培训学习心得体会总结(推荐20篇）

总结培训学习经验(1)

经济发展越多，会计就越重要。与过去的计划经济体制相比，我国社会主义市场经济体制下的会计更受社会各界的广泛关注。因此，有必要定期对相关会计人员进行继续教育，提高会计团队的整体素质和业务能力。

会计继续教育培训聘请的每一位讲师都是大学教授，他们接触到了最新的会计政策和知识，这无疑为我们的会计团队的现代化和国际化提供了良好的基础。

教师向我们解释了制定新会计准则的一些背景。新会计准则的一个重大变化点是与国际会计准则趋同。从报告用户的角度来看，如何让报告用户更真实地看到公司的财务业务状况。

之后，教师详细说明了财务报表的阅读和财务分析。首先是财务分析的数据来源:1、财务分析资料来源可从财务会计报告中的财务报表及相关信息及资料中获得；2、还有一些信息是非报表性的，包括:①预算资料(财务预算、业务预算、资本预算、融资预算等。)，②企业内部的非财务信息，主要包括物理信息、管理信息、技术信息和人力资源信息，③企业外部信息(政策、市场、市场等)

第二部分是财务报表阅读和财务分析：①财务分析的目的，②财务分析的内容，③财务分析的一般程序，④财务分析的基本方法和需要注意的问题，⑤举例说明：中石油2020xx年报简要分析，⑥阅读和分析主要财务报表，⑦综合分析财务报告，⑧企业综合分析等内容。它主要解释了财务分析的一般程序。首先，阅读财务报告的文本部分，然后阅读审计报告和报告附注，然后阅读财务报表，包括（资产负债表、利润表、现金流量表、股东权益变动表、企业内部管理报表等）。最后，使用具体的分析方法来分析财务报表和相关数据。

通过这次培训，我深刻认识到，作为一名新的会计师，我的缺点需要在未来的工作中得到更多的改进。今后，我们应加强对财务管理和税收政策的研究，应用所学知识，并结合实际应用于实际工作。面对新形势、新挑战，作为一名金融工作者，我认为首先要解决的是概念问题，不仅要停留在旧的概念中，改变思想，更新概念，从报告用户的角度，全面系统地学习新的会计准则、新税法，认真细致的金融工作。面对新形势、新挑战，作为一名金融工作者，我认为首先要解决的是概念问题，不仅要停留在旧的概念中，改变思想，更新概念，从报告用户的角度，全面系统地学习新的会计准则、新税法，认真细致的金融工作。

 

总结培训学习经验(2)

经过三个月的集中学习，我对组织这次培训的好处和重要性有了更深的理解和感受。学习也有很深的感悟。

首先，就自己而言，这项研究提高了自己的素质和专业水平。就我自己的情况而言，我已经工作了35年，但由于某些因素，我从未系统地学习过专业的理论知识。丰富的实践经验足以应付工作，但我也深深感到，没有专业的理论知识，工作很难达到一个高度，这应该是一个基础。现代普遍的教育方法是先系统地学习专业知识，然后付诸实践，利用所学知识更好地指导实践。这种教育方法在实践中显然可以提高效率，但其缺点是有时受到专业知识的束缚，可能无法灵活运用到实践中。相反，我们这一代人没有系统地学习专业知识，只是在实践中学习，在实践中掌握工作技能和方法。通过这项研究，我结合自己的实际情况，总结了自己的优缺点，丰富的工作经验可以更好地理解专业知识，在未来的工作中，我想通过实践更好地巩固知识，让两者相互渗透，更好地改进工作。金融是一个复杂多变的行业，单靠经验或理论可能无法继续下去。只有把理论和实践结合起来，才是最正确的。古人说看万卷书，行万里路。两者在现实中都是不可或缺的。

然后，通过许多老教授的无私教导，与他们进行了亲切的交流。我突然觉得对于即将退休的老员工来说，另一项重要而有意义的工作是总结和利用他们丰富的工作经验，更好地教年轻一代，通过与年轻一代的沟通，互惠互动，不仅让自己接受新知识，而且为单位人才培训工作做出贡献。

其次，在这项研究中，我可以与许多金融教授和专家以及来自不同地方的同行进行交流。与其说是学习，不如说是学术交流。每个人的思想和处理方式都不一样。有许多新的思想和工作技巧给我留下了深刻的印象和启发。邓指出：“金融非常重要，是现代经济的核心。经济做好了，一着棋活，满盘活。“这深刻阐述了金融在现代经济中的特殊地位及其重要作用。金融不仅以经济为基础，而且影响经济。在经济的不断发展中，金融自然需要不断探索、创新和发展。在这项研究中，也让我开阔了视野和思想，不能固步自满，停留在以前的思想上。不断接受新的知识和概念。与时俱进。

最后，我想通过这次学习，我不仅学到了更多的专业知识，拓宽了我的视野，还学到了独立学习的方法。这将终身受益。只有不断学习和总结，我们才能不断进步。学习是工作的前奏和基础。我认为有了这次学习的经验和收获，我们可以更好地改善未来的工作。

这些都是我在这次岗位培训中的一些经验和感悟。在此，我也要感谢组织这次培训学习的单位和领导。没有这些领导的远见和关怀，就没有这个学习机会。我们的老员工不可能创新和进步。通过这次学习，我想我会更好地投入到工作中，学以致用。

 

总结培训学习经验(3)

时光飞逝，艺术培训班结束了，本来对艺术不感兴趣的我，却渐渐爱上了艺术。虽然只有十天，但我有很多感受和启发。

经过几天的学习和培训，我亲眼目睹了艺术课的无限魅力，认识了英山县几位首屈一指、有艺术造诣的教师，领略了他们在艺术教学中的风采。

58岁的曾光荣老师德高望重，桃李满天下，是英山艺术界的“大师”级教师。凭借他对艺术事业的热爱和不懈追求，他取得了杰出的成就。几十年来，他一直在探索书法、绘画和理论。他有自己独特的一面。曾先生教学经验丰富，见解精辟。在学习的过程中，我们见证了曾先生写作和绘画时的洒脱和洒脱 “艺术大师”的风采，让人“望洋兴叹”。尤其是曾先生的敬业精神值得学习。在这次培训中，曾先生年纪最大，上课最多，但他每次上课总是比我们先到。放学后，他走在我们后面。没有他的课，他还得去教室看看，转身，为课堂做好充分的准备。无论是上课还是下课，他总是回答所有的问题，耐心细腻地对待学生，平易近人，从不摆架子，讲课时语言通俗易懂，幽默风趣。常常让我们忘记下课，舍不得回家。曾先生不仅教我们专业知识和技能，还教我们一位老人的生活经历：作为一名教师，我们应该是全面的。曾老师的一句话让我特别深刻，他说，做人要学会吃亏。多么简单的话语，多么崇高的人格！回想起来，我并不老，但我在教室里懒惰，不想进步，害怕困难和疲劳。我真的很羞愧。可亲或尊敬的曾先生，你是我生活中的一面镜子！你是我生活和工作中的航标灯！

年轻有为的郑再坤和舒斌也是英山艺术教学的精英。虽然他们工作很忙，但他们在课堂上从不粗心大意。课前精心备课，课件琳琅满目，美观大方，让我们大开眼界，深受启发。教学中的专业和认真，让我们了解了辉煌成就背后的坚持、奉献和对事业的热爱。。。教师培训经验由精品信息网整理！

两位年轻的老师，石禅和张秋，艺术教坛的后起之秀，虽然年轻，但教学能力、稳重、细致，令人钦佩，也让人们看到了英山教育事业更辉煌的明天。

我是艺术的白纸，学生的基础参差不齐，但老师从不抛弃我们，根据每个人的特点进行教学，努力满足我们的需求。几天的学习和培训不仅是我们每个学生的进步，也是一种艺术享受。教师在课堂上展示了扎实的基本技能、深厚的艺术遗产、丰富的教学经验、高度的责任感、强烈的专业奉献精神、灵活的教学方法、先进的教学手段、疲惫的教学成果。令人难忘的是，让我们叹气，原来的艺术是如此美妙！

经过这次培训，我感受到了领导对教育和教师的重视。我觉得自己承担着沉重的责任，我会在未来的工作中努力工作，给学生最好的教育。

 

总结培训学习经验(4)

早在一年前，“拓展训练”这个词就如雷贯耳，背摔，四米高的墙壁，似乎一点也不能引起我的兴趣。也许当我太小的时候，我接受了太多的运动训练。现在我觉得这些训练对我来说太容易了。如果领导不要求我只有40岁以上，我可能会选择放弃这次训练。

周六早上，我的同事们如期到达广州笑天堂。当我看到培训老师时，我似乎带我回到了童年，就像教练带我们进入比赛区，准备战斗一样。集合、分组、换衣服…一切都让我进入了准备状态。“黄”，最喜欢的颜色，最幸运的颜色，“大黄蜂”，骄傲的名字， 在老师和队长的带领下，我们进入了训练区。

第一个项目是“后退”，当我们到达项目区时，我们完全是一颗好奇的心。老师开始认真讲述项目的注意事项，如何在保护背摔者安全的同时保护自己等等。我们一致选举一个男孩成为第一个吃螃蟹的人。我们的其他人员按照老师的要求排队，准备好连接姿势，等待上述合作伙伴发出指示：你准备好了吗？我们说：准备好了，他说：3、2、一、会倒下。演出开始了。当伴侣摔倒时，我们女孩闭上眼睛，成功了。我们抓住了它。这时，一个女孩蹲下来，抱着胳膊哭了。结束了，估计是受伤了，我赶紧上前安慰一下，但是受伤者鼓励大家继续完成任务，她一边休息一下就好了，别担心。我们回到了原来的位置，但在这个时候，我们开始紧张，知道事情的严重性和危险性。老师决定换个跳台继续完成。从项目开始，每个合作伙伴都全神贯注，不想再发生事故。经过大家的努力，这个项目顺利完成，我觉得这个时候大家都开始有了团队意识，真的认为只有团队合作才能安全准确地完成任务。

下一个项目是“孤岛求生”。我扮演盲人。戴上眼罩后，我一无所知。我这辈子第一次在黑暗中完成任务。我大声喊叫，问了很多问题，因为我知道有人能回答我的问题。合作伙伴告诉我，它分为三组：盲人、哑人和健康人。项目的结果是成功地将盲人运送到珍珠岛，只能由哑人完成，健康的人只能发挥指挥作用。了解了项目的内容，我踏实多了，告诉我的盲人伙伴们，只要我们听从指挥，就能顺利完成任务。在整个项目过程中，盲人绝对服从，哑人合理安排救援路线，实施救援，完善响亮明确的指挥，合作伙伴在40分钟内完成任务。这个项目让我意识到服从是什么。

然后是“断桥”项目，完全是自我内心的挑战。在8米的高空，跨度为1.2米的截面让每个人都感到害怕。我们首先安排了一个勇敢的男孩，老师，也缩小了部分的跨度，男孩真的没有让每个人失望，容易跳跃，在下面的合作伙伴爆发了热烈的掌声。他的轻松完成给我们带来了良好的开端。女生按顺序完成项目，我是女生最后一个出场，做女生最后一份工作。在爬梯子之前，我认为这是一件非常简单的事情，但当我站在断桥上时，我后悔了，我大声喊道：“我害怕”，我对保护老师说：“我不能，我不能跳过去。老师回答说：“你现在只有两个选择，要么过去，要么我把你推下去。我说:‘你最好把我推下去，因为我知道有保护绳。就在这时，我听到桥下有伙伴大声喊道：‘张姐，你再往前走一点，就可以过去了。正是这种声音，正是这种力量，促使我向前迈出了一步，然后大胆地迈出了艰难的一步，我成功了，谢谢你，我的伙伴们。谢谢你在我心中最害怕的时候给了我力量，帮助我下定决心，让我找到方向，顺利完成任务。这让我意识到，事情的决定往往在瞬间。

通过“电网”来测试团队的凝聚力。我们团队的特点是大多数合作伙伴超重，这是对过电网最大的考验。有16个网洞可以使用，我们有14个合作伙伴，告诉我们只有2次失败的机会。我觉得挺难的。电网分布比例不够均匀，有大有小，其中有两个大网孔，我们决定给两个超重伙伴使用，以保证成功率。制定计划并开始实施，但当我们运送四个合作伙伴时，我建议改变计划，为最后一个合作伙伴留下一个大洞，以便准确地完成任务。剩下的就是挑战这次最高的难度，用我们的胳膊举起一个体重在200斤左右的伙伴，运送过电网。听了我的建议后，队长和其他伙伴坚决地说：“是的，没问题。每个人都很震惊，没有人认为这是真的！来吧!谁让我们成为大皇蜂队，黄蜂，黄蜂，谁与之竞争。马上完成。当我的伴侣躺在我的胳膊上时，他突然感到一种责任，那就是安全成功地完成任务，别无选择。我负责她的臀部，在我力所能及的情况下，指挥大家的行动，指挥的句子简单、清晰、准确。每个人都喊道：“走，走……”成功，成功，欢呼，兴奋，掌声，跳跃，真的没有准确的词来描述我们的情绪，老师被我们的意志质量感动，经常点头表示成功。随后的任务是在笑声中完成的，老师最后的总结是:‘你是最好的团队’。我们的每个合作伙伴也认为我们是最好的，我们的团队是最好的。只要我们团结一心，勇于承担责任，就不会有过去的困难。

接下来是“七巧板”。我根本没有进入这个项目的状态。可能是上一个项目太投入太激动，也可能是天气太热。我完全是在懒惰的状态下完成的。感觉不多，因为我没有全力以赴。

中午休息一下，继续训练。首先，从三队PK项目开始，有四个项目，用时最短的队伍获胜。我给了年轻的合作伙伴更多的机会。我认为他们应该更多地了解什么是合作，什么是责任，什么是机会，什么是失败。我希望他们能找到自己的缺点，总结经验，提高自己。

最后一个项目俗称“毕业墙”4.2米高墙，光滑，没有任何工具，要求所有队员翻越过去才算胜利。如何设计合理的人墙，如何合理控制体力，谁是第一个，谁是最后一个，都是每个人都应该思考的事情。我们黄队长扮演了最后一个翻越的角色。全队共有40名队员，天气湿度大于70%，气温35°在这种情况下，难度可想而知，只有齐心协力，才能完成任务。虽然我无法参与翻越，因为我的旧伤，但我一直在承担托人爬梯子的工作，告诉每个合作伙伴如何踩踏板，以减轻人墙的痛苦。我们的运输顺序是:大(男生)、小(小女孩)、大(男生)、小(小女孩)大(大女生)、大(男生)，这里的大伙伴体重相对较重，依次向上翻。由于合作伙伴合理控制体力，人员穿插搭配合理，40人成功翻越毕业墙，培训成功。汗水和泪水在每个伴侣的心中流淌成血液。

 

培训学习经验总结(5)

课堂会议的目的是“通过实施” 以珍惜生命、安全第一为主题的安全知识教育班会，增强学生的假日安全意识，学习一些安全知识，积极预防危险，提高学生的自我保护能力。

转眼间，今年的暑假来了。为了安全、健康、快乐地度过这个漫长的假期，我们班根据学生的活动特点和社会形势，收集了一些学生的安全教育和管理知识，希望与学校合作，做好学生假期的安全预防教育和管理工作。

一、防止学生溺水。溺水是假期安全事故的高发期。我们教育了我们班的学生预防溺水的知识。天气越来越热了。中国每年都会发生中小学生溺水事故。学生父母悲痛欲绝的哭声让人心碎。2019年6月9日，仅仅一天，中国就有16名学生溺水身亡，痛苦的教训必须引起我们的足够重视。我教会了他们一些预防溺水和自救的知识，如抽筋、受伤或同伴溺水，但也强烈要求学生做到以下几点：

1、不要在户外有水的地方游泳或玩耍。当有人溺水时，你应该迅速呼喊成年人，而不是独自救援。

3、对防溺水安全有足够的了解，即使有家长陪同，也要注意游泳安全，防止事故发生。

二、防止交通事故。如今，随着机动车数量的增加和交通事故的频繁发生，我们的学生不一定了解交通安全情况。他们在假期从事道路和过马路（十字路口）、学习骑自行车、骑自行车、下车等常识教育。

1、遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。

2.行驶时遵守道路交通规则，不越过栏杆，不在道路上进行娱乐和游戏活动，更不用说扒车、强行拦车或向车上扔石头、翻车、靠道路隔离设施等了。横过公路、铁路时，“一站两看”确认安全后迅速通过。

3、骑自行车时，应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应在路右侧行驶。不要超速，不要逆向行驶，不要追自行车，不要脱把自行车。

4、不要乘坐非营运车辆和超载车辆。乘车时，头部和手不能伸出窗外，以免发生事故。下车前应确认没有车辆离开。

三、防止暴力伤害。假期期间，我们接触社会的机会越来越多，可能会出现各种社会保障和违法行为。因此，我们应该注意它。

1、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵权的警惕性，消除危险的瘫痪和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确报警求助，遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地应对。

2、不得参加打架、绑架、勒索等违法活动，不得到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

四、预防中暑。中暑一般表现为头晕、头痛、恶心、口渴、出汗、全身疲劳、心悸、胸闷、面色发红等症状，或面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏加快。重者可表现为高热，体温超过41℃、无汗、意识障碍、手足抽搐，甚至休克、心力衰竭、肺水肿、脑水肿等。预防中暑的措施：

1、不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得太低，室内外温差太大，容易加重中暑；户外活动时尽量多喝水。

2、出现上述症状时，应立即在阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料；重者送医院抢救。

五、防拐骗。

1、不要吃陌生人给的东西，不要相信陌生人说的话或承诺的好处，和非直系亲戚朋友出去必须得到父母的同意。

2、不要和陌生人在线视频，不要告诉对方你的家庭住址，不要通过电话联系对方，不要见面，小心被欺骗。

3、受伤时的应急自救方法和机智求助报警能力。

除上述安全教育外，还有电、火、体育活动、安全自救等安全知识。我们相信，在我们学校的教育和关注下，我们将有一个安全进步的假期！

 

培训学习经验总结(6)

为了优化球员良好的心理素质，增强团结合作的集体意识。今天上午，广州某队球员在轻松愉快的气氛中进行了拓展训练。训练内容主要是一系列有趣的小游戏 ，它不仅锻炼了球员的反应能力和团队合作能力，而且缓解了竞技场上的压力。

在教练的指导下，“团结一致，与你我携手，拥抱团队，共赢未来”的体验式拓展训练正式开始。首先，组织每个人选择自己的队长。队长在原组织中不一定有很高的地位，但他需要有很强的吸引力。在团队建设的早期阶段，这个人必须发挥巨大的作用。我们的第一个扩展游戏是用手劈开灰砖。20多名球员用纤手劈砖，大部分球员都是一掌断砖。然后男生用手劈砖，大部分手劈砖断了。吸引了很多游客观看，一个中年男子试了试，结果手疼了，但最后我们每个人都成功了。

在60秒的快速活动中，球员们知道团队是什么。团队，就是为了同一个目标，一起努力，一起讨论同一个目标，一起为同一个目标合作！很难从这30张图片中识别出所谓的快速60秒的数字。找出图片和数字之间的联系，好好发散思维。玩家们正在迅速判断这个游戏团队之间的合作精神和我们的适应能力。我们队(37秒)以1秒的成绩险胜飞鹰队(38秒)。比赛有输有赢，但最好的精神是一次次挑战自己的成绩，每个人都是最后的赢家。

我们被感动了，那天我们不能忘记一起克服这堵毕业墙。我们感动的不是每个人都越过了毕业墙，而是在这个过程中，我们都没有放弃，我们记得我们是一个集体，我们是一个团结的家庭。4米高的独墙从来没有想过要爬过去！首先，有强壮的球员让球员踩在肩膀上，然后让上面的人拉起来。我们认为35人需要两个小时，但教练只给了40分钟，最后35人完成了！我们团队。一堵触动我心灵的毕业墙，是否让你想起了曾经在你迷茫无助的时候帮助过你的人。就像今天的毕业墙一样，当你伸手摸不到墙的时候，你多么希望下面的人抽你一把，希望他们不要放弃你。感谢生活中出现的每一个人。

在娱乐中，球员们意识到服从指挥的重要性，对自律、团结、互助、合作精神有了更深的理解。把工作变成游戏和活动，突破心理上的“舒适区”，通过自我发现-自我修正-自我解决问题，在充满乐趣、挑战和模拟现实工作的各种体验中获得新的感受和理解。

 

总结培训学习经验(7)

不知道什么时候，思想品德课的教学在“马列主义灌输”中走过了一段距离。思想品德课在很多人心目中地位不高——小副科，形象差——枯燥乏味，流于说教。为什么会发生这种情况？也许是因为过去教材的内容脱离了学生的现实，学生所关心的问题无法通过政治课程来解决；教材的编写不够人性化，总是有点居高临下的味道。针对这些问题，新课程改革做出了一些大胆的尝试，从解决学生的实际问题开始，从周围的事情引导理论，将理论融入实践，使学生在不知不觉中得到启发和教育。作为新课程标准下的思想道德教师，如何应对新课程改革，改变思想道德教学在学生心目中的地位和形象，调动学生的学习热情和主动性，激发学生的学习兴趣？下面结合自己的教学实际谈几点经验，与大家分享鼓励。

一、解读思想品德新课程标准

1、人文主义在政治课上得到充分体现

在以往的政治课教学中，人们过于强调政治课的政治性，忽视了政治课的“人文性”。政治课给人一种只能讲政治的感觉，使得初中政治课的教学缺乏人情味，远离初中生的生活，严重影响了初中政治课的教学效果。观察世界各国的初中思想政治教育，特别是美国、欧洲、日本等发达国家的初中思想政治教育，非常重视“人文”和“渗透”教育。在进行思想政治教育时，他们没有政治课的名字，也没有强调政治性，但他们真的在进行思想政治教育。这种思想政治教育不仅效果好，而且人性化，学生容易接受。新课程标准以更广阔的视野和广阔的思想，对初中思想道德课程进行了新的定位。除了继承和发扬旧课程标准所强调的初中思想道德课程的“思想”特征外，它还增强了“人文”。强调初中思想道德课程应注重培养学生的民族精神和优秀文化，注重学生的成长需求和生活经验，尊重学生的学习和发展规律，不断丰富学生的思想和情感，引导学生建立积极的生活态度，培养坚强的意志和团结合作精神，促进学生人格的健康发展。这使得初中思想品德课更贴近中学生的生活，更人性化，成为初中生的热门课程。

2、加大了道德教育力度

初中生一般是13岁～15岁的孩子不仅是思想道德形成的关键时期，也是学会做人的关键时期。因此，他们必须密切关注成长过程中遇到的思想道德问题。过去，初中思想政治课教学对初中生的道德教育明显不够，对初中生现实生活的指导相对薄弱。为了改变初中生道德教育薄弱的局面，根据初中生思想道德形成的需要，新课程标准加强了道德教育。主要体现在以下几个方面：第一，新课程标准以中学生良好的思想道德基础作为初中思想道德课程的基本任务；第二，新课程标准丰富了道德教育的内容，特别是道德教育；第三，新课程标准将初中思想政治名称改为“思想道德”;第四，以小学生思想品德课和中学生思想品德课为一体，高度重视中学思想品德课与小学思想品德课的衔接。小学思想道德教学课程，现改为。小学思想道德教学课程现已改为“道德与生活”、。“品德与社会”。初中思想品德课打破了一些原有的框架，以“品德与公民”为主线。通过本课程的教学，学生可以初步了解公民和个人道德、公民和社会道德、公民和家庭道德、公民和社会道德、公民和社会责任。公民权利和义务的主要内容及其意义。在道德教育方面，新课程标准增加并突出了以下内容：（1）了解人类是自然的一部分，了解自己生活的独特性，了解生命的价值；（2）了解应该从日常事物开始，实现生命的意义，体验生命的价值；（3）了解自尊是尊重的前提，不损害人格；（4）知道每一种行为都可能会产生一定的后果，人们应该对自己的行为负责；（5）能够区分是非，学会在更复杂的社会生活中做出正确的选择；（6）了解诚实的基本要求，了解社会生活中诚实的复杂性，了解诚实得到信任，努力成为诚实的人；（7）体验“你不想做什么，不要对别人做什么”的真理，学会同理心，学会善待他人；(8)知道人在人格和法律地位上是平等的，可以平等对待他人；(9)理解和谐共同生活需要宽容和尊重，懂得爱护公共环境和设施；(10)懂得以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交流；(11)了解维护社会公平对社会稳定的重要性，树立平等意识；(12)培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。

3.高度重视初中生逐步扩展生活

教学初中思想品德课的真正任务应该是让学生过上幸福的生活。

3.高度重视初中生逐步扩展生活

初中思想道德教学的真正任务应该是让学生过上幸福的生活。要实现这一任务，我们必须切入中学生的生活世界，因为学生不能把自己的生活、印象和感受留在学校之外。学生的可接受性是初中思想道德教学的“红线”。只有从初中生逐渐扩大生活现实，帮助他们解决生活中遇到的问题，引导他们学习生活、学习、学习沟通、学习心理健康、学习生存，真正成为生活的主人，思想道德教学才会变得“有用”和“有效”。在以往的初中思想政治课教学中，更常见的现象与初中生的现实分离，在一些初中思想政治课调查中，学生不喜欢思想政治课，思想政治课远离他们的生活，为了改变这种情况，使初中思想道德课程成为学生的热门课程，新课程标准将初中生逐渐扩大生活作为课程建设的基础。在课程的基本概念中，新课程标准明确指出，人的思想道德是通过对生活的理解和实践逐渐形成的。初中生活范围逐渐扩大，各种需要处理的关系日益增多。本课程是在学生逐步扩大生活经验的基础上，为他们正确认识自己、处理与他人、集体、国家和社会的关系，促进思想道德健康发展提供必要帮助。在课程标准的设计理念中，根据道德教育的目标，从初中学生的认知水平和生活现实出发，整合道德、心理健康、法律和国情教育，重点关注我、他人、我与集体、国家和社会的关系。新课程标准在教学建议中进一步强调：在教学中，面对丰富多彩的社会生活，发展和利用学生现有的生活经验，选择学生关注的话题，围绕实际生活问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应性。因此，新课程标准调整了一些与青春期成长关系不密切的内容。例如，删除“社会发展简史”的内容，将其放入“历史”或“历史与社会”课程中，不仅优化了课程结构，而且将宝贵的时间集中在初中生的思想道德教育上。

4、重视心理健康教育在中学生思想道德形成中的整合作用

形成初中生思想道德的过程是知、情、意、信、行的过程。这一过程遵循从外化到内化再外化到行动的过程。在这个过程中，几个心理因素是相互联系和影响的，每个过程都充满了矛盾。只有将一个人的思想道德内化为稳定的心理素质，他才能有良好的行为习惯、生活方式、沟通方式，才能有健全的心理、健康的个性。现代社会的快速发展，对初中生的心理素质提出了新的、更高的要求。因此，新课程标准增加了心理健康教育，试图整合心理健康学习内容，使学生发展积极的生活态度和对学习、事业的信心，良好的道德品质进入良好的行为习惯和心理素质，始终保持乐观的精神状态，发展冷静、冷静、务实、高效的心理素质，促进学生形成健康的人格。

在旧课程标准的基础上，新课程标准增加并突出了以下教学内容：（1）了解自身的生理变化，促进身心协调发展；（2）了解青少年心理健康知识，学会克服青少年麻烦，调节心理冲动；（3）学会与父母沟通，正确理解与父母的矛盾，克服、“叛逆”心理；（4）了解青少年锁心理的负面影响，积极与同学、朋友沟通，发展热情开朗的性格；（5）了解教育工作的特点，积极与教师爆发，发展有益的兴趣，提高生活适应性和自我管理能力；（9）学习在社会交流中发展谦逊。合作与分享有利于他人和社会的亲社会行为；（10）面对社会生活中的困难和逆境，保持高度向上的精神状态；（11）正确对待学习和生活压力，提高心理承受能力，克服考试焦虑，培养正确的学习理念，为入学和职业选择做好准备。合作与分享有利于他人和社会的亲社会行为；（10）面对社会生活中的困难和逆境，保持高度向上的精神状态；（11）正确对待学习和生活压力，提高心理承受能力，克服考试焦虑，培养正确的学习理念，为入学和职业选择做好准备。

二、五个新的体现在教材的编排上

1、新的教材观念。

始终体现以人为本的教育理念，从学生的生活需求出发，以学生的成长规律为基础，选择学生生活和社会生活的典型例子作为主要材料，选择学科知识中最具教育价值的内容进行渗透和整合，使学生能够得到满足身心发展需要的教育和指导，有利于学生在情感、态度、价值观、能力、知识等方面均衡发展，有助于提高学生的综合素质，塑造健全的人格。

2、新的教材结构体系。

从“德育回归生活”的理念出发，根据课程标准的基本要求，以初中生逐步扩大生活为基础，按照生活逻辑与科学逻辑统一的原则，有机整合道德、心理健康、法律、国情教育等知识，注重不同内容的相互渗透和螺旋上升，使思想道德课程成为三维、开放、发展的教育体系。

3、新的教材呈现方式。

3、新的教材呈现方式。

坚持以学生为主体的思想，倡导“积极参与、乐于探索、交流与合作”的学习方式，创造全新的德育教材呈现方式。每本书分为几个单元，单元下设课，每本书设计“探究园”、“心灵导航”、“实践与评价”、“阅读与感知”四个板块，每个板块都有特定的功能，但都是教材的有机组成部分。

4、新的教材建设学习评价方法。

根据道德课程的性质，我们应该更加注重行为评价，努力建立一种将形成性评价与最终评价、认知评价与行为评价相结合的评价方法，以反映“知识与行动的统一”的课程性质。每节课都有评价内容，包括对学习过程、学习态度、合作精神和学习成果的评价；评价形式多样，包括自我评价、小组评价、教师评价、家长评价等。目的是引导学生反思学习，有利于培养学生的学习自主性，有利于家长和教师掌握学生情况，给予相应的帮助或指导，也有利于家长和教师根据情况调整教育教学策略。

5、新的教材布局设计。

教材图文并茂，布局新颖，符合初中生的阅读审美要求；插图数量多，照片、漫画、色彩配合得当，使教材的严肃性和亲和力得到很好的统一。

三、新课标下对政治教学的思考

中学思想政治课是学校道德教育的主要渠道和基本环节。其道德教育功能的发挥及其程度直接关系到该学科的存在价值和发展空间。新课程标准要求政治课教学要有新的思维。多年的改革实践表明，中学思想政治课只有在学校素质教育中，注重培养青年学生的政治灵魂、人文素质和能力素质，充分发挥其道德教育功能，才能得到社会的认可，具有生存和发展的意义。作为一名新课程背景下的政治教师，我们应该做哪些准备？下面我就这个问题谈几点意见。

(一)优化课堂教学，使课堂充满活力

中学思想政治课教学在课程背景下有以下四个基本要求:1、注重学科知识与生活主题的结合。2、采用灵活的教学策略，坚持正确的价值导向。3、加强实践环节，丰富教学内容。4、提倡研究性学习方法。因此，教师的课堂方式也应多样化，努力帮助学生学习阅读、表达、科学思维、整理知识，鼓励和培养学生建立新的学习方式。突出学生在课堂上的自主学习，激发学生的主体意识，营造良好的教学氛围。

从某种意义上说，新教材的学习不是为了掌握学科的概念，而是为了提高中学生适应社会发展的生活能力，提高符合社会主流价值观的思想政治素质。但必须强调的是，这里没有削弱知识教学的想法。相反，我们认为，只有用科学理论武装学生，用先进文化熏陶学生，用学科知识帮助学生，学生才能有一定的能力，培养一定的素质。问题的关键不是知识，而是如何获得知识，如何对待知识。

(二)开展有效的教学活动，让学生真正成为学习的主人

1、建立新的课程观、学生观和学习观

学生不是知识的容器，也不是权威下的被动学习者。教师应尊重学生的人格尊严，帮助学生建立信心，承认学生的人格差异，尊重学生的兴趣爱好，创造情境，引导学生积极参与、探索、实践、合作、沟通、反思和批评。从内容的选择、教学设计到学习方法，我们都以学生的发展为中心，努力实现“三个接近”，即接近时代、生活和学生。

2、突出学生参与

教学活动的意义在于：教学活动旨在促进学生的全面和谐发展；教学活动以情感因素为优先课程目标，特别强调学生的主要地位；教学活动的过程是学生道德教育能力的发展；教学活动以知识为支撑，努力实现知识的传承、转移和发展。

教学活动的特点不是以教师为主体，而是转变为教师发挥“主导”作用：教学活动是教师组织学生有目的、有计划地学习的过程；教师不仅是活动的设计师，也是活动的参与者和组织者；教师应在学习、教学、讨论、辩论、活动、社会实践和学习评价中成为理性的组织者、积极的参与者和智慧的向导。学生是“主体”：尊重学生，形成良好的师生关系；给予学生充分的信任；宽容和鼓励学生。加强与师生的情感交融和精神交流。教师讲课时要充满情感，要以理激情，以形激情，以境激情，以行激情。

3、突出学法指导

思维过程是从问题开始的精心提问，是激发学生在课堂教学中思维的关键。苏格拉底曾经说过:“问题是接生婆，可以帮助新思想的诞生。”在弘扬创新精神的今天，培养学生质疑的精神是迫切的。这样，学生的思维处于活跃状态，是学生进入主角的入门之路。

(三)在教学过程中发展智力和培养能力的完美统一

思想政治课教学要发展智力和培养能力，使知识教学与学生能力发展在教学过程中完美统一。这是当前政治课教学必须解决的问题。在教学设计中，必须根据课程的需要进行定量渗透，适当扩展教学内容，选择适当的课外材料，穿插现实生活内容，使内容多方向，数量合适，质量精彩，不能脱离教科书。

教学是我们的职业，教育是我们的目标，作为一名教师，特别是在政治教师的新课程背景下，不仅具有良好的道德素质，而且具有优秀的专业素质和理论联系实际风格和能力，而且具有较高的语言培养，大胆实践，努力创造个性化的新课堂；增强责任感，展示个人智慧，努力成为新形势下的优秀中学政治教师。

 

培训学习经验总结(8)

8月31日，我有幸参加了平等乡新教育实验暑期培训，我乡“百名师名家进伊川”。听了实验小学两位优秀教师的讲座，收获颇丰。

王晓琴老师的《构建理想课堂，让数学更生动》组织清晰。通过真实生动的教学案例，她从理想课堂的六个纬度和三个境界开始，让我明白数学课也可以进行新的教育。

在她的课堂上，不仅有绘本，还有古诗词、巧学运算率等，她把枯燥的数学课变得生动有趣。所有的成就都反映了王先生对教育的热爱和不懈的追求。

杨瑞平老师带给我们的《用多彩的课程串起闪亮的`日子》。杨先生诗意的语言和丰富的内容告诉我们如何开发优秀的课程。结合她在教学中的实际做法和他们学校团队中的一些优秀案例，她的优秀课程包括绘本课程、电影课程和唐诗宋词阅读。在教学中，她灵活运用各种活动，促进课程的实施。

通过两位老师的讲座，我最大的感受就是他们对教育的热情。他们真的在做教育。朱永新老师说：“理想教师应该是理想、充满激情和诗意的教师；应该是自信、自我完善、不断挑战自我的教师；应该是合作、个性魅力的教师；应该是一个有爱心、受学生尊敬的教师；应该是一个追求卓越、创新的教师；应该是一个勤奋学习、不断充实自己的教师；应该是一个关注人类命运的人，有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、坚强、不屈服于挫折的教师。“作为一名教师，我离理想的教师还有很大的差距。我们应该不断提高自己的素质和专业能力，不断丰富和提高自己，慢慢接近理想的教师。“作为一名教师，我离理想的教师还有很大的差距。我们应该不断提高自己的素质和专业能力，不断丰富和提高自己，慢慢接近理想的教师。

 

培训学习经验总结(9)

5月11日下午，铁三官庙小学全体教师有幸听取了二七区艺术学校田燕老师关于教师礼仪知识的培训和学习。他不仅英俊，而且语言幽默，这让我收获了很多。作为一名教师，我们不仅肩负着教书育人的重任，而且随意的一举一动、一言一行都会无意中成为学生观察和模仿的对象，也会对学生产生潜移默化的影响。因此，教师应注意礼仪的具体表现。

他说的一句话很好：“没有礼仪，就没有事业的成功”。教师是人类灵魂的工程师。教师作为传道授业、解惑的教育使者，承担着促进全社会文明进步、教书育人、教师的光荣责任。教师的外表是教师的整体风格之一。他们的声音和外表、文明的行为、体面的风格、深刻的知识和优雅的举止，衣服和发型几乎已经成为学生和社会学习的典范。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，也是学生思想道德的教育者。在传播知识的同时，教师以自己的言行和礼貌对学生产生潜移默化的影响，从而对学生的言行产生影响。因此，教师要高度重视自己给学生留下的印象，让自己成为学生各方面都能模仿的优秀榜样。

作为一名塑造人类灵魂工程师的教师，我们应该在各种场合注意自己的行为，慷慨、体面、自然、不虚假。因为我们是小学教师，我们应该注意形象礼仪。我们的言行和一举一动都可能成为学生模仿的对象。因此，除了注重外在的着装外，我们还应该更加注重内在道德的培养，做到自然适中。外部外观与内部质量一致。

教师的着装应符合身份。

 

培训学习经验总结(10)

教师的职责是传道授业，解惑。这次为期一个多月的剑桥少儿英语培训，以教师独特的教学风格、生动的教学态度、丰富的课堂表情、激情的激励、鼓舞和简单愉快的课堂氛围结束。剑桥儿童英语培训的成功发展离不开外语系领导、张院长和老师的重视。我们非常感谢学校给了我们学习和锻炼的机会。作为一名即将进入校园的教师，这次培训不仅大大提高了我的英语口语表达和教学方法，而且也使我对教育的智慧有了更深的理解和理解。

第一，尽量用英语组织教学

虽然纯英语教学对小学生来说很难，但用英语组织教学可以衬托英语课堂氛围，增强学生的求知欲，提高学生的听说潜力。坚持英语讲座可以从最简单的日常英语开始，简单句子的重复与肢体语言、表达或适当的解释，学生将理解表达的意义，尽量避免用中文讲述。通过英语交流，逐渐让学生沉浸在浓厚的英语氛围中，提高听说潜力。

二、表扬和适当的奖励，激发学习兴趣

一般来说，表扬有必要的目的。或者根据学生的课堂表现，或者根据他们的作业完成情况，独特的思维方式或独特的见解。假如不注意表扬的针对性，看到一点就说一点，反正“油多不坏菜”表扬是一门需要适量、及时、适当的艺术，善于挖掘和发挥。美国心理学家布格尔斯基说：“兴趣和关注来自成功，一切都很成功。“表扬学生是激发学生学习兴趣和持续注意力的重要基础。在这次培训中，我们也学到了很多简单易懂的表扬方式:Welldone！Goodgirl！Goodboy！Fantastic！Goodjob！等等。

三、寓教于乐，营造简单愉快的学习氛围

有很多形式可以使用这个链接：英语儿歌、歌曲、游戏、绕口令等。根据Asher的TPR理论，使用肢体语言可以轻松吸引学生的注意力，从而降低学习英语的难度，这不仅有助于消除学生对英语学习的陌生感和分散困难，还能促进他们更好地理解和学习英语。剑桥少儿英语建材本身就是坚持TPR（TotalPhysicalResponse）概念，在学生互动DVD中设计歌曲、游戏、故事等。因此，将音乐与英语融入英语教学，可以帮助学生理解对话，展示场景数据，创造一个声音语言环境，使学生自然投资。在唱歌的过程中，可以根据歌曲材料进行问答或主角对话，反映歌曲中的交流场景。

四、培养自主学习潜力，开展小组竞赛

在整个培训过程中，张院长发复强调，要摒弃“我要教”的旧思想，教育的最终目的是“教就是不教”。“教鱼不如教鱼”，教学生学习方法，以学生为主体，给学生更多的时间练习，让学生经常获得学习成功的快乐，从而培养学生对学习的强烈兴趣。例如，在谈论color类单词时，用歌曲来消化新单词。带唱一两遍后，给学生5分钟独立练习。五分钟后，讲课进行分组，每组之间进行唱歌比赛，看哪个小组最终获胜。获胜的学生可以获得奖励。让所有的学生都能尽可能地为小组增添光彩，增强自信心和成就感。

总之，在剑桥儿童英语课堂教学中，要从培养学习兴趣入手，遵循教学规律，灵活运用教学方法，营造简单和谐的教学环境，让学生感觉自己置身于英语世界。这样才能更好地调动学生的学习意图和主动性，提高学生的学习兴趣和效率，最终获得教学效果。

 

培训学习经验总结(11)

上周五，我有幸听取了数学专家对小学数学新教材的解读，从中我体会到了数学的学习目的和教学目的。

所谓数学来源于生活，服务于生活。只有生活化的数学才能真正唤起学生对数学的兴趣，体现数学学习的意义。

新的小学数学教材是把数学知识放在生活中，让学生亲身参观数学情境，在中学玩耍，在学习中玩耍。

其中，数学方法和数学思想的渗透为当前的数学教学注入了新的活力。

作为一名教师，除了教学生知识外，更重要的是教学生学习方法，让学生解决数学问题，教学数学方法数学思想，可以有意或无意地渗透，不僵硬，这需要我们“理解”。

通过对新课程和新教材的培训和学习，我收获了很多，受益了很多。

20xx版小学数学新课程标准指出，以“解决问题”为课程目标之一，其内涵包括“发现问题并提出问题”、在“分析和解决问题”的整个过程中，获得了分析和解决问题的策略。

在人民教育版小学数学教材（修订版）中，解决相关问题的内容发生了很大变化。教师认为：内容丰富，材料丰富，培训目标非常明确。

新教材使教师明确如何引导学生有序思考；突出基本数量关系和经典问题，更加关注学生的思维过程，使解决问题的方法灵活多样。

当然，在实践教学中，教师要使教材中的“脚踏实地”内容真正“脚踏实地”，将教材设计目标转化为教师的教学行为，教师需要学习教材，因材施教，因人施教，最大限度地发挥教材的功能，提高教学效果。

通过新课程和新教材的培训和学习，我收获了很多，受益了很多。我不仅对我们的教育和新课程的新理念有了新的认识和更深的理解，而且觉得课程改革不仅改变了教材，也改变了学生的学习方法，这就要求教师的教学方法有更大的改革。

传统教学注重结果、过程、知识和能力；忽视学生思维的发展，约束学生发展的能力：新课程注重学生的发展、知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观的发展。

随着课程改革的不断深入，教材也在不断整理。

新教材的写作特点突出了以学生为主体的教学理念，精心设计了教材的实践活动；注重学生数学学习与社会生活的联系，注重学生的情感体验；重新研究知识的整合；加强数学学习与学生生活的联系；注重学生

通过新课程标准和新教材的培训和学习，我意识到，作为一名数学教师，如果我想建立一个高效的课堂，我必须改变教师的教育方式，改变传统的教学方法。

特级教师吴正宪曾经说过:数学教师要带着思想走进课堂，给孩子留出思想的空间，让孩子的思想更开放，让他们的思想更开放。

特级教师吴正宪曾经说过:数学教师要带着思想走进课堂，给孩子留出思想的空间，让孩子的思想更开放，让他们的思想更开放。

一个好老师应该专业地阅读教科书，仔细地阅读学生，智慧地阅读课堂，这样的课堂将充满活力。

简而言之，作为一名新教师，我应该学习教科书，正确解释教科书，以便更好地时间写新教科书的意图，真正提高教学质量。

 

培训学习经验总结(12)

周三晚上，易通英语教育的乔先生对我们所有的幼儿园教师进行了短暂的英语培训。虽然时间很短，但通过这次培训，我感触很深，获得了很多宝贵的经验和方法。

这是我第一次听乔老师的课。听了她的课后，我觉得原来的英语课可以这么生动，这么好！在这样的英语课上，我不仅学到了知识，而且玩得很开心。乔老师的课生动搞笑。作为老师，我们被深深吸引，更不用说孩子了。

在谈到教学过程时，乔先生提到了“1W3P”的教学模式。第一次听不懂，心里在想什么是“1W3P”啊。之后，通过乔老师的讲解，我逐渐明白了。Warmingup是指Warmingup热身活动。在教学活动之前，通过一些简单的小节奏和手指练习来调动孩子的意图和兴趣。我认为这不仅可以应用于英语课堂，也可以充分应用于我们通常的教学活动。例如：在上数学课之前，我们可以先和孩子们玩数字游戏，提高孩子们的学习热情和学习氛围。在热身活动中，乔先生还提到要注意把握程度，让孩子们在热身活动中发挥作用而不制造麻烦。Presentation是指Presention、Practice、Production。Presentation即数据呈现。所谓数据呈现，就是利用各种实物、多媒体等教学工具，让孩子直观、生动地了解本课的数据，让孩子了解本课应该掌握什么，直观、透彻、顺利地开展教学活动。Practice是活动练习，旨在让孩子掌握所学的语言资料。掌握在日常生活中会说会用。在这个过程中，教师应该注意各种形式，允许孩子犯错误，容忍孩子的错误，只有这样，孩子才能获得错误的经验，得到正确的理解。Production的最后一步是创造和巩固。这一步，老师和孩子可以整合新旧知识，学以致用，活学活用，让孩子巩固和加强所学知识。这四步教学

这个过程非常有效。在今后的教学活动中，我也将学以致用，活学活用，更好地把握教学活动，让孩子学得好，学得开心。

最后，乔先生还分享了六种教学方法来更好地教育和教学。这六种教学方法分别是全身反应法（TPR）、游戏法、情景法、直观法、模仿法、创作法。乔先生详细解释了每种教学方法。我的个性是，在谈论游戏法时，我分享了很多有趣的游戏。和老师们一起玩游戏让我深深地记住和享受它。因此，我认为游戏法是最能调动课堂气氛和欢迎孩子的方法。当然，这六种教学方法可以在不同的教学活动中共同应用，每种方法的应用都需要我们从孩子的角度仔细体验。

经过短短两个小时的训练，我受益匪浅。不仅让我对英语有了更深的理解和理解，更重要的是，我获得了很多宝贵的教学经验和方法。在今后的教学活动中，我将穿插这四个步骤和六种方法，给孩子们一个生动有趣的活动，让孩子们体验玩中学的乐趣和精神。

 

培训学习经验总结(13)

亲爱的朋友：

您好!“平安夜，圣善夜，万暗中，光华照耀；照着圣母和圣婴，多么善良和天真，享受天赐安眠，享受天赐安眠。“一年一度的平安夜歌声在城市上空回旋，给许多孤独和冷漠的心灵带来了一丝平安和温暖。

在这个温馨的节日即将来临之际，我们XX市基督教玉光街礼拜堂春雨恩福商业团祝您家庭幸福，年年平安！

我们是一个爱的大家庭，由一群从事商业或与商业有关的基督徒组成。我们有很多美好的祝福，心灵的平静，生活的喜悦，愿意和你分享。也许在圣诞节期间，你想知道真正的圣诞节是什么，感受基督教文化的魅力和影响；也许经过一年的努力，你想为你的心找到一个休息的地方；也许你已经看透了世界的阴谋，冷漠的感情，想找到一个充满爱的温暖的地方；也许你想让你的事业成长，但充满了困惑和混乱，我不知道在哪里可以找到真正的和平；也许你需要智慧来平衡你的生活

我们真诚地期待着你的到来，愿意分享圣诞节的恩典和智慧，快乐和平。愿你在新的一年里，祝福像春雨一样来到你和你的家人的生活中！

真诚邀请您和您的家人

20xx年12月26日(星期六)下午6点

XX市基督教玉光街礼堂

参加：

XX市基督教玉光街礼堂春雨恩福商业团契

圣诞新年感恩聚会

美妙的歌声，精彩的分享，安全的氛围，友好的友谊

等待你的到来！

主题：如圣诞树常青的事业和生活

XX市基督教玉光街礼堂春雨恩福商业团

20xx年圣诞前夕

 

培训学习经验总结(14)

近日，学校利用政治学习时间，组织全体教师观看了教师职业道德教育系列教学电影《师德启蒙思录》第七集《诚实教学，以身作则》。看完之后感慨万千，心情很不平静，尤其是胡、包等农村教师所表现出的高尚道德风范，更让我感动不已。

湖北山区的胡安梅老师，在父亲去世后，继承了父亲的遗愿，毫不犹豫地成为了一名民办教师。她家住在四面透风的土房里，没有条件改善生活。虽然她家境贫寒，但她毫无保留地捐出了自己极少的工资，为学生交学费，买书。很长一段时间以来，她有无数的机会走出山，去大城市赚钱，但她不愿意放弃孩子们，她不想让山上的孩子一代又一代地文盲！孩子辍学后，她跑遍了山上的每一座山，每一个角落，努力说服父母让孩子上课，用真诚的心换取父母的理解和支持，默默地用他们的青春和汗水浇灌下一代。

当全国各地的捐款超过3万元时，胡安梅不仅想摆脱贫困，而且毅然把所有的钱都捐给了乡镇教育站，设立了胡安梅教育基金，以奖励扎根于山村教育的教师。

辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰，几十年来一直在教书，兢兢业业，兢兢业业，锐意进取，勇于创新，积极开展教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著成效；他努力工作，努力工作，不懈改善办学条件，把普通小学建设成为知名的示范学校；他过着简单、诚实、诚实的生活，言传身教地培养了一支思想好、业务精良、素质高的教师队伍。包全杰同志的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且受到广大人民群众的高度赞扬。包全杰同志的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且受到广大人民群众的高度赞扬。

穷而坚强，不落青云之志。像胡安梅、包全杰这样诚实朴素的人民教师，表现出高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，致力于教育事业，他们的身体闪耀着师德的辉煌。

 

培训学习经验总结(15)

刚从学校象牙塔出走，转身踏入社会，有些不知所措，更不用说如履薄冰的护理行业了！当我知道我要去儿科手术时，我实际上感到惊讶和拒绝！我害怕和那些因为孩子而生气的家庭成员交流。我更害怕在操作过程中失败会受到家庭成员的责骂和否认。。。悲观和消极的情绪包围着我。我甚至认为这条孤独而圣洁的天使之路可能会错过我，但我找到了继续下去的理由！

志同道合的同事

在同一时期，共有九位同事轮换到儿童之外。优秀的同事仍然给我很大的压力。想到偶像剧中的工作场所，我不禁有点害怕！后来才发现有点危言耸听。在岗前培训中，我们互相合作，互相提高，共同进步，从不责怪一个人的错误；进入临床时，我们分享经验，分享技能，共同适应，从不因为一个人慢半拍而不喜欢；休息时，我们聊天，一起购物，一起成长！一起享受九个人的感觉，最初的相遇，总能给你带来意想不到的温暖。

不吝赐教的老师

作为新员工，总有很多不懂的地方，总有需要进步的地方，总有让人头大的地方。儿科外科老师总是耐心地回答，有时会暂时放下工作，引导我顺利完成。最令人印象深刻的是，在给巨结肠儿童钡灌洗肠时，遇到狭窄的肛管置怪，更不用说打断我们的工作了。也正是在这种理解下，第二针成功穿刺，母亲流下了隐忍的眼泪。。。当我们遇到这样一个合理的家庭成员时，我们更加内疚，更加坚定地决心进一步提高穿刺技术！

短短几个月，似乎经历了世事沧桑，但这就是“天使之路”！一切都是最好的安排，我们总能在路上遇到最美的风景！

 

培训学习经验总结(16)

南审培训学习经验总结

总结是对某一阶段的学习或工作情况进行回顾、检查、分析和评价的书面材料。它可以将零星、肤浅和表面的情感认知提升到全面、系统和基本的理性理解。让我们仔细写一个总结。总结一下你想怎么写？以下是对南审培训学习经验的总结，希望对大家有所帮助。

在市局的精心组织和安排下，我有幸在南京审计大学参加了为期八天的第一次业务培训。虽然培训时间短，但安排内容丰富，涉及审计的各个领域。通过培训和学习，他们进一步提高了自己的专业能力，发现了自己工作中的`差距，收获颇丰。以下是这次培训的一些个人经历:

第一，认识到这次培训的重要性

目前，党委和政府越来越重视审计工作，社会对审计的期望越来越大，审计职能越来越强，审计地位越来越高。面对如此良好的发展形势，我们每一位审计人员都要充分认识到我们的审计责任，同时也要认识到我们的不足。以这种形式进一步推进学习审计机构建设，提高审计工作水平，解决审计思想、精神状态、知识技能、审计工作方法等问题，树立创新精神，培养高政治理论素质，掌握现代科学文化和管理知识，熟悉审计业务，良好的审计团队作风。

二、拓宽自己的知识面

培训内容丰富，涉及面广，从大数据审计应用、审计法律法规解读、财务预算执行审计、经济责任审计等12个方面进行了学习和理解。在日常工作中，涉及的领域是片面的。通过这次培训，我受益匪浅。同时，我觉得我需要学习太多的知识和太多的个人缺乏。未来，作为审计人员，首先要系统地学习审计业务知识，学习业务技能，广泛涉足知识的各个方面，加强知识储备，不断拓宽知识，拓宽视野，提高综合质量，更好地履行审计职责。

三是树立审计风险责任意识

受审计权限、审计手段有限、被审计单位提供的信息不真实等因素的影响，审计面临的风险越来越大。作为一名审计师，如果政策研究、审计证据收集、专业判断错误等，可能会导致最终结果错误，给单位和自己带来风险，这就要求审计师必须具有较高的文化素质来支持他们的工作。通过这项研究，我们了解了防范风险的基本方法。一是严格按照《审计机关审计项目质量控制办法》的规定，深入具体地做好审前调查工作，绝不搞形式、走过场；二是科学合理地确定重要性水平，认真评估审计风险，通过确定重要性水平，对审计事项进行深入调查，降低重大审计风险；三是认真做好审计证据收集和审计工作草案，真实、完整地反映审计人员实施审计的全过程，记录所有与审计结论或审计发现问题有关的事项，以及审计人员的专业判断及其依据，以降低审计风险。

四、通过学习促进工作，提高审计效率

经过学习和总结，与同事相比，我个人在审计业务和相关工作上存在很大差距。首先，我将面对未来工作中的差距，努力学习。今后，我们将进一步注重学习方法，提高学习效率，将学习与思维相结合，在系统学习和掌握审计业务知识的基础上，与同事进行经验交流和讨论，加深理解和巩固知识。今后，我们将进一步注重学习方法，提高学习效率，将学习与思维相结合，在系统学习和掌握审计业务知识的基础上，与同事进行经验交流和讨论，加深理解和巩固知识。同时，找出个人的薄弱环节和突出问题，重点发现思想、思维方式和工作方法的偏差和不足，真正填补空白，有效提高思想理解和工作水平。二是勤于学习，用于实践。培训拓宽了视野和思路，对今后的审计工作起到了重要的借鉴和启示作用。通过培训，我意识到要不断锻炼自己，牢固树立科学审计理念和终身学习理念，增强宏观意识、整体意识和拓展意识，认真思考，注重积累，认真发现，始终保持积极进取、顽强奋斗、开拓创新、毅力、阳光精神状态，不断提高技术应用、综合分析、总结积累和沟通协调能力。将学到的新知识、新技能应用到审计工作中，努力创新审计理念、审计内容、审计技术和审计方法，努力取得良好的效果。

这次培训，让我收获颇丰，它为我提供了一个学习的平台，也为我增添了前进的动力。但是，要真正熟悉和掌握专业知识，还需要在未来不断学习和积累。夯实基础绝不是一蹴而就的，一辈子都要做。只有不断前进、勇往直前的人，才能不断进步。在今后的工作中，我将继续了解培训课程给我的各种教学好处，深入调整知识结构，不断提高专业素质，更加认真、扎实、高效地做好工作，努力成为一名不辜负使命的审计师。

 

培训学习经验总结(17)

早教培训学习经验总结

总结是在一定时间内学习、工作、生活或完成，包括成就、问题、经验教训回顾和分析书面材料，帮助我们找到工作和事物发展的规律，从而掌握和使用这些规则，让我们为自己写一个总结。你见过什么样的总结？以下是小编整理的早教培训学习经验总结，供您参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

现在新手妈妈无疑会纠结于这个问题，是否给孩子上早教课，如何选择。说说我两年早教后的一些经历。

吵闹刚出生的时候，我不想给他早教，我觉得买些益智玩具，绘本，我就在家陪他玩吧。不得不承认，当时大家普遍认为早教是骗钱的。

为什么选择上早教？

随着他的成长，尤其是觉得他特别认生。还是觉得该不该试试，也许他喜欢。

如何选择

所以当我们八个月大的时候，我们开始听附近的主要早期教育机构，希望选择他喜欢的。

在选择的过程中，我更关心环境和课堂模式。吵闹还很小，不会说话，根本不能咨询他的意见，只能从他的表现来判断他是否喜欢。有些地方他一进去就真的会哭，有些地方可以愉快地完成一节课。听了近10家机构后，我选择了一家，我和丈夫都很满意。

我觉得试听真的很重要，不能太麻烦，也不能因为别人的孩子觉得哪个好就去哪个。每个孩子都不一样，一定要多尝试，多比较。而且全家都要满意，因为早教的学费不是一笔小数目，所以以后一定要讨论好，避免矛盾。

有何收益

从闹闹10个月开始，每周一到两次早教课，直到2岁10个月结束。我参加了每一节课，所以在这112节课之后，我不敢说我学到了多少东西。可以肯定的是，我一定有所收获。

报名教完钱，觉得早教其实就是让他玩，所以不要指望学什么，更别说孩子这么小能学什么了。然而，给我们，是的，不仅仅是孩子，还有我和孩子。

首先，早期教育教会让孩子们从小就理解老师的概念，老师发出指示，遵守。上课要坐好，不能乱跑。在家里没有办法让他体会到这一点。

不要低估这个习惯的培养。上学后，孩子们可以坐着不动。他们可以在课堂上集中注意力，你可以节省多少心。现在真的有孩子，父母要陪孩子上小学。今天的学校和我们小时候不一样，老师不能打，不能骂。胆子大，坐不住的孩子上学真的会在教室里散步。

其次，早期教育给了孩子和我一个社交平台。建议妈妈们选择固定的时间去上课，这样就有了固定的同学和老师。孩子们会交到好朋友。我也遇到了志同道合的母亲。这对全职妈妈来说尤为重要。

不要低估孩子们的社交互动，他会知道如何分享，如何拒绝，如何交换他们想要的玩具而不打架或制造麻烦。吵闹在他的早教班也交了很多好朋友，现在大家有空的时候也可以约个时间一起玩。

另一个好处是，在老师了解了你孩子的性格后，他会对孩子的性格提出教育建议，这会让我觉得受益匪浅。

给我印象最深的是，每次下课都不愿意回家，想在那里玩。一开始我会说，如果你不走，我就走。然而，他根本不在乎这种话。吵闹的老师会告诉我，这很糟糕，会让孩子感到不安全，你在欺骗孩子。正确的做法应该是和孩子商量，我们再玩几分钟，然后看手表，5分钟就是5分钟。时光一到，真是太神奇了，闹闹吧。

还有各种各样的小事，老师给了我很多意见。如何处理孩子的错误，如何教育孩子打人，放手，孩子也需要发泄，当孩子画画不纠结对或错，特别是在处理分离焦虑的问题上，老师给了我很多帮助。能让闹闹顺利进入托班。

怎样不浪费钱？

最重要的是，既然你花钱买了早教课，如何让这笔钱值得花。父母必须陪孩子去上课。如果你们都去上班，周末去。不要让你的小时阿姨带你去。我在课堂上看到太多的小时阿姨坐在孩子旁边玩手机。最好让阿姨带孩子去社区玩，而不是这样。

在课堂上，我们应该充满热情，积极参与每一个环节，无论是唱歌、跳舞还是回答问题，父母不仅要陪同课堂，还要学习如何有效地陪伴，如何有效地与婴儿互动。除非孩子生病，否则不要因为自己的懒惰而请假。这听起来很容易，不是所有的父母都能坚持下去。

凡事付出总会有回报，但并不是说交了学费就可以等回报了。你需要时间、耐心和坚持。每节课结束后，你都会看到回报，可能需要一年甚至更长时间，但当你看到回报时，你就会明白投资是多么值得。

当然，是否去早期教育课程，还是基于你的选择，无论你是否去，我希望你的父母给孩子尽可能多的陪伴，要么买玩具，要么买图画书，要么亲子阅读。放下手机，坐在孩子身边，问他想让你陪他做什么。

孩子从小到大，需要你陪伴的时间其实不到几年，在他的一生中，正是这几年才很重要。所以当孩子需要你的陪伴时，不要吝啬，否则你将来会后悔的。

最后祝大家有一个完美的小长假！

 

培训学习经验总结(18)

跟踪学习培训经验和总结

总结是指分析和研究某一阶段的工作、学习或思想经验或情况，并制作有规律结论的书面材料。它可以让我们及时发现和纠正错误，所以我们需要回顾和写一个总结。总结一下怎么写才不会一样？以下是小编整理的后续学习培训经验和总结，供您参考。我希望它能帮助有需要的朋友。

金秋十月，我和白云区、花都区、越秀区、天河区的八位老师有幸进入先烈东小学第二段跟岗。五天转瞬即逝。我知道这个机会来之不易，也知道这个培训任务的艰巨。我决心抓住这个千载难逢的机会来提高我的教学水平。先烈东小学为我们创造了良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在这里，我感受到了烈士东小学教师的教学风格，听取了他们的小组报告，学习了他们教师在课堂上的教学智慧，更新了他们的教学理念，在一定程度上提高了自己，真的受益匪浅。以下是我通过跟岗学习获得的。一点一点的经历:

一、进名校，听报告。

10月14日下午，我提前到达先烈东小学，走进校园，让我们感受到它的氛围。它不愧为广东省的一流学校。在天河区的学校里，虽然先烈东小学的面积很小。然而，整个校园氛围非常浓厚，每个功能区设置合理，每个空间都得到了合理的利用，为学生创造了一个轻松愉快的学习环境。学校以“全面发展学生潜力，促进学生积极健康发展”的理念开展教育教学工作，成为南粤著名的传统大学，以其“校风好、质量高、特色强”而闻名。

走进校园，第二个震撼是先烈东小学的数学团队。这是一支优秀的数学队伍，队员素质高，团结协作精神强。学校领导热情接待了我们。按照后续学习安排。先烈东小学数学学科组长周艳先生向我们汇报了先烈东小学数学学科组的《聚精会聚尚卓致远》。周先生从四个方面介绍了先烈东小学数学科组的一些做法：建立规章制度、规范管理、专业指导、内部素质强、教学科研并进、扎实研究、资源共享和外部树木形象。听了之后，我们有了耳目一新的感觉，他们不愧为广州市小学数学优秀科组。

二、进入课堂，研究教学方法。

10月15日上午，按照后续学习要求，我们来到先烈东小学珠江新城分校。在珠江新城分校，我们听了张玉梅老师教的四年级“平行四边形和梯形”，张凤红老师教的三年级红“什么是周长”两个分开课。两位老师与学生默契配合，突出重点，突破难点。热情的老师，勤奋的学生，完美的教与学，课堂上相当成功。课后，所有科组的老师和我们八位老师都对两位老师的公开课发表了评论，烈士东小学的老师充分肯定了我们的评价。与此同时，我们也亲身感受到先烈东小学在培养学生学习、生活等良好习惯方面的成就。

新课程标准、新要求、新教学改革、新教学方法、每一门公开课，都体现了新的教育理念和新的教学理念。特别是张玉梅老师的公开课，站在教改的前沿。

张玉梅老师教授“平行四边形和梯形”，利用学生小组合作，通过独立思考和小组讨论，反映了学生的独立学习，学生真正参与了学习的整个过程。张凤红老师的《什么是周长》，我觉得是一门正常的教学课，整个课很真实，条理清晰，脉络清晰，学生的掌握效果很好。

10月16日，我听了两位先烈东小学新教师的试教课。一个老师上了一年级的《认识对象》，一个老师上了二年级《角的初步认识》。两位老师第一次走上讲台，但他们的教学风格向我们展示了他们团队的风格。课前，他们认真学习教材，分析学习情况，查阅资料，认真设计教学方法，如何关注学生…在听课活动中，我们认真听课，认真填写课堂观察表，积极交流。

10月17日，在我们和岗位一起学习的八位老师中，七位老师安排了重建课。重建课结束后，学校科组结合每节课的情况给我们做了详细的分析，哪些方面做得好，哪些方面可以处理，哪些方面应该注意和改进。此外，还指定了与我们一起开展同课同构和同课异构活动的课题。此外，他们在百忙之中抽出时间深入我们每人7节重建课的课堂教学活动，并及时对我们的重建课进行评价。在他们的传递、帮助和领导下，大大提高了我们处理教材、课堂教学程序设计、教学预设和教学生成的能力。

10月18日，先烈东小学石琳老师向我们展示了一节重建课《认识物体》。吴建超老师跟岗学习，展示了六年级示范课“比较应用”。两位教师的教学设计精美，结构完整，过渡自然，符合新课程标准的概念，很好地实现了新课程标准的概念：每个人都学习有价值的数学；每个人都可以获得必要的数学；不同的人在数学方面有不同的发展。两节课都体现了“激发学生的学习兴趣，为学生提供活动机会，让学生独立探索、合作、交流，获得良好的数学活动经验”。学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、指导者和合作伙伴。

三、结果，保存感激。

这次跟岗学习，我大开眼界，思想深受感动。“读万卷书不如行万里路，行万里路不如读无数人，读无数人不如名师指路”。在烈士东小学教师与我们思维的碰撞中，我开始反思自己的教学，对未来的教育教学工作有了新的思路。后续学习已经结束，但学习和思考不会停止，也不会停止！我将尽最大努力抓住所有机会，进一步提高我的综合素质，努力成为一名具有自己教学特色的教师。努力以良好的个性魅力感染学生，以生动、精彩的教学吸引学生，以扎实、创新的工作态度感动学生，成为一名满意、受学生欢迎的教师。再次感谢先烈东小学老师的悉心指导和热情帮助，在今后的工作中努力提升自己，勇敢迎接更多挑战。

 

培训学习经验总结(19)

现代新型农业培训主要应用现代物质设备和先进的科技，以及现代商业模式，使农业发展更加高效。以下是第一模特网收集整理的现代农业培训经验。欢迎您阅读。

现代农业培训经验1篇

作为一名大学生村官，我有幸参加了XX县委组织部和XX县农委联合举办的现代农业发展知识培训班。通过为期X天的培训和学习，我听取了相关领域专家领导的精彩讲座，参观了多家农民专业合作社，进一步拓宽了视野，更新了观念，对如何发展现代农业、创新农业管理模式、扎实推进美丽农村建设有了更深入的了解。

一是注重品牌包装，开发农产品附加值

为了促进农村经济的良好快速发展，农产品应充分发挥品牌效应。要着眼市场，立足市场，找到项目，寻求突破。我县农业利用大山区、大库区丰富的资源和物产，可以创造条件，打造自己的品牌。我县茶叶、土鸡、黑毛猪等种植业有一定规模。只有政府支持，形成规模，形成行业，打造几个特色产业品牌，才能真正帮助农民增加收入。同时，要加强农产品市场体系建设，做好农产品流通一站式服务，逐步延伸网链。

农产品深加工不仅能提高产品的附加值，还能帮助农民解除后顾之忧。加强农业产业化经营。大力发展农产品深加工、包装、储存、保鲜，提高产品档次和附加值，延长产业链，是现代农业发展的必然要求。

二是改变经营模式，发展专业合作社

经过近几年的大力发展，我县各类农民专业合作社已形成一定规模，在发展农村经济、为农民创收增收方面发挥了巨大作用。在家庭承包经营体系下，专业合作社的发展可以有效解决农民分散生产、规模小、科技推广困难、标准统一困难等问题，促进农业生产的规模、专业化、标准化和现代化。“龙头企业+专业合作社+农民”已成为农业产业化经营的主要模式，成为当前农业生产经营的发展趋势。因此，从这个意义上说，农民专业合作社的发展是现代农业发展的必然，是“统一划分与结合”的双层管理体系的完善，是现代农业管理体系的创新。

农民专业合作社的发展也有利于巩固农民的市场主体地位，稳定农业生产关系，建立农业生产发展和农民收入增长的长期机制，促进农业的可持续发展。因此，充分利用供销合作社的资源发展农民专业合作社，不仅可以促进农民专业合作社的稳步发展，促进现代农业建设，还可以节约行政资源，促进政府职能的转变，而且可以使供销合作社的资源更好地被大多数农民使用。

专业合作社的发展应注重发挥示范社会的主导作用，增加对示范社会的政策和财政支持，加强市场信息指导，在刀刃上使用有限的资源，发挥四两千斤的作用。同时，要加强对示范社财务运作和日常管理的监督。借助三资代理模式，可以尝试托管示范社资产；在示范社的日常管理中，可以考虑成立党支部，通过会员大会、会员代表大会、理事会、建设会的形式实现民主管理。

三、坚持服务理念，增强实践能力

基层干部直接面对群众，直接与群众打交道，如何做好群众工作，只说不做，与群众没有感情。从XX市现代农业发展的经验来看，只有把人民的利益放在心上，处处为人民着想，全心全意为人民服务，为人民带来真正的利益，才能得到他们的支持，才能很好地落实各项政策措施，进而发展更新。

基层干部要树立群众第一的观念，牢固树立全心全意为人民服务的思想和真诚对人民负责的精神，把最广大人民群众的根本利益作为最高标准，把群众放在心里，凡事想群众，依靠群众工作，时刻关心群众。基层干部对群众反映的问题，要善于见微知大，以小见大，把群众当成自己血脉相连的亲人，放下架子，扑下身子，深入群众，深入实践，畅所欲言，倾听舆论，了解群众的思想和期望，及时解决群众生产生活中的实际困难，为群众解决问题建立感情。基层干部要坚持权利为民所用，爱为民所系，利为民所谋，全心全意深入群众，观察民情，倾听呼声，了解民意，把握民心，千方百计为群众真诚做实事，全心全意解决问题，坚持不懈地做好事，始终与群众呼吸，共同命运。只有这样，才能把好事做好，实事求是，做到群众心中。

四、在实践中创新，做好创意农业大文章

感受现代农业经验，创新无处不在，创造力无处不在。这种创新不应该脱离现实的幻想，而应该根植于现实，在实践中不断摸爬滚打。利用我县丰富的旅游资源和加快旅游业发展的有利条件，农业创新将为全县经济发展提供新的动力，进而促进旅游业的良好快速发展。

创意农业将人们对传统农业的基本食品和服装需求提高到现代农业休闲娱乐、观光旅游等高附加值的复合需求，实现农业的增值和效率。农业农产品的研发、生产、营销、加工和流通，甚至管理的各个环节，对不同消费者的需求都具有很大的发展价值，从而更快更好地创造出更新颖、更迷人的创意产品，从而获得最大的经济效益。

通过这次培训，我深刻认识到自己的缺点，缺乏发现和分析问题的能力，缺乏创新精神，这是一个新的洗礼；通过这次培训，我意识到与现代农业发达地区的差距，充分利用有利资源和后期优势，实现跨越式追赶。农业现代化关系到四个现代化的同步，关系到美丽中国的建设。作为一名大学生村官，我始终牢记自己的使命，将学到的知识贯彻到今后的工作中，不断总结和提高，为社会经济的发展注入自己的力量。

现代农业培训经验2篇

农村农业发展的关键是掌握现代科学技术，提高农民综合素质。过去，在我看来，高科技的新农业就像天空中的星星，知道它的能量是无限的，却觉得遥不可及。因为在我成长的农村，每个人都是面对黄土背朝天的传统农业模式。经过这次培训，我们发现农村的一切都充满了潜力，值得探索。传统农业的耕作需要遵循季节性的周期性，这也是一个需要长期人工护理植物的过程。但现代新型农业，应用现代物质设备，先进的科技，现代的经营模式，使农业更加高效。

我将把这次培训的内容付诸实践。深入研究当地农业经济发展，建立大学生村官和农民合作社，寻找合适的高效农业种植项目品种，通过不断学习和指导，可以引导更多的农民致富，简而言之，通过培训，我们学到了很多新知识，拓宽了引导农民致富的新思路。让我们更有信心在广阔的农村土地上创造新的辉煌。

实现农业现代化是世界农业发展的基本方向，也是我国农业发展的长期目标。今年的中央十中提出建设现代农业 文件系统部署了现代农业建设的各项工作。党的xx大学再次强调现代农业的发展，走中国特色农业的现代化道路，充分体现了党中央对现代农业建设的高度重视。实践证明，加快现代农业建设，走中国特色农业现代化道路，是符合世界农业发展总体规律和发展趋势的必然选择，是实施科学发展理念、协调工业化、城市化的必然要求；以发展农业生产力为中心，促进体制机制创新和农业发展模式转变，促进农业可持续发展的唯一途径是建设社会主义新农村，促进粮食稳定发展，增加农民收入。

要走中国特色农业现代化道路，必须科学把握中国国情。

要走中国特色农业现代化的道路，必须科学把握中国的国情。我国农业发展在资源禀赋、经济社会结构、任务要求等方面具有独特的国情。从资源条件来看，人多地少、耕地减少、水资源短缺的矛盾越来越突出；从任务要求来看，确保国家粮食安全和主要农产品供应的压力越来越大。农业还应促进农民就业，增加收入，发挥各种功能；从体制环境来看，我国城乡二元体系长期存在，计划经济体系影响深远，农业发展正处于体制转型和结构转型阶段，城乡统筹体制机制不完善；从经营模式来看，农民生产经营规模小、分散，农民数量大，农业组织程度低；从生产力水平来看，农业生产力水平整体较低，资源禀赋和发展水平差异较大，农业生产力水平多层次、不平衡明显；从国际竞争的角度来看，我国农业发展既具有后发优势，又面临一些挑战，与其他世界贸易组织成员国相比，中国可用的农业进出口调控政策空间有限，国际竞争压力巨大。

针对我国农业发展的现实条件和条件，走中国特色农业现代化道路，要牢牢把握几个基本原则。

鉴于我国农业发展的实际情况和条件，我们应该牢牢把握中国特色农业现代化的几个基本原则。首先，我们必须在确保国家粮食安全的前提下，充分发挥农业的各种功能。始终坚定不移地坚持实现国内粮食基本自给的方针，坚定不移地把粮食生产的发展放在首位，确保国家粮食安全。同时，要充分发挥农业社会稳定、就业增收、生态保护、观光休闲、文化传承等功能。二是要坚持以家庭承包经营为基础，着力解决小农与大市场的矛盾。我们必须始终坚定不移地坚持家庭合同管理。在此基础上，我们将努力促进农业管理形式的创新，支持农民发展各种专业合作组织，加强社会服务，促进农业产业化管理，不断提高农业组织水平。三是转变农业发展模式，努力提高资源利用率和劳动生产率。加快科技进步，加强农业科技自主创新，促进农业科技成果转化推广应用，大力提高农民吸收应用科技能力，大力发展资源节约环保循环农业，不断提高农业效益和竞争力。四是加强对农业的支持和保护，建立健全保障农业发展的制度和机制。加快消除城乡分割二元结构，加强农业政策支持，完善农业支持保护体系，实现城乡一体化发展。五是因地制宜，循序渐进，积极探索实现农业现代化的不同模式。

探索中国特色农业现代化道路，是一篇长期艰巨复杂的历史任务。我们必须站在全球和时代的高度，继续解放思想，坚持改革开放，促进科学发展，促进社会和谐，全面建设小康社会；确保国家粮食安全和农副产品有效供应，提高农业市场竞争力和可持续发展能力，促进农业稳定发展，增加农民收入；不懈加强农业基础地位，以发展现代农业、繁荣农村经济为首要任务，努力加强政策支持、科技支持、设施设备支持、人才支持、服务支持、体制机制支持，扩大农业功能，深化结构调整，建设和优化现代农业产业体系，大力提高农业综合效益，努力走出保障能力强、科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的现代农业发展道路，促进我国农业和农村经济的良好快速发展。

现代农业培训经验3篇文章

X年X月X—X日，我有幸参加了XX县党委组织的XX大学现代农业研讨会，听取了XX教授关于农业产业化发展和品牌农业、设施农业和农业现代化、农产品质量安全管理、农村基本商业模式和农业实体培育、城乡发展协调、促进城乡一体化等课程。参观XX省XX市XX街道植物示范基地和XX村新农村建设。

通过学习和参观，我们开阔了视野，看到了与XX地区经济发展的巨大差距，感受到了农业发展的蓬勃趋势，认识到了我县农业发展的条件优势和良好机遇。结合实际情况，我认为加快农业和农村经济社会发展的关键是要把握四点：

1、实施规模发展战略，整合农业产业资源，建立农业产业示范基地

农业产业示范基地建设是促进传统农业向现代农业转型的试验场，也是进一步扩大产业规模、提高科技含量、做好全面多品种农业结构调整的载体模式。首先，我们需要扩大四个地标认证农产品的种植面积，在现有六个种植基地的基础上，改进种植品种，改进生产技术，提高单一生产，提高质量，创下产品和产量的新高。二是通过土地转让，建立农业专业合作社和农业机械合作社，实施机械化经营、规模经营，提高农产品标准化、科技、专业、商业生产能力，使农业生产逐步从分散经营到适度规模经营，从广泛经营到密集经营，从传统种植到专业生产。

2、实施加工转化战略，调整农业产业结构，促进农产品加工业发展

无工业，无污染，生产有机产品条件好，农产品质量好，绿色安全。但我们的农产品都是以初级产品销售的，不能体现我们农产品的特点和优势，价格低，受市场波动影响大。要转变生产观念，加工转化农产品，延伸产业链，提高附加值。一是围绕“优质、高效、生态”大力发展特色农产品和高附加值农产品，进一步扩大燕麦种植面积，开发无污染、绿色农产品，提高农产品质量。二是依托四大地标认证农产品，积极开展招商引资，建立农产品加工企业，提高农产品加工程度和产业化程度。

3、实施产品品牌战略，全面提升产品社会价值，提高市场竞争力

经济发展的一个明显特点是品牌战略运用成功，文化包装到位。探索旅游景点背后的传说典农产品，满足人们对健康和高品位生活的追求，探索其健康效果，扩大这些特点进行广泛宣传，吸引注意力。随着人们生活水平的提高，人们对品牌的追求越来越明显，知名度高，有信任感和安全感的品牌会增加农产品的社会经济价值。因此，重点培育品牌农产品，不仅能提高产业竞争力，还能给农产品生产带来更高的效益。加强农产品生产过程质量监督，积极推进标准化生产；加强农产品质量安全品牌建设，加快无污染农产品认证步伐，积极开展绿色食品和有机食品认证，打造特色农产品品牌，打造品牌，打造品牌，扩大和加强生态农产品品牌，提高产品市场份额和社会声誉。

4、实施科技兴农战略，引进新品种，采用新技术，利用科技促进收入

要充分发挥科技在现代农业发展中的关键作用，必须积极开发和应用各种节约型农业技术，提高农业资源和投入使用效率。大力推广节水灌溉技术，启动旱作节水农业示范工程。扩大土壤测量配方施肥的实施范围，进一步推进先进施肥技术的诊断和准确施肥。二是积极发展农业机械化。改善农业机械设备结构，提高农业机械设备水平，根据当地情况扩大农业机械化运行和服务领域，组织重点农业季节跨区域机械耕作、机械广播、机械收集运行服务。建设农业机械化试验示范基地，大力推进土地深松、化肥深施、秸秆粉碎还田等农业机械化技术。积极培育和发展农业机械大户和农业机械专业服务组织，促进农业机械服务市场化和产业化。三是支持科技人员以技术投资、技术合同等形式开展科技服务，努力培养不同类型、不同层次的现代知识农民，为现代农业的发展提供强有力的智力支持

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培训学习经验总结(20)

清华的学习开阔了我们的视野， 提升思维空间， 了解最前沿的政治和最前沿的科学。以下第一模范网整理了清华大学的学习和培训经验，希望对大家有所帮助。

赴清华学习培训经验

九月，秋高气爽的季节；九月，硕果累累的季节。在这样一个美丽的季节，我有幸被湘潭网络学院推荐。经市委组织部批准，我被选入清华大学参加“20xx县干部创新社会治理专项培训班”。虽然训练时间只有五天，但这次清华之行对我的一生产生了不可磨灭的影响。

培训课程的背景是清华大学依托百年教育资源的积累，本着“教育服务社会”的理念，以“传播知识、消除贫困”为宗旨，由继续教育学院发起，自筹资金开展教育扶贫工作。本工作以国家扶贫发展重点县为援助对象，利用现代信息技术，在当地建立现代远程教学站或面对面教学，免费向贫困地区提供清华大学的优质教育培训资源。由于我市市委组织部常年与清华大学关系良好，每月都有名额到清华大学参加面授课程，这也是我市每月选派干部到清华大学学习的原因。

清华大学，一个非常高的词，它的声誉吸引了无数的学生崇拜，不仅因为它的校园美丽，而且因为它在学科建设、人才培训、教师、科研、国际合作、社会服务等方面的巨大影响。它培养了大量的优秀人才，成为一流的知识殿堂，从而成为中国学生心中的图腾。回顾他们的高考，清华大学，这是一个梦想，是无数学生努力学习的动力，也是绝大多数学生无法实现的梦想。能被清华大学录取的人必须是高考的领导者，是大多数学生的精英，是龙和凤凰，绝大多数其他人只能看着这些人叹息，技能不如人，只能上其他大学，清华大学，成为一种奢侈的希望，成为生活中的遗憾。

去清华学习培训经验

清华的学习开阔了我们的视野， 提升思维空间， 了解最前沿的政治和最前沿的科学.

积极的心理学让我们发现自己的优势在哪里，让我们更好地了解自己，努力展示自己的闪光点，弥补自己的弱点。充分发挥自己的长处，把工作做得更好。每个人都有自己的优势，也许只是你没有发现，正确对待自己，以积极的态度迎接一切，相信自己可以，有信心和勇气我们可以做得很好。学完这门课，我真的收获了很多。我不仅在课堂上享受，在课堂上放松，而且生活变得更好。我可以积极面对生活中的所有困难。生活中的笑声和悲伤往往来自于一个人看世界的眼睛。心中没有阳光的人很难发现阳光灿烂，心中没有花香的人很难感受到花的芬芳。一个快乐的人眼中的世界也是快乐的。我们应该以积极的态度真正生活在当下的每一天。在短时间内，老师充满了情感，运用发人深省的故事和真相，结合典型的案例和自己的经历，为我们上了一堂生动而深刻的幸福课。丝丝话语，如甘露，沁人心脾。通过这项研究，我们的心得到了净化和洗礼。让我们以乐观的态度真正生活在当下的每一天。我们不钻牛角尖，不陷入完美主义情节，冷静下来，知道如何控制自己的情绪。我们可以尽可能消除不利因素，创造有利情况，激发自己和他人的积极行为。

清华大学的学习让我们知道，我们周围已经处于大数据时代， 什么是大数据？是运营模式、能力、技术还是数据集合的总称？在过去，我们所说的“数据”主要是指“数字”或可以编码的简单文本，而今天我们所说的“大数据”不仅仅是指“数字”，还可能包括“文本、图片、音频、视频……”和其他格式，包括非常丰富的内容，如我们的博客、微博、轻博客、我们的音频和视频共享、我们的电话录音、我们的位置信息、我们的评论信息，我们的交易信息、互动信息等，包罗万象。用正式的句子来概括，“数据”是结构化的， “大数据”是指收集和分析大量信息的能力，涉及人类生活的各个方面，旨在表达自己的想法，与小组中的教师一起开拓更好的愿景，增强吸引力。用正式的句子来概括，“数据”是结构化的， “大数据”是指收集和分析大量信息的能力，涉及人类生活的各个方面，旨在表达自己的想法，与小组教师共同开拓更好的愿景，增强吸引力。抓住机遇，质疑现状，促进合作与团结。注重收获，培养后继人才。三是促进教师专业成长。提倡宽容，善于妥协，学会善待。

最后，我想用清华大学的校训“天行健，君子自强不息；地形坤，君子以德载物”激励自己，用学到的新理论知识渗透到未来的工作中，让未来的工作做得更好！

清华学习培训经验三篇

20xx年1月23日，我参加了清华大学-实验学校教育教学经理创新管理高级研讨会。清华大学是中国著名的高等院校之一，也是中国高水平人才培训和科技研究的重要基地之一。

清华大学的前身是1920xx年成立的清华学校，1920xx年更名为清华学校，1920xx年成立大学系，开设研究院(国学门)，1920xx年更名为国立清华大学。1937年抗日战争爆发后，清华大学与北京大学、南开大学南迁长沙成立国立长沙临时大学，1938年迁至昆明，改名为国立西南联合大学。1946年，清华大学迁回清华园原址复校。

清华水木，钟灵玉秀。在一个世纪的发展过程中，清华坚持“爱国奉献、追求卓越”的传统，坚持“自我完善、道德”校训，实践“言语”校风和“严谨、勤奋、现实、创新”学风，弘扬“新文化”精神，培养17万人才，出现了大量的学术大师、工业人才、国家支柱。120xx年来，一代又一代清华人在革命、建设、改革中顽强拼搏，真诚奉献，为祖国、人民、民族树立了突出成就。面向未来，清华大学坚持“中国特色、世界一流”的发展道路，改革创新，努力加快发展，努力进入本世纪中叶世界一流大学的前沿，为国家繁荣、民族复兴和人类文明进步做出更大的贡献。可以说，清华园这样的文明氛围和人文关怀，总会让你感到温暖，受到教育。

能够参加这所百年名校的培训学习 ，我感到荣幸。同时也感谢领导给了我这次培训学习的机会。我很珍惜！ 虽然培训时间短，但课程安排紧凑，内容丰富，每节课都集思想成就，闪耀智慧的精髓。短短几天的训练，让我获得了一生难得的知识财富，真的受益匪浅，经历了很多。

在清华园期间，我们培训班的50多名学生每天一起在宿舍、教室和食堂之间来回穿梭。虽然这种“三点一线”的生活有点单调，但它在精神层面上非常丰富和美丽。经过三天的训练，我真的想要更多，不愿意放弃。

在这三天的培训和学习中，我认真听取了六位国内知名专家、学者和教授的专题讲座。本次培训开设了《幸福生活自我管理》、《国际形势分析》、中国信息化发展对未来社会的影响、“引导沟通与管理”、《积极心理学与学校教育的结合》、“创新思维与科学决策”课程针对性强，及时性强。感觉很多，收获很多。

通过系统的学习培训课程，增强了学习紧迫感。在我参加学习之前，我总觉得我的教育教学管理已经20xx年了，没有什么好的管理理念，但我仍然可以继续发展。随着年龄的增长，学习和更新理论知识并不那么迫切，对自己也没有更高的要求。我认为只要我教好书，教好人。但这次参加清华学习班，真的觉得自己的知识太少了，要学的东西太多了。在当今时代，仅凭现有的理论知识已经远远落后于形势发展的需要。特别是老师提到的课程内容与我们个人和学校的发展密切相关。因此，在课堂上，我总是认真听，害怕错过哪个环节，影响学习，能认真做课堂笔记，有意识地遵守课堂制度，课后也与您讨论和分析。在学习的过程中，我曾经想过，学习永无止境，人不学习，就像烂木一样！今后一定要加强学习，业余时间多读书，丰富工作和生活，提高工作能力。

通过三天的所见所闻，开阔了视野和思维。真正融入清华大学的培训，通过与外面的教育工作者交谈和聊天，我们知道我们只是一个栗色，我们的学校管理对他们来说只是一个简单的教科书重复。走出清华大学，回到学校，我将坚持“行胜于言”的校风，在工作中树立“严谨、勤奋、现实、创新”的作风，将学到的现代教育管理知识应用到学校的规划和发展中，真正使自己成为未来工作过程中真正的人民教育者。

记得主讲《国际形势分析》的马骏老师说:“做好本职工作就是爱国！这增强了我把教育工作作为终身事业的信心和决心。人生就是一个小括号，人生的两端就是括号的两个弧段，人生的经历就是括号的内容，也就是在这个充满括号的人生过程中， 我们的老师承担更多的社会责任，不仅是他们自己，我们不认真对待自己，也不能认为自己与他人无关。遇到麻烦，不要硬改变别人，先改变自己，不能改变自己能改变对事情的看法。我们要带头建设和谐安全的校园。心态决定思维，思维决定出路，努力在人生括号中填充更多内容。

去清华学习培训经验

在市委组织部的组织下，x月17日至x月22日，我有幸参加了清华大学-县经济发展与扶贫发展高级研讨会。这项研究对我来说是一个难得的“充电”机会。通过在清华大学学习6天，我受益匪浅，收获颇丰。

1、清华大学的感受

走进百年名校清华，首先看到的是现代建筑与古园交织的美景。清华校园绿草成荫，湖光山色，风景优雅。它是自然美、园林美、建筑美和人情美的融合。从“自强不息、善德载物”的校训和“行胜于言”的校风，到“爱国奉献、追求卓越”的优良传统，以及“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，我感受到了“清华”这个词的厚重和“清华精神”的魅力。也让我深深感受到，清华是一个不空谈、不努力的地方，一个人才济济、人人聚集的地方，一个严谨求实、开拓创新的地方，一个不懈追求卓越的地方。几位党和国家领导人同志毕业于清华大学，创造了一代伟人、无数科学家和世界级名人。今天，我有机会在清华学习，感受清华文化的深厚。这让我想起了成千上万的人，我非常兴奋。作为一名学生，直接融入其中是我的梦想。多年的梦想终于成为了20xx年清华大学培训学习经验20xx年清华大学培训学习经验的现实。在清华园，我深深感受到融入高科技的文化张力，感受到科学精神与人文精神的有机结合。清华大学继承了培养为国家社会服务的健全人才的教育理念。自成立以来，她培养了近11万名毕业生，包括大量为中华民族感到骄傲的学术大师、工业人才和治理国家的支柱。正是因为如此良好的文化传统，才为清华园营造了良好的学习氛围。老师认真负责，严谨细致，学生追求进步，努力工作。在这里，人才济济，来自全国各地的精英，竞争激烈，所以大家都很有意识，很努力。在这里，没有花，没有爱，没有浪漫和悠闲，走进清华花园是清华人，走出清华之门，带走清华的灵魂，这是清华独特的精神和文化魅力，也是人才众多的关键。

二、清华学习情况

市委组织部和清华大学根据我市县域经济发展现状和扶贫发展重点任务，对培训内容、形式、时间进行了详细安排。课程包括宏观分析和局部解剖；既有理论概述，又有案例分析；既强调理论，又注重实践；既注重教学，又注重互动；学习县域经济发展和城乡统筹发展的理念，还有社会稳定和土地制度改革的研究；不仅分析了当前的宏观经济形势，还有领导干部的心理调整和减压课程。

为保证教学质量，清华大学对各培训班教师实行严格的评价制度，学生无记名填写表格，评价教师教学的针对性、生动性等实际效果。这次安排给我们的是学生普遍认可和欢迎的老师，不仅是清华大学的知名教授，还有国内相关领域的教授、学者和专家

余建荣教授和孙立平教授在解释当前的社会稳定问题和创新社会管理时，深入分析了问题的本质，并对当前的问题提出了许多创新的社会管理方法，值得思考和试点实践；李佐军教授以丰富的知识、大量的信息和实例，生动地讲述了产业链一体化发展和区域产业结构优化，以理论指导城市农业产业化布局优化发展具有良好的指导意义；刘福坦教授，从国际和国内经济发展的情况和政策，利用大量的例子生动地讲述了当前宏观经济发展和经济形势分析；李晓云教授以深厚的知识和独特的视角，讲述了转型相对贫困的新概念，对我市重点扶贫任务发挥了良好的指导作用；李洪教授讲述了压力管理和心理调整，调整阳光心态对人的学习、工作、生活、幸福、健康有很大影响。20xx年去清华大学培训学习经验。教授们的每一次教学都能让每个人都进入一个无私的知识领域。教授们温柔、严谨、认真、负责，使我们对国际和国内的发展方向有了进一步的了解。教授们的每一次教学都能让每个人都进入一个无私的知识领域。教授们温柔、严谨、认真、负责，使我们对国际和国内的发展方向有了进一步的了解。

三、学习收获

在清华学习6天，让我受益匪浅，尤其是对我们的领导干部来说，是一个难得的“充电”机会。来到学校后，我认真学习，深入思考，特别是结合单位的实际情况，对过去的工作进行了相对系统的比较。与以往工作中的一些处理工作的概念和方法相比，仍存在一些偏差和不足。通过学习，我深深意识到，如果我能早点接受这样的培训和教育，我会在工作中少走弯路，取得更好的工作效果。

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