初一班主任发言稿(1)
你们好。首先，感谢您在百忙之中来到学校，关注学生的学习、学校的发展和我们七年级的发展。家长会议的目的是加强教师与家长之间的联系，相互交流学生的学校和家庭情况，及时调整工作，提高教学质量，使家长积极有效地参与学生的教育管理。
一、分析介绍班级整体情况，完成课堂纪律和作业
共34人，其中男生21人，女生13人。
大部分都不错。与上学期相比，早上到校有所提高，学生适应了中学的学习和生活节奏。有好的方面和存在的问题。
1、在课堂上做笔记，很少有学生，很难集中精力听课，睡觉，吃饭，说话，传纸条，发出奇怪的声音，影响其他学生。懒惰
2、家庭作业习惯差，家庭作业完成质量低，对于不能做的问题，没有问其他学生或老师的习惯，不明白不明白，家庭作业做错了，没有及时纠正。懒惰，故意不完成，交空本，不背书。寒假作业男生不完成的多空白
3、粗心，经常失去三拉四，每天都有几个学生，忘记做作业，或忘记纠正作业，尤其是周末的作业，一些学生必须去学校复制。
二、期末考试成绩分析
与自己相比，有上升，有下降，成绩不稳定。
有偏科迹象的学生要注意
三、明确学校对学生日常行为规范的管理
1、作息时间7严格要求:30开校门，7:45到校，7:55早读，8:20正式上课，12:10放学，下午12：50到校，1:00正式上课，3:35放学后，值日生晚15分钟。周三下午有兴趣的小组活动4：30放学。
2、严格要求行为准则，加强日常学生管理，周一至周五穿，不戴珠宝，不染头不烫发，夏季不穿短裤，不穿拖鞋，女孩不化妆，男孩不留长发。没有移动MP3和其他电子通信工具进入学校，一旦发现立即没收并提交学校，批评教育，不得去网吧，一旦核实，通知学校德育办公室，通知家长带学生回家批评教育，纠正回学校上课。
3、加强安全教育、班会课、放学前、站路队、节假日。学校特别重视，警卫室，家长接待室。学校交通安全，暑假防溺水，寒假放鞭炮，滑冰。不去网吧。家里没有人去同学家，留条通知家长。
4、好好记作业本，养成习惯，做事有条理，有重点，加强与家长的联系。
四、学生家庭教育
我们应该关注家庭中学生的健康发展。在这次家长会上，我主要讨论如何根据学生的年龄特点进行教育和沟通。
(一)理性爱子的问题(参考资料)多严格少溺爱
溺爱是一种本能的爱，真爱是理性高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同一年龄，同时进入同一所学校，在同一班学习，教学时间相同，教育环境相同，教学规则相同，但接受教育的效果非常不同，这是差异化的原因。不是学校教育的质量，而是家庭教育的合作。因此，只强调学校教育质量而不检查家庭教育合作的家长必须是教育知识空白的家长。假如这样比喻，老师就像医生，父母就像护士，学生就像住院的病人，医生的主要任务就是下药，父母的护理就很重要。
让孩子明确学习是一种责任
教学之路艰辛而漫长；升学之路漫长而艰难，师生都是跋涉者。因此，我们应该有共同的话语，共同的期望，共同的理解。所以我不会说，如果你把学习当成一种兴趣培养，你就会学会无限苦作舟。首先，我清楚地告诉我的学生，学习是一种责任，是一种你必须承担的责任，无论你有多累或多苦。这种责任与你的学习努力成正比，你必须为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家承担这种责任。
(三)避免学生辍学
家庭教育对学生影响很大。很多家长，往往到了初三，等到事情失控了再去学校求老师，或者抱怨学校的教育不负责任。众所周知，种子是在初一播下的，到了木已成舟的地步，老师、家长都别无选择。这件事一定要引起家长的警惕。因此，父母必须对孩子有高标准、严格的要求，并从一年级开始就引起足够的关注和理解。在我看来，一个初中毕业的学生应该不是问题。但如果学生只要求初中毕业，学生就永远不会毕业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一尺。父母，每个人都知道他们的孩子，如果你认为你的孩子只能达到初中毕业的水平，请要求他完成大学学业。孩子的未来，不要给他安排，让他自己奋斗！我经常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，给他找份工作。”。这种父母的孩子，到了初三，就成了老师头疼的对象。因此，在初一，一定要给父母打这个预防针。他觉得父母对他没有期望，不努力，自暴自弃，最后辍学了。
(四)、多关心，少骂，多关注小细节。
多关注孩子的学习内容和实际进步，家长要多问孩子最近学到了什么，掌握了什么。及时了解学生的学习情况，如果考试不及格，会引起足够的关注，家长、老师、孩子必须尽快改变这种情况，因为此时孩子不符合最基本的要求，如果不能尽快改变这种情况，会导致孩子跟上，课堂不理解，形成恶性循环，最终厌倦或不学习这门课，课堂无事可做，会找到事情做，这样不仅学习上不去，而且容易引起事故。在这里，我们的一些家长似乎对孩子的成绩麻木了，因为他们每次都在失败线下，因为小学有这样的分数在他们面前晃动。随着时间的推移，他们只默认初中失败的线下分数。正是因为这样的默认，孩子们才不在乎。考试不重要，分数是多少也不重要，这样，作为父母，你每天都在努力工作，在孩子未来的眼泪中变黄，因此，我们现在为孩子们努力工作。在这种情况下，我们应该更加努力地管理孩子。也许我此时所说的分数最能让我们的父母感到遗憾，因为我也深感担忧：
多关心他们的生活，他们的健康，他们的学习。也许我此时所说的分数最能让我们的父母感到遗憾，因为我也深感担忧：
多关心他们的生活，他们的健康，他们的学习。尽量不要打骂。其实没有效果，孩子其实是多么可怜啊。作为父母，你为孩子做了什么？孩子早上很早就离家去上学了。你有没有为孩子准备一顿营养丰富的早餐，或者孩子在路上买东西上学？你问过孩子中午在学校吃什么吗？学校食堂条件有限。你有没有想过中午给孩子带些有营养的东西吃？我们班的一些学生上学一天都不带水杯。他一天怎么喝水？关注衣食住行是每个家长都应该做得更好的事情，那就是身体健康，你有没有关注过孩子的心理健康？他平时和谁交往？他不在学校的时候在干什么？你交了一些坏朋友吗？你去网吧了吗？他平时读的书有不健康的书吗？他这个年龄的孩子应该读吗？这个年龄的孩子很容易分辨是非，学习不好。你不关心他，不关心他，当你发现问题时，恐怕已经太晚了。
五、教育管理孩子给家长一些建议
1、安全教育：交通安全，骑自行车（锁）坐出租车，雨天和雪天。安全饮食，早点在家吃，不吃或少吃零食饮料。防火、防电、防煤气、防坏人
2、作息时间严格
3、零花钱使用
4、门禁卡使用
5、手机、互联网、约会、早恋
6、多与老师沟通，及时了解个别家长在学校在家的真相。
最后，感谢家长们的到来。
初一班主任发言稿(2)
亲爱的领导、老师、同学们:
大家早上好！
今天是学校的开学典礼。作为七年级班主任代表，我很荣幸在这里发言。首先，祝贺顺利进入新年级的学生，同时祝贺七年级的学生顺利完成小学六年的学习生活，进入初中的大门。
当学生们第一次进入初中校园时，他们对初中的生活非常好奇。军训是七年级学生初中生活的开始。在过去的几天里，七年级的学生经历了五个半天的军训生活。这几天，学生们认真努力地训练，听从老师的指导，不怕烈日和汗水，高质量地完成了训练科目。我们有一个很好的开始。
但是，请记住，这只是一个开始，不是你初中生活的全部。老师认为很多学生还没有真正完成学业，所以对于七年级的学生来说，新的学习之旅即将开始。在这里，老师希望学生们能带三样东西：
首先要带来理想和目标。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才能直接插入天空；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才能在天空中漫游。从你进入这所学校的那天起，你就不再是一个幼稚的孩子了。你已经成为一个懂事、守纪律、有理想的年轻人。无论你在小学的经历如何，你得到了多少奖励，犯了多少错误，这都成了历史。现在，你们每个人都站在同一条零起跑线上，这是一个全新的“空白页”。至于如何在这张白纸上描述，每个学生都需要自己设计。
第二，请带来自信和坚强。在学习和生活的过程中，我们不可避免地会遇到各种各样的挫折和障碍，有些会像波浪一样，有些会像沙子一样，甚至有些会像老虎、豹子和豺狼一样。七年级学生即将面临新的学习环境、新的工作和休息时间、新的学校纪律和规则、新的集体环境、新的教师和学生、新接触的学习科目等。你对这些新事物既有新鲜感，又有强烈的紧张感和无聊感。请不要紧张和害怕。这时，你应该表现出自信和坚强。当你跌倒时，你应该再次站起来。如果你失败了，你应该再试一次。罗马哲学家普里尼曾经说过：如果你用勇气和坚定的双手握住希望和失望之间的决斗，胜利将属于希望。
第三件事是勤奋和努力。不要向那只懒惰的兔子学习。在结束之前，你在大树下“打鼾”地睡着了。初中学习不同于小学，不仅学习科目增加，容量增加，考试科目增加到六门，而且知识加深加宽，需要理解的成分增加。特别是在学校推进教学改革的前提下，学习方法往往更加独立和自觉，改变我学习的过去，增加业余自由时间等等。这就要求学生在学习和生活中花费更多的时间和精力。学生们，选择勤奋和奋斗，也选择希望和收获；选择痛苦和困难，也选择实践和成熟；选择奋斗和超越，也选择成功和辉煌！
希望这里的每一个学生，不仅要学习知识，掌握技能，还要学会在学习知识、掌握技能的过程中做人。
新学期的开始意味着新的希望、新的愿景和新的旅程。我们七年级的老师都准备好了。新学期，我们七年级教师将以敬业务实的工作精神开拓进取，立足讲台，向课堂提高效率和质量。在充分发挥自身优势的同时，努力弥补自身的不足，始终以学生为榜样，努力提高和完善自己。
最后，祝学生们在新学期有新的目标、新的发展和新的收获。
初一班主任发言稿(3)
亲爱的老师们，亲爱的同学们，家长们:
大家好！
在班主任半年多的工作中，有哭过，有笑过，有怒过。每一点都是我们成长的机会。非常感谢。当我们有机会成长的时候，詹先生和办公室的兄弟姐妹们会及时给出建议。你的建议对我的成长非常重要！很感谢！
怎么说呢，班主任的工作是一项非常艰苦和繁琐的工作。如果你不付出艰辛的汗水，你就不会有收获。看着天真、朴素、活泼、可爱的孩子，我一直想拥有56 由孩子组成的大家庭被培养成一个积极的班级集体，这样学生就可以在各个方面发展，形成良好的个性。今天是一个很好的交流机会，让我谈谈我在日常工作中的一些经历。
1、创造一个温暖的班级，一个班级，关门是一个大家庭，如果每个人都能像兄弟姐妹一样互相关心、帮助、鼓励，那么他是温暖的，在学校，我们的主题班会议是“爱在12班”爱在阳光海岸，希望通过这些爱的教育能让孩子感到温暖。对于贫困学生，我认为我给予了更多的关注，让他们觉得在课堂上，让他们参与课堂管理，让他们克服他们的不良行为习惯，比如我们班有一个孩子，因为在小学父母忽视管理，孩子经常违反纪律，问题。学生们也提出了很多意见，但我发现孩子每天来得很早，清洁也很积极，所以我鼓励他当卫生委员会成员，效果也很好，虽然孩子现在有问题，但对班级工作很热情，学生们也很热情地帮助他，提醒他，他也有了很大的改善。学生们也提出了很多意见，但我发现孩子每天来得很早，清洁也很积极，所以我鼓励他当卫生委员会成员，效果也很好，虽然孩子现在有问题，但对班级工作很热情，学生们也很热情地帮助他，提醒他，他也有了很大的改善。我也相信这个孩子会一天比一天进步，一天比一天好。
2、对于尖子生，我们都很爱他们，他们的缺点往往被忽视和原谅，但小缺点会造成很大的隐患。对于这样的学生，我永远不会迁就他们，时刻提醒他们“先做知识，先做人”，做一个正直积极的人，不仅学习成绩好，而且性格好，心胸宽广，要求严格，争取更大的进步。
3、对于中学生来说，这是最容易被忽视的部分。相对而言，他们的心理状态仍然很稳定，但他们希望老师注意到这一点。对他们来说，我认为他们应该受到尊重、理解和信任，并调动他们的热情。例如，我们班的张英豪学习成绩不是很好，但他非常关心集体，所以这学期我推荐他当班委，他的工作做得很好，学习成绩也有了很大的进步
4、捕捉闪光点，鼓励进步，最能找到美丽的学生，谈论心是找到孩子美丽的最好方式，所以谈论心，谈论什么，谈论他们成长过程中的想法和感受，谈论班上的大事和小事，好人和好事。我从孩子的谈心书中看到了很多孩子的闪光点。读谈心书是探索闪光点、引领正气的好方法。我从孩子的谈心书中看到了很多孩子的闪光点。读谈心书是探索闪光点、引领正气的好方法。
以上是我对班主任工作的粗俗看法。如果有任何问题，请提出更有价值的意见。
初一班主任发言稿(4)
亲爱的家长们：
你们好!
首先，我深深感谢所有家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会！家长会议的目的是加强教师与家长之间的联系，相互交流学生的学校和家庭情况，使教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，促进家长积极参与学生的教育管理。
一、班级基本情况：
1、这个班有XX学生，其中女生XX，男生XX。从各方面来看，整体情况都不错，班级学习氛围浓厚，集体荣誉感强。在良好纪律的保证下，我们班的教育教学秩序井然，学生、师生关系和谐，学生生活、学习等方面不断进步。
作为学生的语文老师和班主任，我和他们一起度过了一年半。在过去的一年半里，每个学生都给我留下了深刻的印象。在一年多的学习中，学生们取得了许多优异的成绩。
2、 成绩情况：
我们班是我校文科重点班，各科成绩都是年级第一。(具体情况见表格，学校对我班的要求。)
3.一些问题：
(1)、有些学生对基础知识掌握不够扎实；平时不努力学习，考前也没仔细复习。
(2)、个别学生学习态度不正确，不珍惜时间，作业粗心大意。
(3)、部分学生偏科严重，无法实现全面发展。
(4)、有些学生在学习上没有表现出很强的进取心，得过且过，成绩也不是很拔尖。
(5)、玩手机对学习有很大的负面影响，所以要注意。希望家长积极配合。
二、给家长教育孩子一些建议:
1、 多关心，少骂。
多关心他们的生活，他们的健康，他们的学习。
2、 多严格，少溺爱。少上网，少看电视，不玩手机。
3、全面准确地估计你的孩子。
正确对待孩子的分数。分数不能决定一切。高分可能不是高能。只有综合素质、全面发展、适应能力强、创新能力强的学生，才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、给孩子更多的信心，做孩子成长的有力后盾。
由于孩子的个体差异，成绩好坏是不可避免的。如果孩子拒绝学习，导致成绩差，我们应该适当批评，督促他们及时完成当天老师布置的作业，做好作业的复习和巩固：如果孩子尽力了，成绩不理想，我们应该给他信心，而不是盲目地给他泼冷水，这会使他厌恶学习。
5、要教育学生遵守纪律。
家有家法，学校有校规，班也有班纪。这些规定和纪律是学生提高成绩的保证。只有遵守这些纪律，学生才能形成一个好的班级，全面提高自己的水平。我们要让学生明白，一个懂规矩，自觉遵守规矩的人，才能时刻按规矩办事，才能让自己进步。
进入XX中学，考上好学校是学生、家长、老师的共同愿望。而且这也必须是三方共同努力才能实现的目标，所以家长也要多支持学校和老师的工作。
初一班主任发言稿(5)
亲爱的家长们：
大家晚上好。首先，请允许我代表七年级(1)班的所有老师和孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您从繁忙的工作中抽出时间参加家长会。感谢您两个多月来对我们的信任，对我们工作的大力支持和合作。谢谢！
家长会议的目的是加强学校与家庭、教师与家长之间的联系，交流学生在学校和家庭的情况，使教师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育孩子健康成长。
我的演讲主要分为以下四个方面：
一是和家长朋友谈谈老师和家长的关系；
二是向您汇报我们班开学以来的总体情况；
三是培养七年级学生的学习习惯；
四是对家长的一些建议。
首先，谈谈老师和家长的关系：
坐在这里的家长，开学前，你我还是个陌生人。今天，你把孩子送到这里学习，坐在我的班上。从那以后，我们相识了，形成了家长和老师之间的关系。那么，家长和老师之间的关系是什么呢？经过思考，我认为家长和老师之间的关系是统一和矛盾的。
说是统一关系，就是说我们之间有一个纽带，那就是学生。在接下来的三年里，孩子们的学习将是我们共同关注和反复交流的核心话题。你可能会经常联系我们，为了孩子的成长，为了学生的进步，我也会经常联系你。孩子的学习不仅是你家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有父母不希望自己的子秀。望子成龙，望女成凤，是中国人的传统。没有一个老师不希望自己的学生成绩提高，这是老师的职责。从这个共同目标来看，家长和老师是一致的。
然而，家长和老师之间的矛盾是不可避免的。我说的矛盾不是争吵，而是对对方或多或少有意见。老师对家长不满意，监管不力。家长抱怨老师管理太松或太紧，老师留的作业太少，说不负责任，老师留的作业太多，增加了负担。面对60或70位家长，一位老师真的很难调整公众。父母通常对新生座位的安排比较敏感，这样也会觉得不公平，那样也会觉得不公平。不管老师怎么排，总会有人说不好。这件事永远不会让每个人都满意，只能相对公平。我安排座位的标准是什么？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是以学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题，有利于学生的学习。家长不应该只关注座位的安排。座位对学生的影响不是绝对的。
二、开学以来我们班的总体情况:
我们班有学生，包括男生和女生。入学最高分。虽然入学成绩只是一个参考，并不代表一切，但不可否认的是，高分学生的素质较高，低分学生除了基础薄弱外，通常在学习习惯等方面存在问题。希望家长能正确认识孩子的不足，不要总觉得孩子是最好的。如果你找不到问题，就很难帮助孩子摆脱缺点。
我们班的老师是这样的，我自己也是这个班的数学教学工作，兼任班主任。我工作了一整年，班主任的经历是一年。
语文高老师是我校中青骨干教师。教学经验丰富，成绩突出。是一位深受领导信任、家长满意、同龄人钦佩、学生信任的好老师。
张先生是一名年轻的英语教师。她专业知识强，责任心强，工作热情高。她愿意用大脑研究教学方法，调动学生的积极性。我相信在她的努力下，我们班的英语成绩会大大提高。
我经常对学生说：你应该是一个诚实、善良、脚踏实地的人，坚持做事，做最好的事，你永远是我心中的孩子。
在我心目中，七年级(1)班是一个团结进取的集体。在课堂上，学生们认真听讲，举手发言。课后，他们是老师的朋友，心灵交谈，情感交流；在学习上，你追逐我，公平竞争，在生活中互相关心，互相帮助。目前，我们班有一名来自全县十几个乡镇的学生。学生分散，每个孩子都来自不同的家庭，受过不同的教育。不同的性格和气质给教育管理带来了一定的困难。但两个多月来，由于学校铁路管理和年级和班级的严格要求，大多数学生养成了良好的生活和学习习惯，适应了靖远五中的校园生活。班级整体也奠定了良好的基础，班级风格、学习风格得到了良好的培养。开学之初，同学们就铆足了劲，到处争创最佳，在过去的十周里，我们班的各项工作都走在了年级的前列。在学生的生活、学习和集体活动中，班级一直做得很好，班级风格积极，凝聚力强，学生比学习和进步更好。这些成绩的取得，是全体师生共同努力的结果，当然也离不开家长朋友的积极密切配合。
在生活方面，在教师的严格要求和管理下，学生养成了良好的生活习惯，普遍提高了照顾自己的能力；孩子们从来不知道如何在家做家务，现在可以叠一床漂亮的被子，打扫干净整洁的宿舍。与人相处、沟通、沟通能力也显著提高，儿童生活在独立的环境中，个性毅力也可以培养，如学生，性格更内向，经过一段时间的集体生活，也可以与学生相处，和谐相处。
作为宿舍负责人，学生对自己有很高的标准和严格的要求，积极帮助学生进步，为学生的生活树立了良好的榜样。我们更关心的是孩子的成绩。让我谈谈孩子们的学习情况。开学以来，出现了一批勤奋好学、成绩优异的学生，比如给学生树立了生动的榜样。吸引和鼓励其他学生的斗志。此外，语文、数学、英语学习领先的学生等。他们努力学习，取得了很大的进步。期中考试全班前十名学生是：针对部分学生基础薄弱、接受能力慢的问题，我班将采取“帮助”等一系列薄弱措施，让学生建立信心，通过互助学习确定下一次考试的目标。我将与老师逐一与学生交谈，帮助孩子成长和提高。我们坚信每个学生都有发展进步的空间，所以我们从不放弃成绩落后甚至很弱的学生。鉴于部分学生学习习惯不好，少数学生学习目的不够明确，学习自主性差，缺乏意识，必须得到他人的监督。对于这种情况，我每天都指导他们的日常时间观念、纪律观念、学习信念，加强，经常利用课堂会议时间，引导他们养成良好的学习习惯，如：课前3分钟进入教室习惯、课前预览习惯、课堂坐姿、记笔记习惯、作业习惯、学习提问习惯、每天阅读好文章的习惯，同时，让学生了解现实社会，理想教育孩子，成功教育孩子。一段时间前，一个学生告诉我，我一直认为学习是为了我的父母，直到现在我知道我不能羞辱，不要失去我父母的脸，是他们自己的不舒服，学习是为了他们自己的学习。一段时间前，一个学生告诉我，我一直认为学习是为了我的父母，直到现在我才知道我不能羞辱考试，不要失去我父母的脸，是他们自己的不舒服，学习是为了他们自己的学习。以上是我们班的总体情况。
三、七年级学生学习习惯的培养:
对于一个七年级的学生来说，培养学习习惯是一件压倒一切的大事。家长不仅要认识到这个问题的重要性，还要长期积极配合老师，努力改掉学生的坏习惯。
1、培养听力习惯
课堂教学是学生学习的核心环节。课一分钟，课后十分钟。在课堂上，学生要专心听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注。这是一个优秀学生最基本的素质。虽然培养课堂习惯是教师的事，但家长应该在家里多提醒，多教。
2、培养作业习惯
这种习惯的培养更多地依赖于家校合作。家长在学生刚进入中学的时候要多注意学生的作业习惯。可以从以下几个方面来观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中。努力在短时间内高质量地完成当天的作业。二是禁止抄袭作业，加强对学生作业参考答案的管理。第三，杜绝边吃边做作业，边玩边做作业，姿势不正确，曹营心在汉，别人说话快。四是加强对儿童作业写作质量的要求，正确认识写作对学生学习的重要性。
3、培养晨读习惯
汉语、英语、道德与法治、历史、地理、生物学等学科有许多内容需要阅读。家长应敦促学生早起，坚持每天早上阅读，养成习惯。
4、课前预习和课后复习的习惯。
数学课前预习意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，有利于提高课堂听力效果。英语应强调课后复习。要及时巩固，背诵对话短文，记住每一个单词。对于没有英语学习基础的学生，家长必须在最初几个月跟进整个过程，并根据自己的能力进行指导。如果他们真的不能教辅，他们可以报告听力和写作，报告单词的中文意思，学生写单词，然后纠正。
5、良好的作息习惯。
在这样的季节，学生通常可以在早上起床，或者左右起床，中午放学，下午放学。注意学生的规律，一旦出现异常现象，及时联系老师。七年级学生通常可以在晚上10点左右睡觉。
四、对家长的一些建议:
以上是让家长知道的，以下是一些希望家长尽可能多的建议。
1、以身作则的父母。家长要为孩子创造良好的学习环境，努力安静简单，避免干扰。减少学生学习时的社交活动，不要把有趣的人带回家，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好静静地看书，给孩子树立榜样。
2、做一个负责任的父母。多关注孩子，严格要求。不要忽视孩子的坏习惯，不要放纵孩子的任性，不要同意孩子的不合理要求。有问题就要改正，玩脾气就严厉训斥，MP3、P4、P5、P几这些容易分散孩子注意力的东西，不要答应给他买，要加强对电脑和手机的监管。越简单越有利于学生的成长。
3、做一个细心的父母。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，防微杜渐。我反对过早地在孩子面前谈论隐私。孩子的意识一般是不够的。对他的监督越细致，就越有利于他的成长。注意儿童书包中与学习无关的书籍和物品。为了防止孩子去一些不好的租书房租那些文字垃圾，那是精神毒品。此外，我们应该注意孩子们交朋友和外出。许多孩子成绩下降的原因往往出乎父母的意料。
4、做一个积极的父母。主动联系老师，不要怕和老师沟通，不要等老师给你打电话。我一个班有六七十个学生，每个学生都要打六七十个电话。为什么不能主动谈？孩子和我一起学习了三年，他要和你一辈子。我有六七十个学生，你只有一个孩子。
时间不早了。我说了这么多。可能有我没说过的地方，也可能有我说得不恰当的地方。我希望你能纠正更多。孩子的学习不仅是学校的大事，也是千家万户的大事。我希望你能把生意放在一边，推动社交活动，多加关注和监督。让我们共同努力，培养更多的人才！
感谢您今天的光临！
初一班主任发言稿(6)
亲爱的家长们：
你们好!
首先，请允许我代表初一(2)班的30个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您三个多月来对我们学校、教师和我的信任，以及对我们工作的大力支持和合作。谢谢！介绍参见本次会议的老师。
家长会议的目的是加强学校与家庭、教师与家长之间的联系，让我们架起精神交流的桥梁，讨论儿童健康成长的教育教学计划，让我们更好地教育您的孩子，让孩子健康成长。家长会是教师与家长沟通的平台，其作用主要是加强家校沟通，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。务实的家长会意义重大。有利于家长监督孩子，教师教育学生，宏观统一管理学校，最终成长。我希望所有的家长都能正确理解家长会议的这些价值。他们不能总是认为学生的教育是学校和教师的问题。他们只需要负责物流，学习与自己无关。不要以为父母会不会开都无所谓。如果你无助地参加会议，心不在焉地听会议，匆匆来，匆匆离开，人们在会场，心在建筑工地，环顾四周，手机，或者在会场大声喧哗，像没有人一样，那么，我很难想象你能为你的孩子投入多少钱。我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐教育管理的结果。怎样才能和谐？当是老师和家长的和谐配合，共同管理。说实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你不配合。假如你对老师的要求阳奉阴违，对孩子的学习漠不关心，那么，我也只能甘心不出汗，一脸苦笑。希望大家明确一个根本问题，那就是孩子的学习不仅是你的事，也是我的事，但归根结底还是你的事。三年后，你的孩子成绩很好，我们当老师不会贪功。相反，三年后你的孩子的学习并不理想，所以，我也会说，你也有不可推卸的责任。
安乐镇中学最著名的特点是管理和教学。请听我简单介绍一下。
一、学校特色：
从学校层面来看，我校近年来取得的理想成绩在于管理。我们学校实行封闭式管理。无论是周末回家出校，出去买东西出校，还是平时出校，我们都会带着专门的假条出校，走读生凭走读证出校。无论是午休还是周末，每个年级都安排值班教师清点学生，以确保学校不错，很多人应该在家。食堂、食堂、值班领导专门值班，确保学生就餐安全。
在教学中，教师严格按照集体备课的要求，统一数据、进度、课件、作业、思路，实现所有资源的共享，实现年级的最佳组合。我们学校的考试很有特色。每学期每月考两次，一次是中考，一次是期末考。学生养成了自觉考试、独立考试的习惯，所以考试成绩绝对真实。
二、班级简介：
全班共30人，男生14人，女生16人。主要来自我们周围的村庄，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格，气质不同，但由于学校铁管理和年级、班级的严格要求，大多数学生养成了更好的生活、学习习惯，在短短半学期内形成了团结友谊、互助、和谐稳定的班级集体。开学后，我班陆续取得新成绩，好消息频传，班级连续两次被评为优秀班级集体。两名学生被学校评为优秀班干部。
三、班级管理：
我的育人目标：先成人后成才。
首先，我认为学生是一个人，应该是成年人，所以我特别强调“美德”，是培养学生高尚的性格，理解文明，礼貌，尊重老人，爱年轻人，做一个道德品质好的社会公民，做一个理想有抱负的孝顺孩子，做一个学生有良好的学习习惯，简而言之，培养他必须是一个对社会有用的人。
其次，我强调“做事有法”，即注重方法指导，教学生学会思考，做一个思想智者，一个能思考的聪明人，引导学生眼中有东西。在生活中，在学习中，到处锻炼他们分析、思考、解决问题的能力，培养他们的综合素质。
四、半期成绩分析：
本次试卷总分760分，我班参考人数29人。全班580分以上(优秀学生)7人，450分以上(及格学生)21人，最高685分，最低181分。年级有8个班，前50名有6个，前100名有13个，前150名有18个，前200名有24个。学生整体实力一般，后200名有5个，后进力弱。对于这次考试成绩不好的学生来说，最近学习严重缺乏自觉性，上课不听，开小差，连作业都不想认真做。希望家长加强管理，配合科任教师的教学，促进孩子逐步进步。
主要问题：
1、有些学生对学习没有足够的信心，缺乏竞争的动力；
2、有些学生没有明确的目标，像和尚撞钟一样学习；
3、部分学生科目严重不平衡，学习效果不理想，缺乏正确的学习方法；
4、有些学生缺乏学习意识，自律性差，缺乏吃苦的精神；
5、有些学生基础薄弱，学习习惯差。
初一班主任发言稿(7)
亲爱的家长们：
您们好！感谢您在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。作为孩子的班主任，我和你的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。
今天，借此机会与您沟通，希望在我们的共同努力和合作下，您的孩子能够取得最大的进步和进步。
一、树立“孩子的成功才是父母的真正成功”的观念。
随着科学的发展和人类进步的不断升华，教育问题已成为当今社会的又一个热点问题。人与人之间的竞争不仅是权利与金钱的竞争，也是儿童教育的竞争。孩子的成功才是父母的真正成功。高层建筑平地起。天才不是一夜之间炮制的，成功不会轻易到来。孩子的未来需要你我从现在开始。初中三年，初一是关键。这一年，让孩子养成良好的习惯，奠定坚实的基础，是接下来两年甚至高中学习的基础。因此，我个人认为，作为父母，有必要在第一年花更多的时间来监督孩子。如果孩子在你的监督和严格要求下养成了习惯，基础扎实，以后就不用担心了，包括离开你上高中上大学。即使你挣的钱少了，麻将少了，电视少了一会，每天晚上睡的时间少了一个小时…但是和你孩子一生的未来相比，你不觉得值得吗？
二、正确看待初中和小学的区别。
（一）、学术差异。
1、在学习科目上，初中生学习的门类比小学生多，各学科的内容逐渐专业化，接近科学体系。他们面临的学科常识知识越来越少，反映客观事物的规律性、知识的严密性和逻辑性越来越强。
2、在学习方法上，中学要求学生在理解和记忆的基础上灵活记忆所学的知识。在初中阶段，教师不再像小学生那样手拉手地指导学生。学生们觉得中学老师没有小学老师那么仔细，很难学习，有时不能完全消化和吸收，只能吞咽。
3、在学习成绩方面，小学考试成绩不能等同于初中考试成绩。小学生考90分是很常见的，但是在初中，有时候你考90分也是班里第一；小学经常考90多分，初中考不及格是有可能的，因为两者无法比拟。我们不仅要关注英雄的分数，还要关注学生的发展。
顺便说一句，我们来谈谈如何看待分数。时代变了，人才标准也变了。分数不能决定一切。高分可能不是高能的。只有综合素质、全面发展、适应能力强、创新能力强的学生，才能适应未来社会的竞争和挑战。要树立新的人才观:你孩子学习成绩好，不代表思维好，能力高。你孩子暂时学习成绩落后，不代表思维差，能力低。我们不能认为分数就是一切。如果考试成绩高，我们应该引导孩子不要自满；如果考试成绩不理想，我们应该冷静地与老师和孩子一起研究存在的问题。
（二）、身心差异。
初中生正处于青春期和青春期(或青春期)。人体发育基本完成，初中生可以说是“长大了”。同时，在这一时期，自我意识发生了质的变化，独立性增强，情感变化非常明显，性意识的萌芽开始表现出来。所有这些变化和发展都在进行过程中，而不是已经完成。他们在各个方面仍然不完美和不成熟。
总之，中学是整个人生历程的关键时期，一些专家生动地将其比作人的第二次诞生。初中，将完成学生质的飞跃。初中，将是每个学生一道难越的坎。从小学到初中，许多初中新生由于缺乏对新部分的理解或理解，未能根据初中生活和自身实际的新特点进行调整。因此，初中毕业后，他们不知所措，产生了各种不适，严重影响了学习质量和健康成长。为此，我们的老师和家长应该给予足够的重视，科学、妥善地帮助他们克服这一障碍，完成这一飞跃。
三、搭建“平等、交流、宽容、鼓励”的桥梁。
1、平等。每个孩子都是新鲜的个体。虽然他们年轻矮小，但他们有思想和头脑。我们成年人不妨蹲下来和他们交谈。心理学家马斯洛将人们的需求分为五个层次，其中第四个层次是尊重需求，包括尊重和自我尊重。前者需要别人的关注，后者需要个人的价值。因此，作为教师和家长，我们应该尊重每个孩子的个性。每个孩子都是一道美丽的风景，他在某种程度上可能不如别人，但在另一方面，他很优秀。
2、交流。尽量在平等的基础上多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫做“代沟”。消除“代沟”，就是平等交流，加强对话。比如孩子回家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌换了吗？你喜欢他吗？你的语文老师讲课有什么特点？你的课本上有哪些优美的短文，读两段美文给我听，等等。普通的谈话会引起孩子的兴趣和亲密感。
3、容忍。容忍他的合理性错误，不要盲目争吵。假如你的孩子没有错，他还叫孩子吗？如果我的学生没有问题，她还叫学生吗？那我们老师不是要下岗了吗？此外，罗曼罗兰说：一个人一生都要做错事，做错事就是长见识。事实上，很多时候，容忍的效果远远大于争吵。
4、鼓励。由于孩子的个体差异，成绩是好是坏是不可避免的。如果孩子拒绝学习，成绩差，我们应该适当批评。如果孩子尽力了，成绩不理想，我们应该给他信心，而不是盲目地给他泼冷水，这会让他厌恶学习。听孩子们的声音，帮助他们分析存在的问题，寻找对策是明智的。有时父母的一句话，一只眼睛，一个动作可能会对孩子产生很大的影响，甚至是难忘的。心理学家罗森塔尔做了一个实验，随机指出了几个学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，很聪明。后来这些孩子真的变得越来越聪明了。其实是因为老师相信罗森塔尔的话，经常鼓励表扬这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。由此可见，积极的鼓励和欣赏是促进儿童成功的有效途径。
四、教育孩子遵守纪律。
有家法，有校规，有班纪。这些规定和纪律本身就是全面培养学生的需要，也是学生提高成绩的保证。正因为如此，我们在发出的成绩通知书中特别附加了您孩子半年以来的操作分数。虽然这个分数不是百分之一的科学，但它在很大程度上反映了你孩子的综合情况，也反映了与学业成绩的相关性。只有好好遵守这些纪律，学生才能形成一个好的班级，全面提高自己的水平。如果哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅是对自己的一种伤害，也是对那些努力学习、致力于学习的学生的一种伤害，也是对班级的一种伤害，这是我们不想看到的，也是绝对不允许的。请理解：赞美是爱，批评也是爱。
五、与教师坦诚相待，保持一致，形成教育合力。
在现代社会，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习。在这一点上，家长不能取代学校教育。另一方面，学校只能承担教育孩子的一部分。如果家长把所有的教育责任都推给老师，那就是失职。特别是道德教育、习惯养成、人格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作才能完成。当然，相当多的家长非常重视家庭和学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长和老师应该坦诚相待，互相交流，互相包容。作为家长，要正确对待教师的不足，没有人是完美的，教师的教育水平是高是低，错误和不足是不可避免的。家长要和老师沟通，解决分歧和意见，坚定地站在学校老师一边。同样，教师也会保持家长的形象，使教育形成合力。孩子还小。一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，他们就会拒绝和这门课一起学习。这样，孩子的损失就会很大。
俗话说：你敬人一尺，人敬你一尺。老师工作繁重，但他们无怨无悔，唯一的目的就是让你的孩子全面发展。因此，尊重教师实际上是尊重教师的劳动。为了让老师的辛勤工作在孩子身上取得丰硕的成果，你只能让你的孩子服从老师的教导。当然，作为一名教师，我也充分理解家长对孩子和女儿的渴望。我会全身心地投入到工作中，教好书，教好人，让学生满意，让家长放心。
六、酝酿良好的家庭氛围。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑。良好的家庭氛围，能使孩子有良好的教养、个性、品德、习惯，使他们受益匪浅。父母最重要的是时刻关注自己的形象。儿童具有很强的可塑性和模仿性，家庭教育的特点是影响、示范和影响，如父母独特的政治立场、强烈的奉献精神、高尚的追求和情感、帮助他人的精神等，可以为儿童树立榜样。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。父母是孩子的第一任老师，父母全天候教育孩子。父母不仅仅是在教育孩子的时候。父母的言行和一举一动都是孩子的教科书。想象一下，一个经常充满噪音和麻将的家庭能培养出好孩子吗？
指责长大的孩子将来很容易抱怨别人。
敌意中长大的孩子将来很容易勇敢地战斗。
恐惧中长大的孩子将来很容易畏首畏尾。
怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。
嘲笑长大的孩子将来很容易消极退缩
嫉妒中长大的孩子，以后很容易勾心斗角。
羞辱中长大的孩子将来很容易感到内疚。
容忍长大的孩子将来会很有耐心。
鼓励长大的孩子将来充满自信。
赞美中长大的孩子，将来一定会心存感激。
长大的孩子，将来一定会爱人爱自己。
接受中长大的孩子，将来一定会心胸开阔。
认同中长大的孩子，将来一定会掌握目标。
分享中长大的孩子，将来会慷慨大方。
诚实中长大的孩子，将来一定会维护正义真理。
在稳定中长大的孩子将来会信任自己和他人。
友好中长大的孩子将来会更加关心世界。
在和平中长大的孩子，将来一定会有一种平和的心态。
七、不宠孩子，敢对孩子说“不”。
以色列有句名言：再富不能富孩子。爱子是人之常情，但只有爱是不够的。父母之爱的力量可能无法估量，但缺乏教育的爱不是真正的爱，而是一种“伤害”。天下父母一定要深刻理解教子比爱子更重要的真谛。
1、电脑和网络给孩子带来的利弊接近一半，关键是家长如何引导和管理。无数的例子证明，如果父母能上网(最好只限于家庭场所)、时间(最好限于周末和寒暑假，每天不超过两个小时)、对形式(最好少玩游戏)等进行明确的要求和严格的监督，确实对促进孩子的成长起到了很大的作用。相反，如果父母没有给予足够的重视或采取合理的措施，那绝对是原则上的错误或灾难性的损失。
2、如今，手机、小灵通等通讯工具对孩子来说几乎没有任何好处和意义。如果要说一个功能，主要有三点:滋生干扰因素；助长攀比意识；增加额外支出。因此，我建议：在孩子上大学之前，最好不要配备通信工具；最好由父母回收；最好通知校长，以便科学指导。
3、我们支持孩子从小学会做人，学会做事，但要引导孩子交朋友，尤其是在孩子辨别水平低、自控能力差、发展迅速的初中。什么是指导:交朋友不要太杂；异性交往不要太亲密；活动场所、时间和形式要有节制。
八、肩负起引导孩子学习的重担。
虽然父母不是专业教师，但父母必须是助理教师。有些父母看到孩子学习松懈，成绩不理想，非常焦虑，抱怨，责骂，甚至惩罚孩子。这样做是非常错误的。渴望成功，恨铁不成钢，这种心情是可以理解的，但实际上是不可能的。家长也要和老师在一起，不要等成绩，而是要在过程中取得成绩，在细节上取得成功。
那么，家长应该从哪里开始提高孩子的学习成绩呢？
1、与孩子一起设定学习目标和相应的奖惩方法。
2、每天问孩子学习。(哪怕是一句话:今天的数学是什么？）
3、规范孩子的作息习惯。
4、引导孩子合理看电视、上网、交朋友。
5、每周五看孩子的作业。
更好的学习方法是复习，做作业，预习，每天，孩子在家说“今天没有作业”，这是绝对不可信的谎言。
6、关心孩子的周末。
父母，孩子是你生命的延续和未来的希望，你的合作和老师的努力，是孩子成功的基础，让我们携手合作，建立孩子成长的桥梁，为孩子创造一个更美好的明天！
初一班主任发言稿(8)
各位家长：
你们好!
我很高兴在这里见到你。现在是一个快节奏的生活时代。你可以在百忙之中抽出时间参加家长会。我很感动。在这个时候，我相信在座的各位一定和我一样兴奋。在此，我代表一(二)班全体任科老师向您表示衷心的感谢，感谢您对我校工作的支持。此时此刻，我们有着同样的心情和共同的目标，即把你的孩子和学生培养成合格的中学生.
一、现状介绍
首先，我想向家长汇报一下我们学校这半学期的活动和我们班的成绩。9、10月，学校开展的活动包括教室文化建设、宿舍文化建设、手写报纸、国庆歌曲和永久比赛。我们班在这些活动中都取得了很好的排名。在11月的运动会上，我们班获得了精神文明奖，这表明这个班集体是一个有凝聚力的班级。其中，黄晓林、蒲强、唐佳、刘静、孔晓英、姜凡、向青松等在运动会上表现出色。
其次，结合期中考试和开学以来学生的表现，向大家汇报，反映现阶段学生的情况，想向家长汇报学生最近的学习、纪律等方面。新学期开学以来，学生的精神面貌和学习习惯都有了很大的进步。然而，也有一些学生的行为习惯不是很好，比如在课堂上做小动作的习惯，在课堂上不能大胆地表达自己，随便说话等等。然而，我相信他们会有意识地摆脱这些坏习惯。希望每一位家长都能看到孩子的成长和进步，多表扬和鼓励，让每一位孩子都能看到自己的优势，了解自己，表达自己，从学习活动中获得成功的快乐。
二、共同关注的几个问题:
1、青春期问题：
“有人说13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。从12岁到16岁，教育学和心理学将这一阶段称为“青春期”。在此期间，心理和生理变化迅速，身心矛盾。家长要高度重视对这一关键时期和危险时期的监督和检查。在此期间，他们精力充沛，好奇心强，总是想尝试任何事情，但他们的愿望与他们的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强，总是想摆脱对老师和家长的信任，总是认为他们不是孩子。他们不想和父母和老师沟通，处于半封闭状态，告诉同龄人暴露的危险，所以他们觉得没有朋友，没有人能理解他们，尤其是青春期的学生。他们的情绪脆弱，最冲动，鲁莽，后果意识差。这一时期的另一个显著特征是生理发育的逐渐成熟。在此期间，父母应高度重视冲动是他们这一时期的最大特征，好奇心是他们生活的巅峰。虽然他们无法达到辨别是非的能力，但他们非常自信，在此期间自我抑制能力最低。因此，家长和教师必须加强教育和指导。
2、安全问题：
第一：交通安全。放学期间，一起去上学。遵守交通规则。课间禁止打闹，学校教育，家长教育，确保自身安全。
二是饮食安全。学生在学校吃更多的零食。这学期禁止在学校吃零食，但有些学生已经成为一种习惯，不吃似乎少了什么，一个原因是不吃早餐，所以为了你孩子的健康，请让孩子吃早餐。
第三：学生上网问题。大多数孩子上网有两种：一种是游戏，一种是聊天，很少有人做知识，他们筛选信息的能力，抵抗诱惑的能力很差，如果家里有互联网，建议孩子上网时有父母监督。而且现在学习时间比较紧，上网时间有限，经常用周六周日。如果家里没有网络，家长必须严格管理孩子的上下学时间。并及时联系老师，让孩子停留在自己的视线中。因为现在还不是放飞的时候。
三、学生家庭教育。
我们应该关注家庭中学生的健康发展。在这次家长会上，我主要讨论如何根据学生的年龄特点进行教育和沟通。
(一)理性爱子的问题
大作家高尔基曾说过:“溺爱是误入孩子口中的毒药。如果只是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。溺爱是本能的爱，真爱是理性高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子成材更是爱。孩子们在同一年龄，同时进入同一所学校，在同一班学习，教学时间相同，教育环境相同，但接受教育的效果非常不同，这是差异化的原因。不是学校教育的质量，而是家庭教育的合作。因此，只强调学校教育质量而不检查家庭教育合作的家长必须是教育知识空白的家长。比如老师就像医生，父母就像护士，学生就像住院的病人。医生的主要任务是下药，父母的护理很重要。
让孩子明确学习是一种责任
教学之路艰辛而漫长；升学之路漫长而艰难，师生都是跋涉者。因此，我们应该有共同的话语，共同的期望，共同的理解。所以我不会说，如果你把学习当成一种兴趣培养，你就会学会无限苦作舟。首先，我清楚地告诉我的学生，学习是一种责任，是一种你必须承担的责任，无论你有多累或多苦。这种责任与你的学习努力成正比，你必须为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家承担这种责任。
(三)请多远想，以免近忧。
家庭教育对学生影响很大。很多家长，往往到了初三，等到事情失控了再去学校求老师，或者抱怨学校的教育不负责任。众所周知，种子是在初一播下的，到了木已成舟的地步，老师、家长都别无选择。这件事一定要引起家长的警惕。因此，父母必须对孩子有高标准、严格的要求，并从一年级开始就引起足够的关注和理解。在我看来，一个初中毕业的学生应该不是问题。但如果学生只要求初中毕业，学生就永远不会毕业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一尺。父母，每个人都知道他们的孩子，如果你认为你的孩子只能达到初中毕业的水平，请要求他完成大学学业。孩子的未来，不要给他安排，让他自己奋斗！我经常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，给他找份工作。”。这种父母的孩子，到了初三，就成了老师头疼的对象。所以，我现在一定要给父母打这个预防针。
今天，我想对坐在那里的父母提出四个要求：
1、树立人才观念，每个人都能成才。如果你不放弃教育，每个孩子都是可以创造的。每个孩子都要严格教育和管理。如今，社会上有太多种类繁多的东西，比如电子游戏厅、网吧、不健康的影视和书刊，都远远超出了教科书知识对他们的吸引力，可以使他们的学习成绩直线下降。此外，初中生的意识还没有形成。实践证明，如果父母严格管理孩子，孩子的学习成绩会很好；相反，父母整天说，哦！我太忙了，没有时间照顾他，或者不能照顾他，让他有意识，除了很少有孩子处理能力强，学习往往很差。
2、时间管理严格。家长要注意以下几个方面：
(1)未经父母同意，休息时间不得外出。出门也要问清楚和谁在一起，做什么。
(2)早晨(约6)：40)起床不迟到(这既是时间观念，也是好习惯，大部分学生一周迟到几次)。
(3)周末按时作息(可以晚起)，平均每天学习4小时以上(巩固复习一周所学知识，做题)。
3、家长经常检查作业，验收学习质量
(1)督促孩子学习的最好方法是检查孩子的听写。包括汉语单词，听写文本，测试文学知识或找到答案练习；学习英语听写单词，短语非常重要，周末家长检查听写单词和短语，可以听写20或40。有家长说:哦！当孩子们上中学时，我们不能插手或辅导他们的学习。事实上，这是一种推卸责任的说法。一些家长说，小学很累，中学应该节省零食，这个想法是极其错误的，因为初中生在玩耍时期，意识很差。这是一个剧烈变化的时期，也是一个危险的时期。请记住:初中比小学更紧(因为知识量增加，难度加深)。
(2)经常与老师联系。当你送衣服和食物上学时，别忘了问班主任（老师）。当然，我们的老师经常与家长保持联系。
4、孩子必须在家做一定数量的家务。可以采用固定岗位、定位的方法，如洗碗、擦地板、打扫房间、洗蔬菜等，不学习生活，往往不学习，父母不做孩子的一切。
孩子们刚进入初中一年级，这是成长的关键时期。今年，他们在生理和心理上发生了很大的变化，他们的学习成绩开始两极分化。我希望我们的学校教育与家庭教育紧密结合。
四、八条建议：
建议父母建立平等和谐的民主家庭。最后，以给家长八条建议的方式结束会议也是一个总结。
第一，经常给孩子设定几个容易实现的小目标，让孩子觉得自己能做到，树立自信，有利于孩子发挥潜力。
二、刺激孩子的学习欲望，抓住生活中的各种机会让孩子练习。尤其是做人的道理。
第三，帮助孩子树立责任感，让学生学会洗碗，洗衣服，整理床和电器，履行责任。
四、学会感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己健康的生活。
五、尽量不要在孩子面前谈论老师，尤其是在孩子面前贬低老师。
六、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学做什么，养成轰轰烈烈的习惯，做到责任在心里。
七、引导孩子提问，培养孩子多问为什么。
八、要让孩子注意上学，尽量避免孩子缺课和逃课。
在新世纪，每个人都面临着同样的机遇和挑战，看看我们如何捕捉它，机会，失去不再来，让我们一起工作，教学生，学习生活，学习学习，学习生活，让他们有一个更美好的明天。
到目前为止，请家长就各自关心的问题与我沟通。
初一班主任发言稿(9)
领导、教师和家长：
下午好！
首先，我代表七年级xx班全体老师欢迎您！感谢您从繁忙的工作中抽出时间参加家长会。
家长会是教师与家长沟通的平台，其作用主要是加强家校沟通，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。务实的家长会意义重大。有利于家长监督孩子，教师教育学生，宏观统一管理学校，最终成长。我希望所有的家长都能正确理解家长会议的这些价值。他们不能总是认为学生的教育是学校和教师的问题。他们只需要负责物流，学习与自己无关。不要以为父母会不会开都无所谓。如果你无助地参加会议，心不在焉地听会议，匆匆来，匆匆离开，人们在会场，心在建筑工地，环顾四周，手机，或者在会场大声喧哗，像没有人一样，那么，我很难想象你能为你的孩子投入多少钱。我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐教育管理的结果。怎样才能和谐？当是老师和家长的和谐配合，共同管理。说实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你不配合。假如你对老师的要求阳奉阴违，对孩子的学习漠不关心，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑。希望大家明确一个根本问题，那就是孩子的学习不仅是你的事，也是我的事，但归根结底还是你的事。三年后，你的孩子成绩很好，我不会贪心，说这只是我们老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习并不理想，所以，我也会说，你有不可推卸的责任。
1、谈谈教师与家长的关系
坐在这里的家长们，一周前，你我还是个陌生人。今天，你把孩子送到这里学习，坐在我的班上。从那时起，我们认识并形成了家长和老师之间的关系。那么，家长和老师之间的关系是什么呢？经过思考，我认为家长和老师之间的关系是统一和矛盾的。
说是统一关系，就是说我们之间有一个纽带，那就是学生。在接下来的三年里，孩子们的学习将是我们共同关注和反复交流的核心话题。你可能会经常联系我们，为了孩子的成长，为了学生的进步，我也会经常联系你。孩子的学习不仅是你家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有父母不希望他们的孩子变得优秀。望子成龙，望女成凤，是中国人的传统。没有一个老师不希望自己的学生成绩提高，这是老师的职责。从这个共同目标来看，家长和老师是一致的。
然而，家长和老师之间的矛盾是不可避免的。我说的矛盾不是争吵，而是对对方或多或少有意见。老师对家长不满意，监管不力。家长抱怨老师管理太松或太紧，老师留的作业太少，说不负责任，老师留的作业太多，增加了负担。面对七八十位家长，一位老师真的很难调整人口。父母通常对新生座位的安排比较敏感，这样也会觉得不公平，那样也会觉得不公平。不管老师怎么排，总会有人说不好。这件事永远不会让每个人都满意，只能相对公平。我安排座位的标准是什么？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是以学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题，有利于学生的学习。家长不应该只关注座位的安排。座位对学生的影响不是绝对的。
二、介绍班级和老师的情况
我们班有77名学生，其中男生48人，女生29人。入学最高分190分。从入学分数来看，我们班处于最劣势。虽然入学成绩只是一个参考，并不代表一切，但不可否认的是，高分学生的素质更高，低分学生除了基础薄弱外，通常在学习质量的某些方面存在问题。希望家长能正确认识孩子的不足，不要总觉得孩子是最好的。如果你找不到问题，就很难帮助孩子摆脱缺点。此外，父母应该改变一种观点，即从评价孩子的分数到评价孩子的行为习惯。这样，你就会发现问题，而不是闭上眼睛，因为孩子的小学成绩可以通过，感觉很好。
我们班的老师是这样的，我自己也是这个班的语文教学工作，兼任班主任。我工作了20年，班主任经历了16年。
数学刘先生是我校团委书记、本年级年级主任。是我校名师，教学经验丰富，成绩突出。是一位深受领导信任、家长满意、同龄人钦佩、学生信任的好老师。
英语老师张是一位学历高、专业知识强、责任心强、工作热情高的青年教师，愿意用脑子学习教学方法。她努力营造英语学习氛围，调动学生的积极性，经常备课到深夜。我相信在她的努力下，我们班的英语成绩会大步提高。
三、七年级学生学习习惯的培养
对于一个七年级的学生来说，培养学习习惯是一件压倒一切的大事。家长不仅要认识到这个问题的重要性，还要积极配合老师，努力摆脱学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。
1、培养听力习惯
课堂教学是学生学习的核心环节。课一分钟，课后十分钟。在课堂上，学生要专心听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注。这是一个优秀学生最基本的素质。虽然培养课堂习惯是教师的事，但家长应该在家里多提醒，多教。
2、培养作业习惯
学生的课后作业是在家完成的，这种习惯的培养更多地取决于家长。家长在学生刚进入中学的时候要多注意学生的作业习惯。可以从以下几个方面来观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中。努力在短时间内高质量地完成当天的作业。二是禁止抄袭作业，加强对学生作业参考答案的管理。第三，杜绝边吃边做作业，边玩边做作业，姿势不正确，曹营心在汉，别人说话快。四是加强对儿童作业写作质量的要求，正确认识写作对学生学习的重要性。
3、培养晨读习惯
学校不早自习，但是语文、英语等科目要求背诵的内容很多，家长要督促学生早起在家背诵。坚持每一天，养成习惯。
4、课前预习和课后复习的习惯。
数学课前预习意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，有利于提高课堂听力效果。英语应强调课后复习。要及时巩固，背诵对话短文，记住每一个单词。对于没有英语学习基础的学生，家长必须在最初几个月跟进整个过程，并根据自己的能力进行指导。如果他们真的不能教辅，他们可以报告听力和写作，报告单词的中文意思，学生写单词，然后纠正。
5、良好的作息习惯。
在这样的季节，学生通常可以在早上6点或6点20分左右起床，中午放学，下午放学。注意学生的规律，一旦出现异常现象，及时联系老师。一年级的学生通常可以在晚上9:30左右睡觉。
四、对父母的几点要求
以上是让父母知道的，下面是希望父母尽可能多地做。
1、以身作则的父母。家长要为孩子创造良好的学习环境，努力安静简单，避免干扰。减少学生学习时的社交活动，不要把有趣的人带回家，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好静静地看书，给孩子树立榜样。
2、做一个负责任的父母。多关注孩子，严格要求。不要忽视孩子的坏习惯，不要放纵孩子的任性，不要同意孩子的不合理要求。有问题就要改正，玩脾气就严厉训斥，MP3、P4、P5、不要答应给他买这些容易分散孩子注意力的东西。越简单越有利于学生的成长。
3、做一个细心的父母。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，防微杜渐。我反对过早地在孩子面前谈论隐私。孩子的意识一般是不够的。对他的监督越细致，就越有利于他的成长。注意儿童书包中与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不好的租书房租那些文字垃圾，那就是精神。此外，我们应该注意孩子们交朋友和外出。许多孩子成绩下降的原因往往出乎父母的意料。
4、做一个积极的父母。主动联系老师，不要怕和老师沟通，不要等老师给你打电话。我一个班有七八十个学生，每个学生都要打七八十个电话。为什么不能主动谈？孩子和我一起学习了三年，他要和你一辈子。我有七八十个学生，你只有一个孩子。
五、结束语
时间不早了。我说了这么多。可能有我没说过的地方，也可能有我说得不恰当的地方。我希望你能纠正更多。孩子的学习不仅是学校的大事，也是千家万户的大事。我希望你能把生意放在一边，推动社交活动，多加关注和监督。让我们共同努力，培养更多的人才！
谢谢大家！
初一班主任发言稿(10)
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好！
首先，欢迎家长来到我们x班家长会。感谢家长们支持我们学校和老师的工作。首先，感谢家长们的合作。我是我们x班的班主任，也是我们班xx学科的班主任。我觉得家长应该对我比较熟悉。这次家长会的目的很简单，就是多和家长沟通，交流自己的想法，帮助学生在学校接受更好的教育。
也许有些家长会想教育学生不是你老师的事吗？这和我们的父母有什么关系？事实上，这种想法是错误的。培养孩子的性格和习惯需要学校教育和家庭教育的配合。如果学生想要有好的成绩和良好的道德品质，他们不能仅仅依靠我们学校和老师的努力来做到这一点，家长也起着非常关键的作用。毕竟，我们的老师教育一个班的学生，即使有多小心，也不会考虑，父母只面对一个孩子，所以我们的老师也需要父母的帮助。
现在孩子们正处于第一阶段。在这个阶段，最重要的是要有一个好习惯。当孩子们养成好习惯时，他们可以更好地面对未来六年的中学学习。所以第一年是非常关键的，不仅我们的老师要努力工作，家长也要努力工作。初中和小学的学习有很大的不同，无论是难度、深度、广度还是其他方面都增加了，所以初中不仅要帮助他们适应初中的学习，还要有良好的学习习惯。也因为各方面的差异，家长不要给他们太大的压力，也不要像小学那样严格要求他们，让他们考多少分。
我们的老师会帮助孩子养成好习惯，家长在家里也要起到监督的作用。养成好习惯，首先要设定目标，其次要坚持。我们看不到孩子在家的学习情况，所以需要家长的配合。有了良好的学习习惯后，孩子们会事半功倍，成绩自然会提高。因此，要想取得好成绩，不是要让孩子们努力学习，而是要有好的学习习惯和方法，这样就不会那么难取得好成绩。我相信，只要我们的老师和家长合作，孩子们就能在初中取得好的学习成绩。
谢谢大家！
初一班主任发言稿(11)
尊敬的家长:
你好，首先对你的到来表示衷心的感谢！
我们坐在一起，为了“教育孩子”的目的，是孩子联系我们，是孩子让我们有共同的目的，是孩子让我们朝着统一的方向前进。我来谈谈几个问题。
首先，对我们的孩子有新的认识
坐着的父母都是社会的胜利者，有的是政治要员，有的是公司的老板，治理教训丰富，社交能力强。然而，许多家长会遇到这样的问题。管理一家公司的数百名员工非常容易。当他们直接面对孩子时，任何方法都不起作用。为什么？在心理学和冯德全先生写的《早教革命》中，他们都谈到了重新认识孩子。学生不是商品，不是手工艺品，而是“人”。人是有思想的，现在的孩子都是“早熟的孩子”，就是这些学生接触社会早，知识多，思想前卫，教育难。
那么，我们是否没有教育措施呢？不，我经常对学生说，“我给你一万次机会，你给我一个奇观”，当孩子有问题时，不要死，必须给孩子更多的机会，避免父母，性格，但这不能解决问题，必须分析问题的原因，必须帮助孩子找到解决问题的方法。我在学校是这样做的。当孩子的课堂状况不好时，我会分析学生晚上的休息、身体状况、基础知识、学生、老师和家长之间的关系。
重新认识学生，一定要注意到孩子现在已经是初中生了。很多家长可能会问初中和小学有什么区别吗？对于父母来说，可能有这样的方法。孩子越大，他们就越应该知道如何学习。事实并非如此。初中生在心理、生理、理解事物、学习等方面与小学生有很大的不同。初中生孩子的独特性增强了，这就是为什么很多家长说孩子现在什么都不告诉我们；生理上第二个特征的出现让孩子觉得自己已经长大了。由于几千年的影响，我们的孩子缺乏与身体变化和性有关的知识。遇到这些问题请不要回避。我教生物学。在这本书中，我已经谈到了生理特征。生理上的另一个特点是早恋。幸运的是，我们班没有早恋，但我们必须保持警惕。平时要多注意孩子的变化，尤其是表面的变化和交友的变化。另一个原因是我们必须及时沟通。以后再说学习上的变化。
二是班级情况分析
七年级二班是一个团结、协调、积极的班级。每个学生都能找到自己的前进方向，并为之尽力。到目前为止，它构成了“以学习为主，专业为辅，思维提高，文章“新学期，新感受”。在文章中，许多学生写出了他们的真实想法，许多学生写得很好，这反映了学生的进步和不愿付出的精力。
但是我们班还有很多事件等着家长参加。现在我向家长汇报课堂上存在的问题。我们不能避免问题。我们应该正视问题，找到解决问题的方法。
学生缺乏学习信念。因为我在第一天教这些学生一年，这学期让我接管，所以我仍然知道学生，学生可以怀疑他们的学生，鉴于这种情况，我作为校长做的第一项工作是写“班誓言”，我们每天第一节课前所有的学生一起大声阅读。每天重复阅读可以增强学生的信心。我们都是成年人。我们都知道，如果一个人说你好，这个人可能会奉承你。如果两个人说你好，可能是恭维你。如果十几个人说你好，可能是恭维你吗？即使你真的恭维你，你的心情也一定不一样，所以我让学生每天读书，培养学生的自负。我也希望当孩子回家及时完成家庭作业时，父母能及时激励几句话，让孩子总是觉得父母和老师都在关注他的成长。
初一班主任发言稿(12)
各位家长：大家好！
首先，请允许我代表我们班所有的老师和同学，对家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您对我们工作的大力支持。感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次活动。从这一点可以看出你对孩子的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大支持。为什么这么说？因为我认为父母会议的真正意义在于鼓励他们的孩子，在孩子的心中，参加会议，也就是关心他们，爱他们，他们会感到非常骄傲和快乐。
从你的孩子进入我们学校大门的那一刻起，就是我们相识、携手合作、“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。
在这里，我可以负责任地告诉家长，我们班的每一位老师都精明、勤奋、认真、负责，都有一定的人格魅力，可以很好地教育你的孩子。今天邀请你，主要目的是向家长报告班级，借此机会，我们讨论教育对策，研究任务，制定措施，通过我们的共同努力，做好孩子的工作，让我们每个孩子都能取得进步，让每个孩子都能健康、活泼的成长和共同努力。
一、儿童现状及教育对策：
孩子是我国的未来，孩子是我们晚年幸福生活的希望。正确合理的家庭教育是人们生活的幸福。错误和不良的家庭教育是我们晚年的痛苦和痛苦。当今社会是一个文明平等竞争的社会。如果没有一定的知识储备和能力，就很难在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼就是孩子的不成器，人生最大的安慰就是孩子的才华和美德。现在付出更多，尽你的努力和责任；否则，当我们的孩子上学时，我们的父母会担心为他们的孩子找到一所好学校。当他们的孩子找到工作时，他们会担心他们的孩子能有一份好工作。当他们的孩子结婚时，他们仍然需要你的不断帮助和帮助。有见识的父母不仅可以把孩子培养成支柱，还可以有一个幸福的晚年。这应该是我们父母考虑的最重要的话题。
因此，在初中的三年里，教师和家长都应该做很多具体、细致、耐心的教育工作。特别是，我们应该认识到，学生完成从小学到初中生活的重要转折点，相当于一个很大的水平，每个学生都应该做好充分的准备，教师和家长应该加强管理，特别是对于小学基础薄弱的学生，不要放弃。有些家长认为，孩子上中学，依靠它的意识，放松的想法是不可行的。有家长问，孩子上中学后，应该如何管理孩子，抓什么？管什么?怎样抓才好？
事实上，初中教的知识并不多，只要认真听，认真学习，没有孩子跟不上，这取决于他是否想学习，这是我想谈论孩子的心理状态。一位教育家说，一个智力正常的中学生可以学习14种语言，这表明孩子的潜力是巨大的。然而，由于在小学，孩子们没有入学的压力，每个孩子都可以直接进入初中，所以许多孩子仍然缺乏学习的主动性，也缺乏目的，没有学习目标，有些孩子把学习作为一项任务来完成，而不是把学习作为他们自己的事情。由于小学成绩不理想，个别孩子对学习缺乏信心，认为自己没有希望。事实上，小学成绩并不一定对初中成绩起决定性的作用。有些孩子初中入学成绩不理想，但由于初中的努力，他们仍然可以上重点高中；有些孩子小学成绩很好。进入初中后，由于这样或那样的原因，如学习不努力或学习方法不科学，初中成绩下降。目前，一些孩子的好习惯还没有形成。学校的表现如:早上到学校后不能马上抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正理解，甚至好几天都不能按时交作业。在家的表现如：周日等假期不能科学安排学习时间，学习观念不强。这实际上需要我们的老师和家长帮助他们的孩子建立正确的理解。在这方面，我们的老师将进一步加强指导，不遵守规则，不能成为一个方形，孩子要实现思想和学习的全面发展，必须加强纪律、时间、效率，指导孩子养成“什么时候做什么，做什么”的好习惯。学校的规章制度和良好的教学条件是我们孩子健康成长的保证。同时，我也希望家长能督促孩子在家合理安排学习时间，跟上检查，及时与班主任或老师合作解决问题。
对于初中生来说，教育学和心理学把这个阶段称为“青春期”。在此期间，心理和生理变化迅速，身心矛盾。教师和家长应高度重视对这一关键时期和危险时期的监督和检查。在此期间，他们精力充沛，好奇心强，总是想尝试任何事情，但他们的愿望与他们的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强，总是想摆脱对老师和家长的信任，总是认为他们不是孩子。他们不想和父母和老师沟通，处于半封闭状态，告诉同龄人被曝光的危险，所以他们觉得没有朋友，没有人能理解他们。这一时期的另一个显著特点是生理发育的逐渐成熟。一方面，他们对身体各个部位的发育感到新奇，另一方面，他们充满了羞涩和不安。他们不想让父母进入自己的房间，有自己的秘密。心理表现容易兴奋、冲动、神经敏感。在此期间，我们应该高度重视，不能因为不良刺激而对儿童产生不良影响。虽然我们的孩子没有达到辨别是非的能力，但他们非常自信，在此期间自我抑制能力最低。因此，家长和教师必须加强教育和指导。
再来讨论一下家庭教育的一些问题。学校的教育形式是群体教育形式，其道德、智力、身体教育是群体教育，主要是教学知识，教师负责40或50人的教育任务，所以学校不可能有足够的时间和精力，教育对象集中在学生身上，无论从教育的时间和精力，还是从教育对象的情感，家庭教育都有优势，具有特殊的地位和作用。
二、希望家长合作的几个方面:
1、我们的父母应该给孩子更多的信心，做孩子成长的有力支持。
由于孩子的个体差异，孩子的成绩是好是坏，孩子拒绝学习，导致成绩差，我们应该适当批评，但孩子很努力，成绩不理想，我们应该给他信心，鼓励，而不是盲目地给他泼冷水，这会让他厌恶学习，面对成绩不理想的孩子，父母不应该盲目责备，更不用说放弃，我们应该做的是和他一起工作，帮助孩子思考如何提高成绩，更关心他的学习和生活，帮助孩子建立一个实用的学习目标，需要通过努力实现，让孩子调整心态，积极进步。
2、根据孩子的情况，及时联系老师，及时沟通。
2、根据孩子的情况，及时联系老师，及时沟通。
因为班里中学生多，作为班主任，我和家长的接触不是很频繁，其他老师和家长交流的机会也比较少。我认为在教育孩子的问题上，首先要了解孩子。在此基础上，家长和老师携起手来，把工作做在孩子的心里，真正有效。家长和朋友与老师有更多的联系。一方面，它可以使我们的工作更有针对性，另一方面，它也可以驱动孩子的进步。有些孩子，父母，老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我觉得至少能让他们更进步，这就需要我们进一步的沟通。家长应及时了解孩子每月的学习和纪律。依靠一次家长会不能解决任何根本问题。事实上，通过一次和二次家长会解决许多问题是不现实的。在特殊情况下，家长仍然需要通过电话或上学等不同形式联系教师，使教师与家长的教育达成一致，形成合力。
3、严格管理时间，科学安排时间。家长应注意以下几个方面：
(1)不要在没有父母陪同的情况下外出休息，周末参观，过生日，喝酒，打麻将等等。
(2)周一上午到校时间:7：40.如果是病假，父母会打电话。周五下午放学时间:4：35.督促孩子按时起床，不要早到晚到。家长要抓紧时间，要求学生放学后按时回家，不要呆在外面玩。
(3)周日要按时作息，劳逸结合。建议平均每天3-5小时(总结、巩固、复习、提高一周所学知识)。
(4)家长要经常询问孩子的学习情况，了解孩子的学习效果。
(5)注重培养孩子的劳动观念。
要求孩子在家做一定数量的家务。如洗碗、擦地、打扫房间、洗菜、田间劳动等。不学生活，往往不学习；在劳动中，不仅培养了孩子的情感，还锻炼了孩子的能力。这也是我们对儿童健康值日等劳动安排的基础。教育孩子时，要求自己做事，父母不要把孩子的一切都做好，要有意识地培养孩子的责任感。
(6)手机问题，希望家长不要支持买手机，弊大于利。一般用于上网、聊天、谈恋爱，甚至晚上不睡觉、看小说。在这件事上，我们不能让学生任性。如果我们真的想在学校打电话，我们可以用老师的手机。
亲爱的家长们，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，我希望我们能相互合作，培养我们的学生——你的孩子，成为勤奋的学习，优秀的人才，为未来学生的入学、就业，甚至整个生活的发展奠定坚实的基础。
初一班主任发言稿(13)
亲爱的家长们：
下午好!首先，感谢家长们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
时光飞逝。转眼间，9班的学生已经进入5中半年了，寒假即将开始。今天，我们在这里聚在一起，召开家长会。一方面，我们与家长就期末考试进行了一些交流。另一方面，我们希望学生和家长能够与学校和教师达成协议，形成共识，努力度过一个安全、文明、有意义的假期，以最佳状态迎接第一学期的到来。
先简单汇报一下本学期的相关情况。
一、汇报本学期期末考试情况
期末考试是历下区的统一命题、统一考试和流水审查。考试中发现的问题主要有以下几点：答题卡用于考试中的许多科目。考试结束后，总结：我们班共有三名学生在答题卡上犯了错误，这意味着答题卡上的分数为零。如果你在高中入学考试中记录为零，没有补救措施，恐怕后悔已经太晚了，养成仔细检查的习惯并不难。关键取决于你是否重视它。态度决定一切。我希望父母提醒孩子回家后要以此为警告，不要再犯这样的错误。想想看。为什么我们在这学期努力学习，在关键战争中失败？“成败在于细节。
第二个问题是英语听力考试。班上有些学生迟到了。幸运的是，他们的听力因为某种原因推迟了十分钟。否则，20分的听力会因为你的迟到而耽误。中考时，他们要求提前20分钟进入听力考试。如果他们迟到了，他们将被禁止进入。希望家长提醒孩子提前一段时间参加考试。考试太紧张会影响表现，但太放松也会让你后悔。希望每个孩子都能养成守时的好习惯。科学合理地安排自己的时间。
第三个问题是，在考试过程中，不要将任何疑似材料带入考场。在正式考试中，除了考试中的基本学习用具外，任何纸张都不能带入考场，但学生中有些人拿着笔记本进入考场，考试没有清理干净。如果检查或监考人员发现，他们将被视为作弊，因此，家长警告孩子从现在开始养成良好的考场习惯。我们应该及时总结问题，尽量避免。
从本次考试八科成绩分析来看，存在以下问题：
1。
从本次考试八科成绩分析来看，存在以下问题：
1.严重的偏科思想导致成绩差异较大。
有些学生可以得到358分，年级排名84分，但加上史地生政计算机，成为229年级，有些学生问我“有机会补考，地理问题回答太不理想了。”“老师知道你现在真的很后悔没有认真学习，但真的有点晚了，老师在考试前反复提醒你制定复习计划，老师发送复习大纲认真复习，为了不后悔，无论结果如何，你问自己，我努力工作吗？为了让我们不后悔，我们应该学会一点一点地积累和坚持下去。
2、各学科发展不平衡，各学科和总分差距明显
总体情况：
试卷总分920分。语文英语满分120分，数学满分180分，史地生政微机满分100分。全班700分以上有30人，全年级最多。班级总分680分，各科平均分:语文91;数学120;英语103;历史74;地理65;生物73;思品83;微机72。22人进入全年级前200名。
前十名学生总分表扬：
吕伟杰总分860，年级排名第三
第二名杨一诺总分818。5，年级第32
第三名任然迪总分809，年级第44
第四名王奕瑶总分807分。5，年级第51
沙里雅排名第五，总分805，年级54
陈康敏总分783分，年级第73分
宫健男第七名总分779。5，年级第98
第八名孙晓真总分776分。5，年级第99
第九名李浩昱总分774。5，年级第116
第十名江楠总分771，年级第123
细心的家长会发现，前十名和期中考试的排名发生了很大的变化。除了吕伟杰仍然保持班级第一，其他学生的排名也发生了变化，一些学生的进步尤为明显。
进步学生表扬：
任然迪(27-3)进步24名
宫健男(28-7)进步21
吴泽岳(29-12)进步17
王奕瑶(20-4)进步16
吉耕迷(38-24)进步14
沙里雅(18-5)进步13
李兆荣(24-15)进步9名
班级单科状元
数学:吕伟杰(161分)
语文:沙里雅(108分)
英语:沙里雅(117分)
历史:杨一诺(100分)
地理:吕伟杰(98分)
生物:王奕瑶(93分)
政治：王可欣，吉耕迷，王妍(100分)
信息:吕伟杰，陈康敏(92分)
三、思想状况和学习状况
一学期结束后，我们根据学校的部署和安排，认真完成了本学期的教育教学任务，成功完成了本学期的工作，每个学生都取得了不同程度的成绩，绝大多数学生逐渐养成了良好的学习习惯、良好的行为习惯，文明纪律，尊重他人，关心他人，成功完成小学到初中的过渡和转变，今天我特别想向家长报告，根据我班的实际情况，我对学生分组，划分或主要基于学生期中考试成绩，所以座位不是一成不变的，每次考试后，我都会适当调整。我分为四组学习小组，每组1是班优秀学生，2好，3一般，4相对较弱，课堂回答问题也做了详细的评价机制，如每组4积极回答问题，正确得到4分，3答案只能得到3分，1分最低，每组1为学习小组组长，期末考试根据四人的平均分确定是进步还是退步，并给予奖励，这样一个小组，学生的学习热情提高了很多，平时上课的气氛更加积极。
一些问题：
(1)学习习惯不规范；对学习的重要性和必要性认识不到位，对史地生政信息认识不到重要性，
(2)写作问题(要求每个学生写得清晰、规范、整洁)，写作不规范对孩子以后各科成绩影响很大，尤其是语文和英语。希望家长注意；
（3）学生完成家庭作业是巩固知识、提高自己的有效途径，大多数学生可以认真完成家庭作业，但仍有一些学生不能按质量、数量、按时完成，早上忙于作业，复制作业，这是父母签字的重要原因，希望父母认真对待孩子的家庭作业问题，特别是他们的孩子习惯不是很好的父母需要更加注意，不要放松你的孩子！
2、缺乏进取精神，满足现状，不分析各学科及其存在的问题，不及时检查差距，自我完善，不按照教师的要求总结各学科的特点，找出有规律的知识。
3、缺乏吃苦的精神
（1）学习意识、努力工作、实用性不够，玩时间更多，如周末许多学生的家庭作业不能按时完成，周一早上抄袭家庭作业的现象更为突出。
3、缺乏吃苦的精神
（1）学习意识、努力工作、实用性不够，玩时间更多，如周末许多学生的家庭作业不能按时完成，周一早上抄袭家庭作业的现象更为突出。我不会利用周末的业余时间自学，周末只完成家庭作业。
(2)课余时间利用不好，不会充分利用课间时间向老师询问，解决学习中的疑难问题，而是在课间里在教室和走道上追逐打闹..
4、少数学生听课质量不高，不会做笔记，不会在课本上画画。他们喜欢在课堂上说小话，思想分歧。他们不能跟着老师思考。他们经常对老师的解释知之甚少。
5、不主动回答问题，主动学习差。
6、约会：来到新学校，认识新同学，认识新朋友，然后是一些其他班，甚至一些不当行为的高年级学生，我们的父母需要教孩子正确处理，面对这些关系，否则会有一些影响学习的情况。
7、时间:随着对校园周边环境的熟悉，我们要求家长进一步调整孩子的作息时间，尽量减少孩子在学校附近的停留时间。
四、对家长的建议和要求
根据学生平时的表现，结合一学期以来存在的问题，这里有一些小建议，希望家长能配合。
1、注意孩子的假期安全，时刻记住:安全第一！
2、督促孩子按时完成假期作业，不要赶作业。督促孩子养成良好的行为习惯。
3、如果条件允许，督促孩子每天至少阅读课外书籍半小时，你可以摘录优美的句子，英语最好大声朗读，最好有发音标准磁带阅读，如新概念英语第一册更适合初中生学习。
4、家长一定要检查孩子的作业，即使看不懂也要看，至少要看字迹是否清晰，试卷是否干净整洁。家长的名字在作业上签字。
5、及时联系老师发现问题。如手机或电话号码发生变化，请及时告知老师。如果您有任何想法和好的建议，请多与我沟通。
最后，再次提醒家长注意假期时间：
本学期放假日期：1月14日至2月12日，
下学期报名时间为:2月12日上午8点报名，考语数外三门(内容为寒假作业内容。)
再次感谢大家，相信在我们的共同努力下，我们班的学生会取得更大的进步。同时，祝各位家长春节安全祥和！
初一班主任发言稿(14)
一年级家长会班主任发言稿
尊敬的父母和朋友：
下午好。首先，请允许我代表一年级（6）班的66个孩子对每个人的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您三个多月来对我们学校、教师、我的信任、对我们工作的大力支持和合作。非常感谢。
家长会议的目的是加强学校与家庭、教师与家长之间的联系，让我们架起精神交流的桥梁，讨论儿童健康成长的教育计划，让我们更好地教育您的孩子，让孩子健康成长。
巴蜀中学最著名的特点是管理和特点。请听我的简要介绍。
一、学校特色：
从学校层面来说，我们学校成立后不久，管理就能取得理想的成绩。我们学校实行封闭式管理。无论是周末回家出校，出去买东西出校，还是平时出校，都要用专用假条出校，走读生凭走读证出校。无论是午休还是周末，每个年级都安排值班教师清点学生，以确保学校不错，很多人应该在家。教师还在食堂、食堂、小吃等场所值班，以确保学生就餐的安全。
在教学中，教师严格按照集体备课的要求，统一数据、进度、课件、作业、思路，实现所有资源的共享，实现年级的最佳组合。我们学校的考试很有特色，包括周考、月考、半期考、期末考等。学生已经养成了自觉考试和独立考试的习惯，所以学生的成绩在没有监考的情况下基本真实。
初一家长会英语老师演讲稿初一家长会英语老师演讲稿
二、班级简介：
全班共66人，男生36人，女生30人。主要来自奉节、巫山、巫溪、云阳等县，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、气质，但由于学校铁管理和年级、班级严格要求，大多数学生养成了良好的生活、学习习惯，在短短半学期内形成了团结友谊、互助、和谐稳定的班级集体。开学后，我们班取得了新的成绩，好消息频频传播，庆祝“十一”黑板好消息获得一等奖，陈洪金竞选年级主持人、王鹏翔、朱柯羽入选学生会，朱柯羽成为学生会主持人、广播体操比赛团体三等奖，特别是精神文明奖得到了学校和年级的好评。
三、班级管理：
我的育人目标：先成人后成才。
首先，我认为学生是一个人，应该是成年人，所以我特别强调“美德”，是培养学生高尚的性格，理解文明，礼貌，尊重老人，爱年轻人，做一个道德品质好的社会公民，做一个理想有抱负的“孝顺的孩子，做一个学生有良好的学习习惯，简而言之，培养他必须是一个有用的社会。
其次，我强调“做事有法”，即注重方法指导，教学生学会思考，做一个思想智者，一个能思考的聪明人，引导学生眼中有东西。在生活中，在学习中，到处锻炼他们分析、思考、解决问题的能力，培养他们的综合素质。
在学生身心健康成长的前提下，以“智育”为中心，狠抓纪律和学习，教育学生成才。我要求学生每天提前预习，认真听讲，做好课堂笔记，课后及时复习，独立完成老师布置的作业，每天都要有新的收获和进步。我根据学生的小学基础、智力等实际能力，为他们设定了合适的学习目标，让他们通过努力实现目标，体验成功的喜悦。
初一班主任发言稿(15)
一年级家长会班主任发言稿
尊敬的父母和朋友：
大家下午好。首先，请允许我代表一年级(6)班的66个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您三个多月来对我们学校、教师和我的信任，以及对我们工作的大力支持和合作。谢谢！
家长会议的目的是加强学校与家庭、教师与家长之间的联系，让我们架起精神交流的桥梁，讨论儿童健康成长的教育教学计划，让我们更好地教育您的孩子，让孩子健康成长。
巴蜀中学最著名的特点是管理和教学。请听我的简要介绍。
一、学校特色：
从学校层面来说，我们学校成立后不久，管理就能取得理想的成绩。我们学校实行封闭式管理。无论是周末回家出校，出去买东西出校，还是平时出校，都要用专用假条出校，走读生凭走读证出校。无论是午休还是周末，每个年级都安排值班教师清点学生，以确保学校不错，很多人应该在家。教师还在食堂、食堂、小吃等场所值班，以确保学生就餐的安全。
在教学中，教师严格按照集体备课的要求，统一数据、进度、课件、作业、思路，实现所有资源的共享，实现年级的最佳组合。我们学校的考试很有特色，包括周考、月考、半期考、期末考等。学生已经养成了自觉考试和独立考试的习惯，所以学生的成绩在没有监考的情况下基本真实。
二、班级简介：
全班共66人，男生36人，女生30人。主要来自奉节、巫山、巫溪、云阳等县，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、气质，但由于学校铁管理和年级、班级严格要求，大多数学生养成了良好的生活、学习习惯，在短短半学期内形成了团结友谊、互助、和谐稳定的班级集体。开学后，我们班取得了新的成绩，好消息频频传播，庆祝“十一”黑板好消息获得一等奖，陈洪金竞选年级主持人、王鹏翔、朱柯羽入选学生会，朱柯羽成为学生会主持人、广播体操比赛团体三等奖，特别是精神文明奖得到了学校和年级的好评。
三、班级管理：
我的育人目标：先成人后成才。
首先，我认为学生是一个人，应该是成年人，所以我特别强调“美德”，是培养学生高尚的性格，理解文明，礼貌，尊重老人，爱年轻人，做一个道德品质好的社会公民，做一个理想有抱负的孝顺孩子，做一个学生有良好的学习习惯，简而言之，培养他必须是一个对社会有用的人。
其次，我强调“做事有法”，即注重方法指导，教学生学会思考，做一个思想智者，一个能思考的聪明人，引导学生眼中有东西。在生活中，在学习中，到处锻炼他们分析、思考、解决问题的能力，培养他们的综合素质。
在学生身心健康成长的前提下，以“智育”为中心，狠抓纪律和学习，教育学生成才。我要求学生每天提前预习，认真听讲，做好课堂笔记，课后及时复习，独立完成老师布置的作业，每天都要有新的收获和进步。我根据学生的小学基础、智力等实际能力，为他们设定了合适的学习目标，让他们通过努力实现目标，体验成功的喜悦。
四、半期成绩分析：
本次试卷总分430分，我班参考人数66人。全班344分(优秀学生)19分以上，258分(及格学生)60分以上，最高380分，最低166分。年级有20个班，前100名有8个，前200名有12个，前300名有18个，前500名有26个，前800名有41个。学生整体实力比较好，但是1000名以后有15个，后进力弱。班里最后10名都是走读生，学习习惯极差，严重缺乏意识。希望家长加大管理力度，配合科任教师的`教学，促进孩子逐步进步。
主要问题：
1、有些学生对学习没有足够的信心，缺乏竞争的动力；
2、有些学生没有明确的目标，像和尚撞钟一样学习；
3、部分学生科目严重不平衡，学习效果不理想，缺乏正确的学习方法；
4、有些学生缺乏学习意识，自律性差，缺乏吃苦的精神；
5、一些学生由于基础薄弱和学习习惯差，这是后进生过多的主要原因。
给家长一些建议
1、家庭教育应与学校教育保持一致，形成教育合力。
给家长一些建议
1、家庭教育应与学校教育保持一致，形成教育合力。
有些家长误以为孩子送到学校就能全身而退。事实并非如此。家庭教育同样重要。在现代社会，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习。在这一点上，学校教育是不可替代的。但在儿童的道德教育、习惯培养、性格培养等方面，需要家庭与学校的密切合作才能完成。
要正确对待孩子的学习成绩，不要把分数作为衡量孩子的唯一标准。随着时代的变迁，社会衡量人才的标准也在发生变化。分数不能决定一切。高分可能不是高能力。只有综合素质全面发展、适应能力强、创新能力强的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未毕业，爱迪生小学被称为傻瓜，但他们已经成为伟大的科学家和发明家。因此，要树立适应这个时代要求的新人才观。你的孩子学习成绩好，不代表思维好，能力高。你的孩子暂时学习成绩落后，不代表思维差，能力低。要善于发现孩子身上的闪光点，激发孩子的潜能，相信每个孩子都能长成参天大树。
2、引导孩子好好利用时间学习
初中的学习任务很重。在学校，老师经常教学生认真听讲，积极思考。除了完成家庭作业，他们还应该在家复习书籍。每天花一点时间背诵汉语和英语。晚上和早上是一个记忆良好的时间。许多学生在背诵和复习方面做得不够，或者根本没有做这件事，导致听写不理想，成绩不理想。这实际上是学习习惯的问题。哲学家曾经说过，培养行为收获习惯，培养习惯收获生活，我想说的是培养学习习惯收获成就。我刚才说的是，每周和周末，你都应该整理知识或整理知识：数学可以在一周内再次解决错误的问题，汉语可以写一个单元的单词，复习一个单元的笔记。英语和汉语是一样的，你也应该背诵和阅读政治和历史。作为家长，你应该让学生树立这样一个观念：学习是一种责任，无论你有多累或多苦，你都应该承担责任。这种责任与你的学习努力成正比。你应该为你、你的家人甚至你的后代承担这样的责任。这种责任相当于抚养他的责任。
3、不宠孩子，学会对孩子说“不”。
前苏联文学家高尔基曾坦言：“溺爱是误入孩子口中的毒药。父母过分溺爱孩子，听话，有求必应，看似“爱”，实则“害”，至少不是一种科学的爱。父母不应该代替孩子能做的事情，路终究要自己走。让孩子吃苦，培养孩子吃苦简单，有利于孩子的成长。所以，请学会对孩子说“不”。
4、注意儿童的安全
包括交通安全、食品安全、财产安全、互联网安全等。例如，我们要求学生在教师处存放多余的生活费，不允许使用手机，请家长合作。我给你一个信合账号，可以打在我的卡上，学生可以随时在我这里取钱，不仅可以避免学生周末上网，还可以确保学生的安全。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“作为两位并肩工作的雕塑家，学校和家庭有着相同的理想和信念，朝着同一个方向行动。“家长朋友们，让我们携起手来，共同努力，让我们的孩子迈出中学的第一步，为未来的成功打下坚实的基础。
教育我们的孩子，我们共同努力，谢谢！
如果你看到了，请提出任何好的建议，并帮助我修改。谢谢了。
初一班主任发言稿(16)
一年级家长会班主任的演讲稿
开学后不久，我们在一年级召开了家长会。按照惯例，期中考试或期末考试后进行总结。但我们今天邀请家长的原因是我们希望我们的工作在前面。大考后，我们将分享成功的喜悦。
期中考试分析
在期中考试中，我们一年级的英语考试参加了18所学校的联合考试，排名第二。我们很高兴看到我们在家长和老师的共同努力下取得的丰硕成果。然而，也存在一些问题：在我们年级，学生的两极分化越来越严重，成绩差距很大。虽然有些问题是老师通常说的，但有些学生没有得分。我认为我们的父母也有很多放弃的想法。原因有很多。他们平时可能很忙。也许他们的孩子不听你的纪律，向他们的孩子投降。这个想法很可怕。我们知道每个孩子都很顽皮，每个孩子都很懒惰。一旦父母放弃，孩子就会更加无所畏惧，学校的`教育必然会显得苍白无力。因此，我希望家长能站起来，努力帮助学校告诉孩子养成认真的家庭作业、高效的家庭作业、有组织的复习和预览、每天清理任务的好习惯。当然，父母肯定会努力工作，但你的努力会得到回报。
本学期初一的主要工作
本学期，在学校情育理念的指导下，我们一年级根据实际情况制定了一系列培养孩子作息时间观念的计划:
开学第一个月，我们对学生的作息时间进行了调查
我们在第一次家长会上宣传
我们发布了一份工作和休息时间表，让学生写下自己的计划，并贴在自己的写字台或墙上
我们组织一些学生采访曹杨二中，学习如何安排大哥大姐的学习生活，回来后写下自己的经历，在全校播出50分钟的校园文化节目，让每个学生都能写出自己的感受。
10月中旬，我们第二次要求学生通过自己的作息时间表再次调整作息时间，使其更加科学合理。
上周，我们分析了家长的问卷：我们发现一些孩子没有执行他们的工作和休息时间表，一些家长可能不知道这件事。
今天，我们在家长会上再次宣传，希望家长配合告诉孩子，帮助孩子安排家庭作业和休息时间。我们也会采纳家长的建议:比如很多家长希望老师一起告诉孩子。我们给每位班主任发了一份检查反馈表，希望在大考前通过班主任给三名学生的家访进行抽查反馈。当然，我们也会让班主任经常不失时机地督促和教育学生。然而，在家工作和休息时间的实施主要取决于家长的配合，只要孩子在一个阶段努力，初步养成良好的习惯，就会反映出他们的学习成绩。到那时，如果我们双方都给孩子肯定和鼓励，那么孩子的动力就会更大。
如何迎接期末考试？
我们的考试时间表如下：
小学科考试17周，1月7日，8日，93天语，数，外考。
关于如何复习和欢迎考试，我认为父母有自己的一套心理方法，学习关心和帮助他们的孩子，我们的老师也会在今天的家长会议上进行具体的分析和指导，这里我不多说，最后，我向你推荐几篇可能对你有帮助的文章：
新民晚报12版20XX年10月13日有几篇文章
“从“要我学”到“我要学”——谈如何改变孩子的学习态度
易思学习法提供四大对策：“不要耽误“潜在中下游学生”
专家提醒：作业“分心”容易在课堂上分心
“14岁初中生离家出走，蜗居网吧9昼夜”跟踪——网吧套住孩子的心
从这些文章中，提醒我们
网吧是学生的禁区，家长在这方面从不向孩子妥协
认真的作业是上课认真的保证，认真的上课是提高成绩的关键，家长要不遗余力地把握孩子回家作业的效率。不要让孩子玩，玩，做，或者开小差，分心。不要让孩子玩，玩，做，或者开小差，分心。
顽强的意志是成功最基本的保证。有些孩子因为家庭条件优越，从来没有经历过吃苦耐劳的滋味。如果他们有点不舒服，他们会放弃。因此，必须对他们进行真刀实枪的艰苦训练，如文章所述：蹲马步，长跑是一种很好的方法。一个学生说:“我每天蹲马步，比前一天增加五秒钟。我现在可以蹲一次五分钟了。现在我不再害怕面对困难了。”
一些中下游学生经常在考试前临时抱佛脚。为了解决这一现象，有必要培养他们的学习计划。370多名年级排名的学生说:“以前怕吃苦，总想多玩一会儿。在学习潜能发展训练中，磨练了我的毅力，增强了我的自信心。我的学习意识明显提高，对学习有强烈的成功欲望，每天制定详细的学习计划。离期末考试还有一个多月的时间，我开始为考试做准备。因此，在期末考试中，我的成绩提高了288分，成绩从中下游跃升到上游。”
当学生经常经历各种各样的锻炼，经历许多比学习更困难的事情时，学习就会变得非常容易。有计划地学习，方法得当，成绩肯定会大大提高。
是的，“自古英雄多磨难”，我们的父母不怕孩子吃苦，最后，我还是那句话：孩子好了，一切都好。
初一班主任发言稿(17)
一年级班主任家长会发言稿
各位家长：
你们好！
很高兴在这里见到你．现在是一个快节奏的生活时代。你可以在百忙之中抽出时间参加家长会。我真的很感动。在这个时候，我相信在座的所有人一定和我一样兴奋．在此，我将代表一(1)班全体任科老师向您表示衷心的感谢，感谢您对我校工作的支持。此时此刻，我们有着同样的心情和共同的目标。也就是说，把你的孩子和我们的学生培养成四个人才，至少应该是一个合格的中学生．
一、现状介绍
首先，我想向家长汇报学生最近的学习、纪律等方面。新学期开学以来，学生的精神面貌和学习习惯都有了很大的进步。新学期开学以来，学生的精神面貌和学习习惯都有了很大的进步。
然而，也有一些学生的行为习惯不是很好，比如在课堂上做小动作的习惯，在课堂上不能大胆地表达自己，随便说话等等。课堂记录如下…
然而，我相信他们会有意识地摆脱这些坏习惯。希望每一位家长都能看到孩子的成长和进步，多表扬和鼓励，让每一位孩子都能看到自己的优势，了解自己，表达自己，从学习活动中获得成功的快乐。
二、共同关注的几个问题:
1、青春期问题：
“有人说13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。从12岁到16岁，教育学和心理学将这一阶段称为“青春期”。在此期间，心理和生理变化迅速，身心矛盾。家长要高度重视对这一关键时期和危险时期的监督和检查。在此期间，他们精力充沛，好奇心强，总是想尝试任何事情，但他们的愿望与他们的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强，总是想摆脱对老师和家长的信任，总是认为他们不是孩子。他们不想和父母和老师沟通，处于半封闭状态，告诉同龄人暴露的危险，所以他们觉得没有朋友，没有人能理解他们，尤其是青春期的学生。他们的情绪脆弱，最冲动，鲁莽，后果意识差。这一时期的另一个显著特征是生理发育的逐渐成熟。在此期间，父母应高度重视冲动是他们这一时期的最大特征，好奇心是他们生活的巅峰。虽然他们无法达到辨别是非的能力，但他们非常自信，在此期间自我抑制能力最低。因此，家长和教师必须加强教育和指导。
2、安全问题：
第一：交通安全。放学期间，一起去上学。遵守交通规则。课间禁止打闹，学校教育，家长教育，确保自身安全。
二是饮食安全。学生在学校吃更多的零食。这学期禁止在学校吃零食，但有些学生已经成为一种习惯，不吃似乎少了什么，一个原因是不吃早餐，所以强调，也是学校管理，更为了你孩子的健康，请让孩子吃早餐。
第三：学生上网问题。大多数孩子上网有两种：一种是游戏，一种是聊天，很少有人做知识，他们筛选信息的能力，抵抗诱惑的能力很差，如果家里有互联网，建议孩子上网时有父母监督。而且现在学习时间比较紧，上网时间有限，经常用周六周日。如果家里没有网络，家长必须严格管理孩子的上下学时间。并及时联系老师，让孩子停留在自己的视线中。因为现在还不是放飞的时候。
三、学生家庭教育。
我们应该关注学生在家庭中的健康发展。在这次家长会上，我主要讨论如何根据学生的年龄特点进行教育和沟通。
(一)理性爱子的问题
大作家高尔基曾说过:“溺爱是误入孩子口中的毒药。如果只是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。溺爱是低本能的爱，真爱是理性高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同一年龄，同时进入同一所学校，在同一班学习，教学时间相同，教育环境相同，教学规则相同，但接受教育的效果非常不同，这是差异化的原因。不是学校教育的质量，而是家庭教育的合作。因此，只强调学校教育质量而不检查家庭教育合作的家长必须是教育知识空白的家长。假如这样比喻，老师就像医生，父母就像护士，学生就像住院的病人，医生的主要任务就是下药，父母的护理就很重要。
初一班主任发言稿(18)
教职工大会第一班主任发言稿
尊敬的领导和老师:
大家好！首先，我要感谢学校给了我这样一个学习张校长讲话精神、交流学习经验和感受的机会。也许是因为我担任了第一个初中毕业年级的年级主任。我在全校会议上多次发言。按照现在比较流行的说法，我的“上镜率”很高。没人的时候我暗暗高兴，我几乎成了“明星”！问题是学校不需要明星，所以即使你真的成为明星，也无助于学校的教学工作。学校真正需要的是名师！“上镜率”打造不出名师，名师要有真本事！今天想和大家交流一下我心目中的名师是什么样的。为什么要努力成为名师？
之前看了张校长的讲话，讲话中提出的15个工作思路给我留下了深刻的印象。张校长以高级职业校长的头脑和非凡的工作热情，再次向我们展示了学校宏伟的发展蓝图，以及目前应该关注的几个问题。有些问题的重要性，我觉得读了几遍就不能深刻理解了。因此，我只能从学习过程中留下最深刻印象的“关于教师队伍建设”和“关于学习团队建设”两个问题，谈谈我的理解和理解，与您一起学习和讨论。
为什么学校要成为名校？首先，因为学校必须有目标，这样的学校才能有动力、活力和活力；其次，学校的增值主要是指无形资产品牌的增值。衡量学校发展的一个重要指标是学校品牌是否增值，它是否从一所新成立的小学变成了一所震惊“城市”的著名学校？然后，名校和名师相得益彰。省会城市第一考试的学校不是名校？没有名师的名校在哪里？因此，有张校长刚才提到的“关于教师队伍建设的问题”和“关于塑造学习型团队的问题”。
在教育资源过剩甚至严重过剩的情况下，学校为了生存和发展，必须走名校之路，这是不争的事实。教师也需要不断增加自己的生存资格。那么，老师如何让自己不断增值呢？走名师之路就是让自己增值。
那什么是名师呢？在我看来，名师首先应该是学校的“稀缺资源”。中国不是有句老话:稀罕物为贵吗？道理很简单，东西越少，东西越有价值！在过去的几年里，没有评估职称，大学教授很少，这已经成为一种稀缺的资源。当介绍某某人时，他们都说这是某某教授。现在大学里还有教授吗？教授不再是稀缺资源。博士导师、院士成为稀缺资源，各大学争相高薪就业，增值。前段时间有报道称，深圳某企业聘请了一名年薪超过10万元的技术技术人员，因为这种技术人员暂时很难找到，稀缺，所以增值了。
所以，我们真的要想一想:我是稀缺资源吗？如何让自己成为稀缺资源？
假如你能让差班起死回生，你就是学校的稀缺资源！因为很少有老师能上差班，取得成绩；如果你是一个能教地理、历史、生物学和信息技术的老师，你就不是一个稀缺的资源。有很多这样的老师。然而，如果你能用生动、生动、流利的英语教授这些课程，你就会成为稀缺的资源。如果你的学生在入学考试中以很高的入学率进入上一所优秀的学校，你就不能被视为稀缺资源。毕业班有成绩的老师不算太少。这取决于你用什么方法取得成绩。如果你不能占用学生的其他学习时间或补课，学生在平衡愉快的学习中取得了好成绩，你就会成为稀缺资源。
稀缺意味着远离平庸，这是你自己的独特技能。别人做不到，我比别人做不到。
其次，名师还应能够提供优质的教育服务。优质的教育服务不仅仅是指教学成绩的水平，而是教学成绩的提高与学习成本的比例。学习成本是多少？时间是现在学生的第一成本。通过延长学生的学习时间和大量补习班，增加学习强度，侵占学生学习其他学科，从事其他活动，获得的质量不是真正的高质量，真正的高质量教育是质量和效率的协调和统一。名师是让学生花费较低的成本，却取得了巨大发展的教师。
学校名师一般有三种类型。
一是学科教学专家型。有两种，一种是对教学内容的掌握和处理，如汉语学科，你专门研究作文教学，形成一套完整的作文教学体系，教学后，学生作文水平迅速提高；另一种是你形成自己的教学风格，往往有独特的教学理解，在形成教学风格的基础上，形成相对固定的教学模式，这种教学模式经得起考验。
二是德育专家型。一般来说，好老师是那些能够平衡班级纪律，控制贫困学生，提高班级成绩的老师。然而，作为一名专家教师，这些都是不够的。仅仅关注和控制学生的行为是远远不够的。你必须研究学生的深层思想问题，帮助学生的道德成长，并创造一套有效的方法。
三是课程型专家。课程型专家具有较强的课程意识，能够按照新的课程标准改进现有课程，独立开发校本课程。如果你能写教科书并开设这些课程；或者你可以独自构思一门课程，它反映了学校或时代的发展方向，那么你就成为了一名著名的教师。
综上所述，名师应该是能够提供优质教育服务的稀缺教师；名师可以是学科教学专家、德育专家和课程专家。
走名师之路就是让自己增值！这个过程应该是快乐的，因为你必须每天陪伴你的努力！与进步同行！这个结果应该是幸福的，因为你自己的价值提高了，你的社会地位也会相应提高，你会受到社会的尊重，你会有丰厚的经济回报。在增加自己价值的同时，你必然会为学校的发展做出这样或那样的贡献。因此，学校的辉煌为你成为名师提供了可能，你走的名师之路必然会为学校创造好成绩。这就是名校与名师的“相得益彰”！
最后，我不禁再次感谢张校长领导的学校领导，在正确的时间、正确的时间提出了正确的命题，使对教育教学取得更大成就感兴趣的教师有明确的努力方向。
相信随着学校第二个“五年发展纲要”的实现，学校的名气会越来越大，一批名师会诞生在我们可爱的校园里！出生在你、我和他之间！
谢谢大家！
初一班主任发言稿(19)
初一家长会班主任的最新发言模式
各位家长：
大家好！经过半个学期的接触，我们可以说是老熟人。一方面，每个人的到来都是对学校和我的工作的大力支持。我代表班上所有的老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢；另一方面，你可以看到你非常关心你的孩子，你的孩子会为此感到骄傲。我代表七班所有的孩子对你表示衷心的感谢！
今天的会议有五个议程，一个是奖励；另一个是介绍我们班的期末考试；第三个是谈论我们班的学生和学生的治理；第四，请几个学生谈论父母的耳语；第五，自由互动，请与父母交流宝贵的经验来管理孩子。
一、发奖
这一次，我设立了许多奖项来表彰在学习和课堂生活的各个方面树立榜样的学生。首先，请主持人出现。(幻灯片演示获奖学生名单及荣誉称号)
在颁奖过程中，我看到了获奖者的惊喜，也看到了没有获奖的学生不相信的眼睛。让我们用热烈的掌声祝贺获奖者，并真诚地鼓励那些今天没有获奖的学生下次为之奋斗。
二、我班期末考试情况
期末考试是对学生半学期以来学习情况的测试，具体情况期末考试成绩出来后进行分析。
1、少数学生的学习目的不够明确，缺乏动力，缺乏竞争意识，学习自主性差，缺乏意识，懒惰的人，害怕大脑，害怕写作，害怕记忆，害怕背诵，拖延一切，乐趣和浪费时间导致课堂状态不好。比如魏佳欣、郭馨蕊、李嘉庆、时悦等。，这些学生有智力。如果他们在学习上更加努力，他们的成绩会迅速提高。
2、有些学生学习习惯和方法落后，效率低下。不要抓紧时间，发现问题不要问老师等等。如孙静、栗宜、刘晓芙董长月等。老师有时会教孩子先进的学习方法。有些孩子取得了一定的成绩，但有些学生仍然有这样的问题。我希望在家长的帮助下，每个学生都能找到合适的学习方法。
3、少数学生行为规范差，喜欢插话，活跃，注意力难以集中。自律性差，自己的东西有时整理不好，导致上课时间延迟，影响学习。有些学生在课堂上说话，做小动作，有些学生喜欢攻击别人，与同学关系不好，有些学生对班级集体漠不关心，有些学生不愿意承担责任等等。如康明宇、王文奎、田春鹏、孙明阳等，对于这些情况，家长需要尽快发现孩子的思想趋势，及时联系老师，不仅听孩子片面的话，及时帮助孩子摆脱这些缺点。
4、家庭作业习惯差，家庭作业完成质量低，对于不能做的问题，没有问其他学生或老师的习惯，不明白不明白，家庭作业做错了，没有及时纠正。很多学生都有这样的问题，只知道学不知道怎么问。我和学生们谈过很多次这个问题，效果不是很明显。在这里，我代表所有的老师向你们展示，每个老师都不会拒绝一个勤奋好问的学生。不管这个问题有多简单，即使是1+1=2的问题，你也不必理解。学习知识是边学边问的过程。你提出的问题越典型，你学得越透彻。希望家长多鼓励孩子不懂就问，不用担心。
5、不听课，不知道怎么做笔记，怎么融入新课堂。粗心大意，常丢三落四，有些好学生，甚至忘了带作业等等。在这方面，隋玉家、张红、苏冬梅、王景宇可以说是每个学生学习的榜样。当然，在我的多次监督下，许多学生朝着他们的目标努力工作，在课堂上做得更好，知道如何听课。
6、个别学生不会独立学习。在自习课上，有些学生无法控制自己，会回头说话。有些学生放学后不会及时回家。我希望父母能有意识地培养孩子的自主学习习惯，而不是在父母和老师的压力下学习，这样他们就能更容易、更有效地学习。
三、我们班的学生和学生治理问题
第一天是一个奠定基础的时期，对中学的学习和生活有一定的新奇，没有第三天面临毕业的压力，职业选择的困境，在一个相对稳定的时期，应该是一个努力学习的时期，但这也是一个剧烈变化的时期，也是一个危险的时期，是一个攀登的时期，一个分水岭，简而言之，第一天，是初中打基础的时期！家长和老师总觉得这个时期的孩子不如小学听话，喜欢顶嘴，所以经常说“越长越难管”。家长和老师总觉得这个时期的孩子不如小学听话，喜欢顶嘴，所以经常说“越长越难管”。事实上，从教育学和心理学的角度来看，这是儿童青少年心理特征的反映，是人生第二次抵抗高潮的具体表现。家长在这一时期应该对孩子的教育方法更加讲道理，态度不粗暴，语言不挖苦，注意谨慎。如果你在小学仍然使用简单的说教，父母应该提高他们的教育方法和水平，这样他们就可以提高他们的理解和理解真相，只要他们从内心相信，教育效果就很好。
一些家长告诉我，他们反复告诉孩子，让孩子在学校必须努力学习，听老师的话，按时做作业等等，但学生也会有这样或那样的问题。事实上，这些简单的说教是远远不够的，因为你不能陪孩子上学，你不能坐在教室里看孩子学习，他们可能在父母面前服从，但对同龄人来说，有自己的自由空间，他们会以正确的方式生活和学习。这样，家长和老师之间的“联系”就必须加强，这也是我们开家长会的初衷。在我看来，教育现在的孩子要做到以下几点:
1、要把握孩子的特点，有针对性地进行教育，在教育中要多注意方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
父母应该尽量花时间和孩子在一起，经常与孩子沟通，通常与孩子沟通，询问学习情况，不能等到结果出来，问题出来想照顾孩子。比如孩子回家可以随便问:今天学校有什么新鲜事？你喜欢同桌吗？你的数学老师讲课有什么特点？你的课本上有哪些优美的短文？今天上课给老师出问题了吗？等等。平时的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲密感，也有利于家长选择合适的机会，采取平等的教育方式。特别是在纠正孩子的关键缺点时，我们必须考虑成熟，选择最好的地方和时间；我以前教过一个女孩，她的父母和她交流，写在纸上，留在她的桌子上，她有什么想法，意见和不想面对面，留给父母，这种方法很好，彼此都避免了情感问题，也很容易接受。当然，我并不是说每个父母都采用这种方式，只要是最适合自己和孩子的方式，就是最好的方式。
2、对自己的孩子进行全面、准确的评价，正确对待阅读无用论。
评估你的孩子不能太高或太低。农村有句老话叫“庄稼看别人的好，孩子看自己的好”。当你的孩子很小的时候，你会觉得很聪明，但是上学后，你会看到差距，然后在中学感到沮丧，这是孩子智力估计不准确造成的。作为智力较好的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。父母应该鼓励智力水平稍差的孩子，增加自信心。
初一班主任发言稿(20)
初一开学典礼班主任发言稿
在学习、工作和生活中，越来越多的人接触和使用演讲稿。演讲稿的写作方法灵活，结构形式要求不如演讲稿严格。它可以根据会议的内容、事后的感受和需要而有所不同。为了避免踩雷，如何写发言稿？以下是小编精心整理的初一开学典礼班主任发言稿，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
亲爱的领导、老师、同学们：
大家好！轻风锁不住流云，流云带走了岁月。我们告别了炎热夏天的不安和躁动，凉爽宜人的秋天向我们微笑；我们告别了假期的宁静和寂静。在这个秋风凉爽、果香四溢的季节，美丽典雅的校园充满了笑声。在笑声中，我们迎来了新学年的开幕式。在此，我代表全校老师向新生表示最热烈的欢迎！同时，我也向全体师生表达了最美好的祝愿:祝同学们在这个优雅的校园里快乐学习！健康成长:祝老师们新学年工作愉快，生活愉快！
同学们，新学期，新的.开始，带来新的机遇，新的挑战，也孕育着新的希望和憧憬。作为老师，我们已经做好了准备。所有的老师都有“路漫漫其修远兮，我会上下求索”的斗志，有“俯首甘为童牛”的精神，有“衣带渐宽，终不悔，为伊消人憔悴”的境界。我们将同学们团结协作，努力进取，全力以赴。因为我们选择了这个职业，我们注定要把我们的梦想和荣誉与学生联系起来。你快乐，我们快乐；你在进步，我们很满意；你成功了，我们很优秀。
同学们，开学吧！松驰的神经应该再次收紧，床头的闹钟会引起早晨的奏鸣，我们的身影应该在失散已久的灯光下再次出现。你准备好了吗？
人生不平坦，前面的路不可能平坦，只会更曲折，更危险，学生应该有充分的心理准备，学习和生活中会有很多困难。所以，拿出你“天生我就有用”的信心，拿出你“吹黄沙到金”的毅力，拿出你“直接航行”的勇气，迎接生活的洗礼，毕竟，只有经历风雨，我们才能看到美丽的彩虹。
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2023年02月26日 20时42分31秒，部分文章具有时效性，若有错误或已失效，请联系邮箱：957875@qq.com