年终自评总结(热门11篇）

年终自评总结(1)

县幼儿园非常重视全体教师的职业道德建设，把政治思想工作放在各项工作的首位。我园教师政治思想工作和师德师风建设思路可概括为：营造学习、讨论、交流、写作经验的教师文化环境氛围；依托法律学习教育，组织教师开展活动，形成良好的师德师风学习氛围，树立教师公仆形象。

一、教师职业道德教育学习内容

我园制定了“教师政治学习和师德培训计划”，每次学习内容都落实到具体人员身上。两位校长根据计划准备内容，制定学习大纲。

组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、幼儿园教师职业道德规范、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分与教师义务》等。，并根据实际情况进行宣传，从教师政治思想教育、教师道德建设和深化素质教育的高度进行理解和讨论。

二、教师职业道德教育的学习形式及时间

我们利用每周星期一下午组织教师进行小组学习。一些临时内容增加了学习时间。学习形式主要是集体统一学习和小组交流。

三、开展教师职业道德教育活动

1、组织全体教职工学习《纲要》，认真组织师德论文、典型案例、学习经验、教育教学经验总结的评价活动。

2、组织讨论，交流思想，每人写不少于10篇阅读笔记，不少于3篇学习经验，一篇教师道德论文。

3、每半个月一次教学反思。

4、通过园本教研和教学专家竞赛，教师可以根据自己的实际情况，以纲要的概念为指导，提高自己的专业水平。

5、积极开展“三评”活动，开展家长问卷调查，召开家长座谈会。让学校工作的各个方面自觉接受社会和家长的监督，有效改变学校和教师的工作作风。

6、开展6月1日表演、儿童手工制作比赛、日常生活比赛等丰富多彩的儿童活动，以实际行动不断加强教师的职业道德素质。

7、开展评选师德师风模范的活动，评选出罗x辉、孙x君，这是我们园区政治水平、师德师风、业务能力、无私奉献最多的优秀教师。

8、每位老师都认真撰写了个人师德师风学习总结。

总之，通过密切关注师德师风建设，我园深刻认识到，只有完善制度，加强流程管理，及时处理发现的问题，才能保证师德建设的有效性。在今后的工作中，我们将继续总结经验，进一步提高教师的道德水平。让我县学前教育工作迈上新台阶！

年终自评总结(2)

教师是人类灵魂的工程师，是实施科教兴国战略、促进教育创新、全面实施素质教育的主导力量。他们是学生成长知识和思想进步的指导者和指导者。教师的言行和行动不知不觉地影响着学生。因此，师德师风往往影响和决定幼儿园的园风和学风。我园始终把重点放在教师队伍建设的重要位置，特别是教师的师德和师风建设。我们坚持不懈，不断创新，开展了一系列学习、宣传教育活动，制定了有效的师德规范，取得了良好的效果。

一是加强领导，提高认识，营造师德建设的良好氛围。

1、成立师德活动小组。我园高度重视师德建设，成立了以校长为首的师德活动小组，全面规划部署整个工作。结合幼儿园实际工作，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确责任，诠释师德教育的必要性和紧迫性，统一了全园教师的思想。

2、完善相关的教师道德规章制度。教师道德作为一种职业道德，在道德意识要求上比其他职业道德更高、更全面，在道德行为上有更强的典范性，在道德影响上更广泛、更深远。因此，幼儿园将教师道德评价作为年度评价和评价的重要组成部分。

3、加强内在素质和外树形象的学习。幼儿园根据上级的有关规定和幼儿园的实际情况，利用业余时间集中学习或自学。新《纲要》、《教师职业道德规范》要求每位教师写经验。通过学习和讨论，每一位教师都能真正认识到师德的丰富内涵和师德与教育的密切关系，从而激发教师的认真思考，促进教师提升自我形象，注重修身立德的意识。

二、开展各种形式的师德教育活动。

为了进一步规范教师的职业道德行为，幼儿园围绕教师道德主题开展了各种教育活动，全面提高了幼儿园教师的思想素质和职业道德修养。

1、举办师德讨论，老师们用自己的理解、经验、故事，畅谈了师德的重要性，表达了对教育的热爱。

2、领导与教师进行精神交流。寻找教师的闪光点，激励教师。在领导的肯定下，老师们表示要继续努力。正是在这样一个相互学习的大集体中，这样或那样的缺点得到了许多细致的关心和耐心的指导，教师提高了他们的理论水平，丰富了他们的成长经验。幼儿园还注重师德师风建设与人文关怀相结合。幼儿园领导多次召开教师座谈会，征求幼儿园管理意见和建议，营造积极健康的娱乐环境，营造良好的文化氛围。

3、开展“师德标兵”评价活动。让每一位老师都觉得先进其实就在身边，只要努力，我也能成为大家心目中的先进，因为活动内容符合老师的心理，所以取得了很好的效果。在平时的教育教学活动中，我园定期召开教师工作经验交流会，实现师德交流与工作促进相辅相成。注重园区内优秀教师的有效性，组织教师学习身边的先进例子。

4、开展教师生活格言、教育格言、教师禁忌征集活动。通过收集生活格言和教育格言，加强了教师教育的理想和信念，将教师道德建设提升到了一个新的高度。

5、从思想品德、专业素质、职业道德、工作态度等方面，全体教师以“师德承诺”的形式向家长公开承诺，自觉接受孩子、家长和社会各界的监督。

三、重视教师个人分析和整改措施，有效解决当前教师队伍中的突出问题。

衡量一个人的素质是否高尚，不在于是否有缺点和错误，而在于他是否能解剖、理解和纠正缺点和错误。这是提高教师道德素质的重要途径。因此，幼儿园非常重视教师的个人解剖和整改措施。我们主要采取以下措施进行自检和自我纠正。

1、在自我反思的基础上，每个员工根据教师的职业道德规范找出存在的问题，并分析存在问题的原因。例如，理想信念薄弱，奉献精神不强，爱请假，小病；违反教育规则，教育方法简单粗糙；缺乏与儿童父母的沟通等。主要原因是要应对许多挑战，并受到社会环境的影响。

2、召开，要求教师根据工作作风、工作态度、是否有体罚或伪装体罚儿童，开展批评和自我批评活动，谈论过去教师道德的错误想法和实践，不断、严格地进行自我解剖。

3、定期举行师德师风评价。在中期和期间，幼儿园应进行师德师风评价，采用教师自评、同事互评、领导评价，有效评价教师的师德水平。

通过对幼儿园和教师的个人分析和整改措施，幼儿园明确了道德建设的目标，建立和完善了许多教育管理体系和管理体系，道德整体状况显著改善，出现了奉献、爱、教学、努力学习，整个幼儿园呈现出和谐的氛围。

在实践中，我园将不断探索优化德育工作的方法和途径，切实提高德育工作的整体水平。

总之，通过密切关注师德师风建设，我们深刻认识到，只有完善制度，加强过程管理，及时处理发现的问题，才能保证师德建设的有效性。在今后的工作中，我们将不断总结经验，进一步提高教师的道德水平。

年终自评总结(3)

师德师风是幼儿园思想政治工作的核心。如何做好师德师风建设是每个校园都致力于解决的重要课题。园区领导以身作则，从正确的角度看待人是开展这项工作不容忽视的问题之一；在不同时期，教师道德教育目标的重点应该不同；只要我们注重调查研究，有针对性地开展工作，与实际工作有效结合，使其具体化、规范化，良好的教师道德和教师道德之花就会不断绽放

一个好的校园，关键是要有一支思想政治素质高、专业素质强的教师队伍。师德师风建设是思想政治工作的核心。校园的师德师风不仅体现了校园教师的职业道德和教学风格，也直接关系到校园的办学方向和人文培养目标，决定了校园的精神和人文风格。因此，如何做好师德师风建设是每个校园都致力于解决的重要课题。经过多年的实践，我园逐步探索了开展师德师风建设的有效途径，现浅谈如下：

第一，不同时期要有不同的师德师风教育目标。

师德师风建设涉及教育工作的方方面面，除了让教职工了解师德师风的总体要求外，还要注意分阶段加强具体要求。如果我们不分阶段、分步提出不同的目标要求，很容易犯“眉毛胡子一起抓”的错误；此外，标准固定刚性如止水，没有新的更高的目标来满足当前的工作，容易产生“船到码头车到站”的想法，最终永久停在一个水平。

因此，要做好教师道德建设，也要有长远的愿景和足够的耐心，善于根据不同时期，制定不同的教师道德工作目标、任务，如当前形势任务、幼儿园教师思想动态、什么时期最适合爱奉献教育、什么时期最适合团结合作教育等。这就要求领导必须始终掌握每个阶段存在的问题，解决最紧迫的问题，然后根据实际情况及时调整教师道德建设目标，确定具体要求，有针对性地制定学习计划，然后以“安民通知”的形式公开各个时期的目标和任务，让全体员工知道，紧密围绕目标工作，使良好的师德师风建设与当前的形式任务和教育教学工作紧密结合，并得到全面的实施和体现。同时，在工作过程中，要坚持阶段总结，表扬满足要求，正确引导不足，不断改进，更好地促进下一阶段工作的发展。

二、结合实际工作，具体化师德师风建设数据。

师德师风建设的核心是职业道德教育。虽然相关的教育政策法规对各行业的职业道德资料有明确的规定，但很多教职工还是不知道如何体现在工作中。其实教职工的思想问题往往是从工作中反映出来的。综上所述，无非是以下几个方面:实施制度、同事之间的团结协助、工作态度和责任感、勤俭办园等。因此，有必要将师德师风建设数据具体化，使师德师风建设渗透到教职工的日常工作中，使两者相互影响，相互促进。充分发挥师德师风建设的能力。例如，每学期初，结合孩子刚离开父母和家庭，害怕出生，不习惯幼儿园生活，我们制定了爱学生，爱孩子的道德教育，在工作中，要求员工热情接待孩子，小心照顾孩子的日常生活，耐心对待哭泣的孩子，关心孩子的进步等。例如，在每学期初，结合孩子刚离开父母和家庭，害怕出生，不习惯幼儿园生活，我们制定了爱学生，爱孩子的道德教育，在工作中，要求员工热情接待孩子，照顾孩子的日常生活，耐心对待哭泣的孩子，关心孩子的进步等等。这使热爱学生的道德要求成为具体的工作行动，真正使教师热爱学生。

三、重视调查研究，有针对性地开展工作。

幼儿园教职工的思想和工作也因出身、经历、文化水平、家庭状况、社会地位、经济宽松、年龄和性别的差异而有所不同。在一段时间内，教职员工会有一些共同的思想问题，但此时此刻，每个人都会有自己的特点，所以教职员工的思想既有共性又有个性，各种各样。因此，我们必须注意调查研究工作，及时掌握员工的各种思想动态，了解他们的内心世界，有针对性地做员工的思想工作，适当的药物，钥匙打开锁，结束一刀切的做法，使教育能够得到两倍的结果与一半的努力。比如某学期，教师在教育教学工作中出现了混日子的迹象，备课流于形式，抄袭现象严重。根据这种情况，我园在教师中开展了“严谨治学”的师德师风教育，要求教师认真学习教材，准备好每一节课，杜绝仓促抄袭，加强监督奖惩，即课本准备的检查由原来的半月检查改为一周检查，并开展了优秀教案的评选活动。但经过一段时间的监督，我们发现教师的备课质量并没有大大提高。经过深入调查，我们了解到原因是：客观上，我们配置的教科书不足，一班只有一本，教师工作和休息时间表不合理；主观上，个别教师家庭拖累，不能挤出时间学习教科书，个别教师不掌握课程准备要点等。了解这些情况后，我们及时调整了教科书和教师工作和休息时间，也通过群众准备，开展课堂准备BBS，坚持实施优质教学计划选择活动，使园区教师准备质量问题得到了彻底解决，许多教师编制教学计划获得了各级奖励，包括6、13。

总之，重视调查研究是做好一切工作的法宝，师德师风建设也不例外。在师德师风建设中，要通过各种方式深入细致地了解、分析和决定教职工的思想动态和工作中存在的问题，抓住问题的核心，轻松解决问题，牢记“没有调查研究，就没有发言权”的道理。

4、从正确的角度看待人，尊重和信任教职工。

所谓用正确的观点看待人，就是要用全面、发展、辩证的观点看待人，善于发现每个人的闪光点，坚决杜绝“用有色眼镜看人”、“从门缝里看人”等错误的待人观念。因为人，性格是女人，往往需要得到尊重、友谊和关心，这种需求得到满足，人们会产生心、快乐、快乐的情绪，相反，人们会产生消极、不快乐的情绪。我们师德师风建设的对象是活生生、有感情的小知识分子。在师德教育中，要注意尊重、信任和关心，用正确的眼光看待人，这样才能增进情感交流。从“动之以情”入手，用“懂之以理”的方法，才能赢得“导之以行”的效果。相反，如果你采取冷漠、责骂甚至讽刺的错误态度，即使真相是正确的，无论工作多少次，结果往往会使对方产生叛逆心理，要么违反或抵制“牛”，工作难以工作。

在这方面，我们以前有过一个沉重的教训：20XX年秋季学期，我们的公园体系从原来的公共到国有私人，因为“铁饭碗”被打破，未来的养老金、医疗问题如何解决“切割、混乱”，加上人员减少、福利、工作负担等因素，导致我们公园部分员工恐慌、怨恨、工作疏忽、缺乏责任等现象不时发生。园区领导本身在改革形势不明朗、员工不稳定的双重压力下过于焦虑，没有冷静分析现状，不注意从教师的角度看问题，所以批评不注意方法，态度太简单、粗糙，导致员工不适应体制改革，不满，转化为员工对领导的不满，工作难以开展。教职员工的工作态度和责任感不仅没有得到改善，而且越来越强烈，以至于震惊了上级的相关部门。在上级领导的协调下，经过我们的认真反思，改进工作方法，心，讨论改革后的命运和出路，最终使员工和领导达成共识，纠正态度，更愤怒的工作，最终使幼儿园工作在改革浪潮中不可战胜。

五、注重言传身教，以身作则。

我们古代伟大的教育家孔子曾经说过：“他的身体是正确的，不允许；他的身体是不正确的，尽管他不能。这句名言充分说明了言行的重要性。幼儿园领导班子是幼儿园的骨干。团队成员的言行对教职工产生了潜移默化的影响。有什么样的领导，就有什么样的教师。因此，建立一个作风正派、师德优良的领导班子，是我们做好师德师风建设的重中之重。如果要求教职工做到，团队成员首先要做到，千万不要做“言论巨人”。、行动中的矮子，否则，无论会议多么开放，真相多么透彻，工作人员可能只是“耳朵在这里，耳朵在那里”，有样的学习。这一天领导迟到了，也许明天会有人早退；敷衍的领导很难带出工作细致周到、责任心强的人…事实证明，园长和领导班子成员的“传、帮、带”对教职工的影响是不可估量的。个性是在细心几乎相同的“娘子军”群体中，园区领导要谨慎言行，时刻为教职工树立榜样，以良好的师德风尚带动教职工健康发展到更高层次的师德师风。

年终自评总结(4)

时光飞逝，转瞬间我在教育战线上度过了几年。从加入学前教育行列，成为孩子王的那一天起，我就爱上了他们，为自己选择合适的行业而自豪。孩子的一举一动，一言一行都充满了幼稚和纯真。“以幼换幼，以纯换纯”，让我很容易地溶解在他们中间，和他们一起玩，一起思考，一起移动，我很荣幸成为他们团队的一员。首先，作为一名幼儿园教师，孩子们应该接受自己。

首先，教师要对孩子有爱心：

幼儿教师要有爱心，照顾好孩子的衣食日常生活。当然，专业知识不仅知道自己的专业，对专业以外的事情也不感兴趣。例如，他们非常缺乏常识，就像一些不吃烟花的人一样，他们对时事等问题的拙劣看法往往成为笑柄。理想的幼儿园教师应该胸宽广，奉献精神丰富，充满仁爱，理想的教师应该能够看到矛盾和缺陷，并决心解决它，公平、公正、公私，正确处理工作中的问题。

如果一个人有爱，他会觉得世界是完美的，生活是辉煌的。幼儿园老师有一颗爱孩子的心，才会发现每个孩子的可爱。孩子是我们教育的对象。当你发现他们可爱的时候，你会觉得我们的工作很好，所以你更喜欢我们的学前教育。只要我们付出所有的爱，孩子们就能理解，他就会主动、仔细地理解我们的教育，并以自己独特的方式回报我们。爱的付出是前提，关键是在工作中要有耐心。因为孩子年纪小，可能什么都不懂，这就要求老师有足够的耐心反复做，反复说，尽量和孩子“蹲下来说话”，让孩子觉得老师和孩子是平等的同伴关系，相互影响，相互交流。这种和谐和谐的师生关系会让孩子在心理上感到安全。老师可信，孩子会在活动中大胆表达自己，充分发挥自己；教师会因人施教，因人制宜，教育会牵着人心起人。如果老师在孩子做错事后不告诉原因责骂或责骂，而不是耐心推理，但随着时间的推移，孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊、自信，对孩子的内心世界造成巨大的伤害，对孩子未来的发展也必须影响老师的爱不同于一般的爱，这是一种把所有的心和智慧都献给孩子的真诚。

二、规范自己的言行，注意为人师表，为孩子树立学习榜样

古人云：师者人的模范也是。中国教育家叶圣陶之前说过：所有的教育工作者都是教师。这不仅是对教育工作者形象的写照，也是对教育工作者的严格要求。人们常说：孩子就像一张白纸，怎么教怎么有。可见教师是儿童良好习惯的重要榜样。儿童模仿性强，形象感染力强。老师的言行一定要成为孩子的楷模。老师要时刻注意自己的言行。老师要求孩子做到这一点。要求孩子诚实不撒谎，老师不应该撒谎。要求孩子对人有礼貌，老师要有礼貌，说话优雅，外表端庄。总之，时刻用自己的言行引导孩子。

三、善于发现孩子的闪光点，帮助孩子树立信心

教师不仅是儿童知识的启蒙者，也是生活的引导者和人生道路的导航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百计寻找买孩子的优势。不同的遗传环境教育方法决定了儿童的发展水平和速度。教师不能用猎人的眼光盯着孩子，用慈善的眼光看孩子的优点和长处。以多种形式激励儿童，鼓励儿童积极发展，让儿童感到平等，得到尊重，树立信心。

爱孩子尊重每一个孩子

俗话说：“没有爱就没有教育。”爱是教育的灵魂，爱孩子是教师最基本的职业道德，是教师教育孩子的基础。教师应该用自己真诚的温暖和爱与孩子建立深厚的感情，成为孩子心目中的“大姐姐”和“大朋友”。

爱每一个孩子

爱是无私的。教师应该以宽广的心态爱每一个孩子，以真诚的爱和关怀的态度对待每一个孩子，平等对待，没有任何偏见。孩子是来自不同家庭环境的生动个体。不管他们家有没有钱有权，我们对待每个孩子都是一样的。不会因为孩子漂亮，家庭背景好而偏爱和保护孩子。相反，孩子自身条件越差，我们投入的关心就越多，因为这样的孩子容易自卑。也许人们说：“这个小女孩真丑。但是老师决不能这么说。但要给他更多的爱，让他觉得：我和别人一样，老师有多爱我啊！让孩子在轻松和谐的环境中快乐健康地成长。

(二)尊重儿童发展规律，注重个体差异

教师要认识到孩子的原始水平和生活经历是不一样的，要承认要注意自己的个体差异，因人而教。不要把全班的孩子放在同一水平线上进行比较，相信每个孩子在发展前都能鼓励孩子一点一点的进步，从而增强孩子的自信心，促进每个孩子在不同水平上的提高。教师要认识到孩子的原始水平和生活经历是不一样的，要承认要注意自己的个体差异，因人而教。不要把全班的孩子放在同一水平线上进行比较，相信每个孩子在发展前都能鼓励孩子一点一点的进步，从而增强孩子的自信心，促进每个孩子在不同水平上的提高。

五、沟通与理解

无论是家长、老师、孩子还是老师，沟通和理解都是最重要的。如果老师很好地掌握了沟通技巧和方法，那就与孩子表现出的社会适应潜力密切相关。如果一个孩子从小就学会在家里与家庭成员沟通，学会在校园里与老师沟通，当他进入社会时，他也可以迅速与他人沟通，更重要的是，与他们的沟通是基于理解，而不是不合理的胡说八道。

教师是阳光下最光荣的职业，所以我们所有的教师都应该互相学习，努力成为人们心目中的理想教师。老师的爱不同于一般的爱，它是一种把所有的心和智慧都献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它应该毫无保留地献给所有的学生；这种爱是深刻的，它包含在为所有的学生所做的一切中；这种爱是神圣的。

“良好的教育是一种灵活的应变潜力，它结合了观察、思考和随机的应变潜力。在教育活动中，教师引导儿童学习、探索和寻求答案。教育应利用敏锐的观察力来发现儿童的兴趣点，选择机会，并利用这种情况。“知道的人不如好的人，好的人不如快乐的人”，发现孩子的兴趣，在孩子的好奇心的帮助下，教师及时进行随机教育，不仅解决了孩子理解的问题，而且发展了孩子各方面的潜力，也激发了孩子对事物的好奇心和探索的欲望。每项活动都不能按照我们的计划进行。教师要有应对各种事故的潜力，随机解决问题，做到有针对性，准确把握教育的时机和分寸。一个人的生命是有限的，我的事业是常青的。作为21世纪教师中的一员，我将继续用我全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德培养人，用高尚的师表鼓舞人，为无悔的承诺谱写无愧的青春之歌！

年终自评总结(5)

一是做一名学习型教师

教师的教学日是重新学习的时候了。我可以认真学习教育教学理论，致力于教学科研工作，大胆尝试将现代教育技术与汉语教学相结合的教学改革。每次写完一篇课文后，我都会写下自我反思，不断督促自我进步。下班后，我试着每天挤一点时间阅读专业书籍，不断充电自己，努力丰富自己的文学内涵。

二、做一个有爱心的老师

爱学生，一定要善于进入学生的情感世界，一定要把学生当作朋友，感受他们的悲欢离合。爱学生，在尊重和依赖的前提下，做严格的爱，严格的规则，严格的信仰，严格的程度。我经常从任何地方开始，从学生关心的事情中寻找最好的教育机会，给学生一个沐浴在微风中的教育。

作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常和不同层次的学生交谈，努力进入每个学生的内心世界，解决他们真正需要什么。

其次，我和父母也仔细讨论了教育孩子的方法，或来家访或主动打电话给父母，使父母的教育更加理性。

三、做一个有新想法的老师

目前，新一轮基础教育改革已全面推进。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己教的学科，认真探索有效的教学方法。在英语课上，我将英语知识与学生的生活相结合，为学生创造一个充满生活氛围的学习情境，同时关注学生的探索和发现，指导学生学习合作和交流，提高学习潜力。学生的知识来源不仅仅是老师，更多的是对书本的理解和与同龄人的交流，促使学生在学习中学习。

回顾过去一年的工作，思考得失，自我始终坚持实际工作、开放学习的原则，这或快乐或忧虑，或得失将成为我生活中华丽的色彩，点缀着我的生活，在未来的工作中，我将培养优势，规避弱点，争取进一步！

年终自评总结(6)

20xx年，学校进一步加强道德建设，根据区教育局的统一安排，开展道德主题教育活动，取得了显著成效，不断促进师生作风建设和道德建设，也促进了学校各方面的健康稳定发展，具体实施总结如下：

一、团队和谐带动教师和谐带动教师

为加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动领导小组，负责师德师风建设的全面工作。本学年开学后，学校领导小组进行了调整，学校成立了以新校长为组长的领导小组。定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果。校长以教师思想教育为重点，教学主任以教师专业理论学习为重点，德育主任负责教师职业道德修养，分工明确，对人负责，领导团队团结协调，学校师德师风建设丰富多彩。

二、大力宣传动员教师

开学之初，我校以师德师风建设为中心工作，召开全校教职工会议，贯彻《师德师风主题教育活动计划》精神，统一思想，明确目的和意义，制定适合我校实际的活动计划，成立师德师风建设领导小组。召开全体教师动员大会，学习文件精神，安排学校活动步骤。

学校领导在动员会议上客观分析了师德师风建设中存在的问题，明确提出了提高师德师风水平的措施，要求教职工增强“两个意识”，即责任感和发展意识；实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素质上有了新的提高，为社会、家长和学生服务，树立良好的教师道德形象，提高学校工作和教育教学质量。学校开设了校园广播和道德专栏，及时报道了学校活动的动态，营造和衬托了道德主题教育活动的氛围，扩大了活动的影响，赢得了社会和家长的良好声誉。

三、抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素质

1.注重学习，提高对园丁形象工程建设的认识。我校组织教师学习20xx教师节向全国教师致慰问信、《中小学教师职业道德规范》等。通过学习，全体教师树立了教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感。

2.抓活动，开展一系列教育活动。在师德建设工作中，我们从以德为本的重点出发，开展了“爱岗敬业”、师德系列教育活动，如“正师风、树师魂、正行风、树形象”，组织各种形式的研讨会、报告会，观看录像、书记师德教育讲座，营造师德建设氛围。坚持岗位训练，提高师能。“师德”和“师能”就像一个称职教师的翅膀，缺一不可。在加强教育、提高“师德”的基础上，我校高度重视提高教师的“师德”，将师德师风教育与岗位培训有机结合。

一方面，加强教学日常管理，从备课、上课、批改作业等环节规范教师的教学行为，要求教师上合格的课，努力上高质量的课，牢牢把握课堂教学的主要地位，规范“岗位培训竞赛”，积极开展课堂教学创新竞赛，让教师在日常教学行为中提高教育教学能力。

另一方面，我校加强了校本教学和研究，充分发挥了“教学和研究”的作用，促进了教师之间的互动，使教师在思想、概念和行动上“进入新课程”。教学和研究教师在日常教育和教学中遇到的问题，通过教学和研究解决实际问题，积极开展有效的“说、上、评价”活动，提高教学和研究的有效性。

第四，针对过去高消耗、低效率、教师孤军奋战的缺点，建立“高效、共享、反思”的新备课方式，让教师分工合作，重点突破，准备优质产品，集体门交流，实现智慧共享，注重教后反思。三是加强和完善校本培训，努力提高教师素质。一方面，通过个人自学“充电”，提高教师自身的文化品味和理论水平；另一方面，通过新一轮的基本技能培训，使教育基本技能扎实；第三，通过“专家指导” 、“同事互动”和“特殊活动”，促进教师的专业成长，努力提高教师的专业素质。本学期，我校邀请王伟、旅游学校礼仪教师等专家对教师进行培训。

3.注重评价，完善阳光监督机制。学校实行“三会一信箱”制度，增强教师职业道德建设意识。

4.为了深化师德建设活动，学校树立了自己的典型。榜样的力量是无限的。根据学校的特点，树立了“无私教学典型”、“爱情影响后进生的榜样”、“优秀的商业榜样”等。老师树立了“师德榜样观”，“每个人身边都有榜样，每个人都能成为榜样”。

5.坚持“两走进，两服务”。在过去的一年里，学校将师德教育与家校联系相结合，大力开展“100名校长、1000名教师”进入社区和家庭的“两个进入、两个服务”活动，开展三次访问和三次创新活动。组织全体教师家访，带着问题走进社区和家庭。一是宣传学校教师道德教育年活动的具体情况，征求学生和家长对学校教师道德建设的具体意见和建议。二是有效解决教师道德建设中的突出问题，让家长反映学校教师道德的现状，了解教师是否存在讽刺、歧视、侮辱等体罚和伪装体罚，向学生销售教材等商品，要求或接受学生、家长财产、宴会、私人事务、有偿辅导，经统计，未发现这些情况。

四、主要收获

通过近一年的教师道德教育系列活动，效果良好，教师根据教师道德规范的具体要求，通过集中学习、自学、集中讨论、发现问题、写笔记、经验、主题实践，使教师进一步掌握教育法律法规知识；通过“100名校长1万名教师”进入家庭进入社区“两进入、两服务”活动、三访三创新活动，进一步树立为学生、家长和社会服务的服务意识。通过开展“岗位培训”活动，进一步提高教师的教育教学水平和能力；初步解决了教师中存在的一些问题，树立了良好的教师形象，促进了学校教育教学工作的顺利发展，取得了学习教育的初步成果。

五、下一阶段的计划

1.加强学习和教育。规范师德师风教育活动，继续组织教育学习，进一步提高思想认识，特别是师德师风教育。

2.进一步增强服务意识，不懈开展“两走进两服务”、三访三创活动，主动加强家校联系，加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络，营造良好的教育环境。

3.积极开展校本教研、校本培训和深入持久的“岗位培训”活动，进一步提高教师的教学能力。

4.建立师德师风教育的长效机制，将师德师风教育的成果运用到日常教育教学实践中，努力落实具体岗位，体现当代教师的师德风范。

年终自评总结(7)

一、依法执教，

我可以贯彻国家教育政策，自觉遵守教育法律法规，不违反党和国家政策，积极学习和宣传教育政策，严格遵守法律，始终坚持正确的教学方向。

二、爱岗敬业

我可以热爱教育，热爱学校，教书育人，注重培养学生良好的思想道德品质，传播有益于学生身心健康的思想。爱是教师职业的基础，爱与奉献是教师处理与教育关系的标准，是所有教师职业道德的基本前提。我尽职尽责，没有抱怨。

三、热爱学生

我关心每个学生，尊重每个学生的个性；与每个学生建立平等、和谐、和谐、相互尊重的关系，努力发现和发展每个学生的潜在优秀品质，坚持不体罚或伪装体罚。无论是在生活中，还是在学习中，我都会给学生必要的关心和帮助。

利用业余时间与学生交谈、交流，与学生共同活动，缩短师生之间的距离，增进师生之间的相互理解。注重培养每个学生的综合素质和良好的个性，不以学业成绩作为衡量学生的唯一标准。

四、严谨治学

我注重树立良好的学习风格，努力学习业务，不断学习新知识；严格学习，提高专业水平；积极探索教育教学规律，灵活多样的教育教学方法，注重有效性和及时性，在教学水平上取得显著成绩。

年终自评总结(8)

教师是以人为本的职业，直接承担着培养下一代健康快乐成长的历史责任。其中，教师道德是最重要的。教师道德，即教师的职业道德，是教师和所有教育工作和活动中必须遵守的道德规范和行为准则。通过学习幼儿园教师的道德，我深刻地意识到：

首先，我们要忠于教育，服从领导，认真完成领导分配的工作。我们应该尽最大努力进行幼儿教育。积极进取，努力创新。认真设计每节课，让孩子们在每节课中学习知识，严格要求自己，加强自己的学习，不断更新知识，了解自己的缺点，虚心学习，不断进取。努力提高文化知识和工作能力的培养。

其次，每个孩子都渴望得到老师的爱和尊重，平等对待孩子，不能随意责骂孩子的下属。只有把爱传递给孩子，重视孩子，得到老师的尊重，他们才会尊重和喜欢老师。爱孩子是教师必备的美德。老师关注的眼神，善良的话语，手势，都能给孩子带来安慰和鼓励。找到孩子的闪光点，少批评，多鼓励。老师要以宽广的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱和关怀的态度去对待每一个孩子，一视同仁，不带任何偏见。用欣赏的眼光善待每一个孩子，在他们心中播下“自信与自尊”、善良和慷慨的种子让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年。

第三，作为一名教师，只有不断更新自己的知识，不断提高自己的素质，不断提高自己，才能教好孩子。如果你很松散，你怎么能要求你的孩子认真对待它。教师应正确面对自己的工作责任感，提高自己的质量，这需要不断学习，丰富自己，积极探索，不断开辟新的教学方法。

最后，教师的言行对儿童的思想、行为和质量有不知不觉的影响，教师的言行，儿童喜欢模仿，这将对儿童的成长产生终身的影响。因此，教师必须始终为孩子树立好榜样，所有要求孩子做的事情，他们首先要做。坚持严格要求自己。

行动实践远胜于说教。教师道德不是简单的说教。教师道德需要培养、教育和每一位教师自身的修养。我深刻认识到，教师必须有良好的职业道德，让我们加强教师道德修养，“以身作则”、“以身作则”、“循循善诱”、“教人不倦”、“实践”，以高尚的师德情操陶冶孩子的品格，照亮他们的人生道路。

年终自评总结(9)

作为一名年轻的教师，为了缩短他们的成熟期，他们不仅要有建立人才目标的勇气，而且要有反思的习惯。回顾今年，特别作品总结如下。

一、师德为本，注重修养：

作为党员教师，贯彻党的教育方针，热爱岗位，敬业，诚实教学，关爱学生，以身作则，具有良好的教师道德和教师素质。深入学习了一系列文件精神，增强了对事业和党中央的信任；今年下半年继续学习教师道德的先进事迹，参与浦东教育门户网站的教师道德文章交流。在日常生活中，我们可以以党员的标准规范言行，发扬奉献精神，关心群众生活，关心每一个学生，注重德育目标的渗透，为学生的全面发展奠定基础。

二、坚持学习，提高业务：

1、教学方面：更新教学理念，把握教学方向。

语文二期课改新教材应运而生，呼唤人文素质教育的声音。语文教材二期课改的特点是，从材料的选择到体例的安排，都非常重视学生的人文素质教育。“正确清醒地在脑海中树立人文素质教育的理念，把它作为一种相对稳定的精神力量，影响我在语文教学中的运筹帷幄。如何巧妙地利用教科书中包含的人文因素，如何艺术地处理教学中的各种矛盾，为学生奠定良好的汉语和人文精神基础，这是我想掌握的教学方向。今年，我有幸参加了新区第一批语文教师初级班的培训，收入很大。今年上半年，虽然学习非常忙碌，但也非常充实，听专家讲座，学习了许多先进的教育教学理论，深刻理解了新课程标准的精神，但也认真反思了自己的教学现实，研究

研究学生，探索教学方法，逐步树立以学生终身发展为目的的教学理念，树立以教师为主导的新教学理念；下半年是实践教学活动，每周四下午到学校参加讲座、课堂评价活动，11月27日松鼠区级公开展示班，年底完成培训总结和考试。一个展示，重要的不是展示的课，而是准备的过程。在专家和同行的指导和帮助下，通过一次又一次的实践、反思、再实践和再反思的过程，你对课堂的理解和对教学的理解也会升华。而这些都是我们在别人身上学不到的东西。

2、人事:继续参加各项岗位培训，为下一步人事制度改革奠定基础。

如5月至6月参加区人事局人事干部培训；参加四署组织的人事实践培训，

如6月“人事制度改革”(xxx);8月“工资福利”(xx);9月“职称改革”(xxx)。

三、关爱学生，勤奋教学。

今年上半年：作为世博会礼仪课程的准备年级，认真准备课程，不坚持教科书，广泛搜索信息，几乎每节课都开始制作课件，力求有趣、教育、有针对性、实用的教学，在培养学生的文明礼仪习惯方面发挥一定的积极作用。

今年下半年，作为准备（2）班的汉语教学工作，重点关注学生学习习惯的形成。将培训中学到的理论和经验应用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，促进学生独立学习；家庭作业分层，提供学生的预览、问题、探索和感知能力；坚持每天写小作文。根据课堂教学改进的目标和措施，有以下经验：

1、初步建立了班级语文学习监督机制。学生基本熟悉并适应小组监督和互助的学习机制，能够自觉服从组长在交作业、背诵、听写、批改、检查等方面的监督和帮助，特别是在作业统计和抽查背诵方面。然而，也有五分之一的学生不配合，如徐晨、陈高吉、范世祺、罗玲玲和钱立冬。他们必须进一步加强监控，学生的分组需要进一步调整。

2、文本阅读和学习的方法得到了改进。通过实施汉语阅读学习的五个阶段（自我阅读、问题探索和感知阶段），初步掌握预览、课堂和复习阶段应满足的独立学习要求。超过一半的学生可以使用“自我阅读笔记本”来完成“识别、摘要、怀疑分析、参考和感知”的内容，但大多数只停留在前两个内容，而后三个内容的独立作业仍然只是一种形式。

3、利用每天练习小作文的有效手段，积累写作材料，逐步注重课外积累。然而，我发现学生们经常试图完成数量，而忽略了质量。下学期，他们应该树立榜样，提高内容和质量。

4、作业本格式中有三分之二的学生可以注意要求:如左列留一厘米线，写题号；每个问题都是空的；复制主题；使用钢笔或黑水笔；但是，有必要努力提高写作的整洁度。目前，仍有一半的学生写作混乱，必须加强书法练习；四分之一的学生不能按时完成或纠正。

5、学生的基础知识仍然薄弱。从期末考试第一个题目的“积累与应用”来看，他们失分严重。今后，他们还应该注意拼音、成语和名句的抄写和积累。

6、学生之间的“两端”差距仍然很大，从入学考试到后来的月度考试、期中考试和期中考试，都缺乏尖子生。他们还必须专注于指导和培训。

7、通过新课程的引入设计、有趣的汉语知识介绍、汉语知识竞赛挑战、素描戏剧表演等策略，学生对汉语学科的学习热情比学校开始时有所提高。但如何保持这种热情在课堂上和课后独立学习，我们必须进一步努力。

四、人事工作琐碎多样，往往任务急，但依然认真细致，努力工作。

1、工资福利：如在职、退休、退休人员的月工资、奖金审核、发放；养老保险基数调整；

2、职业改革：教师中高级职称论文的鉴定和申报；

3、统计:各种表格、人事数据、信息收集、专业技术人员月报、工资年报统计；

4、考核:教师年度业务考核、分数录入；报告年终考核表结果，反馈签名备案；

5、退休：办理职工退休金、养老金、丧葬费审批手续；耐心及时接待退休人员信件，落实退休教师生活待遇（每周新退休干部津贴和退休“知识人员”养老待遇调整）;

6、动员：在指标紧张的情况下，向上级做专题报告，引进两名数学教师，暑假来回办理手续；

7、进一步完善就业合同制度的签订：按照有关规定与在职、退休人员签订合同一式三分，个人签字一分，其余归档；面对人事纠纷，与当事人沟通，积极咨询上级部门了解政策，变为被动（如协助校长处理杨介国、王玉峰投诉）。

8、干部人事档案工作：年初成功通过上级考试，几乎没有扣分，在四次经验交流会议上获得提名和表扬，进一步促进了我校干部（人事）档案的标准化信息管理。

9、完成领导分配的其他工作和临时任务，无怨无悔。

在过去的一年里，我继续体验教师职业生涯的许多品味：工作的艰辛和压力，收获的喜悦和满足；寻找的痛苦，成长的快乐。这些就像一串音符，写着我的青春之歌。而且还有很多不足，比如年纪轻轻，教学经验不足，需要多方面、多渠道学习、总结经验，尤其是对新教材的把握，教材的处理艺术需要锤炼。同时，他还担任学校的人事工作。由于琐碎繁忙的外出事务，他经常打乱正常的课程安排，没有更多的时间为学生填补空白和空白

但我相信，虽然努力不一定成功，但放弃会失败，成功会给那些有准备的人。简而言之，我将在发展规划的基础上，在实践中丰富它，让自己一步一步，在实践中奋斗，在奋斗中培养，在培养中成长。

年终自评总结(10)

在过去的一年里，我可以认真学习，积极实践“_”，深入学习实践科学发展的概念，严格按照自己的思想要求，努力工作，努力工作，努力工作风格，务实务实，更好地完成律师事务所指定的任务。在接受当事人的委托后，我努力处理案件，努力工作，并被评为“20_年同源律师事务所先进个人”的荣誉称号。我全年的主要情况总结如下：

在思想上，认真学习理论，理解党的精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内外形势，学习党的基本知识和相关政治思想文件和书籍。积极参与律师事务所组织的各种政治学习和教育活动。始终牢记“受人之托，忠人之事”的宗旨，明白自己的责任。积极参与新疆工会职工权利保护律师志愿者团体的法律服务活动。同时，认真学习相关业务知识，更新自我法律体系，不断提高理论水平、案件处理水平和综合质量。

在律师业务方面，我们坚持律师的职业道德，比较相关标准，严格自律，坚持“如山如水”的原则，为当事人提供高效的法律服务。主要表现：1、今年主要代理或参与代理案件46起(其中婚姻家庭案件6起，建设工程案件4起，劳动争议案件6起，其他合同纠纷案件10起，2起房地产纠纷、5起人身伤害案件、1起相邻权利纠纷、1起医疗事故纠纷、1起名誉权纠纷、2起不当得利案件、1起行政案件、1起行政复议案件、2起非诉讼案件、1起自诉案件、3起再审申诉案件）;2、参加新疆职工维权律师志愿团活动，到自治区总工会为工会职工提供4天的法律服务，参加自治区团委组织的20_年“3月15日”雷锋日宣传活动，为广大职工提供免费法律服务；3、为新疆妇女监狱提供一天的法律服务，教授《禁毒法》及其国际禁毒情况和《就业促进法》等法律知识；4、20_年下半年，新疆兵团电视广播大学大二学生教授《法律基础与道德修养》。5、坚持公平正义，决不挑单词，努力依法办案，决不用非法手段干扰法院审判工作，配合法院法官办案，解决纠纷。

在作风方面，我们可以遵守规章制度，团结同事，务实乐观，始终保持严谨认真的工作态度和细致的工作作风，勤奋、勤奋。在生活中发扬艰苦、简单、勤奋、乐于助人的优良传统，始终诚实、勤奋、勤奋、简单，始终牢记律师的责任和义务，严格要求自己。

未来努力的不足和方向。首先，学习系统性不够。虽然我非常重视学习，但由于工作繁忙，学习时间总是感觉不足，学习理论的深度不够；第二，在工作中有一些不耐烦的情绪，不小心，不能下沉，在处理和解决矛盾的工作中也需要更深入和详细。为此，我要坚持学习，学习，再学习。向书本学习，从实践中学习，向老师傅学习，学习永远无止境。如果你一天不学习，你必须退一步，有一个可行的学习计划。二是进一步巩固和建立自己的案源网络。律师不是姜太公，尤其是刚出道的律师，不能等客人上门。他们必须有市场观念，主动出击。新律师越来越多，老律师也越来越出名。一方面，我们应该保持我们现有的市场份额，另一方面，我们应该发展一个新的城市。三是加强个人修养，勤政务实，努力实践“做事如山，做人如水”的人生原则，努力工作，不断充实自己，改变自己，调整自己，在这个过程中获得源源不断的动力，愿意为实现和实现使命和目标付出一生努力和代价的企业和法律界的人是我的朋友。随着社会主义法治体系建设的不断完善和公民法律意识的不断提高，可以预测我们律师的工作将更加繁重，要求将更高，知识将更加广泛。为此，我将更加努力工作，努力学习，努力提高文化素质和律师工作技能，在新的一年里，无论何时必须保持积极的态度，当机会到来，做好准备，全力以赴，充分发挥，不断挑战自己能力的极限。相信这才是真正成功的人的心态。为建设中国特色社会主义法治、构建和谐社会、提高律师形象做出应有的贡献。

年终自评总结(11)

在市司法局和市律师协会的领导下，认真、谨慎地履行职责，严格要求自己，遵守职业道德和执业纪律，在业务上也取得了巨大的成就，律师业务也取得了新的发展，总结如下：

一、开展各种律师业务情况

1、思想道德方面。在工作和学习中，我认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针和政策，在精神和建设中具有中国特色社会主义的理论和“_”的重要思想和科学发展理论。在“_”重要思想和科学发展观的学习活动中，我可以以积极的态度认真参与我组织的各种活动，检查我的工作，写下我的学习经验。特别是认真学习_精神，是我更坚定的目标：全心全意为人民服务。

2、办理业务。三年来，共办理民事案件、刑事代理(辩护)案件、行政案件、非诉讼案件、法律援助案件、顾问家。同时，案件处理方式取得了重大突破。以非诉讼方式解决诉讼问题，不仅减轻了当事人的疲劳，而且妥善解决了社会矛盾，及时解决了纠纷，促进了当事人的和解，加强了团结。我积极探索案件来源，努力利用自己的法律专业知识和技能为当事人服务，取得了良好的经济和社会效益。

3、律师执业期间，我的执业观点始终正确，始终自觉遵守“忠于法律、诚实守信、勤勉尽责、公平竞争、严格自律”的原则。到目前为止，还没有违反职业道德和执业纪律的事件。到目前为止，还没有针对我的个人投诉。我习惯于从维护当事人利益的角度考虑问题，设身处地为当事人着想，在不损害行业整体利益的情况下，尽可能维护当事人的合法权益，直至国家利益。我从未以代理的名义从事法律法规禁止的行为。我可以说是一名优秀的律师，在我们的研究所发挥了很好的模范作用。

二、执行《律师职业道德执业纪律保证书》

在职业过程中，我忠于宪法和法律，为人民执业，维护客户的合法权益；认真遵守律师事务所内部管理规则和管理制度，积极参与修订制度，提出建议；明确告知客户权利和风险，不误导当事人或虚假业务；未经授权接受委托和费用，收取额外报酬；未隐瞒或少缴代理费。

不采取贬损、诽谤、降低收费标准等不正当手段进行业务竞争；严格按照业务操作规程办理，不损害国家社会和当事人的合法权利；与法官、检察官、仲裁员或者其他工作人员无非工作场所会议、请客送礼、指示当事人送礼、贿赂 赂的行为，没有以他人的名义向当事人要求财务的行为；没有向司法机关出示虚假材料；没有违反律师职业道德和公民道德规范，损害律师职业形象的行为。

三、参与社会公益活动

作为一名律师，我热衷于社会福利活动。在“”抗震救灾活动中，我多次捐赠物品。积极参加市、区司法局组织的法律社区活动，完成法律援助，被授予“”称号和义务法律咨询。

四、参加党组织活动

我是中共党员，始终坚持党的领导，明确法律为经济和人民服务的政治方向。积极参与我院党组织活动，认真学习落实上级党委要求的相关政策政策，明确政治方向，提高政治素质。其次，在执业纪律和道德方面，结合政治素质教育，在具体行为中践行政治指导的基本指导思想，充分发挥党员在律师队伍建设中的领导和保障作用。

我以细致、认真、负责任的态度、熟练的案件处理技能和高尚的职业道德，不仅赢得了客户的信任和感激，而且形成了良好的社会影响。由于我的努力工作，我很幸运能成为董事，这不仅是对我的肯定，也是对我的鼓励。我将以此为机会，不断努力，进一步研究法律业务，为社会提供更好的法律服务。

本文由七九论坛发布：七九社区 » 年终自评总结(热门11篇）

原文链接：https://www.79lt.com/4503.html