、以家乡为主题的画展，参观香山工匠的鼻祖快祥的墓，聆听快祥的精彩故事，了解我们的香山文化。我们要把这些香山元素融入到我们的主题教学中，形成我们独特的香山特色。

二、办园理念:“爱孩子的今天，关注孩子的明天”

1、我们幼儿园的理念是：关注孩子的今天，关注孩子的明天，也就是说，做任何事情都要考虑孩子的今天，但也要为孩子的明天成长，甚至他的生活发展负责。经过讨论，我们的老师将思想分解为：爱中求精，乐中求进。

爱中求精：爱事业精益求精，爱孩子精心培养。爱是所有工作的前提和基础。爱的基本意义是教职员工互相尊重和爱，其次是教职员工热爱自己的职业，把所有的工作都当作职业。作为一名教师，每个人都把爱融入到工作中，尽最大努力为孩子的发展创造条件。

在幸福中求进：在幸福中工作、生活，努力不断进取。教学改革的步伐如此之快，教师需要不断充实和完善自己，所以幼儿园的教师并不容易。虽然工作很辛苦，很累，但老师们互相尊重，互相关心，每个人都能感受到爱和被爱，每个人都在为自己和同伴创造一种阳光的心态。在这样一种轻松和谐的氛围中，教师们互相帮助，共同提高。

2、概念体现在幼儿园的实际工作中。幼儿园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展。这一理念应渗透到幼儿园工作的各个环节。在幼儿园的价值体系中，有科研优先、教师学习优先、教育教学中心等，但最基本、最核心的价值是儿童至上，即“一切为儿童，一切为儿童，一切为儿童”。我认为提出办园宗旨应该遵循这样一个过程：在实践中理性思考和总结，提出办园宗旨后再作用于实践。这个过程不是一个活动就能实现的，而是依靠所有渗透到幼儿园工作的环节

节之中。如何理解孩子至上？一件非常简单的小事可以反映：在幼儿园离开幼儿园的过程中，老师要求孩子坐在那里不要动，否则她必须再次清理，再次擦地板。那么，这是儿童至上吗？孩子至上是以孩子是否合适、舒适、满意为准。老师不能以牺牲孩子的自由为代价做事。因此，儿童至上就是尊重和保护儿童的各种权益，这种信念，应该化为每一位教师的认可和追求。

三、管理理念:以人为本，民主办园

教师在幼儿园具有主要地位，是促进幼儿园发展的主要力量。没有高素质的教师，没有教师的积极参与，无论愿景有多好，都无法实现。因此，作为校长的重要职责是充分调动和激发教师的主体性，发挥其主人翁作用。我认为教师是幼儿园的主人。作为校长，我们不仅要有这样的想法，还要在实际工作中落实，真正尊重教师。在教育孩子的过程中，以孩子为主体，调动孩子的主动性和积极性，让孩子独立学习，确立孩子的主要地位。另一方面，我的想法是，当我成为一名教师和校长来管理我时，如果我不确定我的主要地位，我很可能会上升和下降。不管你的想法有多新，你对我的管理有多好，事实上，你根本不尊重我。你不把我当作核心。你怎么能让我面对我的孩子？因此，我提出，要确立教职员工的主体地位，做好一切，首先要考虑教职员工。因为我想让员工快乐地工作，员工可以让孩子快乐地成长。让老师在工作中感到快乐，可以调动他们的热情。

要确立教职工的主要地位，必须通过多种渠道提高教职工的专业素质和专业能力，挖掘和激发教职工的内在潜力，提高园区管理的整体水平。通过制定学习制度，加强理论学习，定期举办教研活动，定期下班观察教学，对不同专业水平的教师进行分层指导，选拔骨干教师外出培训，提高教师专业水平。比如在组织教研活动的时候，老师以前说优点，对缺点了解不深。现在，每次活动结束时，我们都要及时沟通，互相阐述自己的观点，讨论活动中的问题。这种方法可以让教师了解自己的缺点，克服缺点，不断提高业务水平。

还要关心教职员工的身心健康，定期进行体检。有时节假日还会举办晚餐活动和旅游活动，让大家在轻松愉快的团体活动和共同生活中培养积极乐观的生活态度和团队精神，相互交流，增进友谊，陶冶情操。老师遇到困难时，主动上门安慰，让老师很感动。

只有校长把员工的“焦虑、困难、痛苦、需要”放在心里，员工才会为幼儿园的“焦虑、困难、痛苦、需要”做出贡献，其创造力是不可估量的，校长的真诚、信任、尊重温暖了员工的心，员工的热情、忠诚、努力和创造，激发了校长的力量。

四、群策群力，求实效

要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。xxxx年，我园在教研、科研、业务、青年教师培训等方面都取得了良好的成绩。我们的老师指导孩子们在第五届多杯“我最喜欢的卡通”主题绘画比赛中获得7个一等奖。钟君华老师指导的儿童作品发表在《小聪仔》的绘画杂志上。杂志上发表了周海燕、范荔甜等论文。我幼儿园“十一五”项目“水墨活动中培养儿童创造力的研究”通过审核，成为吴中区项目项目，不久前也成为苏州市项目项目项目。我们的幼儿园也准备明年在苏州创办一类幼儿园。取得成绩的关键是充分发挥幼儿园的集体智慧，依靠全园教职工的共同努力。最让我欣慰的不是这些成就的获得，而是成就背后教师脚踏实地、不屈不挠、积极向上的精神。这是我在管理过程中获得的最大财富和最辉煌的成就。

请代表审议上述工作内容。谢谢！

 

幼儿园园长个人报告(8)

尊敬的领导：

转眼间，一年就要到学期末了。以下是我的工作总结和深刻的经验。

一、发展战略:以质量求进步，以特色求发展

今年，我们的幼儿园发生了最大的变化。xx投资近xxx，在xx社区建设了现代幼儿园。总面积600多平方米，建筑面积4000多平方米，绿化面积近200平方米。公园里有10套教学、游戏和生活设施，有许多特殊的活动室，可接受400多名幼儿入园学习。公园里有假山瀑布、小桥流水、山坡、花树、果树，以及孩子们喜欢玩沙池、游泳池、种植园、小动物之家等，是孩子们的天堂。公园里有假山瀑布、小桥流水、山坡、花树、果树，以及孩子们喜欢玩沙池、游泳池、种植园、小动物之家等，是孩子们的天堂。

现在，我们有7个班的孩子，209个。26名教职员工。我们的硬件设施已经到位。下一个目标是：我们的幼儿园将以质量求进步，以特色求发展，走内涵发展的“强园之路”，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为基础，将度假区中心幼儿园建设成具有香山特色的特色公园和度假区窗口公园。

二、办园理念:“爱孩子的今天，关注孩子的明天”

1、我们幼儿园的理念是：关注孩子的今天，关注孩子的明天，也就是说，做任何事情都要考虑孩子的今天，但也要为孩子的明天成长，甚至他的生活发展负责。经过讨论，我们的老师将思想分解为：爱中求精，乐中求进。

爱中求精：爱事业精益求精，爱孩子精心培养。爱是所有工作的前提和基础。爱的基本意义是教职员工互相尊重和爱，其次是教职员工热爱自己的职业，把所有的工作都当作职业。作为一名教师，每个人都把爱融入到工作中，尽最大努力为孩子的发展创造条件。

在幸福中求进：在幸福中工作、生活，努力不断进取。教学改革的步伐如此之快，教师需要不断充实和完善自己，所以幼儿园的教师并不容易。虽然工作很辛苦，很累，但老师们互相尊重，互相关心，每个人都能感受到爱和被爱，每个人都在为自己和同伴创造一种阳光的心态。在这样一种轻松和谐的氛围中，教师们互相帮助，共同提高。

2、概念体现在幼儿园的实际工作中。幼儿园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展。这一理念应渗透到幼儿园工作的各个环节。在幼儿园的“价值体系”中，有科研优先、教师学习优先、教育教学中心等，但最根本、最核心的价值是儿童至上，即“一切为了孩子，一切为了孩子，一切为了孩子”。

我认为提出办园宗旨应该遵循这样一个过程：在实践中理性思考和总结，提出办园宗旨后再作用于实践。这个过程不是一个活动就能实现的，而是要渗透到幼儿园工作的各个环节。如何理解孩子至上？一件非常简单的小事可以反映：在幼儿园离开幼儿园的过程中，老师要求孩子坐在那里不要动，否则她必须再次清理，再次擦地板。那么，这是儿童至上吗？孩子至上是以孩子是否合适、舒适、满意为准。老师不能以牺牲孩子的自由为代价做事。因此，儿童至上就是尊重和保护儿童的各种权益，这种信念，应该化为每一位教师的认可和追求。

三、管理理念:以人为本，民主办园

教师在幼儿园具有主要地位，是促进幼儿园发展的主要力量。没有高素质的教师，没有教师的积极参与，无论愿景有多好，都无法实现。因此，作为校长的重要职责是充分调动和激发教师的主体性，发挥其主人翁作用。我认为教师是幼儿园的主人。作为校长，我们不仅要有这样的想法，还要在实际工作中落实，真正尊重教师。在教育孩子的过程中，以孩子为主体，调动孩子的主动性和积极性，让孩子独立学习，确立孩子的主要地位。另一方面，我的想法是，当我成为一名教师和校长来管理我时，如果我不确定我的主要地位，我很可能会上升和下降。不管你的想法有多新，你对我的管理有多好，事实上，你根本不尊重我。你不把我当作核心。你怎么能让我面对我的孩子？因此，我提出，要确立教职员工的主体地位，做好一切，首先要考虑教职员工。因为我想让员工快乐地工作，员工可以让孩子快乐地成长。让老师在工作中感到快乐，可以调动他们的热情。

要确立教职工的主要地位，必须通过多种渠道提高教职工的专业素质和专业能力，挖掘和激发教职工的内在潜力，提高园区管理的整体水平。通过制定学习制度，加强理论学习，定期举办教研活动，定期下班观察教学，对不同专业水平的教师进行分层指导，选拔骨干教师外出培训，提高教师专业水平。比如在组织教研活动的时候，老师以前说优点，对缺点了解不深。现在，每次活动结束时，我们都要及时沟通，互相阐述自己的观点，讨论活动中的问题。这种方法可以让教师了解自己的缺点，克服缺点，不断提高业务水平。

还要关心教职员工的身心健康，定期进行体检。有时节假日还会举办晚餐活动和旅游活动，让大家在轻松愉快的团体活动和共同生活中培养积极乐观的生活态度和团队精神，相互交流，增进友谊，陶冶情操。老师遇到困难时，主动上门安慰，让老师很感动。

只有校长把员工的“焦虑、困难、痛苦、需要”放在心里，员工才会为幼儿园的“焦虑、困难、痛苦、需要”做出贡献，其创造力是不可估量的，校长的真诚、信任、尊重温暖了员工的心，员工的热情、忠诚、努力和创造，激发了校长的力量。

四、群策群力，求实效

要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。我园在教研、科研、业务、青年教师培训等方面都取得了良好的成绩。

请代表审议上述工作内容。谢谢！

述职人：xxx

20xx年x月x日

 

幼儿园园长个人报告(9)

一位著名的校长曾经说过：“一所好的幼儿园需要硬件支持，但更需要软件作为遗产。这个领域没有最好的，但可以永无止境地追求最好的。对于像我这样面临资金和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。他还对硬件与软件的辨证关系做了精辟的描述:“硬件体现了金钱与智慧，效果立竿见影，容易被淘汰。软件人，人才，他是时间加智慧，加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，就会长盛不衰。归根结底，当今社会的竞争就是人才的竞争。在人才竞争中，具有较高综合能力的领导和教师人才竞争是实现职业发展的关键。对于名人所说的软件制造商来说，我可能缺乏智慧，但我很勤奋。有了这个信念，今年我和我的领导小组成员一起工作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展而不懈努力。

一、坚持严于律己，努力工作

新时代的领导干部不仅具有业务精湛、勤奋学习、反思等综合业务素质，而且具有严格的自律、诚信、奉献、诚信等高尚的思想素质。这是我们园区全体教职工对好干部标准的共识。因此，当老师感叹职业生涯的艰辛时，校长也感叹自己的管理困难。但我认为：只要我们在日常工作中始终坚持严格自律的原则，努力工作，严格按照“三心”标准要求自己，就能让领导放心，让群众放心，让自己放心。

1、以平常心做事:作为一名经理，我心里很清楚，幼儿园领导和老师的关系只是分工不同，人格义务平等互助。从管理的角度来看，校长可能起到宏观空调的作用，但当老师最忙或面临困惑时，我会成为他们的朋友和同事，伸出手来帮助他们，送上亲密的问候，给他们一点建议，与他们同甘共苦，寻求共同的建议。只有这样，我们才能真正激发教师对独立工作的热情。

2、以关爱之心对待人

随着社会的发展，管理者对教师的关注也在发生变化。过去，我关心的是我对你要求什么，我想让你做什么？现在我们关注的是教师需要什么，教师渴望什么。在园区工会组织的“当今教师需求”调查表中，我们了解到教师需要的是领导和同事的生活、学习和工作。我认为：真正关心教师的生活和学习，是为他们创造良好的工作环境和心理氛围，建立方便教师休息和学习的“知己研讨会”，在寒冷的冬天提供热豆浆，分配资金支持工会和共青团分会开展“教师生日祝贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习休闲活动，让教师在自觉投入紧张工作的过程中，能感受到周围的快乐和对未来的向往，萌生“享受工作”的健康意识。除了给予教师业务的具体指导外，我们还应该尊重教师的工作，善于挖掘教师工作的亮点，并尽最大努力公平地评价每个教师的工作。在建立以教师自我评价为基础的考核方法——“教师成长积分卡”的基础上，本学期我调整了教师的月度考核方法，“我想推荐”：挖掘更多教师的工作亮点，“提醒你”：委婉地提出了教师的不足，“自我评价”：鼓励教师展示工作成绩。“红花”经常出现，“绿叶”也需要展示。综合三方评价，一些勤奋进步的团队成员也有机会被推荐到“月星”栏目。“红花”经常出现，“绿叶”也需要展示。综合三方评价，一些勤奋进步的团队成员也有机会被推荐到“月星”栏目。

3、以敬业之心治园

(1)重视小事

幼儿园的许多工作都是乏味而小的，但当你以奉献精神从事你的工作时，你会感到巨大的责任。重视每一件小事，都能体现一个人的责任感和奉献精神。读过《细节决定成败》这本书的人都知道，许多企业或个人的成功来自于对每一件小事的关注，失败也可能从一件随意的小事开始。日本企业创立的5S工作法是企业管理实践中“重视小事”的经典之作。所以，当我完成一切的时候，我的态度是:要么不做，要么做好，窗户的清晰度，环境的细微设计，与家长和教职员工的对话艺术，一切都要到位，一切都要精致，日复一日的沉淀，在整个公园里形成一种敬业负责的文化氛围。

(2)充分发挥领导作用

作为一名校长，虽然你不需要自己动手，但你必须站在幼儿园发展的高度，为各条线的工作，特别是教师的业务提供建议，指出方向。所以领导和老师一起工作

同样，要勤于学习和反思，全面提高专业素质，在教师中发挥良好的主导作用。在日常工作中，我始终注重深入第一线，为各条线的管理、教师的业务和科研提出建议，提出建议，创造机遇。例如，指导业务助理将团队精神引入教学和研究活动，创造独特的新学前教育和研究文化，指导团支部领导团队工作，提高研究水平。我们的老师非常敬业和雄心勃勃。当他们处于实践的十字路口时，他们最需要的是领导的指导和指导。

二、依靠群体智慧，聚合力

俗话说，智慧来自集体，一个人的力量是有限的，集体智慧可以创造幼儿园的未来，消除未来道路上的各种障碍。在寻求幼儿园发展道路的过程中，经过不断的磨合和碰撞，我和园区领导小组成员逐渐形成了一个团结、勤奋、高效、智慧的管理小组。从党、政、工、团到年级组长，我们经常一起沟通、讨论和推广，努力实现事业、目标和工作的同步，共同提高幼儿园教育质量。当我们在工作中遇到意见不一致时，我们始终遵循一切从大局出发，一切从提高幼儿园教育质量出发的原则，抛弃个人杂念，最终达到一致的步伐。

在聚集群体智慧的同时，我也注重拓展他们的个人智慧风格，努力提高内部技能，培养独立思考和创造性工作的能力，努力在同一目标的基础上实现过程创造和同一目标。

在聚集群体智慧的同时，我也注重拓展自己的个人智慧风格，努力提高自己的内在技能，培养独立思考和创造性工作的能力，努力在同一目标的基础上实现同一目标的过程创造。因此，在管理中，我实施放手和授权，支持他们进行自我管理，每个成员都履行自己的职责，避免相互争吵，提高工作效率。对于年级领导，今年我尝试了团队合同制度的形式，让他们独立管理自己的年级组，从课程管理、教学研究活动、文化建设、家长工作到青年教师培训，委托他们进行综合管理，开展各种创造性工作的权利和责任。我觉得我们园今天取得的很多成就，都来自于他们的个人智慧，聚集了各方的力量。

三、重视反思研究，实力强

(一)创新管理模式

学校管理的实践表明，没有建立和完善规章制度，没有合理的组织结构，学校管理不完善，但学校管理中完善的规章制度和合理的组织结构不能提高管理效率。由于社会的不断发展，人才之间的竞争和紧张的“工作节奏”导致了人们价值观的下降和目标取向的变化，限制和阻碍了正常的人际沟通、沟通和理解，人际友谊和友好互助的平等合作精神被稀释，人类个性的充分发展受到限制和突破，可以说，这种现象在知识分子学校尤为突出。作为管理者，必须重新定位学校管理，管理以价值观为核心的文化，寻求促进教师和学校正常发展的突破。在这种观念冲突下，我从去年开始尝试开展新幼儿园“合作文化”管理课题的研究，将合作引入幼儿园文化建设，领导和教师

教师与教师、教师与儿童、教师与家长探索合作模式，注重培养和激发人们的合作意识和团队精神，增强学校的内聚力、向心力和持久性。

1、创造目标，激发动机

共同的目标和期望是形成团队的首要条件，也是实现教师对集体忠诚的重要途径。通过中层干部会议，我们认真了解教师对人际环境的期望和需求。我们都认为，和谐、沟通、合作的人际环境是提高教师热情、提高工作效率的重要因素。针对我园人际环境现状，我们制定了《新幼人际交往准则》，发布了《新幼教职工文明礼仪说明》，强调合作规范和理想。通过目标的统一，教师可以自觉认同自己必须承担的责任，并愿意为此共同努力。

2、创造环境，注重熏陶

环境往往对人们的思想和行为起着重要的影响作用，我们将展示一年多的教师团队活动照片和相应的幼儿园合作规定，在两层连接教师办公室和行政办公渠道创建“合作文化”走廊，直观强调幼儿园团队建设的目标和价值观，加强员工对团队管理的心理认同。

五、缺点和思考

1、资金不足导致硬件落后，教师待遇低，一直是阻碍园区可持续发展的最大问题。如何获得社会和上级部门的支持是我未来工作中需要克服的关键问题。

2、对教师工作的评价因人而异，实施灵活管理，这也是我在新的一年里要探索的一种新的管理模式。

 

幼儿园园长个人报告(10)

校长工作报告日月如梭，时间如箭。随着岁月的匆匆，我从xx月xx日起担任校长近半年。回首往事，感慨万千。

虽然我有5年的幼儿教育经验和多年的校长工作经验，但这是第一次接管如此大规模、缺乏管理人员、缺乏教师和松懈的超大型幼儿园。面对严峻的现实和董事会的期望，我决定面对挑战。

首先，让自己成为一个有威望的校长。领导者的威望取决于他的个性、道德品质和思想修养，他的知识、经验、勇气、才能和能力，他是否严格要求自己，率先树立榜样，树立榜样，致力于他的事业，以及他是否能公平公正地对待他人。从上任的第一天起，我就以花园为家，每天最早上班，最后下班。只要晚上、周六、周日不出门，我就会在办公室打电话。以身作则，以身作则，公平公正地对待每一位员工，把员工当作家人和朋友。在思想上引导他们，在商业上引导他们，在工作上肯定他们，在生活中关心他们。用自己的影响力凝聚全体员工的心，激发他们的工作热情，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培养互助的团队精神。二是积极寻求幼儿园稳定发展的有力措施。

一是重视软件建设，稳定充实师资力量

1、培训教师：

（1）重视新教师培训：本学期，根据幼儿园教师严重短缺的实际情况和教师现状，从长沙师范大学、华南女子学院、蒲田学院、漳州师范大学等地招聘了xx名新教师，为满足不断增长的学生，维护正常的教学秩序，提高幼儿园的教育教学质量，评价优秀的幼儿园奠定了良好的基础。根据他们的实际情况，我成立了教学部培训团队，制定了新教师培训计划，分别于3月5日至18日和5月8日5月16日对两批新教师进行入职培训，分别学习了园林历史、规章制度和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》、《幼儿教师职业道德》、《幼儿教师一日工作流程》显著提高了他们的专业思想、专业知识和实践操作能力，使他们能够在最短的时间内适应工作要求。

（2）开展幼儿园英语培训：根据幼儿园双语特点，本学期新招聘全日制外籍教师，不仅为儿童学习英语提供学习、生活、游戏外籍教师，还可以根据幼儿园教师充分利用外籍教师英语口语培训，教师每天早上阅读xx0分钟，每周培训1小时，护士培训半小时，全面提高教师英语水平，突出双语幼儿园的特点。

2、规范教师行为，创造优良的园林风格，统一员工思想

规范员工行为是园林风格建设的重要途径。我利用每周的教师例会组织教师学习一些关于教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范的知识，督促教师在日常工作中树立良好的教师形象，特别注意检查和规范教师的教育行为，使教师的言行符合教师道德规范，成为孩子的榜样；首先要求老师礼貌热情，有爱孩子的心，尊重孩子，老师的语言和动作要优雅大方，批评孩子要注意方法，不要伤害孩子的自尊等等。并将教师行为准则的要求写入绩效考核，在每周例会上表扬优秀教师，重点批评不规范行为，使每位教师不断纠正言行，变得越来越优秀。并将教师行为准则的要求写入绩效考核，在每周例会上表扬优秀教师，重点批评不规范行为，使每位教师不断纠正言行，变得越来越优秀。

经常与员工交谈，了解员工的思想、学习、工作和心理状况，及时欣赏、鼓励和指导。我努力把工作做好，让合适的人做合适的事，挖掘潜力，调动积极性。同时，我非常重视园区文化环境的建设。以“真实、诚实、简单”为座右铭，倡导人与人之间的友好合作，真诚对待，处理各种问题，个人情感；在工作中，尽量多讨论，少命令，融入员工，注意每个老师的平均爱，积极看待老师的亮点，营造平等、轻松、和谐的人际氛围。

3、注重员工的切身利益，改革薪酬制度是调动员工积极性的重要因素。

我园原有的工资制度是建园时制定的。随着时间的推移，幼儿园规模的扩大、物价的上涨以及同行业工资水平的提高，逐渐失去了原有的优势和吸引力。许多优秀的教师因为治疗问题而离开。为了长期发展幼儿园，吸引人才，留住人才，稳定员工，调动员工工作热情，在董事会的大力支持下，5月起草了适合幼儿园管理教师、护理人员工资改革计划，6月新工资计划，员工签订劳动合同，稳定员工。为幼儿园的科学规范管理和长远发展奠定了坚实的基础。

二是幼儿园最重要的工作之一是加强安全工作，落实安全措施。

我们幼儿园是一所大型幼儿园，安全工作尤其需要大力抓。本期坚持把安全工作放在首位，重点落实以下工作。

1、定期检查园区安全设施，排除园区安全领导小组的安全风险，每月对园区水电设施、户外玩具设备消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境进行安全检查和记录，提出整改措施。

2、做好儿童接送安全工作

(1)完善凭卡接送儿童制度:强调严格执行接送卡制度，充分发挥接送卡信息记录功能。为确保安全，防止犯罪分子和精神病人进入和错误，丢失儿童，要求安全和班级教师设置两个水平，即家长持有“儿童卡”到幼儿园接孩子，安全卡确认是我们幼儿园家长进入，家长到班级接孩子，老师确认身份，然后把孩子交给家长。保安对外来人员进行盘查登记，确定不是危险分子后方可进入园区

（2）校车接送安全：建立专职人员负责接送制度。每辆车选择两名教师，早晚轮流接送儿童。管理校车的教师应在上岗前对接车辆的教师进行培训，并从服务态度和操作规则上规范管理。同时，落实学校门口值班职责，分工明确，对人负责。形成由司机、接送教师、值班教师、生活教师组成的儿童接送安全网络。定期组织学习安全知识，明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断纠正和完善交通工作。

3、在班级安全工作开始时，注意与各年级教师签订班级安全责任书，明确安全责任，积极做好安全工作。通过定期学习提高员工的意识形态理解，每周教师会议将有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析，提高教师的安全意识，每周五各班儿童安全教育，提高儿童的安全意识和自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全风险，努力处于萌芽状态。然而，由于本期新教师和新班级的增加，安全事故时有发生。可以看出，安全警报应该始终鸣响，一刻也不能放松。在今后的教师和护士培训中，安全应该放在首位，安全知识和安全教育在教育教学中的渗透仍然需要进一步提高。

三、以教学促教研，以活动促发展

以《幼儿园教育纲要》为我园教育教学工作的依据和指南，继续开展香港教育学院主编的《多元智能创意课程》，根据哈佛大学教授加德纳的多元智能理论，开展网络主题教学，让孩子在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展、公民教育等方面全面发展。英语教学采用特聘外教+清华少儿英语实验园的形式。英语教学采用特殊外籍教师+清华儿童英语实验园的形式。继续开展蒙台梭利教育、感官训练、英语、舞蹈、声乐、主持人、武术、绘画和小制作、钢琴、早期阅读识字、珠心算等特色兴趣班。利用每周的教师例会，对教师进行师德教育和学前教育理论学习，进一步提高教师的思想认识。在组织教学活动时，教师的教学形式逐渐多样化，观察、理解和尊重儿童的需求变得积极，并开始尝试创新教学。

同时，新教师通过入职培训、老带新、跟踪指导、公开活动评估等方式，尽快适应工作，扎实创新。每周组织一次年度教研活动，从实际教学出发，集体合作，发现问题，研究问题，解决问题。每周上一次中英观察课，组织教师进行自我评价和相互评价，相互学习，共同学习，不断提高教师研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。本学期安排举办二期新教师培训、二期新教师综合素质考核、全园教师手写报纸和废弃物手工制作大赛。还安排并督促教师利用休息时间排练独舞《竹楼情深》、三人舞《格桑梅朵》、参加儿童英语风格、溪边居委会、六一活动、大班毕业晚会演出的健美操和群舞“再唱浏阳河”四个节目。教师精心组织的各种儿童活动也取得了令人满意的成绩：每月组织各班儿童参加全国“新世纪星杯”绘画比赛，获得5枚金牌、5枚银牌、6枚铜牌、33枚优秀奖。5月5日，我园选派9个家庭参加“厦门家庭趣味运动会”同安赛区比赛，分别获得小队第四名、中队第六名、大队第二名。

6月1日，我园四位家庭代表参加了“厦门家庭趣味运动会”决赛，小五班魏晨立家庭在小班两个项目中分别获得第二名和第四名；大xx班黄鸿靖家庭在大班两个项目中并列第四名。6月xx8日，组织珠心算兴趣班儿童参加市珠心算等级考试，取得优异成绩。7月15日，同安会堂成功举办了高档、高质量的大班毕业晚会，受到家长的高度赞扬。幼儿园的班级规模从学期初的17个班级发展到xx0个班级，学期末的孩子人数从6人增加到565人。

 

幼儿园园长个人报告(11)

我已经工作了很长时间了。我当幼儿园老师已经16年了。这些年来，我经历了无数次大大小小的事情，包括让我开心和生气的事情，但我终于活了下来。经过无数次大风大浪，__年我担任了__幼儿园园长。

作为一名幼儿园园长，我的工作责任和努力比一名普通教师要多得多，这需要我不断努力做好我们幼儿园的工作。作为幼儿园园长，我深深感受到了自己的责任，不敢一直放松学习。转眼间，又一年结束了。回顾过去一年的工作，我带领老师们立足园区，了解自己，定位，依靠自己的优势，创造适合自己发展的空间，优化园区内外的园区资源，尽可能多地利用人、物、财，增强园区实力，形成园区特色。现述职如下：

一、努力学习，提高个人修养

坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参与教学研讨会。 在日常工作中，关心全体教师、民主作风、财务、人员等幼儿园重大事项，广泛征求教师建议，幼儿园重大费用公开，粘贴在公共栏，接受群众监督，教师反应良好，全体成员在教师中享有较高的声誉，幼儿园工作稳步前进，发挥了良好的社会反应。

二、办园方向和管理机制

根据我园发展规划和本学期工作规划，坚持保教并重的原则，依法办园治教，以美育建设礼仪教育为出发点，创建 “以美办园、以美教育、以美育人”的办园特色，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，实现发展。各岗位具体分工，对人负责，定期检查，不懈努力，充分调动每位教职工的积极性，充分发挥其潜力。

三、团队建设与管理

我园非常重视园风建设。我们的做法是： “提倡人与人之间的沟通以诚相待，在处理各种问题时以工作为重点，以个人感情为次。“在工作中尽量多讨论，少下命令，与员工融为一体，营造平等、宽松、和谐的人际氛围。领导要求如何对待孩子，领导也要这样对待老师，比如把爱平均分配给每一位老师，积极看待老师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中，教师才能充分发挥工作的积极性、主动性和进取精神，逐步形成人人为公园做出贡献、人人为公园增添光彩的优良公园风格。

四、保教工作

提高幼儿园教育质量是提高幼儿园整体办学水平的重要标志。我园注重保教工作，求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家园联系

目前，家庭教育作为扩大教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到学前教育工作者的关注。为此，我园认真致力于家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。

我们提倡教师建立家庭关系，即相互信任、尊重、学习和支持。同时，切时做好家长工作，充分发挥家长委员会的作用，帮助家长通过家长会、家长开放日等各种形式的活动建立新的育儿观。

2、教育工作和儿童发展

我们坚持以日常活动为基础，以培养儿童的创新精神和实践能力为核心，进一步提高儿童对实践操作的兴趣，为每个儿童提供充分的机会，儿童在参与过程中，积极思考、实践，有效提高各种能力。

此外，我们继续开展各种形式的活动，丰富儿童的生活，让儿童真正融入社会，进入自然。让家长了解幼儿园，感受到我们幼儿园强大的师资力量和办学力量。家长们说:“看到我的孩子在这么优秀的老师手里，我放心了。“教师在家长面前的出色表现受到了家长和社会的高度赞扬。

走过兴奋和喜悦，我们相信，当新年的太阳升起时，我们将迎来充满希望和收获的一年。

在过去的一段时间里，我们有经验和教训，也就是说，我们取得了成就，并尝试了教训。“一年在春天，一天在早晨”。在新的一年和新的开始，我们都应该上下一致，抓住新的机遇，迎接新的挑战，面对新的问题，克服新的困难，写新的篇章。坚持以提高儿童素质为中心，全面实施细微服务，不断提高幼儿园知名度，培养储备人才是未来工作的重点，对那些热爱奉献、创新精神的员工进行有针对性的培训和培训，为他们搭建良好的发展阶段。 总之，在新的一年里，我们面临着严峻的形势和繁重的任务。同时，酒店也有很大的希望。困难与希望并存，挑战与机遇并存。让我们振奋起来，携手共进，顽强拼搏，努力工作，抓住机遇，迎接挑战，为幼儿园创造更美好的明天而奋斗！

 

幼儿园园长个人报告(12)

归根结底，当今社会的竞争是人才的竞争。在人才竞争中，具有较高综合能力的领导和教师人才竞争是实现职业发展的关键。对于名人所说的软件制造商来说，我可能缺乏智慧，但我很勤奋。有了这个信念，今年我和我的领导小组成员一起工作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展而不懈努力。

一、严于律己，重实干

新时代的领导干部不仅具有业务精湛、勤奋学习、反思等综合业务素质，而且具有严格的自律、诚信、奉献、诚信等高尚的思想素质。这是我们园区全体教职工对好干部标准的共识。因此，当老师感叹职业生涯的艰辛时，校长也感叹自己的管理困难。但我认为：只要我们在日常工作中始终坚持严格自律的原则，努力工作，严格按照“三心”标准要求自己，就能让领导放心，让群众放心，让自己放心。

平凡的心：作为一名经理，我的心很清楚，幼儿园领导和教师之间的关系，只是不同的分工，在人格和义务上是平等和互助的。从管理的角度来看，校长可能起到宏观空调的作用，但当老师最忙或面临困惑时，我会成为他们的朋友和同事，伸出手来帮助他们，送上亲密的问候，给他们一点建议，与他们同甘共苦，寻求共同的建议。只有这样，我们才能真正激发教师对独立工作的热情。

二、用爱的心对待人

随着社会的发展，管理者对教师的关注也在发生变化。我过去关心的是我对你要求什么，我想让你做什么？现在我们关注的是教师需要什么，教师渴望什么。在园区工会组织的“当今教师需求”调查表中，我们了解到教师需要的是领导和同事的生活、学习和工作。我认为：真正关心教师的生活和学习，是为他们创造良好的工作环境和心理氛围，建立方便教师休息和学习的“知己研讨会”，在寒冷的冬天提供热豆浆，分配资金支持工会和共青团分会开展“教师生日祝贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习休闲活动，让教师在自觉投入紧张工作的过程中，能感受到周围的快乐和对未来的向往，萌生“享受工作”的健康意识。除了给予教师业务的具体指导外，我们还应该尊重教师的工作，善于挖掘教师工作的亮点，并尽最大努力公平地评价每个教师的工作。建立以教师自我评价为基础的考核方法―在“教师成长积分卡”的基础上，本学期我调整了教师的月度考核方法，“我想推荐”：挖掘更多教师的工作亮点，“提醒你”：委婉地提出了教师的不足，“自我评价”：鼓励教师展示工作成绩。“红花”经常出现，“绿叶”也需要展示。综合三方评价，一些勤奋进步的团队成员也有机会被推荐到“月星”栏目。“红花”经常出现，“绿叶”也需要展示。综合三方评价，一些勤奋进步的团队成员也有机会被推荐到“月星”栏目。

三、以敬业之心治园

(1)重视小事

幼儿园的许多工作都是乏味而小的，但当你以奉献精神从事你的工作时，你会感到巨大的责任。重视每一件小事，都能体现一个人的责任感和奉献精神。读过《细节决定成败》这本书的人都知道，许多企业或个人的成功来自于对每一件小事的关注，失败也可能从一件随意的小事开始。日本企业创立的5S工作法是企业管理实践中“重视小事”的经典之作。所以，当我完成一切的时候，我的态度是:要么不做，要么做好，窗户的清晰度，环境的细微设计，与家长和教职员工的对话艺术，一切都要到位，一切都要精致，日复一日的沉淀，在整个公园里形成一种敬业负责的文化氛围。

(2)发挥引领作用

作为一名校长，虽然你不需要自己动手，但你必须站在幼儿园发展的高度，为各条线的工作，特别是教师的业务提供建议，指出方向。因此，领导和教师一样，要勤于学习和反思，全面提高专业素质，在教师中发挥良好的主导作用。

在日常工作中，我始终注重深入第一线，为各条线的管理、教师的业务和科研提出建议，提出建议，创造机遇。例如，指导业务助理将团队精神引入教学和研究活动，创造独特的新学前教育和研究文化，指导团支部领导团队工作，提高研究水平。我们的老师非常敬业和雄心勃勃。当他们处于实践的十字路口时，他们最需要的是领导的指导和指导。

四、依靠群体智慧，聚合力

俗话说，智慧来自集体，一个人的力量是有限的，集体智慧可以创造幼儿园的未来，消除未来道路上的障碍。在寻求幼儿园发展道路的过程中，经过不断的磨合和碰撞，我和园区领导小组成员逐渐形成了一个团结、勤奋、高效、智慧的管理小组。从党、政、工、团到年级组长，我们经常一起沟通、讨论和推广，努力实现事业、目标和工作的同步，共同提高幼儿园教育质量。当我们在工作中遇到意见不一致时，我们始终遵循一切从大局出发，一切从提高幼儿园教育质量出发的原则，抛弃个人杂念，最终达到一致的步伐。

在聚集群体智慧的同时，我也注重拓展自己的个人智慧风格，努力提高自己的内在技能，培养独立思考和创造性工作的能力，努力在同一目标的基础上实现过程创造和同一目标。

在聚集群体智慧的同时，我也注重拓展自己的个人智慧风格，努力提高自己的内在技能，培养独立思考、创造性工作的能力，在同一目标的基础上。在此基础上，我努力实现过程创造，同样的方式。因此，在管理中，我实施放手和授权，支持他们进行自我管理，每个成员都履行自己的职责，避免相互争吵，提高工作效率。对于年级领导，今年我尝试了团队合同制度的形式，让他们独立管理自己的年级组，从课程管理、教学研究活动、文化建设、家长工作到青年教师培训，委托他们进行综合管理，开展各种创造性工作的权利和责任。我觉得我们园今天取得的很多成就，都来自于他们的个人智慧，聚集了各方的力量。

五、重视反思研究，实力强

(一) 创新管理模式

学校管理的实践表明，没有建立和完善规章制度，没有合理的组织结构，学校管理是不完善的管理，但学校管理中完善的规章制度和合理的组织结构并不能提高管理效率。随着社会的不断发展，人才之间的竞争和紧张的工作节奏导致了人们价值观的下降和目标取向的变化，限制和阻碍了正常的人际沟通、沟通和理解，人际友谊和友好互助的平等合作精神被稀释，人类个性的充分发展受到限制和突破，可以说，这种现象在知识分子学校尤为突出。作为管理者，必须重新定位学校管理，管理以价值观为核心的文化，寻求促进教师和学校正常发展的突破。在这种概念冲突下，我从去年开始尝试开展新的“合作文化”管理研究，将合作引入幼儿园文化建设，在领导与教师、教师、教师与儿童、教师与家长探索合作模式，注重培养和激发合作意识和团队精神，增强学校的内部凝聚力、向心力和持久性。

(二)创造目标，激发动机

共同的目标和期望是形成团队的首要条件，也是实现教师对集体忠诚的重要途径。通过中层干部会议，我们认真了解教师对人际环境的期望和需求。我们都认为，和谐、沟通、合作的人际环境是提高教师热情、提高工作效率的重要因素。针对我园人际环境现状，我们制定了《新幼人际交往准则》，发布了《新幼教职工文明礼仪说明》，强调合作规范和理想。通过目标的统一，教师可以自觉认同自己必须承担的责任，并愿意为此共同努力。

1、创造环境，注重熏陶

环境往往对人们的思想和行为起着重要的影响作用，我们将展示一年多的教师团队活动照片和相应的幼儿园合作规定，在两层连接教师办公室和行政办公渠道创建“合作文化”走廊，直观强调幼儿园团队建设的目标和价值观，加强员工对团队管理的心理认同。

2、倡导自主，共享愿景

幼儿园的团队精神更多地体现在团队的合作和分享上。任何表现突出的团队也以分享愿景和价值为后盾。我把团队建设的构思权和管理权交给了各条线的组长，并与他们签订了承包团队管理的责任书，让他们设定团队建设的目标，开展团队风格建设、团队合作等团队活动，让他们在自发活动中真正感受到团队建设的魅力。

(三)提高研究能力

现在的校长不仅要有管理能力，还要有研究能力。只有这样，我们才能引领教师和幼儿园的发展。对我来说，学科研究一直是一个薄弱环节，幼儿园本身在科研方面一直是一个空白。如何通过学科研究促进其综合素质的提高，形成幼儿园的发展特点，一直是我思考的问题。

1、抓住机遇

________________________―嘉定实验区七个实验园区之一，在市项目专家李洪曾先生和教育局领导的指导和关心下，初步确立了我园家教项目：“社区亲子指导角实践研究”。抓住这个机会，我带领园区研究小组成员利用暑假休息时间，在新成各社区广场设立咨询角，了解新成地区0-3岁婴幼儿的家庭护理情况和家长对指导的需求，从而掌握第一手资料，确定以父母为指导对象，成为20年上海市家庭教育“ 十五项目立项。

2、加强学习

为了提高自己的研究能力，在研究小组领导的推荐下，我报名参加了教育科学院组织的“家庭教育指导和学前社区教育模式”培训班，在培训过程中，我逐渐了解了各种指导模式的特点，并确定了园区项目作为对象模式，确定了项目的指导内容和形式。为了提高活动的有效性，我与研究小组成员一起在互联网上收集相关信息，以问卷、咨询、祖父母委员会的形式掌握了指导对象的生理心理特征、辅导现状和家庭教育的需要，为项目的有针对性实施积累了基础。

3、深入实践

主题确定后，能否达到预期效果的关键在于组织者的引导。作为学科的主要负责人，我坚持每学期制定阶段计划，使教师明确阶段研究思路，带领大家参加每一次教研培训和实践活动，发挥良好的主导作用。在广场的实践活动中，我注重获取各方的信息反馈，及时组织教师讨论问题，调整活动计划，使指导的内容和形式更适合祖父母和儿童的需要。

由于我与研究小组成员的一致努力，我园03项目通过一年多的实施取得了很好的效果，并获得了良好的社会声誉。在大连召开的“20_______________________________________________论文也分别发表〈20______上海市家庭教育研讨会〉、〈上海家庭教育指导模式研讨会〉、〈全国学前家庭教育指导与社区教育模式研讨会〉论文集中。

六、群策群力，求实效

要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。

六、群策群力，求实效

要让每一项工作都有效，关键在于关注过程。20___年，我们园区在教研、科研、业务、青年教师培训等方面取得了较好的成绩。关键是要充分发挥园区领导团队的集体智慧，依靠园区教职员工的共同努力。最让我欣慰的不是这些成就的获得，而是成就背后教师脚踏实地、不屈不挠、积极向上的精神。这是我在管理过程中获得的最大财富和最辉煌的成就。

七、缺点和思考

1、资金不足导致硬件落后，教师待遇低，一直是阻碍园区可持续发展的最大问题。如何获得社会和上级部门的支持是我未来工作中需要克服的关键问题。

2、对教师工作的评价因人而异，实施灵活管理，这也是我在新的一年里要探索的一种新的管理模式。

 

幼儿园园长个人报告(13)

为了让自己在新的一年里做得更好，现在总结以下方面，积累经验，发现不足，不断改进，提高自己。

一、摆正自己的角色位置，全方位协助校长工作。

作为一名副校长，我首先建立了一种观点，即管理我负责的业务工作，减轻校长的综合管理压力。我努力做到了这一点，并尽可能地做得很好。除了业务，我们从不推诿校长要求协调处理的事情，设身处地，从全局的角度考虑，从幼儿园的发展和集体利益出发，在责任范围内给校长提建议，做好各项工作的上传和分配。一年来，在全园教职员工的共同努力下，幼儿园顺利通过了“县德育先进学校”、“县级示范幼儿园”两性评估。

二是重视教科研工作，提高教育质量。

1、加强对日常工作的管理和监督。

严格执行教学管理制度，要求教师在学期初制定教学计划、课堂计划、教学研究和各学科教学计划，要求教师提前一周提交每周计划，认真咨询，及时指导问题。1月1日对教师备课进行检查，加强评价，规范要求，使教师课前有教学计划和教具，做好课前充分准备，确保课堂教学的扎实发展。深入班级听课，检查日常生活管理，及时处理问题。学期末，要求教师提交教育笔记、教学效果分析总结和各种总结，做检查、记录，将日常工作纳入学年考核，使工作制度化、标准化。

2、在扎实的教学讨论中寻求发展。

根据园区新教师多，不熟悉业务，根据园区计划定期组织教学研究活动，本学期重点关注目标和教育实践中存在的问题，运用相关手段和策略，通过“师徒配对”、“观察骨干教师”、以“新老帮扶”等形式帮助教师提高教学水平。比赛中，所有参赛老师都可以认真对待，利用休息时间积极准备；在观察中，老师可以虚心学习，取长补短，吸收精华。这证明我园有一支好学上进、团结敬业、综合素质高的教师队伍。

三、扎实开展教师业务培训，提高教师素质。

要有高质量的教育质量，必须有一支高素质、专业的教师队伍。为了提高教师的专业技能和专业素质，本学年，我园开展了多种形式的教师培训，通过讨论、竞赛、外出培训、新老援助、集体备课等方式促进教师的专业成长。

开展省编新教材培训活动。让教师了解新教材和新教材。更方便地使用新教材，为教师组织教育教学活动打下良好的基础。

组织教师参加各级各类比赛。陈美洪老师参加了县 “幼儿园教坛新秀”评选活动。获得“德化县幼儿园教育界新秀”荣誉称号；黄晓珍先生参加县幼儿园教师技能竞赛获二等奖；陈美红、卢雅玲、黄晓珍等教师参加了中央小学“文明交通进校园”演讲比赛和幼儿园教师教学比赛，分别获得一、二、三等奖。在迅中心小学校园文化艺术节上，组织教师和儿童积极参加，其中赖爱结、卢雅玲等教师获得一、二等奖；余玉正、周欣妍、陈巧娴等孩子也获得了一、二等奖。

开展教师集体备课、新老教师帮扶活动。做到期初有安排，落实到位，通过集体备课，以老带新的形式进一步促进教师之间的相互交流、讨论和成长。

四、认真致力于家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。

目前，家庭教育作为扩大教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到学前教育工作者的关注。因此，我们积极倡导建立新的家庭关系，即相互信任、相互尊重、相互尊重

互相学习，互相支持。

首先，我们成立了家长委员会，并举办了研讨会，让家长为幼儿园的发展提供建议，以理解和支持的态度监督幼儿园的整体运作，并结合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作，充分发挥家庭委员会的作用和职能。

其次，家庭是幼儿园的重要合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持和密切合作。本学年，我园坚持家长会、观察记录、家教园、家庭联系册、节日亲子手工制作、家长开放日等形式，通过多种渠道加强家庭沟通与合作，使家长能够更深入地了解幼儿园和教师的工作，从而更加支持和配合教师的教育活动，建立良好的家庭教育模式。

此外，家访活动也是我们幼儿园家长工作的重点。年度家访使教师能够更好地开展新学期工作，有效地促进幼儿园和家庭教育的同步和同步。

五、实施“以人为本”的管理模式，调动教师积极性，提高教育质量。

内部管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高教育质量的重要保证。本学年，我园积极倡导平等宽松的管理氛围，追求更加人性化的管理模式。充分突出教师的主要地位，让教师参与管理。在决策中聚集群众的智慧，在行动中聚集群体力量。在日常管理中，我们经常听取不同层次的意见，实施园区事务开放制度，提高工作透明度。幼儿园的工作任务、公园的重大事件、热点和难点问题让大家一起讨论，形成一种认同感和归属感，鼓励大家参与公园的管理工作，为孩子们树立一切奉献精神，增强公园的主人翁意识。

当然，严格的纪律也是集体生存和发展的支柱，一套完善、标准化、科学的规章制度是做好各项工作的保证。在实施约束管理的过程中，要注意三个环节。一是建立符合园区实际、科学合理的规章制度；二是加强思想政治工作和道德教育，增强责任感和奉献精神，将制度转变为自觉行动；三是认真做好检查、评价和评价工作。这项工作的质量直接影响到每个人的工作情绪和效果，也与系统的活力有关。因此，作为行政检查人员，我们必须在工作中认真、实事求是、无私。除常规检查外，还要加强日常检查，使检查工作定期、制度化，避免偏听偏信或主观假设。

六、理清思路，妥善安排，认真做好幼儿园教务。

幼儿园的工作相对繁琐。特别是在学期初，所有的工作都需要实施。我不太熟悉我的工作。由于情况，我只能在学习和探索的同时，依靠一些原始的经验来做。在过去的几个月里，通过努力，幼儿园的教育事务工作逐步有序地进行，通过经验的积累和总结，调整和加强了一些原有的制度，使其更具可操作性。数据分档存储，有效收集各种系统下的各种材料，使各种检查有据可察，也为今后档案工作的发展提供了便利。

七、反思下学期工作重点

1、继续加强新课程的学习，在活动结束后的反思和总结中体现更加理性的思考；

2、继续加强教师园本培训，规范教学工作，思考教学形式的多样性。

2、注重户外活动，努力使每个孩子都能得到最好的体育发展；

3、注重数据的积累和收集，保证各类案件数据的质量；

4、发动年长的带头作用 ，让他们接受更多的实践和锻炼机会，武装他们的教育理论思想，提高他们的教学实践能力，在公园里发挥他们的骨干作用，促进其他教师的共同成长。

虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但还是有很多问题。比如对管理工作零碎的思考多，整体规划少；虽然工作时间多，但效率不够高。今后还需要走出事务性工作，多努力研究，加强学习，注重自身素质的提高，从理论水平到实践能力

力量，从专业素质到专业技能，从广泛的知识到良好的学习习惯和方法，不断丰富和更新，保持先进的思想和先进的意识，提高管理能力，更好地为员工、家长和儿童服务。

 

幼儿园园长个人报告(14)

尊敬的领导：

作为幼儿园园长，忙碌了一个学期。回顾这学期，我很担心。最近，我经常问自己是否能给未来留下一些鼓励和欢呼，还是后悔和羞愧。以下是我的报告。

一、注重学习，提高自身素质

因为我已经很多年没有在幼儿园工作了，所以当我再次来到这个职位时，我感到很奇怪。我手头的所有工作对我来说都是新的。我觉得我在这个领域太穷了，内存不足。因此，我掌握了信息的各个方面，不断更新原有的思想和教育理念，比较自己的工作，找到差距，努力探索新的教育理念和教育模式，并在指导过程中应用，不断提高自己的业务水平。抓住机会出去学习，听专家讲课，感受新的教育理念。

二是加强培训，促进教师成长

我园教师专业水平参差不齐。为了提高教师的专业素质和专业能力，将教师的培养纳入园本教研的重点工作，加强指导。特别是对于今年刚刚开始工作的新教师，我们将在课堂上听课，跟踪和指导。每次上课后，在肯定优势的同时，我们将更加注重长期的帮助和耐心的指导，努力通过课堂实践提高教师的基本技能。加强园本培训。以园林为基础，开展自我培训活动，充分利用老教师的人力资源，采取新老教师“配对帮助”的形式，形成新老、强、弱的良好氛围，产生内部培训效果，取得了良好的效果。

三、通过多种渠道提高教育质量

由于我们园区办学时间短，学期初我们园区的教育质量仍然让家长感到不安。看到这一点，他们显然感到了巨大的责任！经常苦思冥想如何提高保教质量？以教研为切入点，以课题研究为突破点，以环境创造为重点，以家庭合作为支撑点，以实践活动为主要阵地，扎实提高教育保护水平。我园还以营造全园良好环境为基础工作，精心规划，合理布局宽敞校园，努力为儿童健康人格发展打造丰富多彩、和谐、宽松的教育世界。

忙碌但充实，这是我这学期的感受。虽然我在工作中尽了最大的努力，但总有一些不令人满意的地方，但我仍然从忙碌的工作中感受到领导的信任，感受到老师的理解和支持，这让我对未来的工作充满信心和动力。

此致

敬礼！

 

幼儿园园长个人报告(15)

尊敬的领导：

你好！

我是课改基地园的园长。十多年来，我一直把幼儿园管理作为我学习和研究的课题，把提高人的素质、处理人际关系、调动人的积极性、提高工作效率放在首位，努力实现管理的及时性和人性。经过多年的不断探索和积累，先进的管理理念和理念逐步确立，形成了以人为本的管理风格。在实践中，它促进了我生命的真正成长，成为上海的骨干园长和上海的“三八红旗手”、崇明县学前教育学科带头人。现就校长的工作报告如下：

一是树立先进的办园思想和理念

幼儿园全面贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园，以德立园。建立“以儿童发展为导向”的幼儿园经营宗旨，以课程教材改革为起点，对儿童实施全面的素质启蒙教育，培养“健康活泼、好奇心探索、文明音乐集团、勇敢自信”的儿童。抓好教育保护中心工作，注重理论联系实际，积极开展现代学前教育的实践和探索。全园围绕“儿童健康体质培养实践研究”和“体育特色园林课程建设实践研究”两个主题进行了深入的教育科学研究；创建了一支高素质、研究型的教师队伍；幼儿园形成了一个大型健康特色公园。并以优质的教育、优质的服务、优美的环境，为儿童创造温馨的天堂。也使北门幼儿园成为崇明县乃至上海的一流幼儿园，具有较高的知名度、家长满意度、社会认可度和健康特色。

二是形成以人为本的管理风格

管理的有效性取决于管理理念的创新。在现代管理理论的指导下，通过不断的学习、研究和应用，逐步形成以人为本的管理风格。注重人力资源的优化组合，充分调动人的积极因素，认识人，发现人，用好人，培养人。目前，我园团队成员素质优良，组织机构合理，规章制度齐全，确保幼儿园近、中、长期可持续发展目标明确，层次分明，措施有力，落实到位，各行职责明确。园区实行校长责任制、全员合同制、岗位聘任制、结构工资制、考核奖惩制，运行正常。在管理过程中，园区还充分发挥了党组织、工会、共青团支部和家庭委员会的作用，实施了民主管理和民主监督。幼儿园确立了为家长和孩子服务的理念，与家长和社区密切合作，形成了幼儿园、家庭和社区一体化的大型教育模式。此外，我们正在探索现代学校管理体系，研究如何进一步调动员工的积极性、主动性和创造力，促进幼儿园的积极发展，实现超越标准的现代人性化管理。

三、围绕教育保护管理的重点

保障教育是幼儿园生存和发展的关键。因此，作为一名校长，我坚持把重点放在管理保障教育工作上。公园建立了良好的卫生保健制度和安全措施，多年来儿童的身高、体重和血色素都超过了城市标准。儿童健康出勤率每年超过90%，事故发生率低于%。儿童形成了良好的生活卫生习惯和自理能力，具有一定的自我保护意识。

在处理行政事务的同时，我坚持深入教育第一线，确保每周上课或听课，亲自参加教学研究活动和研究活动，及时了解教育工作的现状，并给予指导。我保证每学期有2-3次主题活动进行分析和评论。在检查教师的备课笔记、教育笔记和各种计划和记录时，应记录检查情况，并根据各班的实际情况提出指导意见。

新纲要出台后，我园通过多种方式组织教职工认真学习纲要精神，并结合园区实际情况进行了一系列专题讨论。主要内容包括：

(1)我见《指南》精神。

(2)我眼中的孩子自发生成活动。

(3)整合利用教育资源。

(4)如何写教学案例。

(5)学科教育与主题活动的关系。

(6)教师在主题活动中的各种观察记录方法等。通过多项专题的学习和研究，确保二期课程改革工作的稳步推进。

园区还积极参与市、县有关部门组织的各项活动，每年向县学前教育同行推广课程改革阶段的研究成果，受到领导和同行的高度赞扬，实现了教育质量和园区声誉的双重提高。近几年来，入园率保证在98%以上。

四、建立高素质的师资队伍

为了建立一支高素质的教师队伍，我园制定了实用的教师培训计划和“六一”项目计划，通过自我培训、委托培训、学术培训等形式提高教师的整体素质。培养结构合理、梯队层次分明、符合幼儿园发展要求的师资队伍。目前，我园教职工素质优良，结构稳定。全园教职工持证上岗率100%，专职教师45岁以下专科100%，本科52%。骨干教师培养有目标，园区学科带头人1人，县级骨干3人，园区骨干4人。全县教职工队伍的整体水平处于领先地位。

在做好师资队伍建设的过程中，我深刻认识到，我信任、尊重和宽容每一位教职工，充分发挥每一位教职工的主体积极性，创造条件，给他们机会和舞台来展示自己的才华。为了满足教育改革和儿童发展的需要，培养更多的研究型、一专多能、专业水平高的教师。

此外，我园还倡导形成良好的文化氛围、工作氛围和人际氛围，重塑园区文化，培养人文精神。目前，全园教职工积极向上，人际关系和谐，政令畅通，凝聚力强。

五、注重全面提高个人素质

作为校长，我在鼓励和支持教师成长的同时，也非常重视自身素质的全面提高。从理论水平到实践能力，从专业素质到专业技能，从广泛的知识到良好的学习习惯和方法，我们应该不断丰富和更新，以保持先进的思想和先进的意识。

我是80届市幼师毕业生，专业知识扎实。别忘了毕业后学习。走上领导岗位后，1992年参加了校长岗位培训班，1995年至1997年参加了教育管理专科班，20_______________________________________因此，熟悉学前教育理论、教育管理理论、发展心理学等理论，能够掌握其基本观点，指导教育实践。在任职期间，他亲自设计并担任了市、县项目的研究，并获得了县教学科研成果一等奖、二等奖、市辅导项目二等奖，参加了全国儿童家庭教育研讨会；在市、县会议上交流了教育改革和管理的研究经验。

在日常工作中，我始终保持着宽宏大量的举止，诚实、务实、诚实、自律、民主，在员工中具有一定的威望；具有与时俱进的精神，开拓创新的工作理念，1998年荣获崇明县师德奖，1998年荣获城桥镇优秀共产党员，1998年荣获上海“38红旗手”荣誉称号。

六、促进办公效益的不断提高

近年来，在我的多方协调和筹集下，幼儿园的面貌发生了显著的变化。老花园愿意全面改造：建筑面积900多平方米，场地600多平方米，多功能活动室、计算机室、探索室、数据室、感觉统合训练室、体育室、游戏室等配套房间，环境面貌焕然一新，设施设备堪称一流。

我们幼儿园从1993年开始开展新课程的试点工作，现在是二期课程改革的基地幼儿园。在十多年的改革过程中，我们幼儿园教师的教育理念发生了变化，教育质量稳步提高，幼儿园从原来的二级幼儿园进入了一级。在此期间，我积累了丰富的实践经验，先后出版了两张新课程研究专辑，拍摄了两部故事片《托起明天的太阳》、“北门幼儿园迈向新世纪”；幼儿园被列入《上海名园》一书；崇明报、崇明电视台、崇明教育杂志先后报道了北门幼儿园的发展变化。教育教学改革的成果每年都会与学前教育的同行进行交流和展示，在幼儿园起到示范辐射的作用。教育教学改革的成果每年都会与学前教育的同行进行交流和展示，在幼儿园起到示范辐射的作用。

在大健康教育理念和教育实践的指导下，北门幼儿园儿童活泼开朗，儿童喜欢运动，行动发展良好，沟通能力强。喜欢炫耀、观察、提问、探索，有良好的学习习惯；学会合作与分享、关爱与宽容。在素质教育的全面实施中，儿童取得了良好的发展，社会信誉良好，家长满意度高。

多年来，幼儿园已成为上海幼儿园二期课程改革研究基地、上海“十五”家庭教育实验基地，被评为上海教育研究先进集体、上海优秀家长学校、上海农口系统文明单位，连续九年获得教育局年终综合考核一等奖、优秀奖。

此致

敬礼！

述职人:_____

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幼儿园园长个人报告(16)

目前，家庭教育作为扩大教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到学前教育工作者的关注。因此，我们积极倡导建立新的家庭关系，即相互信任、尊重、学习和支持。首先，我们成立了家长委员会，并举办了研讨会，让家长为幼儿园的发展提供建议，以理解和支持的态度监督幼儿园的整体运作。以下是2019年幼儿园校长个人报告的范本。欢迎阅读！

幼儿园园长个人报告模型

各位领导、老师：大家好！

回顾这学期的工作，我感到欣慰。虽然不能说创造了好成绩，但我立足于自己的岗位，锐意进取。在成功完成本学期教育教学计划的基础上，我们幼儿园全体教师求真务实，大胆尝试，同甘共苦，共同努力，接受幼儿园专项监督和教育指导两项任务。为了使今后的工作更上一层楼，我认为本学期的工作主要有以下几个方面：

实施 以人为本 管理模式，调动教师积极性，群策群力，提高教育质量。

教师是幼儿园的灵魂。这学期，他们负责任。只有调动全体教师的积极性，才能保质保量地完成任务。因此，在每两周一次的公园会议上，我告诉了所有的老师当前的情况，我们面临的任务，我希望所有的老师都能充分发挥所有权精神，通过这次检查将我们公园的教育质量提高到一个新的水平。在工作中，给每个老师最大的自主权，自己的班级自己决定，缺乏学校领导的反应来解决，可以说我们所有的老师都以幼儿园为家，为幼儿园建设提供建议，加班是很常见的，所以我们可以成功通过各级部门的检查。我认为充分发挥每一位教师的潜力，增强幼儿园的凝聚力，是我今年工作的最大收获。

严格做好卫生和安全工作。

我们的公园一直把安全工作作为首要任务。我们成立了一个安全检查小组，定期检查水电设施、户外玩具设备、消防设施、班级设备和食堂设施，并进行维护。

做好儿童接送安全工作，强调严格执行家长接送制度。为了确保安全，防止犯罪分子进入幼儿园接孩子，家长必须到幼儿园接孩子。在把孩子交给父母之前，老师应该确认自己的身份。门卫必须对外来人员进行盘查登记，方可入园。

为促进安全工作的实施，我园与教师和家长分别签署了《安全责任书》，以增强教师和家长的安全意识。我园将安全制度制成制度板，悬挂在幼儿园的显著位置，让每一位员工时刻敲响安全警钟。

认真致力于家长工作，探索新时期家长工作的特点。

目前，家庭教育作为扩大教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到学前教育工作者的关注。因此，我们积极倡导建立新的家庭关系，即相互信任、尊重、学习和支持。首先，我们成立了家长委员会，并举办了研讨会，让家长为幼儿园的发展提供建议，以理解和支持的态度监督幼儿园的整体运作，并结合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作，充分发挥家庭委员会的作用和职能。其次，通过亲子运动会、家长会、专题讲座、家长开放日等多种形式的活动，帮助家长树立新的育儿观。此外，家访活动也是我们幼儿园家长工作的重点。每周一次的家访使教师能够更好地开展新学期的工作，有效地促进幼儿园和家庭教育的同步和同步。

做好对外宣传，提高幼儿园知名度，努力打造名牌幼儿园。

要顺利发展幼儿园，形象建设是促进公共关系活动的必要手段。为了充分展示我们幼儿园的理念和特点，及时、准确、有效地传播幼儿园的相关信息，争取公众对幼儿园的理解和理解，提高幼儿园的知名度和声誉，除了继续更新幼儿园的宣传窗口外，本学期我们还录制了丰富的春季亲子运动会，庆祝6月1日表演，取得了良好的效果，达到了宣传形象、扩大影响力的目的。

下一步工作计划

只有善于反思，才能不断进步。为了进一步发展幼儿园，在肯定成绩的同时，要正视自己的不足。通过监督和教育保护的反馈，我们进一步认识到自己的弱点和缺点。结合实际情况，制定了一系列整改措施，不断改进，努力为儿童创造更加宽松和谐的成长环境。行政管理：进一步细化日常管理，月度考核与学期考核相结合。逐步规范档案管理，以创建省级标准化档案管理为幼儿园档案管理目标，实现档案管理电子化，使档案管理成为我园的特色之一。

保教科研：本学期我园将增加教研活动密度，丰富内容，把教研工作落实到细节上，深入研究。我们将继续坚持园区教学研究，以园区为基础，以人为本，以研究为现实，倡导教育反思，园区各班形成同伴合作，团队领导教学团队，为教师提供学习和发展创造空间，让教师愿意教学，兴趣研究，不断提高专业水平，体验工作成就感和价值感。结合园区教育教学的薄弱环节，开展充满研究和真诚交流的园区教学研究活动，使教师能够通过各种活动的真实体验和深入反思、学习、交流，增强教师的创新意识，通过园区教学研究活动，提高各教师的原始水平。

安全卫生：结合实际情况，进一步完善幼儿园安全卫生的日常管理。一是加强管理，建立日常检查制度。实施行政管理与教师自我管理相结合，每月进行考核，反馈问题，记录考核结果。二是加强安全检查，切实落实安全措施。建立1月1日自查制度、隐患定期整改制度和安全责任调查制度，加强安全工作目标责任制的实施。结合安全教育活动的主题活动部署，要求每个班级的环境装饰都有安全内容，每月进行一次小型防火、防震、防损失演练，幼儿园每学期进行两次大型演练。三是完善晨检制度，严格控制晨检。严格执行接送卡制度。进一步完善晨检程序，使其更加科学合理。四是注重儿童心理健康，建立儿童心理健康档案。利用一周一课、个案跟踪、情绪角度、情绪卡等方式对儿童进行心理健康教育，结合建立成长档案，完善儿童心理健康档案管理。五是针对儿童入学率低的现实，建立儿童缺勤日报制度，及时与家长沟通，了解儿童缺勤的原因。开展 全勤宝宝 提高儿童入园率，使儿童得到持续稳定的教育，巩固已形成的良好习惯，促进儿童健康成长。

群策群力，求实效

要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。每学期的公开活动都受到家长和社会的赞扬和肯定。这些成就的关键是充分发挥幼儿园的集体智慧，依靠全园教职工的共同努力。最让我欣慰的不是这些成就的获得，而是我们幼儿园共同创新发展的场景。这也是我在管理过程中获得的最大财富和最辉煌的成就。

在今后的工作中，我们将继续努力工作，做好每一项工作。

谢谢大家!

幼儿园园长个人报告模型

亲爱的领导们，同行们:

下午好!

我是大障镇xx幼儿园园长汪艳飞。首先感谢大家给我这个学习的机会。 让父母安心工作，让孩子过上幸福的生活 是我园办园的宗旨，我们在管理过程中，一手抓安全工作，一手抓保教工作。安全工作主要包括：

园林环境：

建筑：我园新园舍按国家标准设计施工。有关部门应严格检查消防、电力等设备。

门卫：聘请专业保安，严格执行门卫制度，外国闲散人员坚决不得进入公园，以防万一，还配备了一些安全设备。

在任何场合都要注意不要贬低竞争对手，不要积压危机，争取与邻近公园和谐相处，共同发展。

安全教学管理

在我看来，教学管理中的安全工作能否顺利进行，关键在于带班教师的爱心和执行能力。然后，校长和最了解孩子的班主任制定的安全工作计划不仅可以达到校长的期望，而且可以使教师更容易实施。

我们幼儿园的班主任每天早上都会提前进入幼儿园，准备接待幼儿园，包括调查室内安全风险、通风消毒等。孩子们进入幼儿园时，应认真做好晨检：检查孩子们的身体状况和随身携带的物品，并记录下来。

教师在组织集体教学活动时，会考虑教具和学具的安全性，提醒孩子注意。

现在孩子们通常是家里的小皇帝。他们相处时不可避免地会打架和咬人。我记得有一次，中产阶级手工课结束时，一个孩子不小心撕掉了东东刚折好的纸飞机。东东急得哭了起来，一边哭一边找孩子麻烦。这时，黄先生看到了，立刻蹲下来和孩子们讨论： 可惜东东的纸飞机被撕毁了。孩子们来帮忙想办法，好吗？ 经过讨论，孩子们决定帮助东东建造一架新飞机。新飞机完成后，东东高兴地笑了，大家都高兴地笑了。就这样化解了一场矛盾！

交通安全：

大多数农村儿童都是留守儿童。为了方便孩子们进入公园，我们公园去年购买了校车。为确保校车驾驶安全，制定了校车安全管理制度和接送制度，由校长监督各项措施落实到位。 在接送过程中，司机和随车老师相互监督配合，确保每次出车都万无一失。当父母亲自接送的孩子离开公园时，我们也会提醒父母注意交通安全。在大家的共同努力下，我们在交通安全方面实现了零事故。

食品卫生安全：

去年年底，我园食堂通过了有关部门的审查，办理了餐饮服务许可证。建立了详细的食品采购账户。每天发放食物前，工作人员在《食品留样记录表》中进行试吃和留样48小时。使用过的餐具和炊具经过严格的清洁和消毒。

安全宣传及应急处置措施

我们经常以家长会和书面形式向家长宣传安全防范工作。家长委员会成员在这方面做出了巨大贡献。例如，当校车送孩子回家时，一些家长不能按时等待，造成安全风险。家长更容易接受家长委员会的意见。

教师在制定教学计划和环境布局时，将安全教育融入其中，提高儿童的自我保护意识和能力。

为了更好地开展安全工作，我园成立了安全工作领导小组，以保护儿童生命安全为首要任务，制定了安全宣传计划和应急预案，并进行了安全演练。

安全工作考核奖惩制度

为了做好幼儿园安全工作，明确职责，我们与各岗位签订了安全责任书，制定了考核奖惩制度，每月公布一次，公平开放。

以上是我园安全工作报告。 用心做教育，用爱赢天下 ，我们以实际行动赢得了家长的认可。这条成功之路是未来之星幼儿园全体员工一步一步走出来的。未来，作为校长，我应该站在整体高度，更科学地制定更高效的安全工作计划，做好人员沟通协调，形成和谐的幼儿园人际氛围，使我们的团队发挥最大的积极能量，为学前教育的大障碍增添光彩！工作中一定有一些不足，请各位领导、同事多多提出宝贵意见。我深信，有领导的亲切关怀和大力支持，有同事的共同努力，学前教育的明天会更好！谢谢大家!

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