高一年级第一学期工作计划(精品15篇）

高一第一学期工作计划(1)

根据学校工作计划，结合本年级部门的实际工作，制定本学期的工作计划。

一、指导思想

以学校工作计划为指导，以“以课堂教学为重点，倡导自主学习，打造高效课堂，提高学习质量”为突破口，以“德育第一、教学中心、细节关注、科研推广”为基本工作思路，以“习惯养成、日常实施、细节关注”为工作重点，注重细节管理，促进生本德育，加强教学研究，提高教育质量。努力建设和谐年级部。

二、基本工作思路

(一)德育第一:让德育更有品质

积极开展“生本德育”特色学校创建活动，促进学生道德成长，丰富教师道德教育智慧，实现学校可持续发展，以推广“生本德育战略研究成果”为出发点。

二、基本工作思路

(一)德育第一:让德育更有品质

积极开展“生本德育”特色学校创建活动，促进学生道德成长，丰富教师道德教育智慧，实现学校可持续发展，以推广“生本德育战略研究成果”为出发点。

贯彻“生本德育”的基本理念，坚持以生为本，走进学生心中，促进道德成长。引导学生“六个学会”：学会做人，学会求知，学会做事，学会健身，学会审美，学会创造。年级部将按计划有序开展以铸造学生道德基石为目的的教育活动，以丰富学生道德精神为出发点的情感影响，以升华学生道德领域为目标的价值指导，让学生在礼仪中学习规则(三重礼育)；巩固协调同心中的规则(四季跑操)；在激励体验中内化规则(五星竞赛)；滋润情绪(感恩之旅)，唤醒感动。；在人格发展中充满情感(精品俱乐部)；在坚定的信念中升华情感(示范党校)；了解自我管理中的价值(自律组织)；在奉献他人中认同价值(爱心工程)，全程关注“新安学生”，制定并具体落实“新安学生”导师制管理办法。

具体做法是在“抓勤、抓实、抓细”六字上写文章。

具体做法是在“抓勤、抓实、抓细”六字上写文章。

1、建立与学校常规管理相匹配的具有班级特色的管理公约，与学生的操作考核挂钩。

2．建立健全班级干部队伍，积极开展培训，设立心理咨询委员会。

3．积极开展党校培训活动，从思想灵魂上提高学生的道德教育水平。

4．加强真空时间教室纪律管理（如早读前，特别是晚读前、周日上午），营造良好的学习氛围。周日上午，班主任轮流值班，每位老师负责一层楼的纪律。

5．严格的宿舍纪律。制定宿舍公约，班主任每周按规定时间下宿舍，周六、周日轮流下宿舍；对于外出上网、抽烟、喝酒等可能频繁的违纪行为，要增强预防意识。

6．上课和交作业:上课要精力充沛，勤记笔记，动心，动手，动脑；作业要按时完成，不能拖或不交。每个班都要建立作业登记手册，方便监控。

7．充分发挥年级部五人组领导的核心作用，进一步完善年级部值日制，加强对值日情况的反馈。

(2)教学中心:让教学更加智慧

教学始终是学校的工作中心，教学质量的提高始终是学校的生命线。

1．注重提高必修课、选修课、学科自修课和公共自修课的学习效率，密切关注学科自修课和公共自修课的日常管理和研究，提高学科自修课和公共自修课的质量。围绕教学，重点抓好：

(1)早读晚读，尤其是晚读，时间和内容统一(周一、三、五语文、周二、四、六英语)，由专人负责，防止自由放任。上课前，要教育学生学会统筹安排，加强自主管理，提高学习效率。

(2)公共自习课是重点。明确公共自习课的纪律，设立专人负责，不能大声讨论，不能来回走动或做与学习无关的事情，明确下落，班干部尽量不要利用公共自习课时间召开会议或活动。

2．加强集体备课。根据《学科教学指导意见》和《高考说明书》，各学科教研组应加强教学设计、讲义编写、错题整理、综合培训、数据库建设等方面的合作交流，定期开展教研活动。

3．开展听课、议课活动，互相学习。每周每位老师至少要听一节课，并及时讨论。

4．开展学法指导。注重区分初中和高中学法的差异，注重培养学生自主、合作、探索的学习习惯。各班班主任应利用班级活动课程，教师应利用课堂和业余时间，耐心细致地做好学习方法指导工作，提高学生的学习效率。

5．开展研究性学习活动。每个学科的教师应指导班上的每个学生在一个学期内确定一个研究学习主题，制定可行的研究计划，认真扎实地研究。学期结束时，年级部门将对研究学习进行检查和评估。

(3)注意细节:让学生更有修养

细节关系命运， 细节决定成败。从德育管理和教学管理的细节来看，年级部将全面关注学生的健康成长，使学生更有修养。

1．关注学生的思想健康。年级部将开展“读好书，树新人”、以及校园文化节 创建“省级示范党校”活动，在学习中提高智力，在活动中学习，培养学生理想、抱负、热爱学校、关心集体、团结互助、追求勇气、积极进取的精神素质。

2．关注学生的身心健康。倡导学生“学习生活知识，学习生存技能，学习生活意义”。抓好跑步运动的质量，借助跑步运动提高学生的身心健康。（1）明确跑步运动的意义（2）强调跑步运动的纪律：快速有序进入现场；进入指定地点后，立即进入状态，不能谈笑风生，提高5分钟的学习效率。(3)提高跑步质量:口号好，队列整齐，精神饱满。

3.注意环境卫生。⑴培养学生养成良好的卫生习惯，不要乱扔垃圾。教室里的每个学生都有自己的垃圾袋，不要把垃圾扔进教室后面的爱心纸箱。⑵增加卫生责任感，每天拖延，注意干燥区域和责任区域的清洁；宿舍、教室物品摆放整齐、标准化，在困难、大面积的干燥区域投入更多的人力和时间；走廊应清理干净。⑶加强大扫除检查和反馈。要彻底清理教室和包干区的卫生死角。

4.注意文明礼仪。(1)尊师重教。认真听课，完成作业；积极向老师提出合理化建议；主动向老师打招呼；(2)注意穿着整洁，不留长发，不戴首饰。

(4)科研推广:让教师更有魅力

教育科研是提高教育教学质量的助推器。全体教师要从思想认识上重视教学科研，从行动上积极参与教学科研。

1．注重提高实效与建设模式相结合，开展“高效课堂、有效教学”系列研究活动。重点研究新课程的学习方法和教学方法；重点研究新课程的实践编印和课外学习时间的`效率。

2．针对高中课程实验和新高考模式（“3+综合+模块”）带来的新变化，开展“新课程背景下有效教学运行机制的实践研究”，进一步提高教师的课堂教学实力。

3．开展“名师研究”活动。“广泛研究，多吸收，整合提炼，发展自己” 以“青年教师主要研究周围著名教师，老教师主要研究国家著名教师”为基本原则，逐步形成教师教学管理机制，加快教师专业成长，激发教师潜力，使教师在职业生涯中获得更高层次的自由和尊严。

 

高一第一学期工作计划(2)

一是指导思想:一是指导思想:

以“学生的成长和未来高于一切”为基本目标，认真贯彻学校工作理念，落实各部门年级工作计划，坚持上学期“科学指导、民主决策、精细管理、团结合作、和谐、追求卓越”的宗旨，发扬“前进、跟上时代、以人为本”的精神，创造一流的机制、一流的管理、一流的质量，开创年级组工作的新辉煌。注重激发学生成为人才的欲望，密切关注学生的行为准则和培养教育，在生活、学习、纪律、集体生活的基础上，努力创造和创造科学、和谐、强大、高效、创新的管理机制和文化氛围，以“细节成功”作为本学期提高年级质量的基本方法，全面提高年级的整体实力和管理水平，认真完成学校发布的任务和目标。为全县期末统一考试的卓越表现而努力；为学生高中三年的顺利健康发展提供可持续服务；为20XX年高考取得辉煌成绩奠定良好的思想和学习基础；为年级教师的教育教学工作提供良好的服务和协调，为高一教师的教学和成就创造良好的平台；为学校的发展做出应有的贡献。

二、工作目标

（1）在学校领导下，认真贯彻教育改革思想和学校工作部署，与时俱进，开拓创新，努力工作，努力工作，坚持日常管理，努力打造“和谐年级”、“学习年级”、“爱情年级”、“平安年级”，年级工作质量在校内乃至县内名列前茅，将高一工作全面推上新台阶。

（2）一年级小组将继续以班级风格建设和学习风格建设为突破点，进一步规范学生的言行，净化学习和生活环境，增强学习氛围，努力使学生成为良好的学习习惯和生活习惯，具有勤奋、创新和探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的课堂作风，培养学生的自我管理和自我控制，形成良好的学习作风，形成相互竞争、和谐发展的良好氛围。

（3）让每一位高中教师建立“以德育为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力”的素质教育理念，不仅要严格要求学生，还要关心、尊重和服务学生。

（3）让每一位高中教师建立“以德育为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力”的素质教育理念，不仅要严格要求学生，还要关心、尊重和服务学生。

(4)月考、段考、期末统考成绩要稳中有进，期末统考成绩要在上期的基础上有更好的表现。

三、主要工作

1、继续推进和谐年级组、和平年级组建设

“创建和谐社会”是近年来点击率最高的词。“要创造和谐社会”，首先要有和谐社会。作为当代教育工作者，我们有责任和义务在日常行动中贯彻国家的重大政策，从我做起，创造“和谐校园”、“和谐年级组”、“和谐班”贡献力量，教育学生做到。我们追求师生和谐、师生和谐、学生和谐、学生和校园环境和家校和谐。也就是说，建立良性的年级组运行机制，调动所有资源，形成教师、师生、学生、家长和学校，当所有力量和目标一致时，奋斗、和谐、温暖、凝聚力和战斗力的班级和年级将是不可战胜的！我们将继续在上学期部署的“创建和谐年级组，促进和谐校园建设”的相关工作，并将工作提升到更高的水平。进一步纯化年级氛围，调动师生精神状态。采取有效措施调动每位教师的主动性、热情和创造力，使每位教师始终以高姿态迎接日常工作；通过竞赛评价、竞争流动、奖惩等措施激发每个学生的知识欲望，加强内部驱动力，磨练意志力，集中注意力。使他们在不断的努力和细致的学习中得到充分的提高，在日益“三力”的培养和提升中得到锻炼和提升。相信老师的能力，学生的潜力！

具体措施包括在适当的时候进行以“接近自然”为主题的春季旅行；建立年级组“精神对话”箱，听取意见，广泛说话；学生与教师面对面研讨会；5月初考试后召开家长委员会会议和第二次家长研讨会等。

学生安全工作学校认为是首要任务，年级小组将加强与教育部、安全部门的合作，制定计划和计划，认真执行安全工作，预防，落实学校安全工作制度，确保本学期不发生安全事故，使学校满意、学生满意、家长满意，建立稳定的人，学生学习安全安全年级小组。

2、德育和学生管理

(1)注重入学教育，让学生从一开始就养成良好的学习和行为习惯。

开学之初，重点建设班风学风。年级组认真安排开学工作，印发《高一开学工作及入学教育具体安排》，要求各班主任按规定办事，规范到位。经过上学期的适应和寒假的调整，学生一开学就应该迅速回到学校、课堂和学习。在这个阶段，坚持培养教育是非常重要的。重温《中学生行为准则》和学校的常规纪律要求，不仅要注重培养他们的文化素质，还要注重培养他们高尚的道德素质和规范的行为习惯，教育他们该做什么，不该做什么。要求班主任认真落实年级组布置的开学工作相关规定，迅速建立班级制度，勤下班，充分利用开学当天下午的三节课和晚上自习时间。老师说，学生记，学生说，多讨论。宿舍和教室要明确责任，任务责任要注重细节，每个人都要参与班级管理和自我管理制度。

(2)统一思想，以增强全年级全体教师管理学生的责任感为突破口，把学生“学会做人”放在第一位，以爱教学、严治班，引导学生走高中生活的每一步。

要求班主任勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，做好每个学生的思想工作，千方百计做好转化工作。要求每位教师发扬“奉献、爱、奉献”的精神，管理学生的责任和任务，认真组织教学，敢于管理学生，能够管理学生，坚决制止睡觉、笑、读课外书籍、使用手机、听等不良行为。

在期末统一考试中，各科目的成绩应在全县兄弟学校中名列前茅，并继续以“超维争一”为目标。年级组将给予全县第一科目教师适当奖励。

 

高一第一学期工作计划(3)

一、指导思想

以学校和一年级工作计划为指导，认识形势，鼓起勇气，前进，坚持以人为本的可持续发展理念，全面贯彻党的教育政策，坚决执行国家教育法律法规，积极推进教育教学改革，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，稳步进入新课程，探索新教学方法，总结新经验，进一步贯彻落实这一先进理念，如尊重学生人格，注重个体差异，满足不同学生的学习和生活需求，营造良好的学习氛围，加强未来理想教育，激发学生的学习热情，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中到高中的过渡。

二、全班情况分析

本班现有36人，男生12人，女生24人。总的来说，作为高一文科班的学生，他们的素质比普通班好，管理也比普通班好；但作为高一文科班，不仅要停留在班级管理的低水平，还要把班级的目标定格在学习成绩上，简单的一日三餐，遵循一日常规，这是最基本的要求，对于文科班来说微不足道，要在学习上有所提高和突破；做学风的领导者，做成绩的模范兵。

三、奋斗目标

1、优秀的班风、学风、考风。

三、奋斗目标

1、优秀的班风、学风、考风。

2、逐步形成行为仪表规范、良好的行为习惯和良好的学习质量。

3、学生德育考核合格率。

4、建立目标管理体系，动态管理学生。

5、培养团体合作意识，构建和谐进取的班级集体。

四、工作重点和措施

(一)加强班风建设，营造良好的学习环境。

要建立一个全新的班级，首先要把班风建设放在首位，所以要尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我的计划主要从以下几个方面入手:

(一)制定班规班约、一日常规等，使学生具有较强的团队意识和纪律意识。

(2)加强教室和宿舍文化建设。如设立“艺园”，如设立“艺园”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(313)”等文化背景。

(3)让学生轮流当值班班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供展示学生才能的机会，逐步形成自我照顾和自治能力，反映学生的主要地位，探索创新精神。

(二)指导培养班团干部，培养管理能力。

班主任是班主任的左右手，很多高中生的管理组织能力开始显露出来。积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，还能大大发展他们的潜在能力。因此，要认真选拔干部，认真培养干部。

一是帮助班干部树立威望；二是鼓励班干部大胆工作，指导工作方法；三是严格要求班干部在知识和能力上取得更大进步，在纪律上树立榜样，努力在各方面为全班起到模范带头作用，即“以点带面”;第四，要培养干部团结协作的精神，能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动全班集体开展批评和自我批评，形成集体组织、纪律、进取精神，即“面带面”。

(三)积极配合各学科的教学工作，形成浓厚的学习氛围。

(三)积极配合各学科的教学工作，形成浓厚的学习氛围。

高中最大的任务是让每个学生尽最大努力，充分挖掘自己的潜力，打下坚实的知识基础，被理想的大学录取。高一是提高学习积极性、打好学习基础的关键时期。因此，作为班主任，我将积极配合各学科教学工作的进展，使全班形成积极的学习氛围。

我深深地感受到，一个班级集体具有良好的班级风格，必须具有凝聚力和吸引力，并将为学生提供一个良好习惯形成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，我们班的班级风格和班级外观得到全面发展。每个学生都可以将班级集体的荣誉与自己的行为紧密结合，并希望为集体赢得荣誉。

(四)引导学生学会做人，学会学习，学会健身。

1、加强安全法制教育。全班学生思想品德合格率为100％，学生不骑摩托车不进营业酒吧等。

2、根据学生的年龄特点，对学生进行青少年心理健康管理教育，经常与学生交流，准确把握学生的思想动态，根据学生的才能教学生，根据情况，促进学生身心健康的发展。

3、组织学生参加各种考试和比赛，加强考风考纪建设。注重学生心理素质教育和挫折承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，认真做好心理咨询工作，确保学生过度顺利。

4、结合学生的个性特点和实际情况，加强自学纪律管理、健康检查和宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和工作和休息习惯。

5、主题班会结合学校每月的工作重点和教育专题，加强德育，组织学生参加学校和级部开展的各项活动。

高中一年级是学生从幼稚到成熟转变的关键时期。不仅要引导学生适应新课程改革和灵活的教学方法，还要密切关注学生思想心理发展和行为习惯的形成。

因此，要进一步加强班级管理，实现高一、高二的顺利过渡。引导正确的集体舆论，加强未来理想教育，及时提供心理咨询和帮助，做更多的学习指导，培养更多的好习惯，增强学生的信心，提高学习成绩，努力创造优秀的班级集体。

 

高一第一学期工作计划(4)

宣城二中2009年高一第一学期工作计划 1、工作重点：以加强培养教育、庆祝中华人民共和国成立60周年爱国主义教育为重点；以高中学法教学和有效课堂研究为重点。努力为学生三年发展打下坚实基础，努力为二中二次腾飞做出贡献。 二、工作情况： 1、新课程改革的实施已进入深化成熟期，在第一轮课程改革中遭受损失的学校将引起警惕，教育竞争将更加激烈。 2、班级数量的增加，学生人数的急剧增加，学生素质与同类学校差距的增加，给年级管理带来了新的挑战。 3、年轻的部门人员，不仅表现出活力，而且略显缺乏工作经验。10多名新教师的加入也为分级部增添了活力，但在熟悉分级部的工作环境、相互和谐、合作探索、共同努力等方面，需要时间进行沟通和加强。 4、由于其成长环境的特殊性和优越性，绝大多数学生自理能力薄弱，集体观念冷漠，这使得日常教育管理更加困难。 三、工作策略： （一）、安全教育：泰山责任重于泰山： 流感爆发期，加强学生文明卫生的预防和教育。生活习惯已成为入学教育的首要任务。 入学后，学生将在班会上进行专门的安全知识讲座或分期实施。加强交通、用水、用火、饮食、运动等方面的安全教育。做好心理指导，面对更多的年轻学生。 具体措施:与学生签订安全协议；年级部成立安全工作组，派专人负责收发安全材料。 （二）、德育:管理贯穿始终: 新课程改革注重培养学生在教学过程中独立合作、探索创新的学习能力，以培养学生健康的个性为教育目标，体现人文关怀。成才先成人，德育是教育的灵魂。 1、每周一的主题班会要求各班主任认真组织开展，主题和形式要按照学校政教办的要求确定，力求生动有效。 2、年级部成立了家长学校，定期与家长就学生的思想动态进行沟通。每个班召开家长会，每学期不少于一次，或分别召开不同类型学生的家长会。 3、开展一系列德育活动：观看《开学第一课》、教师节感恩活动、纪念中华人民共和国成立60周年的红歌校园、入学军事训练、学校运动会、元旦艺术表演、爱国主义阅读演讲活动等。 4、关注单亲和“留守”学生存在的问题，进行德育交流。 5、规范学生的日常行为和外表，组织班委成员进行集中培训，提高学生的自我管理能力。 6、鼓励各班创造性地开展学生工作，调动一切力量，不懈努力，为学生创造一流的学习和生活环境。 7、结合学校团委工作，加强团支部建设，开设团课和党课，积极引导学生以进步的思想。 （三）、培养教育:班级管理第一 高中三年教学的稳定与发展有关。对于1500多名学生的班级管理，我们将重点关注培养教育的班级管理。班级可以说是学校的细胞，健康的细胞会使身体强壮。班级管理，我们将从班主任开始，一个好的班主任可以带一个好的班级。 1、采用班主任例会制，定期沟通，共同成长。 2、年级成立学生管理委员会，负责日常检查。 3、月度评选制“日常行为示范班”。 4、校长宿舍定期检查制度（虽然宿舍管理是社会物流，但校长仍需加强深入管理）。 5、加强班级文化建设，从班歌、班徽、班训、班级口号、班级布局等方面。 6、月考结束后，为有利于学法不当的学生尽快适应高中学习，各级部门开展了学法交流简报制度，并定期由各班组织出版。 （四）、教学常规：细节决定成败 教学是学校工作的重点和生命线。教学不能取得成就，所有的工作都将放弃以前的成就。教学需要稳定和创新。随着新课程改革的深入，我们将结合现有学生的特殊性，因材施教，走出具有二中特色的教学创新之路。 1、集体备课制度由备课组长负责，结合教务处有效课堂的研究部署，定期采取“研究课”研讨会的形式，每次都有记录和主题。 2、新老教师结对，充分利用各自的智慧，最大限度地发挥教育效益。 3、推门听课制，教师本着负责任、开放、沟通的态度认真上好每一节课。 4、每月考试制度，每月检查一次学生知识掌握情况，并通过成绩分析掌握教学中存在的问题。 5、统一教学进度和数据配置。为保持进度一致、资源共享，教师不得擅自订阅教材，否则后果自负。 四、目前工作要务： 1、各班认真组织入学教育，迅速组建班级集体，教育学生尽快适应高中学习生活。加强“一日常规”、“一周常规”、“一月常规”教育学习，尤其是周一升旗、早读、晚自习前的纪律。 2、认真备课，以饱满的激情迎接新生。组织第一次月考和军训安排。 3、师生坚守岗位，努力打造2012届这道亮丽风景线！       2012年高一部门 二百九年九月十日       祝全体师生新学期健康快乐！

 

高一第一学期工作计划(5)

四、具体工作安排 八月份: (1)高一班主任会议:研究安排报到和军训。 (2)30号学生报到。 (3)31日高一学生入学教育。 九月份: (1)加强学生行为准则，做好仪表自查抽查工作 (2)贫困生统计工作 (3)庆祝教师节 (4)庆祝国庆60周年 十月份: (1)班主任工作例会，前一阶段工作总结，听取反馈 (2)主题班会:爱国、爱学校、爱班、爱家 (3) 一些学生座谈会，了解学生的学习和教师的教学情况 十一月份: (1)期中考试，考风考纪教育 (2)认真做好上半学期的总结和家长会 (3)心理咨询讲座，期中考试前后的心理咨询 (4)配合学校做好教学视导 十二月份: (1)学生座谈会，做好偏科学生统计工作 (2)元旦表演 一月份: (1)期末工作安排 (2) 组织实施寒假生活要求，安排寒假活动 (3) 家长会

 

高一第一学期工作计划(6)

2009年第一学期高一A组工作计划 一、指导思想  以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课程改革理念，以人为本，充分发挥教师和学生的主导作用；紧密围绕高中教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育力量，促进教育教学效果的提高。 目的:扎实、务实、求实 目标：加强行为准则，养成良好的学习习惯，把握初中与高中的衔接。 目的:扎实、务实、求实 目标：加强行为准则，养成良好的学习习惯，把握初中与高中的衔接。 二、年级总体分析 1、班级分析: 高一A组共有11个班，其中9个、10是重点班，学生基础比较好，其他班都是普通班。 2、教师分析: 班主任：中青年结合，年富力强，做事认真踏实。因此，在本学期的班主任工作中，要取长补短，团结合作，稳定整个年级，为教师顺利开展教学工作奠定基础。 教师：大多数都是年轻教师。在某种程度上，他们有年轻人的优势。他们很容易与学生聚在一起，调动学生的学习兴趣。 “爱”必须与“严”相结合，做到：爱中有严，爱而不溺，严而不凶。努力做好初级教育教学工作。 三、具体教育教学工作 (一)、教育工作: 1、加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，注重班主任的培养，增强班主任的进取精神和责任感，提高班级管理的针对性和有效性。 2、加强教育研究，每周组织班主任会议，交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究安排下一阶段工作。 3、加强学校与家庭的联系和沟通，定期召开家长会，交流情况，让家长了解和支持学校的教育教学措施，形成教育合力。 4、重视学生的心理咨询，有计划地开设一系列讲座或报告，针对初级学生容易出现的心理焦虑、心理冲动等问题，及时做好咨询和指导工作。 5、引导学生树立崇高的理想和正确的人生观和世界观，教育学生正确理解和处理现实与理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。 6、发挥示范作用。一是邀请已毕业的优秀学生做报告，让学生从中汲取有益的启示，二是树立学生周围的先进典型，让所有学生都有方向和榜样。 7、有计划地开展文化体育活动，让学生劳逸结合，放松，不搞疲劳战，让全体学生始终以饱满的热情投入到紧张的学习中。 8、通过军训，认真组织军训，培养良好的意志素质、集体观念和合作意识。 9、加强日常管理，确保广播操、眼保健操、班级卫生工作正常有序开展。 (二)、教学管理： 1、突出课程改革精神，认真研究课程标准，积极、冷静、安全地做好初中和高中的联系，在教学中有针对性和方向性，避免盲目性。 2、加强备课组的作用，规范备课制度。以“备课组”为中心，注重学科教学质量。 3、规范课堂环节，提高课堂效率。课堂教学以基础为基础，面向全体，注重实效。 4、规范作业要求，提高作业质量。各备课组统一作业要求和内容，严格控制作业数量。同时，教师要认真批改作业，及时反馈。 5、规范考试和考试制度： ①精心选题命题，突出基础性、针对性，体现课改理念。 ②加强考试环节，提高考试信度和效率。 ③及时做好分析反馈工作，指导学生做好总结和错题整理工作。 ④严格的考试纪律，以考风促学风。

 

高一第一学期工作计划(7)

1、指导思想：深入了解党的教学目标战争《中国先生德育纲要》的目标，分离教校“以人为本、协调”的理念战争德育任务的要求，重视班级教学任务。

2、斗争目的：确保我们班先生能在下一个中学第一教期完成“四个一”的目的：协调和谐的生活散体、迷信成长的学习习俗、高逃避的班级风格和班级外观、健康积极的身体外观，努力成为教校前辈文化班的散体；

作为下一年级的班主任，第一次承受下一年级的教诲，就是以自己的幸运战压力，问自己能否继承这个重担，是否没有孤独带领怀疑，没有孤独先生的希望，是否能带领一个劣秀的班级，但无论如何，我都会尽我最大的努力，不断学习，注意教学，不断思考，注意总结，努力满足新岗亭提出的新要求。鉴于我们还没有了解我们班的特点， 只能理浑思绪， 任务一段时间后，减以完美总结。鉴于我们还没有了解我们班的特点， 只能理浑思绪， 在任务一段时间后，减少到完美的总结。为了落实校长的任务，我将认真贯彻教育理念，注重班级的特点，要求形成一套有效的班级方式，为丈夫的生活奠定良好的基础，迈出良好的一步。

我将从以下几个圆面来制定自己的班主任务企图。

第一：了解下一阶段的非凡职位

俗话说：良心彼圆可攻无不克。下一年级第一教期，作为初下中的过渡期，对先生的下中学习生活起着相当紧张的作用。了解这一阶段的几个变化是班主任开展任务的有用条件。与年夜相比，这一阶段的情况发生了变化，先生没有混乱。先生从初中到下中，从原来的教校到我们学校，都经历了三个变化的过程。作为班主任，他必须减以重视。首先，年龄的变化必须要求处理周围关闭方法的变化。如果不能很好地处理这些变化，将会影响未来的学习生活；其次是学习阶段的变化。由于初中常识布局的差异，必须要求改变学习方式；最初是学习情况的变化。

先生刚进入教校，是关于教校的各个圆轨系统、学校规则和纪律，教校的一些详细行动不是很清楚，先生处于极其无序的阶段，也是关键时代的习俗，此时，校长任务必须跟进，勤奋细致，赞助先生实时适应情况，发扬应有的影响。具体来说，第一位大师的生活习俗和其他圆面或多或少是不同的。因此，在班主任的任务中，要注意引诱先生互相尊重，互相包容，互相赞助，形成优越的团队身体。只要这样的能力在尊重个人的同时发扬集团的强大凝聚力。其次，家庭靠山复杂，心理特征多。从心理教育的角度来看，家庭前提更好的丈夫在那个年龄的特点是敏感的气质、突出的本性、被尊重的请求和强烈的隐私掩护欲望。作为班主任，我们必须加强对战争讨论的重视，确保先生的情绪不混乱，引诱先生形成健康的思想。

二是重要的任务方法

迷信的经济管理模式和和谐的生活条件是改善散体发展的条件。作为散体经管者，必须有自己的经管理念。然而，由于他的知识薄弱和能力短缺，他将从以下几个方面努力工作。

一、完善轨制，构成端正。年夜到国，小到班都是这样，正所谓无端正不成周围。因此，本身将把教校的经济管理规则贯彻到初末，将完美的机构与班级特色分开，形成一套公平的经济管理轨道体系。但同时，本身将注重轨道系统的实施，不僵化，使轨道系统得到最有效的实施。

两：量力而行，容身实践。在任务中，我们将着眼于教学要求和班级特色，注重基本任务，把所有任务的动身面容纳在实践中。任何教学任务和道德教育任务都不逃避“除夕”，只逃避“现实”;作为一名班主任，我应该保持沉默，没有远见，专心照顾班级，没有给丈夫压力，没有给自己负担，这样丈夫本身就有一种积极健康的心态。

三、重视主体，构成协力。先生是班级管理的主体，我会重视发扬先生的主体影响。从各种轨道制度的建立、各种行为的结构规划的实施，到班级声誉的保护和班级风格的构成，都限制了先生在现场的最新决议计划，这不仅是素质教育的要求，也是管理任务的重点。怀疑先生，锤炼先生，培养种植提升他们的片面才能。同时，作为班主任，我们也应该融入班级，让先生感受到先生的爱、义务感和斗争目的。只要是这样，我们的能力就能实现协调和双赢。

四：掌握细节，润物无声。校长的任务，除了教授更多的德育任务外，作为教学德育任务的第一线，将面临几个细节的处理，是关注关心先生的细节，培养和提升先生的种植。根据本班先生的气质特点，他在经济管理教学中以灵巧的方式、热情的关怀和平等的责任，努力实现“润物无声”的后果，培育和提升一批片面成长的下中生。

五、不断学习，开拓创新。因为自己的才能还是很不够的，而且下中恰恰是先生心理和思想片面成生的时代。所以要有紧急的认识，多学习，多考虑，多讨论。培养种植提拔“早防”的能力。总之，我会做到:教简历丰富的同事，教年轻同事创新。

第三：本教期的详细任务应面对面

一、明校纪。

鉴于先生刚进入学校的特点，作为道德教育任务的第一人，他将充分利用课堂会议和其他适当的机会来吸引先生了解教校的各种规章制度，以确保班级先生能够遵守规章制度，没有任何违反学校纪律的事件。在此基础上，动员班级同学，配合制定班级条约和宿舍条约，用迷信公正的轨道制度规则约束行动和标准言行，为以后的班级任务打下良好的基础。

二、摸底数。

根据班级的特点，本身将分散应用一周的理论学生面对面停止深刻的心，以适当的方式停止交流，真正触摸自己的气质特点、家庭支持、学习方式、抱负理想。并为每一个理论学生树立进修心思小档案，通过心灵相同的本战小疑箱控制静态，实现每一个理论学生的根本情况。

三、定班魂。

作为班主任，我会从自己做起，发扬带头人的影响力，用自己优越的身体状况鼓励老公，带领老公努力打造一个“无情、有志、无为”的高水平班级。具体来说，经过主体班会，盘旋了“我爱我家”的年夜讨论，制定了班歌班徽，明白了目的， 让先生真的感受到感染家的温暖。依靠先生的整改和回纳我们的斗争目的，比较目的，让先生设定自己的目的。

四：建部队

军训战前一周取先生交流后，故意竞选班委干部的先生被指定为候选人，并与他们零发言，鼓励他们胆怯地承担重担，为班级孝顺。应用班级会议课程举办了气氛强烈、活泼的班级干部竞选活动。经过全班同学的无记名投票，最终选出了每个岗亭的候选人。详细而公平的合作，让每一位班干部都感到紧张，并非名无实。

五、家校同心育人才

先生的教导不仅是教校的义务，也是家长必须架起同样的桥梁，实时有效地处理每个先生所面临的成就。通过德律风格、邀请家长上学、家访等方式，增强相同性，实时了解绅士的圆静态，有效地完成勤奋学生的思想任务。

简而言之，下一个第一个教期对丈夫的下一个生活生计非常关键，对分散的发展非常关键，对自己的任务更关键，本身将努力工作，讨论学习，不断理论，不断进步，努力完成第一个下一个任务阶段面临的义务。任务中有不足的中央政府，请带领战同事评论斧正，我将不堪感谢。

 

高一第一学期工作计划(8)

一、指导思想。

“一切以学生全面可持续发展为基础”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课程改革理念，以人为本，发挥教师和学生的主导作用；紧密围绕高中教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，提高教育教学效果。

1、目的：扎实、务实、求实。

1、目的：扎实、务实、求实。

2、目标：加强行为准则，养成良好的学习习惯，把握初中与高中的衔接。

二、年级总体分析。

1、班级分析：

本届高中只有6个班，共334人，其中男生152人，女生182人，182人，134人、2、三班是重点班，平均560分，4分、5、普通班平均520分，年级平均545分。

2、教师分析：

校长：中青年结合，年富力强，做事认真踏实，除沈娟和秦静两位新教师外，都有丰富的教育教学经验。因此，在本学期的班主任工作中，要取长补短，团结合作，稳定整个年级，为教师顺利开展教学工作奠定基础。

教师：大多数是年轻教师，在某种程度上有年轻的好处，容易与学生聚在一起，但有时接近学生会让一些学生无忧无虑，导致想做什么，所以我们必须掌握一个“程度”，因为一旦失控很难恢复。 “爱”必须与“严”相结合，做到：爱中有严，爱而不溺，严而不凶。努力做好初级教育教学工作。

三、具体教育教学工作。

(一)教育工作:

1、加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，注重班主任的培养，增强班主任的进取精神和责任感，提高班级管理的针对性和有效性。

2、加强教育研究，每两周组织一次年级校长会议，交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究安排下一阶段的工作。

3、加强学校与家庭的联系和沟通，定期召开家长会议，交流情况，让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。

4、重视学生的心理咨询，有计划地开设一系列讲座或报告，针对初级学生容易出现的心理焦虑、心理冲动等问题，及时做好咨询和指导工作。

5、引导学生树立崇高的理想和正确的人生观和世界观，教育学生正确理解和处理现实与理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。

6、发挥示范作用。一是邀请已毕业的优秀学生做报告，让学生从中学习有益的“启示”，二是树立学生周围的先进典型，让所有学生都有方向和榜样。

7、有计划地开展文化体育活动，让学生劳逸结合，放松，不搞疲劳战，让全体学生始终以饱满的热情投入到紧张的学习中。

8、通过军训，认真组织军训，培养良好的意志素质、集体观念和合作意识。

9、加强日常管理，确保广播操、眼保健操、班级卫生工作正常有序开展。

(二)教学管理:

1、突出课程改革精神，认真研究课程目标，积极、冷静、稳定地做好初中和高中的联系，在教学中有针对性和方向性，避免盲目性。

2、加强备课组的作用，规范备课制度。以“备课组”为中心，注重学科教学质量。

3、规范课堂环节，提高课堂效率。课堂教学以基础为基础，面向全体，注重实效。

4、规范作业要求，提高作业质量。各备课组统一作业要求和内容，严格控制作业数量。同时，教师要认真批改作业，及时反馈。

5、规范考试和考试制度：

①控制考试总量，除期中期末考试外，每学期组织两次阶段性考试(调查考试和质量监控)。

②精心选题命题，突出基础性、针对性，体现课改理念。

③加强考试环节，提高考试信度和效率。

④及时做好分析反馈工作，指导学生做好总结和错题整理工作。

四、具体工作安排：

1、八月份：

(1)xx日高一班主任会议:研究安排报到和军训。

(2)xx学生报到，xx日至xx日高一军训。

(3)xx日召开高一住宿生大会，加强对住宿生的管理。

(4)学生军训报告总结评价。

2、九月份：

(1)加强学生行为准则，做好仪表自查抽查工作。

(2)贫困生统计工作。

(3)庆祝教师节。

(4)庆祝国庆文艺活动。

3、十月份：

(1)班主任工作例会，前一阶段工作总结，听取反馈。

(2)主题班会:爱班，爱学校。

(3)贫困学生座谈会。

(4)部分学生座谈会，了解学生的学习情况和教师的教学情况。

4、十一月份：

(一)期中考试，考风考纪教育。

(2)认真做好上半学期总结和家长会。

(3)心理咨询讲座，期中考试前后的心理咨询。

5、十二月份：

(1)学生座谈会，做好偏科学生统计工作。

(2)元旦表演。

6、一月份：

(1)期末工作安排。

(2)班主任学期考核汇总。

(3)组织落实寒假生活要求，安排寒假活动。

(4)结业式，家长会。

 

高一第一学期工作计划(9)

一、指导思想

“一切以学生全面可持续发展为基础”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课程改革理念，以人为本，发挥教师和学生的主导作用；紧密围绕高中教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，提高教育教学效果。

目的:扎实、务实、求实

目标：加强行为准则，养成良好的学习习惯，把握初中与高中的衔接。

二、年级总体分析

1、班级分析：

本届高中只有6个班，共334人，其中男生152人，女生182人，182人，134人、2、三班是重点班，平均560分，4分、5、普通班平均520分，年级平均545分。

2、教师分析：

校长：中青年结合，年富力强，做事认真踏实，除沈娟和秦静两位新教师外，都有丰富的教育教学经验。

2、教师分析：

班主任:中青年结合，年富力强，工作认真踏实。除了沈娟和秦静，他们都有丰富的教育教学经验。因此，在本学期班主任的工作中，要取长补短，团结合作，稳定整个年级，为教师顺利开展教学工作奠定基础。

教师：大多数是年轻教师，在某种程度上有年轻的好处，容易与学生聚在一起，但有时接近学生会让一些学生无忧无虑，导致想做什么，所以我们必须掌握一个“程度”，因为一旦失控很难恢复。 “爱”必须与“严”相结合，做到：爱中有严，爱而不溺，严而不凶。努力做好初级教育教学工作。

三、具体教育教学工作

（一）、教育工作：

1、加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，注重班主任的培养，增强班主任的进取精神和责任感，提高班级管理的针对性和有效性。

2、加强教育研究，每两周组织一次年级校长会议，交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究安排下一阶段的工作。

3、加强学校与家庭的联系和沟通，定期召开家长会议，交流情况，让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。

4、重视学生的心理咨询，有计划地开设一系列讲座或报告，针对初级学生容易出现的`心理焦虑、心理冲动等问题，及时做好咨询和指导工作。

5、引导学生树立崇高的理想和正确的人生观和世界观，教育学生正确理解和处理现实与理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。

6、发挥示范作用。一是邀请已毕业的优秀学生做报告，让学生从中汲取有益的启示，二是树立学生周围的先进典型。

让所有的学生都有方向，赶上榜样。

7、有计划地开展文化体育活动，让学生劳逸结合，放松，不搞疲劳战，让全体学生始终以饱满的热情投入到紧张的学习中。

8、通过军训，认真组织军训，培养良好的意志素质、集体观念和合作意识。

9、加强日常管理，确保广播操、眼保健操、班级卫生工作正常有序开展。

（二）、教学管理：

1、突出课程改革精神，认真研究课程目标，积极、冷静、稳定地做好初中和高中的联系，在教学中有针对性和方向性，避免盲目性。

2、加强备课组的作用，规范备课制度。以“备课组”为中心，注重学科教学质量。

3、规范课堂环节，提高课堂效率。课堂教学以基础为基础，面向全体，注重实效。

4、规范作业要求，提高作业质量。各备课组统一作业要求和内容，严格控制作业数量。同时，教师要认真批改作业，及时反馈。

5、规范考试和考试制度：

①控制考试总量，除期中期末考试外，每学期组织两次阶段性考试(调查考试和质量监控)。

②精心选题命题，突出基础性、针对性，体现课改理念。

③加强考试环节，提高考试信度和效率。

④及时做好分析反馈工作，指导学生做好总结和错题整理工作。

四、具体工作安排

八月份：

(1)18日高一班主任会议:研究安排报到和军训工作。

(2)21名学生报到，22日至26日高一军训。

(3)21日召开高一住宿生大会，加强对住宿生的管理。

(4)学生军训汇报总结评价

九月份：

(1)加强学生行为准则，做好仪表自查抽查工作

(2)贫困生统计工作

(3)庆祝教师节

(4)庆国庆文艺活动

十月份：

(1)班主任工作例会，前一阶段工作总结，倾听反馈

(2)主题班会:爱班、爱校

(3)贫困学生座谈会

(4)一些学生座谈会了解学生的学习情况和教师的教学情况

十一月份：

(1)期中考试，考风考纪教育

(2)认真做好上半学期的总结和家长会

(3)心理咨询讲座，期中考试前后的心理咨询

十二月份：

(1)做好学生座谈会

科学生统计工作

(2)元旦表演

一月份：

(1)期末工作安排

(2)班主任学期考核汇总

(3)组织落实寒假生活要求，安排寒假活动

(4)结业式，家长会

 

高一第一学期工作计划(10)

一．指导思想

认真落实学校工作，弘扬“以诚养德，以静修业”的校训。针对高中起点年级的特点，以“培养习惯、夯实基础”为目标，落实行为规范要求，落实增效减负的教学要求。

二．主要工作

(一)第一阶段:了解八中，适应高中

1、通过军训阶段的政训，学生对八中有了初步的了解。开学之初，将举办一场关于学校历史和校貌的讲座，让每一位大一新生对这所百年老校都有更深入、更感性的了解，从而树立“以八中为荣”的爱校观。

2、每个备课组都精心设计了第一节课，激发了学生对高中学习的热情和信心。9月中旬，邀请优秀校友举办高中生活讲座，介绍初中和高中学习的差异、高中学习的规划和方法，帮助新生尽快度过高中学习的适应期。

(二)第二阶段:养成习惯，夯实基础

1、进一步组织学生学习《上海市第八中学学生一日常规》。同时，为了督促各班学生养成良好的行为习惯和学习习惯，年级部将成立纪律部，定期检查一些规范要求的实施情况，如学生形象、按时收集作业等。

2、开学之初，将各备课组制定的作业规范要求(包括修正要求，并有图解示范)装订成册，分发给所有学生。每个备课小组提前一到两周完成学生家庭作业的选择和回答，确保课堂教学与学生作业的相关性，实现减轻负担、提高效率的目标。10月中旬，老师推荐优秀作业示范，鼓励每个学生养成规范完成作业的习惯。

3、利用中午和每周两节自学课的机会，培养学生冥想学习的好习惯。中午，每个班的学生可以安静地自学、午休或离开教室到老师那里寻求建议，但要求室内保持绝对安静。年级部门将组织纪律部门的学生巡逻、检查和监督；每周两节自学课，要求学生安静地完成家庭作业或预复习。

4、以“争创免监考生”为出发点，倡导学生在作业、练习、考试等各个环节养成独立思考、拒绝欺诈的良好学习习惯，培养学生的诚信意识。

三．其它工作

(一)保持年级部良好的工作作风和和谐的工作氛围，使年级部的工作统一有序，全年级共同进步；班主任与老师的沟通畅通无阻，形成合力，促进学生思想、行为、学习的全面进步；利用年级部会议，班主任交流班级情况，讨论对策，互相帮助。有效解决班级工作中的各种问题，确保年级的稳定发展。

（2）加强与家长的沟通和联系，努力使家长在学校教育中发挥积极的合作作用，尽量避免或弥补学校和家庭教育之间可能出现的漏洞，成为做好年级工作的动力，而不是阻力。

（2）加强与家长的沟通和联系，努力使家长在学校教育中发挥积极的合作作用，尽量避免或弥补学校和家庭教育之间可能出现的漏洞，成为做好年级工作的动力，而不是阻力。

 

高一第一学期工作计划(11)

一、指导思想

“一切以学生全面可持续发展为基础”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课程改革理念，以人为本，发挥教师和学生的主导作用；紧密围绕高中教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，提高教育教学效果。

目的:扎实、务实、求实

目标：加强行为准则，养成良好的学习习惯，把握初中与高中的衔接。

二、年级总体分析

1、班级分析：

本届高中只有6个班，共334人，其中男生152人，女生182人，182人，134人、2、三班是重点班，平均560分，4分、5、普通班平均520分，年级平均545分。

2、教师分析：

校长：中青年结合，年富力强，做事认真踏实，除沈娟和秦静两位新教师外，都有丰富的`教育教学经验。

2、教师分析：

班主任:中青年结合，年富力强，工作认真踏实。除了沈娟和秦静，他们都有丰富的教育教学经验。因此，在本学期班主任的工作中，要取长补短，团结合作，稳定整个年级，为教师顺利开展教学工作奠定基础。

教师：大多数是年轻教师，在某种程度上有年轻的好处，容易与学生聚在一起，但有时接近学生会让一些学生无忧无虑，导致想做什么，所以我们必须掌握一个“程度”，因为一旦失控很难恢复。“爱”必须与“严”相结合，做到：爱中有严，爱而不溺，严而不凶。努力做好初级教育教学工作。

三、具体教育教学工作

（一）、教育工作：

1、加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，注重班主任的培养，增强班主任的进取精神和责任感，提高班级管理的针对性和有效性。

2、加强教育研究，每两周组织一次年级校长会议，交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究安排下一阶段的工作。

3、加强学校与家庭的联系和沟通，定期召开家长会议，交流情况，让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。

4、重视学生的心理咨询，有计划地开设一系列讲座或报告，针对初级学生容易出现的心理焦虑、心理冲动等问题，及时做好咨询和指导工作。

5、引导学生树立崇高的理想和正确的人生观和世界观，教育学生正确理解和处理现实与理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。

6、发挥示范作用。一是邀请已毕业的优秀学生做报告，让学生从中汲取有益的启示，二是树立学生周围的先进典型，让所有学生都有方向和榜样。

7、有计划地开展文化体育活动，让学生劳逸结合，放松，不搞疲劳战，让全体学生始终以饱满的热情投入到紧张的学习中。

8、通过军训，认真组织军训，培养良好的意志素质、集体观念和合作意识。

9、加强日常管理，确保广播操、眼保健操、班级卫生工作正常有序开展。

（二）、教学管理：

1、突出课程改革精神，认真研究课程目标，积极、冷静、稳定地做好初中和高中的联系，在教学中有针对性和方向性，避免盲目性。

2、加强备课组的作用，规范备课制度。以“备课组”为中心，注重学科教学质量。

3、规范课堂环节，提高课堂效率。课堂教学以基础为基础，面向全体，注重实效。

2017年第一学期高一年级组工作计划

标签：幼儿园家长学校计划，小学家长学校计划，2017年第一学期高一年级组工作计划。

4、规范作业要求，提高作业质量。各备课组统一作业要求和内容，严格控制作业数量。同时，教师要认真批改作业，及时反馈。

5、规范考试和考试制度：

①控制考试总量，除期中期末考试外，每学期组织两次阶段性考试(调查考试和质量监控)。

②精心选题命题，突出基础性、针对性，体现课改理念。

③加强考试环节，提高考试信度和效率。

④及时做好分析反馈工作，指导学生做好总结和错题整理工作。

四、具体工作安排

八月份：

(1)18日高一班主任会议:研究安排报到和军训工作。

(2)21名学生报到，22日至26日高一军训。

(3)21日召开高一住宿生大会，加强对住宿生的管理。

(4)学生军训汇报总结评价

九月份：

(1)加强学生行为准则，做好仪表自查抽查工作

(2)贫困生统计工作

(3)庆祝教师节

(4)庆国庆文艺活动

十月份：

(1)班主任工作例会，前一阶段工作总结，倾听反馈

(2)主题班会:爱班、爱校

(3)贫困学生座谈会

(4)一些学生座谈会了解学生的学习情况和教师的教学情况

十一月份：

(1)期中考试，考风考纪教育

(2)认真做好上半学期的总结和家长会

(3)心理咨询讲座，期中考试前后的心理咨询

十二月份：

(1)学生座谈会，做好偏科学生统计工作

(2)元旦表演

一月份：

(1)期末工作安排

(2)班主任学期考核汇总

(3)组织落实寒假生活要求，安排寒假活动

(4)结业式，家长会

 

高一第一学期工作计划(12)

2019-2020学年第一学期高一美术学科工作计划

书还是那本书，但是想法不一样。以下是小编为大家搜索整理的教学计划，希望能给大家带来帮助！

按照我的计划，本学期备课组活动集体备课6次，开课2次。上学期集体备课很难，因为大家都拒绝交流上课的想法。相反，他们认为我在课堂上有很好的东西。他们总是想让我一个人说。我们把它写下来，但每次我不想一个人玩，我都会感到尴尬。我应该真正开展吸取上学期教训的活动。

本学期的集体课程准备集中在需要2个小时的课程上。近年来，课程很少涉及，总是开放那些好的课程。课程，反复听，内容变化少，每个人都厌倦了！其中一节课我先开，集体备课也是我也想说一点抛砖引玉，希望大家都能热情地进行“学术讨论”。毕竟，我没有经验，也不能说常规文化课的备课形式

对于我们学校的学生来说，他们听了初中艺术课，但很少有相关的课外书籍和博物馆。有些人带着玩古装游戏和古装剧的概念去欣赏课。大多数学生在课堂上给我的感觉是他们在蒙古圈子和新奇之间切换，这仍然是在听你课堂上的反应，聊天、玩手机、看课外书、写文化课作业、睡觉、上课前换座位都无所谓。其实觉得无所谓，不是觉得艺术课无聊，而是考试不考，以后用处不大，真的用处不大吗？事实上，我认为这并不重要。我不认为艺术课很无聊，但我没有参加考试。将来用处不大。真的用处不大吗？我计划每学期解决同样的问题，但还有很长的路要走。我们小组的每一位同事都在微博上尽力。除了让学生欣赏美丽的图片，观看美丽的视频带来视听享受外，艺术课还不知不觉地提高了每个学生对美的欣赏，带来了美化心灵的积极能量。俗话说“好东西看多了，一般东西就不想看了”，这是每个学生一年内都能后知后觉的。它的影响是几年后的欣赏——我经常冷冷地对学生说:你感觉不到美。也许你将来会有钱，但你看不到那些艺术美在哪里。你只是觉得它很贵，可以炫耀。家居装修风格最终是KTV风格时尚，搭配衣服总是不合法的。我不在乎家里的卫生。俗话说，中国人对生活缺乏兴趣；从城市规划、各种产品设计、建筑房屋等都被老百姓骂，因为难看不方便。俗话说，中国人对生活缺乏兴趣；从城市规划、各种产品设计、建筑房屋等都被普通人骂，因为丑陋不方便。所以艺术课应该很好！但我觉得这种好不是那种只讲透图，流程好，学生互动，而是一种通俗易懂、简单易懂、人文化的氛围。

下面举个例子:蒙娜丽莎在第一单元第三课《我们如何用眼睛》中归属于情感欣赏——每个人因为心情和内心的不同而有不同的感受。为什么？我们的老师可以谈谈这幅画的各种惊人发现和奇迹带来的观赏效果。你可以交流这些发现。你可以谈谈如何画这幅古老的画，看看画的细节。我们的老师可以讨论绘画细节的象征语言；富春山图可以说现状、古今对比、绘画手法、作者简介（历史）等。让我们交流一下。根据我的观察，大多数学生觉得很无聊。谈论中国风景的具体内容是“审美自律”。这门课应该是适当的，以防止他们停止谈论中国风景。为了让学生感受到黄公望的力量和中国美丽的风景，我为有需要的老师提供了3D数字动画《富春山居图》。

 

高一第一学期工作计划(13)

高一第一学期物理教学计划范文

初中是学物理的开始。只有打好基础，才能建高层建筑；高中是建造这座高层建筑的重要过程。小编准备了高一第一学期的物理教学工作计划。详见以下内容。

一、基本情况分析：

⒈ 学生情况分析：学生刚进入高中，物理学习仍处于初中理解水平。考试题思维量小，能力要求不高，很多学生因为物理好学而鄙视物理学习。

⒉ 教材分析：我们使用人类教育版“高物理必修课”是按照新课程标准的标准，教材突出了学生的独立学习和探究教学模式，加强了学生的主要地位，对学生的自学能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、实践能力有较高的要求。此外，必修一的学习内容是运动学和静力学，是整个物理学的基础。本部分的学习有利于培养学生分析物理场景和物理过程的能力，在培养学生抽象思维能力、实践能力和自然唯物主义人生观方面发挥着重要作用。

二、教学目的和任务：

1.认真学习《高中物理教学大纲》，深刻理解大纲的基本精神，以全面实施素质教育为基本出发点，使每个学生在高中取得良好的发展和进步，是每个教师的基本责任，也是做好高中物理教学的基本前提。

2.认真学习教材内容，深刻理解教材的编写意图，注重学生的思维特点、学习方法和兴趣爱好。教学方法应根据教材和学生的实际情况进行深入研究和科学选择。特别注意培养学生良好的学习习惯和思维习惯，避免要求过高、死记硬背的物理概念和物理规律。提高学生的基本素质和能力。要逐步纠正初中物理学习中学生的不良学习习惯和思维方法。

3.对于高一学生来说，与初中相比，物理课程的学习要求在知识内容和研究方法上都有了明显的提高，因此在学习上会有一定的困难。学生应经历从初中到高中的适应过程。作为一名教师，他们应该耐心地帮助学生完成这个适应过程。一是要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和热情，二是要注意联系实际，为学生搭建物理思维平台。第三，要注意知识和能力的阶段性，不要急于求成，认真选择课堂例题和练习，不要求完整、困难、更多、卓越和生活。同时，要强调掌握基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。

4.加强教学研究，提高课堂效率。课堂教学的重点是让学生科学地理解和理解物理的概念和规律，掌握基本的科学方法，形成科学的世界观。充分利用现代教育技术，提高教育教学质量和效益。

⒌ 学习新的教育教学理念，采用探究教学模式，强化学生的“参与意识”，体现学生的主体地位，真正实现我想学的目标。

⒍ 注重实验，注重实验能力的培养。实验探究的过程有利于培养学生的动手能力，重现知识的发现过程，对培养学生的科学思维方式起着不可替代的作用。

三、采取措施：

1、了解学生情况，便于有针对性的教学组织，完成教学任务。

2、注重课堂效率。力求在课堂上高效、精通，在有限的时间内最大限度地提高学生的基本能力和技能，提高学生的成绩。

3、及时巩固课前预习和课后巩固。落实每个人的作业。对个人进行单元复习和测试，完善课前检查和试卷单独评论。

4、做好培训，提高学生的应试能力。

5、加强实验教学，必须做能做的实验，分组实验，演示实验，认真组织实验，培养学生的实验技能和实践能力。

 

高一第一学期工作计划(14)

一年级第一学期班主任工作计划模板

一、基本情况

全班共59人，其中男同学19人，女同学40人；住宿生19人，走读生40人。男女比例差异很大，走读生缺乏勤劳的精神。因为有些学生还没有意识到高中学习的紧迫感，纪律也有点松懈，所以做好他们的思想工作将在促进整个班的学习风格方面发挥更好的作用。我们班的学生对数学、物理、化学等理科更感兴趣，会产生偏科的想法。因为大多数学生在初中成绩很好，所以他们感到骄傲。这个班的下游学生自卑心理很强，从长远来看会严重影响学习。开学之初，经过全班同学、科任、班任的共同努力，高一(18)班整体相对稳定，师生相处融洽，逐渐形成简约进取的良好氛围。

二、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，努力实践“xx”精神，以邓“教育面向现代化、世界、未来”和“三代表”重要思想为指导，注重培养学生的创新精神和实践能力，成功完成学校工作要求，严格管理，科学准备，管理效益，促进研究，保证活动质量，扎实有序，严谨认真地开展各项备考工作。

三、工作目标：

三年磨一剑。

三、工作目标：

三年磨剑。培养学生健全的人格，树立为祖国服务的远大志向，是我们三年的共同目标。一年级重点抓基础储备教育，引导学生培养良好的学习习惯和行为习惯，为XX年高考奠定坚实的基础

四、工作重点：

(一)年级管理:从严、从实、从爱、从细。

1.严格规范日常行为管理，创造良好的班风和学风。

把握日常行为规范，创造良好的班风和学风，是本学年的重要任务。从第四周开始，学生每天轮换年级，全面检查班容、考勤、午读、晚自习，每周统计一次。年级将检查结果印发给每个班。

2.提高学生自我管理意识，提高学生自我管理自我教育能力。

随着独生子女越来越多，学生的自我管理和自我约束能力相对较弱。我们创造条件，提供机会，让学生参与管理，提高学生的自我管理意识，激发学生的内在动机，充分利用各种有利因素积极有意识地锻炼自己，不断提高综合素质。

3.加强德育教育和行为规范教育，努力塑造学生健全的人格，培养学生顽强的意志力，鼓励他们努力进取，全力以赴实现人生理想。

高一是学生学习心理转变的关键一年。学生来自该地区的几十所学校。许多原学校的顶尖学生来到这个拥有大师的地方，找不到自己的位置。许多学生没有成就感和优越感，这很容易导致心理失衡。为了减少学生的挫折感，增强学生克服困难的信心，必须加强学生意志力的培养。通过意志力的培养，学生可以在日常行为准则和学习中坚定不移地克服各种困难，完成学习任务。

4.指导男女学生健康交流。

由于各种因素的影响，学生中的“早恋”已成为一个日益突出的问题。尽管这是一个越来越头疼的问题。但如果学生能够以崇高的理性抱负建立健康的沟通模式。从学生的现实出发，分析“早恋”可能对学生身心产生的负面影响，真诚理解和帮助学生，可以有效减少“早恋”现象的发生。

五、班主任工作内容

班主任工作的总体要求是做好“四心”准备。也就是说，细心、耐心、细心和热情。严格要求学生。即行为规范严格，管理严格，学风严格。在以下几个方面做好具体工作。

1.加强学习，不断提高教育教学水平和班级管理能力。

2.建立健全的班级管理规章制度和德育考核评分细则，并严格执行。

3.营造和谐的学习环境，培养良好的班风和学风。

4.集体培养有效的班干部。

5.充分利用每一节课对学生进行有效的指导和帮助，使班会成为创造勤奋团结、竞争向上的班级作风和纪律的主要渠道。

6.做好尖子生和临界学生的动态跟踪管理。

7.勤下班，加强个人指导，做细致的思想工作。

8.经常调查，多思考，加强调控，及时掌握和解决班级中的各种问题。

9.加强与教师的沟通，及时了解各学科的学习情况，协调学生与教师的关系；及时了解和反馈尖子生和临界学生，充分发挥教师的作用，集思广益，团结合作，最大限度地获得教师的密切关注和有效支持。

10、及时与家长沟通，要求他们重视和加强管理。

11、要有全局观念，积极参与年级管理，多向年级提供宝贵意见，也能明确提出希望和要求。

我整个学期的工作内容将围绕学校和级别的计划展开。以学生为本，严格规范日常行为管理，营造良好的班风和学风，切实做好有利于学生发展的各项工作。

坚持不懈地整顿和巩固班风建议，管理好卫生和清洁工作，做好周会和两次练习，以及晚修的出勤率和纪律。根据学校和年级的要求，做好学生的外表，分阶段做好学生的心理咨询，消除学生的惰性，建立一个充满活力、积极、团结互助、自觉维护班级荣誉的班级集体，影响个人。

1.组织班干部队伍。提高学生的自我管理意识，提高学生的自我管理自我教育能力。

2.组织值班班长活动。每个学生都有机会当一天的班长，感受当领导的“痛苦”，从而加强自律。每月最佳值班班长的选拔是独一无二的。也给了学生一个表演的舞台，努力做到最好。

3、以身作则，以德服人，做学生心目中的好班任。

4、注重班会的质量，了解高学生在生活、成长和学习中的需求和特点，并进行有针对性的指导和教育。

5、加强理想、未来和人格教育，培养学生的心理承受能力和各种沟通能力。

6.发挥强团组织的作用，增强团组织的凝聚力，为团员的进步服务。

7、争取科任参与班级管理和家长配合。

8.指导男女学生健康交流。

9.配合体育教师和全级要求，做好学生的体育课和课间练习，提高学生的身体素质，化解压力。做好预防和安全教育。

10.多与学生本人沟通，了解他们的学习、生活和心理动态，并及时给予指导和帮助。多与科任老师沟通，了解学生的学科水平，帮助他们扬长补短，争取平衡发展。多联系家长，争取家长的支持和帮助。加强与班级领导、班长与班主任的联系，讨论工作方法和技巧。

六、每周工作要点：

提前周：

1.8月24日下午3点军训动员及班主任会议，26日至30日军训。

2.25日，班主任抽出时间到宿舍了解学生的住宿情况。

3.明确考勤和纪律要求。明确仪表的要求。

4.讨论和讨论班规。

5.制定军训会操目标。

6.8月29、30日语、数、英、物、化底考试。

第一周：

1.整改纪律，明确要求，减少迟到人数，杜绝旷课。

2.安排座位，制定班规。

3.各备课组制定学科计划。

4.各班推荐年级家长委员会名单。

第二周：

1.明确要求，规范行动，建立健全班规。

2.制定个人、班级远期、中期、近期的目标。

3.庆祝教师节，各班以“尊师”为主题，做一次师生同乐活动。

4.选班干，明确班干职责。

5、成立学习小组。

6.周五前将统计结果发送到年级邮箱。

7.加强中小学日常行为规范教育和礼仪教育。

第三周：

1.成立年级学生会。

2.语文备课组筛选确定美语朗诵学生名单。组织学生为亲属写信，选择参赛文章，加强情商教育。

3、检查班级规定的实施情况。

第四周：

1.年级学生会正常工作。

2.年级常规考试正式实施。明确文明班的评选方案。

3.一期新学年展望板报年级出版。

4.语文备课组以“站在高一门槛上”为主题，出版一期板报。

第五周：

1.年级学生会各部门制定学期工作计划。

2.体育备课小组指导学生会体育部制定篮球赛程和规则。

3.展览优秀作业。

4.以“庆祝国庆”为主题，出版一期板报。

第六周：

1.营造学风，明确班级中考目标。

二、周一至周五第九节年级篮球赛(男篮)预赛。

3.准备英语课程，由学生会学习部组织，举办英语朗诵（辩论）比赛，或出版英文版报纸。

4.物理游园活动。

5.学习部安排各班学生写“母校，我为你骄傲”40周年校庆演讲。

第七周：

1.语文科组织学生参加美语朗诵比赛。

2.英语备课组知道学生会举办演讲比赛。

3.从周一到周五第九节的年级篮球赛预赛。

4.主题班会:以“节俭养德”或“团结”为主题的主题班会(赵星光德育小组提供的课件)。

注:每次德育小组提供课件，都必须在上周六晚上8点前放在年级邮箱里

第八周：

1.营造学风，激发奋斗向上的良好氛围。

2.中考动员。准备中考，彰显青春风采。

三、周一至周五第九节年级篮球赛决赛。

4、我们该怎么办才能迎接校庆40周年？以此为契机，营造良好的班风班纪。

第九周：

1.考试要求，考风考纪要求。

2.期中考试复习。

3.营造竞争氛围。

第十周：

1.中考。

2.加强锻炼，备战校运会。

3.诚信考试倡议。

第十一周：

1.安排学生写中考反思。

2.考后分析。了解学生的学习能力和综合素质，帮助学生明确自己的努力方向。

3.备战校运会。

4.审核班规，进一步完善班规。

5.注重尖子生和差生，采取抓两头促中间的做法，提高全班的学习成绩。

6.迎接“亚运会”主题班会(毕志坚德育小组提供的课件)

第十二周：

1.校运会、家长会、级会。

2.政治备课组指导学生开展与学科相关的活动

3.学习经验介绍“其山之石，可攻玉”。

4.筛选反思贴一期板报，每班选两个贴年级宣传栏。

5.建立学生档案，跟踪分析学生的学习成绩。

第十三周：

1.校运会总结(赖文德育小组提供的课件)。

2.各班开展拓展训练，增强凝聚力和向心力。

3.班会主题:如何克服学习疲劳期。

4.学生会以“珍爱绿色”为主题，组织各班开展活动。

5.动员美文竞赛。

第十四周：

1.健身运动训练。

2.介绍学习方法。

三、整顿纪律，明确班规。

4.准备美文竞赛。

5.迎接“校庆”主题班会(由徐丽珊德育小组提供课件)

第xx周：

1.学生会组织学生举办美文比赛。激发学生团结向上的氛围。

2.体育部举办健身操比赛，培养竞争意识，杜绝颓废。

3.娱乐部组织学生举办象棋比赛。

4.娱乐部配合学校文艺表演做好动员和准备。

第十六周：

1.学情分析，增强忧患意识。

2.高台演讲，克服激发学习热情，克服第二个学习颓废期。

3.整改纪律，明确要求。

第十七周：

1.介绍学习方法，也可以根据当时学生的问题确定一个主题

2.学生会以“习惯”为主题，开展活动。

三、元旦文艺表演。

4.期末考试动员(由王智聪德育组提供的课件)

第十八周：

复习期末考试，要求学生制定期末考试计划，交流备战经验。

整顿纪律，规范行为。

养成良好习惯，杜绝颓废浪费。

第十九周：

1.提倡诚信考试。

2.准备期末考试，增强忧患意识，明确奋斗目标。

3.鼓励班级配对，相互竞争比较。

第二十周：

1.期末考试。

2.假期安全教育。

3.考试后总结反思。

 

高一第一学期工作计划(15)

一年级班主任第一学期工作计划

时间过得太快了，人们措手不及。我们的工作已经进入了一个新的阶段。为了在工作中更好地成长，我们应该为下一阶段的工作制定一个工作计划。什么样的工作计划是一个好的工作计划？以下是一年级班主任第一学期的工作计划。欢迎阅读和收藏。

一、指导思想

在校长、秘书、两级`的正确领导下，突出学生主体，加强学生干部队伍建设，加强学生自我教育、民主管理能力，开展政治思想教育、道德教育、法律教育、心理健康教育、学生培训观具有健全的个性、良好的心灵、创新精神和实践能力。

二、班级奋斗目标

我们班的口号是“竞争第一”。自从我接手这个班以来，我一直在努力营造一种和谐发展、快乐学习、良性竞争的班级氛围。在第一次班会上，我提出了我们的目标，成绩进入前八名，文明班评价进入前五名。

一个学期后，虽然成绩还是不尽如人意，但还是有很多闪光点。语文冲进年级前三，物理获得年级第一。就文明班而言，虽然我们一次都没有获得先进文明班的称号，但我们在五次评估中获得了三次第四名，这无疑给了我们足够的信心，我们会做得更好！

本学期我们的目标是进入年级前八名，至少上一门先进的文明课，争取两次或两次以上。

三、主要工作

1、加强班干部队伍建设。

建立一支工作能力强、实践经验丰富的常务班干部队伍。开学初期，班干部民主选举，选出新班委，建立以班长、团支书为核心的班级领导核心。

每月召开一次班干部工作会议，不定期对班干部进行工作能力培训。

为了锤炼更多的学生，实行值班干部责任制。

2、加强班级管理岗位责任制。

设立岗位，设置人员，设置工作，将班级工作分为多个岗位，每个岗位专人负责，提高学生的实践能力和社会责任感。

3、加强学生自我管理。

建设管理小组以班级代表、组长为骨干，全面负责班级学习；开展学习竞赛活动；开展“学习配对、共同改进”的`互助学习活动。

4、加强师生对话。

建立师生联系制度，以周记的形式说实话；对学生进行一对一的学习和心理咨询，争取每学期两次以上；建立师生配对活动，让学生接近老师，了解老师，激发热爱老师的热情，引导学生树立更崇高的理想，提供更科学的学习方法，形成更好的生活态度。

5、加强学生心理教育，促进健康成长。

对心理严重的学生给予更多的关心和指导；对全体学生进行心理咨询和教育，引导学生心理健康发展。

6、配合学校德育部门做好以下德育工作

2月：①优秀学生颁奖典礼；

②动员学生积极向灾区人民捐款；

③班干部换届选举。

3月：①组织学生“学雷锋，乐于奉献”活动；

②播放“感动中国”，培养学生正确的人生观和价值观。

4月：①欢迎“广东省心理健康教育示范学校”复评；

②全力以赴准备参加“2009年主题班会公开课”；

③考前复习考试方法、技能和心理咨询；

④劳动节“五一”“艰苦奋斗教育”、“爱劳动教育”、“安全教育”。

5月：①以“责任”为主题，加强纪律教育，增强“尊纪守纪”意识；

②准备家长会工作；

③开展“树立自信，艰苦奋斗”的教育活动。

6月：①分班动员指导；

②以高考为契机，开展“激励与成功”主题班会。

七月：考前学习、复习动员、纪律教育。

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