初中班主任工作随笔(优质5篇）

初中班主任工作随笔(1)

我记得当我第一次当班主任时，我很兴奋，很紧张，不知所措。因为年轻，没有经验，很多工作不知道怎么开始，怎么做才能做得更好。当时有热情、精力、耐心、爱心和无私奉献。依靠这些，我开始了班主任的工作。经历过痛苦，尝过酸，有过很多委屈，但也收获了幸福，赢得了尊重。而且在不断的探索中，在不断的自我反省中，我豁然开朗。看着身边很多年轻的老师踏上班主任的岗位，我想告诉他们不要不知所措。虽然我们缺乏经验，但我们有年轻的资本。如果我们充分利用年轻的资本，我们会事半功倍。

年轻人很容易和学生在一起。我喜欢和学生聊天，没有老师的矜持和架子，就像朋友聊天一样。告诉他们我心中的一些见解和想法。例如，我会和他们谈论明星和明星。我钦佩他们的品质，我鄙视他们的言行。因为我们机电班有很多男生，这意味着冲动鲁莽，容易打架。所以我告诉他们八年来韩国神话组合的风雨历程和日益深厚的兄弟情谊。他们都非常震惊和感动，都说他们也应该珍惜我们班的兄弟情谊，所以我们也有一个协议：不怕矛盾，不怕争吵，如果一方做错了，总是向对方道歉，直到被理解。我用这种方式向他们解释团结和谐的力量和背后的感动，他们更愿意理解和捍卫。此时此刻，孩子们对明星的崇拜是盲目的，无论水平和素质如何，只要足够美，足够酷，就超级喜欢。为了树立学生健康的审美兴趣，我经常和他们讨论一些明星的高质量行为，比如刘德华跪在全国人民身上，帮助因摔倒而被嘲笑的胖演员；比如李连杰的“一个基金”;刘翔的爱国主义行为等，在不知不觉中，学生们不再那么盲目地看待事物，善于发现闪光点，追求心向上，但也有爱国主义精神，通过这种方式教学生做人做事的道理，我相信比高谈阔论讲道理要好得多。

年轻人更容易与学生进行情感交流。如果你想让学生真正理解你，你必须走进他们的世界，从他们的角度思考世界和生活，和他们一起参加活动，真正成为他们中的一员。因为我们刚从学校出来，我们和学生之间的年龄差距很小，所以更容易融合在一起。我经常利用晚上的自学和周末的时间和学生在一起。例如，当我们自学时，我们可以讨论一个问题。那里没有老师和学生，有些是朋友之间的辩论、推荐等等；周末我们去海边玩等等；当我打扫卫生时，我和他们一起工作。虽然他们很苦恼，很尴尬，但我总是坚持。我想让他们觉得我一直和他们在一起。即使跨度很大，即使有点奇怪，很难理解，我也会尽力理解和理解他们的想法，同时向他们灌输我的想法和情感。当他们真正理解和理解你时，他们会非常忠诚，不忍心给你制造麻烦，会站在你的角度为你思考。我带了两群学生。他们私下里基本不叫我老师，都是“老板”。、“老班”、“李姐”喊道。我的一个学生上了大学。每次他打电话给我，他都喊“姐姐”。他们班的学生不明白。他们不是你的老师吗？他们是如何成为姐姐的？我的学生自豪地告诉我，虽然她是我的老师，但她更像我们的妹妹。我们班的学生喜欢这样喊。

据说老师和学生之间有代沟，不仅在年龄上，而且在思维上。但只要你充分利用你年轻的资本，真诚地对待学生，你就会获得意想不到的教育和教学效果。

初中班主任工作随笔(2)

家长是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子的成长中起着重要的作用。学校教育需要家长的配合，班主任的工作需要家长的信任和支持。如果家长在教育过程中能够积极配合，可以事半功倍，那么如何获得家长的信任和支持呢？接下来，我将结合班主任半年的工作实践，谈谈我的经验。

一、作为班主任，家访或电访(电话访问)要有效进行。

家访或电访是班主任工作的一部分。一般来说，班主任应该在开学初期开展这项工作。这项工作是否发展良好，在很大程度上影响了家长对班主任工作的信任和合作。这也是班主任与家长讨论如何教育学生的好机会，也是班主任与家长相互了解的重要环节，有利于增强家长对班主任工作的信任。

本学期初，我对班上40名学生进行了家访或电访。在家访或电访中，注重在学生面前树立家长的威望，努力在家长心目中产生“没有家长的配合，孩子的教育会更加困难”的感觉。让家长有一种被重视的心理反应，锻长自觉配合班主任开展工作。同时，在家长面前向学生提出明确的学习任务。在工作中，如果这40名学生有纪律问题，但他们可以很好地与家长合作，这对学生的教育也有明显的影响。而没有家访或电访的学生，如果有纪律问题，想要得到家长的配合，却要再付出一些努力。

当然，家访学生也要注意以下几个问题:

1、在学生出现问题时，不宜去家访。在这学期的家访中，我一踏进家门，十几位家长就问我“他们的孩子在学校是否犯了错误”。长期以来，班主任的家访工作一直存在错误——要么不进行家访，要么在学生犯错误时匆忙向家长“汇报”。这在父母心目中形成了一种错误的认识——孩子犯了错误才来家访。在我看来，家访是班主任工作的一部分，应该在每学期的教育过程中进行。在家访时，应采取闲聊的方式，在日常交谈中取得应有的效果。不要太认真，也不要在学生有问题的时候去家访。

2、班主任应进行个人家访，而不是多人集体家访。在家访中，班主任的目的是了解学生在家庭中的表现，并得到家长的支持。如果班主任单独去家访，可以获得家长的信任。如果集体家访会给家长一定的心理压力，给家长一种不好的感觉——这只是学校工作的一种形式。因此，得不到应有的效果。通过班主任的单独家访，可以与家长建立私人关系，从而获得家长的支持和理解。

3、家访应该建立父母对孩子的信心。在家访中，校长应与家长协商教育学生的方法，建立家长对教育孩子的信心。不应该过多地指出学生的错误，而应该削弱父母对孩子的信心。

二、认真准备家长会，充分发挥家长会的教育作用。

一般来说，家长会每学期举行一次。充分利用家长会的时间，可以争取家长对班主任工作的信任和支持。

家长会是学生家长集中到学校的会议。充分利用它可以让家长在短时间内了解学校的各种教育意图，家长应该配合学校工作的各个方面，也可以对学生进行更全面的教育。 当然，如果组织不好，会给家长提供集体抱怨的机会。因此，班主任在组织家长会时必须注意以下几点:

l、作为一名校长，我们必须在召开家长会议前准备演讲稿。最好把它作为一个“开放的课程”来积极准备课程，并严格确定主题内容。在本学期的家长会议上，我提前考虑了家庭教育的一些薄弱环节，选择了“家长应该如何教育女性”的主题，并与家长讨论了教育孩子的方法和经验，取得了很大的效果。

2、班主任要在家长会期间控制整个会议过程，不要让家长过多发泄不满，造成负面影响，对班主任的工作产生不良影响。这就要求班主任在控制议程中多举一些与主题相关的正面例子，引起家长的思考和讲座，让家长达成共识，必须想办法教育孩子。在本学期的家长会上，我介绍了一些家长如何教育孩子取得更好成绩的典型例子，让家长收获陷阱。

3、必要时，学生和家长应同时参加家长会。

教育孩子不是一朝一夕的事，必须通过家庭和学校的合作才能取得好的效果。

当然，除上述方法外，还有其他方法可以获得家长对班主任工作的信任和支持。

初中班主任工作随笔(3)

和谐教育要求班主任有爱心、平等、民主和耐心。

苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好老师意味着什么首先意味着他爱孩子，觉得和孩子交流是一种乐趣，我相信每个孩子都能成为一个好人，善于与他们交朋友，关心孩子的幸福和悲伤，理解孩子的心，永远不要忘记他曾经是一个孩子。“班主任要用“爱教育人”来实施和谐教育。爱的微笑和爱的话语可能会激发学生潜在的能量，改变他们的生活。

班主任要重视“人”学生，与学生平等相处，真诚相待，让学生愿意接近你。只有师生平等，学生平等，才能形成和谐的班级群众。

在课堂工作中，让学生“说话”。只有民主，学生才能树立主人翁意识，认真参与。陶行知曾经说过：“创造力最好的条件是民主。”民主使学生的个性得到充分宣传，班级人民更加亲和力。

处理问题的学生，“在你大喊大叫之前，忍受几秒钟，想想你是一名老师，这将帮助你抑制即将到来的脾气，然后平静地和你的学生交谈。”“(赞可夫语)班主任千万不要让愤怒冲破理性的大门，不要把学生当成出气筒，更不要伤害学生的自尊心。此外，问题学生的教育不可能立竿见影。要反复抓，耐心做好教育转化工作。耐心会让有问题的学生在爱的温暖中取得进步。

初中班主任工作随笔(4)

初中班主任的工作随笔

班主任的工作是经理的工作。我面对的是一群精力充沛、有思想、有感情、有强烈自我表达欲望的学生。他们喜欢做自己的想法，做特别的事情，同时他们什么都懂，什么都知道，有时甚至比你的老师还要懂。因此，这就要求我在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。如何开展班级工作？如何做好班主任？这是每个班主任都需要认真思考的问题。除了认真的工作态度和奉献精神外，班主任还需要树立科学的班级观和班主任观，运用正确合理的工作方法。

一是注重班主任工作中学生身心的全面和谐发展。

这一点尤为重要。要培养和教育学生具有民主法制观念、责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人，教育学生具有竞争意识、效率观念和健全的人格。我发现现今天的孩子受到祖父母、祖母、父亲、母亲和其他长辈的青睐，因为他们是独生子女，他们只知道要求，但不关心别人。结合旅部的感恩行动，本学期重点教育学生，教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心父母开始，关心周围的人，关心集体，关心学校，甚至升华到关心国家的力量和国家的繁荣，关心人类的未来和命运，然后关心地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题。

二、让学生在活动中寻求发展。

在班级管理中，我努力使管理方法灵活多样，让每个学生都有机会展示自己的才能。我主要结合学校开展的`活动，引导学生创造丰富多彩的课堂文化，充分展示学生的技能，发展学生的个性，培养学生的才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中积极发展自己。学生自己设计、排版、查资料、美化黑板报等。让学生自己组织、管理和发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。

第三，教师努力做到言行一致，成为每个学生的榜样。

孔子早在两千年前就说过：“他的身体是正确的，不允许；他的身体是不正确的，尽管他不能。“教师的言行对学生良好素质的形成至关重要，起着微妙的作用。老师必须先做老师要求学生做的事。春雨绵绵，教室前的走廊里经常堆满了水，这让每个人都很不方便。我一到学校就开始舀水和扫水。一个孩子过来向我学习。有些人拖拖把，有些人用扫帚扫。将来，只要下雨，孩子们就会赶紧清除积水。由此可见，教师的榜样作用非常重要。而当老师要求学生自己不做的时候，会给学生一种说话不算数的感觉，相信度会越来越低，班级管理也谈不上。

四、加强家校联系。

班主任的工作让我意识到，要管理好班级，教育好学生，就要对事业和学生有充分的热爱。要像父母爱孩子一样理解和关心学生，做学生的好老师好朋友。平时，我可以关心班上的每一个学生。对于一些表现不佳的学生来说，更多的爱和努力。一旦我发现他们在学习、身体和思想上有任何特殊情况，我总是主动及时联系父母，了解情况，耐心地做他们的工作。相互配合，让每个学生健康成长。

激发学生的自信心。

心理学家说：人们有一种暗示心理学，每个人都说他可以，他自己也觉得可以，所以一切都是第一个；每个人都说他不能，他觉得自己很糟糕，有些人甚至放弃了自己，认为他无论如何都不能。在日常教育和教学中，我从来没有对学生说过：“你真的很愚蠢，你真的很糟糕”等等。我总是试图找到他们的闪光点，用各种方法激励他们，激发他们的信心。

班主任工作细致繁琐。他是一个在广阔的精神世界里播种和工作的职业。在未来的教育生涯中，我将继续培育属于我们的花园，让每个学生都能尽快学好自己的技能，成为一只展翅高飞的鹰。

初中班主任工作随笔(5)

初中班主任工作随笔

家长是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子的成长中起着重要的作用。学校教育需要家长的配合，班主任的工作需要家长的信任和支持。如果家长在教育过程中能够积极配合，可以事半功倍，那么如何获得家长的信任和支持呢？接下来，我将结合班主任半年的工作实践，谈谈我的经验。

一、作为班主任，家访或电访(电话访问)要有效进行。

家访或电访是班主任工作的一部分。一般来说，班主任应该在开学初期开展这项工作。这项工作是否发展良好，在很大程度上影响了家长对班主任工作的信任和合作。这也是班主任与家长讨论如何教育学生的好机会，也是班主任与家长相互了解的重要环节，有利于增强家长对班主任工作的信任。

本学期初，我对班上40名学生进行了家访或电访。在家访或电访中，注重在学生面前树立家长的威望，努力在家长心目中产生“没有家长的配合，孩子的教育会更加困难”的感觉。让家长有一种被重视的心理反应，锻长自觉配合班主任开展工作。同时，在家长面前向学生提出明确的学习任务。在工作中，如果这40名学生有纪律问题，但他们可以很好地与家长合作，这对学生的教育也有明显的影响。而没有家访或电访的学生，如果有纪律问题，想要得到家长的配合，却要再付出一些努力。

当然，家访学生也要注意以下几个问题:

1、在学生出现问题时，不宜去家访。在这学期的家访中，我一踏进家门，十几位家长就问我“他们的孩子在学校是否犯了错误”。长期以来，班主任的家访工作一直存在错误——要么不进行家访，要么在学生犯错误时匆忙向家长“汇报”。这在父母心目中形成了一种错误的认识——孩子犯了错误才来家访。在我看来，家访是班主任工作的一部分，应该在每学期的教育过程中进行。在家访时，应采用闲聊`的方式，在日常交谈中取得应有的效果。不要太认真，也不要在学生有问题的时候去家访。

2、班主任应进行个人家访，而不是多人集体家访。在家访中，班主任的目的是了解学生在家庭中的表现，并得到家长的支持。如果班主任单独去家访，可以获得家长的信任。如果集体家访会给家长一定的心理压力，给家长一种不好的感觉——这只是学校工作的一种形式。因此，得不到应有的效果。通过班主任的单独家访，可以与家长建立私人关系，从而获得家长的支持和理解。

3、家访应该建立父母对孩子的信心。在家访中，校长应与家长协商教育学生的方法，建立家长对教育孩子的信心。不应该过多地指出学生的错误，而应该削弱父母对孩子的信心。

二、认真准备家长会，充分发挥家长会的教育作用。

一般来说，家长会每学期举行一次。充分利用家长会的时间，可以争取家长对班主任工作的信任和支持。

家长会是学生家长集中到学校的会议。充分利用它可以让家长在短时间内了解学校的各种教育意图，家长应该配合学校工作的各个方面，也可以对学生进行更全面的教育。 当然，如果组织不好，会给家长提供集体抱怨的机会。因此，班主任在组织家长会时必须注意以下几点:

l、作为一名校长，我们必须在召开家长会议前准备演讲稿。最好把它作为一个“开放的课程”来积极准备课程，并严格确定主题内容。在本学期的家长会议上，我提前考虑了家庭教育的一些薄弱环节，选择了“家长应该如何教育女性”的主题，并与家长讨论了教育孩子的方法和经验，取得了很大的效果。

2、班主任要在家长会期间控制整个会议过程，不要让家长过多发泄不满，造成负面影响，对班主任的工作产生不良影响。这就要求班主任在控制议程中多举一些与主题相关的正面例子，引起家长的思考和讲座，让家长达成共识，必须想办法教育孩子。在本学期的家长会上，我介绍了一些家长如何教育孩子取得更好成绩的典型例子，让家长收获陷阱。

3、必要时，学生和家长应同时参加家长会。

教育孩子不是一朝一夕的事，必须通过家庭和学校的合作才能取得好的效果。

当然，除上述方法外，还有其他方法可以获得家长对班主任工作的信任和支持。

在写这篇文章之前，我付出了很大的努力。我知道社会要求的老师是完美的，我离它有1800英里远。此外，论坛通常是一些人发泄私人愤怒的地方。我必须等待被陌生人覆盖的纯粹恶意 中伤了，因为看了一些针对老师的帖子，很冷。然而，我觉得我经常在工作中筋疲力尽。我真的很想得到一些朋友的真诚帮助和安慰。请愿意帮助我提高 善良的人可以毫不犹豫地说话。

这学期，我当了班主任，接手了别人的班。我觉得过去的日子像一只自由的鸟一样消失了。现在，我经常觉得我需要心理学家才能崩溃。有时候，我真的很想马上晕倒在地。我可以逃避这一切！我知道我很粗心，很无用。然而，我不得不面对自己，拯救自己，工作，生活，学生，父母和社会

此外，我也想让你知道我周围在一线工作的老师。他们真的不是上帝，而是普通人。他们也有情绪和不耐烦。然而，他们正在努力工作，真的付出了代价，值得自己的良心，但他们的力量确实有限。教育需要的不是几位教师完成的神圣工作，而是全社会的参与。

我今晚开始了。我不知道这个帖子是否会被接受，我是否有勇气继续像我现在想要的那样，但不要灌水，浪费资源和精力阅读帖子。

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